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【推薦】辯論會(huì)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的辯論會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
辯論會(huì)作文1
忘掉那些作業(yè)、批評(píng)和痛苦，來(lái)給我開(kāi)場(chǎng)辯論會(huì)吧!
一個(gè)寧?kù)o的早晨，四周霧蒙蒙，只聽(tīng)得見(jiàn)那清脆的鳥(niǎo)叫。在夢(mèng)里，我迎接了人生中第一個(gè)為我而舉行的`辯論會(huì)。
正方代表老師首先發(fā)言：“我認(rèn)為泰來(lái)聰明老實(shí)、學(xué)習(xí)勤奮刻苦�！贝_實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要是我學(xué)過(guò)的知識(shí)，我總能把它牢牢記在心中，因此每次考試，我都能看見(jiàn)那些耀眼的分?jǐn)?shù)，這給了我莫大的動(dòng)力繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。而且我還非常老實(shí)，我從不會(huì)欺騙別人，總是實(shí)話實(shí)說(shuō)，因此我也結(jié)交到了不少的真心朋友。
反方代表鉛筆聽(tīng)了這些卻不以為然，生氣地說(shuō)：“可我認(rèn)為他一點(diǎn)也不珍惜自己的學(xué)習(xí)用具，比如說(shuō)我，本來(lái)上學(xué)前文具盒里還安安靜靜的躺著我的三兄弟，可放學(xué)后再一看，就剩一位孤苦伶仃的我了!”
中午，太陽(yáng)公公散發(fā)著耀眼的光芒，熾熱地烘烤著大地。
這時(shí)，正方反駁道：“雖然他有缺點(diǎn)，但我個(gè)人認(rèn)為，他優(yōu)點(diǎn)較多。比如他知識(shí)基礎(chǔ)很牢固。上課老師講的他都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，回家也會(huì)認(rèn)真的復(fù)習(xí)。”
“這點(diǎn)我也贊同。”反方說(shuō)，“但是他還不夠勇敢，不敢當(dāng)眾發(fā)表自己的意見(jiàn)，上課有時(shí)也不敢大膽地舉手發(fā)言，這一點(diǎn)還需要多虛心向別人學(xué)習(xí)啊!”
夜幕漸漸降臨，黑夜也即將到來(lái)。太陽(yáng)即將下山，月亮正緩緩升起，辯論會(huì)也結(jié)束了，而我好像也更了解自己了。
辯論會(huì)作文2
在九月十七日那天，我們五一班展開(kāi)了一場(chǎng)辯論大會(huì)，主題是：開(kāi)卷有益嗎？我們男女各自一方，男為開(kāi)卷有益，女為開(kāi)卷未必有益。我們的辯論賽有3個(gè)環(huán)節(jié)：⒈主辯；⒉自由辯論；⒊總結(jié)陳詞。
葉老師先讓我們兩方選出一位主詞人，男方選了：梁子昊，我們女方選了：賴欣欣。再由兩位主詞人選出五名主辯和五名總結(jié)陳詞。一切準(zhǔn)備就緒，一場(chǎng)辯論戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。
第一個(gè)回合，主辯。男女各方各派出5人進(jìn)行PK。我坐在一旁，仔細(xì)聽(tīng)著他們十個(gè)人講，他們各說(shuō)各的，男的有男的道理，女的有女的道理，每個(gè)人說(shuō)得頭頭是道，十分精彩，彼此不分上下。
第二個(gè)回合到了，自由辯論。這個(gè)回合是我最興奮的一個(gè)回合，因?yàn)樵谶@里能想發(fā)表就發(fā)表，不想發(fā)表就靜聽(tīng)。你一言，我一句；時(shí)間過(guò)，不知道；爭(zhēng)著開(kāi)始發(fā)辯論。葉老師正式宣布第二回合結(jié)束時(shí)，我才掃興的發(fā)現(xiàn)我只發(fā)表了一次，而資料也只不過(guò)講了一兩段，我心里有絲些不服氣，真想大吼一聲：“我還沒(méi)講完呢！”
