【精華】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生了，在我的記憶中有許許多多的成長(zhǎng)的故事，其中有一件事令我很難忘那就是學(xué)騎自行車。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，爺爺給我買了一輛自行車，由于我不會(huì)騎自行車，所以一直放在一旁，現(xiàn)已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。
有一天我放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)一個(gè)年齡和我差不多的男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳，真威風(fēng)啊！于是我回家后就吵鬧著要媽媽教我騎自行車。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：如果學(xué)自行車會(huì)摔得很疼的。我堅(jiān)定地說(shuō)：我不怕疼。最后，媽媽拗不過(guò)我，只好教我騎自行車。
星期天媽媽一大清早就叫我起床，我打著哈欠問(wèn)媽媽：有什么事情嗎？，小懶蟲(chóng)，你忘了，今天我們要學(xué)騎自行車媽媽答道。我欣喜若狂地叫著：學(xué)騎自行車嘍！。
媽媽推著自行車，把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上，她用手扶著自行車的后座，讓我坐到車座上。我雙手扶著車把，右腳踩著右邊的腳踏板，左腳往上抬到左邊的'腳踏板上。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車子緩緩前進(jìn)了。我握著車把看前方，就忘了蹬車子，想到了蹬車子，就忘了看前面的方向，不一會(huì)車子倒了，把我摔了下來(lái)。不騎了！不騎了！我大聲嚷著。媽媽告訴我不要急于求成，這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的，要有耐心，慢慢來(lái)。
我只好又回到車上媽媽說(shuō)：手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)。我記住了這幾句話，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，就是腳沒(méi)有踏好，媽媽扶著車，我把腳踏穩(wěn)了，然后，慢慢地騎，一直騎，媽媽松手了，但是自行車仿佛在和我作對(duì)，在媽媽的手下是一個(gè)溫順的小綿羊，在我手下就是一個(gè)特有脾氣的小毛驢。我不灰心，心里反復(fù)的想著媽媽交給我的技巧，可還是我儼然就是一個(gè)酒后駕駛，東倒西歪，但是每當(dāng)想放棄時(shí)就反復(fù)的說(shuō)：耐心，耐心，耐心最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。
這就是我的成長(zhǎng)的故事。通過(guò)這件事卻讓我明白了無(wú)論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
許許多多的人都認(rèn)為成長(zhǎng)很快樂(lè)，可是我不這樣認(rèn)為，成長(zhǎng)中，還有各種各樣的煩惱呢。我這就舉例一下。
原來(lái)的我活潑，開(kāi)朗，現(xiàn)在的我整天都在學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。原來(lái)的我非常自由，現(xiàn)在的我煩惱一大堆，現(xiàn)在的`我，什么都沒(méi)有了，只能與書作伴，誒，壓力山大��！
原來(lái)，我一完成任務(wù)就可以玩平板，可現(xiàn)在，我剛完成任務(wù)，就會(huì)有更多的任務(wù)向我迎面撲來(lái)。爸爸媽媽完全不顧我的感受，補(bǔ)這，補(bǔ)那，事情一大堆。從此，我的臉上不再掛著幸福的笑容。
一天下午，我完成了任務(wù)，本來(lái)想玩玩平板，可爸爸吼道：“考的那么差，還想玩平板，美的你！”媽媽也說(shuō)：“對(duì)呀，你考的太差，哪怕把分?jǐn)?shù)提上去我們也讓你玩，可你退步了，不可以玩。”爸爸讓我繼續(xù)寫，我那時(shí)傷心極了，我只是偷偷地把眼淚抹掉。
還有，長(zhǎng)大以后，會(huì)和自己的童年伙伴分離，今后的學(xué)習(xí)越來(lái)越困難，越來(lái)越煩。爸爸經(jīng)常用嚴(yán)厲的目光盯著我，我累得真想大哭一頓，可看著爸爸的目光我又憋了回去。
這下，你們知道成長(zhǎng)的煩惱了吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在我們流光溢彩的夢(mèng)中發(fā)光，閃耀；成長(zhǎng)是一場(chǎng)不可避免的風(fēng)暴，終究會(huì)在屬于你的花季來(lái)襲，成長(zhǎng)是一場(chǎng)久旱過(guò)后的甘霖，如期地來(lái)潤(rùn)澤那稚嫩的花朵�！}記
