寫眼睛的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的寫眼睛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫眼睛的作文1
我的老師姓傅，她身材修長(zhǎng)，步履輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長(zhǎng)的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會(huì)說(shuō)話呢，不信，我講給你聽(tīng)哦！
有一次，學(xué)校舉行演講比賽，當(dāng)我上臺(tái)演的時(shí)候，看到臺(tái)下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯著我，我心里一陣陣緊張，準(zhǔn)備好的演講都丟的九霄云外，正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，傅老師臉帶微笑，用溫柔的眼神看著我，好像在說(shuō)：“別怕，膽大些！你能行！”看著她那親切的眼神，我心慢慢的平靜了，準(zhǔn)備好的演講也一幕幕的出現(xiàn)在眼前，我心里有了莫名的勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏得臺(tái)下熱烈的掌聲。
還有一次，我考試得了兩個(gè)一百分，當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，傅老師用贊許的眼神看著我，好像在說(shuō)：”嗯，考得不錯(cuò)不過(guò)不要驕傲哦！”
不要以為老師的眼睛都很溫柔，有時(shí)候她的眼睛也很嚴(yán)肅哦。有一次上課，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的講春天的`美麗，我把小人書(shū)放在桌子下面，偷偷的看，老師發(fā)現(xiàn)了我的小動(dòng)作，停了一下，用嗔怪的眼神看著我，好像在說(shuō)：“幸浩，現(xiàn)在是上課，你這樣做行嗎？”我心里一震，停止了野馬般的思緒，我專心的聽(tīng)講了。
這下你該相信我老師的眼睛會(huì)說(shuō)話了吧！雖然，傅老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰，那么深刻！
我愛(ài)眼睛會(huì)說(shuō)話的傅老師！
寫眼睛的作文2
媽媽的眼睛是明亮美麗的。
媽媽的眼睛好像一顆啟明星，促我前進(jìn)、伴我成長(zhǎng)；媽媽的眼睛好像一縷陽(yáng)光，給我溫暖，照亮我的心靈；媽媽的眼睛如一夜春雨，洗去憂傷，滋潤(rùn)我的心田；媽媽的眼睛如一抹春風(fēng)，吹去憂愁，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。
媽媽的眼睛是嚴(yán)厲的。期末復(fù)習(xí)時(shí)，我一放學(xué)，就飛快地跑回家，扔下書(shū)包，拿起遙控器，坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，調(diào)到我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，津津有味地看起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)我作業(yè)本上一片空白，臉色由晴轉(zhuǎn)多云，有著山雨欲來(lái)的架勢(shì)。只見(jiàn)她插著腰，板著臉，皺著眉，瞪著大眼睛，那犀利的`目光落在我身上，我頓時(shí)呆住了。雖然媽媽一個(gè)字也沒(méi)說(shuō)，但我從她的眼神中知道自己錯(cuò)的離譜。于是，我連忙扔了遙控，低著頭，紅著臉，提著書(shū)包飛快地跑進(jìn)書(shū)房。那天，我作業(yè)做得特別快，字寫得特別工整。媽媽，你的眼神是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
