夢的遠(yuǎn)方作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的夢的遠(yuǎn)方作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢的遠(yuǎn)方作文1
傍晚時分，太陽正躲在云朵后，不一會陽光透過云朵折射出暖黃的光輝，熱情而優(yōu)雅，著實討人喜歡。路旁的榕樹上，已沒有蟬任性而放肆的歌聲，耳邊只剩那溫柔的夏風(fēng)撥動樹葉的聲音，寧靜而舒適。
坐在對面的學(xué)長，是惠州一中的高三畢業(yè)生，名叫陳睿，正和我們分享著高中生活的點點滴滴。
學(xué)長那干練的短發(fā)落落大方，白凈的臉上閃現(xiàn)著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑色的半框眼鏡，一眼看去，給人一種成熟干練的感覺。
當(dāng)我們好奇地問著學(xué)長是如何應(yīng)對高三學(xué)習(xí)壓力時，只見學(xué)長思考著，抿著嘴，雙手緊握，不一會和我們說，高三的壓力時無形的，隨著高考的日子越來越近，沖刺的氛圍也就愈加緊張，面對壓力，每個人解決的方法也不盡相同，而學(xué)長更多時候是選擇聽聽輕音樂，或者操場上跑跑步，來舒緩舒緩學(xué)習(xí)壓力。說到這，只見學(xué)長舒了一口氣，略顯輕松。
隨后，當(dāng)談起學(xué)習(xí)方法時，此時學(xué)長便侃侃而談，只見他帶著自信的眼神，頗有見解地和我們分享主科的學(xué)習(xí)方法。在他看來，語文注重閱讀積累，數(shù)學(xué)在于理解，英語則在于詞匯量的積累，平日里應(yīng)多背單詞、課文。最后，學(xué)長還不忘談到，其實最好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是適合自己的'學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該是在自己不斷探索和積累中，建立起屬于自己的學(xué)習(xí)方法。
采訪即將結(jié)束時，只見學(xué)長站起身，走到我們身旁，拍著我們肩膀，語重心長地說：“一個人的目標(biāo)極為重要，它是你前進(jìn)的動力，也是你學(xué)習(xí)的初心。除此之外，我們還要強(qiáng)大自己的內(nèi)心，面對一些失敗和挫折，我們不應(yīng)該陷進(jìn)去。最后不要眼高手低，要腳踏實地。相信學(xué)弟學(xué)妹們一定能夠成功，考上自己心儀的高中!”
帶著學(xué)長的話語，我們走出門，抬頭仰望天空，細(xì)細(xì)地觀賞著這絢麗多彩的晚霞。伴著晚霞，我們也憧憬著夢的遠(yuǎn)方，踏上歸家的路。
夢的遠(yuǎn)方作文2
我有一個夢想，它像一條奔流不息大河在我腦里，帶著我的思緒奔向遠(yuǎn)方，長大后當(dāng)一名發(fā)明創(chuàng)造的大科學(xué)家。
這些年，每當(dāng)看到我們國家一個個神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時，我的夢想也隨著飛船飛向遙遠(yuǎn)太空，我的心總是心潮澎湃久久不能平息，這有對設(shè)計和發(fā)明制作神舟飛船的科學(xué)家們充滿的`敬佩，同更有盼著自己有一天能夠像他們一樣，為人們做出貢獻(xiàn)的激動。這時，我常常會想：長大以后，我一定要為人民做些貢獻(xiàn)，作出一些更好的發(fā)明，當(dāng)一名科學(xué)家就是我實現(xiàn)它的夢想。
