精選我的成長(zhǎng)作文匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文10篇，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
“如今的社會(huì)，太多的虛偽……”正如歌詞所說(shuō)，現(xiàn)如今是社會(huì)人人勾心斗角，算計(jì)他人，沒(méi)有多少人是真正的為他人好。所以，只要我們每一個(gè)人都追一件好事，那么這個(gè)世界將是多么的和平。
這個(gè)假期，學(xué)校給我們布置了一個(gè)命題作文，叫“好事伴我成長(zhǎng)”，我所做的好事不多，所以，非要我寫(xiě)的話，我也寫(xiě)不出個(gè)所以然來(lái)，因此，我決定去做一件好事�？珊檬虏皇鞘裁磿r(shí)候想做就可以做的，這下可苦壞我了，于是，我想到了幫媽媽打掃家。正好今天我媽不在家，所以，我用了一上午的.時(shí)間，把家里里里外外統(tǒng)統(tǒng)打掃了一遍，收拾得干干凈凈的，連我自己看了也很舒服。媽媽回來(lái)之后，看見(jiàn)家里干干凈凈的，把我夸了一頓。頓時(shí)我是心花怒放，平時(shí)媽媽見(jiàn)了我就罵，說(shuō)我這么大了也不說(shuō)幫他干點(diǎn)什么，今天是天上下紅雨了，居然幫他打掃……
的確，我長(zhǎng)大了，小時(shí)候不懂事，不理解所謂的好事是什么，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，才知道好事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，所以，人人都要做好事，所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边B古人都教導(dǎo)我們要做好事，那我們何樂(lè)而不為呢？
如果你每天都做件好事的話，上天也會(huì)眷顧你的。好事伴我成長(zhǎng)也伴你成長(zhǎng)，你可以做到嗎？
我的成長(zhǎng)作文 篇2
當(dāng)你呱呱附地，什么都不知道的時(shí)候，當(dāng)然是無(wú)從談及成長(zhǎng)的，但當(dāng)你開(kāi)始學(xué)會(huì)記事，躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)歌謠的時(shí)候，便可以理解“成長(zhǎng)”的含義了。那時(shí)候你知道，媽媽是愛(ài)你的，如果失去你，她會(huì)傷心的。你便得到了一份成長(zhǎng)。
在家中最具權(quán)威的爺爺面前，誰(shuí)都要敬畏三分，而只有你敢坐在爺爺?shù)耐壬�，�?shù)爺爺?shù)腵胡須來(lái)玩。這時(shí)你是否明白，爺爺那樣的愛(ài)你，以至于縱容你的“胡作非為”。如果你明白，那你就擁有了那份成長(zhǎng)。
當(dāng)你知道你在家中是多么重要，家人對(duì)你是那么關(guān)愛(ài)有加時(shí)，不管用什么方式，他們總是愛(ài)你的，你是否要為這愛(ài)做點(diǎn)什么？
爸爸下班了，一杯熱乎乎的茶遞到他的面前，媽媽在家忙累了，幫她捶捶腿，揉揉肩；爺爺要吸煙了，拿根火柴幫他點(diǎn)上……他們是多么欣慰，他們夸你長(zhǎng)大了，懂事了，成熟了，你開(kāi)始知道了別人也需要你的關(guān)心……
成長(zhǎng)不只是在家里做孩子，還表在，你在學(xué)校里、社會(huì)上有為人處世。
同學(xué)病了，一個(gè)削好的蘋(píng)果遞上去，他會(huì)感激得掉下眼淚，老師家中的事，主動(dòng)看看能不能幫上忙，公交車上，主動(dòng)站起來(lái)給老人讓坐，路上碰上盲人，去扶他一把……
這都是你走向成長(zhǎng)的起點(diǎn)，你懂得在別人要的時(shí)候，送云看風(fēng)，送去溫暖，付出愛(ài)心。
知道了你被別人愛(ài)著，別人因?yàn)槟愣鞎r(shí)，你也去愛(ài)別人吧。別人需要你的關(guān)心與支持，因?yàn)槟愀冻隽藧?ài)心，你得到的將是人生最寶貴的東西——人生的真諦，人的快樂(lè)在于帶給別人快樂(lè)。