媽媽的眼睛是溫暖的。剛學(xué)騎車時(shí)，我看著車頭歪歪扭扭的，嚇得牙齒“咯咯”地打架，便雙手緊緊抓住龍頭，不知所措。媽媽就一邊握住車尾，一邊鼓勵(lì)說(shuō)：“寶貝，別害怕，有媽媽在呢。全身要放松，這樣會(huì)騎得更好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，望了望媽媽，那鼓勵(lì)的目光賜予我神奇的力量，我重新鼓起勇氣，向遠(yuǎn)方騎去。正當(dāng)我因?yàn)樽约簳?huì)騎車而沾沾自喜時(shí)，一不小心撞到了一棵大樹(shù)，摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋、手肘頓時(shí)青一塊，紫一塊的。媽媽看見(jiàn)了，三步并作兩步跑到我面前，輕輕地扶起我，心疼地問(wèn)：“寶貝，哪兒疼？”看著媽媽關(guān)切的眼神，我的淚一下子流下來(lái)。媽媽溫柔地替我擦掉淚水，又替我揉了揉摔疼的地方。媽媽，你的眼神能撫慰我的憂傷。
時(shí)光流逝，四季更替，唯有媽媽的眼神一直不變。在人生的路上激勵(lì)我越走越遠(yuǎn)！
寫眼睛的作文3
老師的眼睛雖然不是很大，卻很有神。那雙眼里充滿的是關(guān)愛(ài)，是信任，是鼓勵(lì)，是溫暖。
記得第一堂語(yǔ)文課上，老師讓我們進(jìn)行自我介紹。眼見(jiàn)前面的同學(xué)出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了頭，有些想打退堂鼓了。正在那時(shí)，輪到我了。我低著頭，慢吞吞地走到講臺(tái)上，不敢看臺(tái)下的同學(xué)，只是低頭看著自己的腳，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，我與老師的目光相遇了，望著老師那溢滿鼓勵(lì)的目光，仿佛在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)兒，不要怕別人笑話，即使你比別人差也沒(méi)關(guān)系�！�
是老師的眼神給了我自信，給了我勇氣，讓我勇敢地講出來(lái)。從那以后，無(wú)論我在什么場(chǎng)合演講，我都會(huì)想起老師的眼神，那是我自信的源泉。
記得三年級(jí)競(jìng)選班干部，我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。我大步走到講臺(tái)上進(jìn)行“競(jìng)選演講”，演講結(jié)束后，我抬起頭，看到了老師的眼睛，那雙眼睛里折射出的是信任，是在告訴我：“我相信你，你一定會(huì)是一個(gè)很出色的班干部�！�
還記得兩個(gè)星期前，在鎮(zhèn)舉行的'《迎奧運(yùn)、促和諧》演講比賽時(shí)，我在臺(tái)上有點(diǎn)害怕，不經(jīng)意間看到老師的眼睛，那眼睛中分明是鼓勵(lì)，那一刻我不知從哪里來(lái)了勇氣，發(fā)揮得非常好，我獲獎(jiǎng)的那一天，老師高興地拿著一張獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，微笑著將那張“鎮(zhèn)演講比賽二等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀頒給了我。
此時(shí)，再望望老師的眼睛，是那樣溫柔。那種眼神是園丁看見(jiàn)辛勤栽培的花兒開(kāi)放的喜悅；是母親看著孩子成長(zhǎng)的欣喜。而那目光中更多的是鼓勵(lì)和期待。
老師的眼睛，每一天都藏著不一樣的含義。
喜歡老師的眼睛，更因?yàn)�，眼睛是心靈的窗戶，是師生溝通的橋梁，它將我們的心緊緊牽在一起。
寫眼睛的作文4
美麗的，美麗的天空里，出來(lái)了光亮的小星星，好像是我媽媽慈愛(ài)的眼睛。
媽媽的眼睛不大，但眼里時(shí)時(shí)有個(gè)我。從我出生、學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路起，她的眼里常常印出一個(gè)小小的我，我在她的眼里又是走，又是跑，又是跳，又是唱，她的眼睛就是我的世界。當(dāng)我摔倒，她用那雙眼睛鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，激勵(lì)我繼續(xù)向前走；上學(xué)了，每天清晨，她都用那雙眼睛送我上學(xué)，每天傍晚，又用那雙眼睛迎我回家。
媽媽的眼睛不大，但卻是火眼金睛，什么都逃不過(guò)她的眼睛。要不然怎么會(huì)透過(guò)厚實(shí)的門板，看清我在自己的房間里打游戲？要不然怎么會(huì)知道我在上課時(shí)偶爾的走神呢？
媽媽的眼睛不大，但會(huì)說(shuō)話。去年的`母親節(jié)，我用零花錢買了兩朵粉紅色的康乃馨送給了媽媽作為禮物。她當(dāng)時(shí)并沒(méi)有表態(tài)，而是用她那深遂的眼睛來(lái)表示她對(duì)我的感謝，眼里充滿了驚喜。從她的眼里我讀出了成長(zhǎng)的喜悅。
