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在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-01 18:35:55 話題作文 我要投稿

精選在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文錦集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文錦集8篇

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇1

  南極大陸上,有一只可愛的小企鵝,它的身后,陰冷的眼睛里射出了點(diǎn)點(diǎn)寒光的賊鷗,正虎視眈眈。一旁的科考隊(duì)員中,一位記者試圖保護(hù)企鵝,卻被攔住了。就在他們爭(zhēng)吵著的時(shí)候,賊鷗嫻熟地銜起了企鵝,消失在無(wú)盡的冰川上空!盀槭裁床痪人?”記者瞪大了眼睛,氣憤地問道,“因?yàn)槠簌Z和賊鷗,世世代代就是這樣生存的!笨瓶缄(duì)員們平靜地說道。早在1859年,達(dá)爾文就提出了“物競(jìng)天擇,適者生存,自然選擇”的觀點(diǎn),和自然界一樣,人類社會(huì)也存在著競(jìng)爭(zhēng),存在著優(yōu)勝劣汰,弱肉強(qiáng)食和壟斷組織。好比說奧運(yùn)會(huì)上勇奪8金的菲爾普斯,他可以說是一人包攬下了所有世界游泳賽事的冠軍,他具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),即使這樣,他身邊那些世界排名稍微靠后的對(duì)手們卻并未棄權(quán)。而菲爾普斯,也從未出于同情而有過一絲一毫的退讓。因?yàn),所有人都必須尊重客觀的競(jìng)爭(zhēng)原則,輸贏有偶然亦有必然,我們只有不斷提高自己的實(shí)力來爭(zhēng)取勝利,而不是期盼對(duì)方施舍那并不屬于自己的名譽(yù),這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí),是永遠(yuǎn)只會(huì)為愛拼的強(qiáng)者鋪路!也正是因?yàn)檫@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)原則,在日新月異的社會(huì)長(zhǎng)河中,才蹦出了那些閃著金光的'貝殼,敻覃愄亍坝肋h(yuǎn)只坐前排”,林巧稚“絕不輸給男人”,讓克雷蒂安“帶領(lǐng)國(guó)家化蛹為蝶”,巴頓“血膽英雄絕不手軟”……

  人們常說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,這人也曾說過,“你選擇了什么,你就成了什么!鄙鐣(huì)沒有競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)進(jìn)步,人與人之間缺少競(jìng)爭(zhēng)亦不會(huì)有新的發(fā)展。在知識(shí)大爆炸的時(shí)代,我們更應(yīng)該積極參與競(jìng)爭(zhēng),不退讓,不放棄,用自己的實(shí)力,去掬那一捧清水,擁那一縷溫暖,采擷那美艷的果實(shí)。三國(guó)末年,群雄并起,諸葛亮與周瑜之間,展開了激烈的攻殺對(duì)戰(zhàn)和冷靜的頭腦對(duì)弈。周瑜慨嘆“既生瑜,何生亮”,到底還是從心底敬佩諸葛亮。然而,在一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)中,周瑜倒也成長(zhǎng)了不少,不是嗎?從使“空城計(jì)”到“減灶法”,在一次又一次的對(duì)壘中,周瑜眼界大開,實(shí)力也雄厚起來。而諸葛亮,神機(jī)妙算一世,卻從未對(duì)周瑜有任何的退讓,這是他的聰明之處,因?yàn)樗沧鹬亓烁?jìng)爭(zhēng)原則,并與周瑜競(jìng)爭(zhēng)得坦蕩而執(zhí)著。他們倆,應(yīng)是實(shí)現(xiàn)了共贏。尊重競(jìng)爭(zhēng)原則吧,積極參與競(jìng)爭(zhēng),也讓競(jìng)爭(zhēng)中開出欣欣向榮的生命之花,浸潤(rùn)那勤勞的汗水,堅(jiān)毅的淚水,拼搏的血水。每個(gè)人都要披荊斬棘,與人競(jìng)爭(zhēng),與己競(jìng)爭(zhēng),一路踉蹌而去。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇2

