有關(guān)考試的日記范文匯總5篇

　　一天就要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的考試的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試的日記 篇1

　　人的一生中，要?dú)v經(jīng)大大小小的考試，甚至可以說(shuō)，人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考試，有字的，無(wú)字的，每一次考試都如同一道門(mén)檻，跨過(guò)去就會(huì)看到另一片美麗的風(fēng)景。

　　期中考試落下了帷幕，這是孩子們進(jìn)入三年級(jí)以來(lái)的第一次大型考試，這既是考學(xué)生，也是考老師。因而，當(dāng)我手握這份沉甸甸的成績(jī)冊(cè)時(shí)，我想，我該為它記錄下些什么，這是我和孩子們的收獲，也是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力或壓力。

　　綜合這次考卷來(lái)看，相應(yīng)于剛剛升入三年級(jí)的孩子來(lái)雖說(shuō)，語(yǔ)文題目出的不算容易，題目細(xì)碎又復(fù)雜，題量也不小，但是知識(shí)囊括的很全面，從字詞到句子，從理解不同語(yǔ)境下詞語(yǔ)的運(yùn)用到課文知識(shí)填空，從口語(yǔ)交際、閱讀理解到作文，可謂是面面俱到，也可見(jiàn)出題者的用心良苦。

　　縱觀孩子們本次做試卷的情況，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不錯(cuò)，但是知識(shí)的遷移能力不夠：比如在不同的語(yǔ)境下如何使用表示說(shuō)的那些詞語(yǔ)，尤其是“提議”和“建議”、“討論”和“議論”這兩組詞語(yǔ)填錯(cuò)的較多；近反義詞依然是孩子們學(xué)習(xí)的`難點(diǎn)；而口語(yǔ)交際的內(nèi)容仿照“說(shuō)夏天”來(lái)“說(shuō)秋天”，有的孩子沒(méi)能理解題意，依然照說(shuō)夏天來(lái)寫(xiě)的，也沒(méi)能明確表達(dá)出自己為什么喜歡和為什么不喜歡；至于閱讀理解中的根據(jù)上文理解詞語(yǔ)的意思，雖然形式相應(yīng)簡(jiǎn)單一些，但因?yàn)楹⒆觽兊睦斫饽芰�還有欠缺，所以這道題錯(cuò)誤率比較高；而作文呢，大部分孩子能學(xué)會(huì)“審題”，運(yùn)用日記的格式，以“今天，我真高興”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，有的孩子寫(xiě)

　　去公園玩，有的孩子寫(xiě)做游戲，有的孩子寫(xiě)考卷發(fā)下來(lái)之后的高興等等，基本都能緊扣中心，這點(diǎn)很棒。只有極少數(shù)孩子出現(xiàn)了跑題和日記格式寫(xiě)的不全的現(xiàn)象，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這或許也是一種粗心吧，以后在學(xué)習(xí)中多強(qiáng)調(diào)，爭(zhēng)取下次不再出現(xiàn)這樣的情況。

　　總的來(lái)說(shuō)，對(duì)于孩子們本次取得的成績(jī)，我還是很滿意的。其實(shí)考試考的怎能就是那一張薄薄的試卷呢？它體現(xiàn)出來(lái)的是孩子們平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，甚至還有老師的教學(xué)和家長(zhǎng)的指導(dǎo)的效果。所以，這次考試，有些孩子取得了優(yōu)異的成績(jī)，興高采烈；有的孩子卻很沮喪，我提醒孩子回頭看看自己走過(guò)的日子，你是在玩樂(lè)中度過(guò)還是在認(rèn)真努力中度過(guò)的？如果你努力了這次沒(méi)有好的收獲，但不代表以后就不會(huì)有收獲；而如果你沒(méi)有努力，那么可以肯定你不會(huì)有收獲。所以，換句話說(shuō)，考試，其實(shí)考的就是平時(shí)的學(xué)習(xí)。

