【必備】記憶的作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的記憶的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶的作文 篇1
看著濕透的校服褲子，能?chē)標(biāo)廊说哪且豢逃植唤屛掖蛄艘粋�(gè)寒顫。
星期四的早晨，爸爸媽媽因有事出差，讓我晚上放學(xué)去姥姥家。姥姥家是平房，出了房門(mén)就是黃土地，那兩天因下雪，中午時(shí)的黃土地就成了“黃泥湯”，而到了晚上，就成了大自然送給我們的黃泥味道的“炒冰”。
下了二路車(chē)，天空就像一張散發(fā)著黑光的布，光很強(qiáng)，籠罩著大地，布上最顯眼的一處就是那彎明月。
我在路燈下等待舅舅來(lái)接我，不一會(huì)兒，只見(jiàn)舅舅騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)到我面前，因想急切地到達(dá)姥姥家，便麻利地在車(chē)上坐好，電動(dòng)車(chē)載著我與舅舅飛快的離開(kāi)了那孤獨(dú)寂寞的`路燈。
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到了去姥姥家必經(jīng)的一個(gè)小下坡，舅舅告訴我坐好，我緊忙做好。我忽然覺(jué)得車(chē)在晃動(dòng)，便慌忙將自己的雙腳放下，可是已經(jīng)太晚了，那電動(dòng)車(chē)早已頭重腳輕，整個(gè)全都倒在了黃泥似的“炒冰”里，而我也整個(gè)“漂”在了“黃泥湯”里，哎，苦啊我平生第一次嘗到了“黃泥湯”的味道。
好不容易掙扎到了姥姥家，我也從鏡子里看到了自己的形象：哎呦呦！真是“落湯雞”加“丑小鴨”也不知是雞還是鴨了！
從此，我只要一見(jiàn)那輛電動(dòng)車(chē)，便像觸電一般。
記憶的作文 篇2
靜靜地，老屋的一隅散發(fā)著油布香味的油布傘。那是奶奶生前最心愛(ài)的東西。它生于不知名的巧手，踏著七八十年代的意蘊(yùn)而來(lái)，經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的撐開(kāi)、合攏、縫補(bǔ)，終于，它靜靜地睡在這里，沾滿塵月的氣息。 記憶里的畫(huà)面被暈開(kāi)，漸漸地，色彩濃郁。
小學(xué)四年級(jí)的一天，我跟伙伴玩游戲輸了，必須要從家里面“偷”出一樣寶貝供大家賞玩。于是我想到了那把淡青色的油布傘，奶奶一直把它懸在屋梁上，那一定是個(gè)寶貝。我因?yàn)閭�(gè)不夠高，只能踮著腳尖踩在長(zhǎng)板凳上，費(fèi)了九牛二虎之力才終于把傘小心翼翼地取下�；锇閭兒闷娴囟嗽斨旱嗟嗟挠筒�，飾有金色蓮花，竹傘柄油綠油綠的。真是個(gè)好寶貝!我們把傘開(kāi)了又合，合了又開(kāi)，還在傘底下像個(gè)陀螺似的開(kāi)心地轉(zhuǎn)……
結(jié)果，事情還是敗露了。
奶奶聞了聞傘的氣味，皺著眉頭說(shuō)：“哎——留不住了!”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嗟嘆，讓我心底瞬間發(fā)麻。
后來(lái)，奶奶不再像從前那般吝惜這把漂亮的油布傘了。起初，我對(duì)這一變化非常好奇，慢慢地，又習(xí)以為常了。上街的時(shí)候帶它，遮陽(yáng)擋雨的時(shí)候帶它，我在奶奶為我制造的一片小小陰涼下走過(guò)成長(zhǎng)。
