親切的懷念作文(集合15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的親切的懷念作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親切的懷念作文1

　　大約一年前，班里來(lái)了一位實(shí)習(xí)教師。那天，她為我們上一節(jié)語(yǔ)文課，而有些同學(xué)們卻莫名地興奮得不得了似的周?chē)�和別人講話，也包括我在內(nèi)。看著活躍的一群人，這可讓實(shí)習(xí)教師很是不知所措。

　　午時(shí)第二節(jié)課，剛上課，語(yǔ)文總管還找了我，說(shuō)湯媽媽也要找我。這會(huì)兒，我感到一點(diǎn)不妙了，怎樣會(huì)上課的時(shí)候找我呢？這可和熱帶下雪的罕見(jiàn)度有得一比。到了三樓的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室，喊了聲“報(bào)告”便向湯媽媽那兒走去，湯媽媽第一句就問(wèn)：“剛剛王教師上課怎樣樣？教室里有沒(méi)有吵啊？”我聽(tīng)了便有點(diǎn)逃避地說(shuō)：“上得挺好呀，吵是有人吵……”語(yǔ)文總管也在說(shuō)。湯媽媽便帶著一絲怒氣說(shuō)道：“那你呢？你有沒(méi)有？你有沒(méi)有吵？”我頓時(shí)低下了頭，微微點(diǎn)著頭說(shuō)道：“有�！薄盀槭裁�？你為什么上課要在吵在鬧？”湯媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)道。我聽(tīng)了之后連頭也不敢抬起了。這時(shí)，湯媽媽沒(méi)有罵我也沒(méi)有罰我，她把我的雙手放在她暖烘烘的手心上說(shuō)道：“秀慧呀，你怎樣能這樣呢，王教師比你大幾歲而已呀，是你的姐姐呀，你也不能這樣對(duì)她呀，也不能欺負(fù)她呀，王教師還是實(shí)習(xí)生呀，你將來(lái)也要出來(lái)工作的呀，難道你想別人這樣對(duì)你嗎？……”湯媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)著。這時(shí)，眼淚從眼眶中慢慢出來(lái)了，眼睛仿佛會(huì)漏水一樣。我錯(cuò)了，我不應(yīng)當(dāng)這樣做啊，要明白，這也許會(huì)對(duì)王教師造成多大傷害。“你此刻立刻去找王教師道歉，立刻立刻，以后再也不能這樣對(duì)王教師了，明白沒(méi)！”湯媽媽雖然很?chē)?yán)肅地說(shuō)道，但我明白她是為我好。我看著湯媽媽那雙為我擔(dān)憂的眼睛，我懂得，我錯(cuò)了，看著湯媽媽深邃的眼睛，我懂得了要將心比心。

　　聽(tīng)了湯媽媽的諄諄教誨后，我邊懷著歉意之心去找王教師道歉。最大的遺憾是我道歉的聲音比一根針掉在地上還要小。她仍然由始至終沒(méi)有怪我。

　　星期五午時(shí)第一節(jié)課，湯媽媽剛評(píng)講完月考卷，便說(shuō)了一件讓我心都碎了滿地的事�！皩�(shí)習(xí)教師王教師已經(jīng)走了，已經(jīng)離開(kāi)了華僑，離開(kāi)了二班�！痹鯓訒�(huì)？最終的一次見(jiàn)面竟然是道歉后你的轉(zhuǎn)身離去？最終一堂課竟表現(xiàn)如此不好？你的.離去竟然要如此悲痛？

　　直到此刻，我仍不曾忘卻。你曾說(shuō)等一個(gè)風(fēng)和日麗的日子就會(huì)回來(lái)探望我們。即使已經(jīng)過(guò)了很多很多個(gè)風(fēng)和日麗的日子，可是我還依然懷念你，等待你的回來(lái)。

親切的懷念作文2

　　走在古城的巷子里，陽(yáng)光是黯淡而模糊的。古老的唱機(jī)泛著柔和的色澤，輕吟淺唱，我看見(jiàn)西下的夕陽(yáng)——詩(shī)人曾在同樣的黃昏淺吟“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”。

　　爸爸，彼時(shí)你要蹲下捏我的臉蛋，而今我們的身影已趨于和諧，可無(wú)論我多大，你多高，你的眼眸，你的笑，永遠(yuǎn)都是風(fēng)里最溫暖的熟悉，最親切的懷戀，千年不變，一如既往。

　　每天都在你和媽媽的輕聲催促下起床，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)遲到。有一天眼看要破例，一旁的你放下報(bào)紙拍拍自己的大腿，“來(lái)！”笑得寵溺。我抓著吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過(guò)去，轉(zhuǎn)身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的梳子朝我比劃。看著鏡子中你笨拙的動(dòng)作，我哈咯偷笑：爸爸，你也會(huì)梳頭么？我不屑。

　　你淺淺撩起我額前凌亂的劉海，動(dòng)作輕柔得感覺(jué)不到，像蝴蝶的翅膀掠過(guò)發(fā)際、發(fā)梢，蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階，跳躍著從牛奶杯里趟過(guò)，泛著柔和的`象牙白。你不算纖細(xì)的手指穿過(guò)我細(xì)密的發(fā)絲，每一掠都真真切切，每一拂都飽含深情，細(xì)細(xì)梳理、輕舒展平，宛而理順，束束發(fā)絲聽(tīng)話地匯于腦后，牽一根絲帶縷縷作結(jié)。

　　薄霧氤氳匯作你眸中的水汽，漾滿溫柔的笑意，你拍拍手，放下梳子，一臉滿意。我看看你的笑卻恍然，日光淡軟把發(fā)絲染至琥珀，我的眼里心里，便也像發(fā)際滲出的蜜色般，甜到窒息。時(shí)間幸福地淌過(guò)無(wú)數(shù)滴答，我卻甚至忘記去回答，再晚一會(huì)好了。我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊。我閉著眼睛溫暖得快要睡著。

　　遠(yuǎn)方的樹(shù)影混沌成你掌心冗雜的曲線，水色的風(fēng)染青了你新刮的胡茬，我在他們年輪般宛轉(zhuǎn)的迂回中，一瞬間讀到真愛(ài)。