媽媽的眼睛不大，但充滿嚴(yán)厲。每當(dāng)我玩得忘記了寫作業(yè)，媽媽就用她嚴(yán)厲地目光盯著我，熱辣辣的，看得我的臉發(fā)燙，從她的眼里我讀出了希望。
媽媽的眼睛不大，但像星星，黑夜里一閃一閃的，它會(huì)帶我飛進(jìn)一個(gè)個(gè)童話王國(guó)。么富有魔力的盈盈碧波喲！我愿永遠(yuǎn)在你里面棲息，讓你洗滌著我的心胸，讓你陶冶著我的個(gè)性。
我愛(ài)天上的星星，更愛(ài)媽媽的眼睛……
寫眼睛的作文5
豐子愷先生寫了《手指》這一篇有趣的短文，那我今天來(lái)寫眼睛。
俗話說(shuō)啊，人們的眼睛就是心靈的窗戶，從眼睛能夠看出這個(gè)人有沒(méi)有文化，這個(gè)人的性格等等。但是眼睛最重要的功能還是看東西。有了眼睛，我們就能看清楚這美麗的大千世界，能夠看到五彩繽紛的花朵，看到風(fēng)格特異的建筑，以及形形色色的人。
要是人沒(méi)有了眼睛，這個(gè)人的世界就是黑暗的，沒(méi)有顏色，沒(méi)有光明，就不能看到世界上美麗的景物。也會(huì)造成許多的'麻煩，比如說(shuō)看不見(jiàn)路，很容易就會(huì)撞到人�？床灰�(jiàn)東西，把東西碰掉了，還得賠償，萬(wàn)一還是個(gè)尖銳物品，后果不堪設(shè)想！所以說(shuō)眼睛非常重要。人有兩只眼睛也是有原因的，要是只有一只眼睛，很難判斷遠(yuǎn)處的物體與你的距離，而且視線也不會(huì)那樣廣闊，大概只有60°的視線范圍。但是有了兩只眼睛，很容易就能看出來(lái)物體與你的距離，看東西也更加立體，視線也會(huì)更廣。
毫不夸張的說(shuō)，眼睛就像部隊(duì)里的“偵察兵”。它可以迅速發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，然后給大腦發(fā)信號(hào)，控制身體去捕捉目標(biāo)。要是部隊(duì)里沒(méi)有了這個(gè)“偵察兵”，就找不到目標(biāo)，那整個(gè)軍隊(duì)就會(huì)亂掉，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，到處瞎走，很容易戰(zhàn)敗。
但是有了眼睛這個(gè)“偵察兵”，部隊(duì)里各個(gè)部門就能有效配合，迅速的完成任務(wù)。所以大家一定要保護(hù)好眼睛！
寫眼睛的作文6
奇怪奇怪真奇怪，李老師居然有一雙神奇的眼睛，如果你們不相信，那我就給你們說(shuō)說(shuō)，保證讓你們大吃一驚。
記得那是一年級(jí)的一堂語(yǔ)文課，那時(shí)候我還很膽小，不想和別人說(shuō)話，更不想與別人交流。李老師提出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，膽子大的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉手，我知道答案，但是又不敢舉手，只能眼巴巴的看著那些舉手的同學(xué)。朱可，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答。天啊，我怎么這么倒霉�。∥倚睦镉袀�(gè)小人在默默地說(shuō)。我慢慢吞吞地站起來(lái)，嘴里含糊不清地說(shuō)：我我不知道。說(shuō)完這句以后，教室里爆發(fā)出雷一樣的笑聲，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
李老師示意大家安靜下來(lái)后，從講臺(tái)走到我座位跟前。開(kāi)始我以為李老師要批評(píng)我，把頭深深地埋下去，不敢看李老師，等了一會(huì)兒我見(jiàn)李老師沒(méi)有批評(píng)我，我便抬頭看看李老師，這時(shí)，李老師正用那一種鼓勵(lì)我的眼神看著我，好像在說(shuō)：別害怕，這個(gè)題很簡(jiǎn)單，你一定能答出來(lái)。頓時(shí)，我信心十足，漸漸抬起頭，說(shuō)出了這個(gè)題的`答案，全班頓時(shí)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。李老師用欣慰的眼神看著我，似乎說(shuō)：好樣的！以后要積極回答問(wèn)題哦！李老師點(diǎn)頭示意我坐下。我洋洋得意地坐下了，心想：可嚇?biāo)牢伊�，多虧了李老師那雙神奇的眼睛��！