我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，慢慢成熟，然而我們是否成長(zhǎng)呢？這是不一定的，因?yàn)橹坏漠?dāng)你融入這個(gè)大家庭中時(shí)，你才擁有了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)不是故作深沉，不是冷漠無(wú)情，不是老成持重，更不是頑固不化，成長(zhǎng)就是你知道你在被愛(ài)著以及別人也需要你有愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，純潔的，是不圖別人回報(bào)的。
成長(zhǎng)不是年齡，成長(zhǎng)不是閱歷，哪怕你只是一個(gè)孩子，哪怕你已年過(guò)花甲。成長(zhǎng)有一個(gè)重要標(biāo)志，就是懂得愛(ài)與被愛(ài)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
坐在公交車中，倚靠在窗前。看著窗外片片稻田，聽(tīng)著公交車駛過(guò)石板小路時(shí)陣陣“吱呀”聲，聞著屬于田間的泥味，兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光又浮現(xiàn)在我的腦海中。
站立小道旁，走上石板街。鞋底與路面清脆的碰擊聲是如此悅耳，老式自行車駛過(guò)時(shí)的顛簸聲。聽(tīng)到它們，我似乎又想起了那孩童時(shí)的我，在奶奶纖聲細(xì)語(yǔ)的教導(dǎo)中跌跌絆絆地走過(guò)。上學(xué)時(shí)，奶奶送我的時(shí)候坐在自行車前對(duì)我的教誨；放學(xué)后，推著自行車、手里搖著鈴的小商販嘴里的吆喝聲……我常常會(huì)入迷地聽(tīng)著這些魔性般的聲音，直到這些聲音在我的耳畔慢慢消失。
站立田間，聽(tīng)著微風(fēng)吹過(guò)麥浪的“沙沙”聲，河流淌過(guò)的“嘩嘩”聲。兒時(shí)玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)再一次回蕩在耳畔。是這樣一群伙伴，手拉手奔出幼兒園，肩并肩跑向田間。手持“嚓嚓”作響的一包零食，穿梭于齊腰的麥田，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧。那種清脆如銀鈴般的笑聲，歡快的氣氛像是永遠(yuǎn)凝結(jié)在這空氣中，嗅來(lái)竟是充滿絲絲甜意，如此干凈清脆的聲音陪伴我。如今憶來(lái)，仿佛昨日一般清晰。因?yàn)槲宜懹浀�，不只那聲音，更是那天真無(wú)邪、永遠(yuǎn)長(zhǎng)存的友誼。
站立房前，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲，看大鳥(niǎo)攜著幼鳥(niǎo)飛過(guò)的身姿，那份暖意涌上了心頭。推開(kāi)“吱呀”作響的大門(mén)，奶奶溫和的笑聲，爺爺耐心指導(dǎo)的.話語(yǔ)聲頓生。其樂(lè)融融的景象至今映在我的腦海。從幼兒到孩童，我生病時(shí)有你們焦急的問(wèn)候，我傷心時(shí)有你們耐心的勸慰，我犯錯(cuò)時(shí)更有你們嚴(yán)厲的教誨……
公交車駛停，曾經(jīng)那些吵的、鬧的、快樂(lè)的、嘮叨的聲音似乎就在昨日，一切都還那么清晰，但心中卻多了一點(diǎn)哽咽，我好想在淚水滴落前，再次踏上那趟班車，走上板街，聽(tīng)一聽(tīng)、憶一憶……
成長(zhǎng)路上，是這些聲音陪伴著我。我所感恩的，不只是那聲音，更是那種溫暖的愛(ài)意……
我的成長(zhǎng)作文 篇4
今天，妹妹在手機(jī)上聽(tīng)歌，突然，一首經(jīng)典的兒歌“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊……”，勾起了我往日的回憶。
小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)，我就一個(gè)箭步跑到電視機(jī)前，美滋滋地看起我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——《喜羊羊與灰太狼》。聰明的喜羊羊，懶惰的懶羊羊，勇敢的灰太狼和善良可愛(ài)的小灰灰已經(jīng)深深地印在了我的腦海中，是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