　　人常說(shuō)前世如塵，千年方能重演，可在這飄搖的落葉里，我分明感受得到你上一秒的溫存，我們擁有昨天、今天，也會(huì)有明天。在明天的某日，我想我們會(huì)肩并著肩，在城墻外細(xì)數(shù)那風(fēng)中親切的懷戀。到那個(gè)時(shí)候，我要牽著你的手說(shuō)：爸爸，我每秒都會(huì)比上個(gè)瞬間，更愛(ài)你。

　　然后，我們一起回到從前，那些親切的，懷戀。

親切的懷念作文3

　　六月，香樟的花又開(kāi)了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，摩擦著晨昏的邊緣，在幼稚與成熟的交界，擦去了我們年少的稚嫩，但沒(méi)有帶走童年親切的懷念。

　　六月夏至，迎來(lái)了我的畢業(yè)考。走進(jìn)這所無(wú)比熟悉的校園，黯然感傷�？帐幨幍臉�(shù)林，空蕩蕩的操場(chǎng)。我從沒(méi)在學(xué)校見(jiàn)過(guò)如此安靜的一幕。待了六年的校園，竟在此刻讓我有了些不習(xí)慣。

　　如往年的考試一樣，我拿著準(zhǔn)考證，走進(jìn)了自己的考場(chǎng)。望著正在拆卷子的老師，她依然掛著一絲微笑。指尖慢慢把試卷袋的扣子打開(kāi)，小心翼翼地把卷子拿出來(lái)，慢慢放在桌上。旁邊的同學(xué)都沒(méi)了往年那般開(kāi)心，枕著頭的；把頭埋下兩臂間的；望著窗外發(fā)呆的……沒(méi)有人說(shuō)話；沒(méi)有人在復(fù)習(xí)；沒(méi)有人再笑了；考試鈴響了，也沒(méi)有人催老師發(fā)卷子。

　　窗外下了大雨，聽(tīng)著雨“啪嗒，啪嗒”滴落在地上的聲音。我不禁鼻頭一酸：我們還會(huì)像以前那樣嗎？

　　一直到下午的最后一場(chǎng)考試，雨還在“嘩嘩”地下著。沒(méi)帶傘的同學(xué)竄到一把把傘下。回想起以前的每個(gè)下雨天，都是這個(gè)場(chǎng)景。但這次的雨，卻不同于往常。這清涼的雨中，夾雜著一絲悲傷。向四周望去，沒(méi)有人回頭，沒(méi)有人注意到空曠的操場(chǎng)，也沒(méi)有人注意沒(méi)了老師和學(xué)生的教學(xué)樓。再望向最前面的班主任，她的腳步那樣緩慢，一只手握著傘柄，另一只手我看不見(jiàn)，只能知道她的頭往下低著，背也稍微駝了。

　　就這樣，我們慢慢走出校門(mén)。我從沒(méi)想過(guò)，我們的道別，竟會(huì)如此潦草，就是在學(xué)校門(mén)口揮揮手，然后分道揚(yáng)鑣，或許唯一剩下的，也就只有這親切的`懷念了吧。握著一張已經(jīng)揉皺了的衛(wèi)生紙，再回頭，太陽(yáng)散發(fā)的光芒，跌入眼眸。是否此刻的世俗都?xì)w于沉寂？翻開(kāi)逐漸發(fā)黃的扉頁(yè)，小學(xué)生活的青蔥歲月，結(jié)局已經(jīng)寫(xiě)好。所有的淚水都已經(jīng)擦干。

　　陽(yáng)光被跳躍著的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風(fēng)舞動(dòng)，舞出一路的斑斕，散落在這熟悉的校園。這熟悉的校園，將是我最親切的懷念。

親切的懷念作文4

　　“嗒！”伴隨著一聲清脆的聲音，寢室的燈被關(guān)上了，這聲不經(jīng)意的聲響，讓我的思緒又飄回到昨日時(shí)光。

　　六年級(jí)，是一段令人激動(dòng)而緊張的日子，日漸繁重的學(xué)業(yè)壓力無(wú)形地圍繞在我身邊。那是一個(gè)如往常一般的日子，我終于寫(xiě)完作業(yè)，帶著一天的疲憊，躺到床上準(zhǔn)備入睡，此時(shí)聽(tīng)到母親來(lái)到房間，輕聲說(shuō)道：“記得關(guān)燈！”又是那再熟悉不過(guò)的聲音。可不知是因?yàn)楫厴I(yè)的壓力還是青春的叛逆，當(dāng)時(shí)的我心中燒起一陣莫名的火：“我關(guān)燈還要你說(shuō)？你是覺(jué)得我還是三四歲的小孩嗎？”說(shuō)完，我便怒氣沖沖地鉆進(jìn)了被窩，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了口氣，接著是幾秒鐘的沉默，最終輕手輕腳地退出了我的房間，小心翼翼地帶上了房門(mén)。

　　那一次，我房間里那盞倔強(qiáng)的孤燈在黑夜里沉默不語(yǔ)，亮了一晚。

　　第二天清晨，我起床來(lái)到餐桌旁，只看到桌上豐盛的早餐和如往常一樣坐在桌前靜靜等我吃飯的母親，可是那天的母親，眼睛里的血絲清晰可見(jiàn)。那一刻的自己，深深的悔意和不愿認(rèn)錯(cuò)的倔強(qiáng)同時(shí)在心中翻涌，我便胡亂扒了幾口飯，匆匆地奔向?qū)W校。

　　此后的連續(xù)幾個(gè)晚上，我都沒(méi)有再聽(tīng)到母親那句熟悉的“記得關(guān)燈”，不知怎的'，心里總覺(jué)得空落落的，難以言說(shuō)卻隱隱作痛。我才意識(shí)到，原來(lái)每晚母親的關(guān)燈提醒，成了我生活中不可割舍的一部分，就像呼吸的空氣，雖然微小透明，總是被輕易忽略，但卻難以缺失。

　　回想母親為我操勞的日日夜夜，我都曾有這看似平淡的一句“記得關(guān)燈”相伴啊。母親的“記得關(guān)燈”，何止是為了檢查關(guān)燈，只是希望看到孩子每晚安然入睡，自己的心才會(huì)安定，只是希望每天看到孩子安然無(wú)恙，母親的世界才能不再慌亂。于是在幾天后的一個(gè)晚上，我終于鼓足勇氣，來(lái)到母親房門(mén)口，說(shuō)了一句——“媽?zhuān)�晚安，記得關(guān)燈。”