老師那雙神奇的眼睛，是鼓舞我們的力量。你要是問(wèn)我最喜歡老師的哪一種眼神，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你鼓勵(lì)。因?yàn)樗屛易兊没顫婇_(kāi)朗，讓我變得自信，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！
寫眼睛的作文7
母愛(ài)是一片晴空，而我則是晴空中一只飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)飛得很高很遠(yuǎn)，但卻始終離不開(kāi)媽媽的眼睛！
一次，媽媽去超市買了一袋巧克力，我被那漂亮精致的巧克力饞得口水直流，但是直接跟媽媽講的話，媽媽肯定不會(huì)同意的。怎么辦呢？想著想著，媽媽剛好要出去買菜，我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。
離開(kāi)之前媽媽讓我在家里老老實(shí)實(shí)地呆著，哪兒都不能去，當(dāng)然也不能吃巧克力，可媽媽嚴(yán)厲的目光剛剛離開(kāi)，我就眼尖得在冰箱里找到了巧克力，于是我拆開(kāi)袋子吃起了巧克力，自作聰明地把糖紙?jiān)獠粍?dòng)地歸位了。媽媽回來(lái)的時(shí)候我正在沙發(fā)上老實(shí)地呆著�？蓩寢寘s嚴(yán)肅地問(wèn)我：你是不是偷吃巧克力了？我望著媽媽嚴(yán)肅的眼光，害怕顫抖著說(shuō)：沒(méi)沒(méi)有。媽媽生氣地說(shuō)：你嘴邊還有巧克力渣呢，肯定是偷吃了。我只好敗下陣來(lái)，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，心里想：媽媽可真厲害��！
還有一次，我考試沒(méi)有考好，于是我悶悶不樂(lè)地回到了家里。媽媽見(jiàn)我沒(méi)精打采的，便蹲下身子用溫柔的眼睛望向我，問(wèn)：是不是考試沒(méi)有考好呀？我的嘴巴張得大大的，問(wèn)：你是怎么知道的？媽媽用她那雙明亮的眼睛看著我說(shuō)：你一進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)了，一次考試沒(méi)考好不要緊，下次再努力就行了。我的心里又感動(dòng)又振奮！覺(jué)得媽媽的.眼睛好厲害，什么事情都知道，撫平我心中的陰霾！
媽媽的眼睛陪伴著我健康成長(zhǎng)，充滿了對(duì)我的關(guān)心，它伴隨著我的一生。
寫眼睛的作文8
眼睛，是心靈的窗戶。每個(gè)人都有眼睛，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)眼睛，而且是不盡相同的。而有一雙清澈透明的眸子，在我的腦海中揮之不去!
那雙眼眸是人世間最純潔的，沒(méi)有一絲雜念。這雙眸子的主人是我的班主任。在一次講課中，我記住了這雙烏黑的眸子。那天，老師正在講課。同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)著，而我卻走神了。老師似乎看出來(lái)了，當(dāng)眾點(diǎn)名讓我回答她的問(wèn)題，我支吾了半天也沒(méi)答上來(lái)。臉由于困窘而羞紅，頭自然而然地低了下去。我心想：怎么辦?老師一定生氣極了!她的眼神會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲，我要不要抬頭看呢?我壯著膽子，微微抬起頭瞟到了老師的眼神，出乎我的意料!老師的眼眸中竟沒(méi)有一絲怒火，而是深深的憂慮!她就像我的母親一樣，在我犯錯(cuò)時(shí)會(huì)這樣看著我，心里似乎失望透了!我的鼻子里酸溜溜的，眼眶里有種叫“淚”的液體在打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著不讓它落下來(lái)。因?yàn)槲覜](méi)有資格哭，我對(duì)不起老師的.用心教導(dǎo)，我對(duì)不起老師的點(diǎn)滴汗水。我對(duì)自己真是恨透了，老師在辛勤教導(dǎo)我，而我卻沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，我真是后悔極了!我從那憂愁的眼神中看出了老師的無(wú)奈。作為一個(gè)教師，自己站在講臺(tái)上大費(fèi)周章的為同學(xué)們講課�？赏瑢W(xué)們都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，這樣的情形教師看在眼里心里又是什么滋味呢?
