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小學(xué)生泰山作文

時(shí)間:2024-07-23 17:00:27 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生泰山作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生泰山作文6篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)生泰山作文合集6篇

小學(xué)生泰山作文 篇1

  一眼望去,很多懸崖邊的石頭上都有一些字,原來(lái),那就是泰山有名的摩崖石刻。

  我們看到的第一塊摩崖石刻是由濰坊的一位還愿者石砌在這里的。導(dǎo)游向我們介紹,這是道家的道符。當(dāng)時(shí)很多人都來(lái)找泰山老奶奶,也就是傳說(shuō)中的碧霞元君許愿,泰山老奶奶是一個(gè)有求必應(yīng)的人物,都答應(yīng)了他們的要求,所以這位還愿者就帶頭感激泰山老奶奶,在石頭上寫了八個(gè)字——鶯歌燕舞,仙子流芳。仙子指的就是碧霞元君,人們希望她的精神能流芳百世。

  男女老少摸一下,所有福氣揣兜里。泰山老奶奶希望所有的福氣能帶給登上泰山的人們。

  第二塊摩崖石刻很有趣,從上往下讀是山高望遠(yuǎn),指的是站得高,看得遠(yuǎn);而從下往上讀則是遠(yuǎn)望高山,指的是站在山腳下,可以看到五岳獨(dú)尊的泰山。

  往后轉(zhuǎn),一塊刻著紅字的石刻出現(xiàn)在眼前,那是氣通帝座,指的是某一個(gè)帝王的寶座,巧合的是,這形成了一塊非常大的'象形石,有這4個(gè)字的一面是椅背,突出的兩部分特別像椅子的把手,加起來(lái)就是一個(gè)寶座。這種象形石嘛,三分靠看,七分靠想象。

  看,這一塊比較特別——登泰山看祖國(guó)山河之壯麗!原來(lái)這塊摩崖石刻有三個(gè)特別之處:第一,落款處。周總理夫人是在1984年題寫這個(gè)的,而泰山的索道是1983年建造,1984年通車的。鄧奶奶是第一位坐索道登上泰山的;第二,字體。這是為數(shù)不多的鋼筆字!第三,具有感嘆號(hào),一般的碑刻上不會(huì)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這塊卻很特別,這也說(shuō)明了鄧奶奶當(dāng)時(shí)寫這幾個(gè)字的時(shí)候,大大加重了她的感嘆之情!

  海岱縱目是喬石老爺爺在1995年題詞的。在古代,華夏分為九個(gè)州,山東是青州,河南是豫州,河北是冀州,泰安的泰山差不多在九州的中間。海指的是大海,岱是泰山,古代時(shí)叫岱宗,岱是大山的意思,宗就是長(zhǎng)子。說(shuō)明在古代泰山就是大山之中的長(zhǎng)子。這四個(gè)字完整的意思是站在泰山頂上,遙遠(yuǎn)望去,可以看到華夏九州。

小學(xué)生泰山作文 篇2

  安全對(duì)于全國(guó)各行各業(yè)來(lái)說(shuō),都是非常重要的,安全關(guān)系著每個(gè)人的生命,安全關(guān)系著國(guó)家和廣大大人民的財(cái)產(chǎn)。因此,各級(jí)人民政府和每個(gè)社會(huì)成員都必須以高度的社會(huì)責(zé)任感關(guān)注安全。

  關(guān)注安全必須克服粗心大意和不在乎的僥幸心理。因?yàn)榘踩碾[患無(wú)處不在,安全事故時(shí)刻都會(huì)發(fā)生。所以每個(gè)人都必須從內(nèi)心深處重視安全,從自身做起,從身邊的每個(gè)小事做起。同時(shí),要積極認(rèn)真的從發(fā)生過(guò)安全事故的`慘痛教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)。我清楚地記得:20xx年麥?zhǔn)占竟?jié),一個(gè)農(nóng)民伯伯,不顧對(duì)政府所下達(dá)的禁燒燒秸稈的號(hào)召,在自己的的責(zé)任田里偷燒麥秸稈,他自己明知道這樣是錯(cuò)誤的,心里害怕別人發(fā)現(xiàn),結(jié)果麥秸稈燃燒以后就偷偷的跑回家,結(jié)果火借風(fēng)勢(shì),火越燒越旺,把一百多畝沒有來(lái)及收割的麥子全部燒毀,造成了無(wú)法挽回的重大經(jīng)濟(jì)損失。結(jié)果自己也被判刑入獄。

  關(guān)注安全必須真正認(rèn)識(shí)到“安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全”的道理。不能只追求經(jīng)濟(jì)利益,而不顧工人安危。有些煤礦主在利益的驅(qū)使下,不按時(shí)更新設(shè)備,在各種設(shè)備嚴(yán)重老化的情況下盲目擴(kuò)大生產(chǎn),造成工人傷亡的事例舉不勝舉。有些運(yùn)輸公司,為追求利潤(rùn),要求多拉快跑,結(jié)果超載超速,釀成重大交通事故,給人民生命財(cái)產(chǎn)造成損失更是觸目驚心。

