有關(guān)共享幸福作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的共享幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

共享幸福作文 篇1

　　20xx年7月8日，是我教師生涯中又一個值得永遠銘記的日子。這一天，在焦作市教科所張碩果老師的建議下，我懷著忐忑不安的心情，走進我的鄰居家里，在校訊通網(wǎng)站上建立了自己的博客，根據(jù)自己的名字，取名為“梅園清香”，并加入了由張碩果老師發(fā)起組織的“潤德屋書友會”博客圈。由于當(dāng)時正值暑假，學(xué)校的電腦無法利用，自己家里有沒有電腦，我很少到自己的博客中瀏覽，更別說到別人的“小家”做客了。當(dāng)時我只是把以前寫的論文和教學(xué)隨筆傳到自己的博客中，僅僅把博客當(dāng)做自己儲存文字材料的一個倉庫罷了。

　　不久，隨著暑假的結(jié)束，我又和孩子們相聚在那個雖不美麗但卻宜人的校園。20xx年9月8日，我的手機上收到了一條信息，是河南省校訊通公司發(fā)來的。內(nèi)容大概是“校訊通第六屆書香班級評選進入了尾聲，這次評選增設(shè)了教師專業(yè)發(fā)展獎——啟明星獎，建議我設(shè)置三篇作品，參加此獎的角逐�！碑�(dāng)天下午，我在學(xué)校門口的復(fù)印部借用人家的電腦，將《沐浴書香，幸福成長——我的閱讀史》、《縫補天使的翅膀——讀<第56號教室的奇跡>有感》、《桂林山水》教學(xué)設(shè)計方案作為自己的代表作，參與啟明星獎的角逐。說實話，我的心里并不敢奢望自己能夠得獎，因為自己當(dāng)時建立博客才僅僅兩個月的時間，才寫下了20余篇博文，還沒有一篇被校訊通推薦。

　　20xx年10月23日，經(jīng)過自己與家人的多次商量，終于從縣城的`一家專賣店買了一臺“清華同方”電腦，并在25日就請聯(lián)通公司的工作人員接上了寬帶，以便更方便自己與廣大博友交流。

　　我清楚地記得，20xx年10月29日是一個星期五，也是校訊通第六屆書香班級評選結(jié)果正式揭曉的日子，我回到家里，習(xí)慣性地打開自己的博客，我意外地發(fā)現(xiàn)：在“校訊通第六屆書香班級評選”處多了一個小皇冠，下面赫然寫著：“恭喜含淚的梅花在校訊通第六屆書香班級評選中榮獲啟明星獎！”對于我來說，這個從天而降的大餡餅真是一個意外的驚喜，更是一個額外的獎賞。

　　從此以后，我寫博的熱情更高了，博文更新的次數(shù)也越來越頻繁每隔三四天，我都要更新一次自己的博客，不僅有我寫給學(xué)生的教育日記、生日詩，還有我自己寫的教學(xué)隨筆和教研論文。與此同時，我相繼加入了“作文連線”、“原創(chuàng)樂園”、“數(shù)學(xué)樂園”、“連連看”等博客圈，認(rèn)識了“絕代芳華”、“清雨雅竹”、“聽雪”、“美味的棒棒糖”、“新梅”等眾多優(yōu)秀的博友。無數(shù)個萬籟俱寂的夜晚，我都會到他們的“小家”串門，靜靜地欣賞一篇篇優(yōu)美的博文，然后再寫上自己的評論和看法。

　　就這樣，在寫博讀博這條艱辛漫長卻又其樂無窮的道路上，我幸福地徜徉在花香四溢的美好境界中。在剛剛過去的寒假中，我平均每隔兩天就更新一次自己的博客，到博友家里做客串門的次數(shù)也越來越多。20xx年2月12日，我又獲得了一個意外的獎賞，被校訊通評為第208期教師博腕兒，得到了自己夢寐以求的獎項。當(dāng)接到校訊通客服人員打來的電話時，我激動得熱淚盈眶。

　　如今，在這個溫暖而又熱鬧的小家里，我的第100個“孩子”即將誕生，在與校訊通博客攜手相伴的200多個日子里，我和眾多素未謀面卻心靈相通的博友們互相鼓勵，彼此溫暖，在寫博的路上共享成長的幸福……

共享幸福作文 篇2

　　如今，我成長為一名初中生。今年六月份將會面臨人生的第一次選擇。壓力與日俱增，我開始慌張，開始猶豫，開始擔(dān)憂……而你，卻把幸福分享于我，使我重振旗鼓，繼續(xù)前行。

　　你很愛笑，總會和我講一些勵志故事；你會為了我做一些事情，即便很辛苦；你會在我流淚時，摸摸我的頭，給我以慰藉……總之，初中能夠相遇、相識、相知，是我最大的幸運。幸運的.遇見你，幸運的從你那里嘗到了幸福的味道，使我變成了一個愛笑的女孩！

　　幸福在不斷蔓延，它映照著我們彼此之間美好而真摯的故事。宣紙上走過筆至此，關(guān)于幸福的故事我們已了然。

　　共享幸福，讓你我更溫暖！

共享幸福作文 篇3

　　時代在急劇加速的變化，各種新奇的概念逐漸成為了我們的生活方式中不可或缺的元素。更在不知不覺間，發(fā)展成為一個時代的象征。而如今的“共享時代”，又在真正地共享著什么呢？

