學(xué)會(huì)尊重作文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)尊重作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)尊重作文1
現(xiàn)在我開始自己獨(dú)立上學(xué)放學(xué)了，這讓我很興奮，可是在我回家的路上經(jīng)常有兩個(gè)叫花子，他們就住在路邊空著的房子里。每次走到那里我都會(huì)加快腳步走，因?yàn)橐姷剿麄兾矣悬c(diǎn)害怕。
有一天中午放學(xué)后，我和好朋友一起回家，經(jīng)過那兩個(gè)叫花子呆的地方，只見其中的一個(gè)對(duì)著我們笑，然后突然把他手里端的湯潑向我們，我看見了大喊一聲：“快跑”，自己也急忙跑開。湯沒有撒到我身上，可我的好朋友卻沒那么幸運(yùn)，我有一點(diǎn)兒生氣，他憑什么潑我們？可有什么辦法，最后我們只好氣憤地走了。
第二天放學(xué)回家的.路上，我的好朋友在我的前面走，看她走到那里停住了腳步，我趕緊跑上前去，走進(jìn)一聽，她們竟然在罵那兩個(gè)叫花子，而且罵的很難聽，完全不是我們小學(xué)生該說的話。我去問我的好朋友，你為什么要罵他們，他們又沒有惹你，她卻說：“那兩個(gè)家伙把棍子扔過來，差點(diǎn)打到我們�！蔽艺f：“既然沒打到，跟他們計(jì)較什么？”她說：“怎么了啥，我愿意跟他們計(jì)較�！蔽艺f：“你要學(xué)會(huì)寬容別人�！彼龥]有理我，我對(duì)她說：“每個(gè)人都有自尊心，你怎么可以這樣罵他們呢？”沒有想到她不但不聽我的還連我一起罵了，氣得我是臉紅脖子粗，心想：在學(xué)校，老師教育我們要關(guān)心愛護(hù)他人，對(duì)人有禮貌，做一個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。她怎么那樣？人生來都是平等的，沒有高低貴賤之分，我都沒有為那件事斤斤計(jì)較，她真小心眼，并且還在心里暗暗發(fā)誓以后再也不理她了。
以后的日子我每次經(jīng)過那兩個(gè)叫花子住的地方總會(huì)不由自主地停下腳步看看他們，后來經(jīng)過了解我發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)很可憐，小的那個(gè)叫花子是弟弟，是個(gè)殘疾人，大的那個(gè)是哥哥，是個(gè)弱智，他們兄弟倆孤苦伶仃，相依為命，弱智哥哥雖然神志不清，但每天都出去要飯回來給弟弟吃，常年照顧弟弟，從來沒有放棄過弟弟，了解了這些情況后，我找到好朋友，把情況給她講了一下，她聽了非常感動(dòng)，主動(dòng)要求跟我一起隔三差五地去給他們送些剩菜剩飯，我們再路過時(shí)他們也不再向我們亂扔?xùn)|西了。
通過這件事我明白了即使是叫花子也有自尊，要想別人尊重你，首先你就要學(xué)會(huì)尊重別人，如果你不尊重別人，你認(rèn)為別人會(huì)尊重你嗎？
學(xué)會(huì)尊重作文2
一個(gè)蠻橫無禮的男孩，常常對(duì)身邊的人大發(fā)雷霆。
一天，父親給了他一包釘子，要他每次“無禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩就釘了37顆釘子。男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會(huì)了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯轉(zhuǎn)變。這時(shí)父親建議道：“如果你能堅(jiān)持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子�！蹦泻⒄兆隽�。
經(jīng)過一段時(shí)間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來到柵欄旁，說：“兒子，你做得很好，我真高興。可是你看看，釘子留下那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當(dāng)你對(duì)別人無禮后，你的言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下疤痕。無論你說多少次對(duì)不起，那疤痕都永遠(yuǎn)存在。”
我們沒有理由以高傲的目光去審視別人，更沒有資格用不屑一顧的態(tài)度去數(shù)落和譏諷他人。一塊無暇的白玉，當(dāng)它美麗的表面出現(xiàn)了瑕疵，就會(huì)稍顯遜色，即使再怎么彌補(bǔ)，也無法恢復(fù)了原來的`純美。
社會(huì)是我們共同的，人與人之間需要彼此尊重、和睦相處。
尊重，是一縷清風(fēng)，一股清泉，一束暖心的陽光�？偢械斤L(fēng)是那么清涼，泉水是那么沁透心脾，陽光如此舒心。
尊重，讓夕陽也會(huì)如此生機(jī)勃勃，充滿無限朝氣;尊重，讓猛烈的暴風(fēng)雨也會(huì)變成絢麗多彩的畫卷，盡管風(fēng)再猛烈，雨再大，仍不會(huì)奔騰、怒吼、肆狂。