  關(guān)注安全要從小做起,我們青少年一代是祖國(guó)的希望和未來(lái),祖國(guó)的強(qiáng)大靠我們建造,中華的文明靠們傳承。作為一名小學(xué)生,充滿好奇心。好動(dòng),好玩是我們天性,玩得“刺激”已成為新潮,有時(shí)連自己的生命都“置之度外”。為了刺激,為了大家“夸獎(jiǎng)”,總是搞出一些五花八門而危險(xiǎn)的游戲。可是人的生命是脆弱的,一個(gè)不留神就可能發(fā)生危險(xiǎn)。

  安全離我們似乎很遠(yuǎn),又似乎離我們很近。遠(yuǎn)如在天邊,近如隔咫尺。安全到底在哪里?是的,安全就在我們的心里。生命只有一次,只有珍愛生命,時(shí)時(shí)事事注意安全,我們才能平平安安的度過(guò)一生。

小學(xué)生泰山作文 篇3

  俗話說(shuō):“安全重于泰山!彼腥硕紤(yīng)該遵守交通規(guī)則,珍惜寶貴的生命。

  生命不僅僅是我們自己的事情,它還承載著家人和朋友的無(wú)限關(guān)愛。天災(zāi)難以預(yù)料,但人禍?zhǔn)强梢员苊獾。提高安全意識(shí),這不僅是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),對(duì)親朋好友的關(guān)注負(fù)責(zé),更是對(duì)他人生命的尊重。

  在這個(gè)交通越來(lái)越繁忙的社會(huì),遵守交通規(guī)則是必要的。只有我們把“交通規(guī)則”緊緊握在手里,我們才能在“安全”的懷抱里自由徜徉。城市里“飛車族”在人來(lái)人往的'路上盡顯他們的“極速青春”。他是一條條年輕的生命,如飛蛾撲火般,以為可以到達(dá)天堂,其實(shí)是拿自己的生命開玩笑。彼時(shí)飛車的樂(lè)趣,遠(yuǎn)不及一朝意外,因一次樂(lè)趣而帶來(lái)痛苦-----因?yàn)槭ё愫蟮耐纯啵恍枰淮,便可令人悔恨終生。

  記憶中,一位樸實(shí)的母親撕心裂肺的哭聲,兒子因?yàn)殛J紅燈而與一輛大客車相撞,這位年輕人就這樣永遠(yuǎn)離開了……這是一件多么悲哀的事情!想想日后孤單的母親只能靠照片來(lái)端詳兒子的面容和喃喃自語(yǔ)來(lái)抒發(fā)自己的思念,可悲。∧贻p人因?yàn)橐粫r(shí)的過(guò)錯(cuò),付出了生命的代價(jià),也賠上了父母后半生的幸福。

  事故的頻發(fā),使多少人命喪黃泉。四通八達(dá)的路口成為那些違規(guī)駕駛的人的生命的終點(diǎn)!鞍踩c生命一線牽,幸福和平安兩相連。”這句交通警示語(yǔ)雖簡(jiǎn)單卻很明了地告訴了我們最重要的是安全。“紅燈停,綠燈行”這首兒歌我們從一年級(jí)就開始唱,可真正能把安全帶在身上、謹(jǐn)記在心的又有多少人呢?生命無(wú)法重來(lái),我們蝶舞翩翩的生命不能因一時(shí)的大意而寫下休止符。

  我試想著----我們腳下的這條路因?yàn)槿巳俗袷匾?guī)章制度而踏成一條安全大道,通往的方向是幸福而不是死亡。

  我試想著-----斑馬線上,依舊可見黃發(fā)垂髫相互扶持而過(guò),兩旁沒有鳴笛沒有喧囂,沒有搶道的車輛威脅著他們的安全。

  生命與安全緊緊聯(lián)系在一起,相依相偎,幸福和災(zāi)難只在于一念之間。請(qǐng)每一個(gè)人帶著安全上路吧!帶著家人的牽掛,留給自己期望的平安,在明媚的春光下,懷抱著滿滿的幸福回家。

小學(xué)生泰山作文 篇4

  有一只蝸牛,想干一番事業(yè)——想向東去攀登泰山,計(jì)算一下要走3000多年;又想向南去涉長(zhǎng)江和漢水,計(jì)算一下也要走3000多年。再想想自己的壽命,不過(guò)朝暮之間。于是它不勝悲哀,最終枯死在蓬蒿桿上……

  多么鮮明的對(duì)比:一個(gè)為了理想與逆境抗?fàn),竭盡全力綻放生命的光彩,最終碩果累累;一個(gè)有了理想,卻在困難面前退縮了,最終向命運(yùn)屈服,帶著悲憤和遺憾死去。無(wú)疑,這只蝸牛是悲哀的。

  蝸牛的悲哀,并不在于它給自己定了高遠(yuǎn)的目標(biāo),因?yàn)椋欣硐胧菦]有錯(cuò)的。它的悲哀,是因?yàn)樗谷慌橙醯貌豢线~出一小步。

