神奇的教室作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的神奇的教室作文，歡迎閱讀與收藏。

神奇的教室作文1

　　我覺得未來的教室是這樣的：進(jìn)入教室像進(jìn)入浩瀚的宇宙一樣，每個星球代表我們學(xué)習(xí)的不同知識。

　　如果你想學(xué)習(xí)什么知識，就進(jìn)入哪個星球，在這里你能學(xué)習(xí)任何知識。比如我想了解企鵝的習(xí)性。我進(jìn)入了有企鵝的星球，然后發(fā)現(xiàn)我身在南極，看到了我短短的身軀和小小的鰭狀翼，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一只可愛的企鵝。

　　嗖……我像個職業(yè)溜冰手一樣滑在了冰面上！這時我看到一群企鵝，它們跳出水面，躍向空中，就像海豚一樣。我跟在它們后面學(xué)起了它們的樣子，太有趣了，像是在飛翔一樣！在企鵝的行動中學(xué)習(xí)了解它們的'習(xí)性。

　　如果我們要學(xué)習(xí)音樂，就點(diǎn)擊對應(yīng)的星球，這時同學(xué)們都變成了樂符，大家在一次次的碰撞中發(fā)出美妙的聲音，組成了一幅美麗的樂章！

　　每個星球擁有不同的知識，我們在每個星球之間不停的穿梭學(xué)習(xí)，實(shí)踐，在實(shí)踐中成長。

　　擁有這樣的教室是我們每個學(xué)生夢寐以求的愿望……

　　每一個星球都是一段新的體驗和新的旅程，期待每一個旅程的開始，也盼望每一個旅程的結(jié)束。

神奇的教室作文2

　　教室，是每一個人都熟悉的地方，是學(xué)習(xí)的樂園，是我們的第二個家。

　　不過現(xiàn)在的教室有很多缺點(diǎn)，比如桌子角尖尖的硬硬的我們在課間玩耍的時候經(jīng)常會被碰到，還有粉筆末，老師每次寫完筆記，手上、衣服上都是粉筆末，它對我們身體是有害的，希望在未來的教室就不會再存在這些問題了。

　　未來教室的黑板發(fā)生了很大的變化，因為黑板上的字再不用手寫了，而是語音系統(tǒng)，你只要對你前面的話筒說什么，黑板上就會自動有了，并且哪一部分不要了，點(diǎn)擊兩下就會不見了，不像現(xiàn)在這樣擦來擦去也擦不干凈。

　　桌子也是不同的，桌子的角是軟的`，讓我們遠(yuǎn)離危險，桌子上還有一個老師的“第三只眼”——電子蛙眼，你一干什么事情，上課聽沒聽講，考試有沒有小抄，老師都一清二楚，桌子上是不用放課本的，桌子邊上有四種按鍵“紅藍(lán)紫黑”。紅色等于語文，藍(lán)色等于數(shù)學(xué)，紫色等于英語，黑色等于其他類，需要用什么就點(diǎn)什么。

　　未來教室的后面是一片玩耍和學(xué)習(xí)的區(qū)域，后面有一個電腦，這個電腦是專門用于游戲排位賽的電腦首先把玩的人名寫上去，然后誰贏了誰輸了電腦都會一一記錄下來，贏得可以得到一塊巧克力。還有一個可以回答問題的機(jī)器人，老師不在的時候可以回答我們?nèi)魏蔚膯栴}，它就是一個萬能的圖書館，能讓我們在無聊的時候看看書，做有意義的事情。

　　未來的教室真是神奇啊，真希望這一天能快點(diǎn)到來。

神奇的教室作文3

　　我很喜歡我們的教室，我們的書、文具都在里邊。有時候，我卻希望我們的教室跟現(xiàn)在有不一樣的地方。

　　我希望我們的教室有個輪子，這樣就可以開著它到各處去旅游，還可以開著它一邊上著科學(xué)課，一邊去大自然中證實(shí)書中的說法；我更希望我們的教室能變成時空穿梭機(jī)，這樣能在學(xué)歷史的時候，讓它直接帶著我們回到古代，親眼見證歷史的`變遷。

　　春天，我希望我們的教室是一間透明的房間，坐在里面，四周有花草樹木圍繞著我們，還有朗朗讀書聲；冬天，我希望我們的教室像一個溫暖的被窩，天氣再寒冷我們都不必瑟瑟發(fā)抖，依然能有春天般的朝氣來面對學(xué)習(xí)。