我曾經(jīng)天真而好奇地問(wèn)過(guò)奶奶：“奶奶，那把油布傘好漂亮啊，你為什么不撐呢?為什么呢?不然你一定會(huì)成為世界上最美麗的人!”奶奶有耳疾，想必沒(méi)聽(tīng)清楚我的話，可她還是舒展著皺紋笑了，繼而望向背后的老屋，一片寂靜，似乎凝望著什么永恒的東西，眼角一下子變得濕濕的。
奶奶在凝望什么呢?長(zhǎng)大后，我才明白，那把傘寄托著奶奶深深的眷戀，眷戀著過(guò)去的事物，也眷戀著過(guò)去的人。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已是物是人非。奶奶走了，把那把古色古香的油布傘歸了我。然而當(dāng)我真的手持那把曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的，高高懸在我手觸及不到的.地方的油布傘時(shí)，內(nèi)心竟生出一點(diǎn)哀怨和凄涼——如果當(dāng)初我不輕易打開(kāi)，或許就能讓爺爺殘留的氣息多停留一秒。
現(xiàn)在，那把傘也被我放在了別人拿不到的地方，我也對(duì)它吝嗇起來(lái)，因?yàn)槟莾�，也有了我的眷戀。每逢淅淅瀝瀝的下雨天，我就會(huì)想要再一次端詳它，沿著回憶的方向?qū)とr(shí)，定格在記憶里的畫(huà)面是那么色彩濃郁。
記憶的作文 篇3
那一個(gè)個(gè)無(wú)人要的孩子，那一張張充滿天真的笑臉，讓人看的忍不住心酸。題記
一次讀書(shū)社團(tuán)組織活動(dòng)要去參觀一個(gè)孤兒院，團(tuán)長(zhǎng)媽媽告訴我們，那里有許多無(wú)人要的孩子，有從別人家里送來(lái)的，有親生父母撫養(yǎng)不起送來(lái)的因?yàn)榉N種原因，他們患了許多疾病。這所孤兒院坐落在郊外，大門(mén)上了鎖，在跟門(mén)衛(wèi)師傅的溝通之后，他將我們放了進(jìn)去。我們剛進(jìn)屋，就聽(tīng)見(jiàn)幾位老師說(shuō)：“哥哥姐姐們來(lái)了，你們先跟他們玩好不好？”“好”小朋友們齊聲說(shuō)道�？粗麄冮_(kāi)心的樣子，我們幾位做哥哥姐姐的很是意外。
在這不足兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小孩兒，一個(gè)叫牛牛，還有一個(gè)叫花花。妞妞今年七歲，患有弱智，智商永遠(yuǎn)是三歲小孩的智商。我跟他溝通起來(lái)十分困難，盡管這樣，我還是克服了，教會(huì)了他嗑瓜子和穿脫衣服�？粗穱L瓜子的美味還有成功穿脫衣服露出來(lái)的喜悅表情后。我欣慰的'笑了。下面是我和他的幾段對(duì)話�！靶∨笥涯芨嬖V哥哥，你叫什么名字嗎？”“牛牛”他奶聲奶氣地回答道�！澳悄愣紩�(huì)做什么呀？”“我會(huì)吃飯”他想了想說(shuō)。他現(xiàn)在可以榮幸的告訴其他人他可以穿脫衣服和嗑瓜子了。這是我聽(tīng)到一陣讀漢字的聲音，連忙循聲走過(guò)去，看到一位戴著助聽(tīng)器的小女孩吃力的讀著漢字�？粗缟峡p的姓名貼，名叫花花�？粗u(mài)力讀著漢字，我于心不忍，連忙走過(guò)去坐在他的身邊教她讀。看著他認(rèn)真跟我讀的時(shí)候，我的眼里噙滿淚水。她抬頭問(wèn)道：“哥哥，你怎么了？”“沒(méi)事，沙子進(jìn)眼睛里了”話音剛落，我連忙用袖子擦了擦眼。
到了分別的時(shí)候，他倆看見(jiàn)我要走，連忙拽著我的衣服，大聲說(shuō)道：“不要走，不要走”這次孤兒院的經(jīng)歷像一朵絢爛的花在我的心中開(kāi)了，它讓我知道了什么是關(guān)愛(ài)弱小。