尊重不是盲目的，不是無原則的廉價(jià)品。它是與真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞相互融合。一個(gè)懂得尊重的人，會(huì)以平和的心態(tài)、平靜的心情、寧靜的心境，去對(duì)待別人。得到的也會(huì)是別人的欣賞、肯定。因?yàn)槟阕鹬亓藙e人，別人也會(huì)尊重你。
看清純、明凈的水，像一群親密的好朋友 ，因彼此相互尊重，才會(huì)緊緊融合在一起，凝聚起來，形成了溪流、江河、大海。
生活在城市里，人們住得很近，卻彼此陌生。在我家樓上樓下，好幾戶人家每天進(jìn)進(jìn)出出，碰了面卻彼此漠視，眼神淡然，以致連微笑都被城市的鋼筋水泥禁錮了……
于是，我嘗試著向每個(gè)人問候，傳遞一個(gè)微笑 ，一聲招呼。每個(gè)人心底沉睡已久的微笑與熱情終于被喚醒了。鄰居們見面都相互問候著。哪怕淡淡一笑微不足道，卻流露了對(duì)別人的尊重，把人們冰冷的心融化了，洋溢著彼此的熱情。令我們每天都心情舒暢地走在城市中。
尊重是一門深?yuàn)W的學(xué)問。但只要我們給予別人多一份真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞……尊重也就變成了簡簡單單的兩個(gè)字。
學(xué)會(huì)尊重作文3
子非魚，焉知魚之樂。燕雀安知鴻鵠之志哉。
我們總說，你不是我，你又怎會(huì)懂我，既然不懂我又怎么有資格來評(píng)論我呢。這種對(duì)話，往往時(shí)常會(huì)與家長說。，而這個(gè)時(shí)候父母總會(huì)十分無奈地說，我們懂你，同時(shí)我們也尊重你，大概處于青春期吧，與父母的爭吵總是越來越多，三天一吵，似乎已經(jīng)成了一個(gè)習(xí)慣了，吵到最后，兩敗俱傷，大家都疲倦了。直到后來看到一個(gè)帖子：子女永遠(yuǎn)不會(huì)理解尊重父母所說的一言一行，因?yàn)槟菚r(shí)的他們，并沒有做父母；而其實(shí)父母是尊重子女的，因?yàn)檫@樣的青春他們也曾經(jīng)歷過。沒有什么事情是比親身經(jīng)歷更有體會(huì)了的。短短幾句話，卻像一顆種子埋藏在我心中，等待著一個(gè)時(shí)機(jī)……
一日，受任去照顧小侄女，6歲的小孩子大抵都懂事了吧�？上义e(cuò)了，6歲的侄女簡直就是一個(gè)混世大魔王，上躥下跳，把家搞得一團(tuán)糟，而我就像一個(gè)保姆一樣跟在他的后面收拾，氣急了想說他幾句，卻又被一句“你別管我”給堵回去了。可是，這句話怎么聽得這么熟悉呢，好像自己也常說這句話，那時(shí)的自己總覺得家長不夠尊重自己，什么事情都要干預(yù)，那么我現(xiàn)在是不是也應(yīng)該尊重侄女的樂趣呢。此后竟無言，一天下來自己被氣得半死，而他呀還笑嘻嘻的和你賣萌。
回到家里，一臉無奈和姐姐的說起這件事，姐姐卻笑道，說我比侄女還要會(huì)鬧，而媽媽徹夜徹夜照顧我，心感覺酸酸的，自此，開始留心他們的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)原來他們做的好像都有那么點(diǎn)道理，說著他們不尊重我，管束我，可是他們只是將我超出規(guī)矩之外的東西進(jìn)行批評(píng)，一切只是為了讓我自己變得更好，父母是沒有理由回去害孩子的。這句話是的真的，父母所做的一切永遠(yuǎn)都是在替孩子鋪未來的路。
漸漸地，也學(xué)會(huì)尊重父母，站在他們的'角度去思考，也不像從前一樣大吵大鬧，發(fā)現(xiàn)他們做的一切都有據(jù)可循，只是那時(shí)以為的認(rèn)為父母批評(píng)我，心里不開心，現(xiàn)在想來他們又怎么沒有尊重我，凡事有商量，這便是的尊重。一切的一切只是因?yàn)樽约旱钠ぁ?/p>
也許我對(duì)你一無所知，你做的任何事我都不甚清楚，但是我不會(huì)妄加批判，因?yàn)槲也皇悄�，我只�?huì)尊重你所做的一切。同樣，我所做的一切，你或許知曉，或許不知，但是無論你究竟是知還是不知，我只希望你尊重我所做的一切。學(xué)會(huì)尊重，世界會(huì)少許多紛爭，多了那些善與愛，這便是的。
學(xué)會(huì)尊重作文4
如果沒有冬日的大雪，就不會(huì)有梅花的成長，所以梅花含苞怒放;如果沒有霹靂的閃雷，就不會(huì)有雄鷹的飛翔，所以雄鷹呼嘯云巔;如果沒有滂沱的大雨，就不會(huì)有彩虹的高掛，所以彩虹綻放七彩。
梅花，雄鷹，彩虹都以自己最獨(dú)特的方式回敬了給予他們生命的主人，所以他們才能有令世人稱贊，褒揚(yáng)的佳話。尊敬是一種養(yǎng)分。
尊敬他人就是尊重自己。將相和的故事也許眾人皆知，都知道廉頗負(fù)荊向藺相如請罪，可是為什么針尖對(duì)麥芒的事情卻如甘泉一樣化近世人之心，常令世人警醒呢?正是因?yàn)樽鹁矗@時(shí)尊敬一詞比什么都要重要，也正是因?yàn)樽鹁矗@個(gè)故事才成為千古佳話，如果廉頗不尊敬相如，那么歷史就會(huì)改寫，還能有站在政治浪尖上的舞蹈家相如嗎?還能有可愛的廉頗嗎/所以尊敬相如就有利于自己和他人。當(dāng)尊敬化為一種動(dòng)力時(shí)，這完美的故事正在上演……尊敬他人不正是尊敬自己嗎?