  人生難免會(huì)遇到競(jìng)爭(zhēng),有的人因此而放棄,有的人則因此更加努力,不斷成長(zhǎng),我更愿意選擇或就是后者。

  從幼兒園開始,我就感知到了競(jìng)爭(zhēng)的存在,那時(shí)會(huì)喝綠豆湯,一到9:00,飯?zhí)萌松饺撕,擁擠不堪,哭聲、鬧聲、令人難以忍受,簡(jiǎn)直像一個(gè)菜市場(chǎng)。之后,我便學(xué)會(huì)了早來十分鐘,效果令人很滿意,我都在安靜祥和的環(huán)境中吃完了,“菜市場(chǎng)”才剛剛開門。

  從這件事中,我學(xué)會(huì)了萬(wàn)事提前準(zhǔn)備,效果會(huì)更好,這也在我很大的幫助日后的學(xué)習(xí)生活中起了很大的幫助。比如說人人都在為期末考開夜車,而我卻早早復(fù)習(xí)完畢,因?yàn)楫?dāng)他們都在玩電腦游戲時(shí),我卻在背書。

  但競(jìng)爭(zhēng)并沒有結(jié)束,隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我也感受到了它在一步步加強(qiáng)。

  剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí),我面對(duì)那些上過學(xué)前班對(duì)一年級(jí)課本早已了如指掌的大哥哥大姐姐們感到力不從心時(shí),我告訴自己,不能放棄,于是我開始每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)。提前學(xué)習(xí)知識(shí),擴(kuò)展知識(shí)面,一放學(xué),別人都在玩游戲時(shí),我卻在鞏固今日所學(xué)知識(shí),星期六星期日別人都在睡懶覺時(shí),我卻在圖書館看注音圖書,一個(gè)字一個(gè)字的拼拼音。終于,在三年級(jí)時(shí),我這個(gè)在中游徘徊的學(xué)生出現(xiàn)在了小紅花排行榜的三甲中,并且從來沒有遠(yuǎn)離過前三名。

  在競(jìng)爭(zhēng)中,我學(xué)到了自己必須更加努力,才能超越別人。我明白學(xué)習(xí)是一件很苦的`事,像在逆流中前行,只有不斷努力才能奔向成功的大海。

  進(jìn)入初中之后,競(jìng)爭(zhēng)的壓力更加大了。課堂上,同學(xué)們的眼睛始終鎖定老師與黑板;下課之后,部分同學(xué)仍在努力學(xué)習(xí);放學(xué)之后,辦公室門前熱鬧非凡。這讓我更加感受到了初中學(xué)習(xí)的不容易與艱辛,但是我不會(huì)放棄,我一定會(huì)更加努力地追求我的目標(biāo),我一定要讓我的人生這條路越走越寬,越走越輝煌!

  競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于勇敢的人來說是一個(gè)挑戰(zhàn),這其中孕育著成功的光輝,而對(duì)于怯懦的人來說是一個(gè)萬(wàn)丈深淵,這其中有的只是黑暗。我一定會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者,用行動(dòng)來贏得競(jìng)爭(zhēng),讓它成為墊腳石而不是下坡路!

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇3

  我們這一代的青年人是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的,從小到大,事事都要競(jìng)爭(zhēng)。要想在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中不被淘汰,那就必須具備良好的心理素質(zhì)不和在社會(huì)中獨(dú)立生存的能力。,我們?nèi)嗤瑢W(xué)自發(fā)地組織了一次賣報(bào)活動(dòng)。

  那是寒假中的一天清晨,在伊春步行街上出現(xiàn)了不少像我這樣頭戴小紅帽、懷抱報(bào)紙的中學(xué)生。雖然寒風(fēng)刺骨,我們的額頭上卻都滲澤汗珠。

  "《新華日?qǐng)?bào)》!您買份《新華日?qǐng)?bào)》吧!今天有重要的消息……"瞧,我吆喝的多內(nèi)行,儼然一個(gè)現(xiàn)代報(bào)童吧!

