關(guān)于小學年級作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學年級作文 篇1
1.本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
2.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
3.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
4.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
5.你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃!
6.作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
7.作為隨感，你的'文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
8.你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
小學年級作文 篇2
Good friend
好朋友
I have a good friend. she is a beautiful girl. she has long black hair, two big black eyes and a red mouth. her voice is better. she is good at singing.
She is a clever girl. She likes reading books , playing computer games and chess. she is also nice. she often helps us . our classmates like her very much.
【參考翻譯】
我有一個好朋友。她是一個美麗的女孩。她有著長長的黑發(fā)，兩只大黑眼睛和紅色的嘴。她的聲音更好。她擅長唱歌。
她是個聰明的`女孩。她喜歡看書，玩電腦游戲和國際象棋。她也不錯。她經(jīng)常幫助我們。我們的同學非常喜歡她。
小學年級作文 篇3
晚上，我做了一個夢。夢見我自己坐著宇宙飛船來到了月球，看到許多東西在空中飄浮，有好玩的、有好吃的、還有很多我從來沒有見過的.新奇的東西，后來，我來到了一家商店，里面賣的都是一些新科技的產(chǎn)品，我發(fā)現(xiàn)了一雙很有趣的鞋子，只要按一下鞋后跟的開關(guān)，就會自己走，而且速度和汽車差不多，如果我能擁有這雙“火箭鞋”，以后上學就不怕會遲到了。
帶著這雙“火箭鞋”我坐上宇宙飛船回到了地球，回到家后，我把鞋拿出來給媽媽看，媽媽半信半疑的，我就馬上把它穿上，，并啟動了開關(guān)，嘿！速度果然快得很，一瞬間，我就到了學校，進了課室剛想對同學們展示我的“新鞋”，才發(fā)現(xiàn)書包沒帶，忽然，上課鈴響了。
“丁零零”，鬧鐘把我叫醒了，原來剛才是我的夢。我把這個夢告訴了媽媽，她說：“要實現(xiàn)這個夢想并不難，只要好好學習，你的夢一定會實現(xiàn)的！”
小學年級作文 篇4
今天，我滿懷著興奮的心情，來到了北京密云水庫的黑龍?zhí)丁?/p>
走進黑龍?zhí)叮D(zhuǎn)過幾座懸空的吊橋，我們就進入了深谷。深谷并不寂寞。鳥兒“嘰嘰喳喳”，夏蟬“知了知了”，溪水“叮咚叮咚”，深谷里的一切都仿佛歡迎著我。紅花、黃花、粉花、紫花，散發(fā)著陣陣清香，就連沉默寡言的蒼樹翠柏都盡情抹上青綠，歡迎著我們。
不一會兒，我們遠遠地望見了一條銀色小溪，它曲折迂回，在叢林里若隱若現(xiàn)，時斷時續(xù)，像輕盈地飄著的絲帶。我和小伙伴們一個個大步流星，快跑過去。溪水里有小魚，它們有的“撲、撲、撲”吐泡泡；有的在慢悠悠地獨自散步；還有的三五成群，好像是在聊天。沉在水底的鵝卵石像躺在聚寶盆里的夜明珠。小腳丫踩在軟軟的沙床，會騰起一團混濁的“沙”煙，隨后，流水沖走沙煙，小溪復歸清澈。我和小伙伴們歡快地撩水、摸魚、淘石，大人們忙不迭地為我們拍照。涼涼爽爽的溪水，也阻擋不了我們的喧嘩。
繼續(xù)前行，前方的.道路好像被堵住了。我東張張，西望望，豁然看到一條出路。這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀！黑龍?zhí)兜牡匦魏苁瞧嫣�，剛剛還是空闊一片天，忽然就變得曲徑通幽了。覺得快到生死之地時，突而又峰回路轉(zhuǎn)；一會兒路過像街道一樣的寬路，木亭里有賣水賣瓜的吆喝聲，一會兒，卻又變得萬籟寂靜，只有一個人獨步時，只聽到鞋子與石板路撞出的輕輕的“啪嗒啪嗒”聲。