最后一輪，總結(jié)陳次，還是各派五個(gè)人，反方就有我了。我從一開(kāi)始就不知道什么是總結(jié)陳詞，到我說(shuō)時(shí)，我只是拿著資料，隨機(jī)應(yīng)變的選了幾段資料就迷迷糊糊讀起來(lái)，又僵硬的.坐下來(lái)了。這個(gè)回合對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是應(yīng)付。
葉老師終于總結(jié)比賽了。第一回合：主辯是平局（我感到雙方有些緊張）；第二個(gè)回合：自由辯論是男方捎勝一籌（只見(jiàn)劉家豪得意洋洋）；第三個(gè)回合：總結(jié)陳詞是我們女方大勝（劉家豪臉色大變，這時(shí)我才知道什么叫：別高興的太早）。比賽結(jié)果是——反方（女方）勝。
我們激動(dòng)不已！真是一分耕耘，一豐收獲。要不是放假時(shí)好好的查資料，恐怕我們不會(huì)取得勝利。
辯論會(huì)作文3
久違的辯論會(huì)來(lái)了，此次辯論會(huì)的主題是科技發(fā)展是利大還是弊大，我還真的有點(diǎn)無(wú)法控制住這久違重逢的激動(dòng)呢。
為了迎接這小學(xué)最后一次辯論會(huì)，我精心篩選出自己心儀的辯詞。原先自信心十足的我得知支持反方的同學(xué)站絕大部分多的這一件事，瞬間感到不妙。依據(jù)現(xiàn)在的情勢(shì)，正方看來(lái)只得“背水一戰(zhàn)”了。
經(jīng)過(guò)每組組員的精挑細(xì)選，正方反方兩方出類拔萃的人馬已經(jīng)確定，正方一辯：林亦隆、正方二辯；三辯：周怡菲、林燁昕；正方四辯：程寧，反方一辯：鄭旭陽(yáng)；反方二辯、三辯：林百川、吳沛芝；反方四辯：許永欣�？纯催@隊(duì)型，像是明擺著要發(fā)動(dòng)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”似的。
主持人宣布辯論會(huì)開(kāi)始。我拿著稿件走上講臺(tái)，對(duì)著話筒振振有詞地講述著正方觀點(diǎn)：“是什么推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展？是什么讓人類開(kāi)始了新的`生存方式？我說(shuō)，這是科技，是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。所以，我方辯友認(rèn)為：科技發(fā)展利大于弊。”
反方一辯鄭旭陽(yáng)也開(kāi)始闡述反方的觀點(diǎn)。
我方二辯程寧打開(kāi)一本書(shū)，講述了地震中網(wǎng)友借助網(wǎng)絡(luò)向難民表示同情并利用網(wǎng)絡(luò)幫助他們戰(zhàn)勝困難的事情，從而表明科技發(fā)展利大于弊這一觀點(diǎn)�？蓪�(duì)方二辯林百川仔細(xì)地聽(tīng)著，抓住了其中的漏洞，進(jìn)行反駁。
雙方“吵”得不可開(kāi)交，但各持著各的道理，各帶著各的理由，臺(tái)下的掌聲也是滔滔不絕，連綿不斷。
正方反方的四辯總結(jié)了各方的觀點(diǎn)，最后經(jīng)過(guò)眾人的投票，決出最終的結(jié)果：反方勝利。
雖然正方以失敗告終，但是我們雖敗猶榮，因?yàn)槲覀兣α�，認(rèn)真了，輸了也不算人，況且支持反方的人多。
最后一次辯論會(huì)落幕了，留下的是我們的歡笑，還有我們童稚的回憶。
辯論會(huì)作文4
主人可好了，每次都會(huì)給我好吃的主人可壞了，總是給我做手術(shù)這是在干嘛?吵吵鬧鬧的?走近一看，原來(lái)，我的寵物鸚鵡和我的植物綠蘿，正在開(kāi)一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題就是：你心目中的主人。
正方鸚鵡們高昂著頭顱，身著五彩斑斕的羽衣登場(chǎng)了，它們理直氣壯地說(shuō)：主人對(duì)我們可好了，天天給我們做好吃的.，什么蛋黃拌飯、面包下午茶、芹菜葉子等等應(yīng)有盡有。主人可真是心靈手巧，做的美食又漂亮又美味!
反方綠蘿也不甘示弱，立即反駁：哼，在我心中，主人簡(jiǎn)直是辣手摧花啊!她動(dòng)不動(dòng)就把我們的葉子摘下來(lái)，折來(lái)折去，疼死了!
