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關(guān)于梅花的作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的梅花的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
梅花的作文 篇1
我問過很多人同樣一個問題，什么是希望？回答的都千奇百怪：光、路標(biāo)、熱水、溫度、馬達、面包……不知從何處聽到的一個螢火，我的心臟開始隱隱作痛，或許這就是我自己所說的呢。
孤傲的梅開著。面對無盡的白色，令人恐懼的寒冷，她沒有退縮。寒意來臨，其他的花兒，龜縮著身子，顫抖著，害怕著。而你卻挺起了似薄蜩的花瓣，給這白茫抹上了幾筆紅。雖顯暗淡，不過在這白的襯托下，顯得格外醒目。她是一名舞者，高傲著……
她，是一名舞者，擁有曼妙的身姿和看一眼就讓人欲罷不能的臉蛋。別的不說，光靠這兩點，就應(yīng)該可以在這個世道中生存下去了吧。
不過，她的舞姿也沒得挑，就此而言，她能算得上舞蹈界的奇才，真的沒有任何缺點。
細想，她的骨子里，本身的透出一股寒意，她那紅潤的臉下竟有一顆似徑藍寶石的心。真想去撫摸她的心臟，哪怕只有一點，把自己的溫度給予她，也會得到不知何的滿足感。
其實，她是一個孤兒，雪崩——一次意外奪去了她雙親生存的權(quán)利。那令人顫骨的寒冷，似乎跨越時空積集在她的心里。
之前所說的，就解釋的通了。
她的舞蹈，隨著手臂的一上一下，從心里，眼睛里，毛孔里，雖然氣流微弱，不過那令人戰(zhàn)栗的一絲寒魄與其舞蹈，簡直是絕配。她這種人不出名，似乎老天都不會答應(yīng)。
果然，她的“仕途”算是一帆風(fēng)順，考進舞學(xué)院，獲名師，得到指點，各地演出……一切似乎都很棒。她用冰凌筑橋，用雪花鋪路，堅固，牢靠。雖然行走艱難，但一步一個腳印走出來了�；仡^看看，有印記，到終點了，這就夠了。
終點已經(jīng)在眼前了，不是嗎？
“孩子，你真的很棒…你的天賦無與倫比…我很少遇見像你這樣的學(xué)生了�！泵婺糠狐S，有些許皺紋，眉宇之間，進顯激動。嘴角顫抖著，用媽媽的語氣，夸贊著。顯然的，已經(jīng)語無倫次了。
“蔡老師，不用這樣�！彼�，皺著似乎松不開的眉頭�？粗@個好似母親一般的存在�！皼]有您，我是無論如何也到達不了這種境界的�！彼坪酰皇悄赣H……
“我的孩子，我唯一能為你爭取的，就是明天這場演出的名額。團里很重視這次省級演出，團長也很看好你…你的前途，真的，是否能一步成功，可以說就看明天了……”
“我知道……”
雪花飛舞著，時不時聽見玻璃因溫度的升高繼而驟降所發(fā)出的“嘶嘶”破裂聲，那聲音，猶如一面晶靈被光芒刺穿，破碎的晶體，美妙的聲音完美和融。
那光芒，也刺穿了她的心。
蔡老師坐了下來，透過玻璃上的水汽，望向窗外白色的世界，“我不知道你為何叫‘梅’…這世界太單調(diào)了，不是嗎？梅，去綻放吧，渲染這混濁的世界。”
“哦。”說得干脆，說得輕蔑，說得認真，說得自信。
梅走了，她終究會綻放，她相信。
蔡老師望著梅的背影，笑著，為何而笑，這孩子會成功的，她相信。
外面的雪愈下愈大，混沌的天空與亮白的雪花，不知在何界融為一體。模糊著的，他們是分著的；認真去看，他們確實為一物。何為界限，可能就是在那混沌中鑲嵌的光棱，或者說是宣紙上的幾筆濃墨。
這無紀的白，給是世間萬物都砌上鍍膜。連那羸弱的枝條，待放的梅也沒放過，他們只是孩子�。楹紊系垡煤淙ビ铀麄冋嬲饬x上的靈魂降臨？不過，并沒有聽到哭泣，聽得到，時間流逝帶來的一陣風(fēng)。嘿，拖風(fēng)的福，雪花飄落，梅開了�；蛘哒f，他們本已經(jīng)開放，只是不想見世呢？
時間流逝了很長？很短？似乎過了一個世紀…僅僅只是一天…
然而，同樣的面孔，同樣的靈魂，不同的情感，不同的內(nèi)心。
蔡老師，傻了。似乎她的靈魂已不再，魂不守舍了。瞳孔抖動著，似乎沒有望著臺上，似乎也在盯著臺上的梅�？粗砩鲜㈤_的花。
梅，絕望著，哀嚎著。這嚎叫，似乎在贊揚花朵怒放的一刻，快速，美麗，壯觀！
梅真的綻放了，以生命為代價，去綻放！給這混沌，抹上了濃艷。她燃燒著，燒著一切，融化著一切！
“快送醫(yī)院，快！”