眼神給人的教導(dǎo)有著無(wú)窮的力量。我懂了，那眼神包含的各種復(fù)雜的情感。我再也不會(huì)再課堂上分神了。這樣對(duì)自己又有影響，對(duì)老師來(lái)說(shuō)又是心靈上的創(chuàng)傷!
老師，你的眼神是多么的令人沉迷，令人難忘!你那眼神中包含的種種情愫，我都看透了，我不會(huì)忘記你那憂愁的目光中包含的少許期待!
寫眼睛的作文9
我們的班主任王老師是一位中年男教師，彎彎的眉毛，小小的眼睛。他平日里不茍言笑，說(shuō)話也不多。他的`視力也不太好，連體溫計(jì)都看不太清楚，可是我卻覺(jué)得他的小眼睛格外明亮。
我上三年級(jí)時(shí)成績(jī)很差，上課也經(jīng)常溜號(hào)。
有一次語(yǔ)文課，我偷偷地玩一張洋娃娃卡片，我正沉浸在自己美麗的童話世界里。突然覺(jué)得教師里異常安靜。我抬頭一看：王老師正用小眼睛盯著我，目光里似乎閃著匕首的光。我嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，過(guò)了一會(huì)老師收起了“匕首”，目光溫和了許多。似乎在說(shuō)：你怎么還管不住自己啊，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺茨芴岣吣�。我雖然不敢正視老師的目光可是我對(duì)王老師卻充滿感激，如果他在大庭廣眾之下狠狠批我一頓，我得多么沒(méi)面子啊。從此我上課再也沒(méi)有溜號(hào)過(guò)，成績(jī)也慢慢提高了。
四年級(jí)時(shí)候，我代表班級(jí)參加演講比賽，來(lái)到賽場(chǎng)，我突然覺(jué)得異常緊張。心里像揣了一個(gè)小兔子，怦怦直跳。這時(shí)王老師突然出現(xiàn)在臺(tái)下。堅(jiān)定地看著我，好像在說(shuō)：勇敢一點(diǎn)！關(guān)鍵時(shí)刻怎么能怯場(chǎng)啊，老師相信你，你一定能行！在王老師目光的鼓勵(lì)下，我取得了成功。老師的眼睛瞇成一條縫。似乎在說(shuō)：真不錯(cuò)！好樣的。
我感謝王老師的目光。
王老師的目光有時(shí)似無(wú)情的劍，有時(shí)似溫暖的春風(fēng)，王老師的迷人的小眼睛我講終生難忘。
寫眼睛的作文10
由于膽小，從一年級(jí)以來(lái)，我在課堂上永遠(yuǎn)都是保持沉默，只是傻呵呵地聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。偶爾，老師會(huì)叫我站起來(lái)發(fā)言，但是，每當(dāng)我站起來(lái)以后，腦袋里就會(huì)一片空白，什么都忘了，老師怕耽誤別的同學(xué)發(fā)言，就揮手讓我坐下來(lái)了。
上五年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師。第一次上課，當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，我本來(lái)想舉手發(fā)言，給老師留下個(gè)印象，但是，那只不爭(zhēng)氣的手仿佛有千斤重，怎么也抬不起來(lái)，直到上完課了，我也沒(méi)舉手。一個(gè)星期后的一個(gè)下午，媽媽去問(wèn)老師我的情況，老師納悶地說(shuō)：“這個(gè)小妮兒哪兒都好，怎么上課就不舉手呢？難道我講的`課她沒(méi)聽(tīng)懂嗎？”我聽(tīng)到這兒，把頭低了下來(lái)，心里暗暗發(fā)誓：明天一定要發(fā)言！
第二天上語(yǔ)文課，老師提出了個(gè)問(wèn)題，我想起了昨天發(fā)的誓，剛要舉手，我和老師的目光相遇了，不知為什么，我飛快地把頭低了下去，當(dāng)我抬頭悄悄地看老師時(shí)，老師的眼睛正看著我，那雙明亮的大眼睛好像在說(shuō)：“別害怕，相信自己一定行。”我把手輕輕地抬了起來(lái)，老師喊出了我的名字：“———，你來(lái)回答。”當(dāng)我語(yǔ)無(wú)倫次地把答案說(shuō)完時(shí)，我滿臉通紅，低下頭坐了下去。我偷偷向老師瞟了一眼，看到了老師欣慰的笑容，她的那雙明亮的大眼睛注視著我，好像在說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！“從那以后，我經(jīng)常看見(jiàn)老師那充滿鼓勵(lì)和信任的眼神，它是我精神的支柱，力量的源泉。