　　下課時，我希望我們的教室有雙翅膀，不停地飛啊飛，帶著我們到藍(lán)天上看鳥兒飛翔，到白云中看云海迷霧，到天空中俯視祖國的大好河山，到世界各地欣賞聞名的建筑……

　　我喜歡我們的教室有更多不同的作用，可是我最喜歡的還是現(xiàn)在的教室，因為這里有我親愛的同學(xué)們和我敬愛的老師，我們能在一起學(xué)習(xí)，一起快樂成長！

神奇的教室作文4

　　未來的神奇教室，將會是什么樣子的呢？我來說一下我的想法吧！

　　教室里面有空調(diào)、桌椅、掛在墻上栩栩如生的畫像、和名人名言、佳句、警句、以及各種各樣的花擺在窗臺上向太陽微笑。這些東西把教室弄得漂漂亮亮的。

　　黑板、書籍、紙筆還有老師的桌子等教學(xué)用品。讓人一下子就感受到了濃厚的學(xué)院氣息。

　　還有同學(xué)們的作品。有栩栩如生的畫，每一幅畫都代表著學(xué)生的笑臉。和漂亮精致的手工制作，都是同學(xué)們的`努力。

　　神奇教室當(dāng)然也有未來的高科技。有衛(wèi)生掃地機(jī)。把教室打掃的一塵不染。還有高科技智能時間作業(yè)表，一天早上老師發(fā)作業(yè)發(fā)到智能時間表上晚上一到放學(xué)時間，他就可以提醒老師，并且為同學(xué)布置作業(yè)。

　　神奇教室，一定還有一些更好玩的高科技。就比如科幻攝像頭。往屋里照一關(guān)燈，教室里就變成了宇宙�？梢宰屛覀冋J(rèn)識太空知識，可以說是一種娛樂項目。

　　最后神奇教室的高科技是雨水窗臺它可以把下雨天的雨水接住，并把它們凈化，同學(xué)們就可以喝到純天然無公害的水了。

　　這就是我想像的神奇教室，是不是很有趣？你們的一定也很好玩�？靵矸窒矸窒戆�。

神奇的教室作文5

　　我在想，未來的教室是什么樣子的呢？

　　我想象中：未來的教室已煥然一新，全部都換成了高科技。教室的鐵門、木門，已換成感應(yīng)的自動門，門上的鐵鎖也換成了密碼鎖，不用每天帶著鑰匙，也不用每天擔(dān)心鑰匙會丟。教室的地板不再是石地板，而是容易清潔的光滑地板，即使雙面膠粘在地上，也能輕松撕下來。燈可以在天上來回飛，發(fā)出的燈亮也不會傷眼。黑板也很厲害，換成了電子黑板，不需要用粉筆寫字，而是用電子筆寫，黑板寫滿了，不再用黑板擦擦黑板，而是用電子熒幕里的功能清理黑板，不會再有那么多粉筆沫了。最厲害的就是課桌了，桌面是電子桌面，可以在上面查找資料、做題、寫字，桌面上還有點(diǎn)讀機(jī)，不用了，可以關(guān)機(jī)，關(guān)機(jī)后它就恢復(fù)成正常的.桌面。抽屜是需要指紋解鎖的，這樣就不怕有人偷東西了，抽屜里什么都能裝，可以算是一個無底洞，雖說是無底洞，放進(jìn)去的東西還是可以馬上找到的。板凳是可以變形的，大型集會時需要搬板凳的時候按一下按鈕，它可以迅速變成一個小板凳。不僅有這些功能，夏天它會自動啟動電風(fēng)扇，冬天它會自動啟動暖氣。

　　這就是我想象中的神奇教室，希望以后的教室能和我想象中的一樣。

神奇的教室作文6

　　我的心中有一個神奇的教室，今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起去那個神奇的教室去看看吧！

