關于跳繩作文600字三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的跳繩作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

跳繩作文600字 篇1

　　今天最后一節(jié)課是體育活動課。老師給我們拿來一大捆花花綠綠的跳繩，說：“這節(jié)課練習跳繩，會跳的去操場上自由跳，不會跳的'在這里跟我學�！�

　　“耶！我會跳！”我和唐正松同時舉起拳頭叫起來。我們跑到老師跟前一人領了一根跳繩，來到操場上。我們一起跳了一會兒，我說：“唐正松，我們比賽，好嗎？”唐正松說：“好�。∥蚁忍�，你來數(shù)，好不好？”我說：“行，看誰跳得多。”唐正松兩手分開，各拿著繩子一頭的塑料棒，腳在繩子中間踩了踩，把繩子繃得直直的�！邦A備——跳！一、二、三、四……”唐正松跳得很快，兩腳飛快地交替，繩子打在地上“撲撲”地響，腳下?lián)P起陣陣灰塵�！�58、59、60……”我不停地數(shù)著。漸漸地，唐正松的速度慢了下來，額頭上滲出了豆大的汗珠，小臉紅得像熟透的蘋果，嘴里呼哧呼哧直喘粗氣�！�78、79、80！”我聲音還未落，唐正松就扔下繩子坐到草地上喘氣去了。我看了他那個樣子哈哈大笑起來，他也跟著我傻笑。

　　“現(xiàn)在，看俺老孫表演！”我像孫悟空一樣翻了一個跟頭，撿起繩子�！白⒁猓�注意，開始數(shù)數(shù)！”唐正松這才一骨碌爬起來。我張開雙手，扮了一個展翅飛翔的優(yōu)美姿勢。開始跳了！繩子像一道道閃電從我頭上飛過，耳畔呼呼生風，頭發(fā)好像都豎了起來。不到一分鐘，我就感到手發(fā)軟，腿打顫，頭昏眼花，氣喘吁吁。“76、77……”“堅持！堅持！堅持就是勝利！”我暗暗發(fā)誓，“一定要戰(zhàn)勝唐正松！”“80、81、82！”“耶！我贏了！”我扔下繩子，在草地上打起滾來，剛才的疲勞煙消云散！

　　“你只比我多兩個，再來一次，我一定會贏你！”唐正松很不服氣�！昂冒�，咱就比試比試！”我也充滿了信心。這時操場上到處都是跳繩的同學，這兒一群，那兒一伙，校園里繩子飛揚，笑聲飄蕩。

跳繩作文600字 篇2

　　今天是什么重大的節(jié)日嗎？不，是一年一度的跳繩比賽。

　　隨著運動員進行曲，我們迫不及待的、精神飽滿地走進了賽場。緊張激烈的跳繩比賽拉開了序幕。隨著老師的哨聲一響，一年級的小同學爭先恐后地甩動著繩子，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。操場上全都是繩子落地的響聲，還有此起彼伏的吶喊加油聲。繩子掠過小同學的頭頂，擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞。繩子發(fā)出了“呼呼”的聲響。那場面像一條條蛟龍在五顏六色的彩虹中轉來轉去。

　　我是一名計數(shù)員，看著眼前的這名小男孩，我不禁為他捏了一把汗。他的繩子雖然甩的挺快的，但是實在是太不靈活了，跳的`老是斷繩。不知是沒練熟，還是太緊張了。只見他紅彤彤的臉淡上有幾分著急。這時的我真想過去幫他一把。時間飛逝，短暫的一分鐘結束了，一年級的比賽也結束了。這個小男孩雖然只跳了十幾下，但我還是覺得他跳得不錯......

　　短暫的幾十分鐘過去了。當廣播說到：“請五年級同學入場。”我的心既緊張又激動。就像十五個吊桶———七上八下。我深呼吸了一口，便沉著的入場了。哨聲一響，我便開始飛快地跳了起來。哎呀媽呀！第一下就失誤了，不過我沒有因為這而喪失的斗志。使出了九牛二虎之力。這時我氣質高昂，繩子發(fā)出了一陣有一陣的狂風。力氣也一點一點的喪失了。我氣喘吁吁，滿頭大汗。心想：我不能放棄，我一定會成功的，不能因為這一點點小困難而停下。當那倒計時響起以后，本來速度變慢的我霎那間加快了速度。當比賽結束以后我只做了一件事，那就是問技數(shù)員我跳的數(shù)量。哇！一百六十五下。是我就多的一次，我興奮得手舞足蹈。真是功夫不負有心人��！比賽結束后，我才依依不舍地離開了賽場。

　　雖然這次比賽我們輸了，但是友誼第一，比賽第二。我并沒有傷心，而是想：我要勤加苦練，爭取下次跳得更好！

跳繩作文600字 篇3

　　秋天的一個上午，碧空如洗，涼風習習真是秋高氣爽天公作美。我們班級同學身穿嶄新的校服，腳穿雪白的運動鞋，手拿五顏六色的繩子地來到操場上，因為馬上就要舉行跳繩比賽。

　　繩分為短繩、長繩。先是1—3年級同學短繩比賽，瞧一位小弟弟進入我的視野，只見他提提褲子，系系鞋帶子，這時裁判員一令下，同學們就紛紛跳起來。最讓人忍俊不禁的小弟弟，只見他輕輕一甩，繩子就甩到他的`跟前，他才跳一下，就這樣他慢悠悠地跳過了一個又一個，結果一分鐘只跳了16個，真是可惜呀！

　　隨著時間的推移，馬上輪到我們班了，同學們各自走入自已的位置，活動筋，做好準備。我們的同學個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，那想奪冠軍的神態(tài)令人振奮。我班的“張美女”勒緊褲帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關，屏住呼吸，雙手緊緊握住繩子兩頭的圓柄，繩子中間落在地面上，嚴陣以待。隨著裁員聲令下，同學就飛快地跳了起來，繩子如機器上的輪子繞軸轉動，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音�！皬埫琅�”跳的越來越快，記數(shù)的老師也越來越快，裁判員的一聲令下，同學們停了下來。

　　休息片刻后，我們又比賽跳長繩，我也參加了，這時，裁判員說一句“預備——起”。我們就跳了起來，繩子發(fā)出的聲音的樹葉的“沙沙”聲一模一樣，好像在演奏一首曲子，“啪啪”的聲音打斷了我的沉思，我趕緊沖上去，蹦一下繩子就乖乖地從我腳下溜過，就這樣我們一直跳到最后，我們跳了264個。獲得了全年級第二名，雖然我們獲得了第二名，但是我們還是很高興，因為我們已經發(fā)揮了超水平，下次再努力吧！

　　啊，這次跳繩比賽多么有意思啊！是我們的體育活動中最鮮亮的一頁；是最生動的音符；是最令人生動的時刻，這項活動不僅使我增強了身體素質，還磨練了我勇于拼搏的意志。那成功的情景至今銘記

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