【熱門(mén)】成長(zhǎng)日記模板集錦九篇

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)日記 篇1

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　今天早上一起床，我就迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)上看花生苗，你知道嗎?它們昨晚到現(xiàn)在一下子又長(zhǎng)高了1厘米多，花生都長(zhǎng)出來(lái)了，不像原來(lái)那樣埋在土下，還變成了綠色的了。葉子增加了許多，每片葉子都是橢圓形的。

　　我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新鮮事兒：花生的葉子的張合是有規(guī)律的。早上葉子都張開(kāi)了，接收陽(yáng)光照射，它們像早起的人一樣，精神抖擻的;晚上花生的葉子都卷了起來(lái)，又像準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

　　中午，花生小苗又長(zhǎng)高了一些，葉子有多了起來(lái)。下面的`小葉子個(gè)個(gè)都在比賽，不停地往上長(zhǎng)。

　　傍晚，花生苗的葉子又卷起來(lái)了，像勞動(dòng)了一天的人們，疲倦地休息了起來(lái)。你知道花生葉為什么會(huì)合攏嗎?是不是所有的樹(shù)葉到了晚上都合攏起來(lái)?

　　帶著這個(gè)問(wèn)題，我查找了許多資料，知道了更多科學(xué)知識(shí)：

　　蠶豆葉、黃豆葉等葉子都不合攏，而花生的葉子會(huì)合攏，原來(lái)是要休息了，因?yàn)樗鼈冇幸环N分泌的物質(zhì)，花色的葉子白天進(jìn)行光合作用，所以才把葉子展開(kāi)，這樣有利于加大受光面積;而晚上要進(jìn)行呼吸作用，合起的葉子能減少葉子和空氣的接觸面積，以減少水份的散失。我還知道了芙蓉樹(shù)葉、含羞葉等都會(huì)在晚上合攏。只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，善于學(xué)習(xí)，就能解開(kāi)它們的秘密!

　　因花生葉“晝開(kāi)夜合”的生物特性與人類“日出而作，日落而寢”的晝夜作息規(guī)律同步，經(jīng)研究，提出花生葉是一種安全有效的天然助眠藥，你也可不妨一試，它一定會(huì)帶你進(jìn)入甜香的夢(mèng)中去。

　　簡(jiǎn)易服用方法：鮮花生葉數(shù)枚，水煎代茶，睡前飲用。干花生葉亦可。如果你的睡眠不好，可以用花生葉試一試喲!

成長(zhǎng)日記 篇2

　　嗅著雨后的潮濕的夾雜著青草味的香氣，我們會(huì)輕輕的揚(yáng)起嘴角；望著慵懶的光線被樹(shù)葉打碎變得斑駁，我們會(huì)發(fā)呆，然后傷感會(huì)綿延而長(zhǎng)久，在線上畫(huà)出一道憂傷的風(fēng)景；我們會(huì)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然神經(jīng)質(zhì)的嘆氣，被同桌罵一句別犯神經(jīng)后又垂下頭去。我們會(huì)在有著暖暖的陽(yáng)光的午后，抱怨無(wú)法成為自由的飛鳥(niǎo)，與澄澈的藍(lán)天和輕快的白云為伴。我們也會(huì)在深遂的'夜晚，憂郁的望著幽暗的燈光，感嘆它們宛如琥珀。

　　一個(gè)人成長(zhǎng)總會(huì)走著陌生的路，數(shù)著陌生的孤獨(dú)，和著陌生的幸福，然后靜靜地看著時(shí)光流逝，褪去了一切。偌大的世界，只有我一個(gè)人笑容滿面。回憶宛如永不傷逝的夏花，伴隨著陽(yáng)光透過(guò)指間的縫隙。在薔薇花香中，對(duì)我笑著，就像當(dāng)初我對(duì)她笑一樣，直到我看到熟悉的面容出現(xiàn)。我笑了，攜著一季的風(fēng)……