　　是啊，“記得關(guān)燈”，讓我度過(guò)了多少年少的睡眠，做了多少甜甜的清夢(mèng)，那看似平淡的一句牽掛，包裹著深沉溫暖的母愛(ài)，無(wú)意間拂去了我成長(zhǎng)的不安和孤寂。

　　此刻我躺在寢室的床上，開(kāi)始我的住校生活，不再有家人的陪伴，不再有母親的叮嚀。但在黑暗襲來(lái)之后，進(jìn)入夢(mèng)境之前，我都會(huì)想起那句簡(jiǎn)單熟悉的“記得關(guān)燈”，仿佛母親還在我身邊陪伴，驅(qū)散了我親切的懷念。

親切的懷念作文5

　　初春時(shí)節(jié)，天空中飄著絲絲細(xì)雨，潤(rùn)在心頭。掠過(guò)歲月的洪波，仿佛又回到了當(dāng)年我和奶奶在桃林中嬉戲的那段時(shí)光。輕嗅桃花的芬芳，回到昔日的桃林，往事上心頭。

　　奶奶最?lèi)?ài)的花便是桃花。小的時(shí)候，坐在奶奶身上，在林中聽(tīng)奶奶頌詩(shī)便是我最大的享受。盛春，桃花開(kāi)得正旺，風(fēng)撫過(guò)，便如下桃花雨。我坐在花堆，用手捧起來(lái)，輕輕向奶奶身上灑去，花瓣點(diǎn)綴在她的衣襟上，散發(fā)著淡淡的香氣。奶奶手中捧著詩(shī)集，微微抬起頭，慈祥的面容讓我不時(shí)心醉，奶奶繼續(xù)頌著詩(shī)：“桃之夭夭，灼灼其華……”我在一旁，卻無(wú)心玩耍，認(rèn)真地聽(tīng)著，做出一副自已好像理解詩(shī)意的樣子。奶奶不禁啞然失笑，我也跟著笑。當(dāng)時(shí)，我是個(gè)幼稚的小孩，什么也不懂，只知道我想和奶奶一起，伴著桃林，聞著桃香，聽(tīng)潮起潮落，看花謝花開(kāi)。

　　可時(shí)光易逝，我在成長(zhǎng)。學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重，陪伴奶奶的時(shí)間越來(lái)越少，桃花林也從此埋藏在了我記憶深處。

　　去年生日，奶奶送了我一本詩(shī)集，我不覺(jué)驚訝，可當(dāng)我翻開(kāi)封面時(shí)，卻看見(jiàn)了奶奶那清秀的字體：愿你一生笑若桃花。我心中不時(shí)泛起了一陣暖意，記憶又回到了那年春天。我和奶奶在樹(shù)下頌詩(shī)，拾撿花瓣，在花堆中嬉戲……記憶在翻滾，于是我決定今年回去看看。

　　有幸重逢桃林，可一切都變得物是人非了。桃林不再如之前那般繁茂，常坐在青石凳上的兩人不見(jiàn)了蹤影，桃林少了昔日的生機(jī)與活力。一陣春風(fēng)撫過(guò)，桃花香四散開(kāi)來(lái)，可不再是以前的香味了。突然腦海中出現(xiàn)了那句話：愿你一生笑若桃花。在一瞬間，我似乎心中不再那么空虛。世事難料，愿我能抱著一顆樂(lè)現(xiàn)的心，向未來(lái)走去，如春風(fēng)中的`一朵桃花，一生笑得燦爛、美好。

　　我拾撿起地上的落花，撲捉記憶的彩蝶，眼前的桃花，笑得依舊美好。雖不同往日，但這份親切的懷念，會(huì)隨著春日的春風(fēng)，拂過(guò)我的心田。

　　能夠有親人相守，伴著桃花的芳香，看花謝花開(kāi)，守住這樣一段愜意悠閑的時(shí)光，真是一生最親切、最美妙的懷念了。相信這樣的記憶，也一定能伴你走過(guò)人生的每一次花開(kāi)，讓你一路芬芳。

親切的懷念作文6

　　再次踏進(jìn)小學(xué)的校園，真好！

　　我靜靜地站在那兒，閉上了眼，深吸一口氣，又緩緩?fù)鲁觯�然后揚(yáng)起一抹笑，對(duì)那一行同學(xué)說(shuō)：“走吧！”我們一行人便笑著鬧著，在校園里回味著我那親切的懷戀。

　　“啊——還是那個(gè)熟悉的校園，就是變了一點(diǎn)點(diǎn)”有人感嘆道。是啊，變了，但我們的回憶還在，一路聊著，找到了葉老師現(xiàn)在的辦公室，也遇到了不少熟悉的老師。

　　到了辦公室，旁邊的老師目光發(fā)亮的看著我們，說(shuō)道：“你們找誰(shuí)啊，是葉老師的學(xué)生吧，好幸福啊！”我們互相笑了笑，禮物將他的'辦公桌堆滿，想著那張親切的面孔，我心里既緊張又興奮。

　　過(guò)了一會(huì)兒，走廊那邊那抹熟悉的身影緩步走來(lái)，給了我們一人一個(gè)大大的擁抱，也徹底勾起了我對(duì)張老師的回憶，如果她也在，多好！

　　那個(gè)溫暖的上午，我們得知了她生病的消息，個(gè)個(gè)都緊張不已。雖說(shuō)我們平時(shí)總皮了點(diǎn)兒，老讓她操心，她也很?chē)?yán)厲，管我們管得多了點(diǎn)兒，但我們的師生情還是很深的啊！那幾日，大家都問(wèn)東問(wèn)西的，希望知道點(diǎn)兒她的消息，可是盼了又盼，不僅沒(méi)見(jiàn)到人，還連一點(diǎn)兒可用的訊息都沒(méi)有，我們一個(gè)個(gè)的心情可謂是煩躁。每節(jié)數(shù)學(xué)課上課前，我總是盯著門(mén)口，希望看到那抹身影�？上�。

　　不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，她就像人間蒸發(fā)了一般，杳無(wú)音信，只是有傳言說(shuō)她病重了，也不知真假，但我的心還是像刀絞了一般，痛！