記憶的作文 篇4
有好幾段記憶，曾經(jīng)生生被我抹去。
感冒打吊針的時(shí)候，要排隊(duì)，小小的醫(yī)院擠滿了大人小孩。矮矮的我跟在媽媽身后，聽(tīng)著媽媽的話，沒(méi)有大聲吵鬧，只是皺著眉頭，既討厭又好奇的看著擁擠忙碌的人們。
久了之后，我覺(jué)得有點(diǎn)口渴，就想媽媽給我拿杯水，那時(shí)媽媽認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，就讓我去醫(yī)院的內(nèi)間拿水。
我一聽(tīng)到這個(gè)，心里立馬打起了退堂鼓，說(shuō)：“我不知道在哪？”她又讓我去問(wèn)護(hù)士，我的眉頭皺的更緊了，無(wú)奈下了凳，擠進(jìn)人群找到了放水的桌子，但是那個(gè)桌子和我齊眉高，那個(gè)水壺幾乎高過(guò)我一個(gè)頭！
我小聲的叫了好幾聲護(hù)士姐姐，但被很多大人的聲音蓋了過(guò)去，我就這么呆站著，很多人繞過(guò)我，我什么也沒(méi)有拿，回到了媽媽身邊。那一刻，媽媽說(shuō)了一句話，雖然我也忘了，但確實(shí)最讓我心寒的，那種近似于嘲笑和諷刺的語(yǔ)意，就好像我連一杯水都要不到是一種恥辱一樣，我甚至忘了我是怎樣出醫(yī)院的，盡管天氣溫暖，清空高照，我覺(jué)得，就連陽(yáng)光都寒冷刺骨，整個(gè)胸腔都帶著一股冷意。現(xiàn)在看到那個(gè)醫(yī)院，我仿佛又看到了那個(gè)茫然到不知所措的，小小的自己，真的好想抱抱她，告訴給她倒一杯水。
一直想忘記，就是忘不掉。
嗯，轉(zhuǎn)過(guò)好多次學(xué)，有一次，讓我印象深刻。這么說(shuō)呢，那時(shí)我成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的，我?guī)缀鯖](méi)有憂愁的'時(shí)候，當(dāng)成績(jī)沒(méi)有變差的時(shí)候。我以為，我擁有了最好的老師和最好的朋友。然后，我轉(zhuǎn)走了。
當(dāng)我再見(jiàn)他們時(shí)，老師甚至忘了我是誰(shuí)，同學(xué)只是微笑，點(diǎn)頭，擦肩而過(guò)。禮貌到不能再簡(jiǎn)潔！原來(lái)一直都是我以為，我以為，我的成績(jī)足夠讓所有人記住我，原來(lái)當(dāng)我以為他們會(huì)為我的離去感到悲傷時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始了新的生活，我只是，一文不值的背景。
心有猛虎，細(xì)嗅薔薇，但薔薇是為誰(shuí)而開(kāi)？以夢(mèng)為馬，御風(fēng)而行時(shí)，馬背只能留一個(gè)人。
記憶的作文 篇5
記憶是照片，總不停拿出來(lái)翻閱。
——題記
封存記憶的方法只有照片嗎？對(duì)于照片而言，我曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事，一個(gè)老人在涼亭中見(jiàn)到一位穿白衣的姑娘，然而婆婆認(rèn)為這樣的一幅美景，總是在不經(jīng)意間，于是婆婆把對(duì)她而言美妙的記憶封存在幸福的籃子里，并不是以照片的形式拍下來(lái)，或許記憶記載的方式不僅是照片。
你曾想過(guò)那些曾被你忽略的記憶嗎？曾經(jīng)的美好是無(wú)與倫比的，卻總是被你忽略，你可曾好好回憶那些被忽略的記憶。
