烏鴉喝水作文匯編15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的烏鴉喝水作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
烏鴉喝水作文1
在烏鴉喝水的經(jīng)驗并不適用于所有的情況。我很小的時候，就聽說過烏鴉喝水的故事，那只烏鴉的聰明給我留下了深刻的印象。但是，時至今日，我才明白了，
那天，我在書上看一篇《烏鴉喝水》續(xù)集：那只烏鴉喝到水的故事很快在烏鴉群中傳開了，大家都學會了這種方法。不久，有一只烏鴉去沙漠，正想著沒水喝，突然就在前面的沙堆里看到了小半瓶水。瓶里水少，瓶口又小，怎么辦呢？它想起了那個辦法，就去找小石子，找啊找，就是找不到小石子，最后，它渴死了。過了一段時間，另外一只烏鴉迷了路，也來到了這片沙漠，發(fā)現(xiàn)了那瓶水，和那只死去的烏鴉。它立刻就明白了那只烏鴉是找不到石子而渴死的。于是它想：“既然找石子是不合實際的，那我就得換個辦法了。”它想了一會兒，把瓶子一邊的沙子挖開了一點兒，使瓶子傾斜，很快，它就喝到了水。
以前，我覺得第一只烏鴉非常聰明，但是，相比之下，還是第三只烏鴉更聰明一些。因為它善于動腦，不墨守陳規(guī)喝到了水。而第二只烏鴉只知道按照別人的方法做事，沒有一點創(chuàng)新思維，最后，只能被渴死在水瓶旁邊。
前幾天，我做一道數(shù)學題，題中給了四個算式，讓根據(jù)這幾個算式找出題中的.符號各代表那個數(shù)，我盯著第一個算式看了半天，也不知道怎么做，突然我想，后面的幾個算式會不是這道題的突破口呢，我又仔細看了后面幾個算式，果然找出了解題的方法，看來，學習也要靈活，不要太死板，要學會多動腦筋，才能解決更多的問題。
無論是在學習還是生活中，我們都要向第三只烏鴉學習，學習它的愛動腦筋，不墨守陳規(guī)，學習它的創(chuàng)新思維。
烏鴉喝水作文2
上一次，烏鴉把小石頭塊投入了水瓶中，喝到了幾口水，便得意洋洋，自以為很了不起，一直向森林里的小動物炫耀自己有多么多么的聰明，炫耀自己的本事有多大�？蛇@并沒有被小動物們放進眼里，看到小動物們既不稱贊他聰明，還對他冷眼相待，大烏鴉把肺都氣炸了。為了消除自己的悶氣，他便飛到小河邊散心。哇！小河邊的風景可真美呀！這正是寒冬臘月，臘梅在風雪里開的正艷，引得一群小蜜蜂“嗡嗡，嗡嗡嗡”地飛舞，給這冬天早晨寧靜的氣氛增添了別樣的生機。冬天的早晨，滿天里霧氣騰騰，出去幾步就被埋在了霧里，相隔幾米就一個人影也看不到。大楊樹上的麻雀也不叫了，白色的樹掛向下垂著，到處銀裝素裹，樹上掛滿了玲瓏剔透的冰條。這會兒，大烏鴉看著冬天早晨的美景，他便又開始慢慢得意起來，情不自禁的唱起了小曲！烏鴉正唱得開心，忽然聽到不遠處傳來了細細的吸水聲。他止住歌聲，便開始舉目四望，可是什么都沒看見，但是細細的'喝水聲還在空氣中來回蕩漾著。于是，大烏鴉拍起翅膀俯沖下去：哦！原來是一只小烏鴉站在一個破爛不堪的小木板凳上，用一個破破爛爛的竹管喝前面一個大水瓶子里面的水。此時此刻，大烏鴉不禁恍然大悟：“咦？