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小學(xué)五年級作文

時間:2023-06-02 09:24:49 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】小學(xué)五年級作文集合6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)五年級作文集合6篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  去年署假,我終于來到了無比向往的圣潔的天堂——新疆烏魯木齊,那里的天,是那么空闊,那里的空氣,清鮮中帶著絲絲的甜,我的心情,豁然開郎,我張開雙臂,緊緊擁抱著這片圣潔的土地。

  翠色欲流大草原

  來到了遼闊無邊的大草原,遠遠望去,草原就綠油油的大毛毯。在這塊大毛毯上奔跑,沒有障礙,沒有阻攔。心情是怎么個愉快,又是怎么個舒暢!在這里,最常見的是低頭吃草的馬和羊。馬有時久立四望,有的低著吃草,仿佛這是一種享受。而羊群里,不時發(fā)出咩——的聲音,這聲音一定來自羊兒。它們身上的毛軟綿綿的,跟天的去似的'……

  碩果累累葡萄溝

  葡萄溝是十分美麗的?刹皇锹!一眼望去,五光十色,五彩繽紛,紅的,紫的,白的,綠的……天啊,真是無一不有,無一不精吶!葡萄溝的主人十分地熱情,見我們來了,便立刻迎了上來:“漢族的兄弟們!歡迎來到葡萄溝做客!”又對我說道:“小姑娘,長得挺漂亮的!看,這么多葡萄,你隨便摘!不收錢的!盡情地吃個夠吧!”我笑著回答道:“好!”于是開始吃葡萄,真的太甜了!好客的主人端起一大盆手抓羊肉、羊肉串。一個大西瓜,還是一大堆的食物招待我們。

  詩情畫意蒙古包

  遠看,蒙古包像珍珠一樣點綴在草原上,分外地好看。近看,蒙古包十分可愛,就像一個巨形大蛋糕一樣立在我眼前。我走了進去,立刻被吸引住了:一大張圓圓的床,大約十個枕頭圍在一起,中間在一張大桌子,不一會兒,草原居民們怕我們餓著,端來了一個大盆,里面裝著美味的羊肉串,又端來了十幾碗奶茶。蒙古包就像自己的家一樣,溫馨,舒適。不一會兒,我們就進入了美麗的夢鄉(xiāng)。

  夕陽夕下,天邊燃燒著絢麗多姿的晚霞,我站在無邊的草原上,站在蒙古包前,深情地呼喚著:再見了,烏魯木齊,我心中圣潔的天堂。

小學(xué)五年級作文 篇2

  仙人掌是一種草本植物。它的葉子厚厚的,橢圓形的,就像一個個小手掌。墨綠色的葉子上還有又細又長的刺,很尖的,你可千萬不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常頑強。聽爸爸說,把仙人掌的一片葉子折下來,把折過的一頭小心翼翼地放進泥土里,用不了幾天,就會生根長大。為了證明仙人掌頑強的生命力和爸爸的話,我折了一片最大的葉子種在另一個花盆里,幾天后,葉子果然成活了,慢慢的還從頭上長出一片小葉子來。

  仙人掌還很耐旱。據(jù)說葉子上長長的小刺,就是為了減少水分的'蒸發(fā)。記得夏天的時候,有一次我們一家人出去了一個多禮拜,回家看到陽臺的花兒都變得無精打采,有的還彎下了腰。唯獨仙人掌還精神飽滿的筆直地站著,好像對其他花兒說:“同伴們,打起精神來,堅持就是勝利!”

  仙人掌還是一臺天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體,釋放出氧氣,讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少,只要一捧泥土,一束陽光,它就能頑強的生存下去。仙人掌既比不上美麗淡雅的鳳仙花,也比不上高貴水靈的水仙花,然而它在我的眼里它總是那么的頑強,所以它也是高貴的。

小學(xué)五年級作文 篇3

  下雪了''白雪紛飛,天地空無一點塵;這是我人生中的第二場雪。自我被公司調(diào)識到北京的總公司工作后,一直被公務(wù)纏身,這場雪確實是喚醒了我的靈魂,喚醒了我的身軀,喚醒了我的思想。

  二十年前的冬天,父親患了急病,他原本可以熬過殘酷、靜寂、瑟瑟的冬天,靜待春天來臨,于萬物回復(fù)生機、天氣回暖之時調(diào)理身子?墒悄菆鐾蝗缙鋪淼谋╋L雪,催毀了一切。雪啊,你為什么與父親的急病一樣來得這樣突然,叫人防不勝防!