記得當(dāng)時(shí)我最喜歡喜羊羊和小灰灰，特別討厭懶羊羊和灰太狼。懶羊羊不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，把很多時(shí)間都用到了睡覺(jué)上。他總是因?yàn)樨澇远换姨亲プ�，但每次都被聰明�?zhèn)定的喜羊羊帶領(lǐng)著大家救出來(lái)。小灰灰雖然是只狼，但與羊們卻結(jié)成了好朋友。灰太狼是個(gè)狡猾、無(wú)惡不作、一心想吃掉羊羊們的大壞蛋。但是后來(lái)啊，隨著年齡的增長(zhǎng)，我改變了對(duì)灰太狼的看法，突然間感覺(jué)灰太狼好可憐。他是一位偉大的父親，不管他的兒子想干什么，他都會(huì)盡力幫兒子實(shí)現(xiàn)。他很愛(ài)紅太狼，卻又經(jīng)常被紅太狼用平底鍋毆打，可他卻一聲不吭，默默忍受。他還經(jīng)常研制新型武器，擁有積極探索科學(xué)的精神。
從《喜羊羊與灰太狼》中使我知道，我們不管做什么事兒，都要像喜羊羊一樣鎮(zhèn)定自若，不能手忙腳亂，這樣才能成功。平時(shí)，我們不能像懶羊羊那樣貪睡，要珍惜時(shí)間，利用好身邊每一分每一秒，不能讓光陰虛度。我們要學(xué)習(xí)小灰灰善良的高貴品質(zhì)和他父親灰太狼那種堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。
隨著時(shí)間的流逝，現(xiàn)在《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)停播了，上映了《小豬佩奇》等好看的'動(dòng)畫(huà)片，可我唯獨(dú)喜愛(ài)《喜羊羊與灰太狼》，因?yàn)樗阄叶冗^(guò)美好的童年，給童年的我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，并讓我明白了很多做人的道理，這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
圖書(shū)是他最好的伙伴兒，他幾乎每天都離不開(kāi)圖書(shū)。特別是放牛的時(shí)候，每每?jī)裳澊即蠒?shū)本。把牛往山坡一扔，揀一席蔭地，便掏出圖書(shū)津津有味地看。一入神，那當(dāng)然，牛兒也顧不著了。天黑了方記著牛兒，才火燎心急地找牛、喚牛�！�，這是常事。有時(shí)候，漫山遍野找不著，那就得一路小跑哭著回家，那又得必全家動(dòng)員撐著燈去找�！Ｍ聭雅f——想來(lái)真是可笑，那時(shí)他也真太癡迷于圖書(shū)了。在他十歲左右的時(shí)候，就博覽了大量的故事書(shū)、小說(shuō)、刊物。從秦始皇統(tǒng)一天下到西漢劉邦稱帝，曹操挾天子以令諸侯，劉備三顧茅廬求得諸葛亮，武則天爭(zhēng)權(quán)奪位……從茹毛飲血的古代到文明高度發(fā)達(dá)的今天、中國(guó)從古代到今代的發(fā)展……。他所知非少，圖書(shū)給了他所沒(méi)有看到的、所沒(méi)有聽(tīng)到的……。圖書(shū)給他受益匪淺，豐富了他的人生，他感悟到生活是如此充實(shí)，如此美好。如今，他跨入了高中的門(mén)檻。
圖書(shū)更離不開(kāi)他，還堅(jiān)持讀很多的刊物，如《青年博覽》、《青年文摘》、《做人與處世》……，他覺(jué)得這些書(shū)對(duì)他有很大的幫助。英國(guó)學(xué)者培根曾說(shuō)：“知識(shí)就是力量”讀書(shū)是最直接、最迅速地吸收新知識(shí)的方法。書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)是最豐富不過(guò)的了，一個(gè)人良好的.修養(yǎng)源于汲取知識(shí)的份量。往往，書(shū)上的知識(shí)教會(huì)了他如何做人，如何處世；他懂得感悟生活，珍惜生活，每天都有一份燦爛的笑臉面對(duì)人生；他善解人意，樂(lè)于助人，有袒蕩的胸襟，與世無(wú)爭(zhēng)，默默無(wú)聞，為前途無(wú)折無(wú)撓。——這都是圖書(shū)教會(huì)他、給予了他。從一個(gè)小小的窮山村，他就這么頑強(qiáng)地走出來(lái)。全是圖書(shū)給了他力量，要不他還會(huì)被愚昧的封建所束縛，也不會(huì)再踏著世代遺留下那貧瘠的窮土地。圖書(shū)給了他廣袤的視野，為他樹(shù)立了博大的志向、確立了人生觀、世界觀……�！莻�(gè)窮孩子，便是我。