為什么我當時喝水就沒有想到這個絕妙的好辦法呢？”大烏鴉走到小烏鴉跟前，只見小烏鴉看了大烏鴉一眼，便又繼續(xù)喝水。大烏鴉看到此時的場景，不禁感到深深的內疚，當初真不該向森林中的小動物們炫耀自己有多么多么的聰明，炫耀自己的本事有多大。大烏鴉臉上一陣紅，一陣紫，尷尬極了。他看了看小烏鴉，“撲哧、撲哧、撲哧……”扇動幾下翅膀，一下子飛走了。從此，大烏鴉再也不驕傲了，不論自己做事，都會時時刻刻提醒自己要謙虛。
烏鴉喝水作文3
“爸爸，我好渴��！我們快點兒找水喝吧！”小烏鴉邊飛邊對爸爸說。
“好，我也有點兒渴了�！睘貘f爸爸贊同道，“瞧！這下面好像就有一瓶水，去看看吧！”于是，它們一起飛下去。仔細一看，嗬，是一個瓶口很小、瓶身很大的瓶子，里面有一些水。可瓶口太小，它們不可能把大大的嘴伸進去，而且瓶身很大，它們不可能搬起來倒入嘴中，怎么辦呢？小烏鴉瞄了一下四周，驚喜地發(fā)現(xiàn)不遠處有一堆石子和一根麥稈，或許能幫助烏鴉父子喝水。
烏鴉爸爸很高興，迅速地飛過去，叼起一顆石子就往瓶子里丟，飛了好幾個來回，累出了一身汗，水都沒有滿上來；而小烏鴉卻叼起麥稈，一下子插進瓶子里，大口大口地吸了好幾口水。
烏鴉爸爸見小烏鴉，沒有像他那么做，立馬呵斥道：“小烏鴉！想當年你曾祖父把石子丟進瓶子里喝到了水，受到廣大動物的稱贊！每天都是這家請吃飯，那家送好禮，多光榮�。『髞砦覀�?yōu)貘f家族都是這么喝水的，可你卻用區(qū)區(qū)一根小麥桿喝水，豈不是讓人笑話？”
小烏鴉清清嗓子，解釋道：“爸爸，可我們把石子一顆一顆叼起來投進瓶子，這樣喝水又臟又累，用麥稈吸多方便。我們要選用簡便的`方法來喝水呀！”
烏鴉爸爸恍然大悟：“孩子，正所謂‘長江后浪推前浪，世上新人趕舊人’。我們要是都用‘投石子’的辦法來喝水，還真是又臟又累。我們以后千萬別被傳統(tǒng)牽著鼻子走。
小烏鴉：“對呀，對呀！”
同學們，以后遇到問題，我們不要被傳統(tǒng)的公式“套路”了，要敢于打破傳統(tǒng)，想出新的辦法。
烏鴉喝水作文4
自從烏鴉喝到瓶子里面的水之后，這個消息傳到了動物王國里所有居民的耳朵里。很多動物把自己采的鮮花和摘的.水果送到了烏鴉的家里，漸漸地，禮物裝滿了整整一間房子。有很多動物成了烏鴉的粉絲，還有的動物紛紛讓烏鴉參加“喝水比賽”。
“叮鈴鈴”比賽鈴聲響了起來，賽場上傳來了一片歡呼聲。烏鴉想：這有什么難的？用我的老辦法就能贏。烏鴉的粉絲們晃動著熒光棒給烏鴉加油，還有的動物用木頭做了個木板，上面寫著烏鴉的名字。而烏鴉的對手竟然是一只聰明的猴子。裁判說：“我先把規(guī)則說一下，不能跳到井里面或者飛到井里面喝水�！苯又门行急荣愓介_始。
話音剛落，烏鴉不緊不慢地飛了出去東尋西找，叼回來了一些石頭，投入井里。小猴子看見了烏鴉，不慌不忙地走著，突然靈機一動，又在樹上找來了一根藤蔓拴在了木桶的把手上。烏鴉看見小猴子忙上忙下，對小猴說：“你怎么不采用我的老辦法呢？”“因為井很深，要用很長時間才能填完�！毙『镒诱f道。烏鴉不信，繼續(xù)叼著小石子投入井里，飛來飛去，沒過多久，它就累的筋疲力盡，但是它沒有放棄，繼續(xù)投著小石子，結果累的趴在了地上。烏鴉轉頭一看，哎呀！猴子正在把拴住的木桶往上拔，就像拔河一樣。烏鴉也趕緊做了一個，把它扔進了井里，可是已經(jīng)晚了。小猴子正在那里喝水，烏鴉也趕緊把木桶收了上來喝起了水。
