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【精華】書伴我成長作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的書伴我成長作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書伴我成長作文 篇1
“書是人類進步的階梯”，它伴我長大。
我上幼兒園的時候，媽媽就給我買了很多的書，有拼圖書、畫畫書、識字書、立體書……我都非常喜歡。拿起水彩筆，我會在畫畫書上把動物等東西涂起來，讓它們更加好看�？墒且徊恍⌒�，我也會涂出去，圖片就變得很難看。看識字書時，我會坐在媽媽懷里，津津有味地識字。媽媽會指著一個字問我：“這個讀什么？”有時她會指著一幅畫問我。我認出來了，媽媽就會開心地鼓掌，我也很開心。好多書我看了一遍又一遍，不知看了多少遍。
上小學(xué)時，我遇到了一個非常好的方老師。他先讓我們看繪本。繪本的字很少，畫得很精美。有機靈的昆蟲和茁壯成長的種子，有粉紅色的花兒和勤勞的螞蟻……我一下子就被吸引住了。
每天寫完作業(yè)，我至少會看三十分鐘的書。書讓我懂得了很多人生道理，《查理和巧克力工廠》讓我知道了做一個善良、誠實的孩子；《三毛流浪記》讓我看到了三毛的一生是那樣悲慘……我最喜歡的'書是《西游記》，因為作者把孫悟空寫得活靈活現(xiàn)。他神通廣大，會七十二變，要是我也會，我就變很多錢給貧窮的人，讓他們過上幸福的日子，也要把殘疾人變得健康。
媽媽經(jīng)常會在網(wǎng)上購書。買了以后，我都迫不及待地想讓書快點寄到，每天都會問幾遍：“書什么時候到？”書一到，我立馬就拆開書皮，坐下來看書。我時而坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿看，時而靠著躺椅看。看到有趣的地方，我就會笑起來，說：“這本書好看！”
每天，我都會在書包里放一本課外書。雖然重，但我習慣了。每天看完書，我都會做摘錄，摘好詞好句，寫寫感受，用這種方式給自己積累知識。
慢慢地，書成了我形影不離的好朋友，有了它的陪伴，我的成長之路會更加完美。
書伴我成長作文 篇2
小時候，我覺得書就是童話，是一個酸酸甜甜的夢。我邊聽媽媽跟我講《丑小鴨》的故事，一邊郁悶地嘟著嘴，憤憤不平地說：“媽媽，為什么丑小鴨長得不一樣就受欺負��？”說著說著便開始傷心。
上小學(xué)了，認識的字詞也日益增多，我不知不覺中愛上了名著，有曹雪芹的《紅樓夢》，羅貫中的《三國演義》，吳承恩的《西游記》，施耐庵的《水滸傳》。這些書中的人物描繪得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，如未見其人先聞其聲精明能干的王熙鳳；料事如神的諸葛亮、待人謙厚的劉備、性格豪放的張飛；神通廣大的`孫悟空；機智勇猛的武松......他們各個都讓我感到欽佩和崇拜，也讓我懂得了人要有所值。我還從他們身上學(xué)到了許多許多，如諸葛亮使我懂得了凡事都要經(jīng)過頭腦，不能意氣用事，要心平氣和地去思考；劉備讓我懂得了待人要謙和，要知人善任；魯肅他使我明白答應(yīng)別人的就要做到......
愛名著的同時我也愛上了詩詞：如蘇軾的《江城子，密州出獵》中的：老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎萬卷平崗，衛(wèi)報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。何等瀟灑，何等氣魄！一個“狂”字貫穿全篇。李白的《別東魯諸公》：安能摧眉折腰，事權(quán)事，使我不得開心顏。又是何等倔強，何等孤傲，詩才橫溢堪稱絕世名作，有孤篇蓋全唐之稱。
我記得毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！弊屛覀円黄疳溽嘣跁Ｖ腥ナ斋@更多更多吧！
書伴我成長作文 篇3
書，像一位孜孜不倦的導(dǎo)師；書，像一盞照亮前程的明燈；書，像一雙無所不知透視眼，讓我了解世界；書，像一位形影不離的知心朋友；書，還像一處你隨時想去就去的故地......