記憶并不一定是要幸福的、甜蜜的.，又或許是艱辛的刻苦的，但那一定是最美的記憶，記憶在我眼中是模糊不清的，因?yàn)槲也辉剡^(guò)頭來(lái)回憶整理，或許美好的事物在我們的記憶里有很多，對(duì)于一個(gè)人而言那些被忽略的記憶是最值得珍惜回味的。
有些回憶我們?cè)阉鼟仐�，因�(yàn)楹ε�，因�(yàn)槲覀冎烙洃浺彩菚?huì)折磨人的。但一路上背著旅行包奔走著，看著那深深淺淺的腳印，猛然間懂得了，其實(shí)哀傷也是一種擁有，它無(wú)法被復(fù)制和真正重來(lái)，有些言語(yǔ)只是讓你感到憂郁，有些傷只能刺痛你自己的心。經(jīng)歷過(guò)了，即使是苦痛，在以后的日子里，也是最珍貴的東西。那些令人心碎的傷舒展開(kāi)純潔白色的翅膀，帶走了曾經(jīng)屬于我的情感，不管是快樂(lè)還是憂傷都是我最不舍的過(guò)往，
那些曾經(jīng)被遺忘的記憶，成為了最真摯的回憶，陪伴著孤獨(dú)的我，使我感到充實(shí)，如果當(dāng)我老去，有些人也必將逝去，寂寞的我已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)是怎樣有人陪伴，那么在這個(gè)時(shí)候舊時(shí)的記憶將輕輕的向我講述，陪伴我走下去，牽著我的手，帶給我勇氣。
記憶的作文 篇6
曾經(jīng)，在我的家門(mén)口有一棵老桂花樹(shù)，我的姥姥愛(ài)倚在樹(shù)底下教我唱歌。
姥姥愛(ài)侍弄桂花。當(dāng)桂花初開(kāi)時(shí)，姥姥總要摘下許多，泡進(jìn)酒里，放些冰糖，釀成桂花酒，其色淡黃，其味甘甜，酒香盈鼻，引得全家人贊美。家中每有宴席，姥姥總愛(ài)把她親手制成的桂花酒拿出來(lái)，給眾人品嘗，喝過(guò)的人無(wú)不豎起拇指，連聲夸贊。桂花可以做成糕點(diǎn)，也可以把桂花放入面粉中做成饅頭，也可以直接做成桂花糕，入口即化，美味極了。我尤其喜歡桂花饅頭，那淡黃色的饅頭散發(fā)著桂花的清香，輕咬一口，細(xì)細(xì)咀嚼，嘴里如同含了些許蜜似的，那誘人的味道在你腦海里面抹之不去，美味極了。
我特喜歡姥姥陪著我的日子，可好景不長(zhǎng)，三年后，姥姥身體越來(lái)越差，我傷心地看著臥床不起的姥姥，心中如同有千萬(wàn)只螞蟻撕咬著。姥姥偏頭看著我，用她顫抖的手拭去我眼角的淚水，對(duì)我說(shuō)：“孫娃呀，萬(wàn)物皆有離開(kāi)的時(shí)候。你不要太難過(guò)，愛(ài)惜身體，為姥姥保護(hù)好這棵樹(shù)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，雙手握著姥姥的手不愿放開(kāi)……
一周后，姥姥去世了，那天院子里的'花香得傷感，鳥(niǎo)聲也吵得煩人。姥姥走了。樹(shù)下再?zèng)]有了她的身影，我每次走到桂花樹(shù)前，都會(huì)像以前一樣坐下倚靠著樹(shù)，每每這時(shí)，我會(huì)不禁傷感，滿眼是淚。坐在樹(shù)下，嗅著桂花的芬芳，聽(tīng)著鳥(niǎo)聲的歡快，內(nèi)心能暫得些許寧?kù)o與慰藉。
又過(guò)了兩年，家人們決定在院子旁再修建一棟樓，大舅想把這棵有百年歷史的大樹(shù)砍掉，但遭到了家人，尤其是我的極力反對(duì)，他沒(méi)有說(shuō)話。后來(lái)，舅舅并沒(méi)有砍樹(shù)，而是把這棵樹(shù)重新又修剪了一下，還在旁邊圍上了柵欄，比以前更好看了。當(dāng)聽(tīng)到了家里沒(méi)有砍樹(shù)的消息時(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè)，那一顆懸著的心也放了下來(lái)。
