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【精選】快樂的成長作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的快樂的成長作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的成長作文 篇1
成長的歲月似流水般逝去，來去匆匆，在我們的生活中快樂與煩惱交織，點(diǎn)綴著美好的校園生活。也許誰都會(huì)和我一樣，假想只有快樂沒有煩惱的生活吧，可我們的身邊沒有多啦A夢，沒有竹蜻蜓，沒有時(shí)光機(jī)，所以，只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對待啦。
快樂是什么？如果要問我，我會(huì)說，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，奪得名次，為班級爭光是快樂；早上起來，吃好奶奶親手做好的'熱騰騰的早點(diǎn)，和奶奶撒個(gè)嬌是快樂；爸爸看見墻上成長欄里又變化了的身高，摸著我的頭說，凡凡都是大小孩了的時(shí)候是快樂；媽媽和我肆無忌憚啃著零食，講著爸爸好話是快樂；爺爺工作回來帶我上公園，曬著大太陽是快樂；放學(xué)回家，弟弟樂呵呵地?fù)涞轿覒牙锸强鞓贰瓕ξ襾碚f，快樂像天上的繁星，閃閃爍爍，多的數(shù)不完。當(dāng)然，有了快樂，必定對應(yīng)煩惱，舉個(gè)例子來說吧，每一到數(shù)學(xué)課，我又期待又忐忑，期待是因?yàn)橛帜軐W(xué)到新知識(shí)，忐忑是自己不能完全消化好知識(shí)，那些數(shù)字有時(shí)候就像和我玩游戲一樣，不乖乖聽話，偏要和我作對，然后數(shù)學(xué)考試就是可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，讓我煩惱的不知道怎么辦才好，這時(shí)候，真想有多啦A，讓我努力了就能滿分！
不過在煩惱過后，我還是會(huì)積極地投入到學(xué)習(xí)中去，把落下的知識(shí)給補(bǔ)上，這樣煩惱就被努力給驅(qū)散了，快樂也就隨之而來。原來，成長是快樂與煩惱并存的新課程！我們一直都在學(xué)習(xí)的路上……
快樂的成長作文 篇2
在我成長的歲月里，經(jīng)歷過許許多多有趣的事情，下面就給大家介紹一下有關(guān)我成長中的快樂吧！
在一個(gè)陽光明媚的日子里，湛藍(lán)如洗的空氣中飄著幾朵如棉絮般的云朵，微風(fēng)輕輕吹過，向母親的手撫摸我的臉龐，我和形影不離的小伙伴——唐瑞龍，一起來到樓下百花盛開的小區(qū)里，在鳥語花香的花壇旁，綠草茸茸的草坪上捉螞蚱。
首先，我找來一根筆直纖細(xì)的小木棍和一個(gè)外形精致的小盒子，弓著腰用小木棍小心翼翼的在翠綠欲滴的草坪上仔細(xì)認(rèn)真的找著，我聚精會(huì)神的一點(diǎn)一點(diǎn)的用小木棍扒拉著草地，不斷的擴(kuò)大搜索尋找小螞蚱的范圍。忽然，我看見在不遠(yuǎn)處的草葉上猛的一動(dòng)，一只活潑可愛的小螞蚱被我發(fā)現(xiàn)了。
只見它全身都是翠綠色的，和小草的顏色一模一樣，如若不仔細(xì)觀察你就會(huì)很難發(fā)現(xiàn)它。因?yàn)槲抑篮芏嗬ハx的`顏色都和它們生活的環(huán)境有關(guān)系。一般情況下，許多昆蟲身體的顏色都和它們所在生活的環(huán)境顏色接近，這是昆蟲們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己而特有的保護(hù)色。仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的頭部是三角形的，頭頂上還有一對如短鞭一樣的觸角，看上去威風(fēng)凜凜的，一雙強(qiáng)健有力的后腿，正用力地蹬在綠茸茸的草葉上，一雙滴溜溜圓的小眼睛不住地向四周張望著，整個(gè)身體很享受似得躲在草叢中，沐浴著夏日里溫暖的陽光，呼吸著草坪里清新如蘭的空氣，欣賞著花間蝴蝶翩翩起舞的美景，好一副陶醉的樣子。
于是我屏住呼吸，腳小心翼翼的趟落著草地，慢慢的彎下腰來，躡手躡腳的向落有小螞蚱的草叢悄悄地挪去，近了更近了，小家伙好像一點(diǎn)都沒有察覺到我的到來，我悄悄地伸出一只手，高高地舉起盒子，猛的向小螞蚱扣去。糟糕，由于腳下一滑沒有蹲穩(wěn)，盒子扣偏了，小螞蚱煽動(dòng)著薄如蟬翼的翅膀，“嗖”的一下子迅速地飛走了。哎呀！我一拍手著急的說道：“讓它給逃了！”