鸚鵡們叉著腰，并不服：才不是呢!主人天天放我們出來(lái)玩，把我們當(dāng)真正的家人，給我們自由與溫馨甜蜜的家，讓我們知道，原來(lái)寵物鳥(niǎo)也能這么快樂(lè)，她總能包容我們的調(diào)皮，從不吼我們，你們還有什么理由詆毀她?
理由多得去!綠蘿摸了摸干巴巴的土壤，你看，主人已經(jīng)幾個(gè)星期沒(méi)給我們澆水了，她的記性可真好，關(guān)系到我們性命的大事也能忘，要不是我們生命力頑強(qiáng)，早就去了西天了!
非也非也，主人可有愛(ài)心了。鸚鵡們說(shuō)道，她總是給流浪的動(dòng)物好吃的，還收養(yǎng)了幾只別人遺棄的鳥(niǎo)，把它們當(dāng)親人對(duì)待呢!
綠蘿無(wú)話可說(shuō)，只好悶悶不樂(lè)道：主人好處比壞處多，她很寬容，很有愛(ài)心，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)粗心，但我希望她能一視同仁，像對(duì)待你們一樣對(duì)待我們。鸚鵡們也很贊同。
夜深了，星星們也睡了，這一場(chǎng)辯論會(huì)在達(dá)成共識(shí)后也完美地落下了帷幕。
辯論會(huì)作文5
12月24日是平安夜，是很安靜的。可我們文學(xué)班這天卻開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，主題是“上網(wǎng)好不好？”
要說(shuō)最激烈的時(shí)刻，當(dāng)然是自由辯論嘍！正方和反方辯手針?shù)h相對(duì)，身為正方支持者的我坐在角落上看好戲。
各方辯手可以說(shuō)是有備而來(lái)，他們摩拳擦掌，擺出一副互不相讓的樣子。我方一位辯手語(yǔ)氣堅(jiān)定，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，說(shuō)得頭頭是道。我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭�！拔曳磳�(duì)這位辯友，上網(wǎng)會(huì)……�！蔽曳揭晃晦q手就站起來(lái)了，由于心情激動(dòng)，反方辯友指指點(diǎn)點(diǎn)，顯得有些緊張。我目不轉(zhuǎn)睛地看著我們正方支持者和辯手。
我方沉默了幾十秒，一位支持者勇敢地站起來(lái)，幾十個(gè)目光看著他。那位支持者先是搔搔頭、搖搖腦袋，呼了一口氣，沉著地表述自己的觀點(diǎn)。我對(duì)他挺身而出的勇氣鼓掌。
反方辯手心情激動(dòng)，臉都?xì)獾孟窦t蘋果一樣，忍不住跳起來(lái)大聲反駁，他們從網(wǎng)站有害、沉迷網(wǎng)站的角度來(lái)闡述觀點(diǎn)。我方一位辯友，忍不住嚷著他的口頭禪：“我還是那句話……”忽然他住口了，原來(lái)他不知如何表達(dá)，他向旁邊的同學(xué)秘密地商量對(duì)策，他們竊竊私語(yǔ)、交頭接耳。幾十秒后，他才暢順地表達(dá)觀點(diǎn)。
“我反對(duì)……”又是一位反對(duì)辯手，為了使對(duì)方啞口無(wú)言，他們還引用了事例，聯(lián)系了生活實(shí)際，簡(jiǎn)直是越說(shuō)越口若懸河。我越聽(tīng)越氣，忍不住拍案而起，我像一個(gè)勇敢的士兵站起來(lái)，咽了一口氣，眼睛瞪得大大的，我為我的`勇氣喝彩。
說(shuō)實(shí)話，我總覺(jué)得這次辯論會(huì)的支持者顯得很文靜，就像平安夜祈禱的人那樣嚴(yán)肅。
辯論時(shí)間慢慢地過(guò)去了，我看到幾位同學(xué)仍不服氣，還想再辯，但時(shí)效已過(guò)�；叵氲絼偛诺谋憩F(xiàn)，我真是為自己高興。
辯論會(huì)作文6
老師為了讓我們更好地學(xué)習(xí)的五單元《信息》，舉行了一次關(guān)于”上網(wǎng)的好處和壞處“的辯論會(huì)，在今天開(kāi)始。
全班分為正反兩方進(jìn)行辯論會(huì)，我是正方當(dāng)中的'一員。我覺(jué)得上網(wǎng)利大于弊，就很有信心可以贏得比賽，因?yàn)�，上網(wǎng)又不一定就是玩游戲，還可以查資料，在電腦上學(xué)習(xí)，所以，我對(duì)這次辯論會(huì)很有 信心。
