寫路的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫路的作文，歡迎大家分享。
寫路的作文1
腳真的比路長嗎？那以前的我為什么常常會(huì)感嘆的問自己：“漫漫長路，叫我如何自己走下去呢？”現(xiàn)在的我卻覺得，生命給予我的時(shí)間太短太短，回首看看我這十七年走過的路，回首看看我這十七年的經(jīng)歷，我走過的路卻是那么的短，想起以前常常感嘆的那句話才明白，原來那時(shí)的我把“腳比路長”理解得太過于膚淺了……
人生，就像一條大路，他能讓我走向成功，亦能讓我跌進(jìn)失敗的溝壑。人生這條路啊，長得讓我迷茫，卻教會(huì)了我不斷向前探索；他充滿了嘲笑，諷刺和嫉妒，卻教會(huì)了我走自己的路，讓別人說去吧；他布滿荊棘，卻教會(huì)了我迎難而上，不要畏懼。
生活中，我們迎來無數(shù)挫折，一路上，我們被多少石頭絆倒？被多少荊棘劃傷？在我們遇到困境想要退縮的時(shí)候，有多少人在旁邊幸災(zāi)樂禍，有多少人投來了鄙夷的目光，用嘲笑的口吻對(duì)他身邊的人說：“嘿，看吶，他是個(gè)膽小鬼，他怕了……”當(dāng)我被譏笑的時(shí)候，有誰會(huì)站出來？當(dāng)我面對(duì)這樣的難關(guān)時(shí)，誰會(huì)拉著我的手說別放棄？當(dāng)我面對(duì)這樣的嘲諷的時(shí)候，我們是就此一蹶不振？還是繼續(xù)一路大步向前？我們是退縮？還是要緊牙關(guān)，硬著頭皮再去闖一闖？(
“失敗是成功之母”這句話曾經(jīng)在我腦海里盤旋，也是我堅(jiān)持下來的理由，記得我的生活中出現(xiàn)過那么一句話：成功的路上，遍布了多少絆腳石，讓我們摔倒多少次？我們把這些讓我們摔倒的石頭積累起來，待日后遇到一堵無法逾越的高墻的`時(shí)候，把累積起來的石頭當(dāng)做墊腳石，就能一躍成名。當(dāng)我們遇上挫折的時(shí)候，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，我們是不是就要退縮？是不是就要向困難低頭？我的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我一句話，你的人生里沒有放棄這個(gè)詞，面對(duì)放棄，你只能說一個(gè)字——不！
不論路再長還是天多高，那顆心不會(huì)變，為夢(mèng)想去拼搏，即使沒有了路，我也會(huì)走出一條路來，路是人走出來的，向著理想而奮斗，我們不會(huì)有失敗，失敗了，離成功也就不遠(yuǎn)了，失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能再站起來。我也曾為一次的失敗懊惱過；我也曾為一次挫折想要放棄過；我也曾因?yàn)橐淮纬靶Χ窇诌^。但是，我不曾放棄過，失敗是一種教訓(xùn)；失敗是一種經(jīng)驗(yàn)；失敗是一種成功。
做一件事就要做到最好；做一件事要盡己所能；做一件事就不要畏懼，勇敢的去做，不管最后結(jié)果如何，即便是失敗了，也能問心無愧的告訴自己，我曾經(jīng)努力過，我知道這次為什么會(huì)失敗，下次我可以成功，困難時(shí)大聲的對(duì)自己說：天高任鳥飛，地闊任我闖。要相信，腳，比路長！
寫路的作文2
一說起我的數(shù)學(xué)老師——閻老師，就總有黃河水那么多的話。平時(shí)，我們都叫他“嚴(yán)師”，俗話說“嚴(yán)師出高徒”，有了“嚴(yán)師”，我們便成了“高徒”；班主任姓“諸葛”，簡稱“諸師”，糟了，成“豬屎”了。為了不變成“豬崽”，我們當(dāng)然愿意和“嚴(yán)師”在一起，成為“高徒”嘍！
別看閻老師要奔五十了，身體可健壯著呢！
最明顯的還是他臉上架著的那副銀灰邊的眼鏡，從中似乎可以看出他的滿腹經(jīng)綸；而那幾乎是鑲在他國字臉上的大嘴，則會(huì)滔滔不絕地說出一些大道理來讓我們心服口服。閻老師整個(gè)人雖說是其貌不揚(yáng)，但教訓(xùn)起人來，卻讓我們佩服地五體投地。
閻老師教訓(xùn)起人來是幽默嚴(yán)厲=好效果。就拿咱們?nèi)【b號(hào)來說吧！