尊敬是一泓清泉。翻開史冊，我們懷著尊敬去品讀名人，我們得知屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，撅有國語，孫子臏腳，兵法修列…歷史的車跡碾過花瓣，留下一屢屢芳香，待我們品嘗，李清照的‘尋尋覓覓’杜甫的‘大庇天下寒士俱歡顏’…
詩人涌來，我們看見歷史的煙云硝煙彌漫，大浪淘沙;懷著尊敬，我們讀王國維在《人間辭話》中說“晏殊的'‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，’柳詠的‘衣帶漸寬終不悔，為一消得人憔悴’和辛棄疾的‘眾里尋他千百度，莫然回首，那人卻在燈火闌珊處’的人生三大境界，歷史碾不去記憶，用尊敬的眼光去品讀古人，就如清泉匯入心底受益匪淺。
尊敬是自身進(jìn)步的助推器。在社會(huì)中，尊敬了他人就是尊敬了自己，敬禮鞠躬等禮節(jié)反映了他人受敬仰，也反印了自身的素質(zhì)。尊敬他人也是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要用最真摯的誠意向祖國母親致敬她給我們留下的這比財(cái)富是我們進(jìn)步的保障，是自身進(jìn)步的助推器，所以我們尊敬他人，學(xué)會(huì)尊敬吧。
小草破土而出，用笑意向土地致敬;花兒吐出嫩芽，用芬芳向綠葉致敬;我們茁壯成長，不應(yīng)向社會(huì)致敬嗎?尊敬是一種養(yǎng)分，我們向社會(huì)致敬。
學(xué)會(huì)尊重作文5
適女皇武則天當(dāng)朝之時(shí)，宮中修有一上苑，苑中栽植百花，供王子皇孫游玩。
某日，武皇醉于上苑，一時(shí)興起，竟命曰：“百花聽令：無論時(shí)節(jié)、雨晴，各花均得盛開，以俟朕明朝觀賞。倘有違抗圣命者，從重懲之！”語罷，揚(yáng)長而去。
是夜，上苑一片嘈雜，眾花長吁短嘆，惶惶不可終日。蘭曰：“眾稱吾為君子，本乃冰清玉潔之品性，而今武皇之命，令吾不知所措。欲開，則有違天地，且負(fù)自身；不開，則犯怒圣上，將吾發(fā)配邊遠(yuǎn)之地。何去何從，實(shí)難擇之。”玫瑰曰：“何不從之，待明朝全現(xiàn)吾等之嫵媚與艷麗，以取悅圣上，或有出乎意料之賞。此舉既保全吾等性命，又可得圣上寵幸，豈不快哉？”牡丹急止曰：“女休得胡言！吾等自有吾等之花期，安能聽命一女皇，而改吾性哉？是乃以其欺吾等之尊嚴(yán)，誓不可從其無端之令！”玫瑰冷笑道：“甚矣，女之不慧！依女之言，吾等性命全不可保，生死之間，孰重孰輕？豈可為所謂’尊嚴(yán)’者枉送性命。”牡丹應(yīng)曰：“武皇濫施，此乃不尊重吾等。人之不尊吾，亦將失其自尊；己之不尊己，亦將被良心所責(zé)。豈不聞叔齊、伯夷不食周粟而護(hù)其尊嚴(yán)者乎？孟子有’威武不能屈’之告誡，玫瑰者，奴顏媚骨之輩也，棄己之自尊而茍且偷生，吾等決不可效尤！“眾花默然。
次日，武皇步輦?cè)朐罚L(fēng)蕭蕭，百花瑟瑟開放。武皇見其可憐形狀，恣意大笑。及至牡丹之前，不禁大怒。牡丹昂然挺起碩大花苞，卻形同仙桃，朱辰緊閉皓齒輕咬，絕無綻放之意。雖武皇立于前，卻無動(dòng)于衷，神色傲然。武皇怒發(fā)沖冠，即命左右將其遣出上苑，貶至洛陽。
武皇離去，百花無論花、葉，簌簌落地，上苑一片蕭索黯淡。蘭嘆曰：“牡丹之剛烈確乎為吾等榜樣。若吾，既恥笑于武皇，又失吾自尊，何以再稱’君子蘭’？鑄成大錯(cuò)矣！”
嗚呼，花猶如此，人何以堪！武皇肆意踐踏人之自尊，結(jié)果終遭政變。不尊人者終不被人尊。若玫瑰之類者，棄其自尊，落得個(gè)枝殘花敗。牡丹雖被貶洛陽，卻開得傾國傾城，國色天香，為世人所仰慕，何者？因敢于護(hù)其自尊，而得世人之敬重。故曰：自尊為梁，為勇氣，為靈魂。信夫。
學(xué)會(huì)尊重作文6
曾聽別人講過一個(gè)故事：有一個(gè)因小兒麻痹而殘疾的學(xué)生，孤僻而冷傲，雖然平常大家對(duì)他都很好，但還是沒人獲得他的友誼。可新來不久的一位女生改變了這種狀況，他們成了很好的朋友。大家問為什么。那位女生說，有一次我上樓，他走在前頭，一不小心摔倒了，我上去問：“‘我可以扶你起來嗎?’于是從那以后他就對(duì)我特別好了�！�
“我可以扶你起來嗎?”其實(shí)是生命間真正的尊重。
尊重是生命間的橋梁，不僅指人與人;世間萬物之中，任何一個(gè)生命，都需要尊重。
姥姥鄰居家有一條大黃狗，每次見到我都直沖我叫，而我也很討厭它，每次見它主人不在家的時(shí)候都會(huì)用石頭打它。我們兩個(gè)始終“勢不兩立”!有一次我還是和以前一樣用石頭打它，但是這次不同的是：它沒有被拴起來!當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，它已經(jīng)在追著我跑了。我拼了命的往家飛奔，氣喘吁吁地跑到院子里，“咚”的一聲摔上門，還用背死死地抵著并喘著粗氣，就像見到了鬼一樣，魂都嚇飛了。姥姥見到這一暮之后，很迷茫的看著我，還不忘風(fēng)趣地對(duì)我說：“怎么了這是?看見日本鬼子進(jìn)村了?”待我把事情經(jīng)過告訴姥姥之后，姥姥竟笑了，并摸著我的頭，說：“傻孩子，我如果第一次見到你，就用石頭打你，不尊重你，你會(huì)怎樣對(duì)我呀?小狗也是這樣，它沖你叫是因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)你，以為你要傷害它;你用石頭打它，更是應(yīng)證了它的猜想，它能不沖你叫么?……”最后，姥姥帶著一包牛肉，拉著我到鄰居家，讓我喂它吃，并向它道歉。它竟像聽懂了一樣，憨憨地伸出舌頭舔我的手。從那以后，它再也沒有沖我叫，我也沒有打過它，我們倆成了“好朋友”!