辯論會(huì)開(kāi)始了，蘇老師在中間兩塊黑板上寫(xiě)上”正方“，”反方“四個(gè)大字。老師讓我們按照小組的順序開(kāi)始說(shuō)，我是3組的。辯論會(huì)由我們正方開(kāi)頭，1組同學(xué)先開(kāi)始說(shuō)，他講了”上網(wǎng)可以獲得信息 “著一方面的內(nèi)容，為我們正方得到了一分，而反方也不甘示弱，馬上反駁了我們。之后，我們一反一波的說(shuō)著，可是，我們正方卻以理由不好”減“掉了幾分，。反方甚至把話題扯到了德病上，我有 幾分害怕，得病的滋味可不好受，還好，我們正方又把話題”扯“了回來(lái)。可此時(shí)，我的觀點(diǎn)卻有些改變了，開(kāi)始認(rèn)為弊大于利了，因?yàn)槲覀冋娇鞗](méi)什莫可反駁的了，哎！我們輸了。
反方同學(xué)很高興，個(gè)個(gè)紅光滿面，而我們”正方“同學(xué)卻個(gè)個(gè)灰頭土臉的嘆氣。而我像自我安慰似的說(shuō)：”網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，把握好他，就會(huì)很好，把握不好他，會(huì)讓你一無(wú)所成……
我們要好好利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)好幫手，多在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，少玩電腦游戲。
辯論會(huì)作文7
這天，歌曲王國(guó)里的子民——歌曲！全都集中在了歌曲王國(guó)最盛大會(huì)場(chǎng)，參加歌曲王國(guó)一年一度的歌曲辯論會(huì)。
國(guó)王《會(huì)呼吸的痛》用及其肉麻的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“各位先生小姐，下面我宣布，歌曲王國(guó)第11（省去N個(gè)零）屆歌曲辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”主持人《快樂(lè)崇拜》緩慢地走上臺(tái)來(lái)：“現(xiàn)在有請(qǐng)永垂不朽的老老前輩《故鄉(xiāng)的云》走上貴賓席。”這時(shí)，只見(jiàn)一位滿頭白發(fā)，牙齒都掉光的笑瞇瞇的老爺爺一邊向眾歌曲們擺手一邊向前走去�！皳渫�！”一聲，由于老爺爺不看路的緣故，一不小心摔了個(gè)人仰馬翻，這一摔，可不得了，幸好他的經(jīng)紀(jì)人反應(yīng)快，趕緊撥打“120”才避免明天報(bào)紙頭條不會(huì)報(bào)道《故鄉(xiāng)的云》老爺爺因摔跤而身亡的消息……
主持人故作鎮(zhèn)定：“干才發(fā)生了一個(gè)小意外，（話外音：才小意外啊……）現(xiàn)在，讓我們掌聲有請(qǐng)80后歌曲！”吳克群的.《大舌頭》走上臺(tái)來(lái)：“大，大家好，我，我叫……”“呼呼……”等他說(shuō)完，全場(chǎng)早已一片寂靜（睡著啦）。
第二位是王心凌的《愛(ài)你》，只見(jiàn)她蹦蹦跳跳地跑上臺(tái)來(lái)，邊跳著輕盈的舞步邊說(shuō)：“大叫好，我是《愛(ài)你》，我從小就開(kāi)始學(xué)舞，我身材苗條，舉止優(yōu)雅……”“別瞎吹了！”“下來(lái)吧！”“就是……”大家聽(tīng)《愛(ài)你》這么一說(shuō)，個(gè)個(gè)都不服氣，還沒(méi)等《愛(ài)你》說(shuō)完就開(kāi)始“進(jìn)攻”了。
周杰倫的《牛仔很忙》以劉翔還劉翔的速度跑上臺(tái)來(lái)，“大家好我是《牛仔很忙》我真的很忙這次來(lái)只想露露臉好啦。
辯論會(huì)作文8
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！钡灿腥苏f(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害�！苯裉欤覀儼嗉�(jí)就圍繞這個(gè)話題展開(kāi)了一場(chǎng)激烈，別開(kāi)生面的辯論會(huì)。
正方就是”開(kāi)卷有益”j而反方就是“開(kāi)卷未必有益，”而我們小組選擇的是反方“開(kāi)卷未必有益”我們選擇的原因是因?yàn)榘嗌嫌行┤硕荚诳茨切┍π@和阿衰這些看了都是不好的，會(huì)上癮的，這樣的話有些人上課不專心再看一些不好的`書(shū)，所以我們選的是“開(kāi)卷未必有益”。