那雙美麗的'眼睛，深深地印進(jìn)了我的腦海，這是我童年的美好回憶……
寫眼睛的作文11
在我還不到五歲的時(shí)候，我問(wèn)過(guò)我的爸爸一個(gè)問(wèn)題，“爸爸，為什么你的眼睛這么大，而我的眼睛這么小呢？”爸爸噗嗤一笑，然后認(rèn)真地告訴我：“爸爸用火柴給你把眼睛撐著，等明天早上你的眼睛就變大了”。
現(xiàn)在回想起這件事兒，我知道爸爸一定是逗我開(kāi)心才那么說(shuō)的，然而那會(huì)兒的我一定以為“大眼睛”是用火柴可以撐著變大的。爸爸是有著大眼睛的，而我卻沒(méi)有遺傳到爸爸的大眼睛。媽媽的眼睛不能算小，配在媽媽巴掌大的臉上，媽媽的眼睛是正好的，是美的，而不大不小的眼睛長(zhǎng)在臉不夠小的我的臉上，我的`眼睛也就相對(duì)來(lái)說(shuō)，不是大眼睛了。
我喜歡大眼睛，眼睛是心靈的窗戶，而如果生就了一對(duì)大眼睛的話，我會(huì)覺(jué)得窗里窗外的景色，一定都盡收眼底，甚至可以擁有一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，在與人溝通的時(shí)候，讓人產(chǎn)生濃厚的興趣。我在路上走著的時(shí)候，也喜歡去看路人的眼睛，只要看見(jiàn)是大眼睛的，我都會(huì)忍不住多看兩眼，好像多看兩眼就能知曉對(duì)方心底的秘密一樣。
我的同學(xué)里面，有一個(gè)同學(xué)是有著大眼睛的，每次看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的大眼睛，我就非常想要去和她說(shuō)話，好像她那眨巴眨巴的大眼睛是在對(duì)我說(shuō)著什么，讓人情不自禁地想要跟她交朋友。那個(gè)同學(xué)的大眼睛也是我們年級(jí)出了名的大眼睛，以致于大家后來(lái)都不再稱呼她的名字，只稱呼她為“大眼睛”。
這位被稱為“大眼睛”的同學(xué)，我們接觸了解了之后，我們發(fā)現(xiàn)她的眼睛的確是心靈的窗戶，而她的內(nèi)心世界也的確非常的豐富，每次她與我們說(shuō)話的時(shí)候，她那眨巴眨巴的眼睛就在告訴我們她有認(rèn)真在聽(tīng)。
寫眼睛的作文12
李老師的眼睛是雙眼皮，烏黑的眼珠又圓又大。初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，嘿，李老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。
語(yǔ)文課上，我看看書(shū)桌里那一套媽媽給我新買的文具，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，想要摸一摸。正巧被李老師看見(jiàn)了，她的眼神好像在暗示：“袁康堯，你怎么做小動(dòng)作了！”我的手馬上不癢了，趕緊放在課桌上，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
我懂得李老師眼睛講的話，同學(xué)們也懂得李老師的眼睛講的話。一天自習(xí)課上，李老師站在教室門口和家長(zhǎng)談話，同學(xué)們便隨便地講起話來(lái)，這時(shí)老師回過(guò)頭來(lái)，用眼睛盯著我們看了一下，仿佛在批評(píng)我們：“怎么講話了？”同學(xué)們馬上靜下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲。
有一次，李老師在多媒體教室給我們上公開(kāi)課，有幾十位老師來(lái)聽(tīng)課呢。李老師提了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題我剛好知道答案，我馬上把手舉得高高的，李老師叫了我。我看看這么多的老師，心里很慌，那顆心啊，砰砰的直跳，回答地很輕。李老師的眼睛馬上向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“講的`真好！”