“時間到�！辈门姓f道。烏鴉和猴子都停了下來，裁判發(fā)現(xiàn)它們倆都喝著清涼可口的井水，這可為難裁判了。
烏鴉主動說道：“是小猴子贏了�！庇^眾們都驚嘆不已，烏鴉不明白這個辦法怎么不管用了，小猴子看了它一眼說：“不要墨守成規(guī)，要懂得變通。”烏鴉慚愧地臉都紅了。
烏鴉喝水作文5
這只烏鴉喝足了水打了打嗝，心中暢快無比，慢悠悠地飛回窩，鄰居見他神采奕奕，像撿到寶貝似的，便問他為何如此欣喜，于是他站在枝頭上滔滔不絕、眉飛色舞地講述他的取水經(jīng)歷，炫耀他的聰明才智，鄰居聽完后稱贊不已。在往后的日子里，每當烏鴉向孩子們講述他的人生經(jīng)歷時，取水的過程總會是一個特寫的重頭戲。小時候，他兒子聽到這里時像喝了蜜似的，心里甜甜的，想著：“哇！爸爸真聰明！”，長大后，當他兒子聽他再講這一段故事時心里很不耐煩，甚至不想讓他講下去，“爸，你都講過無數(shù)遍了”。
幾年后，持久性的干旱又一次席卷這片土地，許多動物因缺水而死或紛紛逃離。烏鴉的兒子在離家?guī)资锿獾纳降乩飳ふ宜矗纠钡年柟馊玑樢话愦淘谒砩�，又像被烈火炙烤著，小烏鴉尋尋覓覓，突然看到一棵枯樹下有閃閃發(fā)光的東西，他以為是水，馬上抖擻精神飛奔過去，發(fā)現(xiàn)原來是一個大瓶子，不過里面果真有水，而且有瓶子的四分之一那么多。小烏鴉真是久旱逢甘露，猛的伸嘴進去喝，可惜水位太低夠不著，而且不像歌里唱的“只差一點點”，而是差一大截，望著龜裂的大地，四周荒無人煙，他心急如焚，忽然想起父親瓶中取水喝的經(jīng)驗，于是馬上找來附近的小石子不停地往瓶子里扔，心中默默感激老一輩傳授豐富的人生經(jīng)驗，同時為自己不屑于父親講述的人生閱歷感到愧疚。
但是，忙活了大半天，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，卻發(fā)現(xiàn)水還不到瓶頸就停止上漲，在浸到石子的地方消失了，小石頭喝足了水顯得晶瑩剔透，好像在感謝小烏鴉的`饋贈，而瓶子上卻凝結了小烏鴉呆滯的目光和不盡的困惑，無邊的失望和醒悟后的悔恨接踵而至，“難道父親的方法過時了？若知如此我不如將瓶子掀翻至少能喝上一點�！爆F(xiàn)在他連掀翻瓶子的力氣都沒了，只有癱坐在地上。
烏鴉喝水作文6
一個炎熱的夏天，小烏鴉和爸爸很口渴，飛來飛去到處找水喝。忽然小烏鴉看見了一瓶礦泉水，可惜里面只有一小半的水，小烏鴉的嘴伸不進去，怎么也喝不到里面的水。
烏鴉的爸爸看見，對小烏鴉說：別著急，我有辦法！而這時，盯著礦泉水一直看的小烏鴉也在積極的開動腦筋，他對爸爸說：我也有辦法了！烏鴉爸爸聽見了很高興，說：真的嗎？那不如我們用各自的方法來試試，比比看誰的辦法更好，怎么樣？小烏鴉說：好啊。說著，烏鴉爸爸和小烏鴉就各自飛去尋找工具了。