姥姥對(duì)我說的話當(dāng)時(shí)我還不太明白，只是淺淺的覺得我以后只要對(duì)別人好，別人就對(duì)我好。慢慢地，我才明白：原來姥姥是在教我要學(xué)會(huì)尊重，而尊重是連接兩個(gè)生命間的橋梁。
尊重是相互的，就像“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”一樣，只有我尊重別人，別人才會(huì)尊重我。不能因?yàn)閷?duì)方是弱者，就歧視他。同時(shí)，也要以尊重他的`自尊為出發(fā)點(diǎn)來幫助弱者，讓他感覺我們是真心的想要幫助他，而不是因?yàn)閼z憫他，同情他。
其實(shí)尊重很容易做到：初次見面的一個(gè)微笑，得到幫助時(shí)的一句謝謝;為演出成功鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩;不使他人難堪，為別人著想;一句問候，一聲再見……尊重別人是一種美德，而受人尊重是一種幸福。
尊重可以很快的拉近彼此的距離，這就是生命間的橋梁。
學(xué)會(huì)尊重作文7
尊重是一朵花，一朵開在心間的花；尊重是一條路，一條通往成功的路；尊重是一團(tuán)火，一團(tuán)溫暖你我的火。
--------題記
尊重是一朵花
尊重是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待，對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人不可能盡善盡美，完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人，任何人都可以得到尊重。瞧！尊重就像一朵花，一朵開在人們心中的花，一朵讓世界變得更美好的花。
尊重是一條路
有一位當(dāng)上經(jīng)理的成功女性這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的臨時(shí)工，工資收入很低，可是她的兒子卻要求為他買一個(gè)足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費(fèi)盡苦心。不久，她的上司得知此事，親手送給她一個(gè)嶄新的足球，并對(duì)她說：“雖然我們不能給你更高的報(bào)酬，但你能明白你在我們心目中的位置很重要。”這位女性為這番充滿了尊重的話而感動(dòng)，從此把自己的全部聰明才智奉獻(xiàn)給了這家企業(yè)，并最終當(dāng)上了經(jīng)理。是啊，回想整個(gè)故事，不禁大嘆：尊重是一條路，一條通往成功之路，它會(huì)引領(lǐng)我們直奔成功。
尊重是一團(tuán)火
17世紀(jì)的英國詩人約翰。堂恩在{鐘為誰鳴}的詩中寫道：“誰也不能像一座孤島，在大海里獨(dú)踞，每個(gè)人都以一塊小小的`泥土，連接成整個(gè)陸地。如果有一塊泥土被海水沖去，歐洲就會(huì)缺其一隅，這如同一座山峽，也如同你的朋友和你自己�！膘o靜傾聽，這詩的韻…………風(fēng)起，風(fēng)定………。淡淡的雅致，輕輕吹到耳邊：誰也不可能群離索居，都要與人相處。在與人相處中，想要受到歡迎，就要真心關(guān)心別人、尊重別人。
美國的一位哲學(xué)家說過：每個(gè)人來到世界上，都有被尊重、被關(guān)懷、被肯定的渴望，當(dāng)你滿足了他的要求后，她就會(huì)對(duì)你尊重的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情，并成為你的好朋友�！笨�，尊重就像一團(tuán)火，融化了彼此間的隔閡，溫暖了彼此的內(nèi)心，拉近了彼此的距離。
尊重是一縷清風(fēng)，一泓溫泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心鐘。它與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡水火不容。
在這個(gè)如花般的年齡，似水般的年華里，讓我們學(xué)會(huì)尊重自己、尊重他人。豆蔻年華，無悔年華！
學(xué)會(huì)尊重作文8
也許是大大咧咧，也許是年幼無知，也許……其實(shí)，這樣那樣的也許，也不過是潛意識(shí)的借口。話一出口，一切都明白了，一切都知曉了，夢一場，三生都清楚了。
那天，我懂得了尊重，期盼的成長，也只是瞬間：
已然記不清時(shí)間了，那個(gè)春天的一日傍晚，我跟隨父母去他們朋友家作客。整個(gè)客廳里飄滿了勾人味蕾的香味，“滋滋”的炒菜聲悠久回蕩。轉(zhuǎn)眼間，一盤盤美味佳肴端上了桌。碧色的青菜，通紅的番茄，奶白的魚湯……顏色的`映襯，加上蔥花灑落其間，既美又使人垂涎欲滴。
開筵了，我們手中的筷子在徘徊：“先吃哪個(gè)好呢？”我細(xì)細(xì)搜索著�！熬退�！”腦中霎時(shí)擊中了色香味俱全的紅燒魚，控制著筷子，我“快、狠、準(zhǔn)”地夾住了一塊魚肉。白得綿長，又不像雪。粘上一點(diǎn)兒稠稠的魚湯，魚肉像裹上了一件冬襖，我以閃電雷鳴之速，飛快地放入嘴中，仔細(xì)地咀嚼著，“好好……”回味無窮，鮮香的味道在我嘴中上下跳躍，翻騰，那實(shí)在是美！“味道好極了！”掌勺趙阿姨聽了，一臉的笑，宛若一朵雍容華貴的牡丹！我吃一塊，又來第二塊……當(dāng)我吃到第四塊時(shí)，好作像有那么一絲絲不盡如人意。“那是——苦！”什么！苦！我在心中問千百遍，在嘴中品千百遍，怎么也沒想到居然是苦！