　　不知從什么時候起，“共享”這個概念闖入了我們的生活。越來越多的人生開始嘗試著加入這種新文化：共享單車、共享書店、共享充電器………各種不同的物品被共享，創(chuàng)造出一個嶄新的“共享時代”。

　　也許一提到共享，大家第一個所想到便是“共享單車被損壞”事件，并且認(rèn)為物資的共享，反倒體現(xiàn)了當(dāng)代人社會公德心缺失的普遍現(xiàn)象，然后用各種方式批判這一問題，但是，我并不愿意站在這一角度去談?wù)撨@個話題。共享單車被損壞，的確是喲一小部分缺乏公德心，或是由于有人帶頭而跟風(fēng)的“破窗效應(yīng)”，可是我想說的是，這僅僅是極少的一些極端現(xiàn)象留給我們的負(fù)面印象，大多數(shù)的人，也都會像？黃生借書說？中的黃允修一樣，明白“書非借不能讀”，而格外地珍惜借來的東西，更好地利用這些可共享的資源。

　　其實，令我對共享資源的理解更加深刻的人，是我的一個叔叔。他由于工作原因，很多時候會騎共享單車出行。然而有幾次，我卻奇怪地發(fā)現(xiàn)他會在還車前，把車仔細檢查一遍，如果有很臟的地方就會盡量擦干凈一些再還回去。于是我納悶的問他，這些污漬十有八九不是你弄上去的'，為什么要花功夫去把車擦干凈呢？叔叔憨憨的笑了笑說，如果別人騎到的是一輛又新又干凈的車，心情也應(yīng)該會更愉悅的吧？而且，如果車是干凈整潔的，使用的人就會更加小心的不讓他變臟。

　　這時的我仿佛又明白了，人們在使用共享單車等共享資源時，同時也共享給其他人的，是一份來自陌生人的微微的善意與無限傳遞的小小幸福。

　　在故事的最后，我跟著叔叔去騎了一趟共享單車，迎著清晨的微風(fēng)，我不由自主的感慨：原來‘共享’所共享的不僅僅是資源本身，還有被信任的著的感動，與陌生人騎過同一輛車，人與人之間的距離被拉近的淡淡喜悅。

　　共享資源的時代，同時共享給我們的，是一份暖暖的幸福。

共享幸福作文 篇4

　　其實，將資源共享的理念在中國古代就曾被提到，古語云：“獨樂樂不如眾樂樂”，而“樂”不正是人類從古至今不變的追求嗎？隨著時代與社會的飛速發(fā)展，人們的共享理念再次被喚醒，社會上共享的內(nèi)容也越來越多——共享單車、共享書店、共享籃球……共享資源滲透進我們的日常生活。“共享”是一個最近流行的新鮮事物，之所以存在并發(fā)展起來，自有其存在和發(fā)展的道理。今天，就讓我們一起來說說“共享”的優(yōu)勢吧！

　　不知道你是否有過這樣的時候：出門辦點小事，路程不短也不長，步行太累，自己開車去卻又會面臨停車難的尷尬，坐出租車卻一時半會兒也叫不到，而且打車費也不便宜。你在步行、開車和叫車之間左右搖擺。

　　不知道你是否有過這樣的需要：在漫長的等待中、在枯燥乏味的地鐵上，如果手邊有一本書該有多好！但是，出門在外隨身帶一本沉甸甸的.書著實也不方便。你在帶和不帶之間猶豫再三。

　　不知道你是否有過這樣的窘境：偶遇籃球場，全身技癢的時候卻苦于沒有籃球在身邊。當(dāng)時的你該多么希望天降一個籃球啊！別希望了，天上怎么會下籃球呢？

　　而，就在此時，你所面臨的尷尬和窘境就被打破啦！“共享”帶給我們前所未有的改變、夢寐以求的便利，而我們只需為其支付低廉的價格。

　　擁有是一種幸福，而當(dāng)你享受“共享”帶來的資源時，你是否感受到另一種幸福？

　　當(dāng)你匆匆解鎖一輛小黃車，騎著它穿過夾蔭林道時，你可曾想過這輛小車也曾帶著他或她，裹挾著輕松愉悅穿過一條條大街小巷？伴著自行車輪緩緩旋轉(zhuǎn)時橡膠與柏油路摩擦?xí)r發(fā)出的聲響，輕松抵達目的地。你本與他素不相識，或許永遠不會相見，但是就在此時，你似乎是從他手里接過了這輛共享的小車，接過了輕松與愉悅。共享是多麼其妙的一件事，“共享”給鋼筋水泥筑起的冰冷城市注入了一股暖暖的細流，人與人被“共享”鏈接，心與心被“共享”維系，共享資源跨越時空，似一條無形的紐帶，穿針引線似的將疏離的城市編織起來。

　　當(dāng)你翻閱一本共享圖書，指尖流轉(zhuǎn)的不僅僅是書香、墨香，亦有一次次流轉(zhuǎn)于愛書人之間時留下的溫情。在擁擠的地鐵里，我曾共享過一本書，當(dāng)我打開書本的時候，書中掉下來一張書簽，清新的書簽背面用黑色的水筆手寫了“共享，讓我們更靠近！”的字樣。

　　是的，“共享”讓莫不相識的我們靠得更近，即使置身陌生的大城市，也能感受到來自陌生人的關(guān)懷和溫暖，這不就是另一種幸福嗎？

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