　　考試是孩子們成長(zhǎng)的加油站，它讓我們認(rèn)清自己的不足，同時(shí)也讓我們明確了以后學(xué)習(xí)的方向。下面我們就要著眼期末考試，立足平時(shí)的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè)生字，讀好每一篇課文，演算好每一道習(xí)題，相信孩子們定能有更大的收獲！

考試的日記 篇2

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象與憧憬。

　　記得三年級(jí)時(shí)的一次英語(yǔ)小考。放學(xué)前，英語(yǔ)老師一臉高興地踏著小皮鞋跟走進(jìn)了教室：“這次考試大家成績(jī)都不錯(cuò)，尤其是侯玉婷，考了一百分！”頓時(shí)，全班同學(xué)向我投來(lái)羨慕的暮光，我陶醉在雷鳴般的掌聲中……上一秒我還在夢(mèng)幻階段，下一秒就被現(xiàn)實(shí)拉了回來(lái)：“不對(duì)呀，下課對(duì)答案時(shí)，明明錯(cuò)了的，怎么會(huì)呢？……”“嘿，怎么心神不寧的'，考了一百分還不高興？喂！發(fā)你卷子啦！”同桌戳了我一下。我這才大夢(mèng)方醒，領(lǐng)了卷子認(rèn)真一看，果然給我批改錯(cuò)了。怎么辦，怎么辦？我環(huán)顧四周，看了看并無(wú)人知道，我稍稍猶豫了一會(huì)兒，把卷紙往書(shū)包一塞，匆匆忙忙往家趕。

　　回家的路上，我一直在思考：“改還是不改呢？改還是不改呢？”一串串泡泡似的疑問(wèn)從心底里飄了出來(lái)。

　　回到家后，電話“叮鈴鈴”的響了起來(lái)，王藝穎來(lái)電話了！我小心翼翼的接起電話，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)王藝穎細(xì)聲細(xì)氣的聲音：“第五大題第三小題是什么？恩？”我愣住了，就是我錯(cuò)的那道！我猛地掛上電話，抓起卷紙直奔書(shū)房。兩個(gè)聲音在我耳邊回蕩：“誠(chéng)實(shí)算什么東西？有個(gè)一百分就行了唄！”另一個(gè)說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)最重要，分?jǐn)?shù)下一次還可以再考哦。！”這時(shí)，老媽進(jìn)來(lái)了，我的臉一下子變得通紅通紅的，把我猶豫不決的事情統(tǒng)統(tǒng)倒給了老媽。老媽頓時(shí)拉下臉來(lái)，放下手中的活，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，去改分?jǐn)?shù)吧�！蔽易屑�(xì)想了想了，應(yīng)聲附與到：“恩，我也這么覺(jué)得�！�

　　第二天，我變成了99分�？衫蠇尩脑拝s深深地印在了我的心上：“孩子，選擇誠(chéng)實(shí)吧，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是前途的墊腳石，而自私是前途的絆腳石。你不能做一個(gè)虛偽的人，只有誠(chéng)實(shí)才能對(duì)社會(huì)與他人有益處�！�

考試的日記 篇3

　　考試，是學(xué)習(xí)的成果，每次考試，我都會(huì)對(duì)一些道理大徹大悟�？荚囋谖倚哪恐惺乔楦械拇箅s燴：考個(gè)好成績(jī)時(shí)，不妨笑一笑，十年少;成績(jī)差時(shí)，不妨哭一哭，發(fā)泄一下。在我的腦海中，有一次考試，令我至今還歷歷在目。

