【必備】優(yōu)秀日記范文集合8篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀日記 篇1

　　今天早上我們升完旗后，班主任莫名其妙地把我和其他幾位同學(xué)叫了出去。我看大家都算是優(yōu)秀生，也就松了一口氣。

　　老師把我們帶到了一個辦公室里，辦公室里居然坐著我們的樂老（音樂老師的簡稱）。我想，老師的葫蘆里賣的是啥藥？看著老師們一臉嚴(yán)肅，我還真不敢亂動。

　　班主任走開后，樂老開始了他的講話。原來，班主任找我們就是想讓我們?yōu)閷W(xué)校做點(diǎn)事情。樂老給我們兩人一組的'分配，我和徐子珊在一起搭檔。他給我們每兩人兩張紙，上面印著打分的表格。我們倆是負(fù)責(zé)打四年級的分。啊啊啊！給學(xué)校打分的事情是無比光榮的好事�。。�！而且老師說，下個星期一能當(dāng)學(xué)校的升旗手！興奮ING！

　　樂老給我們講了好一陣子才放我們走。這時(shí)上課鈴已經(jīng)打響。許宵宵大叫：“不好，今天數(shù)學(xué)考試！”我一想，對，假期前老師說過回來后要考試，而且今天的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課……

　　“完了！”我們不約而同地大叫。

　　跑進(jìn)了教室，數(shù)老（數(shù)學(xué)老師的簡稱）因?yàn)檎疹櫸覀儍?yōu)等生來晚，所以先沒考。我們大喜。正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，數(shù)老來了個一百八十度晴天霹靂——下午占用一節(jié)語文課考試！我們頓時(shí)癱倒在桌子上……

　　“眼保健操現(xiàn)在開始！閉眼……”計(jì)分小組出動啦！嗯？四年級的各個班級在哪兒？哎，老師也真是的，光讓我們干活也不告訴我們各個班級在哪兒，太不負(fù)責(zé)任了吧？！我匆匆地下了樓，剛巧看見了四七班、四六班、四五班。四四班、四三班、四二班。咦？還有四一班和四八班呢？我先給六個班計(jì)完分后，想起我的一個妹妹在四八班，馬上上樓，果然在最西頭找到了四八班。我又去了另一個樓，找啊找終于找到了四一班！這時(shí)，眼保操剛好做完，好險(xiǎn)好險(xiǎn)！

　　我們又開始了檢查做課間操的活動。哎，哪個班對哪個班呀？我只好硬著頭皮問。終于檢查完后，我回到教室里，趴在桌上大口喘氣。

　　中午放學(xué)了，我們還得站在學(xué)校大門口查路隊(duì)。我急了：中午還有喜酒呢！一些四年級老師真磨蹭，到最后才放。我剛計(jì)完，就立刻沖出學(xué)校的大門，上了車……

　　下午回來后，閑不著，又進(jìn)了埃班挨戶去查上午衛(wèi)生；第一節(jié)課課后，閑不著，還得查下午的眼保健操；放學(xué)了，閑不著，又得給路隊(duì)計(jì)分；計(jì)完分，閑不著，還要去檢查下午衛(wèi)生……

　　我的肚子早已餓得咕咕叫，當(dāng)個學(xué)校的值日生真不易�。。�！

優(yōu)秀日記 篇2

　　從呱呱落地到伢伢學(xué)語，我已和語文結(jié)下了不解之緣�！罢Z文”是多么的奇妙，字與字的結(jié)合，字里行間，好似勾勒出了一幅精彩的畫卷，語文使筆下普通的文字變得栩栩如生，多姿多彩。

　　早在我一歲的時(shí)候就對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣，那時(shí)還不知道這是語文，只知道媽媽每天中午給我講的'那一個個精彩的故事，也許，當(dāng)時(shí)我最期待的就是媽媽那午間的故事了。上了幼兒園后，我學(xué)到了一些簡單的拼音與漢字，就迫不及待地拉著媽媽去超市買故事書，什么精衛(wèi)填海、愚公移山，許多神話故事在我小時(shí)候就耳熟能詳了。

