精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
錢(qián)用一個(gè)紙包包著,連同信紙放在一個(gè)自制的信封里,信封上還畫(huà)了一個(gè)卡通小娃娃,瞇著眼在對(duì)我笑,可我的眼淚卻止不住地流,在她小小的內(nèi)心里埋藏著多少愛(ài)與不舍。孩子的內(nèi)心是最純凈的,他懂愛(ài),那我們這些大人家長(zhǎng)們就應(yīng)拿出更多的愛(ài)給孩子,給需要愛(ài)的的人,讓愛(ài)化作漫天幸福雨。
可好景不長(zhǎng),正如孩子從母體中分娩所產(chǎn)生的獨(dú)立和陌生一樣,孩子的成長(zhǎng)必然伴隨著對(duì)母親的日益悖離或叛逆。
記得第一次明顯的叛逆是在一年級(jí)的下學(xué)期,那是一道關(guān)于時(shí)間的數(shù)學(xué)題,無(wú)論我怎么解釋,他就是不明白,后來(lái)好容易弄清楚了這道題,我出于好心想給她鞏固一下,她照錯(cuò)不誤,這下我真的火了,一巴掌打了下去,她沒(méi)有躲,而是流著淚瞪著我,眼里分明寫(xiě)著不滿,甚至是仇恨。然后一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里,以示抗議。我有些恐懼了,知道自己做錯(cuò)了,又不知道自己究竟該怎樣做對(duì)。我也沒(méi)理他,直到老公回家,我把事情和他講述,老公告訴我不要把在單位的不好情緒帶回家,更不能把孩子當(dāng)出氣筒。我曾犯過(guò)幾次類似的錯(cuò)誤,但他和孩子為了照顧我的`自尊心,一直沒(méi)說(shuō)什么。天哪,我真的太自私了。從那以后,我沒(méi)再犯如此愚蠢的錯(cuò)誤。是孩子改造了我的性情!只要也只有跟孩子在一起,我就會(huì)變得無(wú)比溫柔,無(wú)比寬容,無(wú)比有耐心,無(wú)比有克制力。
也是孩子,讓我學(xué)會(huì)了很多生活技能,為了讓她身體健康,我?guī)缀醭闪藦N師加營(yíng)養(yǎng)師 ;為了陪她鍛煉,我摔得七青八腫,學(xué)會(huì)了輪滑;為了在經(jīng)濟(jì)拮局的狀況下保障孩子充分的營(yíng)養(yǎng)、把孩子打扮得漂亮出眾、同時(shí)滿足孩子求知和玩樂(lè)的多元需求,我也多少學(xué)會(huì)了一點(diǎn)理財(cái),并教會(huì)孩子在資源極其有限的條件下懂得選擇和取舍。
是孩子讓我有了更多的希望,有了孩子之后,我才真正懂得和感覺(jué)到生命的價(jià)值或意義。我相信,在這個(gè)世界上,沒(méi)有任何一種力量,可以超越母愛(ài);沒(méi)有任何一種力量,可以比得上掌握、決定和操縱她人一生命運(yùn)所帶來(lái)的壓力。而那個(gè)唯一可以讓你釋放母愛(ài)的人,是愛(ài)著你戀著你纏著你靠著你順著你逆著你但無(wú)論如何都會(huì)需要你無(wú)論如何都不會(huì)離開(kāi)你的孩子——你自己的孩子!這份親和、這份責(zé)任、這份壓迫、這份動(dòng)力,無(wú)論任何海誓山盟的愛(ài)情、無(wú)論任何縝密無(wú)隙的契約、無(wú)論任何嚴(yán)刑峻法的制度都無(wú)可比擬!這種力量驅(qū)使著我為了給孩子提供一個(gè)最佳環(huán)境而不斷奮斗,沖向生命的至高點(diǎn);這種力量強(qiáng)制著我,為了給孩子提供一個(gè)健康心境而不斷自我修正,追求人性的至善至美。
為此,我在個(gè)人素質(zhì)方面努力做到求知:追求知識(shí)。堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)新知識(shí),寫(xiě)讀書(shū)筆記,把通過(guò)思索后產(chǎn)生的智慧花絮傳遞給女兒。為教育好子女儲(chǔ)備了知識(shí)和資源。人到中年,即在人生的秋天,我不是在拾秋天的落葉,而是在不斷的呼吸秋天的新鮮空氣,不斷的用新知識(shí)給大腦補(bǔ)氧。用知識(shí)釀造生活的美酒,用文化增加生活的濃度。求樂(lè):我積極參加單位組織的活動(dòng)如唱歌、跳舞、演講、主持等。尋找快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、留住快樂(lè)、創(chuàng)造快樂(lè)、傳遞快樂(lè)。同時(shí)用快樂(lè)人生訴說(shuō)“生活我愛(ài)你”,側(cè)面的告訴女兒一個(gè)人的快樂(lè),不是他擁有得多,而是因?yàn)樗?jì)較得少。這一系列對(duì)人生的積極態(tài)度和豐富多彩的人生追求,既增長(zhǎng)了知識(shí)、豐富了業(yè)余生活,又為孩子樹(shù)立了良好的榜樣,激發(fā)女兒的求知欲,女兒對(duì)業(yè)余愛(ài)好已從過(guò)去的討厭到現(xiàn)在的喜歡。她經(jīng)常告訴同學(xué),我的媽媽是我的不同齡,而同心的知心朋友,她用豐富精彩的人生引領(lǐng)我全面發(fā)展。我深深的體會(huì)到和孩子一起成長(zhǎng)是一項(xiàng)以生命影響生命的事業(yè)。