　　那是一次數(shù)學(xué)的期中考試。發(fā)卷時(shí)，我漫不經(jīng)心地看了一次試卷。當(dāng)考試開(kāi)始時(shí)，我還懶洋洋地做題。不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，前面的一部分簡(jiǎn)直是易如反掌。后來(lái)，我很快做到了最后一道題。這下子可把我難住了。開(kāi)始，我有點(diǎn)忐忑不安，東張西望，希望能找到任何一點(diǎn)蛛絲馬跡。接著，我就像熱鍋上的螞蟻——干著急。對(duì)于那時(shí)“火”力攻心的我來(lái)講，任何一點(diǎn)兒解題的靈感，都是我清涼降火的“良藥”�？粗鴷r(shí)間一點(diǎn)、一分、一秒從我的身體中伶伶俐俐地溜走，而感到無(wú)限可惜。那時(shí)的`我還在想呀想，想呀想，可是，無(wú)濟(jì)于事。

　　這時(shí)的我只有不斷地向草稿紙發(fā)泄。把它當(dāng)作一面潔白的墻壁，在上面任意地涂鴉。把“白雪公主”涂成“灰姑娘”。最后，時(shí)間只剩下6分鐘而已，而我還是在撓頭，對(duì)這道題百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我軟硬兼施，對(duì)這道難題依然“攻”不下，無(wú)計(jì)可施。我開(kāi)始有點(diǎn)心灰意冷。當(dāng)我正想聽(tīng)天由命的時(shí)候，突然，我的腦海若隱若現(xiàn)四個(gè)字“冷靜思考”。這幾個(gè)猶如給我打了一支強(qiáng)心針一般，我開(kāi)始心平氣和地思考。我把腦海中的千頭萬(wàn)緒集中在一起，刪繁就簡(jiǎn)。終于，我找到了這道題的解題方法。做完試卷后，我重拾起心情，把試卷的上上下下、里里外外都檢查一遍……

　　這次考試，我明白了做什么事都要冷靜思考，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。還明白了數(shù)學(xué)是博大精深的，不能蔑視它。這次考試，會(huì)是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我步向成功的動(dòng)力。

考試的日記 篇4

　　20xx年1月8日周二多云

　　今天上午,第一節(jié)是語(yǔ)文課,我們進(jìn)行了語(yǔ)文期末模擬考試。

　　拿到試卷后,我先寫(xiě)上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。然后,我看了看試卷,準(zhǔn)備答題。

　　張老師讀一道題,我就寫(xiě)一道題,始終跟著張老師的節(jié)奏。當(dāng)張老師讀到涂色題的時(shí)候,這時(shí)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有帶彩筆,張老師說(shuō):“沒(méi)有帶彩筆的同學(xué)不能去借其他同學(xué)的`。”我很慶幸我?guī)Р使P,因?yàn)槊刻煳叶际亲约菏帐皶?shū)包。

　　我們繼續(xù)考試,停了一會(huì)兒,張老師又讓同學(xué)們互相借彩筆,并且說(shuō):“這可是最后一次,如果你們下次再不帶彩筆,絕不原諒�！蔽倚南�:他們?yōu)槭裁纯偸峭�記帶東西呢?老師每天都發(fā)短信的呀?

　　過(guò)了一會(huì)兒,我答完全部的題,又認(rèn)真檢查了一遍,沒(méi)有錯(cuò)題。我就交了試卷,我很有信心這次能得一百分。

考試的日記 篇5

　　我們的期中考試完畢�？荚嚭蟮男那�，就像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)發(fā)霉的苦澀味。雖說(shuō)從小語(yǔ)文學(xué)得很好的我，這次考試卻沒(méi)有拿高分。這次語(yǔ)文我只考了 89 分，這次的.考試我沒(méi)有考好，我很傷心。

　　這次的失敗，更讓我領(lǐng)悟到：真金不怕火煉，只要你平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，就不怕考試。考試，只是檢驗(yàn)?zāi)銓W(xué)的怎么樣，做個(gè)總結(jié)。有些同學(xué)認(rèn)為考試就是一場(chǎng)生死戰(zhàn)�？晌矣X(jué)得考試并不可怕，它只是想檢查 一下你的真實(shí)水平，找出缺點(diǎn)督促你以后改正。

　　雖然我這次語(yǔ)文只考了89分，但我不會(huì)因此而灰心，以后一定要加倍努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，爭(zhēng)取考得最好！

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