那是在一次午間班時(shí)，有個(gè)同學(xué)故意大聲說要吃鰻魚，我一聽，心想：叫我綽號(hào)，就是想吃掉我嘍？哼！
休想！
于是我馬上向老師打小報(bào)告：“閻老師，他叫我綽號(hào)！
”閻老師一聽，先是給蒙住了，好半天才反應(yīng)過來，原來“鰻魚”是我的綽號(hào)。便走到那個(gè)同學(xué)跟前，回頭問我們他的綽號(hào)。同學(xué)們便異口同聲地回答：“周二毛！
”閻老師聽后，大笑起來，對(duì)他說：“你呀，真不害臊，你不叫別人綽號(hào)，有誰還會(huì)叫你周二毛，就該叫周三毛了！
”班上立刻發(fā)出一陣爆笑，那個(gè)同學(xué)卻羞紅了臉。
離開課堂，閻老師的另一面又成了童真童趣的。那次是在課間，我們幾個(gè)女生正好在走廊上踢毽子。閻老師也來湊熱鬧。于是閻老師選了一個(gè)踢毽高手和他一組，和其他三個(gè)女生開始了比賽。只見閻老師不慌不忙，伸出他的“美腿”，把毽子放在尖尖的鞋尖上，一支手放在瓷磚吧上，兩只腳向上一跳就踢了起來，“一個(gè)，兩個(gè)……”，“閻老師，不錯(cuò)嘛！
”我們一個(gè)個(gè)贊嘆起來，閻老師臉上浮起了得意的微笑。接著場(chǎng)上風(fēng)云突變，閻老師拉來的`“高手”一次只踢了三個(gè)！
那三個(gè)女生恰好又發(fā)揮良好，一連踢了快一百個(gè)。閻老師傻眼了，又趕忙拉來一個(gè)女生，還說：“不行，不行，你們?nèi)硕�，賴皮�?/p>
”只好隨著他嘍！
但是天不盡人意，閻老師還是“一籌莫展”。閻老師一連拉來了五個(gè)女生，終于贏了一次。看著閻老師臉上那歡樂的笑容，仿佛他回到了小時(shí)侯。
從我眼中，閻老師有喜有憂，有嚴(yán)肅有歡樂的臉上，我明白了快樂為什么比金錢重要……
寫路的作文3
時(shí)光就是這樣殘忍的東西，它總在你不能察覺的時(shí)候，摧毀你以為自己可以給出的承諾。--題記
記得第一次見她，是在七歲那年。剛剛步入小學(xué)的我還沉浸在美好的童話當(dāng)中，那時(shí)的她一身粉色的公主裙，純白色的的小皮鞋，讓我誤以為是天上的小天使來帶給我美好了。后來，我們成為了小學(xué)的同班同學(xué)。慢慢的，我們熟悉了起來，但讓我真正跟她成為好朋友，還是在一次我被媽媽說了之后。
那次，我和媽媽吵的還挺兇的，但現(xiàn)在的我也只能隱約記得是因?yàn)槲翼斪怖牙蚜�，后來，媽媽�?dān)心我遲到，就讓我先去上學(xué)了。因?yàn)樵缟媳粙寢層?xùn)了，上課的精神也不太好，老師好像是讓我回答問題，但我由于走神了，什么也沒聽見。我就被罰站了。盡管那時(shí)候還小，但我的自尊心還是“超乎常人”。就在我一個(gè)人默默躲在角落中抽泣時(shí)，她出現(xiàn)了�！澳阍趺戳耍俊薄皼]事�！蔽液鷣y抹了抹淚水，打算走開�！敖o你糖，你別哭了。媽媽說吃糖就會(huì)開心哦�！蹦且豢�，看著她燦爛的笑容，我仿佛真的看見了angel。
從此以后，我們變得形影不離起來。她有一個(gè)雙胞胎妹妹，但是老師們都說。我們更像是親姐妹般無間。當(dāng)然，人這一生不可能只有一個(gè)朋友。
因?yàn)槲业钠獗容^暴躁，就是那種“動(dòng)如瘋兔”的女孩，經(jīng)常會(huì)和朋友鬧矛盾。直到有一次，我和一個(gè)女同學(xué)吵架了，那時(shí)候十多歲的少女也有了自己的小心思。我無法忍受從別人嘴里聽到我朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)的感覺。我很難過，但是我并不想使我們連同學(xué)都沒得做。于是，體育課上那短短二十分鐘的.自由活動(dòng)時(shí)間就成了我的發(fā)泄場(chǎng)所。她發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，詢問我。我并不想讓自己的軟弱暴露在我的angel面前。之后她也沒有問什么。過了十分鐘左右吧，她回來了。我猜她應(yīng)該知道了。不過她什么都沒有提起，只跟我說了三句話，“在我眼中的你，就像是太陽一樣散發(fā)著光芒。所以每當(dāng)我有什么不開心的事時(shí)，看到你所散發(fā)出的正能量，難過也就消散的差不多了。你要記住，不管發(fā)生了什么，你還有我�！蹦氵�有我，這四個(gè)字，比任何的安慰于誓言更震撼，刻在了我的腦海里。我也對(duì)她說出了我那時(shí)所唯一能許出的承諾：“就讓我以后做你專屬的小太陽”