文章沒(méi)寫(xiě)好,不是紙和筆的錯(cuò),而是寫(xiě)書(shū)的人的錯(cuò)。孩子是父母的作品,孩子是否快樂(lè)成才,父母責(zé)無(wú)旁貸。所以,一位知名教育家說(shuō)得好:“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)掌握在執(zhí)政者手里,不如說(shuō)掌握在父母手里”。
時(shí)光如流水匆匆而逝,它記下無(wú)數(shù)個(gè)母親用有限的生命,延續(xù)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)限生命留下的筆跡!我們每個(gè)人都有一雙創(chuàng)造財(cái)富的手。讓我們用無(wú)數(shù)雙搖搖籃的手、去鑄就出無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)棟梁!讓我們共同努力,與孩子一起成長(zhǎng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
滄桑的歲月,使我成為了一個(gè)活潑而又面帶羞澀的十八歲的大男孩。我是父母愛(ài)的結(jié)晶,是上帝賜予父母的禮物。作為上帝派到人間的使者,我要懂得感恩——感恩所有愛(ài)我和關(guān)心我的人。
感恩是一把絢麗的鮮花,我感恩我的父母,是他們給予了我最無(wú)私的愛(ài)和關(guān)心。
回首往事,往事依依,初三新學(xué)期分班的時(shí)候,由于我不適應(yīng)新的語(yǔ)文老師,我哭著鬧著要轉(zhuǎn)校,媽媽聽(tīng)到后心急如焚,異常痛心,幾個(gè)晚上都沒(méi)睡好。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)所在的學(xué)校是當(dāng)?shù)氐拿,不管是硬件教學(xué)資源,還是軟件教學(xué)資源都十分的好。如果我選擇離開(kāi),就意味著位于四星級(jí)高中無(wú)緣了。為此,母親每天晚上騎著電動(dòng)車從很遠(yuǎn)的地方來(lái)到學(xué)校等我下晚自習(xí)后與我談心。看到媽媽工作一天后拖著疲憊的身子來(lái)與我談心,我也是不忍的,同時(shí)我也知道轉(zhuǎn)校對(duì)我而言是不利的,但是我憑著年少輕狂,毅然決然的決定轉(zhuǎn)校了。母親知道我的決定以后,什么也沒(méi)說(shuō),就說(shuō)了一句,“以后的困難還有很多,該面對(duì)的時(shí)候就不要去逃避了!本瓦@樣母親讓我轉(zhuǎn)了學(xué)校。
一年過(guò)去了,我即將面對(duì)中考,我膽怯了,我害怕了。因?yàn)槠脚P如今的實(shí)力考上四星級(jí)高中時(shí)不可能的。果不其然,中考成績(jī)下來(lái)了,我不出所料的'落榜了(沒(méi)有考上四星級(jí)高中)。那一刻,我哭了,我明白了年少輕狂的代價(jià)。然而,母親并沒(méi)有責(zé)備我,還是該我說(shuō)了那一句“以后的困難還有很多,該面對(duì)的時(shí)候就不要去逃避了”的話。
經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨我領(lǐng)悟了媽媽那句話的內(nèi)涵和包含在內(nèi)的無(wú)私母愛(ài)。試想當(dāng)初母親不讓我轉(zhuǎn)校,我就有可能考上四星級(jí)高中了,但是如果那樣的話,我就不能夠成長(zhǎng),不懂得積極面對(duì)人生中的困難的道理。兩者一衡量就可知孰輕孰重了,媽媽教給我的人生哲理遠(yuǎn)勝于讓我考上四星級(jí)高中。