雖然我現(xiàn)在上了6年級，但在這個緊張的學(xué)習過程中，書還是無時不刻陪伴著我成長。古人說“學(xué)無止境”，沒錯，不管到了什么時候，書還是我們最忠實的朋友。
想起了書，就讓我想起了我與書的一個故事。3、4年級時，我特別喜歡看童話故事，我那書架上，有各種各樣的童話故事書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《中外現(xiàn)代童話》......一次,我與媽媽到圖書館去,我欣喜若狂,高興得嘴都合不上。一到那里，我馬上尋找起了童話故事書，我的眼睛應(yīng)接不暇，“瘋狂”地尋找著書籍。后來，我找了本《愛麗絲漫游奇境記》這本書，聚精會神地品讀起來。我沉浸在故事中，就像我也身臨其境，和愛麗絲一起漫游在這個美麗而又奇妙的世界里，看到了那個令人向往的漂亮花園，還與毛毛蟲、鷹頭獅和柴郡貓交了朋友，真是盡興。可好景不長，我熟不知黃昏已來臨，西天的'最后一抹晚霞已經(jīng)融進冥冥的暮色之中。媽媽打斷了我，牽著我的手，準備回家去。我依依不舍，回過頭看那書柜上那一本本的書，我心里默默念著：再見了朋友，我還會再來的！
是她在美麗的世界里與我一同欣賞著這番美景；是她在我不懂時耐心地教導(dǎo)我；是她在悲慘的世界里陪我一同哭泣；是她陪我在幸福的家庭中感受快樂的氣息�！白x萬卷書，行萬里路。”“書籍是人類進步的階梯�！薄扒Ю镏校加谧阆�。”這些都是書的名言，我們要牢牢記住，時刻記住書籍陪伴著我們一路成長！
書給了我無窮的樂趣！
書給了我無限的快樂！
書給了我無比的力量！
書，你是我最最知心的姐妹，就讓你陪我一起快樂、幸福地成長吧！
書伴我成長作文 篇4
書籍是全世界的營養(yǎng)品。這句話說得可真對！
記得有一次，我和同學(xué)去新華書店時，上到二樓，在琳瑯滿目的書中突然發(fā)現(xiàn)一本叫《哈利.波特》的書。聽好多人說起這一本書很好看，我們班同學(xué)有一套這本《哈利.波特》，不如向她借來看一下,看看是否好看嗎!?
第二天，我向那位同學(xué)借了第一本《哈利.波特》。我看了三個星期才看完，真不容易吶！還了她之后，對一些精彩的片段記憶猶新。比如：哈利.波特上飛行課時，有一個同學(xué)趁老師不在就在課堂上搗亂，他就幫助那個受欺負的同學(xué)。還有他參加每一項比賽時，總是很出色，非常讓老師和同學(xué)們放心，而且比賽過程還很精彩刺激呢！有時把書忘在家里了，來到學(xué)校，總感覺沒書看好無聊�？磿鴷r，看著津津有味、不亦樂乎！
一直到五年級，我還在看《哈利.波特》，我己經(jīng)看到第五部了，我感覺我快看得入迷了，我看時，不想有任何人打擾，有時我想：看完《哈利.波特》我還看什么呢？！先不想這些吧，反正看完就看完咯，看完了得什么書就看什么咯！
從小到大，我都是讀書長大的，在書中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。有時候，為了要看完一本書而不吃飯了；又有時，看書看的津津有味時，連剛才別人說什么都忘了，就好像自己一天都離不開書了。感覺書看多了，說話也說的.一套一套的了。
“書籍是人類進步的階梯。”也是“全世界的營養(yǎng)品。”
書伴我成長作文 篇5
讀書，是每一個人必須都要做的事。小時候要讀書，上學(xué)時要讀書，長大后也要讀書，老了后更要讀書。讀書，是一種走上成功之路的墊腳石！而在讀書的過程中，總會發(fā)生許許多多有趣的事，我也不例外！
那是一個陽光明媚的早晨，空氣格外的清鮮，讓我的心情萬分舒暢，讓我有了讀書的念頭。
我拿著書，悠閑自得的走在學(xué)校里，看的津津有味，完全沒有注意旁邊的景象。突然，好似有一個東西碰了我一下，我沒把書那住，書正好掉進了垃圾桶。我頓時心慌意亂，不知如何是好。
我想：“憑借我的'雙手，肯定能把那本書拿回來！”可是，出乎我意料的是，我的手不夠長，只能碰到書本的一角，根本拿不一起書來。我費了九牛二虎之力，也沒有吧把書本拿出來。我頓時心灰意冷。突然，我想起可以用架夾子把那本書加起來，我的心又頓時充滿了活力。我立即動身，四處尋找夾子。幾乎把校園的每一寸土地都翻了個遍，還是沒有找到。心想：“算了，還是把那本書丟掉吧�！笨墒俏业牧硪粋�我告訴我：“那本書陪伴了你多年，是你忠誠的好朋友，你不能丟下它不管！”于是，我有飛奔向那個垃圾桶。