成長(zhǎng)需要蛻變，忘不了曾經(jīng)那個(gè)懵懂的女孩一步步走向成熟，曾經(jīng)的我，咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，摔倒后只知在地上哇哇大哭。如今的我，不懼困難勇往直前，在哪摔倒就從哪爬起。成長(zhǎng)的一次次蛻變，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)在關(guān)愛(ài)中蛻變
曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友因?yàn)榘职謰寢尩恼`解，將她教訓(xùn)了一頓，她跑到我身邊大哭了一場(chǎng)，我當(dāng)時(shí)只是傻傻地站在一旁，手足無(wú)措的看著她委屈地不停地流著眼淚，不知道如何去安慰她，只聽(tīng)得她斷斷續(xù)續(xù)地訴說(shuō)著。過(guò)了幾天看到同桌在安慰她的一個(gè)朋友，她一邊拉著她的手一邊輕聲說(shuō)道：“老師批評(píng)你是為了你更好的進(jìn)步，你千萬(wàn)不要放在心上……”，聽(tīng)到同桌溫暖的話語(yǔ)心中頓時(shí)產(chǎn)生了一些感悟，當(dāng)時(shí)我怎么沒(méi)有學(xué)會(huì)這樣安慰別人呢？當(dāng)同學(xué)以后受到委屈或者有煩惱的時(shí)候我便會(huì)想方設(shè)法去安慰她，開(kāi)導(dǎo)她，幫助她。這就是成長(zhǎng)的蛻變，慢慢學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。
成長(zhǎng)在寬容中蛻變
一天，我有象往常一樣下課去找自己的好朋友到操場(chǎng)上練跑步，可是我怎么也找不到她的身影，我連忙到操場(chǎng)上去找她，看到她我熱情地跑上前去和她打著招呼，可是她卻一臉茫然地從我身邊跑過(guò)，對(duì)我不理不睬，我頓時(shí)一臉委屈，心里一下受不了，“我又沒(méi)有得罪你，你自己有事為什么向我發(fā)火，我又沒(méi)惹你，”然后我們就開(kāi)始冷戰(zhàn)起來(lái)。有一天姐姐來(lái)到我家我們聊天的時(shí)候聊到這件事，姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)，“退一步海闊天空哦，每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候，把自己的小脾氣藏在心里，把同學(xué)的小任性化解在心里，大家都互相體諒一下，每個(gè)人心里都會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛舒暢”。這就是成長(zhǎng)的蛻變，我慢慢地學(xué)會(huì)了寬容他人。
成長(zhǎng)在責(zé)任中升華
我是一個(gè)特別內(nèi)向的.女孩，平常見(jiàn)到老師和家長(zhǎng)也只是靦腆的笑一笑并問(wèn)你一聲好，從來(lái)不敢主動(dòng)多說(shuō)一些什么話，更不要說(shuō)上臺(tái)發(fā)言了。然而這個(gè)學(xué)期，老師給了我一個(gè)光榮的職位：團(tuán)支書。在這個(gè)位置上，我時(shí)不時(shí)的需要上臺(tái)總結(jié)一些情況，甚至作為小組長(zhǎng)，還要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。但我逐漸克服了困難，發(fā)言的聲音從原來(lái)蚊子一樣小逐漸變大了。在平時(shí)的工作中，我也慢慢地從最初的手忙腳亂到有了一定的條理。這就是成長(zhǎng)的蛻變，學(xué)會(huì)了“激情過(guò)后是責(zé)任”的道理。
驀然回首，原來(lái)這都是成長(zhǎng)的蛻變。成長(zhǎng)如一杯香茗，入口是蔓延全身的苦澀，可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的，如此的珍貴�；蛟S這就是蛻變的滋味吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
小時(shí)候，不知道什么是煩惱，似乎也就沒(méi)有煩惱，也許是爸爸媽媽把一切都承擔(dān)了吧？
小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，老師為我們撐“傘”，同學(xué)為我擋“風(fēng)”，我這顆幼苗，在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。
直至有一天，語(yǔ)文老師教會(huì)了我“煩惱”一詞，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我并非沒(méi)有煩惱。我拘謹(jǐn)，說(shuō)話不敢大聲；我考試成績(jī)沒(méi)掙到第一；我苦心經(jīng)營(yíng)的班活動(dòng)沒(méi)能收到預(yù)期的效果……
然而，我真正感到煩惱的，是作為初中生名落孫山之后。父母沒(méi)怪我，老師沒(méi)怒我，同學(xué)們更是真摯的鼓勵(lì)我。我“摔”倒了，沒(méi)有流“血”，但那個(gè)“青紫塊”是那么輕飄飄的`就可以遺忘的。我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤教育。我向父母哭泣，他們只告訴我：“你要記住，你是炎黃子孫。”我想老師道歉，老師默默無(wú)語(yǔ)。我開(kāi)始明白了，我欠下了那么多的“債務(wù)”是要償還的，否則，我將獨(dú)自承擔(dān)著與日俱增的煩惱。