  “千里之行,始于足下。”縱使前方是一條非常艱險(xiǎn)的道路,有了理想,為何不去探索?魯迅說(shuō):“什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開辟出來(lái)的!笨杀奈伵#瑸槭裁茨憔筒豢祥_辟自己的路呢?縱使你無(wú)法攀登巍峨的泰山,縱使你無(wú)法涉過(guò)滾滾江河,但你會(huì)飽覽沿途的風(fēng)景。那一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又何嘗不是生命中一顆顆有著美麗花紋的瑪瑙呢?悲哀的蝸牛,勇敢地踏出第一步,剩下的路就少了一步。

  “人的一生可能燃燒也可能腐朽!眾W斯特洛夫斯基說(shuō),“我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!边@只蝸牛的.悲哀,不正是因?yàn)闆]有這種選擇燃燒的勇氣和堅(jiān)忍不拔的精神嗎?而正是憑著這種勇氣、這種精神,張騫出使西域,玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋。悲哀的蝸牛啊,如果你有了堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)韌的精神,還有什么不能擁有呢?悲哀的蝸牛啊,你要記住,只有不向命運(yùn)低頭,才能擺脫懦弱與卑怯的枷鎖,才能獲得超越自我、超越自然的偉大力量!

  在未來(lái)的人生道路上,我不會(huì)做懦弱而卑怯的蝸牛。

  我愿意像泰戈?duì)柲菢,“勇敢地闖過(guò)一切艱難險(xiǎn)阻,在崎嶇的山道上攀行,如果這條道路要通過(guò)死亡之谷,那也要把死亡當(dāng)做歡樂(lè)的源泉來(lái)歡迎”。

小學(xué)生泰山作文 篇5

  記得20xx年暑假,我游了一次泰山。我們到了泰山的腳下,聽說(shuō)上面很冷,爸爸就給我買了一件棉衣。我已經(jīng)等不急了,所以我們就出發(fā)了,晚上什么也看不見,臺(tái)階越來(lái)越陡峭,所以就借了一個(gè)手電筒。這下就能看清東西了。然后,我就開始爬,我爬的很快,猶如一只獵豹,在追自己的美食。我聽導(dǎo)游說(shuō)泰山總面積426平方公里,主峰玉皇頂海拔1545。6米,山勢(shì)雄偉壯麗,氣勢(shì)磅礴,名勝古跡眾多,五岳獨(dú)尊,中華之魂,登泰山而小天下,在春秋占國(guó)時(shí)期就已成為中國(guó)最早名山,為五岳之首。

  天快亮了,我們已經(jīng)來(lái)到了泰山的'頂峰玉皇頂。我們來(lái)到看日出的地方,那里已經(jīng)人山人海了,不過(guò)我們還是得了一個(gè)好地方。太陽(yáng)還沒有出來(lái)時(shí),我看遠(yuǎn)處,全是云海,白茫茫的。過(guò)了一會(huì)兒,我看見了一點(diǎn)太陽(yáng)光,然后來(lái)了一陣風(fēng)又把太陽(yáng)遮住了,最后云彩慢慢的飛走,一個(gè)像雞蛋黃似的太陽(yáng)展現(xiàn)在我的面前,這時(shí)我心里非常興奮。這次泰山之行,雖然沒有看見全部的泰山,但是我還是很高興。有機(jī)會(huì),我會(huì)重游泰山。

小學(xué)生泰山作文 篇6

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”國(guó)慶節(jié)今天我們?nèi)胰艘黄鹑ヅ捞┥,去感受一下“五岳?dú)尊”的氣魄和雄偉。

  去的路上,我問(wèn)媽媽:“泰是什么意思啊?”媽媽說(shuō):“泰就是國(guó)泰民安的意思。在古代,泰山是歷代皇帝登山封禪,祈求國(guó)家平安的地方。”我說(shuō):“那泰山就是平安的山了。”媽媽說(shuō):“對(duì)。”

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看泰山,猶如一位巨人,立于天地之間。哇,好高的一座山啊!一會(huì)我們就來(lái)到天外村。我們選擇乘車上山到中天門,然后換乘纜車上山頂。我坐在纜車?yán)锿饪矗吹搅顺汕先f(wàn)棵參天大樹,猶如一塊巨大的綠毯鋪蓋在了山上,還有好多巨大的石頭。我不由的發(fā)出感慨:“泰山真美啊!”

  來(lái)到天街,這里真如天上的街市,人來(lái)人往,國(guó)慶爬泰山的人可真多啊,有在照相的,有坐著休息的,還有在吃飯的。不知不覺,我就爬到了玉皇頂,姥娘說(shuō):“到了山頂,要叩拜神仙。神仙會(huì)保佑我們平平安安的!蔽腋涯铮灰蝗タ念^祈福。

  我們?cè)谏巾斏贤媪艘粫?huì),就下山了。我們選擇步行下山,站在南天門往下看,好陡的`石階啊,猶如一刀切下去的一樣。我們扶著扶手,小心翼翼的往下走。我看到了許許多多的松樹長(zhǎng)在高高的石壁上,它們不怕風(fēng)吹雨打,傲然挺立。我也要想松樹一樣,不怕困難,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  國(guó)慶爬泰山的收獲可真大啊!

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