不一會兒，兩人都飛回了礦泉水瓶邊。小烏鴉看見爸爸嘴里叼著一堆石頭，問爸爸：爸爸，爸爸，你怎么叼了一堆石頭呀？小烏鴉的爸爸回答道：我們的祖先教過我們，把石頭丟進水里，水就會漲起來，我們就能喝到水了。小烏鴉聽了說：爸爸，丟石頭的方法這么累，而且還會把水污染。爸爸說：這可是我們的祖先一直流傳下來的方法，那你的辦法又是什么呢？小烏鴉神秘地對爸爸說道：爸爸，我的這個辦法，既不會把水弄臟，還很方便呢。說著，小烏鴉拿出了一根吸管，這是它從附近的餐館找來的。
小烏鴉把吸管插入杯子里很輕松的.喝了起來。爸爸看到吃驚極了。小烏鴉得意的說：哈哈，爸爸你輸了吧，其實我還想到了很多喝水的方法呢，比如我再找來一個合適的杯子，把這個瓶子里面的水倒進去再喝，或者我找一個小坑，把水推倒，水流進小坑里再喝爸爸聽了連連點頭，夸獎小烏鴉會動腦筋，自己怎么都從沒有想到過這樣的辦法。小烏鴉得意又開心地跳來跳去，對爸爸說：時代在進步，方法也要與時俱進，不能只用老辦法，你可要跟上呀。
烏鴉喝水作文7
小烏鴉飛啊飛，突然累了，它口渴了，他想喝水，烏鴉看見一口井，水井里面的水很深可是烏鴉喝不著水，怎么辦呢？
烏鴉想到了一個辦法，它學烏鴉喝水的辦法也沒用 ， 幸好 小猴子剛好從水井邊經(jīng)過，小猴子看見小烏鴉想喝水。這時，小猴子說 ：“ 讓我來幫你吧�！毙『镒幽闷鹚按蛩o烏鴉喝，烏鴉喝找了水 心里很 高興 ， 烏鴉說：“謝謝你小猴子�！�
今天我讀了一篇大家都很熟悉的文章叫《烏鴉喝水》。它講了一件很有意思的事，一只烏鴉口渴了想喝水，于是它找到了一個水杯里裝著水，但是，由于烏鴉的嘴不夠長，只好想辦法了，烏鴉想到了一個很好的辦法，就是往杯子里放石頭，不一會兒，水面升高了，烏鴉就能喝上水了。
烏鴉為什么能喝到水呢?因為烏鴉遇到困難時沒有去問別人，自己開動了腦筋。
在生活和學習中我們也要像烏鴉一樣，遇到困難不問別人，自己去想辦法，比如原來我一看不懂數(shù)學題就問爸爸媽媽，可現(xiàn)在我可不這樣了，遇到看不懂的題我就自己動腦筋，試著用老師講過的各種方法去嘗試，反復看老師講過的例題，直到自己弄懂為止，現(xiàn)在我再也不向過去那樣，見到數(shù)學題就鄒眉頭，我也變得慢慢喜歡上數(shù)學了。
大人在工作中也要像烏鴉一樣肯動腦筋，用小時候學過的'各種知識和方法去解決遇到的困難，而要想以后獨立地解決工作中遇到的困難和挫折，我們現(xiàn)在就必須好好學習，不要灰心、不要偷懶，認認真真、扎扎實實地學好各種知識和技能，為自己儲備知識的能量，以應對和解決今后生活和工作中的各種困難。
烏鴉喝水作文8
烏鴉上一次借助小石子喝水，此事已經(jīng)在動物王國里傳的沸沸揚揚，烏鴉也因此成了爆紅的明星，每天國際級的記者來采訪，一般的記者是不能來的；每天在家里吃喝拉撒睡，好不悠閑；住一等級的公寓、豪宅……
有一天，動物國王邀請烏鴉去參加他的生日paid，烏鴉聽了，欣喜若狂，一迅雷不及掩耳之勢穿上新買的燕尾服去赴會了。
烏鴉乘車經(jīng)過一個小村子，他覺得有點口渴，下人聽了，就馬上準備去買水，烏鴉擺了擺手，叫下人退下，自己大搖大擺地下了車， 準備去找水。