此時(shí)的我只能無奈的搖了搖頭，繼續(xù)用小木棍扒拉著草地不斷地尋找著，看看還有沒有其他小螞蚱的蹤跡�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”終于，在一朵小花旁的青草上，我又發(fā)現(xiàn)了一只更大的螞蚱。此時(shí)，我在心中暗暗下定決心，悄悄地對自己說，這一次我一定要捉住這只大螞蚱，不能讓唐瑞龍瞧不起。于是，我又一次小心翼翼的向大螞蚱靠近，悄悄地悄悄地，近了更近了，由于我吸收了上次失敗的教訓(xùn)，這次我雙腳用力的蹬住草地，手中緊緊地抓住盒子，又一次將手高高地舉起，猛的向那只大螞蚱扣去，太好了太好了，我長長的吸了一口氣，費(fèi)了九牛二虎之力，小家伙終于被我給逮到了，我高興地對唐瑞龍說道：“我成功了！”。
我慢慢地打開扣有大螞蚱的盒子，將盒子輕輕地抬起，傾斜著露出一條小細(xì)縫，我歪著脖子，透過盒子的縫隙，看見了大螞蚱那可憐巴巴的樣子，那雙彷徨無助的眼睛正害怕地望著我，我不由心頭一顫，無論昆蟲、動(dòng)物、還是人，他們都是有感情的，都有恐懼的心理，我突然在想：如果我抓住了大螞蚱，那么它們的孩子怎么辦？失去了親人它們會(huì)很傷心的，它們的家人也會(huì)很著急難過的。想到這里，我情不自禁地對唐瑞龍說：“我們還是把它給放了吧！”唐瑞龍用疑惑的眼神看著我，微微地皺起了眉頭，表情嚴(yán)肅的對我說道：“好不容易捉到的，為什么要放了它？”我急忙對唐瑞龍說：“你看它多可憐呀！我們把它抓著，它會(huì)不快樂的、會(huì)想家的！”唐瑞龍想了想，撅著小嘴不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我輕輕地打開盒子，小家伙也意識(shí)到危險(xiǎn)解除了，于是又開開心心地在草叢中歡快的蹦來蹦去，看著小螞蚱高興的樣子，我和唐瑞龍都不由自主的笑了。不經(jīng)意的向遠(yuǎn)處望去，我忽然感覺到，此時(shí)的天空是那么的藍(lán)，樹兒是那么的高，草兒是那么的綠，花兒是那么的香，我輕輕閉上眼睛，張開雙臂，靜靜地享受著小區(qū)里那清新怡人的氣息。
在我成長的過程中，快樂的事情有很多，這就是其中的一件小事，通過這次捉螞蚱，讓我深深的懂得了：世界上所有的生物都是有生命有感情的，擁有彼此間的關(guān)愛多好！
快樂的成長作文 篇3
今天你快樂嗎？我常喜歡這樣直截了當(dāng)?shù)卦儐栁业呐笥�，但大多時(shí)他們都只是微笑，卻不作答。或許是這看似簡單的問話實(shí)則有著很重的份量，因此，一時(shí)間竟不敢輕下斷言。
的確，快樂很難找到統(tǒng)一的模式和定義，快樂原本就是個(gè)人的感覺而已。但是，我覺得快樂仍然是可以用統(tǒng)一的思維去解讀的。因?yàn)�，快樂其�?shí)就是心情，在什么也說不出，什么也不用說中，一次次的凝眸，一份份的感念，一闋闋的故事，都會(huì)在心中漸漸沉淤，形成一種無言的欣悅。你可能無法選擇快樂的命運(yùn)，也無法選擇快樂的方式，但你一定可以選擇快樂的想法。快樂的前題是，你的心靈沒有負(fù)擔(dān)；快樂的內(nèi)涵是，你的生命要充滿著自信。事實(shí)上，人間許多煩惱并不是來自辛苦，而是來自于閑散；并不是來自挫敗，而是來自于自私和嫉妒。
我想過很多次都不明白，為什么現(xiàn)在許多和我同齡的孩子，明明享受著親情無私的奉獻(xiàn)與愛，過著飯來張口衣來伸手有求必應(yīng)的舒適生活，卻偏偏喜歡將自己弄成冷冷清清悲悲戚戚的樣子，好像全世界都虧欠了他似的.。而且這種強(qiáng)說的苦幾乎成了一種時(shí)尚，一種潮流，一種倍受少年寫手們追捧的寫作模式。難道只有不快樂，才能體現(xiàn)出自己的深刻和與眾不同嗎？難道快樂已經(jīng)膚淺到令人不屑一顧了嗎？在我的字典中，對快樂的解釋就是“簡單又美好的心靈感受”。簡單到極致便是深刻。簡單美好的生活如滴水穿石，可以讓滯澀的人生流暢，把板結(jié)的心情融化，使喧嘩的世界有了頭緒。簡單的心靈，會(huì)造就出純粹的人格，同時(shí)帶給我們純粹的快樂。總言之，快樂是一種豁達(dá)，一種胸襟，一種境界，快樂是最卑微也最尊貴的生活態(tài)度。