我們組是跟許鴻亮小組pk，他們選的是正方，而我們選的是反方，這樣我們就跟許鴻亮開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)，我們看見(jiàn)許鴻亮，拿了許多的書(shū)，而我們什么都沒(méi)準(zhǔn)備，我們很怕被許鴻亮小組給干掉，他們小組先把他們的書(shū)給拿出來(lái)給我們看，然后再翻開(kāi)書(shū)把他們找到的重要的句子給說(shuō)出給我們聽(tīng)，他們說(shuō)以前有很多的讀書(shū)人，他們都寫(xiě)了很多的文章，我們就反駁給他們說(shuō)，雖然以前很多可是現(xiàn)在沒(méi)有很多名人了，很多人都是再混的，不如；羅浩洋，邱于特。。。。。有很多人都是在上課看一些漫畫(huà)的，所以我們選擇的是“開(kāi)卷未必有益”，就在這個(gè)時(shí)候老師說(shuō)時(shí)間到，我們就回到自己的座位上去了，我們?cè)谛睦镉X(jué)得我們贏了，可是老師卻什么都沒(méi)說(shuō)是誰(shuí)贏了，這個(gè)時(shí)候剛好12點(diǎn)我們就下課了。
這真是一場(chǎng)難忘的辯論會(huì)啊。
辯論會(huì)作文9
哈哈!咦！這笑聲是從哪兒傳來(lái)的，發(fā)生了什么事？怎么回事呀？如果大家想知道答案，那就跟我來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)吧！
原來(lái)是我們舉行辯論會(huì)呀。我們大家都在討論“人間處處有真情”（正方）還是“人情如紙薄”（反方）大家想知道我選的是那方么？告訴你吧。我和曾婕都是一方，我們都是選反方。我們準(zhǔn)備的很充分。資料像小山一樣。那么的多，那么的充實(shí)，那么的豐富！葉老師進(jìn)了教室就說(shuō)“大家安靜下來(lái)，我們的辯論會(huì)準(zhǔn)備開(kāi)始”話音剛落，教室里想起一片掌聲。首先是正方先講，可是令人驚嘆的是正方?jīng)]人舉手，反而我們反方多人舉手，老師就選了我們，我們反方振振有辭的講了起來(lái)。從精神上我們已經(jīng)贏了正方，而正方已經(jīng)輸給我們了。哈哈，看你們?cè)趺蹿A我們，我心里得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)起來(lái)。讓而，看起來(lái)正方不服氣。就來(lái)了個(gè)下馬威，搞到我們有點(diǎn)不失所挫起來(lái)。可是我們有釘子般的`得精神，因此，我們不服輸。就在這時(shí)，正方的王寶茜突然舉起了小手!這讓我們驚嘆不已。她說(shuō)“這個(gè)世上我們每個(gè)人都會(huì)有真情，只是我們把它藏起來(lái)罷了，不給真情出路而已，其實(shí)在這個(gè)世界上，真情這兩個(gè)字眼，看起來(lái)很普通，但是我們?nèi)祟愐欢ㄒ姓媲榈呐惆椋拍茏咄晡覀兊拿篮玫穆烦�。難道你跟朋友之間是虛偽的么?難道你和父母之間也是虛偽的么?這一連串的問(wèn)題，使我們啞口無(wú)言。突然曽婕舉起了手。雖然她顯得有些瑟瑟發(fā)抖，可是，她講的很流利。一點(diǎn)兒都沒(méi)有差錯(cuò)！。我真是佩服她呀。我也舉起了小手。并且講得比曾婕還流利呢。后來(lái)的比賽也很精彩。后來(lái)正方招架不住我們就趁機(jī)下手。最后我們贏了。
這就是我們的辯論會(huì)，你們喜歡么？
辯論會(huì)作文10
今天下午，五年級(jí)一班里彌漫著緊張的氣氛。怎么回事，原來(lái)是要進(jìn)行“開(kāi)卷是否有益”辯論會(huì)。
一陣清脆的鈴聲響過(guò)，辯論會(huì)正式開(kāi)始。要求：正反方從自己的意見(jiàn)進(jìn)行辯論，雙方互相尊重，做到以理服人。