　　剛進(jìn)入學(xué)校大門，你就會看見有許多傳送帶，你是哪個班的就站在去往那個班的傳送帶上，它會自動給你帶到教室。進(jìn)入教室前，首先門口的機(jī)器人會確定你是不是這個班的，然后檢查你身上有沒有帶危險物品，如果沒有才能正常進(jìn)入教室。上課了，課桌前面會出現(xiàn)一臺電腦，老師出現(xiàn)在電腦屏幕上，給同學(xué)們上課，免得有些同學(xué)看不清楚�；卮饐栴}時可以點(diǎn)“舉手”按鈕讓老師點(diǎn)名，然后老師在自己的電腦屏幕上按照座位順序點(diǎn)名，點(diǎn)到誰誰就點(diǎn)“開始回答”，在自己的座位上回答問題。下課了，同學(xué)們可以在電腦上玩一會兒小游戲，如果超過時間，電腦就會自動關(guān)機(jī)，直到上課才打開。有了這臺電腦，就不用買教材了，因為所有的教材內(nèi)容都在電腦上面。課后，老師會用電腦布置作業(yè)，在學(xué)校就完成，用電腦當(dāng)場批改，當(dāng)場糾正。不僅減少了老師和家長的'工作量，提高了效率，還省去了作業(yè)本，一舉兩得。

　　這就是我心中的教室，怎么樣，是不是很神奇呢？

神奇的教室作文7

　　一個神奇、有趣的教室，你一定想在那里上課吧。那就跟我一起去看看吧！

　　校門口有一個機(jī)器人保安，他看到學(xué)生就會對你敬禮，而且會說：“你好！”如果有陌生人想要進(jìn)入校園，它就會把那個陌生人趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　教學(xué)樓也變得很高，每一間教室空間都很大。每一間教室的門都是有密碼的，需要學(xué)生和老師的指紋才可以把門打開。窗戶是一個正方形的，夏天的時候，窗戶會把里面的熱氣排在外面，屋子里會變得很涼爽。如果是冬天。窗戶會把里面的冷氣排在外面，屋子會變得很溫暖。

　　教室里的黑板就像是一面墻那么大，講臺是智能的，講臺和黑板的線是聯(lián)通的。上課時，講臺上會出現(xiàn)一個語音裝置，老師想在黑板上寫字，就點(diǎn)擊那一個語音裝置，對著講臺說自己想寫的字，字就可以出現(xiàn)在黑板上了。講臺也可以調(diào)成手動的，講臺上會出現(xiàn)一個鍵盤，老師只要輸入想寫的.字，字就會出現(xiàn)在黑板上了。

　　學(xué)生們的桌椅也是自動的。學(xué)生早上來的時候，桌椅會自動擺整齊。如果學(xué)生們放學(xué)回家，桌椅就會自動疊起來。桌椅下面有一個自動的吸塵器，會把教室打掃得很干凈。桌子上還有一個按鈕，只要按那一個按鈕，就會出現(xiàn)一臺電腦，學(xué)生們不用要書了。只要一搜索，電腦上就會出現(xiàn)哪一學(xué)科的書。

　　我覺得隨著科學(xué)的發(fā)展，我們一定會坐在這樣的教室里面學(xué)習(xí)的！

神奇的教室作文8

　　神奇的教室

　　一轉(zhuǎn)眼，就到了3011年了，試試的我已經(jīng)成為了科學(xué)家，發(fā)明了許許多多為人類造福的機(jī)器，下面我要為大家介紹的是我最自豪的發(fā)明——神奇的教室。

　　這個教室很神奇，有各種各樣的功能，走進(jìn)大門，你就會看到一個停車場，走近一看，你會發(fā)現(xiàn)，停車場里沒有任何車輛停放，再仔細(xì)一聽，里面竟然傳出了郎朗的讀書聲。。。。。沒錯，這是一所學(xué)校，我們?yōu)榱斯?jié)省空間就將學(xué)校安放在地上，外面就是操場、花園、和石子小道，同學(xué)們一下課就跑到外邊跑步、跳操，還有的去花壇和石子小道上玩。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣悅耳的鈴聲響過，大家就踏著愉快的步伐回教室了，在教室里，所有的學(xué)生都有一張專用多功能的書桌，書桌可以有液晶屏幕，課本內(nèi)容自動播放，而且書桌冬暖夏涼自動調(diào)節(jié)溫度，我們再也不用感受夏季的燥熱和冬天的寒冷了，在我們書桌右側(cè)有一個隱形的監(jiān)控，每天在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)父母在手機(jī)上即可看到，這還不算神奇的，更神奇的'是我們的老師都是機(jī)器人，課堂講課，下課會陪我們一起玩，我們書寫的作業(yè)機(jī)器人老師只需要掃描一下即可找到問題，還會語音輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。。。。。是不是覺得學(xué)習(xí)使我們更加快樂呢。