　　直到有一天，葉老師紅著眼眶告訴我們，她，離開(kāi)了。離開(kāi)？辭職嗎？不，是永遠(yuǎn)離開(kāi)了��！那天，天氣很好，很是溫暖，但我整個(gè)人卻像掉進(jìn)冰窟，徹骨的冷，眼眶里眼淚在打轉(zhuǎn)，模糊了我的視線，鼻子泛酸，周?chē)�也傳�?lái)陣陣抽泣聲。

　　我們給她寫(xiě)的信，她還沒(méi)來(lái)得及看呢。與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我腦海中放了一遍，是那般美好。

　　那段時(shí)間，我時(shí)常坐在樹(shù)下階前，她的身影，她的面孔，她的聲音……在眼前在耳邊，漸漸清晰又漸漸模糊……

　　綠樹(shù)婆娑，階前草稀，一切如昨，張老師再也沒(méi)回來(lái)……

　　走出校門(mén)，我又回頭看了一眼那熟悉的教學(xué)樓，綠樹(shù)點(diǎn)綴下莊嚴(yán)肅穆，陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)葉照在我身上……

　　這親切的懷戀啊，有苦澀又有甜蜜。的確，人生路上，生老病死是自然之常，帶著感念，我們繼續(xù)前往！

親切的懷念作文7

　　回想起過(guò)去的事，總是讓我有無(wú)限感慨。“讓往事都隨風(fēng)”這句歌詞，我從來(lái)都不曾贊同過(guò)，因?yàn)槲矣X(jué)得你，就是你，雖現(xiàn)在你改變了，但我心中的你，沒(méi)有變，你的氣息，風(fēng)貌都沒(méi)變。

　　“故鄉(xiāng)”這兩個(gè)字的出現(xiàn)，總會(huì)讓你，我有無(wú)限的遐想，在我們眼中它是多么地美好啊！它是我們童年生活中記憶最深刻的一件事。記得小時(shí)侯，“故鄉(xiāng)”的土地并不是現(xiàn)在的平坦的`路面，而是小石塊和泥土鋪成的凹凸不平的路面。每次，走在地上的時(shí)候，我都不讓媽媽背過(guò)去，而是自己走在地面上，每次下雨天踩在小坑里，都會(huì)濺起一陣水花，但那交錯(cuò)，雜亂的聲音都讓我覺(jué)得無(wú)比脆耳，動(dòng)聽(tīng)，讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)奇妙的聲音。

　　炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)曬得人們臉紅通通的，汗流浹背�？晌覅s最喜歡躲在樹(shù)底下。因?yàn)橄s，知了它們會(huì)和你做伴，它們吟唱著美麗的歌曲讓你去聆聽(tīng)，有時(shí)觀看蟋蟀在自家的陽(yáng)臺(tái)上彈琴，也是不錯(cuò)的選擇。傍晚到了，外婆便會(huì)帶我來(lái)到大槐樹(shù)下，那里總會(huì)有許多的人，他們?cè)跇?shù)下乘涼，觀賞月亮，談笑不止。而我卻靠在外婆身上，安穩(wěn)地漸入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，清風(fēng)拂面而過(guò)，把人們的歡笑傳遍整個(gè)大地。在皎潔的月光下，一切都顯得十分美好。

　　不知不覺(jué)，整個(gè)夏天過(guò)去了。自然而然秋高氣爽的秋天來(lái)了。外公外婆要去農(nóng)田里收割糧食了。我也不忘要爭(zhēng)著去，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，家里的大人都會(huì)帶上全家人去收割糧食，便于早日收割完，早點(diǎn)種下種子。來(lái)到農(nóng)田里，我們開(kāi)始了一天的勞作。我學(xué)外公外婆挽起褲腳，揚(yáng)起袖子，拿起鐮刀，開(kāi)始收割。我自己割不了多少，便跑去和鄰家的小孩子玩游戲，我們總躲在高粱后玩躲貓貓的游戲，有時(shí)便站在大石頭上，看大伙們收割食物。一陣陣秋風(fēng)拂面而過(guò)，他們俯下身子又抬起身子，迅速敏捷，動(dòng)作十分有序，構(gòu)成了秋日中一道靚麗的風(fēng)景線。

　　現(xiàn)在的故鄉(xiāng)和過(guò)去不一樣了。早就沒(méi)有了凹凸不平的地面，高大的大槐樹(shù)，茂密的高粱，農(nóng)田，嬉戲時(shí)的伙伴。而是建起了無(wú)數(shù)高樓大廈，馬路上奔馳著豪華的轎車(chē)。整個(gè)街道，城市透著華麗的氣息。

　　我愛(ài)以前的“故鄉(xiāng)”，我愛(ài)夾雜著的高粱，泥土的氣息，我愛(ài)大槐樹(shù)下乘涼的場(chǎng)景，我愛(ài)和同伴們嬉戲的場(chǎng)景。你，讓我懷念，你，永遠(yuǎn)不變。

親切的懷念作文8

　　每一段記憶都有一個(gè)密碼，只要時(shí)間、地點(diǎn)、人物組合正確，無(wú)論塵封多久，那人那景都將在遺忘中重新拾起。

　　——題記

　　登上高聳入云的青山，陽(yáng)光將余暉灑在人們身上，我看著西下的夕陽(yáng)，詩(shī)人曾在同樣的黃昏中淺吟，“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念”。

　　“姥爺，你給我編個(gè)耳掛唄�！蔽冶P(pán)腿坐在沙發(fā)上，一邊從包里拿出幾根蘆葦葉，一邊笑盈盈的說(shuō)著。“喲，丫頭！這從哪兒摘的，我想想嗷�！苯舆^(guò)葉子你慢慢皺起了眉頭，忘帶老花鏡的雙眸微微瞇著，手中的兩片葉子來(lái)回交疊著，卻總也到不了該到的位置。漸漸地，你的眉頭舒展開(kāi)了，手中的動(dòng)作也越來(lái)越熟練，讓我不禁想起了一些往事。

　　彼時(shí)的你總要蹲下捏我的臉，而如今的我已與你相差無(wú)幾。我知道，無(wú)論我多大，無(wú)論你多高，你的眼眸，你的笑容，永遠(yuǎn)都是春風(fēng)里最熟悉的溫暖，記憶里最親切的懷念，千年不變。