  其實(shí),能有現(xiàn)在的成熟并不是一件容易的事,萬(wàn)是開頭難嘛!記得剛來的時(shí)候,不知是因?yàn)樘焯洌是心里過度緊張,大家湊在一起,你看看我,我看看你。大家呆立在寒風(fēng)中,誰(shuí)也不敢開口叫賣。就這樣,大約持續(xù)了十幾分鐘。

  班長(zhǎng)走著眉頭說:"咱們分組比賽吧!最早賣出去的和賣的最多的,咱們?cè)凇栋嗉?jí)活動(dòng)冊(cè)》上給他后記大功!"

  "好!同意"大家一致贊同。

  我和其他六人被分為一組。我們抱著足足有好幾斤重的報(bào)紙,找了一個(gè)自認(rèn)為熱鬧的地方,開始"營(yíng)業(yè)"了。

  我心里一個(gè)勁做著激烈的思想斗爭(zhēng):喊吧,別人笑話怎么辦?不喊吧,賣不出報(bào)紙?jiān)趺崔k?急得直跺腳。

  小王發(fā)話了"別等了,你看小張那兒已經(jīng)開業(yè)了,要不然,咱們一齊喊一二三。"

  "行!"大家同意了。

  "一二三,賣……"。

  唉,聲音低得連自己都聽不清。我急了。"這哪行?咱們不能認(rèn)輸呀!爭(zhēng)不到第一,咱們也要盡全力 !"我向前賣了一大步,深吸了一口氣,揮著手中的`報(bào)紙,用最大的聲音喊出:"《新華日?qǐng)?bào)》!"我的臉頓時(shí)發(fā)燙了。不好意思的回頭張望了一下。出乎意料的是大家并沒有取笑我,而是學(xué)著我的樣子也喊了起來。

  我們陸續(xù)開了張,生意越來越紅火。大家熱情的跑到行人面前,為他們介紹報(bào)紙的內(nèi)容,不少得行人也向我們投來贊許得目光。

  最后,我們小組共賣出四十五份報(bào)紙,無(wú)愧的當(dāng)選為"最隆重的報(bào)童組合"。

  我在喜悅的同時(shí),也深深的感到"光有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還要逐步培養(yǎng)這種生存能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  人,只有在競(jìng)爭(zhēng)中才能茁壯成長(zhǎng)。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇4

  在生物界中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

  在動(dòng)物界中,只有競(jìng)爭(zhēng)才能得來食物;在植物界中,只有競(jìng)爭(zhēng)才能得來雨露;在我們生活中,只有競(jìng)爭(zhēng)才能得來成功。

  我從小是個(gè)害怕競(jìng)爭(zhēng)的孩子,別說一些大型比賽,就連班上的一些小比賽,我都不敢參加。直至二年級(jí)時(shí),媽媽開始找各種機(jī)會(huì)訓(xùn)練我。第一次參加的比賽,就是那年的母親節(jié)學(xué)校舉辦的詩(shī)朗誦比賽。我為這次比賽準(zhǔn)備了很久,稿子背的滾瓜爛熟,動(dòng)作,表情都準(zhǔn)備得很到位,可是就有一點(diǎn)我和媽媽都異常擔(dān)心——我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的.恐懼感。果然,到了比賽那天,剛進(jìn)會(huì)場(chǎng),我的心就劇烈的跳動(dòng)起來,頭上的汗不住的滴下來,手心里也都是汗,緊張的甚至有些發(fā)抖,眼看就該我了,心中的緊張情緒卻絲毫不減退,當(dāng)我走上臺(tái)時(shí),評(píng)委們都和藹的看著我,我一點(diǎn)也不緊張了,平靜的演講這。雖然那次我并沒有獲獎(jiǎng),但我從害怕競(jìng)爭(zhēng)變得可以在競(jìng)爭(zhēng)中調(diào)整自己,這遠(yuǎn)比獎(jiǎng)對(duì)我來說重要得多。在以后的競(jìng)爭(zhēng)中我一次比一次發(fā)揮得好。在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)中我明白競(jìng)爭(zhēng)不需要緊張。