　　靈魂猶如一曲絕唱，喜歡依戀童年的感覺(jué)，卻又倔強(qiáng)的認(rèn)為我們已長(zhǎng)大，似乎歌聲便是我們的見(jiàn)證。歌聲把我們的落寞與憂傷藏起，幻化成一種寂寞的流逝與回憶，然后露出孩子特有的單純和微笑。

　　90后的我們，被不理解的人們冠以“自私、冷漠”等代名詞，但我們不在乎，在這一切的一切面前，我們一直微笑面對(duì)。90后的我們雖疑惑但對(duì)自己的未來(lái)并不迷茫。90后的我們會(huì)用微笑書(shū)寫(xiě)出屬于我們的奇跡。

　　90后的我們一直在微笑……

成長(zhǎng)日記 篇3

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　在暑假期間，發(fā)生了許許多多有趣的事，快快樂(lè)樂(lè)地在小溪里捉魚(yú)僅僅是趣中之一。

　　一天傍晚，我和爸爸開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到家鄉(xiāng)的小溪邊乘涼，一到小溪邊，我迫不及待地用清涼的泉水洗了一下臉，哇!這里的水真涼啊!當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身，感到非常驚訝，山上是綠樹(shù)成蔭，山下是莊稼連片。微風(fēng)吹來(lái)，金黃的.稻谷不停地?fù)u擺著，連碧綠地小草都跳起了秋之舞，仿佛在像我們父女二人問(wèn)好，金黃地玉米桿被風(fēng)吹的“嘩、嘩、嘩”地響，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，“這里的風(fēng)景真迷人啊!美的像一幅幅畫(huà)卷，”我不停的贊嘆道。小溪對(duì)面幾位莊稼人正背著一筐玉米棒，高高興興地回家，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)“又是一個(gè)豐收的季節(jié)�！�

　　我坐在小溪旁看著清澈見(jiàn)底的泉水，突然，幾只魚(yú)兒在水中活蹦亂跳，于是，我和爸爸商量，說(shuō)：“爸爸，你看見(jiàn)那魚(yú)多漂亮，我想去捉它�！卑职终f(shuō)：“捉魚(yú)要有方法，不要大聲喧鬧，把魚(yú)兒嚇跑了�！比缓�，我和爸爸卷起袖子，挽起褲腿，每人各提著一只桶，開(kāi)始下水捉魚(yú)，我抓了一會(huì)兒，連魚(yú)的影子都沒(méi)看見(jiàn)，心想：哎!別灰心，我一定會(huì)捉到魚(yú)的。我再試了幾次，終于抓到了，可是魚(yú)混身光溜溜地，像條小泥鰍，又從我幼小的手中逃走了。我在站在水中，覺(jué)得很失望。這時(shí)，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一群魚(yú)兒在水中嬉戲，我提前把桶放在水中，靜靜地站在那兒不動(dòng)，讓魚(yú)兒們自投羅網(wǎng)，嘿，沒(méi)想到有五條魚(yú)兒進(jìn)入了我設(shè)計(jì)的陷阱，于是，我迅速把桶提起來(lái)，我大聲喊著：“耶!耶!耶!我終于捉到魚(yú)了�！�

　　我坐在草坪上，欣賞著桶里的魚(yú)兒，心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我第一次捉這么多的魚(yú)，這是我暑假里最開(kāi)心的一件事。

成長(zhǎng)日記 篇4

　　淺唱的驪歌因下一站的離別被勾勒得濃重、悠揚(yáng)，絢麗的青春夢(mèng)也被惋惜的淚光渲染得躊躇。談光陰似箭，悟日月如梭，三年如歌如夢(mèng)的初中生活，還是在六月晨曦的微光中被風(fēng)雨模糊，揮手向我辭別。

　　每次，走到了一個(gè)階段的盡頭，才回憶起最初的開(kāi)始。曾經(jīng)的期待，如今被現(xiàn)實(shí)和那一本本厚厚的日記覆蓋。開(kāi)始的開(kāi)始到了最后的最后又成了開(kāi)始，下一站，我將路在何方？