　　那段時(shí)光里，我總是在你和姥姥的催促下起床，迷迷糊糊睜開(kāi)眼時(shí)見(jiàn)到的是你走進(jìn)廚房的身影。你總是算好的時(shí)間似的，在我洗漱后的下一刻便把飯菜端上餐桌，笑著拍拍身旁的.椅子，示意我坐過(guò)去。我也曾細(xì)細(xì)觀察過(guò)你的神情，也曾注意到當(dāng)我贊美著某道菜隨即往嘴里胡塞一口時(shí)，你悄悄松下的一口氣和些許發(fā)亮的眼眸�！奥�點(diǎn)兒吃，沒(méi)人跟你搶。”你總是笑著說(shuō)著同樣的話。

　　那時(shí)的我非常迷戀手工，想著電視里的畫(huà)面，我顧不得嘴中的飯菜，含糊不清的說(shuō)著，“姥爺，你會(huì)編葉子嗎，就是電視上演的，編完能戴在手上耳朵上的那種。”“那當(dāng)然，等著啊。”你再?gòu)姆恐谐鰜?lái)時(shí)，手里拿了一把蘆葦葉。在我期待的目光下，你兩手靈活地編織著，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子在你的指尖跳躍，越來(lái)越短。終于，耳掛成型，你把它戴在我耳朵上，看著我笑了……

　　你的笑容又浮現(xiàn)在臉上，與記憶里的老人慢慢重合。你常年抽煙，牙有些泛黃，那笑容絕算不上美麗，但我感到溫暖無(wú)比。

　　蒼山不老，卻蒼老了你的容顏；清泉長(zhǎng)流，流走了你無(wú)價(jià)的歲月。我們擁有昨天、今天，也會(huì)有明天，在明天的某日，我想我們會(huì)肩并著肩，在城墻外細(xì)數(shù)風(fēng)中那親切的懷念。

親切的懷念作文9

　　記得那個(gè)夏天，很久很久以前的那個(gè)夏天，記憶深處的那個(gè)夏天，無(wú)聊，煩躁、悶熱。知了在樹(shù)梢沒(méi)完沒(méi)了地歌唱，火辣辣的陽(yáng)光灑滿大地，天很藍(lán)，干凈得沒(méi)有一絲白云。

　　誰(shuí)可曾知道，這樣普通的夏天，竟成為了我記憶中最難忘懷的夏天，成為了我最悲傷的夏天。

　　那事發(fā)生時(shí)，爺爺正坐在梯子上修電燈。電燈上的燈炮壞了，爺爺搬來(lái)許多工具，抬上一架很高的梯子，放好，爬了上去，坐下，旋下那個(gè)壞的燈泡，開(kāi)始了一系列的工作。

　　四周很安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)爺爺裝燈炮時(shí)微弱的“沙沙”聲。

　　我很無(wú)聊，到處尋著樂(lè)子，看著那梯子立在地上，覺(jué)得好玩，便繞著梯子?xùn)|摸摸西看看。當(dāng)時(shí)我還小，沒(méi)想那么多，也沒(méi)注意到底安全不安全。

　　誰(shuí)也料不到下一秒會(huì)發(fā)生會(huì)么，真的.。意想不到的事情就這么發(fā)生了，來(lái)不及半點(diǎn)準(zhǔn)備。腳下突然一滑，我一不小心，直撞上了梯子。完了，闖禍了！梯子猛得搖晃起來(lái)，晃動(dòng)得越來(lái)越劇烈。梯子上，爺爺?shù)哪樕�變得蒼白，他的眼神里透露出絲絲慌張。

　　來(lái)不及半點(diǎn)恍惚，梯子直直地朝地面倒去，“砰！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲撞擊，爺爺便猛得摔在了地上。爺爺躺在地上，雙手托住大腿，臉色蒼白，牙齒狠狠地咬住嘴唇，青筋爆出。爺爺一直躺在地上，久久未起。我才發(fā)現(xiàn)，事情沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單。

　　我飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身，朝屋外跑去。那一刻，我的腦子里不停地亂蹦著三個(gè)字——我奶奶！

　　奶奶帶了一幫人沖進(jìn)了里屋。鄰居們把爺爺抬起來(lái)，往屋外跑。奶奶拿了一塊冰塊出門(mén)后，便再?zèng)]回來(lái)。

　　望著一輛車(chē)奔騰而去，我的腦子里還在回放著，爺爺躺在地上，大口大口喘氣的畫(huà)面。

　　家里空蕩蕩的，沒(méi)有一個(gè)人，很安靜。我坐在了地上，悲傷和自責(zé)交織著，我的心中亂成一團(tuán)解不開(kāi)的麻繩。

　　爺爺在醫(yī)院躺了兩個(gè)多月，他一輩子也不能再跑步了，甚至好長(zhǎng)一段時(shí)間都必須靠著拐杖行走，而這一切的一切，都是因我造成的！只是，爺爺一直都不知道，他只當(dāng)這是他人生中的一場(chǎng)意外罷了。

　　又是夏天，爺爺和我一直出門(mén)散步。我嘗試著告訴爺爺這個(gè)真相，可，爺爺會(huì)原諒我嗎？

親切的懷念作文10

　　一只手，握不住流沙；兩雙眼，留不住落花；千只雀，追不上流霞；

　　——題記

　　親愛(ài)的你：

　　這幾日，又見(jiàn)那樹(shù)紅棉花正開(kāi)，親切感便不期而遇。流云落霞映襯之下，點(diǎn)點(diǎn)紅妝掛上枝頭，少許被狂風(fēng)怒號(hào)而落英紛陳卻只是靜躺石板上、落于樹(shù)下石凳。

　　含苞待放的籽由花皮疊疊包繞，從頂尖微綻的艷紅到半腰略鼓的濃橙再至底座收尾的淡黃，由深入淺、由濃化淡——我彎腰拾一朵落花，一抹親切的橙紅頃刻融進(jìn)心扉，我恍然入了那拈花一笑的昨天……