  還有一種競(jìng)爭(zhēng)是在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)就是考試。從小我對(duì)考試是不怕的,但自從上了初中每天的考試讓我感到害怕。我開始變得異常愛哭泣,時(shí)間不夠沒做完考卷我會(huì)哭,考試成績(jī)不理想我也會(huì)哭。老師,家長(zhǎng)鼓勵(lì)著我,告訴我其實(shí)考試也是一種競(jìng)爭(zhēng),不要怕這種競(jìng)爭(zhēng),更不能因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)失敗而氣餒。同學(xué),朋友影響著我,他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中如此堅(jiān)強(qiáng),成功不驕傲,失敗不氣餒。在這種影響下,我漸漸不常因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)失敗而哭泣。在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我明白競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。

  成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)就像夜空中的星星,數(shù)都數(shù)不完;競(jìng)爭(zhēng)如同彩虹裝點(diǎn)了雨后的天空。競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)機(jī)會(huì)等待著每一個(gè)人;競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)舞臺(tái)人人都可以翩翩起舞。競(jìng)爭(zhēng)中不相信眼淚,競(jìng)爭(zhēng)中不需要緊張,我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)……

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇5

  生活中,我們需要競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)使人有一面鏡子,照出你的缺點(diǎn);競(jìng)爭(zhēng)使人有一臺(tái)跑步機(jī),加強(qiáng)你的效率;競(jìng)爭(zhēng)使人有一個(gè)友誼,陪伴你走向成功。

  初中第一次月考后,我換了一個(gè)同桌,其名曰:“松鼠”,在班級(jí)排名第六。我們之間的“生物圈”關(guān)系是“競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系”。以下記錄的是我們之間的幾場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。

  陣地戰(zhàn)·鏡子

  自習(xí)課上,天氣晴朗,在教室里的`我們卻無(wú)心關(guān)注那個(gè),正在專注地奮筆疾書。“呼——”我長(zhǎng)出了一口氣,終于把數(shù)學(xué)卷子做完了!八墒蟆笨戳丝次业木碜,白了我一眼,用筆點(diǎn)了點(diǎn)其中的一道題。我一看,自己也差一點(diǎn)暈倒了:“-1+1=-2”!八墒蟆毙÷暤卣f:“這都什么玩意?I服了you!”我也不服氣地將目光轉(zhuǎn)向他的“戰(zhàn)場(chǎng)”。哈哈,這么簡(jiǎn)單的幾何問題也能答錯(cuò)?我點(diǎn)了點(diǎn)那道題,總結(jié)道:“空間想象能力差!”他也總結(jié)道:“字體不好,計(jì)算能力差,粗心,難題會(huì)做,簡(jiǎn)單題錯(cuò)一堆!”我又不服氣的給他“挑刺”……還真別說,“陣地戰(zhàn)”之后,我們倆還真改掉了不少壞習(xí)慣。

  陣地戰(zhàn),我們照著鏡子,齊頭并進(jìn)。

  游擊戰(zhàn)·跑步機(jī)

  從期中考試我反超“松鼠”后,“松鼠”就更加努力地學(xué)習(xí),將戰(zhàn)場(chǎng)從“地上”帶到了“地下”,打起了“游擊戰(zhàn)”。

  午休時(shí)間到了,我抱著枕頭,開始了“與周公下棋”。“松鼠”卻借著我的身軀躲過了班干部的檢查,開始“加班”。等我起來一看,大吃一驚:“松鼠”已經(jīng)又寫了一項(xiàng)作業(yè)。我從牙縫里擠出幾個(gè)字:“‘松鼠’,算你狠!睆拇,自習(xí)課,吃飯后都成了我們的比賽時(shí)間。別說,從“游擊戰(zhàn)”以后,我寫作業(yè)拖拉的毛病改了許多。

  游擊戰(zhàn),我們乘著跑步機(jī),齊頭并進(jìn)。

  攻堅(jiān)戰(zhàn)·友誼

  在做數(shù)學(xué)卷子時(shí),終于都慘遭遇難。我和“松鼠”一起分析題,我向他講述思路,他卻從中挑出了問題,我恍然大悟,勢(shì)如破竹!八墒蟆币矎奈业乃悸分械玫届`感,找到了另一種解題方法。從那時(shí)起,我們建立了友誼。

  攻堅(jiān)戰(zhàn),我們帶著友誼,齊頭并進(jìn)。

  在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),我會(huì)照著鏡子,乘著跑步機(jī),帶著友誼,和對(duì)手一起,繼續(xù)成長(zhǎng),繼續(xù)向成功遠(yuǎn)航!