就在我又回到那個垃圾桶的時候，喜出望外的發(fā)現(xiàn)那本陪伴我多年的書已經(jīng)在垃圾桶的旁邊了。于是，我像一只離弦之箭似的，大步流星的朝垃圾桶走去。我小心翼翼的拿起那本書，把它捧在懷里，久久不肯放手。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出一絲疑問：“為什么我的書會出自己從垃圾桶里跑出來？難道書長腿了？”突然，我看見前面有一位清潔工，就心想：“應(yīng)該是那位清潔工看見垃圾桶里有一本書，就拿出來了吧？”我心懷感激的看著那位清潔工……
書是人類進步的階梯，讓書成為我們最好的伙伴，讓書伴我們成長！
書伴我成長作文 篇6
從小，我便對書有著莫名的喜愛。
很小的時候，我就擁有屬于自己的一本書，一本薄薄的故事書，每天都纏著長輩教我認字，給我講解。還記得我第一次讀故事書的時候，遇到了一大堆生字，我沒有去尋求答案，而只看圖畫。所以，一本書往往不夠三分鐘就“看”完了。等到長大了一點，識字也多了，翻出以往只看了一下就丟在一邊的書再來看，才發(fā)現(xiàn)書中的諸多樂趣，對書的喜愛更深了。
讀小學(xué)了，常常拿著一兩本書倚在學(xué)校旁的大榕樹下津津有味地看。然而，從圖書館里借來的書往往因粗心弄壞賠了不少錢，父母也常因心疼錢責罵我，甚至不讓我再借書，可我哪能聽得進去，依然如故。
雖然每天都可以去圖書館借書，可是我的渴望仍末能滿足，因為我一直希望有一間好像童話故事里的書屋，每天都可以沐浴在書的甘露下�，F(xiàn)在我真正擁有的書不過幾十本。因此對書的渴望越來越強烈，仿佛如果有一天失去了書，就會像魚失去水一樣，直到干涸而死去。
上六年級了。求知欲非常強的我再不能滿足于那一丁點的書。我家離校不遠，每天放學(xué)都要去爺爺家等媽媽來接我。爺爺家中珍藏著許多珍貴的中外名著，但是視書如寶的他并未允許我碰他的任何一本書。我只好趁他不在家時翻一翻，有時隨手拎上一兩本。但第二天放學(xué)還未回到家，就聽見爺爺在一邊找書一邊怪責我了，我心里暗笑，發(fā)誓要把爺爺?shù)臅赐�。后來我對書的渴求終于感動了爺爺，爺爺一有好書就叫我來一起看，我們爺倆成了忘年書友。
在書的伴隨下，我順利地度過了愉快的小學(xué)生活。從知道自己考上重點中學(xué)的那一刻起，覺得書在我心中的地位越來越高。因為我知道，這成績除了是多位老師和我一起努力的功勞之外，就是書的功勞了。傍晚的.時候，回到家里，全家人都在為我考上重點中學(xué)高興地忙里忙外，只有爺爺平靜地坐在那里，但我看出他嘴角那略帶的微笑，這微笑蘊含了他對我的希冀。我還發(fā)現(xiàn)他那手里捧著幾本厚厚的書，是要送給我當賀禮的。直到現(xiàn)在，我還把他那幾本書珍藏得很好。
在成長的路途中，無論是課本還是課外書，都帶給了我許多益處。從書中我學(xué)會怎樣做人，怎樣生活，怎樣面對挫折和成功�？梢哉f沒有書，我的生活將失去目標的方向。書將伴隨我的一生。
書伴我成長作文 篇7
天空因白云而蔚藍，大海因波濤而浩瀚，人類因書籍而文明，我因讀書而快樂。書給了我知識，擴展了我的視野。通過讀書，我知道了繁殖能力超強的加拿大雪鞋兔為什么被列為瀕危動物；了解了未來的士兵會有什么樣的新裝備；懂得了要與人為善的道理。是書，讓我神馳中外；是書，讓我心懷古今！書給了我快樂。每當遨游在書的海洋中，我便忘記了一切煩惱，與書中的人物同歡樂，共憂愁。讀《假如給我三天光明》，我為主人公海倫的`堅強、勇敢而震撼，同時也懂得了一個道理：勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)，就會贏得生命中的輝煌。讀《燈》，我感受到了燈的變遷給人們生活帶來的巨大變化，明白了幸福的生活來之不易……書帶給我的這種快樂心境，真是一種享受�。∥易x過一篇叫《煮書》的文章。