而時(shí)光卻在一場(chǎng)畢業(yè)考試后，讓我把她弄丟了�，F(xiàn)在，她的身邊應(yīng)該有了很多很多的的小太陽了吧，或許，已經(jīng)不缺我一個(gè)了。在友誼這條路上，我們終究在面對(duì)岔路時(shí)，選擇了不同的出口。
我發(fā)現(xiàn)郭敬明有一句話寫的不錯(cuò)“當(dāng)日子成為舊照片，當(dāng)舊照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步步遠(yuǎn)離，沒有雅典，沒有羅馬，再也沒有回去的路�！�
寫路的作文4
又是一片花瓣輕輕的從花朵中飄落，那潔白如玉的花瓣在空中搖墜好象那個(gè)無助的我。驀然回首，一場(chǎng)癡，一場(chǎng)夢(mèng)，一雙沒有光彩的眼瞳，上帝是否真想幫我結(jié)束這一切，已經(jīng)厭倦周圍的“天氣”還有命運(yùn)之神的嘆息。到底什麼才是永恒，是那些觸目驚心的情節(jié)嗎?還是琳瑯滿目的布置，那也許永遠(yuǎn)是一條沒有盡頭的路!
——題記
很早以前，大人們就告訴我，初三是一個(gè)關(guān)鍵性的時(shí)刻，那是一生中的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，到那時(shí)，學(xué)生們必定會(huì)手忙腳亂的忙上一遭，拼死報(bào)住性命去獻(xiàn)給自己的將來。要知道，那是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭，轟轟烈烈，遺骸滿地不久以前，從一本雜志上說道：人生是一次漫長的路途，在路邊盛開著五光十色的花兒，我們應(yīng)該用洗臉或吃飯的一點(diǎn)時(shí)間去細(xì)細(xì)欣賞花的芬芳與美麗。但是，在欣賞花的同時(shí)，千萬別忘了趕路。不要為一朵花而停留太久，要去的地方不是這里，而是遠(yuǎn)方，要知道那是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方!
一直以來就明白，有的人的路一生也不會(huì)有終點(diǎn)，跨過高山，越過海洋，都是為了路邊的風(fēng)景。而有的人從眼前看似就沒有了路，他迷失了自己。
上初三以來，覺得自己好壓抑，成千上萬的敗事迎面而來，自己已無暇顧及。于是，學(xué)會(huì)了叛逆。雖然沒有干過什麼殺人之類的事，可對(duì)于原來那個(gè)天真的什麼都不知的我來說，那些是簡直是傷天害理。我不自重，我當(dāng)著眾人的面大罵怪話，我甚至還惹上了父母們最忌諱的‘早戀’，這一堆堆的爛攤子讓我不知如何是好。老師變成了一群“狗仔隊(duì)”，而我則變成了“最受歡迎女明星”。
他們的“訪問”接二連三，而每一句話都在告訴我：“子青，你變了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，你放棄了自己�！边@些無言的心聲，讓我喪失了身上所有的東西。霎時(shí)間，我特別崇拜韓寒，那個(gè)像大鳥一樣飛馳的少年。他的叛逆是真正的升華了他平庸的靈魂。而我呢?我不是上帝的'寵兒，還沒有那樣幸運(yùn)
有時(shí)候，突如其來的一陣思緒會(huì)讓我想起很多。想起童年，想到將來自己到底會(huì)是怎樣，到底會(huì)不會(huì)如愿以償?周圍的事物消逝得如此迅速，我們的世界竟會(huì)就這樣，輕而易見，陽光依舊燦爛，但昨日卻如過眼云煙。如今，成功的路——迷茫，追求越多，煩惱越多。有時(shí)真像一只孤獨(dú)的大雁，扇動(dòng)著疲憊的翅膀，藍(lán)天使人精神爽朗，霧氣卻使人迷茫。我向往藍(lán)天，我相信自己能沖出迷霧，最終如愿以償。為了永恒，別忘了自己的責(zé)任，別忘了看看腳下的路。走下去，因?yàn)槲覔碛幸活w明智的心!