  那時在家鄉(xiāng)的住所設(shè)備簡陋,窗戶不可關(guān)上;刮大風時,連風帶雪刮進屋內(nèi),使父親連聲咳嗽,病情每況日下,我們是貧窮的家庭,沒錢請大夫,家中又沒有足夠棉被,風雪持續(xù)了三天,我和大哥在首兩天冒著寒風大雪到每戶人家門前乞求幫忙,但換來的是一次又一次的被人叱罵,一浪接一浪的失落、絕望,那無奈的心情難以言喻,母親如坐針氈,容貌憔悴。

  有人認為雪是純潔的象征,但我這幾天看穿了人們的黑心,他們?yōu)鹾诘男呐c白皚皚的雪形成強烈的對比,我經(jīng)歷到的'是各家自掃門前雪,即使他們多么富裕,也沒有人愿意雪中送炭。第三天,我們知道父親時日不多,整天待在床邊。暴風雪終于停了,但父親的呼吸脈搏亦停頓了。我們伏在父親床前痛哭,雪啊雪,你為甚么要如此冷酷無情,難道你真的要把自己的心冰封在黑暗世界嗎?不,我知道你的本性善良,你那天真無邪的心靈只是暫時被冷漠蒙蔽,是的,我相信你。

  白茫茫的雪鋪蓋大地,太陽最后還是融化了雪那天真爛漫的心,雪逐漸消失,隨著空氣飄上白蒙蒙的天空。雪,你雖然奪去了父親的性命,但我深知你只是一時的誤入歧途,現(xiàn)已被太陽收服,愿你和父親在天上可以得到安寧。既然雪都融化了,人們冰冷的心何時解封?我盼望下一次我再遇見雪的時候,人們的心會變得純潔吧!

  然而,二十多年后的今天,雪再次降臨,人們的心已逐漸融化,如同兩極的冰山融化般。這時,白晶晶的雪花落在我的手中,它是多么的閃爍動人,我猶然想起父親,愿父親一切安好。

  假若雪不是純白的,就永遠不能光茫四射。

小學(xué)五年級作文 篇4

  “淅瀝瀝,淅瀝瀝”,小雨點掙脫云媽媽的懷抱,和它的兄弟姐妹一起來到人間,開始了奇妙之旅。

  小雨點密密麻麻、無聲無息地來到地面,整個大地煥然一新,仿佛給大地掛上了一層薄薄的簾子。

  小雨點來到河邊,看到河水緩緩地流著,魚兒在清澈見底的河水中自由自在地玩耍,它情不自禁地落在河面上,濺起了一朵朵晶瑩的水花,好像在敲打著交響樂。小魚聽見了,唱起了優(yōu)美的`歌曲,小蝦聽見了,高興地手舞足蹈,都一起給小雨點伴奏。

  小雨點來到田野里。禾苗高興地挺直了腰板,田野里層層梯田一片金黃,一人高的玉米,像老人捋著胡子笑口常開,沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。

  小雨點來到果園里。那如胭脂般的蘋果,紅得那么鮮艷,紅得那么可愛,像一盞盞小燈籠掛在枝頭,沉甸甸的。一串串滿枝丫的葡萄,紫得那么晶瑩,紫得那么光亮,像一顆顆光亮的寶石,挨挨擠擠,密密麻麻。稻谷般金黃的梨,黃得像涂了一層金粉,遠遠望去,就像一只只葫蘆掛在那兒,金燦燦的。又大又圓的橘子,多么惹人喜愛,多么橙黃,就像一只只小皮球。這些水果都貪婪地吮吸著雨水,就像嬰兒吮吸著母親的乳汁。

  小雨點來到花園里。一剎那,五顏六色的鮮花爭先恐后地盛開,一個個爭奇斗艷,芬芳迷人,爭搶著展示自己的美麗。小雨點在每朵花上輕輕地吻一下,好爽、好甜呀!

  小雨點來到了熙熙攘攘的都市里。人們撐著花花綠綠的傘,滴滴噠噠聲音化成了一個一個的音符,跳入了大自然的樂曲中。馬路上暢通無阻,沒有喇叭的不和諧之聲,沒有大聲喧嘩的吵鬧聲,只有蒙蒙的霧,細細的雨。一切是那么安靜祥和。

  小雨點玩累了,坐在地上。太陽公公出來了,它心滿意足地回到了媽媽的懷抱。

小學(xué)五年級作文 篇5

  兩年前在一個烈日炎炎的中午,我來到了霞云嶺中心校,繼續(xù)我五、六年級的學(xué)習(xí)生活。來的途中,我不斷的幻想那個學(xué)校的樣子,憧憬著到學(xué)校以后的生活。

  我正癡癡地望著天空想象我的校園時,快看!小林用手捅了捅我。我才發(fā)現(xiàn)一所學(xué)校座落在不遠處的道路的左側(cè),我想:它會不會就是中心校呀?

  下了車,走過一段水泥路之后我終于來到了學(xué)校的大門口。首先映入眼簾的是霞云嶺中心小學(xué)這幾個大字,它們就在大門的正上方,特別醒目。

  過了學(xué)校這第一道關(guān)卡。一個美麗的操場吸引了我的目光。天哪!還有草地呢!對,標準的跑道。大家都開始嘰嘰喳喳的議論起來。后來門口迎接的老師告訴我們,那是塑膠操場。我不禁一振,我真沒想到,這種塑膠操場竟然能在山區(qū)小學(xué)中出現(xiàn),真是太不可思議了我在操場前呆若木雞般得站了許久。呵呵,心里甭提多自豪了!