　　“醒醒嘍，起床嘍”我揉揉眼睛，哦，原來是夢呀，不過，只要我們這一代，發(fā)奮圖強(qiáng)這個夢想遲早會變成現(xiàn)實(shí)的。起床奮斗�。�！

神奇的教室作文9

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在的教室太普通了，可是，未來的教室可是與現(xiàn)在大不相同呦！

　　你早上一走進(jìn)教室，門口的機(jī)器人就會自動說聲“早上好”并且為你取下書包，放到你的座位上�，F(xiàn)在的教室都需要同學(xué)來自己打掃，然而總有一些地方會打掃不干凈，這時，機(jī)器人就會進(jìn)入自動清理模式，將教室打掃的干干凈凈。在神奇的教室里，機(jī)器人還可以督促我們有質(zhì)量的`完成課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，你一旦寫作業(yè)有一點(diǎn)不專心，機(jī)器人就會拍你一下，并提醒你快點(diǎn)兒完成作業(yè)，并進(jìn)行時間控制。還有，如果你的字體潦草或卷面不干凈，機(jī)器人就會提醒你要把字體寫工整。在神奇的教室里，機(jī)器人還可以幫老師批改作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)你的錯誤，機(jī)器就會立刻識別出來。當(dāng)然，這些都是小意思，機(jī)器人最大的功能是幫助同學(xué)們包扎傷口：如果某位同學(xué)跌倒并且破皮流血的話，機(jī)器人就會立刻出現(xiàn)，幫你包扎傷口。機(jī)器人還能幫同學(xué)們化解矛盾，一旦發(fā)現(xiàn)哪個人欺負(fù)同學(xué)了，機(jī)器人就會進(jìn)行調(diào)節(jié)，告訴他們這樣是不對的。機(jī)器人還能幫同學(xué)們找到丟失的物品并交還失主。未來的學(xué)校門衛(wèi)也是機(jī)器人，它會嚴(yán)格進(jìn)行識別，不放任何可疑人物進(jìn)入校園。

　　同學(xué)們，神奇的教室是不是很特別？希望未來真的能夠有這樣的教室。

神奇的教室作文10

　　以前我看過《神奇校車》的動畫片，神奇校車可以帶著小朋友去世界各地，學(xué)到各種各樣的知識。校車紅色按鈕一按，就可以把小朋友變成小魚潛水艇；把小朋友變成大樹和樹葉，讓他們體驗風(fēng)吹過來，枝干和樹葉哪個更堅固；把小朋友變到冰川查看冰川的年齡......，那么教室會不會像校車一樣神奇呢？我心中的教室是好玩的、變化莫測的，總之是神奇的，它到底神奇在什么地方呢？

　　上語文課的時候，當(dāng)學(xué)到《觀潮》這課時，我們心里都想去海寧市鹽官鎮(zhèn)觀錢塘江大潮。神奇教室就突然把我們變到了錢塘江旁，我們看到了錢塘江大潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩，飛奔而來，這與我們課本上寫的一模一樣。上音樂課的`時候，老師讓我們聽中國民樂，我們都想看看誰唱，神奇教室就把我們變到了藝術(shù)中心，我們坐在了藝術(shù)中心的座位上，看著臺上的歌唱家演唱者經(jīng)典的名曲，我們聽的入了神。上美術(shù)課的時候，老師讓我們畫罐子上的紋飾，神奇教室就把我們帶到了博物館，我們看到了幾千年前大河村的彩陶雙連壺，我們拿起筆在畫板上畫了精美的彩陶紋飾。上科學(xué)課的時候，老師講到風(fēng)力，神奇教室就會把我們變到科技館現(xiàn)場學(xué)習(xí)風(fēng)力的原理。上體育課的時候，神奇教室就會把我們變到了亞運(yùn)會現(xiàn)場，我們看到了孫楊在游泳比賽中像箭魚一樣，游的超級快，最終他獲得了冠軍......。