大地快樂了，鮮花就盛開了；天空快樂了，陽光就灑下來了；記憶快樂了，腳步就輕盈了；你快樂了，愛你的人就欣慰了。人因?yàn)榭鞓范利�，生命因�(yàn)榭鞓范�，命運(yùn)因?yàn)榭鞓范橙×藷o窮的力量。每一個(gè)小小的快樂背后，都隱藏著一個(gè)巨大的恩典，如同一滴水，就可以映照出整個(gè)太陽的光輝。擁有快樂比擁有任何其它的東西都要簡單，在任何情況下不要忘記敞開愛的天窗，這就是快樂的秘訣，這就是獲取快樂的最便捷的方法。
是的，我很快樂，我鐘情于世間所有美好的事物并懷著一顆感恩的心靈，我與自然界中存在的任何一個(gè)生命都保持著和諧友善的關(guān)系。一朵花，一尾魚，清風(fēng)的擁抱，月光的親吻，友情的關(guān)愛，親情的羈絆，每一次小小的感動(dòng)都會(huì)令我的內(nèi)心變得溫馨和清澈。對我而言，快樂是生命中最易獲取的一種養(yǎng)分。
是的，我很快樂，在快樂里成長，在快樂里旅行，在快樂里享受生活中的樂趣。
是的，我很快樂，因?yàn)槲冶缓芏嗪芏嗟娜藧壑�；我很快樂，因�(yàn)�，我也可以去愛很多很多的人�?/p>
快樂的成長作文 篇4
成長之路，就像一個(gè)調(diào)味罐，其中有酸、甜、苦、辣、咸。它們督促著我成長，向我傳達(dá)成功的秘訣。但令我記憶猶新的，還是成長中的快樂。
幼小時(shí)，快樂。可以這么說：人這一生，最快樂的時(shí)候，就是三歲之前。這段時(shí)光，我已不能記憶猶新，只能看著照片，去想象當(dāng)年的情景：我可能牙還沒長齊，路還走不穩(wěn)，還穿著帶嘴墊的幼服，嘴中時(shí)不時(shí)蹦出幾句外星文，令父母疑惑不解；我可能和小區(qū)里的其它小朋友一起，在誰家的大院子里玩；我可能一天吃好幾頓飯，睡好幾頓覺。我可能會(huì)告訴自己：這就是快樂。
入園時(shí)，快樂。剛剛?cè)雸@時(shí)，我可能也是哭鬧不止，但隨著時(shí)間的漸進(jìn)，我慢慢適應(yīng)了這里：這里有美麗的樓房，漂亮的教室，干凈的床鋪，整潔的玩具，和藹的老師，以及許多友好的.小伙伴。我們一起學(xué)習(xí)漢字、拼音和加減法；一起玩積木、滑梯；一起畫國畫，做手工。直至現(xiàn)在，我依然向往這樣的日子。我會(huì)告訴自己：這就是快樂。
小學(xué)時(shí)，快樂。上了小學(xué)，我已經(jīng)開始進(jìn)入了人生中的幾個(gè)重要階段。我認(rèn)識(shí)了更多伙伴，不同的是：我們不再搭積木、玩滑梯，而是在一起說說笑笑、跑跑鬧鬧；我的書包大了許多，不同的是：里面不再有玩具了，而是學(xué)習(xí)更多文化知識(shí)。我上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，然后和同學(xué)一起談笑交談。這一段記憶我一直無法忘記。我會(huì)告訴自己：這就是快樂。
初中時(shí)，快樂。上了初中的我和以前大不一樣了，我明白了許多有益的人生哲理，也學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，我們在一起探討學(xué)習(xí)，一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在考試之后互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。雖然有同學(xué)報(bào)怨說學(xué)習(xí)壓力太大，但我明白：我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，在努力中進(jìn)步，有付出必有回報(bào)，不要等到高中才后悔當(dāng)時(shí)的行為。我會(huì)告訴自己：這就是快樂。
吃喝玩樂是快樂，自娛自樂是快樂，與友交談是快樂，努力學(xué)習(xí)是快樂。在成長的道路中，這一切的一切，都是成長的快樂。
快樂的成長作文 篇5
“ 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 每當(dāng)我聽到這首美麗的歌謠，仿佛看到爸爸早出晚歸地送貨，媽媽為我檢查作業(yè)、做家務(wù)……情景。