　　等我上了一年級，老師就著重講語文，年幼無知的我還不懂語文是什么，便不停的問老師，問家長，問得她們不耐煩了，她們就說“：等你長大了就知道了，你還太小，不用懂這么多�！敝徊贿^她們沒有想到，她們當(dāng)時(shí)的一句話，竟在我的心里生了根，發(fā)了芽，等我再大些，我就纏著媽媽給我買一些世界名著，如《簡愛》，《傲慢與偏見》這些書，我早就看完了！我漸漸的長大，對語文的了解也漸漸的增加了已經(jīng)不再以為語文就是一則小故事，一個個小詞語，而是知道了他是中國人民的國語，還是一種工具，是用來幫助我們學(xué)習(xí)的，這是陶行知先生說的�？墒钦Z文為什么叫語文，我還是沒有搞懂，也許只要我這樣問下去，學(xué)下去，總有一天，我會解開這個答案的！

　　在我看來，語文更像我的一位老師。每當(dāng)我生氣，煩惱時(shí)，看一看林肯寬容大度的故事，我的氣便消了；每當(dāng)我詩失意的時(shí)候，李白會對我說：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，高適會對我說：莫愁前路無知己，天下誰人不識君？每當(dāng)我傷懷的時(shí)候，蘇軾會對我說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。每當(dāng)我懈怠的時(shí)候，王世貞對我說：百年哪的更百年，今日還需愛今日……

　　然而，語文教我更多的是無窮的知識，在我眼中，語文簡直是一個寶庫，它是我理解文言文，數(shù)學(xué)題的得力助手，它使我在演講中如虎添翼，它是我得到的一筆用之不竭的財(cái)富！

優(yōu)秀日記 篇3

　　今天，爸爸去存錢，爸爸便對我說:“焱焱，你們這學(xué)期不是學(xué)了合理存款嗎?這次你和我去銀行，讓我看看今年數(shù)學(xué)學(xué)的咋樣了!”我立馬答應(yīng)了下來，因?yàn)檫@學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，不是一小步，而是一大步哦！

　　來到銀行，我看見了一塊 豎著的海報(bào)，海報(bào)就在下方，老爸開始出題目了:“焱焱，我這里有一千元，2年后我可以取回多少元？對了，不要忘了納稅，因?yàn)榧{稅是每個公民的義務(wù)�！崩习稚稌r(shí)都不忘教育我這個女兒�！袄习帜氵�沒告訴我利率呢？” “小馬虎蟲，進(jìn)來時(shí)沒看見門口那張海報(bào)嗎？”“哈，忘了�！薄扒七@記性，真差盡，還不如我呢!”“就你，上次手機(jī)找不到了，還不是我?guī)湍愦蛄藗�電話找到的。” “快算你的'吧！”我馬上便拿出了筆和紙算了起來，“爸爸，我算出來了，2年后你可以拿到的錢，一共是1088.92元�！� “看來這學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)得挺好，走，去問問阿姨對不對？”

　　來到柜臺前，老爸把信息報(bào)給了銀行阿姨，阿姨告訴老爸2年后的確可以取回1088.92元。老爸便和我說：“這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步大了�！甭犃诉@話，我便王婆賣瓜自吹自擂地說：“那當(dāng)然，你女兒是誰！謝鈺焱，謝家女豪�！�

優(yōu)秀日記 篇4

　　風(fēng)很大，把雨吹出了漩渦。大樓的第五層，有扇乳白色的小窗微微開啟著。大滴的雨點(diǎn)兒落在靠窗的寫字臺上，淋濕了一本落滿灰塵的日記本。

　　一、黑色日記

　　寫字臺前放著一個普通的日記本。翻開第一頁，是一位大人的字跡。字很亂，但十分漂亮。桌子旁邊，一個大約三四歲的小女孩正瞪大雙眼疑惑地看著日記本。

　　這本日記是用成人的眼光來描繪孩子的一天的。它扭曲了一個女孩應(yīng)有的天真、活潑和頑皮。它存在的意義對人們來講僅僅只是一種形式。

　　這是一本扭曲的日記。

　　二、灰色日記

　　老師的辦公桌上堆著一厚疊子日記本。一位滿頭白發(fā)的老師扶了扶眼鏡，草草地在本子上打著鮮紅色的“”。并不是老師工作不認(rèn)真，而是日記的內(nèi)容的確千篇一律。沒有合適的評語。