　　神奇的教室真是不一般啊，它會像孫悟空一樣七十二變，變成我們各個科目想要的。

神奇的教室作文11

　　同學(xué)們一定都會想，教室的一切由自己來設(shè)計該多好！下面就讓我給大家說一說我設(shè)計的神奇教室吧！

　　先來說門口吧。教室的門上掛滿小掛件，每個掛件上都有同學(xué)們的名字，如果自己有夢想的話，可以寫在有自己名字的小掛件上。這個門還有一個“自動鎖”，它可以識別這個班里所有人的臉，包括老師在內(nèi)。

　　神奇的教室比現(xiàn)在的教室大一倍。墻是隔音材料做成的，窗戶可以調(diào)溫度，夏天制冷，冬天制熱。

　　早晨來到教室，輸入自己的指紋，后面的柜子門就會打開，等你把書包放進(jìn)去，柜子門就會自動關(guān)住并上鎖，只有你自己的指紋才能打開。

　　教室的講臺桌上有一個話筒，這個話筒會把學(xué)校和老師的通知及時播放出來。

　　桌椅也是智能的。桌上放著一臺電腦，早上上課前，當(dāng)天的課程表會自動出現(xiàn)在電腦屏幕上。電腦里面還有你所在年級里所有的教程，你只要點(diǎn)開，老師就會在電腦上給你講課。如果誰上課做小動作，老師馬上就會知道，并且電腦還會自動把你的`作業(yè)加倍作為懲罰。

　　第一節(jié)如果是語文課，不用跑到柜子里拿語文書，只用課桌的電腦屏上寫“語文”兩個字，語文書就會從課桌上一個專門縫隙里跳出來，鋼筆就會從課桌的另一個縫隙里跳出來。下課了，桌椅會自動收到地板里，家長們不用擔(dān)心孩子們玩耍時撞到桌椅上了。

　　放學(xué)了，黑板上的作業(yè)會傳到柜子里，自動幫你記錄作業(yè)，并整理好書包。

　　我多么希望科學(xué)家能建造出這樣神奇的教室��！

神奇的教室作文12

　　四年級馬上開學(xué)了，我們來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的新教室變成了一個神奇又有趣的教室。

　　來到學(xué)校的大門口，有一位高大、健壯的保安，教室的大門是密碼鎖，只要按下密碼就可以進(jìn)入，至于密碼是什么……保密！

　　從教室的走廊里走過，左邊是男生教室和公寓，右邊是女生教室和公寓。這兩個教室就是一個學(xué)校，四年級同學(xué)專屬。沒有校長，沒有輔導(dǎo)老師，學(xué)校只有這兩個教室的學(xué)生，這里也沒有紙質(zhì)的課本，每人一個平板電腦，在教室里學(xué)習(xí)。而且，今天學(xué)的知識如果你還有不能理解的，可以反復(fù)播放，重復(fù)不理解的知識點(diǎn)，一直到學(xué)會為止。

　　這個神奇教室的墻就是一片湛藍(lán)的海洋，我們便在知識的大海中自由的遨游。這里每個學(xué)生的專屬老師就是未來的自己。一個是成功的、未來的自己講課，一個是失敗的、未來的自己講課，所以的學(xué)生聽到學(xué)業(yè)無成的`自己講課簡直就是：聽！不！懂！

　　享受過我神奇的教室，我想對同學(xué)們說：“兩種老師，都是你們自己，你們選誰來教你們？”我想同學(xué)們一定是選成功的自己作為老師吧！那么就請同學(xué)們和我一起，把握好現(xiàn)在的每時每刻好好學(xué)習(xí)，以后可以做最好的自己！

神奇的教室作文13

　　從小到大，我們常去的地方有兩個，一個是我們的家，一個就是我們學(xué)習(xí)、幫助我們成長的另一個家，那就是教室。我未來的教室很美，也很神奇！下邊就請跟我一起去欣賞一下吧！