期末考試我得到了“雙百”，李老師可高興了！她在給我發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，眼睛笑得彎彎的，似乎在說(shuō)：“袁康堯，這次考得真好，下次還要得雙百！”
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，李老師仍然是我的班主任，她依然用她那大而說(shuō)話的眼睛注視著我們成長(zhǎng)。
寫眼睛的作文13
媽媽的眼睛真是奇怪，聽(tīng)她說(shuō)以前是單眼皮，可后來(lái)結(jié)婚生了我以后就不知怎么的變成了雙眼皮，你說(shuō)怪不怪��？媽媽的眼睛雖不大也不明亮，很是平常，但總能讓我明白些什么。
記得有一天，我不想去上學(xué)，跑到電腦室玩游戲去了，結(jié)果被媽媽當(dāng)場(chǎng)抓住了。一回到家，媽媽不打我也不罵我，一個(gè)人氣得坐在沙發(fā)上失聲痛哭起來(lái)。媽媽哭了好一陣以后，那雙眼睛變得又紅又腫，我連看都不敢看媽媽一眼了，當(dāng)時(shí)我感到十分后悔，想到自己的逃學(xué)行為既耽誤了學(xué)習(xí)，還讓媽媽這么傷心，真對(duì)不起媽媽，我決心再不去游戲室了，再也不逃學(xué)了。雖然在我很煩的時(shí)候曾想過(guò)去游戲室玩一玩，可一想到媽媽那雙紅腫的眼睛我就打消了去玩的念頭了。
還記得有一次，媽媽的右眼突然布滿血絲，可怕極了。我非常擔(dān)心她的右眼會(huì)不會(huì)變瞎。媽媽到醫(yī)院檢查后，我才得知她原來(lái)得了角膜炎，需要多休息，每天還必須吃藥、滴眼藥水同時(shí)還要進(jìn)行熱敷。那段時(shí)間，是媽媽最痛苦和最無(wú)奈的時(shí)候，不能看電視和書(shū)了，有時(shí)她實(shí)在忍不住看了一會(huì)兒電視或書(shū)，眼睛就會(huì)痛，只好閉目養(yǎng)神了。即使這樣?jì)寢屓匀徊煌鼘W(xué)習(xí)，有好幾個(gè)晚上，她拿著一本書(shū)對(duì)我請(qǐng)求道：“好兒子借你的`眼睛用用行嗎？你讀幾篇文章讓我聽(tīng)聽(tīng)好吧�！笨粗鴭寢屇强蓱z樣兒，我就選了幾篇文章大聲又有感情地讀給她聽(tīng)，看著媽媽緊閉著雙眼，臉上露出了微笑，像已完全陶醉在我所讀的文章中了。這時(shí)的我也十分高興。在媽媽治療眼病的日子里，只要媽媽開(kāi)口讓我讀，我都會(huì)乖乖地遵命的。我也多么希望媽媽的眼睛能早點(diǎn)好起來(lái)啊。
我要感謝媽媽的這一雙眼睛，并希望自己能繼續(xù)在媽媽的這雙眼睛的看護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
寫眼睛的作文14
在我生命的天空，永遠(yuǎn)掛著兩顆閃亮的星星。它們既是成功，又是迷惘。成功時(shí)，它像警示燈，讓我清醒；迷惘時(shí)，它又像黑夜耀眼的導(dǎo)航燈，讓我把前進(jìn)的方向看清。我在兩顆行星的照耀下茁壯成長(zhǎng)，每個(gè)腳步中都寫滿了她的叮嚀，每個(gè)微笑都充滿了她的辛勞，每個(gè)成功都充滿了她的背影。媽媽的眼睛，是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，是我這只小船的布帆。
媽媽的'眼睛是嚴(yán)厲的。它有穿透性的力量，能窺是我的心靈。還記得在那天。我作業(yè)沒(méi)有完成，我騙媽媽說(shuō)做完了，接著我趕緊去了圖書(shū)館，有許多同學(xué)在那里，我也加入了他們—抄作業(yè)。我飛快的寫著，心里像揣著七八只小兔子般，幾乎不敢喘息。那天抄好了作業(yè)，我回到家，媽媽坐在沙發(fā)上，靜靜地在看電視，看到我回來(lái)了，就說(shuō)了一句：“作業(yè)抄好了？”聽(tīng)了這句話，我知道，媽媽知道了。但心里卻感到無(wú)比的輕松。媽媽教訓(xùn)我說(shuō)：“一個(gè)人，做主要的是誠(chéng)實(shí)，你不該欺騙媽媽，你有話就說(shuō)，你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子……”媽媽那天說(shuō)的很晚，我的淚靜靜地流下，知道我錯(cuò)了。
