關(guān)于生活日記模板匯編七篇
一天終于結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的生活日記8篇，歡迎閱讀與收藏。
生活日記 篇1
告別了緊張的學習生活，迎來了盼望已久的寒假生活。但寒假生活也并非想象中天天吃喝玩樂，而是飽含了3種味道：咸·辣·甜。
作業(yè)當中——咸。老師們?yōu)榱瞬蛔屛覀兺娴?‘’得意忘形‘’，給我們精心準備了一些作業(yè)，好讓我們勞逸結(jié)合。但是我們也能體會到老師的那也份良苦用心，畢竟辛辛苦苦學了近4個月的知識，怎能讓它在寒假里被遺忘呢？所以那滋味是汗水的滋味——咸。
干家務活——辣。老媽一聽說老師讓孩子多幫家長做家務活，楞是讓75％的家務活丟給我干。不過，我總算深刻體會到了老媽的辛苦。這滿頭大汗又做飯又洗碗的——辣。
開心過年——甜。過年期間：放鞭炮、包餃子、買年貨、吃團圓飯、穿新衣、看《春晚》等有趣的活動，輪番上演。讓我笑在臉上，樂在心里——甜。
人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。所以我應讓我的每一天都過得充實快樂，不留遺憾！
生活日記 篇2
一天去朋友家，路上我看見一個玩具不知道是誰的'，我就拿著玩具去找主人，我問了很多人還是沒有找到，我就想，天太熱了，不著了，找也找不到，我就帶著玩具刀朋友家。
到了朋友家，我敲了敲門，門開了，我當時想：是把這個玩具送給他還是留給自己玩呢？最后決定還是留給自己玩，可是我一不小心把玩具掉在地上，朋友看到了，說玩具是他丟的，我只好給了他。
這件事情讓我知道了做人要誠實，不能撿到東西就是自己的了。
生活日記 篇3
今天，我打開了我的小儲蓄罐。里面的硬幣、紙幣倒了一桌子。我覺得我一下子成了一個“小富翁”。太棒了！
仔仔細細地清點了一番，有66。60元。我讓媽媽明天幫我存進我的活期卡里。想到明天我卡上的`余額數(shù)又增加了，心里真是美滋滋的。
以后，我還是會讓我的小儲蓄罐幫我存錢的。我要用這些錢買我愛看的課外書；我要用這些錢交我的舞蹈課費：我還要用這些錢給爸爸媽媽買生日小禮物；我更希望這些錢可以幫助有需要的小朋友。
所以我一定要好好地節(jié)約我的零花錢！
生活日記 篇4
在陸陸續(xù)續(xù)寫了那么多篇綠點子日記后，看著電費一點一滴的減少，看著家人一步步的落實節(jié)能減排，心中又有了些想法。
在還沒“真正”落實節(jié)能減排前，我頂多只有做到百分之三十左右，也絲毫不知道節(jié)能減排真正的意思。但自從開始寫綠點子日記后，我慢慢的實行節(jié)能減排，每天固定拔插頭、關(guān)燈，成為我每天必做之事。老師也統(tǒng)計出達成率，結(jié)果全班都有做到！我想，節(jié)能減排并不能只有三分鐘熱度，必須每天落實，才能有效減緩地球暖化速度。
想一下梅雨季，有些地方卻下起了豪雨，這說明了減緩暖化已經(jīng)是刻不容緩的'問題。我們?nèi)駪摗皠悠饋怼保龊霉?jié)能減排，才能讓地球永續(xù)生存，成為一個“綠地球”！
今天，我的第一次補課來了。
以前的我，從沒補過課，只有興趣班。以后每周日下午，開始英語、數(shù)學的補課。由于自己在學校上課不認真、導致自己對一些知識不會，迷茫。來到英語班，我們開始默寫所學的模塊單詞，然而自己的馬虎，每個模塊都有錯誤。完成了這項任務，又開始默寫句子，講了一些知識，結(jié)束了英語的補習。之后，老師把我們送到了數(shù)學老師那里補課，到那已經(jīng)遲到了，許多同學開始做卷紙，我們抓緊時間寫題，過了一會，老師開始講解，我也聽得很認真。仔仔細細地講解每一道題。
這次的補課，要讓自己的數(shù)英有所提高。
生活日記 篇5
暑假生活就要快過完了，我真希望他慢點過，在暑假里，我雖然沒有去很遠的地方玩，但我在家把老師留的暑假作業(yè)都完成了。
每天寫一寫，讀一讀，玩一玩，有時幫媽媽干些力所能及的活，比如：掃掃地，幫媽媽跑腿買些小生活用品等，但有時會惹媽媽生氣，比如：沒有按時完成媽媽布置的`作業(yè)等。爸爸媽媽休息時也 會帶我到大自然中看一看玩一玩。暑假生活就剩下十多天了，我真留戀這多姿多彩的暑假生活，又期待新學期的到來。
生活日記 篇6
今天在學校我竟然被老師罵了，而被罵的原因是忍不住笑了，那是因為和同桌的對話讓我覺得搞笑，她不僅嘲笑我前面那個人的膚色很黑，罵她是黑麻油，還跟著楊老師說話，用富陽話說的神經(jīng)老和神經(jīng)病，特別的`搞笑，還說神經(jīng)佬和神經(jīng)病結(jié)婚了，生了神經(jīng)婆，我情不自禁的就笑了，還發(fā)出了豬叫，這時，我和同桌連同前面那個人都笑了，那笑聲簡直傳遍了整個教室，我想方設法的讓自己平息下來，但是看他們正在一邊笑一邊的嘲笑，說前面那個人是黑麻油、非洲女人婆、非洲偷油婆，我就真的不能再忍了，笑聲，讓老師走下講臺，用那嚴厲的眼神盯著我們，用鋒利的手指著我們，我們這時才停止了笑聲，裝作若無其事的樣子，全班同學都在望著我們，我們的臉紅了，唉。
生活日記 篇7
趣味數(shù)學越來越受到同學們的喜歡，它不僅風趣幽默，還能開拓小朋友的智力，家長經(jīng)常會給小朋友買一些趣味數(shù)學的書來讀，網(wǎng)編在這里也給小朋友整理了人教版小學一年級日記之數(shù)學來源于生活，快點看看吧!
今天是端午節(jié)，媽媽買了餃子皮，我們一家其樂融融的`在包餃子，我包了15個，爸爸包了21個，媽媽包了30個，爸爸說考考我的數(shù)學學得怎樣，問題是：一共有多少個餃子?15+21+30=66(個)。餃子煮好了，我吃了10個，爸爸吃了25個，媽媽吃了5個，媽媽說：還剩多少個?66-10-25-5=26(個)，爸爸媽媽高興地笑了，還夸我的數(shù)學學得非常好。
趣味數(shù)學對于小朋友們的學習有著至關(guān)重要的作用,希望小編的這篇人教版小學一年級日記之數(shù)學來源于生活可以對小朋友們智力的開發(fā)有所幫助，
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