我想姥姥在天上也是看到了的。她正保佑著我們，也保佑著這棵樹(shù)！這樹(shù)會(huì)越來(lái)越高大，我越來(lái)越懂事，家鄉(xiāng)也越來(lái)越美！
可姥姥沒(méi)有看到的是家鄉(xiāng)發(fā)生了變化，曾經(jīng)她為之嘆息的后山上大片大片的荒地，已經(jīng)改成了獼猴桃種植基地，曾經(jīng)大片大片光禿禿的山也恢復(fù)了生機(jī)，變得更加美麗。城市里修建了高樓，也建了立交橋，多個(gè)鄉(xiāng)村都已經(jīng)鋪起了水泥公路，高速公路設(shè)備也逐漸完善。近年來(lái)，蒼溪也有了火車(chē)，開(kāi)通了高鐵，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的一切都在變變變，唯有那棵承載了百年歷史，承載了我和姥姥的感情的桂花樹(shù)仍靜靜佇立著，默默地生長(zhǎng)著。在心中，這棵樹(shù)永不枯萎！
看過(guò)了周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人和事，我似乎明白了，所有事物都是在不停地發(fā)展著，就如同時(shí)間一樣不停地流淌著。這家鄉(xiāng)的發(fā)展，無(wú)論怎么變化，這棵桂花樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)地矗立在這里，永遠(yuǎn)地活在我的心中！
記憶的作文 篇7
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。”驕陽(yáng)啊，最?lèi)?ài)向人們展示它的火熱，榕樹(shù)葉暗暗低垂，被若有若無(wú)的風(fēng)輕輕扇動(dòng)著，偶爾掉落一片葉子，飄進(jìn)了干涸的水井，驚得蝴蝶搖搖晃晃飛走了。青石長(zhǎng)街上少有行人，只聽(tīng)見(jiàn)蟬兒淡淡的唱著。
圍墻內(nèi)的校園里，倒是別有一番嘈雜卻活力的景象：帶著青澀稚氣的新生們好奇地打量著校園，不時(shí)發(fā)出驚嘆的`聲響；面色溫和的老師們?cè)谝豁旐攷づ裣拢浵乱粋�(gè)個(gè)名字；再次回到校園的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，三五成群的聚在一起吵吵嚷嚷。
而我呢，只能無(wú)聊地呆坐在座位上，一次又一次跟推銷(xiāo)員解釋?zhuān)骸拔艺娴牟皇沁@兒的學(xué)生，我是陪我姐來(lái)的，真的，我才上初三，沒(méi)開(kāi)玩笑……”累得我最后只能邊無(wú)力應(yīng)付，心中直懊惱：我哪是什么大學(xué)生��！
“不是讓你把通知書(shū)放在身上的嗎？這下好了，找不到了，看你怎么辦！”一聲怒吼驅(qū)散了我的困倦，順著看去，一位中年父親一臉的怒氣，正大聲質(zhì)問(wèn)著自己的女兒，那個(gè)女兒低著頭，摳著自己的手指甲，卻說(shuō)不出一句話。
我一下明白了是怎么回事：真是不小心，通知書(shū)也能忘。就在我內(nèi)心輕笑時(shí)，一張紫紅色的卡片卻映入了我眼中。我正前方的小桌上，可正是一張通知書(shū)！