“媽媽，這個(gè)魚怎么有點(diǎn)苦？”破天荒了，一向隱忍，不茍言語的我居然大聲地叫了出來。要是現(xiàn)在，定是腸子都悔青了！我轉(zhuǎn)過頭，看老爸，又看老媽，他們都笑了。不過笑得不自然，有些尷尬！我簡直是丈二的和尚，摸不著頭腦：明明有些苦，怎么笑呢？我又望向主人趙阿姨，她也笑了笑，看得出：那是苦笑！深邃的眸子讓人看到了她尷尬的內(nèi)心：魚膽恐怕破了！雖是童言無忌，可高朋滿座，賓客們都不說話，之后的時(shí)辰，筵席間少了幾分歡快與愉悅。
驅(qū)車返家，父母有意無意地對(duì)我訴說“尊重”這個(gè)詞。那應(yīng)該是我第一次聽到，“尊重他人，換位思考。”父母之言，語重心長。肺腑之言，似懂，非懂，可我仍認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，類似的事情就再也沒有發(fā)生過。
時(shí)光已將曾經(jīng)舊夢翻過，往事重提，也只是尷尬笑笑，曾經(jīng)的畫，鎖入匣子，只是，“尊重他人，換位思考”卻深深恪入了我腦中，銘記于心。
尊重他人，成為我永恒的做人標(biāo)尺！
學(xué)會(huì)尊重作文9
深秋的早晨，窗外不知何時(shí)已經(jīng)刮起了涼風(fēng)。眼前的樹干好似一位位盡職的警衛(wèi)，筆直地站立著，最后幾片落葉終于經(jīng)受不住風(fēng)的考驗(yàn)，慢慢的飄落下來，只剩下枯枝還在風(fēng)中搖曳著，顯得格外凄涼。
母親的聲音將我的思緒拉了回來，“走，我們?nèi)コ匈I點(diǎn)東西，你這整天待在家，我都跟著成了個(gè)悶頭鬼了！”說著，母親便作勢要開門了，我也微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，應(yīng)了一聲，便急忙拿了件大衣，追上了她。大街上，我與母親并肩走著，風(fēng)拂過我的臉頰讓我頓時(shí)清醒了不少，趕緊加快了步伐。
從超市出來，風(fēng)又大了不少，我與母親提著東西往家走去。路上的行人不是特別多，都不曾有停留，奔向不同的方向，緊扣著大衣，生怕冷風(fēng)從哪個(gè)縫隙中鉆進(jìn)去。不一會(huì)兒，我們便到了樓道里。在樓梯間的角落里蜷縮著一個(gè)人，不時(shí)地顫抖著，嘴里的熱氣不住地朝手心里哈氣，又趕緊趁著熱氣搓了又搓。母親趕緊放下手中的東西，走上前去，我也緊跟在后面。走近一看，才發(fā)現(xiàn)他是我們這個(gè)小區(qū)收廢物的老人。
腦子里便涌起了他平時(shí)和藹的笑容，而此時(shí)他的身上只有一件單薄的衣服，一些廢棄物還堆在他旁邊。母親眼眶微紅的扶起那位老人，咬著嘴唇說道：“您來的正好，我們家正好有一些東西等著您來收呢！快來，我們家都放不下了！”說著，母親將老人引進(jìn)了家中，將舊被子，爺爺?shù)呐f棉襖和幾件暖和的.衣服一股腦兒的遞給了他，還為他端上來一杯茶。老人接過東西后，眼中閃爍著淚花，嘴唇顫抖著，想說什么，又像說不出口，最后只吐出了兩個(gè)字：“謝謝！”我想，這兩個(gè)字蘊(yùn)含了他對(duì)母親的感激，感激的是母親對(duì)他的關(guān)懷與尊重吧！
這件事后，我不僅體會(huì)到了母親的用心與尊重，也學(xué)會(huì)了去尊重別人。是�。∪伺c人之間，現(xiàn)在缺少的不正是尊重嗎？多了這份尊重，說不定大家會(huì)變得更親近。
因?yàn)槟悖易钣H愛的母親，你用行動(dòng)感染了我，在我人生的畫板上添上了絢麗的一筆。你告訴我尊重他人，便是尊重自己。謝謝你，我的母親。
因?yàn)槟�，我才學(xué)會(huì)了尊重；因?yàn)槟�，我才變得更加�?yōu)秀！
學(xué)會(huì)尊重作文10
#有這樣一個(gè)故事：某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給那人一元錢，不一會(huì)，他返回來，從賣筆那兒取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋自己忘取筆了，末了說："你跟我都是商人，你有東西要賣。"幾個(gè)月后，再次相遇，那賣筆人已成為推銷商，并感謝紐約商，"你重新給了我自尊，告訴了我，我是個(gè)商人。"
這個(gè)故事告訴我們：尊重別人，是崇高道德的一種表現(xiàn)。
故事很感人，那位紐約商人是的確令人敬佩的，因?yàn)樗米鹬厮恕Ｗ鹬貏e人，不僅可使自己的心靈感到深深的震撼，更可使他人擁有自尊與自信。鉛筆推銷員事業(yè)的成功的起點(diǎn)，僅僅是紐約商人簡短的幾句話，但正是這買筆的尊重讓推銷員從乞丐的自卑中解脫出來，自信地踏上嶄新的經(jīng)商之路。
可見，尊重他人是重要的，它可以讓失望的人們看到光明，自卑的人們找到自信，甚至可以改變一個(gè)人的人生道路。英國女作家舒拉?布魯姆的成功得益于作文教師對(duì)她的尊重。她曾回憶老師給她的鼓舞："永遠(yuǎn)不要后悔你所做過的'任何事，它們?nèi)墙?jīng)驗(yàn)。甚至讓你出過丑，那也是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，你因發(fā)生在你身上的每件事而更加富有。"
尊重他人猶如明燈，為陷入自卑的黑暗中的人們照亮前行的路，猶如蠟燭，點(diǎn)燃失意人的希望之火。相反，不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒有用之材。油畫家凡高不就是生前作品得不到尊重與肯定，郁郁寡歡而死的嗎?