圖書(shū)育我成長(zhǎng)，教我如何做人，領(lǐng)悟人生；圖書(shū)給我知識(shí)，傳播人類文明，是它打破了時(shí)空的概念、超越了時(shí)代的局限，讓我暢游在歷史的長(zhǎng)河又吮吸著異域的文化異養(yǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了這絢麗多姿的世界。我從小嗜書(shū)如命，多少年來(lái)，書(shū)給予我的是歡樂(lè)、激動(dòng)。圖書(shū)在我生命中形成一部分，我感恩生命，更感恩圖書(shū)。圖書(shū)在我成長(zhǎng)的道路上有著無(wú)可比擬的作用,給了我巨大的力量，給一個(gè)窮孩子不窮的高貴論言。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
81年砥礪，81載輝煌。81年春秋，薪火相傳。這是一中發(fā)展史上的重要里程碑，是全校師生和廣大校友的盛事。此時(shí)此刻，作為一名一中的學(xué)生，我感到自豪。
回想起來(lái)，我與一中有一段不解的情緣。
三年前的冬天，我第一次來(lái)到一中，那時(shí)是去正衡初中參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。在踏進(jìn)一中校門(mén)的一剎那，我本平靜的心激動(dòng)起來(lái)，仿佛有一股神秘的力量牽引著我。圖書(shū)館、科技樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、餐廳，一座座建筑錯(cuò)落有致，400米的大操場(chǎng)很有氣魄，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境早已讓我贊不絕口，那濃濃的學(xué)習(xí)氛圍在我身邊縈繞，使我不愿離去。那時(shí)，我便認(rèn)定一中將是我高中生涯的不二選擇。
為了進(jìn)一中，我在學(xué)習(xí)上更加刻苦了，當(dāng)初三緊張的學(xué)習(xí)壓的我喘不過(guò)氣時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)一中的景象，當(dāng)初的信念不斷提醒著我，支持者我。在中考志愿書(shū)上我毫不猶豫地寫(xiě)上了一中。就在收到錄取通知書(shū)的那天晚上，我失眠了。激動(dòng)的心久久不能平靜，這不是一場(chǎng)夢(mèng)，腦海里想著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后，帶著微笑，帶著憧憬，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
如愿，懷著別樣的心情，我又來(lái)到一中，這一次，不是一天，而是三年。接下來(lái)的日子里，我所聽(tīng)見(jiàn)的，看見(jiàn)的，感受到的一切，證明了當(dāng)初的選擇是正確的。
在高一第一次月考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，這其中離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，后來(lái)，班主任畢曉敏老師主動(dòng)找我談話，關(guān)切地問(wèn)我是否適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，并為我指導(dǎo)了一些好的學(xué)習(xí)方法，我深切體會(huì)到了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
一中是群英薈萃，蘊(yùn)育人才的地方，是通向知識(shí)殿堂的金光大道。這里高手云集，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通，面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，我沒(méi)有放棄，沒(méi)有逃避。因?yàn)椤白鹬亍⒑献�、支持、發(fā)展”的校園文化是我的精神源泉，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、奮進(jìn)”的校風(fēng)是我的前進(jìn)動(dòng)力，那豐厚的'文化底蘊(yùn)、博大的人文精神感染者我，每一位老師的汗水和智慧激勵(lì)著我，一中，將是展示自我的舞臺(tái)。在這里，我們回眸昨天，把握今天，展望明天。在這里，我們勇攀高峰，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