　　悠揚(yáng)是驪歌，填補(bǔ)了內(nèi)心所有的空虛，流年的責(zé)任與希望的.托付即將面臨著一場(chǎng)緊張而激烈的考驗(yàn)。那雙殘破隱形的翅膀，不知還能不能托起弱小的我再度翱翔。

　　親切驪歌，唱出了那曾無(wú)盡的快樂(lè)與美好，不禁又彈出了眼里那久違的淚。忘不掉那塊被老師們雕琢得光滑的黑板，忘不掉走廊里我們彼此嬉鬧的情景，忘不掉一位位不辭辛苦和藹的老師，更忘不掉的是那一句句失敗時(shí)老師親切的關(guān)懷和那一個(gè)個(gè)為我鼓勵(lì)的眼神。

　　飲一杯淡淡的涼茶，任友誼之蜜在天地間散發(fā)出濃郁的芳香。那釀了三年的友誼之蜜，依舊在歲月的旅途中彌留、安詳。

　　雪山中學(xué)，一個(gè)美妙的命名，只有切身體會(huì)才知道它是多么的名副其實(shí)。它，有雪的緘默，有雪的寧?kù)o。在校園翠綠的濃陰籠罩中，我領(lǐng)略到了什么叫無(wú)限、安逸；在小鳥(niǎo)一排排的翱翔中，我悟出了什么叫和諧；在老師與同學(xué)們共同努力拼搏的過(guò)程中，我懂得了什么叫奮斗。自然，親切，怡人是雪山中學(xué)最美的姿態(tài)。

　　絢麗的夢(mèng)之花，甜甜的現(xiàn)實(shí)碩果，是挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了奮斗，是奮斗讓我領(lǐng)略到了成功。

　　三年的時(shí)光里，我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)那一份份快樂(lè)。三年的時(shí)光里，我無(wú)法用歌聲唱出那一段段溫暖與幸福。我只有心里祈禱，愿母校再接再厲，再創(chuàng)輝煌。培養(yǎng)出一批批更強(qiáng)的國(guó)家棟梁，愿全體老師們工作順利，一切美好。

　　時(shí)光飛逝，幸福往往只是一瞬，沉睡的流年被希望和責(zé)任喚醒。如歌的初中歲月，在這六月的季末被眷戀。

　　別了，雪山中學(xué)。別了，親愛(ài)的老師和同學(xué)。別了，可愛(ài)活潑的小鳥(niǎo)們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這一份屬于我一生短暫而美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在雪山中學(xué)這一分一秒的美好。

成長(zhǎng)日記 篇5

　　今天，天氣晴朗，我和我的小妹妹一起玩裝扮游戲，一起比一比誰(shuí)更漂亮。

　　我先裝扮好了，從后面走出來(lái)的'就是小妹妹，小妹妹很可愛(ài)，一條蝴蝶結(jié)白紗裙、一雙黑色愛(ài)心鞋、頭上戴了漂亮裝飾的帽子，看起來(lái)很可愛(ài)。我們?nèi)フ夷棠淘u(píng)比，奶奶說(shuō)我們都是楚楚動(dòng)人的女生組，我們都很開(kāi)心！

成長(zhǎng)日記 篇6

　　好懷念，那些風(fēng)輕云淡的日子，我們攜手在夕陽(yáng)的微笑里……時(shí)光荏苒，花落雁飛……連誓言都凋謝在了歲月的旋渦里。我們依舊不敢停下疲憊的腳步。年華，不容駐足。

　　——題記

　　十六歲，花樣的年華。

　　二八佳齡，曾盼望許久的鐘聲，彈指間，已被敲響。

　　推開(kāi)門(mén)，柳絮飛舞，桃花飄零。那樣倉(cāng)促，就和我的十六歲撞了滿懷。陽(yáng)光絲絲射入黑色的瞳仁，陣陣眩暈。我，不知所措。

　　芳華剎那流處晚�；秀敝忻靼�，我們的青春，就是這樣一曲芳華剎那，如午夜開(kāi)放的曇花，是那樣不含雜質(zhì)的白色，芳華，卻只現(xiàn)剎那。我們能做的，也應(yīng)是如曇花一般努力地綻放，從花蕾到盛開(kāi)成花朵，再到凋謝，容不得一絲大意，擊破要秉燭觀賞般的珍惜。失去了的，不會(huì)再來(lái)。雖然，來(lái)年，曇花依舊開(kāi)，依舊是去年般的芳香，去年般的白，卻終究不是去年那朵了，那時(shí)的我們，將只能作為旁觀者，欣賞別人花樣的年華，唯余嗟嘆。

