放飛童心作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的放飛童心作文，歡迎閱讀與收藏。

放飛童心作文1

　　童年是每個人一生中最純真、最美好的時光。它是一個繽紛的夢，帶著歡歌，帶著笑語，徜徉在明媚的陽光里；它是一首動聽而奔放的歌謠，載著希望，載著夢想，飛向未來的天際。

　�。�1）雛鷹起飛——1~2年級

　　在茫茫的宇宙中，它們是一群愛哭愛鬧的鳥兒，單純的思想，無知而又天真，可愛而又單純。而藍(lán)天告訴它們怎樣飛翔，怎樣生存；告訴它們什么是自己前進(jìn)的目標(biāo)。從此，太陽便成為了它們前進(jìn)的方向。它們在藍(lán)天下飛啊，飛啊，飛啊……時而嬉戲，時而打鬧……有些鳥兒不顧一切，一心想著自己的夢想，因為它們知道只有著樣才能得到光明，而有些鳥兒還停留在幼兒時代，飛累了，歇一會，看看風(fēng)景，它們怕苦，怕累，卻不知自己與別人之間的距離……它們飛啊飛啊……

　　（2）厭倦飛翔——3~4年級

　　鳥兒們的距離越來越大，有些鳥兒它們越飛越有趣，完全成醉在這飛翔當(dāng)中，而有些鳥兒卻厭倦了飛翔，甚至放棄飛翔，可茫茫宇宙中卻找不到一個找落之處，于是它們又只好拖起笨重的身子，慢慢地，慢慢地……接著在這一批隊伍中聽見的又只是一陣陣噓嘆和埋怨，它們似乎是一群窮犯，面對天空給予的`考驗，它們?nèi)醪惑@風(fēng)，只能“望洋興嘆”！但是它們?nèi)匀伙w啊，飛啊……

　　（3）奮力拼搏——5~6年級

　　離終點(diǎn)的距離越來越近，每個鳥兒都以意識到了身邊的緊迫感，它們不在玩樂，而是奮力的飛啊飛……抓緊著每一分每一秒，它們都開始知道嚴(yán)駿的考驗將要降臨，就連原先掉隊的鳥兒，也挺起胸脯，展起翅膀，毫不放松，可是它們似乎感到自己要比別人多用一倍的力氣，甚至更多。于是它們開始后悔，后悔當(dāng)初的無知與幼稚，后悔自己把這寶貴的一分沒一秒白白浪費(fèi)在玩上，于是它們又繼續(xù)飛啊飛啊………孩子們，沖刺吧！

放飛童心作文2

　　暑假已匆匆逝去，迎來的又是新的學(xué)期。新學(xué)期要有新面貌，我們帶著暑假那份揮之不去的激動與快樂，踏入了小學(xué)階段最重要，也是最關(guān)鍵的一年六年級。這不，就在昨天晚上8點(diǎn)，我與媽媽一起觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》。不看不知道，這一看真讓我感慨萬千，難以忘懷。

　　這次的《開學(xué)第一課》與以往大有不同。這次主要以“創(chuàng)造向未來”為主題展開。內(nèi)容分為：成龍爺爺講述自己的人生經(jīng)歷，京劇表演《墨梅》，攝影師描述拍攝的一張張照片后的故事，紅藍(lán)雙方進(jìn)行氣球大戰(zhàn)游戲，我國的第一架大飛機(jī)C919的總設(shè)計師總結(jié)經(jīng)驗，無殼雞蛋孵化實驗，最后總結(jié)等。

　　觀看完《開學(xué)第一課》后，我又進(jìn)入了天馬行空的想象中。什么是“創(chuàng)造向未來”呢？我陷入了沉思�！皠�(chuàng)造向未來”不就是：要通過富有想象力的創(chuàng)造，才能更好地發(fā)展未來嗎？

　　所謂“創(chuàng)造向未來”，就是要靠我們現(xiàn)在的努力，長大后運(yùn)用我們的`智慧進(jìn)行創(chuàng)造，更好地建設(shè)未來，發(fā)展未來。對呀！“創(chuàng)造向未來”背后的含義不就是讓我們現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，長大后成為棟梁之才，為祖國做貢獻(xiàn)嗎？俗話不是說“少年富則國富，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由”嗎？沒錯，我們要從今天起，從現(xiàn)在起，發(fā)奮圖強(qiáng)，加倍去努力學(xué)習(xí)，為祖國做出偉大貢獻(xiàn)，千萬不要像那些小偷、盜賊、人販子一樣，只會搶、偷、掠、奪。那樣的人活著還有什么意義呢？活著還有什么生命的價值呢？