要求剛說(shuō)完，正反方的隊(duì)友已經(jīng)躍躍欲試了。正方李藝哲首先發(fā)言：“俗話說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，即使不好的書(shū)也有好詞好句可以摘錄，并且可以增長(zhǎng)知識(shí)�！崩钏囌軇傉f(shuō)完，便迎來(lái)正方的陣陣掌聲。接下是反方的徐建豪，也是和李藝哲同年同月同日生的死對(duì)頭發(fā)言：“雖然書(shū)中自有黃金屋，可書(shū)中也有食人虎，看了一些令人心理不健康的書(shū)可能會(huì)整天在幻想中游離，不務(wù)正業(yè)�！痹拕傉f(shuō)完，反方朋友連連喝彩，老師也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這下可激怒了正方的人。劉柯又站了起來(lái)，說(shuō)：“書(shū)是人類文明的必需品。古今中外，有多少人贊賞讀書(shū)，連外國(guó)人也離不開(kāi)書(shū)。再說(shuō)，如果古人不把發(fā)明的'東西記下來(lái)，那么今天我們還生活在古代。我認(rèn)為，開(kāi)卷有益�！狈捶揭才�。趙業(yè)華說(shuō)：“話雖這么說(shuō)，可是有了武器，才導(dǎo)致世界各地有了戰(zhàn)爭(zhēng)，使地球成了戰(zhàn)場(chǎng)，使死亡的人們不計(jì)其數(shù)。不好的書(shū)也會(huì)把人變壞。所以，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益�！�
再后來(lái)，雙方都陳述了強(qiáng)有力的辯詞，教室里的氣氛一下子火爆了起來(lái)，雙方你一言，我一語(yǔ)，一聲比一聲大。辯論異常激烈。
終于，緊張的辯論結(jié)束了，老師點(diǎn)評(píng)了雙方的觀點(diǎn)：“開(kāi)卷有益，要取之精華，但不健康的書(shū)盡量不要看�！卑。∵@真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
辯論會(huì)作文11
前幾天，李老師告訴我們，我們班將要舉行一次辯論會(huì)，辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益？”李老師讓大家想想自己的觀點(diǎn)是什么？應(yīng)該采取什么樣的證據(jù)支持自己的觀點(diǎn)�；氐郊依铮揖烷_(kāi)始積極查找相關(guān)的資料。我的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷未必有益”。我不僅查找了支持自己觀點(diǎn)的資料，而且查找了支持對(duì)方觀點(diǎn)的資料，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。
經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，辯論會(huì)終于開(kāi)始了。大家摩拳擦掌，躍躍欲試。首先是對(duì)方的辯手發(fā)言：“我覺(jué)得開(kāi)卷有益。愛(ài)迪生以前就是多讀書(shū)才發(fā)明了電燈泡，所以我覺(jué)得開(kāi)卷有益。”對(duì)方的辯手的話音剛落，我方辯手不甘示弱，立馬站起來(lái)說(shuō)：“如果愛(ài)迪生讀的.都是漫畫(huà)書(shū)，他會(huì)成為科學(xué)家嗎，他能發(fā)明電燈泡嗎？”對(duì)方辯手搶著說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)。”我急的直想跺腳，終于被我搶到發(fā)言機(jī)會(huì)了“漢代劉向曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！瘯�(shū)既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開(kāi)卷未必有益嗎？”……
發(fā)言的同學(xué)言辭犀利，毫不留情；不發(fā)言的同學(xué)，有的急的不停地站起坐下，有的則在沉思……辯論會(huì)已經(jīng)到了白熱化的階段。大家一個(gè)個(gè)面紅耳赤，吵得翻天覆地。大家你一句我一句，互不相讓，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。李老師幾次想說(shuō)話，可同學(xué)們一個(gè)字都聽(tīng)不見(jiàn)，最后李老師不得不拿起話筒“同學(xué)們，不管是‘開(kāi)卷有益’，還是‘開(kāi)卷未必有益’，大家都說(shuō)得非常好，這次辯論會(huì)非常成功！”
