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籃球作文400字四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的籃球作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籃球作文400字 篇1
我的愛好是打籃球。我?guī)缀趺刻於即蚧@球，這不我又出現(xiàn)在籃球場上了，你知道我怎么喜歡籃球的嗎？
告訴你吧,以前我也沒打過籃球�？晌蚁矚g看“nba和cba”的比賽。那些球員非常了得，搶籃板可帥了，手一勾球便到手了，那三分球更是不在話下，他們的每一個動作都是那樣的瀟灑自如。我心里也渴望和他們一樣當(dāng)個球星。我的偶像是姚明和喬丹。瞧，我的床頭還貼著他倆的照片呢！爸爸說：“既然你的偶像都是籃球明星，你也就學(xué)打籃球吧，同時也學(xué)習(xí)他們在球場上的那種拼搏精神�！�
于是我每天都堅(jiān)持打一會籃球，漸漸地便愛上了籃球。打了幾個月，我發(fā)現(xiàn)自己長壯了，飯量也大了許多。在學(xué)習(xí)上更愛動腦筋了，所以我更喜歡打籃球了。我每天打籃球可是有規(guī)律的'，除了早上打，晚上也打，不打到七、八點(diǎn)肯定不回家。每天得去上課，而我又想利用早上比較涼快多打一會兒，所以我總是在前一天傍晚就約好幾個小伙伴，早上六點(diǎn)不到，就到籃球場匯合。別看我個子小，可我是神投手哦。我的勁可大了，你看伙伴在我的面前防守，我無法到籃下，于是我站在三分線以外，瞄準(zhǔn)后使勁一推，“哇！三分球.”伙伴們驚叫著。我得意極了，仿佛自己就是姚明和喬丹了。
有一天早上，我和伙伴們打籃球，在拼搶中我受了傷，但我不后悔，幾天后傷口還沒全好，我就又出現(xiàn)在籃球場上了，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地愛上了籃球！
籃球作文400字 篇2
今天，我的小伙伴們約我一起去籃球場打籃球，因?yàn)榛@球場的位置離家里比較遠(yuǎn)，所以我必須要征求爸爸媽媽的同意才能去，跟媽媽說完我的請求后，媽媽同意了，我也很高興的跟小伙伴們出門了。
我們走出家門口，其中一個小伙伴提議道：“如果我們跑著過去，或許我們還能多玩一會兒呢！”大家聽后都異口同聲地說好，但是我卻有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)槠匠２辉趺村憻捝眢w，所以只要一跑步的話就會上氣不接下氣，于是大家為了照顧我，就都和我一起走。大約過了二十多分鐘，我們終于來到了目的地—籃球場。圍著操場觀察了一圈后發(fā)現(xiàn)這里的地板都新刷了油漆，籃球架都是新的，籃筐也是新織的網(wǎng)，感覺很不錯、很漂亮。這個籃球場分為四個籃球架，我們商量好隊(duì)伍成員后，就興高采烈地玩起籃球了。一開始，我們個個都顯出了看家本領(lǐng)，你爭我奪，互相追逐，玩的'不亦樂乎。那個調(diào)皮的籃球就像是長了翅膀一樣，一會兒飛到這個手上；一會兒又跳到那個手上，一會兒從這個頭頂呼嘯而過；一會兒又從那個眼前一閃即逝。大家跳的跳，跑的跑，時間就在我們的歡聲笑語中不知不覺溜走了。一轉(zhuǎn)眼，就到了傍晚，我們戀戀不舍的告別了朋友，就各自回家了。
今天和小伙伴們度過了一個非常愉快的下午，兒時的這份開心的記憶將會永遠(yuǎn)保存在我的心里。
籃球作文400字 篇3
今天，爸爸下班早，我也剛剛打完乒乓回來，我和爸爸之間的一場籃球賽即將開始，誰先打滿100分就算勝利。
由于天氣較熱，我們都脫成了短袖，更來勁兒了！各自先定點(diǎn)投籃，熱了一下身。十分鐘后，比賽開始了。先由我發(fā)球，我采用靈活的步伐晃過爸爸的防守，一個三步上籃，拿到兩分，爸爸也毫不示弱，一個后仰跳投，打成了平手。經(jīng)過一番你來我往之后，由于我的.手感熱得發(fā)燙，三分球命中率80％以上，一下子領(lǐng)先了13分。一時的領(lǐng)先使我放松了對爸爸的防守，被爸爸打了一波10比0的小高潮，一下子把比分差距縮小到3分。接著，我們都加快了進(jìn)攻的節(jié)奏，比分交替上升，爸爸以93比89領(lǐng)先4分，我有點(diǎn)緊張，生怕會輸?shù)�，因�(yàn)榍?幾次比賽都是我輸?shù)舻模液芸释苴A爸爸一場。不知不覺，已經(jīng)打成了98比97，我落后1分，這可是關(guān)鍵時刻，由我發(fā)球，“一定要抓住機(jī)會！”我心想。我要用“必殺計(jì)”了——精準(zhǔn)的三分遠(yuǎn)射······球進(jìn)了！我勝利了！
以前我經(jīng)常輸給爸爸，但是，今天我終于贏了！我想，這也算是進(jìn)步吧！
籃球作文400字 篇4
今天下午，我校舉行了一場精彩的教師籃球?qū)官悺﹃囯p方分別是代表四年級的藍(lán)隊(duì)和代表五年級的黃隊(duì)。
只聽一聲哨響，裁判員將球往空中一拋。個子不高的周老師一個“凌空飛躍”就將球搶到手中。黃隊(duì)球員見勢不妙，急忙上前阻攔。這時，周老師巧妙地來了個虛晃，一下子攻到籃下，抬臂、壓腕，“刷” ——好一個干凈利落的空心球！由于打的是半場球，周老師還沒等對方球員反應(yīng)過來，就飛身來了個“猴子撈月”，將剛剛從籃筐中掉下的籃球又穩(wěn)穩(wěn)地?fù)屓胧种小Ｔ趯Ψ饺騿T的圍追堵截下，周老師亮出自己的.絕活——“胯下穿梭”，那球竟然穿過了他的褲襠，再一反彈，球彈到了倪老師的手中。他倆配合得簡直是“天衣無縫”。場下傳來陣陣歡呼聲。
藍(lán)隊(duì)球員越戰(zhàn)越勇，那令人眼花繚亂的運(yùn)球，恰到好處的傳球，一次又一次地讓對方球員猝不及防，比分節(jié)節(jié)攀升。黃隊(duì)球員也不甘示弱，在拉拉隊(duì)員的加油聲中奮起直追，一連拿下了好幾個球，比分交錯上升。我大聲拼命地喊著；“周仔，周仔，我愛你，就像老鼠愛大米�！备魇礁鳂拥募佑吐晜鞅榱诵@每個角落。
這次比賽讓我看到了平時嚴(yán)肅認(rèn)真的老師們的另一面——活力四射。如今，“灌籃高手”周老師已經(jīng)成為我們這些小籃球迷心目中的偶像。
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