依我看,母愛(ài)是世上最偉大的愛(ài),所以我要感恩母親。感恩不僅是一把絢麗的鮮花,更是一顆永垂不朽的常青樹(shù),讓我們與感恩同行,在感恩中成長(zhǎng)吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候,大部分的時(shí)間在和奶奶爺爺相處,直到上中學(xué),才離開(kāi)了那個(gè)家。
初中了,功課也緊了。每次放學(xué),天總是黑的,從喧鬧的學(xué)校走出去,抬頭便能望到天上幾顆閃耀的星星。月亮一直是那樣不變,路旁的路燈閃著桔黃色的燈光,不覺(jué)離開(kāi)了喧鬧,兩旁是高高的樹(shù),直到回到家。
就這樣茫然著,三年過(guò)去了。初二分班的時(shí)候,我還記得呂老師得了重病。他的課都是帶著病上的。有一次班里的`一個(gè)同學(xué)叫了一聲“老呂”,老呂便成了綽號(hào)。分離那天,那個(gè)人很傷心,F(xiàn)在回想起來(lái),卻是有些模糊了。但是始終不能夠忘記。因?yàn)槟莻(gè)班級(jí)伴隨了我兩年的時(shí)光。
初三后,學(xué)校實(shí)施了“日托制”;啬棠碳业拇螖(shù)越來(lái)越少,最后甚至只能放假才能去。如今,放寒假了,風(fēng)也刮得挺大,也有些寒冷。便在中午時(shí)去了那里,一切都是那樣熟悉,只是一切都老了,歲月真是一把無(wú)情的刻刀,改變了他們的模樣。
走到門(mén)口,叫了幾聲,未見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。正要離去時(shí),門(mén)卻打開(kāi)了,正是奶奶!拜x輝來(lái)了,快進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)桔子吧!”我順手拿了幾個(gè),一個(gè)個(gè)桔子脫掉了外皮。陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái),十分明媚,甚至覺(jué)得有些刺眼。
午飯,奶奶給我做了我愛(ài)吃的羊肉面,依然是那樣的老味道。至今讓我無(wú)法忘記,卻又讓我懷念起了小時(shí)候的時(shí)光?戳艘粫(huì)兒陳舊的電視,下午,去了爺爺?shù)哪莻(gè)陰涼的小鋪。一排排桌子,黑板上有兩個(gè)小孩在練字?粗麄儯缤吹搅水(dāng)年的自己,因?yàn)闋敔斠郧敖涛覍?xiě)字啊,爺爺總是面帶笑容。小時(shí)候,他總不待在家里,成天跑來(lái)跑去。如今,爺爺奶奶已是白發(fā)蒼蒼,心中不免有一絲傷感,他們伴隨了我的童年。
我似乎到現(xiàn)在也沒(méi)有長(zhǎng)大,也無(wú)法長(zhǎng)大。從小到大的生活中,最讓我忘不掉的,大概只有家和班級(jí)而已。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
我喜歡讀書(shū),我也讀過(guò)很多書(shū)。讀書(shū)讓我受益匪淺,書(shū)給予了我很大的啟示,讓我享之不盡,用之不完。
我很小的時(shí)候,爸爸常常給我講《格林童話》《安徒生童話》我也百聽(tīng)不厭。讀完一個(gè)故事,都會(huì)明白一個(gè)道理!稘O夫和金魚(yú)》告訴我們不要太貪心,最終會(huì)空歡喜一場(chǎng)!冻笮▲啞犯嬖V我們只要有勇氣就有希望丑小鴨也能變成白天鵝。你總能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)很多新東西,不管你看多少遍。
上個(gè)星期,爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū)。我一進(jìn)大門(mén),撲鼻而來(lái)的一股淡淡墨香,一個(gè)拐彎處,我的目光便投向了書(shū)柜上的以便粉紅色封面的.書(shū)——《海倫·凱勒》。我急忙打開(kāi)書(shū),就像饑餓的人撲到了面包上,津津有味的讀著。這本書(shū)記敘了美國(guó)女作家海倫·凱勒的一生,海倫一歲因病喪失了視力、聽(tīng)力、聲音在自己和老師的幫助下,戰(zhàn)勝了病魔,掌握了五種文字。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就,是何等驚訝。如果她屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,并作為人類做出了貢獻(xiàn),成為了一個(gè)知識(shí)廣博的人。從中我受益匪淺,一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和我讀書(shū) 我快樂(lè)我成長(zhǎng)