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步伐來到人間，播撒了一片生機(jī)生機(jī)勃勃。春天是萬物蘇醒的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，貴如油的春雨正是一切生命之源，但雨水要適量，不能過少或者過多，不然種的東西就不會很好地生長，甚至死掉。所以，在春天，如何讓雨水適當(dāng)?shù)氖鞘种匾�，也是十分難的事，一般也就只能靠老天爺了！這個時候，我就很想成為一名出色的科學(xué)家，為人民提供準(zhǔn)確的天氣預(yù)報，計算出需給莊稼提供合適的雨水和養(yǎng)分。
秋天是個豐收的季節(jié)，每當(dāng)這時在南方老家，我就能看到金燦燦的稻子和農(nóng)民們在田里辛勤地收割著，當(dāng)割的水稻抓在手里時，把稻谷捧在手掌里，農(nóng)民臉上都會露出幸福的笑容，這是豐收的喜悅，這是勞動的樂趣�？墒歉畹咀邮羌钟挚嘤掷鄣幕睿疫�會經(jīng)常劃破手和皮膚，此刻我想成為科學(xué)家，發(fā)明一樣?xùn)|西，讓農(nóng)民不再辛苦，也不怕風(fēng)吹雨打。
這是我的夢想，是一個引導(dǎo)我通向遠(yuǎn)方的夢想。我也明白要想成為一名真正的科學(xué)家，還有很遠(yuǎn)的路要走，還得從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)本事，才能把這個夢想變成現(xiàn)實。這個夢想，就算路再遠(yuǎn)，時間再長，我都會一直努力下去，堅持不懈。
夢的遠(yuǎn)方作文3
小時候，我總愛躺在院子里，遙望那煙波浩渺的大海。我指著天上的星星問奶奶：“奶奶，天上地閃一閃的，好漂亮的點點是什么？”
奶奶慈愛地?fù)崦业哪X袋，說：“那是星星。”從此我便迷上了那群熒光閃爍在靜謐的夜空里，調(diào)皮眨眼的小精靈，猜測他們的傳奇經(jīng)歷，幻想能夠有一天到他們旁邊遨游太空。上了學(xué)后，我漸漸的.了解了這些星星的奧秘。
不可思議，他們是那樣的龐大與神奇，在浩瀚無垠的虛空中絢麗綻放她們的美，一切都是那么瑰麗，那么神秘，那么引人入勝，美得使人沉醉，窒息。我更加堅定了自己的信——探索宇宙，這成了一個激發(fā)我前進(jìn)的夢。
時光荏苒，隨著時光腳步前行，我的學(xué)業(yè)越來越重。上了中學(xué)，終日伏首在課桌書本上，枯燥乏味，仰望星空，便也成為了一種奢侈的事情，只剩一對苦澀乏味的文字。終于有一天，我撇開書本，去仰望那令人想象的美麗，感受著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng)，一陣愜意，感覺自己仿佛要與大自然融為一體似的。聽見星星在竊竊私語，又看見在銀若雪河中躲藏，都是那么暢快，那么怡人。
還有那月，皎潔動人，一輪銀輝引起“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端”的思緒。我躺在葳蕤的草地上，系上那一波如泛著螢光的繁星，如淚般輕靈，透澈……每一顆星星的光輝都是與眾不同的，在月亮旁邊，似乎所有星星都黯淡了。然而總有那么一些星星，在月亮偶爾躲在云端的時候，成為天空中最矚目的閃光點。
一滴雨打在額頭上，下雨了，夜也朦朧了，只有“七八個星天外，兩三點雨山前”的景了，看著天上漸漸模糊的北斗七星，我仿佛明白了什么，我起身，接著去燈光下學(xué)習(xí)，為了星星，也為了夢。
每每遇到挫折與困難，我都會去仰望星空。星在遠(yuǎn)方，夢在心中，指引著我前進(jìn)的路。
夢的遠(yuǎn)方作文4
陶醉在作文的星宿中，卻又一次一次地想起了你——我心愛的《雛鳳》。自從初一認(rèn)識你之后，對于你，稚氣未失的臉上便多了一份驚喜與憧憬。時間長了，你便順理成章地成了我們無話不談的好朋友，默默地指教著我們，洗滌著我們的心靈，教會我們?nèi)绾巫鲆幻细竦闹袑W(xué)生。這時，我又重新認(rèn)識了你。時光飛逝，伴著我們的成長陪我們度過了一個學(xué)習(xí)生涯之旅。
如今，一批批經(jīng)你培育的合格中學(xué)生正興沖沖地邁向新的理想之門，一批批新的接班人正姍姍向你走來。而你，又開始了下一次的教程。年復(fù)一年，在你的領(lǐng)導(dǎo)下，我懂得了堅持就是勝利，懂得了勞動后必然有收獲，懂得了以后的路會一直通向光明。因為你，所以我感激你！