寫路的作文5
人生就似一場(chǎng)旅行，旅行時(shí)起初也曾有過動(dòng)搖，也曾漫無目地的走在每一個(gè)角落，也曾經(jīng)在一個(gè)又一個(gè)的十字路口停下自己的腳步，不知道走哪一邊，也許每走錯(cuò)一次，都會(huì)有一些意想不到的結(jié)果。這時(shí)的我們走在路上，心中也許會(huì)有著無限的迷惘，但是只要我們堅(jiān)持不懈的奮斗，在走的過程中就會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)光，收獲到很多。而我也是這漫漫長路中的一員，在路上慢慢尋找與收獲一切未知的東西，在慢慢成長。
小時(shí)候走在路上那是無知的，需要大人們的耐心指引才能走過一條又一條的道路，這時(shí)候總會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，還記得我小時(shí)候給小貓剪指甲的事，那時(shí)的我因?yàn)榭匆娔赣H在給我的手剪指甲，聽著指甲咔擦的聲音我又好奇，心又癢癢的，那時(shí)我又什么都不知道，什么都想碰。于是我的人生在行走的過程中鬧了一次小笑話，我趁母親上班時(shí)去給小貓剪，我躡手躡腳的抓住了小貓，將它抱在手里，說著一些安撫的話，然后使勁一剪，可是剪了第一個(gè)它就松開了爪子，馬上從我的身上跳下去，并在我的手上抓了三條痕跡，當(dāng)時(shí)不太痛，過了一會(huì)就火辣辣的了，它站在地上，身子拱起，發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，嚇得我手足無措，最終以母親帶我去醫(yī)院收了場(chǎng)，雖然我搞不懂那時(shí)我為什么會(huì)這么幼稚，但是畢竟我成長了，我又走了一大段路程，不在傻兮兮的被毒蘑菇所迷惑，但是我還要繼續(xù)向前走，我還要繼續(xù)的走在人生的道路上……
上學(xué)后，我有了識(shí)別路徑的'方向感，不再鬧出這樣那樣的笑話，可是道路上的荊棘卻向我撲面而來，對(duì)于沒有經(jīng)歷太多世事的我，是一次不小的考驗(yàn)，我與朋友約定好星期六上午八點(diǎn)半去圖書館，我興高采烈的跑去那里，等待朋友的到來，可是已經(jīng)過去了半個(gè)小時(shí)了，我的心這時(shí)撲通撲通的跳，臉也頓時(shí)紅了起來，生怕他不來，可是意外還是發(fā)生了，是我同學(xué)的母親來了，她說同學(xué)有事，不能來了，我聽了，雖然沒有說什么，也沒有與同學(xué)鬧矛盾，只是心里有一點(diǎn)說不清楚的感覺，也許我度過了荊棘卻留下傷疤吧，當(dāng)星期一我聽同學(xué)說是因?yàn)樗l(fā)燒，又不想讓我擔(dān)心，故意說有事時(shí)，我就知道我的傷疤痊愈了。于是我又在不斷成長，在路上堅(jiān)定的行走，成為了現(xiàn)在的我。
現(xiàn)在的我依然在孜孜不倦地行走著，以后也許會(huì)遇到各種各樣的困難，不管是荊棘、還是美麗的毒蘑菇、還是……但我們不停地在前行，在打敗這些困難。我們堅(jiān)定不移地走在路上，迎接未來的曙光！
寫路的作文6
不知道我在這條路上留下過多少足跡，但究竟是數(shù)不清的；不知道我在這條路上灑下過少回憶，但畢竟是憶不盡的
在家的這頭與學(xué)校的那頭，有一條小路，將家與學(xué)校相連，也正是這條路將我的心與童。年相連。
這條路并不寬敞，是條羊腸小道，只容一人通過，若你提著東西還得側(cè)著身子走過去，像這種路，在今天是極為罕見的。
這條路不知道有多少年的歷史了，兩邊的石壁上早已千瘡百孔，就像老人的臉上寫滿滄桑的皺紋一樣，或許那是歲月留下的痕跡吧。
讀小學(xué)時(shí)我住在奶奶家，一間六十個(gè)平方的房子里便是我生活了六年的地方。一條小路，一間屋子，幾只家雞，足以給我所有童年般的樂趣。
剛上學(xué)，讀一二年級(jí)，我由爺爺接送回家，一路上歡聲笑語，我總會(huì)滔滔不絕的跟爺爺談笑著今天在學(xué)校里的趣事。我笑著說，爺爺自然也就笑著應(yīng)。看著高年級(jí)的哥哥姐姐們背著重重的書包，成群結(jié)隊(duì)的玩在一起，互相談笑著。年幼的我天真的認(rèn)為長大了便是快樂的。我們走的是那條小路。