81年，蜿蜒的河流已流淌出了生生不息的文明和精神；81年，壯麗的詩(shī)篇已訴說(shuō)了一段催人奮進(jìn)的不老傳說(shuō)；81年，華美的畫(huà)卷已鐫刻上了與時(shí)俱進(jìn)的繁華碩果。81年，一中的陽(yáng)光雨露已給了莘莘學(xué)子最充分的照耀與灌溉。
我與一中的情緣還將繼續(xù)，在這校慶之際，送上我最深的祝福，愿每一位學(xué)子的人生燦爛無(wú)悔，愿一中的前程繁花似錦！
我的成長(zhǎng)作文 篇7
我喜歡徜徉在詩(shī)詞的海洋里，傾聽(tīng)那些靈魂的歌唱；我喜歡感受歌賦的喜怒哀樂(lè)，放逐內(nèi)心想象的翅膀。一句話，那些優(yōu)美的詩(shī)篇，親切地陪伴我成長(zhǎng)。
感悟歷史的滄桑
“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”寄托著杜牧憂國(guó)憂民的深切感慨�！蔼q唱后庭花”表面上是批評(píng)商女，實(shí)則把斗爭(zhēng)的矛頭指向了醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。除了憂傷、悲憤、鄙視外，從作者對(duì)國(guó)家興亡的感慨中，我還感受到作者憂國(guó)憂民的情懷。“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，詩(shī)人懷才不遇的慨嘆告訴我們：歷史不容假設(shè)，但正是在假設(shè)中創(chuàng)造出的千古佳句，給人無(wú)盡的聯(lián)想。
在誦讀這些詩(shī)句的時(shí)候，我心海的漣漪隨之蕩漾，神游于歷史長(zhǎng)河之中……
欣賞山河的美麗
課本中有不少描寫(xiě)壯麗河山的詩(shī)歌。比如“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，意思是：眼觀岸邊的野花，漸使游人為之著迷；野外淺淺的綠草，僅能把馬蹄遮蓋。詩(shī)人在春光美景之中，清醒地陶醉著。
我喜歡“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚嫣然，喜歡“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的高峻壯偉，更喜歡“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的田園風(fēng)光……
誦讀這些優(yōu)美的詩(shī)篇，我驚嘆祖國(guó)河山的.美麗，而自己何嘗不該努力學(xué)習(xí)，以至“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”呢？就以我青春般的活力創(chuàng)青春之中國(guó)，創(chuàng)青春之世界，創(chuàng)青春之時(shí)代吧！
領(lǐng)悟語(yǔ)言的神奇
讀了“海日生殘夜，江春入舊年”，我似乎看到太陽(yáng)從幽暗的大海上一點(diǎn)點(diǎn)升起，雖然還是冬天，但春天的氣息已將江邊的柳樹(shù)涂上了一層鮮活的春意。一“生”一“入”給我?guī)?lái)一幅真實(shí)的畫(huà)卷，令我遐想。
讀了“乘舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，我仿佛看到數(shù)字的奧妙，從詩(shī)人的“千”與“萬(wàn)”的夸張中領(lǐng)悟了新舊更替的道理，也想象到詩(shī)人面對(duì)困境仍樂(lè)觀向上的心境。
讀了這些課文中的詩(shī)句，我領(lǐng)悟到了大師們的風(fēng)采，真正體會(huì)到詩(shī)與歌的完美結(jié)合，更有一種文字滲透于心靈的豐滿感受。
流連于這些詩(shī)句，我認(rèn)識(shí)到歷史的滄桑，欣賞到了山河的美麗，領(lǐng)悟到了語(yǔ)言的神奇，于是斬?cái)嗔遂`魂深處的劣根，澄清了內(nèi)心的齷齪，沖破了思維的藩籬。在閱讀中我擁有了長(zhǎng)袖寬帶的飄逸、風(fēng)流倜讜的灑脫和雄偉豁達(dá)的豪邁……
我的成長(zhǎng)作文 篇8