人與人之間如此，國與國之間也應(yīng)互相尊重。國家無論大小、強(qiáng)弱，都擁有自己的主權(quán)與尊嚴(yán)，強(qiáng)國與弱國應(yīng)友好相處，平等相待。各國在維護(hù)本國國格的同時(shí)，也應(yīng)尊重別國。
尊重他人，也要尊重自己。商品經(jīng)濟(jì)的浪潮中，不少人拜倒于金錢，忘記了自尊。為了錢，為了蠅頭小利，不惜出賣自己的靈魂與肉體，這種人理所當(dāng)然難以得到他人尊重。同時(shí)，一些人因?yàn)橛袔讉�(gè)錢，便目中無人，自認(rèn)為"有錢便是爺"，他們同不自尊的人一樣，無法體會(huì)到受人尊重的快樂。因?yàn)樗麄儾幻靼祝鹤鹬厮�，也就是尊重自己�?/p>
總之，對(duì)自己，對(duì)他人，人與人，國與國，都應(yīng)學(xué)會(huì)尊重，正如普希金的一句話："尊重別人吧，你會(huì)使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半。"
我們一齊來努力，讓世界充滿尊重!
學(xué)會(huì)尊重作文11
有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香；有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈；我說，尊重就是空氣，無時(shí)無刻都不能逝去它。
但是，不知是從何時(shí)起，“尊重”這個(gè)詞竟一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的腦海里消失了，直到有一天——
那天，我和幾個(gè)伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的'，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而，就在這時(shí)，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對(duì)伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學(xué)習(xí)��！要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死。”“不，要是我的話我直接撞墻了！”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我夸張地笑了起來。
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影�！昂摺蔽依湫α艘宦�，心里卻覺得不是個(gè)滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時(shí)覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下！
方圓老師說：不要去無知地嘲弄?jiǎng)e人，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人，要么是因?yàn)闊o知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴(yán)？是我，幼稚的我。
康延說：尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴(yán)，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重；只有自已不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán)。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因?yàn)槟�，我明白了什么是尊重……�?/p>
尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進(jìn)去了還要再吐出來。
從那天起，我真正的學(xué)會(huì)了尊重。
學(xué)會(huì)尊重作文12
尊重，簡單的兩個(gè)字，但卻不像掛在嘴邊你們?nèi)菀�。我是深有體會(huì)。
我是很愛發(fā)脾氣的一個(gè)小男孩，常常因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈露鴲阑�。大多�?shù)事件都和我那個(gè)愛惹是生非的同桌--戴飛宇有關(guān)。他最喜歡挑撥和挑釁。但有時(shí)我也不得不承認(rèn)他有些明智。有一次，我剛準(zhǔn)備坐到位置上，不料同桌攔住了我，傲慢地坐了下來，只是微微把眼斜了我一下，便把右腿翹在了左腿，一副不高興的樣兒，然后一邊望著天花板一邊諷刺地問我：“你想進(jìn)來嗎？”我不耐煩地說：“有話快說，別在這兒消磨我時(shí)間！讓我進(jìn)去！”他奸猾地望著我：“那你想辦法讓我放你進(jìn)去�。俊本谷贿�拖著幸災(zāi)樂禍的長腔，真讓人怒不可遏。我有些怒形于色，他卻沒有發(fā)現(xiàn)，真的很厚皮臉，看上去蚊子都叮不著他。我想：該生氣時(shí)就生氣，看來不給你下馬威，你就不知道什么叫天高地厚。我一邊得意地想一邊摩拳擦掌，而他卻一臉自信毫不畏懼。我笑了：“你以為憑你這豆芽身材能斗過我，真是天大的笑話！