　　不妨打開一本瞧瞧：

　　年月日周晴

　　今天，我和媽媽去買菜，回家的路上，我撿到了一個錢包，并且馬上交給了警察。大家都夸我是一個拾金不昧的好少年。

　　沒有人會天天拾到錢包。這是一本虛偽的日記。

　　三、粉紅色日記

　　在寫字臺的抽屜里，鎖著一本女孩兒的日記。

　　日記上貼滿了各種流行卡通，每一頁都有種淡淡的清香，不用說。是媽媽香水的杰作。

　　這樣的日記是不能允許大人翻閱的，因?yàn)樯厦嬗涊d著對老師的議論，對家長的不滿，對“灌籃高手”的贊嘆，對張信哲的`向往。

　　除此之外，它還記著對社會某些事稚嫩的感想，和對明天熱切地向往。

　　這是一本真實(shí)的日記。

　　四、天藍(lán)色日記

　　大衣兜內(nèi)常放岑本袖珍日記，它記載著人們在藍(lán)天下的暢想。它記載著不同事物每一個微小的細(xì)節(jié)和動作。

　　每當(dāng)它的作者準(zhǔn)備開始在稿紙上創(chuàng)作時(shí)，小小的它便把自己的一切獻(xiàn)給了讀者。

　　所以，這是一本平凡的日記。

　　尾聲

　　雨停了，太陽從云朵中露出了火紅的臉龐。桌上的日記本已被雨水沖刷得像星星一樣閃亮。過不了多久，就會有一個人繼續(xù)來寫這本了。

優(yōu)秀日記 篇5

　　在人生漫漫長路中，除了和父母、朋友在一起外。還有老師陪伴著我們一起走人生之路。路途中，老師告訴我們什么是對的，什么是錯的。當(dāng)我們剛要誤入歧途時(shí)，老師把我們拉回來。

　　當(dāng)我們中間有誰落隊(duì)時(shí)，老師走回來領(lǐng)著我們繼續(xù)上路。不厭其煩的教我們怎樣做人，怎樣做一個好人。在行路中，我們相識、相處、分離，我們之間產(chǎn)生濃厚的情誼。相識那是我記憶中的第一個9月1號。我背著嶄新的書包牽著父親的大手來到陌生的教室，面對一張張陌生的面孔，我有些不情愿呆在這兒。父親帶我走到老師面前，老師牽著我的小手，望著父親園區(qū)的背影，我感到十分害怕。老師和藹地問道：“你叫什么名字?”我支支吾吾的`回答。“不要害怕，和小朋友們在一起學(xué)習(xí)應(yīng)該高興啊!”老師微笑著說。邊說邊把我領(lǐng)到課桌前坐下�！坝貌涣硕嗑茫�你會喜歡上這兒。”說完老師走到講桌上。相處漸漸的已經(jīng)適應(yīng)了和老師同學(xué)一起上學(xué)、一起生活。課堂上老師嚴(yán)肅地傳授知識。不厭其煩、一遍又一遍的講解題目。課下，有時(shí)候老師也和我們一起做游戲，并向我們講述他的童年生活。

　　讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)更美好的祖國。 一次，一位同學(xué)給我起外號，我們爭吵到后來東起了手。老師把我們叫到了辦公室，仿佛變了一個人似的，嚴(yán)厲的批評我們，再沒有以前那樣溫柔。在老師的指導(dǎo)下，我們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。分離轉(zhuǎn)眼間，我們結(jié)束了一年的學(xué)習(xí)。又要步入下一個旅站，認(rèn)識新的老師、同學(xué)。大家都很傷心。老師卻說：“悲分離，分離悲，分離何所懼，情誼不隨分離去”我們都笑了。在求學(xué)路中，我們要經(jīng)歷無數(shù)次的相識、相處、分離。老師指導(dǎo)我們一步一步的向高層爬去。他們默默的在背后支持著我們。雖然我們終究要分離。但要這份濃厚的情誼始終埋在心中。師恩如山 ，溫和厚重，師恩如水，綿遠(yuǎn)悠長，讓我們把這份恩情銘記于心中!