稍微大一點(diǎn)，便認(rèn)為自己長大了，是小大人了，凡事可以自理了，便不叫人接送。另一個(gè)原因是總是饞嘴于路邊小攤上的'零食，爺爺在時(shí)絕不允許買，他總會(huì)說：吃了是會(huì)要拉肚子的。于是，第一次回家時(shí)便買了些吃了會(huì)拉肚子的零食，一路上雖有零食做伴，卻總擔(dān)心爺爺會(huì)不會(huì)突然冒出來訓(xùn)我一頓。就是這樣一回，走的仍然是那一條路。
上六年級(jí)時(shí)，便與幾個(gè)同學(xué)一起回家，雖不會(huì)再貪吃路邊上的零食，但在同齡人之間總會(huì)聊聊些彼此都感興趣的問題。在那時(shí)，我們總是可以在一起談天說地，從秦始皇談到xx，從還珠格格談到馬xx就這樣邊走邊說，我走還是那條路。
兒時(shí)就是那般童言無忌。不必考慮明天的任務(wù)是什么；不必?fù)?dān)憂考試成績?cè)鯖]樣；不必?zé)┬淖鳂I(yè)寫不完
就這樣一天又一天，一年又一年，那條道一直陪伴著我，陪我從家到學(xué)校，陪我從學(xué)校到家。就這樣，它看著我一天天的長大，書包一天天的加重。眨眼間，兩千多日子過去了，正如朱自清先生寫到：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
或許，這個(gè)問題連著條年邁的路也不知道吧。
這條路記錄著太多的風(fēng)風(fēng)雨雨；記錄著太多的春夏秋冬；記錄著太多太多數(shù)不盡的回憶。
寫到這里我不禁潸然淚下。今天我又踏在了這條小路上，低吟著昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏的憂愁。看著這幾十年都未曾改變的一切，看著那條小路，望著那座老墻，墻上的老樹根如同回憶般延伸著，伸向那遠(yuǎn)在天邊，遙不可及的童年。
那條小路長長，永在我心。
寫路的作文7
在生活中有各式各樣的路，有寬闊平坦的公路，有清靜幽閑的鄉(xiāng)間小路，也有“運(yùn)輸大動(dòng)脈”之稱的鐵路，而我心中的“路”則是人生之路。
我的人生之路充滿曲折坎坷中，就像雨中的泥路一樣。而我在這條泥濘不堪的道路上艱難地跋涉著，前行著。尤其在初中這段人生路上，撒下了我辛勤的汗水，也撒下了我辛酸的淚水。
就這樣，辛酸與喜悅交織成了我的人生路。由于年少時(shí)的無知與任性，便使這條初中的道路變得更艱險(xiǎn)難行�；厥淄仗み^的征途，不免有些詫異與遺憾。
在七年級(jí)時(shí)，由于我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可以，所以這段路走得還很順利。但好景不長，到了下學(xué)期由于種種原因這種路途被打斷了，從此走上了“長征”的道路。此時(shí)的我絆倒在這段路上，望天也茫，望水也茫茫。
“孤獨(dú)無助，失望恐懼”占據(jù)著內(nèi)心。除了這些還有什么呢？是放棄還是努力？在腦中久久地徘徊著，我心里也很明白，如果選擇了放棄就等于結(jié)束了人生的道路，等于徹底的失敗。但是選擇了努力了呢？前面的道路可能困難重重，更加艱險(xiǎn)。
沉思，我不停地沉思著，突然心中由然而生：從哪里跌倒，就要從哪里爬起，真正的勝者是可以經(jīng)受得住挫折的磨練，就這樣，我又爬了起來，拍拍身上的泥土，望了望前進(jìn)的征程便奮勇直追了！在這段奮斗的道路上，一次又一次的'失敗把我絆倒，絆的“遍體鱗傷”！但卻絆不倒我那顆堅(jiān)定信念的心，揮揮手，抹去昨日的淚水，掀走昨日的傷哀。就這樣，我在不停跋涉著、拼搏著、奮斗著，從未放棄心中的信念！因?yàn)槲抑溃盒拍钍乔斑M(jìn)的動(dòng)力，成功是不相信淚水的。淚水只會(huì)把前進(jìn)的道路變得更加泥濘不堪，更加難行！“茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡”，就是這樣，雖然每次的失敗總會(huì)壓抑幼小的心靈，每一次的結(jié)果總讓我無法接受，但只要心中有著“只要曾經(jīng)奮斗拼搏過，哪怕結(jié)果永遠(yuǎn)是沉默，我深信淚水是甜的”。
這樣心中不免多了些安慰，再大的傷哀也不會(huì)在心靈里存放，于是每天清晨都會(huì)在希望中醒來，迎著朝陽去奮斗！