大海給了魚兒一片蔚藍(lán)的天空，魚兒也給了大海一片生機(jī)；大地給了樹木成長的潤土，樹木也反贈給大地一片陰涼；天空給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒們也給了天空一片快樂……
是啊，回頭看看，留下的僅是你的'付出和給予，而你，又真正得到過什么呢？
讓我們一起整裝待發(fā)，用美夢打扮，從實干開始。等到我們抵達(dá)秋天的果實，輕輕擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽得見曾經(jīng)對春天說過的話：美夢成真！有了夢想，，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程！
努力吧，在每一個清晨，向著天空第一縷陽光；在每一個春天，面對著大地上第一根新芽；在每一個新的起點，遙望著也許還看不到的地平線……一切將從零開始，以嶄新的面貌來對待。
明天，也許意味著挫折不斷，注定要與別人擠一條獨(dú)木橋，也許……但是我期待明天，想念明天會有希望，會有我所期待的夢想。
未來的天空下傳來迷人的歌唱，多么動聽，還有那忙碌工作的人們，但我分明看到了他們的臉上卻都洋溢著喜悅的表情，或許，那就是不久以后的我們了。
夢的遠(yuǎn)方作文5
株株小草不怕堅硬土層的阻擋，傲然破土生長；涓涓細(xì)流不畏洶涌浪花的拍打，依然奔向海洋；只只雛鷹不懼凜冽寒風(fēng)的阻力，奮然翱翔天際。裝點好你的行裝，從此踏上遠(yuǎn)方的旅程，這會是你夢想開始的地方。
想起了他。斗轉(zhuǎn)星移，嘗遍人世間的百草，踏破無數(shù)雙的草鞋，走遍無數(shù)的叢林險灘。不變的，是他堅毅的品格；不變的，是他對病人的態(tài)度；不變的，是他堅守的信念。他常常拿自己做實驗，有好幾次，為了探究草藥的功效，自己便嘗起當(dāng)時不知有無生命危險的植物，結(jié)果在生死攸關(guān)之時，他亦歡亦舞不知所終。是李時珍踏上遠(yuǎn)方道路的決心，才成就了今日中醫(yī)藥的輝煌；是他不懈努力追尋遠(yuǎn)方的腳步，才使得《本草綱目》存留世間，被世人所利用。
想起了他。在當(dāng)時中國貧困落后的境況下，選擇了留學(xué)道路。身處美國的他成績優(yōu)異，深得教授的喜愛和信任。但在他留美后不久，心心念想自己的祖國，拋下所有在美國可享受的名譽(yù)與利益，毅然回國�；貒螅簧硗度牒教焓聵I(yè)的研究之列，將他在美國學(xué)得的.知識一一傳授給當(dāng)時并無經(jīng)驗的科研團(tuán)隊，在團(tuán)隊奮力拼搏和他的潛心教導(dǎo)下，中國航天事業(yè)奮然崛起。錢學(xué)森不僅僅是中國航天事業(yè)的帶頭人，更是承載在無數(shù)中華同胞心中的英雄。
想起了她。放飛心靈，歌頌青春。在旅途中舒緩心情，開闊視野。在游學(xué)的途中遇到了丈夫荷西。他們開始漂泊，開始流浪。三毛把它在旅程中所見所感，所寫于自己的著作中，讓讀者體味到這不僅僅是一次心靈的洗禮，也是三毛踏上遠(yuǎn)方追夢的開端。
心里總有股力量在召喚你快快前行，奔向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方總在那里，你需要的只是一顆堅決的心。裝點好你的行裝，從此不再留戀眼前，踏上遠(yuǎn)方的列車去追尋你的夢想！
夢的遠(yuǎn)方作文6
書包太小，裝不下青春的夢；試卷太輕，留不住匆匆的時光。然而，小小的一本書，可以為我們描繪一個色彩紛呈的遠(yuǎn)方，給我們美好的憧憬；能夠為我們編織一個甜美的夢，承載一段不變的歲月。
盛滿幻想的青春的心，總是渴望著遠(yuǎn)行�？稍陝硬话驳碾p腳，總被學(xué)習(xí)牢牢釘在書桌前。古人云：“乘物以游心�！庇谑�，在陽光溫暖的午后，在月光溫柔的夜晚，我便乘上書的魔毯，飛向天空，潛入海洋，渴望甘霖的心，伴隨著跳動的文字，快活、安逸而滿足。