通過(guò)這次辯論會(huì)，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，有選擇的讀書(shū)，才能使我們受益，真是一次激烈的辯論會(huì)。
辯論會(huì)作文12
常言道：“三寸不爛之舌”，可是我卻有著“三寸常爛之舌”。唉，這不，我的舌頭又被可惡的“白色軍團(tuán)”占領(lǐng)了一席之地，并越戰(zhàn)越勇，“戰(zhàn)略地”一步步擴(kuò)大。于是，我的腦子里便展開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì)。
正方觀點(diǎn)：爛舌是好事。
反方觀點(diǎn)：爛舌不好！
還沒(méi)等正方發(fā)言，反方已經(jīng)按耐不住，搶先發(fā)言了：“爛舌令我太痛苦了，嘴巴只輕輕動(dòng)一下，都會(huì)痛得鉆心。吃飯時(shí)，舌頭和牙齒的摩擦折磨得我一餐下來(lái)只吃了很少的飯。為了減輕痛苦，我都讓舌頭處于”靜止“狀態(tài)，說(shuō)話都懶的動(dòng)嘴了，所以同學(xué)們都不知我要說(shuō)什么。爛舌是很糟糕的事！”
正方接著慢條斯理地說(shuō)：“不能動(dòng)嘴，也就意味著不能說(shuō)廢話了。以前我上課時(shí)老管不住自己的嘴巴，現(xiàn)在好了，有了這把隱形的“嘴鎖”，我上課時(shí)也不亂說(shuō)話了，上課更專心了�？梢�(jiàn)，爛舌實(shí)在是好處多多啊～“
反方不服氣地反駁：“有口不能言也叫好事？舌頭的痛是無(wú)時(shí)不刻的.，天天都想著舌頭，哪還有心思上課？別人問(wèn)你又不回答，別人還以為你看不起人呢！”
正方依然不緊不慢，道：“痛嘛，正好可以鍛煉你的意志力啊。只要和別人說(shuō)清楚原因，別人還會(huì)給你更多的照顧呢！痛時(shí)肯定會(huì)希望快點(diǎn)痊愈，也讓我明白了健康是多么的寶貴。你看，痛這么一時(shí)，卻換來(lái)那么多好處，何嘗不是一件好事？”
反方這輪不愿再做辨了，他因舌頭痛而懶得再開(kāi)金口。而正方則得意洋洋，舌痛全然成了他最有力的武器。
辯論會(huì)作文13
記得在一個(gè)陰沉沉的一天里，四（2）班的教室里到處可以彌漫著濃濃的火藥味，一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
我們的辯論會(huì)主題是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益�！蔽覀冸S著周老師的一聲令下迅速分成兩隊(duì)，一隊(duì)是“開(kāi)卷未必有益”，占據(jù)了第2、3、4組。一隊(duì)是“開(kāi)卷有益”占據(jù)了1組。我們組的陳志滔 首先發(fā)話了，他大聲說(shuō)：“那些邪教組織，有著非常多沒(méi)用的書(shū)，里面的內(nèi)容全都是關(guān)于神的，還有的書(shū)是說(shuō)他們就是神的繼承人。一但有人加入他們，就大量給他們看這種書(shū)，使一家好幾代都受影響 。”我們這一隊(duì)的`人都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我舉起手，說(shuō)：“陳志滔，我有要補(bǔ)充的，我從電視上看到，一家四口人，當(dāng)他們的爸爸接觸到了邪教組織后慢慢的催促他的兒女，和老婆加入邪教組織。當(dāng)邪教組織 不夠錢用的時(shí)候，就叫他們?nèi)尳�。反�?fù)幾次，警方注意到他們并把他們抓回法庭，到了法庭他們還說(shuō)神一定會(huì)救我們�！彼闹芤黄澎o，這時(shí)對(duì)方的龍文志說(shuō)，不管什么書(shū)就算是邪教組織的書(shū)也有一 定的知識(shí)含量。
這時(shí)我方的麥曉樂(lè)站起來(lái)反駁到：“有一個(gè)大學(xué)的女生看了不良漫畫(huà)來(lái)到小學(xué)門口隨便抓一個(gè)人來(lái)到一個(gè)山溝里叫他脫了衣服�！�
最后周老師得出一個(gè)結(jié)論，讀書(shū)，要讀好書(shū)，如果，讀不良書(shū)也會(huì)有不良效果。
辯論會(huì)作文14
今天，在我們的作文課上，大家開(kāi)展了一次激烈的辯論會(huì)。這次辯論會(huì)的'主題是“小學(xué)生能不能上網(wǎng)？”