  還沒醒過神來,隨著大家的腳步,我們已經(jīng)走到了學(xué)校的大院兒。一座三層高的樓房屹立在我的面前,我發(fā)現(xiàn)這座樓上寫有幾個字文明和諧、博學(xué)創(chuàng)新。一問才知道這是本校的校訓(xùn)。知道后,我突然對它肅然起敬了。這座樓是學(xué)校的辦公樓。

  接下來,我來到了一個最主要的地方??教學(xué)樓。它和辦公樓一樣都是三個樓層,并且它和辦公樓也是互相接通的,成90度角,你能想象出來嗎?反正我當時想:它們倆的關(guān)系一定非常好吧。不管怎么說我以后的學(xué)習(xí)全都靠它啦!

  我終于到宿舍了,一進到宿舍,還真有一種家的感覺呢。整齊的床位、統(tǒng)一的床褥,干凈透亮。相對于教學(xué)樓而言,宿舍樓更像是它的小弟弟,之所以這樣說,是因為宿舍樓只有兩層,比教學(xué)樓要矮一些。這回知道我為什么這樣稱呼它了吧。

  將行李放好后,我們在老師的帶領(lǐng)下來到了綜合樓。它可真是名副其實的綜合樓呀。什么都綜合在一起了。為什么還這么說呢?別急,聽我慢慢道來:它的第一層是勞動專區(qū)。不夸張的說,你買上點菜就可以在這個專區(qū)生活了。鍋碗瓢勺、刀叉筷、煤氣、冰箱、消毒柜等等樣樣俱全。第二層是美術(shù)和音樂專區(qū)。墻上掛滿了裝裱好的繪畫,看,每幅畫都寫著班級、姓名,原來他是我們的師哥師姐的杰作啊。以后我也要努把力了!我在心里暗下決心。第三層是活動專區(qū)。有跑步機等簡單的`健身器材,還有乒乓球臺。我都期待著趕緊正式開學(xué)上課了!呵呵。

  我的校園或許在全北京全房山不是裝備最好的校園,但在我心中,它永遠是最美,最好的!因為他有使我們驕傲的操場;有最全面的綜合樓;有讓住宿生找到家的感覺的宿舍;還有總能聽到朗朗讀書聲的教學(xué)樓。

  今年就要畢業(yè)離開它了,些許有些不舍,畢竟我在這里已經(jīng)生活了三年了。我最后想說一句:我愛你!親愛的校園!

小學(xué)五年級作文 篇6

  我人生中最痛快的一件事就是放風箏,每當看到天空中飄蕩的風箏,我就想把那線攥在我手里。

  那是一個下午,媽媽帶我去“金輪廣場”放風箏,我把風箏打開,一只小蜻蜓出來了,它好像在對我說:“快把我放起來,我要飛,我要飛!”于是,我固定好它的雙翅,把線拉長,拉直,我跑了起來,我邊跑邊對媽媽說:“你看它飛得多高、多高。”

  我時不時地扭頭看一眼風箏,它在天空中多么自由、快樂,它好似一只快活的小鳥飛翔在天空中。此時,我多么想變成一只小鳥,跟美麗的風箏一起飛,飛向藍天,飛向遠方……

  遠處,也有些孩子在放風箏,不一會兒,天空中又盤旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂,呦!連豬八戒也飛上了天吶!我高興起來,放得更起勁了。孩子們似乎在比賽,看誰放得高,看誰放得遠。突然,一個孩子的風箏放得太高了,掛在樹杈上了,經(jīng)過大人的一番努力,風箏被取下來了,孩子又笑起來了。

  天上的風箏越來越多,大的`、小的,千姿百態(tài),一個風箏一個樣。有京劇臉譜、飛機、小雞……還有叫不上名的風箏。春風吹,孩子笑,風箏也在飄呀飄,遠處,天是那么蔚藍。只見一個大菱形風箏,后面綴著那么多的小菱形,多么可愛!孩子們一個個陶醉而又快樂的笑臉,在春末夏初的天底下,好美麗、好動人。

  跑了7圈的我,還不知疲倦地跑啊跑,因為這景象太迷人了,風箏、人物、景色都融為一體了。這時,媽媽叫住我說:“6點了,該回家了!蔽倚牟桓,情不愿,可是時間的確太晚了,我只好聽從媽媽的話,依依不舍地離開了。

  這是一個愉快的日子,愉快的日子總是讓人難以忘懷,這個下午是不是一場美夢呢?

  不管它是不是美夢,在我心中,這一天是最快樂的。我愛放風箏,以后有機會,我還要去放風箏,盡情地放風箏!

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