花兒肆無忌憚到處盛開，花似乎很感謝道具所滲透出來的電流，是他把花兒的禁錮斬斷，使其獲得自由。
梅在痛苦與絕望中昏厥，她已無力去自信，去輕蔑，去干脆，剩下的，只是她內(nèi)心一如既往的寒冷，和腿上那火熱著的盛開著的'花。
她……在哭，為何而哭？痛苦，何處的痛苦。
靈魂的消散比思維的崩塌可好的多�。�
似乎在現(xiàn)實中，似乎在夢境里，這股溫暖從何而來？是他們？
只是被子嗎……
過了多久，時間什么的真可惡啊。望著四下空無一人的病房，梅從未如此冷靜過。她似乎覺得“表演事件”肯定會發(fā)生。下意識的伸出手，撫摸自己的“花枝”…她哭了，似乎也料到了，不過，有誰會輕易接受這分裂呢？
這死寂，似乎衍生出一種新的聲音，當(dāng)你封閉了思維，排斥自然給予你的訊息時，你會清楚的聽到，鼓膜的振動，血液的流動，隨著心臟的節(jié)奏而律動。不過內(nèi)心咆哮著的，使人震悚著的，還是很可怕，我如果說這就是你，真實的你，似乎不會相信吧。
……
“媽媽，什么是希望��？”
“很美好的，雖然弱小，雖然微不足道，不過她是光明的象征，在無邊的孤獨中，給你指引，就像螢火…”
“就像梅花，不是嗎？雖然弱小，不過依舊獨自面對嚴寒，而且那紅色不就是光明嗎？”
“恩……沒錯。梅花，就是希望，就像螢火點亮黑暗。你很喜歡自己的名字嗎，梅！”
……
梅亂舞著，把文藝團的開除通知，和孤兒院的登記表撕碎，一個渣都不剩，一個分子都不剩，一個體積都不剩！
她就是希望，我的希望。希望亂舞著，在我的腦海里。想要去安慰，一靠近她，為何心就隱隱作痛？
我的希望就這樣一直凌亂下去了嗎？
別擔(dān)心，梅！我會靠近你，擁抱你，用自己的溫度溫暖著你的。不要著急。
梅，在我的寒冬里一直盛開著吧，不要凋零！
梅花的作文 篇2
我喜歡梅花，因為它不怕寒冷，不怕困難，越是最冷的時刻越是開得鮮艷。怒放枝頭，凜冽芬芳，散發(fā)出陣陣清香。梅花的品格和精神更是值得我們學(xué)習(xí)。古往今來，多少文人墨客，折服于梅花那獨特的精神，抒寫出一篇篇詠梅贊梅的詩歌。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍最終由一塊鋼鐵蛻變成一把寶劍，是一遍又一遍的在砂石上磨礪出來的，體現(xiàn)出了它自身的價值。梅花最終經(jīng)歷磨難，在寒冷的時刻綻放，成為人們最好的楷模。在我們學(xué)習(xí)的道路上，是特別需要這種頑強精神的。學(xué)習(xí)英語，是一件非常枯燥的事情，非常令我頭疼。真是不想學(xué)啊，可是我沒有放棄的理由。學(xué)習(xí)是一回事情，而要學(xué)好、學(xué)精就是另外一回事了它不是一朝一夕就能學(xué)好的'，要持之以恒，每天堅持學(xué)才能學(xué)好。學(xué)習(xí)英語尤為如此。曾經(jīng)我是那樣懼怕學(xué)習(xí)英語，看著那二十六個字母演變成的各個單詞，我要會讀、會寫、回背，還要會造句和寫短語。想想就是那么難。可是，當(dāng)我意識到學(xué)會一門語言對我有多么重要時，我還回有畏懼心理嗎？少玩二十分鐘游戲機，
我可以背五個單詞；少踢一會足球，我可以背會一個短語；少看一會電視，我可以多聽幾遍錄音。雖然付出的并不多，經(jīng)過日積月累，我卻能夠掌握這門語言。跟梅花所處的環(huán)境相比，我真是幸福多了。所以我更要學(xué)會它那種堅忍不拔的精神，在學(xué)習(xí)的道路上才能越學(xué)越好，越走越遠，最終取得好成績。
冬天就要來臨了，我仿佛又聞到梅花那特有的清香。
梅花的作文 篇3
冬乘著冷冽的北風(fēng)而來，它沒有春的生機盎然，沒有夏的百花齊綻，也沒有秋的累累碩果。一提起冬，人們往往會情不自禁地想起冬的嚴寒，以及那蕭條的枯木殘草，但冬讓我想起的卻是那在狂風(fēng)暴雪中傲立的梅花。
梅花沒有玫瑰的熱情似火，沒有牡丹的高雅脫俗，也沒有茉莉的清香怡人，但梅花有它那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的獨特韻味，可惜，并沒有多少人能成為梅花的知己。