　　首先在每個教室門口有一個自動識別機(jī)，它可以通過識別各位同學(xué)的臉來統(tǒng)計班級實(shí)際來上課的同學(xué)，遲到的同學(xué)和請假的同學(xué)，然后通過藍(lán)牙自動發(fā)送給老師，另外如果哪位小朋友走錯教室了它還可以提醒。進(jìn)入教室之后，先來看下我們的黑板，黑板可以通過語音識別功能自動顯示老師要講的內(nèi)容，還可以記憶老師上課所講的內(nèi)容，這樣老師不在時我們就可以打開黑板的`開關(guān)來復(fù)習(xí)功課了。其次是我們的課桌，每個同學(xué)的課桌都有檢查作業(yè)的功能，需要時，打開開關(guān)，把作業(yè)放在上邊，課桌就可以自動批改作業(yè)了，然后還可以把作業(yè)的情況通過藍(lán)牙發(fā)送給各科老師。角落里的空調(diào)可以根據(jù)室內(nèi)溫度自動切換成制冷或制熱，讓同學(xué)們在舒適的環(huán)境下好好學(xué)習(xí)，同時這臺空調(diào)還可以檢查同學(xué)們的健康情況，誰發(fā)燒了，它可以感應(yīng)到，并提醒那位同學(xué)和上課老師。最后，來看下我們的窗簾，它會根據(jù)太陽光的強(qiáng)烈程度自動平移。

　　這就是我們的教室，很神奇吧！

神奇的教室作文14

　　同學(xué)們，你們想讓自己的教室是怎樣的呢？我想讓它變成神奇的，下面聽聽怎樣的神奇法吧！

　　首先是門吧。它不用鑰匙開啟，只用一個小眼睛識別檢測。也就是所謂的“電子眼”：它是用來檢測你是否是本班學(xué)生，安全又便捷。這樣也省去了老師早到校開門的時間。

　　其次是課桌和椅子。它們都是“自動化”�？勺詣由炜s，根據(jù)班級每個同學(xué)的體型和身高進(jìn)行調(diào)整寬窄和高度。坐姿不正確，椅子會振動提醒你坐好。字寫錯了，課桌會自動亮紅燈。另外放學(xué)后，會自動折起來，方便同學(xué)們打掃教室的衛(wèi)生。

　　再次是黑板要“下崗”了。它是個大屏幕，老師不用來教室，可在家里用電腦來控制。學(xué)生到齊后，屏幕就彈出這一節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容。課程結(jié)束，屏幕上還能聽到老師溫馨提示：你學(xué)會了嗎？不懂的`只要按下“鼠標(biāo)”就可以了。電腦“橡皮擦”還會自動擦屏幕，老師再也不用“吃”粉筆灰了。

　　還有許多神奇的地方，我就是說上個三天三夜也說不完，那我就講到這里。我相信不久的將來，我們一定能坐進(jìn)這“神奇的教室”！

神奇的教室作文15

　　今天，我們的校園一夜之間變得煥然一新，爬滿爬墻虎的教學(xué)樓變成了一個個嶄新又漂亮的大飛機(jī)。懷著驚喜，我連忙朝五四班教室趕了過去。

　　走進(jìn)教室，我眼里頓時閃起了金光，嘴也不由自主地張得好大！原來教室里全是高科技，這時一只烏龜助手向我走來并大聲喊道：“曾同學(xué)，我是你的助手，今天由我來給你講解！”聽完小烏龜?shù)闹v解，我明白了一切。早上講臺邊有個取餐口，里面是哆啦A夢在做美食；還有個神奇按鈕讓教室切換成各種場景。每個人有一套會變形的桌椅，桌子就是屏幕，桌前有個書柜，只要輸入自己想看的書，它就會自動出現(xiàn)；這個書柜還有個抽斗可以變出你想要的學(xué)習(xí)用品和小道具。桌上有個會變形、說話和走動的收音機(jī)，每次課堂筆記和課外講解都會被自動記錄，甚至匯編成書放在書柜里供自己復(fù)習(xí)或查看。課堂采用了先進(jìn)的虛擬技術(shù)，讓課堂中的各種事物跨越時空呈現(xiàn)在我們眼前。

　　課間大家還可以把收音機(jī)變成飛毯，在云層間飛來飛去；科學(xué)家畫像也活了起來，坐在椅子變成的沙發(fā)上和我們一起交談；神奇按鈕還能把教室變成游樂場呢，那是大家最愜意的時刻！中午，書桌和椅子等變成了一個擁有柜子、臺燈、衣柜和床的.私人小房間，衣柜里的機(jī)器手還幫著穿衣服呢，餐桌上則會準(zhǔn)時出現(xiàn)美味的午飯。

　　這真是一個神奇的教室啊！

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