一開始我覺得奇怪：書雖說是精神食糧，但放在鍋里煮不是要煮爛了嗎？漸漸地我才明白，“煮書”并不是把書放在鍋里煮，而是讀書時反復(fù)誦讀、品味，把書讀熟讀透。這樣“煮”下去，不僅能體會文章情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多啦！后來我在讀文言文版的《三國演義》時，就采用了這種“煮書”方法，果然很輕松地就讀懂了。讀書，如飲一杯酒，如賞一幅畫，如聽一首歌，如品一盞茶。讀書，能開闊視野，增長知識。正如莎士比亞所說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！弊x書好，多讀書，讀好書，在書海里遨游，真是其樂融融�。∥乙^續(xù)做一個忠實的“小書迷”，讓書伴我成長！
書伴我成長作文 篇8
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”——莎士比亞、“理想的書籍是智慧的鑰匙�！薄� 托爾斯泰……那么多名人都與書結(jié)緣。而我的書也伴隨著我一步步慢慢成長、一點點樹立理想、讓我改變，使我感悟。
我從小就生活在濃郁的書香里：我小的'時候喜歡認字，認了字，就想看書。什么小說、報紙、百科類書籍、軍事類書籍……都是我的最愛。為了看書而連飯也顧不上吃的事，在我這早已屢見不鮮，隨著年齡的增長，我對書的喜愛程度“變本加厲”已到了家里有的書，不管是與什么有關(guān)的，都要看上一眼。而且每天的報紙我都必看不誤�？梢哉f，書籍時刻伴隨著我的成長。
書對我的作用還不止這些，當我膽怯時，它給我勇氣；當我驕傲時，它讓我清醒；當我無知時，它給我知識；當我無助時，它給我?guī)椭�；當我沮喪時，它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶……它讓我改變，比如當我學(xué)游泳時，我雖已經(jīng)會游了，但我對深水區(qū)總有些懼怕，不敢游入。就是一本書中的一個篇章提醒了我，讓我有了游入的勇氣，游入后反而覺得并沒有那么可怕，給了我啟示：什么事只要有勇氣并且用心做都不難。
書伴我成長、伴我樹立理想、讓我改變心情、使我領(lǐng)悟生活哲理……我相信，我的書一起陪伴著我，隨我成長，直至永遠！
書伴我成長作文 篇9
書，是什么？書是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。古人云“讀書百遍，其義自見”。尤安說過：一本你喜歡的書就是一個朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書的經(jīng)歷，今天我也分享一些自己的讀書經(jīng)歷。
我記得，我小時候最喜歡聽別人朗誦古詩詞。現(xiàn)在，我認識的字多了，便會自己朗讀詩詞集。從陸游的《釵頭鳳》中感嘆陸游和唐婉的愛情悲劇，理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……
有一次，我在看《中國詩詞大會》這個節(jié)目，其中一次是兩名挑戰(zhàn)關(guān)卡：飛花令“春”字時，我突然想知道自己積累了多少關(guān)于“春”字的詩句，就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒有媽媽的詩詩積累得多，但也積累了不少。例如：“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等一些關(guān)于春的'詩句，都是書讓我知道的。
不僅如此，書還讓我懂得了理解和運用，比如：李白的詩中的一些詩句“閣下何不隨風起，扶搖直上九萬里”，在現(xiàn)代的意思是：你咋不上天呢？
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽覀円獜臅蝎@取知識，仰望書的宇宙。
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