　　我想起今年，不，是去年了。去年秋天，楓葉染霜，化作火紅彤云的時(shí)候，窗外瑟瑟的風(fēng)把大片大片的楓葉吹落，和著陽(yáng)光像水一樣瀉下來(lái)，穿越敞開(kāi)的玻璃窗，輕舞在我洋溢著淡淡書(shū)墨香味的書(shū)桌上。那個(gè)抱著籃球，有著陽(yáng)光般明媚笑容的男孩，突然停下奔跑的腳步，秉著一朵潔白小花般神秘的微笑問(wèn)我：“為什么，我們要將青春年華流放在學(xué)校？”我合上敞開(kāi)的日記本，莞爾。多么尖銳的問(wèn)題，刺得叛逆的.我，心口瑟瑟。“因?yàn)椤�，我說(shuō)，“再?zèng)]有地方容得下我們的年少輕狂！”身影如風(fēng)一般離去，留下舞動(dòng)的楓葉，一片刺目的火紅�！皩W(xué)校，是一個(gè)詮釋年華的地方�！�

　　“鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲”。第一次知道“鳳棲梧”是六年級(jí)。放學(xué)后我拖拖拉拉挨到最后，是為了避開(kāi)值日生和老師，摘幾片梧桐葉做書(shū)簽。傍晚，漫天都是散漫的云霞，隨著橘紅色的夕陽(yáng)漸漸下沉，我左顧右盼后，飛快地蹦起來(lái)逮下一片，心驚肉跳了半天后，再去逮下一片……童年美好的夢(mèng)幻，伴著漫天散漫的云霞，就都封印在了那幾片掌形的梧桐葉里。至今，翻開(kāi)書(shū)架上陳舊的字典，還可以嗅到那撲鼻而來(lái)的童年。那茂盛的梧桐于是乎就成了終點(diǎn)，也成了起點(diǎn)，我在樹(shù)的西邊放手了我純凈的童年，又在樹(shù)的東邊接手了我輕狂的青春，一路迤邐到現(xiàn)在。

　　驀然回首，沒(méi)望見(jiàn)燈火闌珊處的那人，卻看見(jiàn)了深深淺淺的腳印。那串曲曲折折的印跡上，有平坦大道上的一帆風(fēng)順，也有荊棘林中的斑駁血痕。歡笑和哭泣在那里陳列。一路下來(lái)，由起點(diǎn)懵懂無(wú)知的嬰兒成長(zhǎng)到如今站在人生十字路口踟躕的我，眉眼單純，茫然地看到人來(lái)人往。十六年，依舊迷惘，卻深深懂得了珍惜，雖在踟躕，卻也在悄悄做著決定。年華易逝，不容駐足，但緊擁青春的我們，仍需要選擇，然后沿著漫長(zhǎng)的人生，不停地走下去�？v然沿途的風(fēng)景再美也不能停。

　　過(guò)程匆忙，我們也還是學(xué)會(huì)，在不容駐足的年華里，努力綻放……

成長(zhǎng)日記 篇7

　　嗨！大家好，我是青蛙家族的代言人呱呱，我的口才也是呱呱叫，下面由我來(lái)介紹我們的成長(zhǎng)過(guò)程吧！

　　一開(kāi)始我從媽媽的肚子里出來(lái)，那時(shí)才是一大團(tuán)的卵，我們住在一個(gè)透明的大床里，每天豐衣足食的`，很高興！這時(shí)我們是一個(gè)黑色的小麻點(diǎn)，長(zhǎng)得不太起眼！