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇6

  萬(wàn)物復(fù)蘇,是因?yàn)橛写猴L(fēng)的撫摸;雄鷹翱翔,是因?yàn)橛刑炜盏膶拸V;浪花朵朵,是因?yàn)橛写蠛5呐炫。而我的生命,是因(yàn)橛心歉?jìng)爭(zhēng)綻放出絢麗的光彩。

  競(jìng)爭(zhēng)鴻志班

  終于考上鴻志班了!當(dāng)我懷著忐忑不安的心情步入校園時(shí),老天卻給我澆了一盆冷水,澆了個(gè)透心涼。第一節(jié)語(yǔ)文課上,聽著同學(xué)自信滿滿的回答著老師很難的問題,而且頭頭是道,有條有理,簡(jiǎn)直令人人難以置信。在這樣一個(gè)臥虎藏龍的班級(jí)里真是如坐針氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無(wú)疑又是給我開了一個(gè)天大的玩笑。但是,我沒有灰心,重整旗鼓,與媽媽一起分析失敗的原因,一起制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),彌補(bǔ)自己的不足,克服懶惰的毛病,力求語(yǔ)言上的精煉,滿懷信心的參加期末考試。終于,收獲到了屬于自己的果實(shí)。在這競(jìng)爭(zhēng)中,我明白了要學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

  競(jìng)爭(zhēng)班

  要上班了,那會(huì)是什么樣呢?我滿懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個(gè)人,在這兒學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)很容易吧?墒牵瑒e看這人不多,但也是人才濟(jì)濟(jì)。真不愧“水不在深,有龍則靈”啊。每個(gè)同學(xué)都各有絕招。有的.立意深刻,有的語(yǔ)言優(yōu)美,有的記憶力超強(qiáng),都各有千秋。但是,我并沒有望而生畏,而是認(rèn)真作好筆記,分析評(píng)語(yǔ)。功夫不負(fù)有心人,我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競(jìng)爭(zhēng)中,使我明白了天外有天,需急起直追,才能后來居上。

  競(jìng)爭(zhēng)書法班

  放寒假了,我整天無(wú)所事事,媽媽就為我報(bào)了個(gè)練字班。本以為練習(xí)書法的的都是字寫得不好的同學(xué),可是,當(dāng)我看到那些同學(xué)的作品時(shí),不禁大吃一驚,既然練到了這種地步,為何還要來練習(xí)書法呢?唉,又到了一個(gè)臥虎藏龍的地方。但是,我又不肯甘拜下風(fēng),只好奮起直追,開始從平時(shí)的一撇一捺開始做起,慢慢改掉了拿筆上的錯(cuò)誤,寫字時(shí)的粗心。競(jìng)爭(zhēng),使我明白了戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵的法寶是腳踏實(shí)地走好每一步。

  競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,它點(diǎn)燃了我心中的希望之火,讓我懂得了他山之石,可以攻玉的重要,讓我明白了青勝于藍(lán)的可貴,讓我收獲了付諸行動(dòng)的力量。

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇7

  古羅馬名士奧維德說過:“一匹馬如果沒有一匹馬緊緊追趕著它,就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔!”這句話充分地闡釋了競(jìng)爭(zhēng)的重要競(jìng)爭(zhēng),也許你會(huì)想到的是殘酷,友誼的破碎,事業(yè)的衰敗。但這僅僅是停留在其的負(fù)面影響上。想想,若世間沒有競(jìng)爭(zhēng),遠(yuǎn)古時(shí)代的水中細(xì)胞又何必要發(fā)展成植物和動(dòng)物,又何必分化成不同種類?沒有競(jìng)爭(zhēng),人們的惰現(xiàn)無(wú)疑。那么,社會(huì)會(huì)有今天的發(fā)展嗎?