或許當(dāng)你看到“雷雨”這個(gè)字眼后，會(huì)有疑問(wèn)吧？對(duì)，就是我生命中的這陣?yán)子陰Ыo我不一樣的感受，讓我學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。因?yàn)橛兴�，我相信我�?huì)不斷進(jìn)取，因?yàn)槔子曛蟊匾?jiàn)彩虹。
在我的生命中，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我，他就是我最親愛(ài)的弟弟，也是他時(shí)刻都在提醒著我，讓我不誤入歧途，不因取得優(yōu)異成績(jī)而驕傲自滿，不踐踏別人的尊嚴(yán)，在親戚朋友眼中他是個(gè)頑劣的孩子，經(jīng)常遭到他們的訓(xùn)斥；而我則是一個(gè)乖孩子，經(jīng)常收到表?yè)P(yáng)�？墒钦l(shuí)知道這個(gè)頑劣的孩子是我最忠實(shí)的朋友，是最好的小老師。
有一次我們?cè)谇迕魃蠅�，一路上看到了我的`一個(gè)姐姐，她在和一群孩子玩，鬧得整個(gè)小路上沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我本想過(guò)去逗她一下，可是腳卻不聽(tīng)使喚地往前走，其實(shí)當(dāng)時(shí)心里也有些生氣，總覺(jué)得姐姐不把我放在眼里，忽視了我。之后我就把這件事告訴了弟弟，本想他會(huì)向著我，可誰(shuí)知晴天一陣霹靂，他頭也沒(méi)回，冷冷地告訴我：“不是所有人都應(yīng)該尊重你�！闭f(shuō)我就離開(kāi)了，只留下他那纖細(xì)的背影。
我呆呆地站在原地，尷尬的耷拉著頭，像是被一位老師訓(xùn)斥了一頓，腦海中思緒飄忽不定，就在那一瞬，我的臉上露出一絲紅光，我徹底醒悟了；才明白當(dāng)時(shí)自己的想法有多愚蠢，對(duì)啊，每個(gè)人都有自己的想法，總會(huì)有不同的待人方式，你也是人，也會(huì)有不喜歡的人或事，就如我弟弟所告誡我的，不是所有人都應(yīng)該尊重你，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)換位思考。這就是讓我終生受益的“雷雨�！泵棵肯肫�，總會(huì)感到欣慰，也是它讓我變得不那么自私，學(xué)著走進(jìn)別人的世界去考慮別人的感受。說(shuō)完了“雷雨”，那么接下來(lái)就是令人神清氣爽的綿綿細(xì)雨了。
一次我考試失利了，被英語(yǔ)老師狠狠“賞”了一頓面條，這可真是讓我記憶猶新啊，自那天起，我的手腫得像個(gè)小饅頭，整個(gè)手掌都青了，因?yàn)楹ε卤桓改赴l(fā)現(xiàn)，便把這個(gè)秘密深深埋在心里，當(dāng)然，還是被眼尖的弟弟發(fā)現(xiàn)了，他默默地看著我的手，我想他一定心疼我了，可之后就是一陣嘲笑，說(shuō)打得好，誰(shuí)叫我不好好學(xué)習(xí)呢？我瞥了他一眼，自個(gè)兒開(kāi)始心疼自個(gè)兒，后來(lái)，就聽(tīng)身后傳來(lái)弟弟的聲音“還疼嗎？”這聲音很小，幾乎聽(tīng)不到，卻如同在冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，逐漸遍布全身。我的弟弟就是這樣一個(gè)人，安慰別人前總是先挖苦，之后才關(guān)心，總是先告誡，再鼓勵(lì)，這也是我所敬佩的。他沒(méi)有別人的甜言蜜語(yǔ)，沒(méi)有赤裸裸的鄙視，只有那如同雷雨般的陪伴。
雷雨之后必見(jiàn)彩虹，感謝一路有你的陪伴。
我的成長(zhǎng)作文 篇9
書(shū)香班級(jí)我來(lái)了，帶來(lái)的是希望和智慧，帶走的是寫(xiě)作的技巧，20xx年，我在校信通有了一個(gè)屬于自己的小家，我日夜不停的操持著這個(gè)家，可一次不理想的考試，讓我跟校信通漸漸生疏了，20xx年，我終于又看到了這個(gè)熟悉的網(wǎng)站，熟悉的博友和積滿塵土的鍵盤(pán)，于是我寫(xiě)了我的.第一篇文章。
信通一個(gè)擁有者書(shū)香氣息的名字，成千上萬(wàn)個(gè)來(lái)自世界各地的博友在這里安家，成長(zhǎng)路上，高興過(guò)也傷心過(guò)，迷失過(guò)夜自信過(guò)，我總喜歡把身邊的事寫(xiě)下來(lái)，跟博友們分享，甚至我都不告訴家人。