俗話說： “ 父愛如山，母愛如海。 ” 記得有一次，我在學(xué)校做作業(yè)，沒想到一翻書包，作業(yè)本都沒有了，我想肯定是今早交作業(yè)時(shí)被組長拿走了，我問他們，他們都說沒見到。這下我可倒霉了，不被老師爆 k 一頓才怪呢？正在我心急如焚的時(shí)候，窗外走來一個(gè)熟悉的.身影，啊！媽媽……原來媽媽媽媽收拾書桌時(shí)看見我的作業(yè)本，想到我找不著作業(yè)本會(huì)著急，就立即打電話向領(lǐng)導(dǎo)請假一小時(shí)，一小時(shí)就會(huì)扣掉媽媽一天的工資。媽媽全然不顧，這真是可憐天下父母心呀！外面天很冷，我拿本子的時(shí)候，碰到媽媽的手，冷冰冰的、紅紅的，像根胡蘿卜。我非常難過，我真想說一聲： “ 媽媽，對不起！ ”
媽媽每天工作還是很忙，爸爸也沒有時(shí)間陪我，但我還是感到爸爸媽媽的那種無微不至的愛。我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)來報(bào)答父母。星期天，我一早起來便上菜場買菜，媽媽不太喜歡吃肉，喜歡吃魚，我就買了兩條野生魚、三根黃瓜、一捆白菜和一塊豆腐到了家。我認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗好，然后把米淘了兩遍下鍋。然后開始燒媽媽最喜歡吃的紅燒魚。哎呀！我的手被油燙了幾個(gè)紅泡泡。原來燒菜這么辛苦，。下面開始涼拌黃瓜，這可是俄最拿手的菜了，最后燒了個(gè)清湯，哈！三菜一湯，營養(yǎng)又完美！正好爸爸媽媽回來了，他們問我怎么這么香！我高興地說： “ 今天讓你們嘗嘗兒子的手藝。 ” 媽媽非常感動(dòng)，摟著我說： “ 兒子長大了，懂事了！ ” 那時(shí)，我感受到了成長的快樂。
我仿佛又聽到了 “ 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 這美麗的歌謠。
快樂的成長作文 篇6
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５珜ξ叶猿砷L中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有。現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣�，F(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離�，F(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經(jīng)歷越來越多的一些成長經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對一些成長生活的`事情都已經(jīng)有了自己的主見。
現(xiàn)在我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會(huì)照顧自己了……我長大了，我會(huì)替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個(gè)腳印，都是我們扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過去。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟。走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
快樂的成長作文 篇7
在我呱呱墜地的那一天，媽媽就送給我一個(gè)很有意義的名字——雨晴。媽媽說，在人的成長過程中，既有快樂，也有煩惱，就像天氣一樣，有雨天，也有晴天，而短暫的雨后總會(huì)出現(xiàn)更加燦爛的陽光。她希望我擁有一個(gè)彩虹般美好的明天，所以就給我取名叫雨晴。帶著媽媽的美好祝愿，我擁有了許多快樂，也遇到過一些煩惱�？鞓肥鞘裁矗吭S多同學(xué)認(rèn)為：快樂就是吃喝玩樂。可我覺得最大的快樂是能看各種各樣的書，在知識(shí)的海洋中自由翱翔。記得小時(shí)候，我特別愛聽故事，天天沒完沒了地纏著爸爸媽媽給我講。可是，爸爸開店，媽媽教書，整天忙了這個(gè)又忙那個(gè)，空閑的時(shí)間自然不多。在我5歲那年，媽媽剛好教一年級，她就像教那些大哥哥大姐姐一樣，把我領(lǐng)到了拼音王國，使我很快和拼音寶寶交上了朋友。接著，媽媽又給我?guī)砹藘?nèi)容豐富的拼音讀物，它們使我愛不釋手。在書中，我認(rèn)識(shí)了白雪公主、海的女兒；知道了丑小鴨變成白天鵝；感受到了春的如詩如畫、夏的烈日炎炎、秋的碩果累累、冬的晶瑩潔白……就這樣，書，成了我快樂的源泉。