我驚嘆于自己的好運(yùn)。就在我準(zhǔn)備把這個(gè)通知書(shū)送去時(shí)，內(nèi)心一股力量卻拽住了我：“哎，不行啊，我就這樣過(guò)去，人家把我當(dāng)成是小偷怎么辦？現(xiàn)在世風(fēng)日下，在家能被偷，出門(mén)能被搶?zhuān)_(kāi)車(chē)都能被碰瓷，要真是把我當(dāng)小偷，罵一頓事小，我小小年紀(jì)掛上“小偷”的名聲，日后可怎么上學(xué)？”這樣想著，我又放下了那張沉甸甸的紙片。
太陽(yáng)照，蟬兒叫，那對(duì)父女越來(lái)越著急了，父親滿臉通紅翻著翻了好幾遍的包，半天吐出幾個(gè)含糊的音節(jié)，女兒的眼眶中似乎是有淚光閃出，那眼神灼傷著我，刺中了我。
我終于忍不住了，抓起通知書(shū)向他們跑去，當(dāng)通知書(shū)終于落在他們手上的那一刻，我卻什么也聽(tīng)不清了。
身后又傳來(lái)蟬鳴聲，陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的。
記憶的作文 篇8
樓道剛被打掃完，到處干干凈凈，地板也像洗了澡，渾身潔白發(fā)亮，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，讓人不忍踩上去。
這時(shí)，一個(gè)“不明飛行物”竄入視線，只見(jiàn)它飄飄蕩蕩，最后終于落在地板上，整個(gè)樓道的美感大打折扣。
一位女同學(xué)走到，見(jiàn)這情形；只見(jiàn)她快步走過(guò)去，彎下腰，輕輕將垃圾撿了起來(lái)放入了垃圾箱。
“好熟悉的動(dòng)作�！蔽亦哉Z(yǔ)道。這讓我想起了去年夏天的一件事。
烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)氣餒得像把大地烤焦。大街上依然人來(lái)人往，川流不息。我急匆匆的往車(chē)站跑去，一看，還好，回家的公共汽車(chē)還未出發(fā)。
坐進(jìn)公共汽車(chē)，轉(zhuǎn)身看向窗外，熱浪在人群中涌動(dòng)，行人也越來(lái)越少，但買(mǎi)雪糕的老伯伯依然在烈日下堅(jiān)守崗位。
一個(gè)青年進(jìn)入我的`視線。只見(jiàn)他優(yōu)哉游哉的來(lái)到老伯伯面前，買(mǎi)了一根雪糕后又邁著一成不變的腳步踢開(kāi)了。
離開(kāi)的同時(shí)卻將塑料袋留下了。只見(jiàn)白色的雪糕袋從他手中輕輕滑落，像一只斷了翅的蝴蝶，盤(pán)旋著、掙扎著，飄落在地上，在周?chē)鷥?yōu)美的環(huán)境的襯托下，它顯得格外刺眼。
行人依舊匆匆，沒(méi)有人會(huì)去問(wèn)津這只可憐的“蝴蝶”。它無(wú)助的吶喊著，希望能夠喚醒人們的公德心。
就在這時(shí)，賣(mài)雪糕的老伯伯站了起來(lái)，只見(jiàn)他腳步緩慢，而雪糕又離他那么遠(yuǎn)，再加上年老體衰，這對(duì)他可是個(gè)大挑戰(zhàn)。但他的腳步卻告訴我，他的信念很堅(jiān)定。
就在他即將抓到那只雪糕袋時(shí)，風(fēng)兒卻趕來(lái)湊熱鬧，將雪糕袋吹向了遠(yuǎn)方，但老伯伯依然默默的在后面追趕。終于，經(jīng)過(guò)一番周折，老伯伯來(lái)到雪糕袋前，輕輕彎下腰，將雪糕袋撿起來(lái)放入旁邊的垃圾桶內(nèi)。
這個(gè)動(dòng)作被我看在眼里，彎腰這個(gè)動(dòng)作就像一張照片卻永遠(yuǎn)定格在我的心中，留在我的記憶里，成為一道永不磨滅的風(fēng)景。
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