我喜歡讀書(shū),我也讀過(guò)很多書(shū)。讀書(shū)讓我受益匪淺,書(shū)給予了我很大的啟示,讓我享之不盡,用之不完。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上,曾經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,難忘的,有趣的,快樂(lè)的,悲傷的……但有一件事給我的教育最深刻,讓我至今難忘。
我吃飯的時(shí)候有個(gè)壞毛病,就是一邊吃著飯,一邊掉米粒,飯吃完了碗里還要剩一些。每到這時(shí)候媽媽都要批評(píng)我,可我呢,總是不屑一顧的嚷嚷:“哎呀,別說(shuō)了!不就是幾粒米嘛,值得那么節(jié)約嗎?現(xiàn)在又不是舊社會(huì)!”媽媽無(wú)奈的搖搖頭說(shuō):“孩子,現(xiàn)在的生活雖然好了,但仍然要珍惜糧食,因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種莊稼是很辛苦的!”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,好像是明白了?上麓纬燥埼胰耘f故伎重演,這件事情讓爸爸媽媽很頭疼。
暑假的時(shí)候,爸爸媽媽專程帶我去了一趟農(nóng)村。在那里,我小小的心靈受到了前所未有的震撼,對(duì)碗里的白米有了不一樣的定義。我看到了農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天的辛苦,也看到了他們揮汗如雨的感人情景。
早上,當(dāng)我還沉浸在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,農(nóng)民伯伯們?cè)缫芽钢z頭,踏著露水下地勞動(dòng)了。等我吃過(guò)早飯跑到田埂上玩的時(shí)候,地里的勞動(dòng)場(chǎng)景已經(jīng)是熱火朝天了。幾乎每個(gè)農(nóng)民的肩上都搭著一條白毛巾,有的在給莊稼澆水,有的在除蟲(chóng),有的在金黃的麥田里收割,有的則泡在綠油油的稻田里拔草……火辣辣的太陽(yáng)把大地變成了一個(gè)高溫的大蒸籠,農(nóng)民伯伯就在這蒸籠里揮汗如雨。他們的衣服被汗水浸濕了,緊緊地貼在身上,密密的汗珠凝結(jié)在黝黑的臉頰上,有時(shí)候會(huì)倏然滾落到泥土里,那場(chǎng)面真的`很感人!
媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我的身旁,她意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,看到了嗎?農(nóng)民伯伯是多么辛苦呀!我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯們辛勤耕作,培育和收獲來(lái)的,每一粒米都浸透著他們的汗水和心血呀!”
“媽媽,我明白了!”我大聲的說(shuō),“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!”媽媽疼愛(ài)的摸了摸我的頭,欣慰的笑了。
自從那一天起,我徹底改掉了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣,開(kāi)始珍惜每一粒米,因?yàn)槟鞘菍?duì)農(nóng)民伯伯辛苦勞作的最好的尊重。勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德!這就是我的成長(zhǎng)故事,怎么樣,你受到啟發(fā)了嗎?
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
我們已經(jīng)來(lái)到興凱學(xué)校一周有余,基本上適應(yīng)了這里的生活和工作環(huán)境。
興凱學(xué)校的老師們,熱情親切,這是他們給我們的初次印象。他們對(duì)于我們的到來(lái),內(nèi)心由衷地表示歡迎,讓我們有種到家的感覺(jué)。
我們?cè)谄饺绽飳?duì)于老師們的講課,從來(lái)都不“放過(guò)”。只要有時(shí)間就到老師們的課堂上聽(tīng)課,盡量多地從老師們身上學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)。