突然，烏鴉看見了有一口井，有一只猴子正在井邊打水，便神氣十足地走過去，昂首挺胸地問道：“喂，這里有水喝嗎？”猴子一看是大名鼎鼎的烏鴉，便眉開眼笑的，低下頭拍拍身上的灰塵，文質彬彬地說：“您好，烏鴉先生，這里有水喝，可是這井很深，我?guī)湍嵘蟻戆�，為您服務是我今生最大的榮幸的！”說完，正要把水桶放入井中。
烏鴉便不緊不慢地說：“不用了，這種小問題能難到我嗎，小菜一碟嗎，！”說著，便得意洋洋的翹著頭。
猴子不急也不饒，謙虛和善地說：“那，先生，就讓我觀賞一下先生的偉大方法吧！”
烏鴉理直氣壯地點點頭，威風凜凜地瞟了一下井，"簡單！”邊說邊銜井邊的小石子扔到井邊，“想當年，我就是這走到今天的，就是這樣出名滴！ ”說著它又得意揚揚地往井里扔了幾塊小石子，“咦，水怎么還木有漲上來呢？我在扔幾塊吧！”烏鴉想，便立刻又銜起幾個小石子，往井里扔……過了好久……
猴子在一旁看傻眼了，“可是…可是……聰明的'……親愛的烏鴉先生，你用這個辦法喝瓶子里的水是可以的，要想喝道井里的水那可就難咯！”
烏鴉喝水作文9
在我上一年級的時候，不光在課本里學過，大人們也常常向我講述這個故事，告訴我做事要換個角度去思考，這是什么故事？對，它就是家喻戶曉的——《烏鴉喝水》。
今天我在刷抖音時，看到有一個人說他要試試烏鴉喝水，他用一個娃哈哈礦泉水瓶裝水，往里面投石子，結果水還沒到瓶口，就被石頭淹沒了。這不禁讓我哈哈大笑�？晌以僖幌�，咦？那《烏鴉喝水》中的烏鴉是怎么喝到水的？難道《伊索寓言》里的是騙人的？不行，我要做實驗試試！
在《伊索寓言》里并沒有說過瓶子的外形，于是，我找了幾個瓶子放同樣毫升的水和一些小圓球。我總共找了10種瓶子：有球形燒杯、小罐子、倒錐形燒杯、錐形燒杯和六種形狀各異的礦泉水瓶。
話不多說，馬上實驗！我拿起一個小球放進其中一個水瓶里……開始，我很激動，因為水位開始上升了，可是越到后面，水位上升的量越來越少，上升速度也明顯下降了，過了一會兒后，這個水瓶里的水就被小圓球淹沒了。水呢？坑鴉呢？！之后我試了其他9個瓶子，結果都一樣，全被小圓球淹沒了！但有一個例外，那就是錐形燒杯，它里面的水面是會迅速上升的。那么問題又來了，錐形燒杯一般出現(xiàn)在哪里？化學實驗室。你說一個烏鴉為了解渴跑到化學實驗室？除非烏鴉化學滿分，知道哪個能喝，哪個不能喝，要不然渴死算了。
在《伊索寓言》中，也并沒有說烏鴉是在高維度空間里喝水的，這一問題，又折磨了好幾代數(shù)學家，后來才證明是不行的，因為縫隙占的空間比例最大是八維度空間，可只有25%，并且，維度越大，縫隙占的'空間比例只會越來越小，比如24維度，比例只有0。2%！
還有最后一條路，那就是二向箔！直接把水瓶和自己坍縮到二維空間里。因為平面中圓的最密堆積可以達到90。7%，這樣，只要有10%的水量，烏鴉同樣能喝到水。
真想不到，一個小小的寓言故事竟然藏著幾代學者難解的題目，看來真的得好好學習��！
烏鴉喝水作文10
聰明的烏鴉能夠喝到水這件事情被大家傳開了。人人見了都夸獎他，說他是一只非常聰明的烏鴉。烏鴉也因此而驕傲起來。
