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我的成長(zhǎng)作文400字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇1
時(shí)間如行云流水般從我身邊滑過(guò),在小學(xué)這六年的生活中,我感受到了在我取得成績(jī)時(shí),有老師的欣慰,朋友的祝賀;在我驕傲?xí)r,有老師和朋友的忠告;在我開(kāi)心時(shí),有朋友的陪伴,我會(huì)更加開(kāi)心;在我考試失望時(shí),有朋友的安慰,我會(huì)從失望中走出。六年了,老師讓我從一個(gè)懵懂的孩子成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。在我即將畢業(yè)的時(shí)候,我想對(duì)母校說(shuō):“再見(jiàn)了,母校!您是我小學(xué)生活的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。”
回憶往事,我們?cè)悄菢犹煺妫菢涌蓯?ài)。有一次,下課后,我們像一群飛出籠子的.小鳥(niǎo),從教室里飛了出來(lái)。有的同學(xué)趴在二樓的欄桿上,有的跑向操場(chǎng),一個(gè)個(gè)手里拿著一瓶肥皂水,開(kāi)始吹了起來(lái)。頓時(shí),天空中,操場(chǎng)上都飄著無(wú)數(shù)五彩斑斕的泡泡,這些泡泡像五顏六色的彩球,一個(gè)個(gè)飛向天空。在太陽(yáng)的照耀下,這些泡泡又像一個(gè)個(gè)美麗的小天使,飛出校園,飛向那蔚藍(lán)的天空,帶著我們六年級(jí)所有同學(xué)對(duì)母校的美好祝愿,飛向天空……
再見(jiàn)了,母校!您是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。是您,讓我與朋友架起友誼的橋梁……
我的成長(zhǎng)作文400字 篇2
成長(zhǎng)中的故事數(shù)不勝數(shù),其中有一些永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河里,它們或帶給我快樂(lè),或帶給我淚水,或帶給我教訓(xùn),或帶給我反省。但是今天,我要和大家分享的事是在我成長(zhǎng)中一件給我教訓(xùn)的'事——射擊比賽。
清晰地記得那一天,我去上射擊課的時(shí)候,老師給我們每人發(fā)了一張參加射擊比賽的通知,告訴大家下個(gè)星期天去比賽。
終于盼到了比賽的日子了,我們一早來(lái)到了射擊場(chǎng)所,我被安排在第二批進(jìn)行比賽,因?yàn)榈谝淮螀⒓,我的心怦怦直跳,緊張極了。沒(méi)關(guān)系的,只要按教練平時(shí)教我練習(xí)時(shí)的動(dòng)作來(lái)做,就肯定沒(méi)問(wèn)題的,我心里暗暗地給自己鼓勵(lì)。
賽令一響,我深深地吸了兩口氣,拿起槍,上好子彈,然后瞄準(zhǔn)備了目標(biāo),只聽(tīng)到“啪”的一聲,子彈飛了出去,打中了靶子,我拿回來(lái)一看,沒(méi)打中,我又開(kāi)始緊張了,我慢慢地射完成了二十顆子彈,并看了所有的靶子,發(fā)現(xiàn)成績(jī)非常差,最后排名我得了三十四名,心里很不是滋味,都怪我平時(shí)沒(méi)有多練習(xí),不夠?qū)P。要知道射擊是我最拿手的也是最喜歡的,結(jié)果去取得如此差的成績(jī),別提我有多悔恨了。
這一次比賽,給了我很大的教訓(xùn)。做任何事情都要準(zhǔn)備充分,多練習(xí),才有可能取得好成績(jī),我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn),爭(zhēng)取下次拿到好成績(jī)。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇3
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”五歲時(shí),我認(rèn)識(shí)了電子琴,它陪伴著我度過(guò)了許多時(shí)光,和我共同努力,克服一處處難點(diǎn),完成一首首樂(lè)曲。她既是我共患難的朋友,也是我成長(zhǎng)中的老師。
踏上琴童之路前,我在生活中是那樣缺乏毅力,一點(diǎn)點(diǎn)小困難就會(huì)讓我放棄、退縮。是練琴鍛煉了我,每當(dāng)在樂(lè)曲中遇到難點(diǎn),我便會(huì)一個(gè)音符一個(gè)音符地練習(xí),反復(fù)核對(duì)樂(lè)譜,一遍遍地彈奏,尋找樂(lè)感,克服它。就連生病時(shí),我也會(huì)堅(jiān)持坐在琴凳上練習(xí)一個(gè)小時(shí)。我不再是遇到困難便退縮的小女孩了。
剛?cè)雽W(xué)時(shí),我是一個(gè)羞澀的小女孩,既不活潑又沒(méi)有主見(jiàn)。是鍵盤讓我的性格變開(kāi)朗,變活潑,那些激情的樂(lè)曲使我如曲調(diào)一般火熱,體育運(yùn)動(dòng)也變成了我的最愛(ài)。我不再是那個(gè)嬌氣的小女生了。
在轉(zhuǎn)學(xué)雙排鍵后,樂(lè)曲難度增加,再加上腳下的'鍵盤,使得練習(xí)時(shí)間也隨之增加,像原來(lái)那樣慢吞吞的是不行了。功課在變難,樂(lè)譜在變復(fù)雜,需要的是速度和效率。我寫作業(yè)的速度漸漸地開(kāi)始變快了,練琴效率也提高了,每首樂(lè)曲練得也更加精細(xì)。雙排鍵使我學(xué)會(huì)了控制時(shí)間,我不再是那個(gè)做事慢吞吞的小少女了。
鍵盤和音樂(lè)伴隨我走過(guò)了許多時(shí)光,它們教給我了很多道理和技巧,也帶給了我彈奏中的快樂(lè),她們是我人生中的好朋友,好老師!我愛(ài)它們!