每本書都有一個遠(yuǎn)方，每個作家都有自己的樂土：三毛的撒哈拉，老子的大同社會，陶淵明的桃花源……我最向往的，是李秋沅的木棉島。木棉島，嗬！木棉島，多么美麗的名字！木棉島上木棉繁盛。這種被稱為英雄花的熱烈花朵，傲立枝頭，直刺向高遠(yuǎn)的藍(lán)天。木棉島上，住著一群有著木棉一般英雄氣節(jié)的人們。日寇侵華，他們成立血魂團(tuán)，頑強(qiáng)地斗爭。這些人中，有的為防止珍貴瓷器落入日寇手中，毅然將其摔碎；有的無私地救濟(jì)難民，自己卻被日寇帶走，折磨至死；有的`忍辱負(fù)重，一面忍受旁人對他“賣國”的唾棄，一面做著地下工作，為革命者提供情報。最催人淚下的是將軍之妻錦若，敵人逼她給丈夫?qū)懖叻磿�，她含笑寫下“無限江山”，轉(zhuǎn)身奔至露臺縱身躍下，“身體在塵埃上開出一朵催人淚下的血花……”這些事雖為作者虛構(gòu)，但這一個個有血有肉的人物，何嘗不是過去千萬革命者的寫照？木棉島這個美麗的地方，就是一個思想的遠(yuǎn)方，令我憧憬，令我著迷。創(chuàng)造這個遠(yuǎn)方的，是充滿營養(yǎng)的書籍。
走吧！身體雖不能去遠(yuǎn)方，但打開書本，就能找到一個更加美麗的精神的遠(yuǎn)方。邁開雙腳，出發(fā)吧！在文字的世界中漫步，向著心靈的遠(yuǎn)方，向著希望的方向。走著走著，心靈就變得陽光；走著走著，精神便變得充盈；走著走著，我們就長大成人，長成思想巨人！
夢的遠(yuǎn)方作文7
坐在人聲鼎沸的教室里，我有些無奈地盯著眼前令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題，感到頭有些隱隱作痛，只得放下手中的筆，揉揉腦袋，閉目養(yǎng)神，停止了對這道難題的研究。而此時我的思緒，卻飄向了遠(yuǎn)方。
這就是我的初三生活，被浸泡在無邊無際的題海中，充滿了咸腥與苦澀，和我想象的完全不一樣。
我小時候，總喜歡想遠(yuǎn)方是什么樣子，那時的我覺得遠(yuǎn)方像春天一般美好沒有每天嘰嘰喳喳說個沒完的老師，沒有做不完的作業(yè)，沒有啰啰嗦嗦、整天管著自己的父母，可以無憂無慮地玩耍。只是那遠(yuǎn)方似乎遙不可及�，F(xiàn)在我所想到的遠(yuǎn)方，只有做不完的作業(yè)和背不完的書，還有被這些繁重任務(wù)折磨得麻木不仁的學(xué)生。那遠(yuǎn)方是沉重的，是黑暗的�？床坏揭唤z光明與希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我瑟縮了一下。我只不過遇上了一點小困難，怎么能就這樣頹廢？諸葛亮不是為了他的遠(yuǎn)方，鞠躬盡瘁，盡心盡力的.朝著“復(fù)興漢室”的目標(biāo)奮斗嗎？司馬遷不是為了他的遠(yuǎn)方，忍辱負(fù)重、不屈不撓，歷時十四年寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》嗎？徐霞客不是為了他的遠(yuǎn)方不畏艱險，跋山涉水，游歷祖國廣袤山河嗎？周恩來不是為了他的遠(yuǎn)方發(fā)憤圖強(qiáng)，勵精圖治“為中華之崛起而讀書”嗎？他們哪一個沒有將遠(yuǎn)方作為自己畢生的志向？他們哪一個不是克服各種困難、挫折，努力奮斗到達(dá)遠(yuǎn)方？
“男兒有志在四方”，我所向往的遠(yuǎn)方，應(yīng)該是令人振奮的遠(yuǎn)方，我能在哪里實現(xiàn)自己的夢想，這遠(yuǎn)方是真實的，卻又是遙不可及的。但無論如何，我都要為之而始志不渝的奮斗，用那青春的熱情激昂和一腔熱血，去迎接我的“遠(yuǎn)方”！
我會心的笑了笑，提起筆，又投入到緊張而充實的學(xué)習(xí)中去。
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