首先正方發(fā)言說(shuō)“小學(xué)生可以上網(wǎng)，因?yàn)樵诰W(wǎng)上可以查閱到很多資料和知識(shí)”。正方話音剛落，反方就立刻站了起來(lái)，說(shuō)到：網(wǎng)上有很多不良網(wǎng)站和游戲，小學(xué)生很容易進(jìn)入這些網(wǎng)站，看到一些不良信息。其他人也好像很贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
正方沉默了一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)自信地說(shuō)：“網(wǎng)上還有很多益智類游戲，可以鍛煉腦力，讓大腦更加靈活。”
反方又說(shuō)：“上網(wǎng)不好，因?yàn)槿绻庠~，查字典這些學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容都在網(wǎng)上找的話，就會(huì)慢慢忘記怎樣查字典，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降�！�
我聽(tīng)了反方的發(fā)言，立刻站起來(lái)說(shuō)：“上網(wǎng)好，因?yàn)榫W(wǎng)上有很多閱讀內(nèi)容，可以提高寫(xiě)作水平�！蔽疫�舉了一個(gè)例子：“有一次，老師讓我們查閱一個(gè)方面的資料，媽媽說(shuō)這個(gè)資料新街口新華書(shū)店里一定有。我便和媽媽一起去了書(shū)店，可樓上下找了一圈，也沒(méi)找到我想要的內(nèi)容。回家后，我抱著試試看的心情打開(kāi)電腦一搜索，哇！全是有關(guān)這方面的資料，真是害的我和媽媽白跑了一趟�？磥�(lái)我們的生活還真離不開(kāi)電腦�。 �
在這場(chǎng)辯論會(huì)上，雙方唇槍舌劍，最后還是一致認(rèn)為：“可以上網(wǎng)，但要適度。”最后，雙方還是打成了平手。
辯論會(huì)作文15
一天早上，小主人上學(xué)去了，爸爸媽媽也出門上班去了，小熊娃娃在家很孤單。于是，它打電話邀請(qǐng)它的好朋友來(lái)自己家里玩，有飛機(jī)哥哥，洋娃娃妹妹，魔方弟弟……小伙伴接到電話，二話不說(shuō)，以百米沖刺的速度來(lái)到了小熊家，大家聚在一起，熱鬧非凡！
只見(jiàn)身穿粉色衣裳的洋娃娃妹妹爬上桌子，環(huán)視了一周，傲慢地說(shuō)：“瞧瞧我！瞧瞧我！我家的小主人最喜歡我了，放學(xué)回來(lái)先抱抱我，連睡覺(jué)也抱著我！你們一個(gè)都比不上我！”“哼！你只會(huì)討主人歡心，其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)用！”魔方弟弟用瞧不起人的語(yǔ)氣對(duì)洋娃娃說(shuō)：“看看我！一身五顏六色的`身子不僅好看，而且還可以讓主人開(kāi)發(fā)智力，讓它越來(lái)越聰明！我厲害吧？”飛機(jī)哥哥迫不及待地說(shuō)：“你們不會(huì)走，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛，一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有�？次野桑∥壹业男≈魅嗣看纬鲩T都不會(huì)忘記帶上我，我還可以像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，小主人最喜歡我了，我才是最有用的，你們誰(shuí)也不能和我平起平坐！”
......
突然，大家停了下來(lái)，異口同聲地問(wèn)：“小熊娃娃，你怎么一聲不響呀？”小熊娃娃謙虛地說(shuō)：“我很普通，我的義務(wù)就是讓主人玩得開(kāi)心，生活得開(kāi)心，讓他有一個(gè)快樂(lè)的童年�！蓖閭兟�(tīng)了，各各紅了臉，低下來(lái)頭。
是啊！玩具的義務(wù)是讓自己的主人生活得開(kāi)心，玩得開(kāi)心，讓主人有一個(gè)快樂(lè)的童年，并不是來(lái)比誰(shuí)最討主人歡心，最討主人喜愛(ài)的！
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