路是踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫著自己人生的歷史。雖然每個(gè)人的人生之路都不會(huì)那么一帆風(fēng)順，不必怨恨，不必自棄，這也許是一筆寶貴的人生財(cái)富。
一根春筍，如果從頭到尾飽經(jīng)滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草如果能經(jīng)受得往寒霜的考驗(yàn)，也許能長出一片綠洲。同學(xué)們，在人生道路上遇到挫折、悲傷、失望時(shí)，心中不能有著“既生瑜，何生亮？”的念頭，一定要有著“天生我材必有用”的豪情壯志。相信吧！只要不放棄，一切都有好的苗頭！只要不放棄，你的人生之路將更加輝煌！勝利的凱歌將由你湊響！
寫路的作文8
今天我放學(xué)回家晚了，我一進(jìn)門，媽媽就向我吼道：“怎么回事，回家這么晚？”我回答道：“媽媽，我也知道晚了，可是原因真的不在我身上啊！”
我停頓了一下，繼續(xù)解釋：“這次是因?yàn)槔蠋煂⑽伊粝赂脑嚲砣チ恕！庇谑�，我開始向媽媽講起了，我下午放學(xué)路上，不是故事，卻勝似故事的親身經(jīng)歷。
改完老師要求的試卷，已經(jīng)是下午5點(diǎn)了，天色還有點(diǎn)亮。我趕緊往家走，走著走著，卻看見離家最近的那條路竟然被工程隊(duì)封了，不能通行了。于是，我只好換條路走，但是，其他路我?guī)缀鯖]走過。憑著記憶我選了一條相對(duì)熟悉一些的路口走了進(jìn)去，那時(shí)大概是5點(diǎn)10分。我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)一條石頭縫里爬出了幾只“不明生物”。我走近一看，發(fā)現(xiàn)那是2只蜥蜴，可能是因?yàn)樘幱陉幇档男〗锹�，它們身上的顏色是棕色的，尾巴�?xì)長，十分有趣。我非常想要抓住它們，把它們帶回家研究。我的書包里剛好有兩個(gè)紙杯，我拿出杯子，大步追了上去，開始抓蜥蜴。我先是悄悄走近它們，然后身體微微下蹲，以降低杯子離地面的高度，接著以迅雷不及掩耳之勢(shì)把杯子扣了下去，可惜還是被它們躲過了。受到了驚嚇，它們瞬間加快速度往前逃去，我也大步追去。經(jīng)過一番斗智斗勇，終于有只蜥蜴慌不擇路，爬到了稻田旁邊的.石壁上，被我用兩個(gè)杯子給套住了，天色又暗了一些。
等把蜥蜴抓住放到杯子里后，我抬起頭來，看見了一只昆蟲，它正在蛻皮，上半身已經(jīng)爬出來了，頭，身都是白色的，我被吸引住了。只見它吃力的向上掙脫外殼，最后一躍，跳入草叢中�？粗粗忠欢螘r(shí)間過去了。
好不容易快到家時(shí)，“意外”又發(fā)生了，這次的“肇事者”是一條大黑狗。我邊走邊踢著路旁的石子玩兒，也不知怎的隨腳一踢，直接把一顆石子踢到了一條大黑狗身上。理所當(dāng)然的，我被這只狗盯上了，它起身追我，我撒腿就跑，因?yàn)槭掷锬弥b有蜥蜴的杯子，不好跑快，為了逃過此劫，我只好將杯子扔掉了。那一刻，我好像變成了之前被我追得慌不擇路的蜥蜴，大黑狗則扮演了我的角色。等我跑了一段路后，黑狗不再跑了，對(duì)著我狂叫，我終于擺脫了大黑狗，跑回了家，天上只有西邊隱約還能見到夕陽余輝了。
媽媽聽了，懷疑的看著我，問道：“真的嗎？”“真的。”我答道�！昂茫悄惆涯阕サ降哪侵或狎娼o我看看！”“啊？我已經(jīng)把它扔了啊！”
寫路的作文9
風(fēng)吹過，一路有你守護(hù)；花謝過，一路有你安慰；雨淋過，一路有你。——題記
蝴蝶擁有五彩繽紛的翅膀，那是因?yàn)樗欣O的陪伴，破繭而出，華麗絕美；老鷹擁有精妙絕倫的飛行技術(shù)，那是因?yàn)樗幸懔ο喟�，努力�?jiān)持，直上云霄；我擁有無與倫比的毅力，那是因?yàn)槲矣心愕呐惆�，相信自己，一飛沖天。
證——安慰
風(fēng)雨曾來過，彩虹證我誼。；我與你并沒有很多話語，卻在最初選了對(duì)方做朋友，只是因?yàn)樾闹械闹庇X；我與你并不是在一年級(jí)時(shí)相遇，但感情卻比相處了六年的朋友還好，比十幾年的老朋友更默契。