梅花盛開在令人畏懼的嚴冬，獨占枝頭，不畏不懼，它是冬季的佼佼者，以勇敢、頑強與拼搏來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)雪欺壓，梅花就愈精神，是它把寒冷的'冬季點綴的冷艷動人。
梅花在嚴冬與白雪一起擁抱，與北風(fēng)一起舞蹈，它們看似在嬉戲，實則梅花正經(jīng)歷著“殘酷的折磨”，它在寒風(fēng)中蕭瑟的顫抖，在冷雪中搖擺著身體，它似乎快要“病”了，但它沒有歇息，也沒有因為難以承受的痛而”棄權(quán)“。盡管風(fēng)雪一次又一次的交加，但梅花終以它那”梅花香自苦寒來“的堅持，換來了風(fēng)雪后太陽溫暖的一笑！
在冷冽的風(fēng)雪中，梅花為何要迎接風(fēng)雪的挑戰(zhàn)，為何不肯向那無情的風(fēng)雪低下高昂的頭顱，彎下挺直的身軀，放下所謂的尊嚴呢？到底是什么支撐著它，一次又一次在搖搖欲墜時，憑借著什么力量堅持下來了？
我早已明白。梅花的香不像鮮花，在盛夏可以隨處聞見，它只有在經(jīng)歷了勇敢的迎接，經(jīng)歷了頑強的拼搏，經(jīng)歷了風(fēng)雪的磨礪，它才會散發(fā)出梅花真正沁人心脾的芳香，這芳香之所以令人癡迷，也正是因為這梅花之魂吧！
梅花打開了我的記憶之門：一次次挑戰(zhàn)，一次次失敗，一次次重拾信心，一次次又垂頭喪氣。我曾立志要做一位數(shù)學(xué)家，但面對失敗，我猶豫過，彷徨過，甚至不敢去想未來。可現(xiàn)在，梅花給了我尋求已久的答案。如果我連承受挫折的勇氣都沒有，我拿什么去談?wù)摮晒�？如果我連承受困苦的毅力都沒有，我拿什么去談?wù)摮晒�？如果我連承受失敗的恒心都沒有，我拿什么去談?wù)摮晒Γ?/p>
梅花只有經(jīng)歷了徹骨的寒風(fēng)冷雪，才會散發(fā)出幽香，而我也只有經(jīng)歷了挫折與失敗，才會有更大的決心走下去，在屬于我的藍天下盡情翱翔！
梅花的作文 篇4
你喜歡什么植物呢？也許你喜歡嬌嫩欲滴的玫瑰，也許你喜歡高潔素雅的百合，也許你喜歡高大挺拔的松柏，若要問我喜歡什么植物，我會毫不猶豫地說：“我喜歡傲霜斗雪的梅花！”
梅花是一種小喬木，在冬季的時候會迎雪開放，鮮艷的紅色為白雪增添了一份活力，淡雅的粉色為白雪增添了一份素凈。梅花屬于先花后葉，花朵開放的時候葉片還未長成，花色呈現(xiàn)紅褐色，有些品種呈現(xiàn)綠色或是紫綠色，花瓣呈現(xiàn)倒卵形。一陣風(fēng)拂過，沁人心脾的芳香撲鼻而來，透著一股蜜一樣的.甜味兒，如果你偶然經(jīng)過冬梅，你一定會情不自禁地駐足觀賞。
梅花不僅色美味香，它還有極佳的食用與藥用價值呢！梅花、梅果可以入藥，具有止咳止瀉的神奇功效，梅花沖水可以代茶，梅花系列的美食也數(shù)不勝數(shù)，梅花飲料、梅花酒、梅花糊、梅花糕點、梅花元宵等，想想都讓人口水直流。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”是梅花不畏艱難，凌寒怒放的寫照；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”是梅花清逸幽雅，芳香迷人的寫照；“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”是梅花樸實無華、錚錚傲骨的寫照。梅不僅與蘭、竹、菊一起并稱為四君子，還與松、竹并稱為歲寒三友。由此可見，梅花也深受古代文人墨客的喜愛。
我愛梅花，它氣質(zhì)高潔，堅韌不拔，我以后一定要做一個像梅花一樣的人。
梅花的作文 篇5
我們學(xué)校有一棵梅花樹。它的樹干長長的，還彎彎曲曲的。
冬天來了！許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了�？赡菋善G的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的'明珠，顯得落落大方，美而不華。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！蔽覑勖坊�，更愛梅花不畏嚴寒，英勇頑強的精神。
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