想吃‘饅頭’了嗎？”說罷我便顯示了我的肌肉。“不要以為用蠻力就能進(jìn)去，再想想別的辦法吧，不必做得太暴力。也許一句話就行�！彼麌@了口氣。我更憤怒了，進(jìn)去就進(jìn)去，還搞那么復(fù)雜！于是我用力撞向他，卻不巧撞了個(gè)空，更為奇葩的是，不但沒撞到他，反而傷到自己了。他意味深長地望了我一眼，語重心長地說：“讓我來告訴你怎么做吧！”我丈二和尚摸不著頭腦，疑惑極了。只見他對(duì)旁邊同學(xué)小聲地說了幾句，那同學(xué)立刻點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，他又恢復(fù)那傲慢的神情，對(duì)同學(xué)說：“想進(jìn)去嗎？說句話就讓你進(jìn)去�！蹦峭瑢W(xué)早已心神領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真地與他握了握手，用溫和的'語氣對(duì)他說:“請讓我回到座位上好嗎？”他笑了：“請進(jìn)。”一瞬間，我恍然大悟，也說道：“請讓我進(jìn)去吧！”他嘴上掛著一絲得意的笑，眉飛色舞地說：“好的�！边@時(shí)，上課鈴驟然響起,老師正好來了。我在心中默默倒抽了一口氣，心想：幸好回到位置上了。
確實(shí)如此，有時(shí)，一句禮貌的話語，一個(gè)不經(jīng)意間說出的請字，也許能改變一切。
學(xué)會(huì)尊重作文13
在生活中，磨練讓我們成長，讓我們學(xué)會(huì)理解，讓我們學(xué)會(huì)生存，讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓我們學(xué)會(huì)自尊。
尊重是互相的，尊重是自我完善的需要，尊重是自尊的基石。尊重是人與人溝通的橋梁，尊重就像是人的大腦永遠(yuǎn)分不開�？上攵獙W(xué)會(huì)尊重是一個(gè)艱難而偉大的事。
學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)
我是一名中學(xué)生，在不久之前的九月我進(jìn)入了這所我夢寐以求的學(xué)校，他讓我從孩子成長為青少年，也讓我從中學(xué)到了許多。
開學(xué)第一天，老師叫我們班的幾個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生。這時(shí)掃把，拖布都興奮了起來，爭先恐后的要為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。也就是在他們揮展‘魔法’的幫助下，教室變得煥然一新，就像天邊皎潔的月亮白多黑少，像小溪一樣清澈。而我卻在不經(jīng)意間把這美好的景象毀于一旦。我的雪糕掉在了地上，當(dāng)時(shí)頭腦一片混亂，心想天呀！開學(xué)第一天我就犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤。頃刻間教室在我眼中變得像垃圾場，像大猩猩的.皮膚白少黑多，向世界末日那樣沒有曙光，直到那位好心的值日生把地上的‘惡魔’清理干凈，教室又變回了原樣。
通過這件事讓我懂得要學(xué)會(huì)尊重他人勞動(dòng)。學(xué)會(huì)尊重可以讓眼中的世界變得煥然一新，讓我們感受到生活的美好，生命的珍貴。
學(xué)會(huì)尊重它們
每個(gè)動(dòng)物都是有生命的，每株植物都是有靈性的，回憶起當(dāng)初那件往事，不禁我的臉紅的像蝦公。
我是一個(gè)很討厭動(dòng)物的人，我覺得他們很臟，身上有很多細(xì)菌，想到這些身上就直冒冷汗。就在那天我興高采烈的去玩耍，正玩的盡興的時(shí)候，我的‘克星’來了，一只小狗走到了我的身邊，趴在了我的腳上，于是我喊出了史上最強(qiáng)女高音‘啊’，我的左腳一伸小狗就去了遠(yuǎn)方，當(dāng)我清醒時(shí)才知道我做了這么過分的事，后悔莫及呀！忙抱起小狗去了醫(yī)院，在獸醫(yī)的搶救下小狗奇跡般的活過來了，當(dāng)然我的褲兜比臉都干凈。但這個(gè)小生命讓我感受到從未有的溫暖。
每個(gè)生命都是寶貴的，他們都需要尊重。學(xué)會(huì)尊重讓我體驗(yàn)到從未有過的快樂，學(xué)會(huì)尊重讓我感受到生活的絢麗多彩，生活的無與倫比。尊重他人就是尊重自己。
學(xué)會(huì)尊重作文14
小精靈出動(dòng)了！拍拍小翅膀，飛到云朵的旁邊，左看右看，看看哪里有人需要幫助呢？呤呤呤！小精靈紅色的勛章響起了，精靈快速的拍著小翅膀，飛到需要幫助的人身旁。精靈看到一個(gè)小女孩正在學(xué)校的角落大哭著，精靈趕緊問她怎么了，小女孩把事情經(jīng)過都跟精靈說了，原來是女孩在學(xué)校本來都跟同學(xué)一起玩得很開心，結(jié)果不知道為什么突然有一天，男生同學(xué)們突然竊竊私語地在女孩背后說她壞話，可是女孩本來想說沒關(guān)系，可能不是在說自己，并且往樂觀的地方去想，但是之后，男生同學(xué)幾乎都不再找女孩聊天、玩樂了。女孩上臺(tái)發(fā)表時(shí)，只是一時(shí)的口誤，但男生們卻不停的哈哈大笑著，讓女孩的自信心下降，女孩也漸漸的不敢跟同學(xué)說話，不過，班上的女生都還是會(huì)跟女孩一起玩，有時(shí)還會(huì)正義的幫女孩說話，不過女孩還是覺得很傷心，小精靈聽完后生氣的跺腳，覺得男生非常的不公平，以及不尊重女孩，小精靈左飛又飛，到底有什么方法能幫助女孩呢？