　　那日用過(guò)晚飯?zhí)焐�早，單有一橫橙紅掛天際。你我攜手于課室內(nèi)廊，廣播放著你愛(ài)哼的歌曲。我靠在墻邊，一腳彎曲踩墻一腳直直撐地，看著你在狹窄僅容兩人側(cè)身而過(guò)的空蕩走廊碎步輕點(diǎn)……你略長(zhǎng)的頭發(fā)隨身而轉(zhuǎn)，半遮臉頰，僅能看見(jiàn)你微微瞇著的眼，發(fā)尖的香氣在空中彌漫；你的手隨節(jié)奏上翻下蓋，柔軟的腰身仿佛轉(zhuǎn)出千絲萬(wàn)縷、甩出串串南音；聽(tīng)見(jiàn)褲袋里鑰匙相撞清脆的聲響。

　　意識(shí)我正失神地盯著你，你一下子紅通了臉蛋，假裝生氣用故意翹舌收音的語(yǔ)調(diào)質(zhì)問(wèn)：“看什么看啊你。沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女嗎？”看著你不真不假的怒容我不由撲哧一笑，你強(qiáng)忍笑意背過(guò)身去。我以為你真的生氣，孰不知，你笑面如靨，眼里流露出一片笑意，像雨后的'花瓣，璀璨明媚。

　　爾后，我倆倚在欄桿上。你的目光不偏不倚落在前處的木棉花樹(shù)上，便扯著我到樹(shù)下挑了一朵送我——五片擁有強(qiáng)勁曲線的花瓣，包圍一小束黃色的花蕊，收束于緊實(shí)的花托。

　　然后，你微笑，染綠了整個(gè)夏天。

　　一三年七月那天，你拉著我的手又到這木棉花樹(shù)下，你落淚，碎出了一地漣漪。

　　神回此時(shí)，我渾然不知在這樹(shù)下立了多久，只知那親切感仍分明可摹。雖說(shuō)時(shí)間稀釋了昨日的份量，但對(duì)你的懷念常常才下了眉頭又攻上心頭。每每路過(guò)這木棉花樹(shù)，都想：不管曾經(jīng)的我們?nèi)绾涡乃泼擁\野馬，但今日要如千里馬勢(shì)要將目標(biāo)進(jìn)行到底，我明白親近的你和親切的回憶與我同在。

　　十年之前，我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我。十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候�！�—這是你愛(ài)哼的歌，后來(lái)，我聽(tīng)了。

　　旭陽(yáng)一轉(zhuǎn)身變成落霞，青煙一轉(zhuǎn)身幻化白發(fā)。

　　——后記

親切的懷念作文11

　　“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念。”――――普希金

　　翻箱倒柜的聲音從房間傳出，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我必須重新整理一下我所有在學(xué)習(xí)過(guò)程中制造的“產(chǎn)物”。

　　不一會(huì)兒，聲音突然禁止，耳邊的世界一片寂靜。

　　只剩下，輕柔的翻頁(yè)聲和淡淡的呼吸聲。

　　這個(gè)抽屜放的全是些陳舊的、無(wú)用的準(zhǔn)備丟棄的東西。突然一個(gè)小小的印著卡通圖案的日記本從一堆雜物中滑落出來(lái)，有些眼熟。

　　帶著好奇，我重新翻開(kāi)這個(gè)已經(jīng)發(fā)黃的本子，紙間還爬著一只小書(shū)蟲(chóng)。紙上全是密密麻麻的文字，歪歪扭扭還有些看不清。原先，這是記錄的童年一段成長(zhǎng)的足跡啊，我感嘆，竟然會(huì)在這找到。

　　“今日，我將在學(xué)校撿的10元錢(qián)交給了教師，教師表?yè)P(yáng)了我�！�

　　“好奇怪，為什么小伙伴開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了？難道我不是個(gè)好孩子？”緊之后，字里行間便能夠發(fā)現(xiàn)干枯的淚水打在紙頁(yè)上的痕跡。

　　“媽媽做的菜真好吃，可為什么我想要的東西她不肯買(mǎi)呢？”

　　“小區(qū)里的保安叔叔帶我們玩，他必須是好人。”

　　“當(dāng)個(gè)小男孩真好，真方便，游泳只要換一條小褲衩�！�

　　……

　　“哈哈……”我情不自禁地開(kāi)始發(fā)笑。呵呵，兒時(shí)竟是令人想不到的天真。會(huì)因?yàn)槭敖鸩幻帘唤處煴頁(yè)P(yáng)而高興一整天，會(huì)因?yàn)樾』锇閭冎�間的小矛盾一個(gè)人獨(dú)自傷悲，會(huì)為媽媽能做好菜給我吃而不給我買(mǎi)想要的'東西而納悶，會(huì)單純地認(rèn)為帶我玩的人就必須是好人，會(huì)因?yàn)樵谟斡娟?duì)訓(xùn)練時(shí)嫌換泳衣麻煩而想當(dāng)男生……

　　或許在外人看來(lái)這小孩簡(jiǎn)直一傻瓜。腦子里異想天開(kāi)的問(wèn)題與見(jiàn)解也毫無(wú)保留地說(shuō)出來(lái)，天真爛漫又幼稚得很的主意能夠當(dāng)笑柄成為流傳話題。但作為長(zhǎng)大后的自我，仔細(xì)一想，童年時(shí)自以為“煩惱的一切”都早已煙消云散了。站在今日的高度，再回過(guò)頭去看那些逝去的光陰，卻真切覺(jué)得：以往的一切是那么的完美！進(jìn)一步思考，今日的失敗與挫折或是疑惑，過(guò)時(shí)日再看，可能也會(huì)像此刻的感覺(jué)一樣成為親切的懷念吧……

　　既然如此，我得保留這偶然發(fā)現(xiàn)的“親切的懷念”。

　　微笑著，我將日記本原封不動(dòng)地放了回去。

親切的懷念作文12

　　陽(yáng)光暖暖的，灑在臉上，暈開(kāi)淡黃色的光暈。閉上眼，腦海里全部都是關(guān)于你的畫(huà)面，溫暖且安靜。

　　記憶里，你陪我度過(guò)的每一天，印有我們足跡的每一條街道，還有在我難過(guò)是你對(duì)我露出的暖人的笑……這一切都是那般的親切溫馨。

　　但如今，你已不在我身邊，不知道你在那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度是否幸福。時(shí)間過(guò)了那么久，但我依然清晰地記得我們離別的畫(huà)面，有些心酸但更多的是祝福。