  達(dá)爾文的《進(jìn)化論》里有一個(gè)非常經(jīng)典的理論——“自然選擇”論。意思就是同一種或異種生物為了爭(zhēng)奪有限的資源而互相施以不利影響的現(xiàn)象。人類社會(huì)中的“競(jìng)爭(zhēng)”也是一樣的,人們競(jìng)爭(zhēng)的往往是金錢、地位、權(quán)利、機(jī)遇、成功及時(shí)間?梢哉f,競(jìng)爭(zhēng)是自然界和人類社會(huì)發(fā)展的普遍規(guī)律。

  競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,它是人向上的不竭動(dòng)力。在某公園里養(yǎng)育著一只珍貴的巴特員每天給它喂食,老天懶洋洋地躺在空調(diào)房里,享受著貴族生活?珊髞韯(dòng)物園引進(jìn)了三只獵豹,從此老態(tài),再也不在空調(diào)房里躺著了。不是在山林里呼嘯,就是到處覓食,恢復(fù)了本該的野之間的競(jìng)爭(zhēng)使老野一樣,在我們班,同學(xué)們學(xué)習(xí)上你追我趕,互不相讓,不管做什么事,男生女生總會(huì)各成派別,競(jìng)爭(zhēng)做的最好。正是因?yàn)榱烁?jìng)爭(zhēng),才使我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和集體氛圍,學(xué)期末還獲得學(xué)校文明班級(jí)的榮稱,你說,這不是競(jìng)爭(zhēng)所帶來的好處嗎?

  彼此之間的正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)是好的,但是,如果你不擇手段地去競(jìng)爭(zhēng),恐怕這就不是競(jìng)爭(zhēng)的'真正含義了。真正的競(jìng)爭(zhēng)是在公平公正的情況下彼此競(jìng)爭(zhēng),在比賽中互相進(jìn)步。然而某些人的不當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),甚至?xí)|犯法律。曾聽一則新聞:某飯店為了讓同行的飯店生意倒閉,故意在同行飯店里下毒,導(dǎo)致許多顧客中毒,結(jié)果,該飯店的行徑暴露,不僅生意倒閉,老板也受到了法律的嚴(yán)重制裁,這就是不良競(jìng)爭(zhēng)所帶來的后果。

  沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,他的人生是黑暗的。太陽(yáng)總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方升起,月亮也總在有競(jìng)爭(zhēng)的地方朦朧,朋友,你競(jìng)爭(zhēng)過嗎?

在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)作文 篇8

  早在兩千多年前,我國(guó)著名的思想家孟子曾經(jīng)說過一句話:“生于憂患,死于安樂” ,“沒有壓力就沒有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。

  當(dāng)太陽(yáng)出來的時(shí)候,非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑,獅子知道,如果它跑不過最慢的領(lǐng)養(yǎng)它就會(huì)餓死;羚羊也知道,如果它跑不過最快的獅子它就會(huì)被吃掉。

  一個(gè)參加過二戰(zhàn)的老兵去日本旅游,看到三個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲,一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊,雞、獵人等圖案,三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是:虎能通吃,但兩個(gè)獵人可以打死一只虎;一個(gè)獵人可以打死一只狼,但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人;虎和狼都被消滅后,一只羊可以吃掉一只狗。他大惑不解,怎么會(huì)有這樣的邏輯?日本孩子的回答是:“虎和狼都沒了,狗會(huì)處在一種放松狀態(tài)。這時(shí)不但羊能吃掉它,兩只雞也能將它消滅。沒有了對(duì)手和較量,沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng),任何事物都會(huì)因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的!”真是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),日本,這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó),才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起,一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)!

  同學(xué)們,我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),“物競(jìng)天擇,適者生存”。為了生存,我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng);為了提高生命的價(jià)值,我們必須不斷奮斗。因此,我必須要有危機(jī)意識(shí),必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!平時(shí)的'每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)、每一次考試都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。本周即將到來的期中考試,既是對(duì)同學(xué)們半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢閱更是一次有形的競(jìng)爭(zhēng)。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度走進(jìn)期中考場(chǎng)。預(yù)祝同學(xué)們考出成功,考出自信,考出風(fēng)采!在人生的競(jìng)爭(zhēng)途中立于不敗之地。

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