在這里,我結(jié)識(shí)了三位語(yǔ)文教師:王東枝老師、王雙平老師和常新紅老師。
慈教者——王東枝老師,王老師是一位資深語(yǔ)文教師,從教二十多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。聽(tīng)王老師講課,我才知道了何為耐心,何為細(xì)致。對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題,她從來(lái)都是不厭其煩地講解。一遍不行,兩遍;兩遍不行,三遍,直到你聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì)為止。
樂(lè)教者——王雙平老師,施教者不如善教者,善教者不如樂(lè)教者,王老師就是這樣一位樂(lè)教者。每天,來(lái)到辦公室看到的第一個(gè)人,肯定是王老師,他很年輕,也很敬業(yè)。王老師講課的時(shí)候,聲情并茂,給人一種賞心悅目的`感覺(jué)。聽(tīng)他的課好像是在看一場(chǎng)演出,他是主角,讓你不自覺(jué)地跟著他走進(jìn)文章。平時(shí),批改作業(yè)時(shí),他也是非常地開(kāi)心。我想,這就是他能教好學(xué)生的法寶吧——以教為樂(lè)。
嚴(yán)教者——常新紅老師,所謂“嚴(yán)師出高徒”,此話一點(diǎn)不假。常老師對(duì)學(xué)生要求十分嚴(yán)格,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,也正是如此,才使常老師的學(xué)生自學(xué)能力特別強(qiáng),班級(jí)自律性特別好。每當(dāng)去常老師的班里講課,都會(huì)很輕松,學(xué)生回答問(wèn)題積極踴躍,課堂氣氛活躍,令人產(chǎn)生一種身心愉悅的講課感受。
在和三位老師的交往中,我學(xué)會(huì)了用耐心教導(dǎo)學(xué)生,用愛(ài)心呵護(hù)學(xué)生,用真心了解學(xué)生。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
那是一個(gè)悶熱的上午,電風(fēng)扇在頭頂無(wú)力的轉(zhuǎn)著,窗外的知了一直在重復(fù)著單調(diào)無(wú)力的聒聒聲。窗簾輕輕的飄著,似乎在和窗外的陽(yáng)光嬉戲,不讓它進(jìn)來(lái)。
忽然響起了下課鈴,該做課間操了。同學(xué)們收好卷子,下樓做操。我本應(yīng)該檢查路隊(duì),到了樓梯口才發(fā)現(xiàn)——今天不檢查!可是同學(xué)們都下樓了!猶豫了一下,我回到了教室。
窗簾還在和陽(yáng)光嬉戲著,只是動(dòng)作劇烈了一些。我回到座位,拿出試卷,正巧遇到一個(gè)題:“成長(zhǎng)是什么”。
樓下傳來(lái)課間操的音樂(lè)聲,和知了聲混在一塊,使人聽(tīng)了很煩。
我越加煩躁。我知道,講臺(tái)上有一份試卷答案。我越發(fā)不安。這時(shí),課間操音樂(lè)結(jié)束了,動(dòng)作要快!不知哪來(lái)的想法,我一下子跑到講臺(tái)上,似乎要拿那答案來(lái)看。
正在我把手伸向答案的同時(shí)“站住!”身后傳來(lái)一句。我一下子冷汗直冒回過(guò)頭。原來(lái),是一個(gè)值周的小同學(xué)!澳銥槭裁床幌聵亲霾伲 彼麊(wèn)!拔,我腳崴了!蔽艺f(shuō)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái),他已經(jīng)離開(kāi)了。我的心一下子給梗住了,不過(guò)很快恢復(fù)了之前的想法。
一絲陽(yáng)光掙脫窗簾,教室里明亮一下,不過(guò)很快又暗了下來(lái)。
遠(yuǎn)處漸漸傳來(lái)一陣高跟鞋那種特有的聲音“踏嗒,嗒嗒,嗒···”我聞到一絲危險(xiǎn)的氣息——那是來(lái)檢查的老師。腳步聲停下了,我猜那是在教室前門(mén)停下的。我躲到了后門(mén),“嗒嗒嗒···”腳步聲遠(yuǎn)去后,我回到講臺(tái)上。
我在講臺(tái)上翻找著,在一個(gè)文件袋里找到了答案。突然,一縷陽(yáng)光掙脫窗簾的束縛(其實(shí)是風(fēng)在作怪),把他那燦爛絕倫的.金光照進(jìn)教室。我的眼前一片明亮。忽然想到自己,想到同學(xué),想到老師。剛才荒唐的想法一下子消失了。我明白:成長(zhǎng),是陽(yáng)光,是風(fēng),是和束縛他的陰霾搏斗!