小精靈去找女孩班上的男生，跟他們說，尊重很重要，如果能互相尊重、互相體諒，展現(xiàn)禮貌的好榜樣，對(duì)大家都很好，如果不尊重他人，就會(huì)像女孩一樣，感到傷心以及不敢同學(xué)說話等的負(fù)面影響，如果女孩覺得備受尊重的話，她會(huì)覺得很開心喔！男生們聽了小精靈的'話后，覺得很愧疚，并且很真誠的跟女孩道歉，女孩也原諒男生們。小精靈看到女孩跟男生們和好了后，覺得事情圓滿完成，就開心的飛回家了。
我覺得小精靈的行為非常的好，幫助有困難的同學(xué)，并且用行動(dòng)來幫助女孩，男生們之后也學(xué)會(huì)尊重任何人，如果不尊重的話，會(huì)有負(fù)面的影響，但是，如果尊重的話，反而會(huì)產(chǎn)生正面良好的影響，并且對(duì)每個(gè)人都很好，只要懂得尊重、包容、關(guān)心，以及體諒等，就會(huì)讓你的品格以及人緣變得好，互相尊重并不難，別人在說話時(shí)，不插話，讓他覺得被受尊重，如果別人做錯(cuò)事情時(shí)，要包容他，并且跟他建議，當(dāng)別人受傷時(shí)，要主動(dòng)關(guān)心他、體諒他，主動(dòng)做善事，幫助他人，并且為重要的是尊重別人，一起當(dāng)個(gè)好榜樣的孩子吧！
學(xué)會(huì)尊重作文15
沒有一個(gè)大學(xué)老師穿龍袍教學(xué)生歷史，這贏得了學(xué)生的支持和尊重，也引起了熱烈的討論。我認(rèn)為這位老師的教學(xué)方法新穎，效果很好。
我肯定他對(duì)工作的熱愛和他的教學(xué)意圖。敢于打破常規(guī)，改變單調(diào)的教學(xué)方法。這位老師的創(chuàng)造力給教室?guī)砹烁玫男Ч�。每個(gè)人都喜歡它。學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容更感興趣，也更投入。老師努力改善師生互動(dòng)不足的現(xiàn)狀。把學(xué)生的注意力放在正確的位置上，使知識(shí)的學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣。這種創(chuàng)新無疑是對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。
態(tài)度決定高度。通過展示一個(gè)人在學(xué)術(shù)研究中的優(yōu)秀和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，一個(gè)人可以經(jīng)常影響他人的態(tài)度。只有當(dāng)老師全心投入時(shí)，學(xué)生們才能變得更加投入。學(xué)生可以從他的特立獨(dú)行中感受到他的教學(xué)熱枕，這實(shí)際上培養(yǎng)了一種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。任何職業(yè)都是如此。這需要投資和持續(xù)的培訓(xùn)。正如坂口安果先生對(duì)他的老朋友太宰治的評(píng)價(jià):對(duì)于藝術(shù)天才來說，他們的靈魂永遠(yuǎn)與戰(zhàn)爭同在。真正的掙扎在作家內(nèi)心的最深處，在他胸中毀滅性的.風(fēng)暴下像花朵一樣枯萎。
為了寫更好的文章，桑蠶吃得很開心。他潛心研究，建成了一座位于日本現(xiàn)代文學(xué)金字塔頂端的太宰治。教師的工作態(tài)度是值得肯定的，因?yàn)樗梢詮膶W(xué)生的消極怠惰中反思自己，并積極嘗試解決問題。學(xué)會(huì)平等對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生的情感，有利于改善應(yīng)試教育的現(xiàn)狀，檢驗(yàn)教師的個(gè)人能力，反映教師的意圖。通過扮演道光的角色，并根據(jù)歷史事實(shí)編寫故事，這位老師并沒有完全把自己當(dāng)成老師。盡管課堂氣氛嚴(yán)肅，沒有起伏，但老師更像一個(gè)愿意和同學(xué)分享歷史故事的朋友，一定會(huì)受到學(xué)生的喜愛。
簡單的指導(dǎo)比單純的灌輸要有效得多。尊重學(xué)生可以贏得他們的友好對(duì)待，這體現(xiàn)了教學(xué)的智慧。教育不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，也是人格的塑造和態(tài)度的培養(yǎng)。相信學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，積極提高自己，用自己的態(tài)度影響他人的態(tài)度，這是一個(gè)很好的證明。
沒有壞學(xué)生，只有壞老師。如果是這樣，首先尊重你的職業(yè)，然后別人會(huì)尊重你。只有當(dāng)你知道如何學(xué)習(xí)時(shí)，別人才能向你學(xué)習(xí)。
【學(xué)會(huì)尊重作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)尊重他人作文01-04
學(xué)會(huì)尊重作文04-07
學(xué)會(huì)尊重優(yōu)秀作文4篇12-22
學(xué)會(huì)尊重作文10篇12-08
學(xué)會(huì)尊重作文 15篇05-13
學(xué)會(huì)尊重作文15篇04-24