　　我，眺望著，倚著雨后陽(yáng)臺(tái)上濕漉漉的瓷面眺望著遠(yuǎn)方，在那遠(yuǎn)方，在云集著籃球迷的操場(chǎng)外，是那一大片一大片的花田——油菜花田。呵，這些小生命簇?fù)淼镁o緊的，似乎不留一點(diǎn)兒空隙，又黃得淋漓盡致，有種吸人眼球的美麗。 眼前，一幅永恒的畫(huà)，畫(huà)面清晰而閑適，有一種說(shuō)不出的親切。很久以前，我的童年就是在這樣的地方度過(guò)的，老屋前的小溝旁，亦是這般模樣，滿滿的油菜花，是只有春天才有的，所以，我喜歡上了春天，不，是喜歡上了春天里陽(yáng)光下的老屋的味道了，這些花兒，是有些齊整的，卻也似棉花糖般錯(cuò)落別致，給我以絲縷的溫柔與甜甜的親切。

　　閑著的`時(shí)候，喜歡在老屋青色的方塊狀的地磚上跳格子，總是固執(zhí)地認(rèn)為這種磚是只有老屋才會(huì)有的，印著的花紋清晰依舊，紋路的凹陷處沾著細(xì)碎的塵埃，淺淺的，就這樣漫著，是要到永遠(yuǎn)的吧。我會(huì)輕巧地像音符似的跳躍，撞著滿墻零亂的“三好生”獎(jiǎng)狀，滌蕩著那顆年少不安的心。

　　老屋里是有著一個(gè)我的房間的，依稀記得，我會(huì)用碩大的毛筆在朱紅的房門(mén)上自以為瀟灑地畫(huà)上“東房”兩個(gè)大字。老屋雖然破舊，卻也仍給了我一個(gè)住滿陽(yáng)光的溫暖世界，靠床的墻邊有紗窗過(guò)濾，平行著延伸的光，窗下會(huì)有一個(gè)大筆筒，塞著那些零碎的小玩意兒，我可以隨意地拆下，再裝上，不為求個(gè)創(chuàng)新，只是希望享受一下我那小小的快樂(lè)罷了。

親切的懷念作文13

　　無(wú)意間，翻開(kāi)那已落滿灰塵的書(shū)，不禁往事又歷歷在目，那對(duì)昔日的思念，不顧一切向我襲來(lái)，喚醒我那美好的，苦澀的記憶，給我一種陌生的親切感……

　　窗外的小鳥(niǎo)在電線桿上多嘴，風(fēng)都跑哪去了？空氣里彌漫著的不是花的芳香，不是清涼的雨絲，空氣是干燥的，似乎再經(jīng)碰觸就會(huì)產(chǎn)生火花，煩躁，沒(méi)有靜下心來(lái)的我，丟下手中的畫(huà)筆，起身走到窗臺(tái)，極目遠(yuǎn)眺，那一片綠色，“一種天氣，一種心情，一卷書(shū)畫(huà)，一種人生，手中的畫(huà)筆就這么可以輕易丟掉嗎？”隨之而來(lái)的就是“嚓，嚓”的聲音，老師哥哥的話，像一陣涼風(fēng)掠過(guò)我那浮躁的心，我轉(zhuǎn)過(guò)身，望著老師，卷卷的頭發(fā)，白皙的皮膚，高挺的鼻梁，纖細(xì)而修長(zhǎng)的手正在給我修改未完成的畫(huà)，陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照在他的身上，似乎給他鍍上一層光環(huán)，多么美秒的畫(huà)�。±蠋煾绺缣�起頭，笑了笑說(shuō);" 怎么了，我說(shuō)錯(cuò)了嗎？畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值并不在于它的精致或是出自名家之手，而是創(chuàng)作時(shí)的心與情感，完成一幅作品，需要一個(gè)耐心的.過(guò)程，或許一幅作品需要很長(zhǎng)的時(shí)間，在一幅真正有靈魂的作品上，你感受到的是他對(duì)你的強(qiáng)大視覺(jué)沖擊力，是他強(qiáng)大的生命力，它所表達(dá)的情感，一個(gè)畫(huà)者，擁有自己的目標(biāo)，擁有自己的理想，是不會(huì)輕易放下手中的畫(huà)筆，手中的畫(huà)筆就像是打開(kāi)理想的鑰匙，你明白嗎？”

　　老師哥哥還是一位學(xué)生，比我大幾歲，和我哥哥差不多，我親切的叫他老師哥哥，但他對(duì)人生的感悟卻很深，跟他學(xué)畫(huà)的過(guò)程很苦，雖然僅是一個(gè)月，但我感覺(jué)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，收獲很多，成長(zhǎng)很多，練習(xí)時(shí)的出錯(cuò)，就會(huì)有哥哥嚴(yán)厲的呵斥，畫(huà)不好而氣餒的時(shí)，有著哥哥“畫(huà)筆”的鼓勵(lì)，完成一幅作品時(shí)，剛有些沾沾自喜時(shí)，又是哥哥一盆“冷水”的洗禮，即使我看到了他欣慰的笑容……

　　老師哥哥因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系而離開(kāi)，仍記得離別那天，他微笑著說(shuō)：“天氣是隨時(shí)可變的，人的心情也是可變的，每一幅作品都有著自己的生命，蘊(yùn)含著作者最真摯的感情，這就或許是他人生的體驗(yàn)，在一生中你手中會(huì)有著不同的“畫(huà)筆”，謹(jǐn)記不要輕易丟掉他們……”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō);“我會(huì)的�！迸R行時(shí)，哥哥送我一本他剛?cè)雽W(xué)時(shí)的書(shū)《幾何圖形范本》。

親切的懷念作文14

　　知了聲聲?shū)Q叫，迎來(lái)了又一個(gè)漫布“硝煙”的夏天。暮然回首，上一年小升初考試前的勞累，考試中的緊張，以及考試后的興奮，都使我懷戀。因?yàn)樵诖酥�中，我用淚水與歡笑印證了一句亙古不變，流傳至今的話語(yǔ)：堅(jiān)持就是力量。