窗外知了的歌聲越發(fā)高亢,我靜靜走到窗邊,一下子拉開(kāi)窗簾,猛然回首。教室前門(mén)站著老師,滿臉微笑。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
我與航模有著一段不解之緣,它仿佛就是一塊磁鐵,我就猶如一塊鐵,把我緊緊地吸附著。我在坎坷的航模之路上已經(jīng)行走了三年,讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的熔煉洗禮。使我變得有的毅力和耐力。
在我八歲的時(shí)候,第一次認(rèn)識(shí)航模。那次爸爸去比賽,我去觀摩。只見(jiàn)飛機(jī)在我眼前掠過(guò),有的飛機(jī)做出令人驚嘆的花樣動(dòng)作,使人眼花繚亂;有的飛機(jī)做出優(yōu)美的動(dòng)作,緩慢的柔美的身姿,宛如婀娜多姿的正舞動(dòng)著的少女;有的飛機(jī)兩個(gè)翅膀大大的,滑翔在天際。我專心致志地看著。從此那些飛機(jī)便在我的腦中留下了揮之不去的印痕。
終于,有一天,我開(kāi)始步入航模,邁出了這至關(guān)重要的'一步。但是,一個(gè)多月之后,我才意識(shí)到航模并沒(méi)有那么容易。你看,一個(gè)難題已經(jīng)把我攔住了。
在對(duì)油門(mén),副翼,升降,方向四個(gè)最主要的基本功得心應(yīng)手之后,我開(kāi)始試著使用模擬器飛行簡(jiǎn)單航線——矩形航線。我接過(guò)遙控,準(zhǔn)備起飛。呃,可是當(dāng)我一給油門(mén)之后,只見(jiàn)飛機(jī)像脫了韁繩似的馬不受控制的向前奔去,然后,我一拉升降舵,誰(shuí)知,不拉還好,一拉就……咣鐺!一聲粉身碎骨的聲音過(guò)后,只見(jiàn)飛機(jī)已碎成了幾截。不過(guò),幸好這只是模擬器而已。我又嘗試著第二次,我心里一緊張,再加上不熟練,都還沒(méi)起飛就撞上了“自己”!唉,我心里越來(lái)越驚慌,連忙打起精神抖擻起來(lái),可越努力,就越徒勞。
爸爸見(jiàn)了,慢慢說(shuō)道:“緩緩給油門(mén),用方向舵保持直線,滑跑一段距離后,拉升降舵,柔和離陸。接著四個(gè)角都要平,一致高度,最后慢慢降落。”我依照著做。功夫不負(fù)有心人,一小時(shí)后,我終于可以把這套動(dòng)作飛得控制自如了。
之后,我憑借自己的努力,也獲得過(guò)四枚銅牌、兩枚銀牌、一枚金牌還有一個(gè)獎(jiǎng)杯的榮譽(yù),我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想!
學(xué)航模就是一次脫胎換骨的過(guò)程。想要得到芬芳的美好,必先承受住地獄般的洗禮。加油!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
我家中有五口人,分別是媽媽、爸爸、姥姥、姥爺,還有我,爸爸是老板,媽媽和姥姥是家庭主婦,而我是三小學(xué)三年六班的學(xué)生,我一直在愛(ài)中成長(zhǎng),爸爸、媽媽、姥姥、姥爺,每時(shí)每刻都在用愛(ài)來(lái)澆灌我這朵綻放的花朵。
媽媽是特別愛(ài)我的,記得有一次,我生病啦,媽媽拿來(lái)體溫計(jì)給我量,一量體溫,“啊,溫度怎么這么高!”媽媽連忙把我送到了醫(yī)院,輸上了液,媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō);“我的兒子,他到底怎么樣啦?”“只是普通流感,休息兩天就好啦!贬t(yī)生說(shuō),我躺在病房里的床上,感覺(jué)非常無(wú)聊,媽媽就讓我玩一會(huì)兒手機(jī)游戲,輸完液后,我們回到了家,媽媽對(duì)我說(shuō):”兒子,休息幾天就好啦!惫晃业钠胀鞲袥](méi)幾天就好拉,可是,我發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角上多了一根白發(fā),我禁不住心酸的流下了熱淚。
母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,母愛(ài)是無(wú)私的,父愛(ài)是深沉而含蓄的,有一次,我語(yǔ)文考了95分,回到家里低著頭,爸爸嚴(yán)厲地問(wèn):“語(yǔ)文考了多少分。俊蔽野崖曇艚o放小了說(shuō):“95分。”爸爸大發(fā)雷霆火冒三丈,像一只發(fā)威的老虎一樣,憤怒的說(shuō):“什么95分。”我看見(jiàn)爸爸的手抬了起來(lái),可是又輕輕的.放下,我的眼睛里頓時(shí)充滿了淚水……
!我是多么的幸福啊,爸爸、媽媽,姥姥、姥爺,就像一顆棵參天大樹(shù),一直屹立在我的心里,為我遮風(fēng)擋雨,排除萬(wàn)難啊,我愛(ài)你們,在你們羽翼的呵護(hù)下,我就像一只雛鷹即將展翅飛翔。
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