現(xiàn)在，我初三了，站在了人生又一個(gè)岔道口上。我將面臨再次的抉擇。如今，我是為了分?jǐn)?shù)而煩惱。面對(duì)著那不盡如人意的分?jǐn)?shù)，心里不經(jīng)意的連著打起了問(wèn)號(hào)：“回家怎么交代？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？中考會(huì)不會(huì)在落空……”說(shuō)實(shí)話，心里真沒(méi)底兒。我不想再嘗試摔跤不流血的滋味。我真不明白，人為何要長(zhǎng)大，為何一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大？
成長(zhǎng)的煩惱細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，就如天氣的性都一樣，數(shù)不完，言不盡。前些日子播放的美國(guó)電視連續(xù)劇《成長(zhǎng)的煩惱》，就是一個(gè)有力的例證。孟子告訴我們：“生于憂患，死于安樂(lè)�！贝蟾湃松褪亲⒍ㄒ跓⿶乐羞M(jìn)取的吧。
于是，我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱，認(rèn)識(shí)宇宙的主宰。古人有“先天下之憂而憂”的胸襟，而今的我們有“青春少年樣樣紅”的豪情。讓我們踏著時(shí)代的節(jié)拍，去迎接那接踵而至的煩惱吧 。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
世界萬(wàn)物都有自己的蛻變與成長(zhǎng)，如：小蝌蚪變成青蛙，毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，人也會(huì)蛻變，我也有我自己的蛻變；我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
我以前并不會(huì)騎自行車，看到別人在路上騎自行車，來(lái)去自如，我羨慕的要死，眼巴巴地看著，于是我就把我爸爸叫下來(lái)，教我騎自行車，我爸爸推了一輛自行車，那自行車看起來(lái)很難學(xué)�！袄习郑腋杏X(jué)騎自行車好難呀！”我驚訝的說(shuō)。我爸爸讓我慢慢來(lái)，首先我“蹬”上去，“踩”著踏板，我爸爸扶著后面，我一蹬走了，可沒(méi)一會(huì)，我就找不到平衡，我一下子摔倒在地上，膝蓋都磕爛了。我爸爸趕緊把我扶起來(lái)，回到家處理了一下，又下去了。這次，爸爸給我說(shuō)了一些注意事項(xiàng)，我也變得認(rèn)真起來(lái)了，我一邊用腳蹬著踏板，一邊手握剎車，慢慢地騎著。沒(méi)想到我爸像“坑我”一樣松開(kāi)了手，這時(shí)我在前面沒(méi)察覺(jué)，突然有一個(gè)上坡我又一次摔了跤。我爸爸就再一次拉我起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練，我終于可以不讓爸爸扶在路上慢慢地騎著，可是我正開(kāi)心時(shí)，我朋友像耗子一樣的.飛快地騎來(lái)，還帶聲音。我看到這，氣得要死，我手緊握著把手，腳非常用力的蹬著，時(shí)刻注意著路上的障礙，在我不懈地努力下，我終于趕上了我的朋友，我們倆一起騎著自行車去玩了，從此，我每天都練一個(gè)小時(shí)的自行車，非常有成就感，開(kāi)開(kāi)心心騎著車蕩漾在小公園里，真有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
自行車學(xué)會(huì)后，我又看到了打“跆拳道”的小伙，心里有了小小的波瀾，我也想學(xué)。于是我就跟爸媽反復(fù)地“談判”，我終于能上跆拳道了，我在武館里認(rèn)真的練著，我練到后面真是不容易��！滿頭大汗，有時(shí)候還真的要受傷，一開(kāi)始練不好先被教練“打”，又要做懲罰，會(huì)做以后又要做好久，跟著我一起練的人都不干了，我還在堅(jiān)持�，F(xiàn)在我已經(jīng)是非�！皡柡Α钡娜肆�。
成長(zhǎng)，是一種蛻變；也是一種堅(jiān)持后的快樂(lè)！
【優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文04-03
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文11-04
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文05-11
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文05-30
成長(zhǎng)回眸優(yōu)秀作文12-08
成長(zhǎng)的經(jīng)歷優(yōu)秀作文11-16
我的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文01-05
成長(zhǎng)敘事優(yōu)秀作文03-01