書(shū)香班級(jí)大賽已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，書(shū)香，這個(gè)伴隨我4年的老朋友，他讓我的寫(xiě)作水平更上一層樓，他讓我對(duì)這次書(shū)香班級(jí)充滿希望，是他鼓勵(lì)我站在校信通這個(gè)大舞臺(tái)上與眾多博友們交流經(jīng)驗(yàn)，書(shū)香班級(jí)大賽！我來(lái)啦！
20xx年，我的博文從5篇變成了85篇，20xx年，我從85篇變到了110篇，現(xiàn)在我的博文已有130多篇，雖然寫(xiě)的不算太好但，有一顆積極的心才是最重要的，相信書(shū)香的到來(lái)能讓我忘掉以前的所有苦惱。
書(shū)是一個(gè)很神圣的名字，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，什么問(wèn)題百度一下就知道了，但書(shū)籍總有網(wǎng)絡(luò)代替不了的功能，我三姑夫肖志勇，他是個(gè)記者，最近他出了一本書(shū)《肖志勇文學(xué)作品集》三姑夫小時(shí)候很淘氣，有一次他玩火把他爸爸珍藏的所有書(shū)籍都燒了，差點(diǎn)引起火災(zāi)。
而三姑父的爸爸并沒(méi)有責(zé)怪他：智勇，記住你少了這些書(shū)沒(méi)關(guān)系，只要你能把燒掉的知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，這些書(shū)呀！沒(méi)白燒，記住要好好學(xué)習(xí)。三姑夫的父母死得早，三姑夫大學(xué)都沒(méi)上就到深圳打拼，從廁所的清潔員開(kāi)始一步步做起，他永遠(yuǎn)記得他爸爸對(duì)他說(shuō)的話。
三姑夫就是因?yàn)楦赣H的一句話，才走進(jìn)了書(shū)的世界，現(xiàn)在三姑夫在深圳、上海、開(kāi)封、鄭州都有房子，他還開(kāi)了一個(gè)豫人書(shū)畫(huà)館里面全是名家的字畫(huà)，用來(lái)供人欣賞。
書(shū)，太帶領(lǐng)了太多人走上成功之路，書(shū)香，他將伴隨我一生一世，在成長(zhǎng)路上遇到不順心的事，我就看書(shū)，進(jìn)入到書(shū)里就會(huì)忘記煩惱，開(kāi)心的時(shí)候，我愛(ài)寫(xiě)博文，把快樂(lè)分享給每一個(gè)博友，長(zhǎng)大后，我會(huì)記得父母的恩情，還會(huì)記得一個(gè)從小伴隨我長(zhǎng)大的朋友書(shū)香。
我的成長(zhǎng)作文 篇10
時(shí)光飛逝，在每個(gè)不經(jīng)意間，周圍的一切都有了多少改變。隨著時(shí)代變化，生活也變的越來(lái)越好了，生活好了，舊的東西也總會(huì)被新的代替，舊的留下的只有回憶。
家鄉(xiāng)老房子前的小路和圍墻最近在重新改造，這個(gè)我成長(zhǎng)的地方，現(xiàn)在每次路過(guò)看到的是到處塵土飛楊，泥土堆積�？粗黄幕靵y，我不經(jīng)回想起了它原本的樣子，雖然老舊卻有著許多美好的回憶。那時(shí)出門(mén)就能看到一個(gè)池塘，池塘周圍有一條圍著它的小溪，在小溪后邊的土地上種著一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)的位置從遠(yuǎn)處看剛好擋住了家鄉(xiāng)祠堂的門(mén)，后來(lái)卻柳樹(shù)卻因?yàn)榭菸豢车袅恕Ｓ浀眯r(shí)候經(jīng)常會(huì)和幾個(gè)小伙伴一起爬上柳樹(shù)，坐在枝干上觀望，看著被風(fēng)一吹都往一個(gè)方向飄揚(yáng)的柳葉，現(xiàn)在想起依舊覺(jué)得美好。
池塘的前面還有一個(gè)籃球場(chǎng)那么大的空地，經(jīng)常會(huì)有小孩在那里追逐打鬧，一些婦人還會(huì)拖著嬰兒車在那里一圈一圈走著。空地的`臺(tái)階上是一條小路，小路的另一邊就是祠堂的圍墻，小路拐彎后就是一些住戶的家門(mén)口，其中也包括我家以前的房子。那時(shí)每個(gè)夏天的傍晚時(shí)分，幾乎每家都會(huì)搬出椅子坐在門(mén)口乘涼閑聊。我就在這個(gè)老舊的地方慢慢的長(zhǎng)大，夏天在池塘里游泳，夜晚與伙伴們?cè)诳盏厣贤孀分鹩螒�。雖然重新修建好后會(huì)比之前更加的壯觀了，但卻丟失了很多的記憶。
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