又經(jīng)過一段時間的穿插跋涉，我們來到了落雁湖。落雁湖呈圓形，綠綠的潭水，深不見底，像一片大大的墨綠的荷葉張開著，潭里黃色橡皮小船便成了盛開的荷花。我和小伙伴們迫不急待穿上救生衣，跳進荷花里。一開始，我們“啪、啪”地劃得很慢，湖面上蕩漾起一圈又一圈的漣漪。再后來，我們這些“落水雁”熟悉了水性，就忘情地耍起來！湖面被我們攪騰得有如翻江倒海一般。我們一會猛烈地相撞，玩起了碰碰船；一會你潑我撩地笑著相互撩水，看誰先變成落“潭”雞；喊累了笑累了，我們就閉眼聆聽瀑布“嘩嘩嘩”的濺流聲。稍歇過來，又玩起了激流勇進，浪遏飛舟。引來岸上的旱鴨子們“嘎嘎”興奮大笑，端起長槍短炮為我們拍照……
太陽漸漸落山，云嶺上掠過一群歸鳥。該輕輕揮手說聲再見了。
坐在車里，漫漫歸途中，我的心依然念著黑龍?zhí)�，耳邊依然伴著飛流直下的瀑布如雄渾一般的歌聲，這歌聲如銀河的神曲，唱出了一片月朗星稀的夜天。
那一潭湖水不正是明朗的月嗎？那飛濺的水花不正是點點星光嗎？
小學年級作文 篇5
當你撿起香蕉皮時，當你給老人讓座時，當你乘車排隊時，當你不折斷花草時—這都是文明行為，但人們卻沒做到文明，而我的爸爸媽媽卻以文明為首。
老爸是文明一號人物，有一次，我去吃麻辣燙，用的是一次性飯盒，吃完了，老板正準備扔在一個空地上。但爸爸，卻堅持做文明人，堅持自己扔垃圾扔在垃圾桶。老板只好說：“好，你來扔�！卑职纸悠鹄霉眉易�，結(jié)果姑姑不在家，爸爸還是沒有扔垃圾，而是提著垃圾上公交汽車回家，那時坐公交扯得人很多，我和爸爸都坐了一個好位置。開了幾站，有一位年邁的奶奶上車了，沒有人讓座，就爸爸趕快給年邁的奶奶讓座，老奶奶看著爸爸拎著一包東西，說：“我來幫你拿反正我坐著呢！”爸爸說：“不用了不用了，阿姨，我自己提�！庇值攘艘粫䞍�，終于到家了我看爸爸拿著一袋垃圾很累，我說：“爸爸現(xiàn)在可以扔了吧！”爸爸說：“嗯，要扔垃圾桶�！卑职纸o我做了文明的榜樣。
老媽是文明二號人物，她是靠小的文明做起。比如：有一次老媽去看桃花，那桃花好漂亮，又香有漂亮，大家看了都想去摘�？墒抢蠇尶匆娏艘粋�標牌上面寫著：做一個文明使者呦！老媽指著標牌告訴大家：“不能摘花哦！”大家覺得媽媽做的對。媽媽真的.是我學習的榜樣。還有一次，老媽給我買了個又大又圓的西瓜和我愛吃的香蕉，我大口大口的吃邊吃邊亂扔垃圾，突然那些西瓜皮和香蕉皮被人盯上了，我一看是媽媽，糟了，我知道自己做錯了，馬上遛到樓上，老媽先默默無聞的打掃著我扔的垃圾，然后走到樓上教育我。說：“你要做一個文明的孩子……”我覺得媽媽真文明！
生活中的文明是無處不在的，卻只有少數(shù)人做到，希望人們以文明為首！
小學年級作文 篇6
爸爸規(guī)定我從今天起每天寫一張毛筆字，還要給他看。我知道自己寫的毛筆字不太好，爸爸一定會說我的，而且一定會在邊上監(jiān)督，因此我非常不樂意，就說：“爸爸，家里沒有宣紙，怎么寫呢？”我想這樣一說就可以晚幾天寫毛筆字了，能夠晚一天也好一天呀！
不料爸爸卻對我說：“給你錢，快去文具店買去！”說著爸爸給了我十元外錢。
我沒有辦法了，生氣地接過錢就走。奶奶看看天叫住了我，說：“小燕，這天黑沉沉的，可能會下雨，你還是帶一把傘去。”我大聲說：“真麻煩，不用�！卑职忠舱f讓我?guī)�。我只得拿了傘叫上鄰居一起去買宣紙。
來到文具店，我走到柜臺前對售貨員說：“買宣紙�！笔圬泦T問：“買什么宣紙？”
我說：“寫毛筆字用的�！薄皫讖�？”“六張。”“啊，我們這里只有三張了，要不我?guī)湍闳}庫拿。”售貨員抱歉地說，“只好請你耐心地等一會兒了�！薄昂�，沒有什么關(guān)系！”售貨員馬上走去拿宣紙了。我站在那兒等著。
時間一分一秒地過去了，大約等了二十多分鐘，售貨員抱著一大卷宣紙來了。他迅速地走進店堂，放下宣紙，數(shù)出六張遞給我，說：“一張宣紙一元錢，六張就是六元錢�！蔽腋读隋X拿了宣紙就和同去的人一起走了。
剛走出店門，雨就下了起來。我想幸虧奶奶及時提醒，否則真的要……我撐開雨傘和同伴在雨中走著。這雨越下越大，而且刮起了風。我和同伴緊緊地靠在一起頂著風頑強地走著。突然，一陣怪風吹來，把雨傘給吹反了。等到我把傘再給反過來的.時候，我們兩個人的身上都已經(jīng)濕得好象從河里走上來一樣了，都成了落湯雞了。但是我們兩個人全都不顧了，繼續(xù)往前走，很快走回了家。
回到家，我看到自己濕淋淋的樣子，不由得嘆了一口氣說：“唉，今天我真倒霉！”奶奶叫我馬上去換衣服。爸爸說我為什么不等一等。媽媽心疼地說：“都是你爸爸不好，要叫人寫毛筆字，不會早一點把紙買好�？磁畠毫艿眠@么濕！”為了安慰媽媽，我說：“不要緊，正好鍛煉一下。”心想早知道這樣我就買三張寫紙好了，在那兒等待的時間我早已經(jīng)走回到了自己的家里了，以后得靈活一點了
小學年級作文 篇7
今天中午，周老師讓我們坐在教室外面曬太陽。我們每人都搬來了自己的椅子，排成了三排，就像三條直線。我搬椅子時和別人不一樣，我是把小椅子放在背上就像小蝸牛背著它的殼一樣走來走去！
到了花壇邊，我把椅子靠背轉(zhuǎn)向了前面的位置，椅子靠背下面有一個像口子一樣大大的`洞，我把兩只腳伸進大口子里，感覺就像在騎馬一樣！有些同學把自己的兩只小手握緊變成拳頭給前面的同學敲背，周老師也給他前面的學生敲背。
曬太陽真舒服！
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