不知道為什么，每次看見你笑嘻嘻的樣子，自己都會(huì)跟你一起笑。我想過許多事，煩惱過許多事，但在遇見你之后，什么事都解決了，也沒煩惱了。每當(dāng)傷心時(shí)，你總會(huì)在我耳邊說：“沒事的，有我在�！甭犚娺@句話，我心中便會(huì)停止那種令人窒息的感覺。
一路有你，我的人生才有了高興的元素，和以前那種無人理睬的日子大不相同，這種有痛后有人安慰的日子真的好好。你的安慰是我的動(dòng)力，在我背后推了一把；你的安慰是一杯涼水，可以讓我冷靜下來。一路有你的安慰，真好。
緣——上天注定
花嫵媚，是因?yàn)橛泻淖冯S；夜沉醉，是因?yàn)橛腥崦赖脑鹿猓磺檎滟F，是因?yàn)?--彼此的緣分。
我有許多缺點(diǎn)，但在你的幫助下，改正了許多，也許，這一切的一切是緣——坐座位時(shí)，一個(gè)在前，一個(gè)在后；玩游戲時(shí)，你贏我贏，你輸我輸。緣，一個(gè)難以琢磨的東西，但卻讓兩個(gè)人緊緊的黏在一起。
我與你之間總有許多聊不完的話題，但總能想到一塊去；我們之間總有許多小秘密，但總會(huì)毫無保留的告訴對(duì)方，只是因?yàn)槟莾蓚�(gè)字---閨蜜。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶俏业暮媒忝谩?/p>
因?yàn)榫�，我倆成了朋友，因?yàn)榫�，我改變了自己；因�(yàn)榫�，我與你。
路——一生一起走
路，承載著足跡；路，承載著幸福；路，承載著你我的一生。
人生就像一條漫長的路，看不到盡頭，卻還要走下去。我們之間的`約定，是在我們相識(shí)后的一年零兩個(gè)月后的那一天說好的，我們都沒告訴任何一個(gè)人，只是為了一生一起走。
想念就像一條漫長的路，看不清方向，卻還要走下去。從小時(shí)候開始，我便開始畫畫，但沒有任何一個(gè)人夸獎(jiǎng)過我，我并不是要夸獎(jiǎng)，我只是想得到大家的肯定。在你那，我得到了發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可，那么惹人注目的笑。終于，我得到認(rèn)可了！這條路有很多荊棘，但你答應(yīng)和我一起走，和我一起一生一起。
路，很長，但一路有你，我乃知足矣。捧一杯柔黃的細(xì)沙，恰似時(shí)光流經(jīng)的痕跡。
風(fēng)停了，一路有你歡笑；花開了，一路有你陪賞；雨停了，一路有你。
——后記
寫路的作文10
陸老師是我上三年級(jí)時(shí)的語文老師，她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了。但是她高超的授課技藝，和藹可親的笑臉，還有那嚴(yán)于律己，寬以待人的優(yōu)秀品格卻給我留下了非常深刻的印象，直到現(xiàn)在我們都很想念她。陸老師的語文課很有特色。她每講一課前，都要做課文背景介紹。她好像是作者的好朋友，連他的童年趣事都知道。她有聲有色的描述，總是不知不覺地把我們從枯燥無味的語文課堂帶進(jìn)一個(gè)娓娓動(dòng)聽的童話世界。陸老師講課很少低頭看課本，她面帶微笑看著大家，課文中的好詞佳句脫口而出，讓你佩服得五體投地。倘若你能在課上準(zhǔn)確地回答她提出的問題，她會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一朵親手制做的小紅花。倘若你回答得不正確，陸老師也不會(huì)批評(píng)你，她會(huì)微笑著對(duì)你說：“請(qǐng)坐！
再好好想一想�！彼奈⑿ψ屇愀械胶苡H切，鼓勵(lì)你下次再試。為了得到陸老師的'小紅花，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，課堂氣氛十分活躍。陸老師不僅授課技藝高超，而且她改錯(cuò)的方式也與眾不同，耐人尋味，不愧是我們學(xué)習(xí)的楷模。記得有一次我們上語文課，陸老師把“玫瑰”念成了méiguì。一位同學(xué)舉手告訴陸老師應(yīng)該念méiguī。陸老師立即查了一下字典，當(dāng)場(chǎng)對(duì)這位同學(xué)提出了表揚(yáng)，然后笑呵呵地對(duì)大家說：“我把瑰字讀錯(cuò)了，回家后，我在練習(xí)本上寫20遍。”