不知不覺，我上了小學(xué)一年級，別的.小伙伴還剛開始學(xué)“a、o、e”，而我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)字，同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，老師們也對我贊嘆不已。也正是這包羅萬象的書，充實(shí)了我的頭腦，我在校演講比賽、講故事比賽、作文比賽中，輕松地捧回了一本又一本的榮譽(yù)證書，在各種報(bào)刊、雜志上發(fā)表了一篇又一篇的作文。我感謝媽媽和書，是他們使我充滿自信，使我健康、快樂地成長。
媽媽說的一點(diǎn)不錯(cuò)，生活中有快樂，也會(huì)有煩惱。就像《小小少年》那首歌中唱的一樣，“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼長高，他的煩惱增加了�！睈酆脧V泛的我，一眨眼，成了小學(xué)三年級的學(xué)生�，F(xiàn)在遇到了一個(gè)特大煩惱――我的時(shí)間不夠用。都怪時(shí)間老人太不夠朋友，他太講平均，不多給誰
一分，也不少給誰一秒。本來一、二年級時(shí)，除了上學(xué)，我還學(xué)劍橋英語、拉二胡、練書法、……可隨著年級的增高，我的功課增加了，業(yè)余的時(shí)間就變少了。而我又不想讓所學(xué)的這些半途而廢，真的好苦惱。唉，真希望自己有分身術(shù)，這樣就能保住所有的愛好，不用進(jìn)退兩難了。
在我成長的過程中，我數(shù)不清度過了多少個(gè)雨天和晴天，也說不清擁有過多少快樂和煩惱。這煩惱就像風(fēng)雨，這快樂就像彩虹�？粗约旱拿吱D―雨晴，我對生活就充滿信心，因?yàn)閶寢屧鴮ξ艺f過“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”
快樂的成長作文 篇8
十歲，是人生新的起點(diǎn)，是第一個(gè)里程碑。十歲是珍貴的，也是獨(dú)一無二的。今天下午，我們四年級全體師生在階梯教室舉行了“放飛夢想，幸福成長”十歲成長儀式。
家長和同學(xué)們早早地來到了會(huì)場，階梯教室里座無虛席，墻上掛滿了五顏六色的氣球，大家的臉上都洋溢著笑容，心里既激動(dòng)又興奮，大屏幕上循環(huán)播放著同學(xué)們幼兒時(shí)期的照片。隨著主持人宣布儀式開始，燈光立刻暗了下來，四只漂亮的雙層大蛋糕被學(xué)生代表和家長們簇?fù)碇屏松蟻恚瑢W(xué)們各自許了一個(gè)美好的愿望，并一起把蠟燭吹滅。接著，豐富多彩的文藝表演開始了，哇！每位同學(xué)帶來的節(jié)目都好棒啊！有歡快活潑的群舞《小蘋果》，有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的古箏合奏《豐收鑼鼓》，有朝氣蓬勃的雙人舞《筍兒尖尖》，還有趣味十足的親子游戲——過小河……但最讓我感動(dòng)的還是王逸凡與他媽媽真情對白的那個(gè)瞬間：“孩子，記得你3歲的時(shí)侯，我給你買來畫筆；記得你5歲的時(shí)侯……”聽著聽著，我的眼睛濕潤了，童年的往事像放電影似的浮現(xiàn)在眼前，我仿佛看到了自己孩啼時(shí)的'哭鬧、父母親切的安撫；少不更事的惡作劇、父母無盡的包容……是啊，成長的過程中我們跌跌撞撞，也曾做過很多錯(cuò)事，我們讓父母操碎了心，可自己卻從未察覺，父母給了我們太多的愛，而我們從來只會(huì)給父母太多太多的牽掛……
最后，同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓，我們的態(tài)度誠懇堅(jiān)定，聲音高亢洪亮，我相信：今天的誓言大家都會(huì)銘記在心。伴著《路要自己走》的歌聲，儀式接近尾聲，同學(xué)們和家長都跳起了快樂的舞蹈，史校長也參與了進(jìn)來，全場頓時(shí)沸騰起來。
“花有重開日，人無再少年”，我們已經(jīng)是小小少年了，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，更應(yīng)該勇于嘗試，同學(xué)們，為了我們燦爛美好的明天，共同努力吧！
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