　　過(guò)了幾個(gè)星期，伙伴們都呆膩了，決定沖出去，我們喊：“一、二、三沖！”這一沖可把床沖破了一個(gè)大洞，小伙伴們都暢快地游出來(lái)了。

　　這時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)我們屁股后面長(zhǎng)出一條小尾巴，我們很興奮，我們出來(lái)還結(jié)交了許多好朋友，有小鴨、小魚(yú)，它們都來(lái)和我們玩，它們還開(kāi)玩笑說(shuō)我們像一條條非洲魚(yú)。

　　再過(guò)了幾個(gè)星期我們都長(zhǎng)出了腳和手，我真激動(dòng)，還到小伙伴們那兒去炫耀。最后我們身體都變成翠綠翠綠的了，不再是以前的非洲魚(yú)，出落得更漂亮啦，我真高興，小鴨和小魚(yú)羨慕地說(shuō)：“你不僅能游還能跳�！蔽易院赖叵耄何乙材芨�爸爸、媽媽一起捉害蟲(chóng)了，我要成為“捉蟲(chóng)冠軍”。

　　這就是我們青蛙家族的成長(zhǎng)過(guò)程，記住，我是可愛(ài)的小青蛙呱呱，希望你們跟我交個(gè)朋友！

成長(zhǎng)日記 篇8

　　昨天，我遇到了一件令我傷心的倒霉事。在上第三節(jié)課的時(shí)候，同學(xué)不小心把我撞在了門(mén)扣上，當(dāng)時(shí)我的下巴上就留下了一條兩寸長(zhǎng)的口子，同學(xué)們給我說(shuō)：“你下巴的口子流血了！”當(dāng)時(shí)，我一下子楞住了，過(guò)了一會(huì)兒，我一摸，果然口子上留著紅紅的鮮血。老師來(lái)了，她叫一位同學(xué)帶我去看校醫(yī)，那位同學(xué)也是我最好的朋友——邊靚。她一路上說(shuō)了很多安慰我的話，還給我講了她小時(shí)侯受傷的事情，逗得我抿著嘴笑。到了校醫(yī)辦公室，校醫(yī)拿出酒精擦在了我的傷口處，那時(shí)我疼地差點(diǎn)叫來(lái)……

　　今天我是貼著創(chuàng)口貼去的`學(xué)校，但是我卻非常高興，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都問(wèn)候了我，可我還是有點(diǎn)遺憾，就是撞我的同學(xué)一點(diǎn)道歉的表現(xiàn)都沒(méi)有。我只有心里默默地想：“傷口啊，傷口，快點(diǎn)走開(kāi)吧！”

成長(zhǎng)日記 篇9

　　自從我上學(xué)以來(lái)，從沒(méi)有為寫(xiě)日記苦惱過(guò)�？墒�，在我寫(xiě)了無(wú)數(shù)篇日記后，把腦子翻遍了，卻發(fā)現(xiàn)走投無(wú)路了。

　　辦法一——抄

　　抄？哎，不太保險(xiǎn)，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦，況且每天晚上都得提心吊膽�？匆�(jiàn)老師就像看見(jiàn)了百年不遇的老虎，一顆心砰砰直跳。我也抄過(guò)幾次，每次都被嚇得夠嗆，那感覺(jué)真不好受。看來(lái)抄不是個(gè)好辦法。

　　辦法二——善于觀察，得到靈感

　　爸爸媽媽告訴我，應(yīng)該留心觀察周?chē)�的事物，把周�(chē)��?趣事記錄下來(lái)。于是，我買(mǎi)了一個(gè)放大鏡，堅(jiān)持觀察螞蟻。功夫不負(fù)有心人，我的日記本上開(kāi)始有了以螞蟻為題的作品，如《螞蟻大戰(zhàn)》，《螞蟻vs蚯蚓》，《螞蟻搬餅干》等等。我把這些日記發(fā)表到校園網(wǎng)上，我的作文點(diǎn)記錄暴漲。從此，我成了如假包換的法布爾。這是個(gè)好辦法呀。

　　日記，記錄著我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印;日記，將伴我走向成功。

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