　　我懷戀考試前的勞累。

　　還記得那幾個(gè)月，我是在題海中度過(guò)的。沒(méi)完沒(méi)了的考試，要更正的錯(cuò)題，和每天必要進(jìn)行的測(cè)驗(yàn)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。但我絲毫不敢松懈，因?yàn)樯磉叾际桥�力著的同學(xué)們背單詞，默公式，做習(xí)題的身影。似乎只要我一放松，就會(huì)掉落在離他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。因此我只能加倍努力。

　　某個(gè)考前的夜晚，我泡了一杯咖啡陪我“連 夜 奮戰(zhàn)”。不知道做了多久，我終于經(jīng)不住勞累的折磨，趴在桌子上睡著了。醒來(lái)時(shí)，已是第二天的午時(shí)。那一刻，眼淚差點(diǎn)要掉下來(lái)。我埋怨了自己好久好久……但我終究沒(méi)哭。我知道，我在堅(jiān)持。

　　我懷戀考試中的緊張。

　　從進(jìn)入試室至考試的前一刻，我一直都沒(méi)有停止忐忑。窗外的'花、草、樹(shù)、木，都似乎在不停地問(wèn)我：“你行不行�。磕阈胁恍邪�？你行不行��？……”我努力地克制著自己的不安，卻無(wú)濟(jì)于事。才發(fā)現(xiàn)之前說(shuō)好的沉著應(yīng)對(duì)有多蒼白無(wú)力。

　　我只能暗暗地告訴自己：“盡全力！”我盡力去無(wú)視掌心不斷冒出的汗，盡力地去答好試卷上的每一道題。我知道，我在堅(jiān)持。

　　我懷戀考試后的興奮。

　　那是一種怎樣的歡欣，我無(wú)法忘記。當(dāng)我用顫抖著的手去點(diǎn)開(kāi)學(xué)校查詢成績(jī)的網(wǎng)頁(yè)時(shí)——“恭喜你已被正式錄取！”這句話進(jìn)入眼簾�！耙�！！”……多天以來(lái)，考試帶來(lái)的壓抑與不安都伴隨著驚喜讓我喊了出來(lái)。我似乎看到了學(xué)校在對(duì)著我微笑著招手……

　　我笑了，燦爛地笑了。眼淚滑落嘴里，是甜的。我想窗外望去——天，更藍(lán)了。我知道，我勝利了！

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧。當(dāng)一切屬于勝利的美好都降臨時(shí)，那破繭成蝶前一刻漫長(zhǎng)而痛苦的掙扎、磨難、以及茫然，都會(huì)化為生命中最親切的懷戀。

親切的懷念作文15

　　“一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀�！薄�———普希金

　　翻箱倒柜的聲音從房間傳出，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，我必須重新整理一下我所有在學(xué)習(xí)過(guò)程中制造的“產(chǎn)物”。

　　不一會(huì)兒，聲音突然禁止，耳邊的世界一片寂靜。

　　只剩下，輕柔的翻頁(yè)聲和淡淡的呼吸聲。

　　這個(gè)抽屜放的全是些陳舊的、無(wú)用的準(zhǔn)備丟棄的東西。突然一個(gè)小小的印著卡通圖案的日記本從一堆雜物中滑落出來(lái)，有些眼熟。

　　帶著好奇，我重新翻開(kāi)這個(gè)已經(jīng)發(fā)黃的本子，紙間還爬著一只小書(shū)蟲(chóng)。紙上全是密密麻麻的文字，歪歪扭扭還有些看不清。原來(lái)，這是記錄的童年一段成長(zhǎng)的足跡啊，我感嘆，竟然會(huì)在這找到。

　　“今天，我將在學(xué)校撿的10元錢(qián)交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我�！�

　　“好奇怪，為什么小伙伴開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了？難道我不是個(gè)好孩子？”緊接著，字里行間便可以發(fā)現(xiàn)干枯的淚水打在紙頁(yè)上的痕跡。

　　“媽媽做的菜真好吃，可為什么我想要的'東西她不肯買(mǎi)呢？”

　　“小區(qū)里的保安叔叔帶我們玩，他一定是好人�！�

　　“當(dāng)個(gè)小男孩真好，真方便，游泳只要換一條小褲衩。”

　　……

　　“哈哈……”我情不自禁地開(kāi)始發(fā)笑。呵呵，兒時(shí)竟是令人想不到的天真。會(huì)因?yàn)槭敖鸩幻帘焕蠋煴頁(yè)P(yáng)而高興一整天，會(huì)因?yàn)樾』锇閭冎�間的小矛盾一個(gè)人獨(dú)自傷悲，會(huì)為媽媽能做好菜給我吃而不給我買(mǎi)想要的東西而納悶，會(huì)單純地認(rèn)為帶我玩的人就一定是好人，會(huì)因?yàn)樵谟斡娟?duì)訓(xùn)練時(shí)嫌換泳衣麻煩而想當(dāng)男生……

　　或許在外人看來(lái)這小孩簡(jiǎn)直一傻瓜。腦子里異想天開(kāi)的問(wèn)題與見(jiàn)解也毫無(wú)保留地說(shuō)出來(lái)，天真爛漫又幼稚得很的主意可以當(dāng)笑柄成為流傳話題。但作為長(zhǎng)大后的自己，仔細(xì)一想，童年時(shí)自以為“煩惱的一切”都早已煙消云散了。站在今天的高度，再回過(guò)頭去看那些逝去的光陰，卻真切覺(jué)得：曾經(jīng)的一切是那么的美好！進(jìn)一步思考，今天的失敗與挫折或是疑惑，過(guò)時(shí)日再看，可能也會(huì)像現(xiàn)在的感覺(jué)一樣成為親切的懷戀吧……

　　既然如此，我得保留這偶然發(fā)現(xiàn)的“親切的懷戀”。

　　微笑著，我將日記本原封不動(dòng)地放了回去。

【親切的懷念作文】相關(guān)文章：

親切的懷念作文04-04

親切的懷念作文03-16

親切的懷念作文（精選29篇）06-07

親切的懷念中考作文2篇06-11

親切的懷念作文(15篇)04-04

親切的懷念作文15篇04-04

親切的懷念作文（通用37篇）07-12

親切的懷念作文（通用20篇）04-06

親切的懷念作文匯編15篇04-15