在他有了小寶寶以后，他就經(jīng)常向孩子們炫耀，當年他是怎樣才喝倒水的，人們是怎樣佩服他的。并告誡他的'孩子們要沿襲父親的做法等等。他的孩子們也都深深地記住父親的教誨。
有一天，他的孩子小烏鴉出去玩兒。他在天空中飛呀飛呀，玩兒得很盡興。這時候，他覺得口渴了。心想：“我得去找點兒水喝。”于是，他在低空飛來飛去，找一找地下哪里有水喝。
找啊找啊，忽然，他發(fā)現(xiàn)在人行道邊上有一瓶沒有喝完的水。他立刻飛了下去想喝水�？墒撬龅搅撕退赣H當年一樣的問題。瓶口太小，水不太多，他就這樣用嘴喝喝不著。想了想，他笑了：“我要像父親當年一樣銜些小石子兒來放到瓶子里�！笨墒撬屑氁豢�，平坦的馬路上一粒石子兒都沒有。這可怎么辦呢？他決定去別的地方銜回來一些石子兒。
他飛到了附近的一座小村莊后看到了許多石子兒。這時，他才發(fā)現(xiàn)一次只能銜一塊兒石子兒。他咬咬牙，心想：“大不了多銜幾次唄！”
就這樣，他一次又一次的銜呀，銜呀。就在他要銜夠了的時候，清潔工過來把這些小石子兒全部掃走了。
小烏鴉一看，非常沮喪地低下了頭。這可怎么辦呢？就在這時，另一只烏鴉飛來了。他一看，立刻明白了是怎么回事兒。他一眼看道路邊上有一根吸管兒，就把吸管兒叼起來，放到瓶子里一吸，水立刻被吸進了嘴里。小烏鴉一看，傻眼了。頓了頓，他猛勁兒拍了一下頭：“哎，我怎么就沒想到呢？看來，時過境遷，過去的皇歷翻不得嘞！若跟不上時代的潮流，是學不會生存的本領的�！�
烏鴉喝水作文11
自從老烏鴉用投石子的方法喝到水以后，烏鴉家族一舉成名，老烏鴉更是把這種方法教給兒女們。
一天，小烏鴉出去玩耍，玩了好久覺得口渴了，便去找水喝。飛呀飛呀，它發(fā)現(xiàn)一個小瓶子，瓶子里有少許清澈澄凈的水，但瓶口很小。小烏鴉想起了老烏鴉教的辦法，從旁邊找來小石子一顆一顆投進去，可投了半天還是沒能喝到水。它猛然想起在西邊有一條小溪，溪水清澈見底，，溪邊長滿了花草，淡淡的花香在風中飄蕩，小時候家里喝的水可都來自于那里，它還和兄弟姐妹們一起去那里嬉戲玩耍呢。雖然遠了點，但可以喝個痛快。想到這里，小烏鴉高興的向小溪飛去。
飛了好一會兒，耳邊傳來了潺潺的流水聲，小烏鴉高興極了，加快了速度，這時，一股刺鼻的氣味嗆得它喘不過氣來，可它實在太渴了，便不管三七二十一就向小溪沖去。
飛得越近氣味就越濃。當它飛到
溪邊時，才發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)變成了
一條臭水溝，只見溪水已經(jīng)變成
了漆黑色，原本美麗的花草已經(jīng)
不見了，那棵棵小樹也已經(jīng)失去了往日的生機，垂頭喪氣地站在那里。河面上浮著一些垃圾，幾條小魚翻著白肚皮漂在水面上。小烏鴉在上空盤旋著，尋找著污水的源頭，終于在不遠處的河岸邊發(fā)現(xiàn)了一個管子，污水如同黑色的巨龍源源不斷的竄入小溪中，管子的另一頭是一座工廠，高大的'煙囪里排放出股股濃煙，遮住了藍藍的天空。
小烏鴉無奈地回到了那個瓶子邊，繼續(xù)往瓶子里銜小石子，瓶子的水漸漸升高了。終于，小烏鴉喝上了清甜甘冽的水。