媽媽的眼睛也是慈祥的。她總把全部的愛(ài)傾注在我身上，我是她的唯一。還記得在那次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我很想?yún)⒓�，為班�?jí)貢獻(xiàn)一分力量，但是又怕自己跑不快，為班級(jí)丟臉�；丶液蛬寢屨f(shuō)后，她似乎已看透了我的心思，說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)，重在參與。得不得獎(jiǎng)并不重要，只要你比賽時(shí)盡你最大努力，每人不會(huì)怨你。媽媽相信你，勇敢去嘗試你想做的事，那你也應(yīng)相信你自己。”聽(tīng)后，我有了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的勇氣。這件事，媽媽培養(yǎng)了我對(duì)做事的信心。
如今我長(zhǎng)大了，我更離不開(kāi)媽媽的眼睛，她教我改過(guò)、催我向上、鞭策我?jiàn)^進(jìn)。將來(lái)，我不論走到哪里，永遠(yuǎn)也走不出媽媽的眼睛。
寫眼睛的作文15
我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛。而我因?yàn)闆](méi)有好好愛(ài)護(hù)，天天戴著一副眼鏡。
讀四年級(jí)的時(shí)候，我的視力有所下降，媽媽發(fā)現(xiàn)后，連忙帶我去醫(yī)院配了眼鏡。那個(gè)時(shí)候的我，并不知道視力下降會(huì)怎樣，以為配了一副眼鏡就萬(wàn)事大吉了。戴上眼鏡后，才發(fā)現(xiàn)很不方便。如：吃飯時(shí)，米飯的.熱氣沖到我鏡片上，眼前立刻模模糊糊，啥也看不清；每次洗澡、游泳時(shí)，都必須把眼睛摘下來(lái)；上體育課、課間十分鐘時(shí)，也要特別小心，生怕別人沖撞到自己，把眼鏡碰壞了；平時(shí)還多了一件事，要經(jīng)常清洗眼鏡……
但我的寫字姿勢(shì)仍然不端正，還經(jīng)常躺在床上看書(shū)，一看就是好多時(shí)間，用眼習(xí)慣還是不夠好，這樣，我的視力快速減弱，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，又帶我去檢查。一檢查，原先200的度數(shù)變成了400多度，我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，后悔不已，真希望時(shí)光能倒流啊，但是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，你是改變不了的。
經(jīng)醫(yī)生推薦，媽媽想幫我買隱形眼鏡，這種眼鏡晚上戴，白天就可以恢復(fù)到正常視力，兩年就要換，而且價(jià)格不菲。但媽媽還是愿意幫我買。
一走出店門，媽媽就對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：1、要養(yǎng)成看書(shū)寫字的正確姿勢(shì)，眼與書(shū)本之間要保持33厘米左右的距離。2、看書(shū)與寫字時(shí)，光線應(yīng)適度，不宜過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗，光線應(yīng)從左前方射來(lái)，以免手的陰影妨礙視線。3、看書(shū)的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，每40～50分鐘，應(yīng)休息10～15分鐘，閉眼或向遠(yuǎn)處眺望，或做眼保健操，防止眼睛過(guò)度疲勞。4、不要看字跡太小或模糊的書(shū)報(bào)，寫字不要寫的太小……這次我沒(méi)有像原先那樣不耐煩，而是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。
眼睛是我們生命中很重要的東西。我一定要改掉這些不良習(xí)慣，好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
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