我的成長(zhǎng)作文400字 篇4
我叫吳xx,1998年3月21日出生,今年11歲,在通羊四小上學(xué),已經(jīng)讀完了四年級(jí),馬上就要讀五年級(jí)了。回憶過(guò)去,看看現(xiàn)在,我覺(jué)得自己的進(jìn)步很大。
我的身體越來(lái)越強(qiáng)壯。聽(tīng)媽媽說(shuō),我生下來(lái)時(shí)身子大約40厘米長(zhǎng),體重也就3.2千克?纯船F(xiàn)在的我,身高145厘米,體重42千克,快趕上媽媽一般高大了。媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一個(gè)小男子漢。
我的知識(shí)越來(lái)越豐富。我最愛(ài)看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這本書,我編的謎語(yǔ)爸爸也猜不著。我會(huì)算包括小數(shù)和分?jǐn)?shù)在內(nèi)的四則混合運(yùn)算,會(huì)畫三角形等幾何圖形,會(huì)畫折線統(tǒng)計(jì)圖和路線圖,數(shù)學(xué)期末考試我得了89分,我們班第一名也就91分,我快趕上他了。
我的本事越來(lái)越大。我會(huì)幫很多家務(wù),我能把衣服洗得干干凈凈,把被子疊得整整齊齊,把地板拖得一塵不染。我會(huì)玩游戲,會(huì)打字,會(huì)在電腦上寫作文,我過(guò)去的作文都保存在電腦里。我會(huì)手工,將電池、電線和燈泡焊在一起,閃閃發(fā)亮。大人們都夸我有本事。
我的.成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài),離不開(kāi)老師的教誨,當(dāng)然也離不開(kāi)我自己的努力。今后,我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí),天天進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇5
在我成長(zhǎng)的道路中充滿了酸。甜?。辣。咸。它就像是一個(gè)五味瓶,滋潤(rùn)并豐富著我的生活,它記錄著我成長(zhǎng)的每一步足跡。 在我的腦海中,一些有過(guò)一面之交的人,根本就想不起來(lái),可是,有一個(gè)人雖然也是一面之交,卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
那是一個(gè)冬天,我獨(dú)自坐車去姥姥家。在途中,我前面的一位乘客睡著了,還不時(shí)地發(fā)出鼾聲,就在我正被這鼾聲攪得心煩意亂的時(shí)候,車上上來(lái)兩個(gè)看似不懷好意的人,他們盯著睡熟的乘客,一臉奸笑。
突然,“咳——”他旁邊的一個(gè)女乘客咳嗽了一聲,驚得小偷立刻縮回了手。我敬佩的看著那個(gè)乘客,只見(jiàn)一張瓜子臉上鑲著兩顆“黑寶石”牙齒錯(cuò)亂的排立著,很不起眼的樣子。那小偷斜了她一眼,沒(méi)有理會(huì),想繼續(xù)作案。她發(fā)現(xiàn)不起作用,就提高嗓音說(shuō):“停車!我要下車!”隨后打算推一下睡覺(jué)的乘客,卻突然發(fā)現(xiàn)了小偷那惡狠狠的`眼神……
她躊躇了一下,還是推醒了他。
“干什么?”
“你讓一下好嗎?我要下車!
“你下車叫醒我干什么?真是的……”
她不語(yǔ)了,默默的下了車。
我本以為是一場(chǎng)巧合,可是卻驚奇的發(fā)現(xiàn),她又乘上了下一趟車。
我被震撼了,不由得發(fā)出感嘆:“她真是機(jī)智勇敢!她心靈真美!她的人品真高尚!”雖然我與她只有一面之交,甚至連她叫什么都不曉得,她卻給我留下了深刻的印象,成了我的榜樣,成了我人生路上思想和行為的試金石。
我的成長(zhǎng)作文400字 篇6
三年級(jí)結(jié)束了。我的進(jìn)步可謂是突飛猛進(jìn)。
首先是學(xué)習(xí)方面。比如語(yǔ)文,我剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候,次次都是六十幾分。我想:我還被留了一級(jí),一定要成為班里的“領(lǐng)頭羊”。不然就有點(diǎn)講不過(guò)去吧!懷著這樣的心理,我付出了一些努力:上課比以前認(rèn)真兩倍,在公交車上,偶爾也會(huì)背背課本。努力總是有回報(bào)的,之后我在班里的語(yǔ)文成績(jī)算是名列前茅。但是,我覺(jué)得這次的期末考試考得并不那么理想。
我進(jìn)步的`地方不止這些,還有跳繩。我在二年級(jí)體育跳繩考試的時(shí)候,一分鐘28個(gè)。經(jīng)過(guò)三年級(jí)的訓(xùn)練,現(xiàn)在我跳繩最低一百五十多個(gè),最高一百八十多個(gè)。這對(duì)于我說(shuō)就是一個(gè)奇跡。是怎樣的訓(xùn)練讓我變成進(jìn)步這么大?日復(fù)一日!由此,我得出一個(gè)結(jié)論:重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡。
科學(xué)和數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。雖然數(shù)學(xué)期末考試考得還行,可是因?yàn)樗俣忍綍r(shí)在單元考上總是考八十幾分。科學(xué)總是不會(huì)做,這次期末考試考得非常差。這個(gè)暑假,我準(zhǔn)備用“重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡”這條經(jīng)驗(yàn),來(lái)“突擊”它們。數(shù)學(xué)不停地練口算,科學(xué)不停地背《一本通》。
到了四年級(jí),你們將看到一個(gè)嶄新的我!
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