同學(xué)們誰也沒把她的話當(dāng)回事，都認(rèn)為老師只不過說說而已，不會(huì)真的寫20遍。轉(zhuǎn)天上語文課，同學(xué)們都驚呆了。陸老師拿出寫得工工整整的作業(yè)給同學(xué)們看，然后用小夾子夾好掛在了黑板旁邊，讓同學(xué)們下課后給她判作業(yè)，寫評(píng)語。同學(xué)們被陸老師的精神深深地感動(dòng)了，都默默地低下了頭，教室里鴉雀無聲，靜得連喘氣的聲音都能聽見。接下來，陸老師把前一天我們作的單元測(cè)驗(yàn)發(fā)下來讓我們改錯(cuò)，同學(xué)們都主動(dòng)地把寫錯(cuò)的字在試卷后面寫了20遍，陸老師發(fā)現(xiàn)了，笑呵呵的對(duì)我們說：“同學(xué)們沒有必要寫20遍，把寫錯(cuò)的字改正過來就可以了�！币晃煌瑢W(xué)站起來問道：“那老師為什么寫20遍呢？”陸老師非常幽默地說：“我這樣讀‘玫瑰’已經(jīng)十幾年了，十幾年中，我至少讀錯(cuò)了上百次，如果每讀錯(cuò)一次寫一遍，我至少也要寫一百遍，現(xiàn)在還差80遍呢！
”聽了陸老師幽默的辯解，同學(xué)們都笑了。我們都很喜歡上陸老師的語文課，即輕松又愉快，而且效果還特別好。她在課堂上不僅教我們學(xué)文化知識(shí)，還以實(shí)際行動(dòng)教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
寫路的作文11
每次去奶奶家，公交車到了終點(diǎn)站后，我們都要步行一段通往奶奶家的鄉(xiāng)間小路。每當(dāng)走在那狹窄而平坦的水泥小路上，我們都會(huì)被這一路的風(fēng)景所迷住，混然不覺行走的疲憊。行走在這條小路上，每一個(gè)季節(jié)都能讓你感受到它獨(dú)特的魅力和無窮的樂趣。
春天，萬物蘇醒，路兩邊一片生機(jī)勃勃。迎著清晨的陽光，路邊嫩綠的小草伸著懶腰醒來了，草叢中點(diǎn)綴著一朵朵紅的、黃的、藍(lán)的小花，蜜蜂、蝴蝶也起了個(gè)大早，在花叢中來回穿梭著忙個(gè)不停;路旁的小河清澈見底，碧得發(fā)亮，水里的鴨子歡樂地“嘎、嘎”叫;河邊的樹木開始發(fā)芽了，長出了鮮綠的嫩葉，輕風(fēng)徐來，柳條兒隨風(fēng)飄蕩，如同少女的絲絲秀發(fā);遠(yuǎn)處，田野里綠油油的`麥子、金燦燦的油菜花郁郁蔥蔥。一路上呼吸著新鮮的空氣和那摻雜著泥土芬芳的花香，讓人陶醉其中。
夏天，一場(chǎng)暴雨過后，路上洋溢著一片清新和涼爽。樹上的知了叫得沒有剛才熱鬧了，青蛙卻來勁了，哇哇叫個(gè)不停了;雨后的草葉、樹葉青翠欲滴，草葉上、樹葉上的水珠，晶瑩剔透，如同一顆顆珍珠;路邊田地里的瓜果被雨水沖洗過后，顯得更加誘人，青綠的西瓜、金黃的香瓜，還有那粉紅的桃子，熱情好客的主人還會(huì)摘上幾個(gè)果子邀請(qǐng)我們一起品嘗，分享他們收獲的喜悅。
秋天，是一個(gè)豐收而忙碌的季節(jié)，一路上彌漫著成熟的味道。路邊每戶人家的家前屋后，果樹上結(jié)滿了果子，紅彤彤的柿子、黃燦燦的梨子，藤架上掛滿了一串串紫色的葡萄;農(nóng)田里到處是人們忙碌的身影，金黃色的稻子樂得彎下了腰，一棵棵玉米笑得撐開了黃肚皮，遠(yuǎn)處成片的棉花在陽光的照耀下競相開放，露出了一張張雪白的笑臉。一路上，我們深深沉浸在這豐收的美景和歡樂之中。
冬天，尤其是這鄉(xiāng)村小路的冬天，充滿了安寧和靜謐。一路寒風(fēng)蕭瑟，落英繽紛，地上鋪滿了一層厚厚的落葉，只有那路邊的菜園里，還透著一絲生機(jī)和堅(jiān)強(qiáng)，青菜、大白菜、胡蘿卜、青蒜在風(fēng)中佇立;路邊堆著一垛垛玉米桿和棉花秸，這是農(nóng)民們儲(chǔ)存起來用來燒火的;河面上已結(jié)起了一層薄冰，偶爾會(huì)看到小朋友們用碎瓦片在上面打水漂，比誰漂得遠(yuǎn)呢;農(nóng)民們悠閑地聚在一起，在路口，在自家門前，談?wù)撝�，說笑著，談著今年的收成，規(guī)劃著來年的生活。一路上，我們沒有覺得寒冷，卻感受到了濃濃的溫暖和希望。
我愛這鄉(xiāng)間小路的四季，我愛它這份平凡之美。
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