　　同學(xué)們，謹(jǐn)記我們要“創(chuàng)造向未來”！放飛童心夢，創(chuàng)造向未來，才是我們的使命。

放飛童心作文3

　　讀書節(jié)到了媽媽給我買了《小尼古拉的課間休息》這本書它讓人們享受著“故事大餐”讀了它會讓人回味無窮我像非一般的速度看完了著本書然而當(dāng)我再次拿出來看時卻仍然讓我忍俊不禁

　　其中有數(shù)足球比賽這一章最吸引我的眼球故事中講了哥兒們?nèi)セ牡靥咦闱蛴龅搅送庑�學(xué)生和他們打了起來伙伴們又請尼古拉的父親為教練和外校學(xué)生比賽足球上半場尼古拉隊已2領(lǐng)先下半場開展為父親團(tuán)比賽尼古拉隊已3獲勝

　　我不是和尼古拉一樣嗎記得一次，我去外婆家，正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的襪子脫掉了還咬了他一口這不每個人都有淘氣的一面每個人心中都裝滿了童心可是現(xiàn)在，有些孩子就像一只幼小的飛蛾撞在了大人為我們編織的網(wǎng)上不能動彈

　　讓我們放飛童心吧讓童心在五彩繽紛的童年中永遠(yuǎn)蕩啊蕩啊……

　　讀書節(jié)到了媽媽給我買了《小尼古拉的課間休息》這本書它讓人們享受著“故事大餐”讀了它會讓人回味無窮我像非一般的.速度看完了著本書然而當(dāng)我再次拿出來看時卻仍然讓我忍俊不禁

　　其中有數(shù)足球比賽這一章最吸引我的眼球故事中講了哥兒們?nèi)セ牡靥咦闱蛴龅搅送庑�學(xué)生和他們打了起來伙伴們又請尼古拉的父親為教練和外校學(xué)生比賽足球上半場尼古拉隊已2領(lǐng)先下半場開展為父親團(tuán)比賽尼古拉隊已3獲勝

　　我不是和尼古拉一樣嗎記得一次，我去外婆家，正好姐姐和哥哥都在我把姐姐的襪子脫掉了還咬了他一口這不每個人都有淘氣的一面每個人心中都裝滿了童心可是現(xiàn)在，有些孩子就像一只幼小的飛蛾撞在了大人為我們編織的網(wǎng)上不能動彈

　　讓我們放飛童心吧讓童心在五彩繽紛的童年中永遠(yuǎn)蕩啊蕩啊……

放飛童心作文4

　　春天到了，田野里又開滿了野花，我大口呼吸著這新鮮的空氣，回憶起了小時候。

　　那時，我曾無憂無慮的在開滿野花的田野里四處狂奔，跑累了就躺在花花草草上，與大地來個親密的接觸。童年時，田野就成了我的天堂。我便會拿起風(fēng)箏在田野里，自由自在的狂奔，當(dāng)它飛到很高很高的時候，我就會冒出很多很多天真幼稚的想法，它在天上飛會飛到哪里?我坐在它上面，到空中飛翔時，它會把我的愿望告訴天上的仙女嗎?這就是童年時代的天真與可愛!

　　“一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了�！卑�，對啊，正是如此。

　　現(xiàn)在，我在一起放飛起風(fēng)箏，試圖找到童年時的那種無憂無慮，天真與純潔!看著風(fēng)箏漸漸的離我遠(yuǎn)去，這個童心是否也在離我遠(yuǎn)去?我把線都放完了，只能看見一個小點(diǎn)停留在空中。我一下子放松下來，陽光是那么和煦，春風(fēng)是那么溫和，天空是那么的湛藍(lán)，一切的一切都是那么的美好。

　　遠(yuǎn)處，天空中又翱翔起了風(fēng)箏。我突然想到了點(diǎn)什么，拋下了所有的煩惱憂愁，一把拿起了放風(fēng)箏的線，把風(fēng)箏收了回來，蹲下身來，摘了一朵粉紅色的小花，輕輕的貼在了風(fēng)箏上，風(fēng)箏在一次在我的視線中飛起，我在田野里跑了起來，田野里回蕩著我的笑聲。

　　我要做那朵花，乘著風(fēng)箏，在藍(lán)天上遨游;我要做那朵花，在空曠的田野上追趕我心底的童心;我要做那朵花，在分叉的'樹枝上綻放我那最美的微笑;我要做那朵花，在枯煩的作業(yè)堆中散發(fā)出耀眼的光芒。

　　就這樣，我再一次放飛了我的童心!像小鳥在空中飛翔，像小魚在海中游蕩。愿那只，像自由飛翔滿載著我的童心的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)的陪伴在我的身邊。

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