優(yōu)秀日記 篇6

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個團(tuán)圓節(jié)，更是一年中我最喜歡的節(jié)日。

　　在這一天，家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，其樂融融地賞望圓月。

　　中秋夜，我們一家人坐在一起吃月餅、賞月亮。夜空中那輪明月向大地灑下皎潔的.月光，起初是朦朦朧朧的，隨著圓月漸漸升高，那月光也越來越亮。我們大家笑著說：“今天的月亮可真圓，像白玉盤一樣�！�

　　賞月后的“小節(jié)目”也是每年中秋我家必不可少的，比如：陪爺爺一起打麻將，記得有一次，爺爺高興地說糊了，從未打過麻將的奶奶聽到一聲糊了，忙說：“啊，不得了了，我的菜糊了�！闭娼写蠹铱扌Σ坏谩Ｎ覀冞�會在一起玩一些游戲，比如：“槍的故事”、“小鳥在哪兒”，一家老老少少，笑作一團(tuán)，其樂融融。

　　中秋節(jié)可真有趣，在這歡樂的笑聲中，我們一家人度過了一個又一個美好的中秋！

優(yōu)秀日記 篇7

　　考試對于每個學(xué)生來說，都是一件極為普通的事。但是，考完試后，恐怕就是“幾家歡喜幾家愁”了！

　　上學(xué)期期末考試，我們班的成績可真算是“不景氣”了！說來也怪了，平時(shí)都是年級前五的我也掉了下來。這次，老師一定會生氣了。返校那天，我和同學(xué)們還在教室里議論，這時(shí)，老師進(jìn)來了，手里還拿著些成績單。

　　“老師！您快點(diǎn)發(fā)成績單呀！”同學(xué)們異口同聲地說。。老師笑著說：“這次考得不好啊！你們來看看成績單吧！”同學(xué)們立刻蜂擁而上，我也不例外，湊了上去，當(dāng)我看到自己的成績時(shí)，立刻愣在講桌旁了，同桌蘭蘭拍了拍我的肩膀，我才回過神兒來。她笑著對我說：“你考得怎么樣��？”哎，我只好故作輕松地告訴了她。蘭蘭撓了撓頭皮：“誒？這次大家都沒？”我看了看自己的成績，又看了看蘭蘭，點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨即，各科老師為我們講完卷子就放學(xué)了。

　　放學(xué)的路上，我很失落，卻要在一起回家的同學(xué)面前故作輕松。我的心情就像這晚冬幾近傍晚時(shí)一樣灰暗、陰冷插在兜里的雙手也不停地在發(fā)抖……失敗了，下次努力應(yīng)定會成功吧！我想。

　　茫然中，我呆呆地推開了家門，無力地將成績單遞給了媽媽，便一屁股坐在沙發(fā)上。驀然之中，我的臉感受到了一絲溫暖。那是媽媽溫暖的雙手，我也看到了媽媽那太陽花一樣的笑臉！媽媽慈眉善目地對我說：“孩子，勝敗乃兵家常事。重要的.是要找到失敗的原因！”“嗯！我一定會努力的！”我似乎輕松了許多。

　　媽媽說的對��！勝敗乃兵家常事。一次沒，有什么大不了的！努力學(xué)習(xí)，下次不就行了！我堅(jiān)信風(fēng)雨過后便是彩虹！

優(yōu)秀日記 篇8

　　5月21日星期六

　　下午放學(xué)后，我和余音去三中院里玩。玩得正高興，突然，有個石子打了我一下，回頭一看，原來是李霖和李顯威在搗亂。

　　我們可不是好欺負(fù)的，于是向他們宣戰(zhàn)，一場戰(zhàn)爭就這樣開始了。

　　到底是男孩子，勁就是大，但我們也奮力抵抗，絕不讓他們侵占我們的地盤。漸漸地，余音有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，威脅到：“如果你們再不停手，我就去告訴呂老師�！蔽乙宦牼图绷耍河嘁暨@樣不就等于退出戰(zhàn)場成了逃兵了嗎？我急忙叫住了余音，并對她說：“我們假裝投降，然后……�！甭犃宋业脑捰嘁糁秉c(diǎn)頭。

　　我們假裝投降，他們果然上了當(dāng)，放松了警惕。我假裝和談，余音悄悄地繞道他們身后，突然，我和余音同時(shí)發(fā)起猛烈的'進(jìn)攻，李霖他們狼狽地逃走了。

　　看，智慧的力量是多么大！

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