唉，還是這樣喝水的好！
烏鴉喝水作文12
烏鴉的祖先因為那次喝水而變得小有名氣。烏鴉也因此變得驕傲自滿了。
這天，他受到邀請去參加“歌唱大賽”頒獎典禮，他穿上神氣的燕尾服去赴約了。
烏鴉飛過了一大片森林，忽然，他覺得有點口渴，就飛到了一口井邊，看見那里有很多只只猴子正在井邊費力地打水。烏鴉看見了，走了過去問：“兄弟，這兒有水喝嗎？”猴子一看說：“原來是聞名遐邇的烏鴉��！”說著便很有禮貌的把剛才打上來的水端給烏鴉喝�？墒牵瑸貘f不緊不慢地說：“不用了，你們這么辛苦打的水留著自己喝吧！我自己能喝到這井里的水的。“烏鴉心想：這個問題還難得到我嗎？讓你們看看我們?yōu)貘f有多聰明，哼，你們這群猴子真笨，還這么費力地打水，看我的吧！”
它大搖大擺地走過來看了一下井，又環(huán)視了一下井邊。接著就開始銜著一塊小石頭扔進井里，心想：“想當年我的祖宗就是這樣出名的�！闭f完，又繼續(xù)把小石頭扔進井里。
旁邊的猴子傻眼了，忙上前勸阻：“親愛的烏鴉先生，用您的方法喝小瓶子里的'水還可以，但想喝到井里的水就難了。”
烏鴉生氣地板起臉來：“你們知道什么��！我的祖宗當年就是用這個辦法喝到小口瓶子里的水，那時你們誰都沒有辦法，就是我們?yōu)貘f想到了。沒想到你們現(xiàn)在還是這么笨，不會用腦子辦事�！�
說完，烏鴉接著往井里投小石子。
猴子們見狀，紛紛搖頭，一個個都走開了，只剩下烏鴉一個人在井邊自滿地投石子……
大家一定能猜到，他最后是不是能喝到水，是不是還能趕上頒獎典禮吧？
烏鴉喝水作文13
同學們一定還記得“烏鴉喝水”的故事吧！這只烏鴉已經(jīng)不止一次地向她的三個兒子講述她當年的經(jīng)歷。她認為自己的.經(jīng)驗有朝一日對兒子們肯定有用處呢！
小烏鴉漸漸長大了。一天，老烏鴉對它們說：“你們都已經(jīng)長大了，該去闖世界了。”三只小烏鴉告別媽媽就上路了。
第一只烏鴉向東飛。它飛呀飛呀，口渴得很厲害。真巧，它看見了一只瓶子，瓶子里積了不到半瓶子雨水。它趕緊把嘴伸進去，可是，嘴巴離水面還差一大截，怎么辦呢？它想起了媽媽的故事，就用嘴巴銜了一些碎石塊，丟進瓶子里�？墒切∈瘔K都快堆到瓶口了，瓶里的水也沒漲上來。第一只烏鴉沒喝到水，渴死了。
第二只烏鴉向南飛。它飛呀飛呀，口渴的很厲害。真巧，它看見了一只瓶子，瓶子里積了不到半瓶子雨水。它趕緊把嘴伸進去，可是，嘴巴離水面還差一大截，怎么辦呢？它想起了媽媽的故事，就用嘴巴銜了一些碎石塊，丟進瓶子里。可是小石塊都快堆到瓶口了，瓶里的水也沒漲起來。它生氣了，用翅膀狠狠地掃了一下瓶子，瓶子被打翻了，水流了出來。它搶上去，才喝了幾滴，水就全沒了。第二只烏鴉也渴死了。
第三只烏鴉向西飛。它飛呀飛呀，口渴的很厲害。真巧，它看見了一只瓶子，瓶子里積了不到半瓶子雨水。它趕緊把嘴伸進去，可是，嘴巴里水面還差一大截，怎么辦呢？它想起了媽媽的故事，就用嘴巴銜了一些碎石塊，丟進瓶子里�？墒切∈瘔K都快堆到瓶口了，瓶里的水也沒漲起來。它想：可能是石塊間的縫隙太大了，水才上不來。它于是銜了許多細石子往瓶子里丟，還不時搖搖瓶子，水漸漸漲了上來。第三只烏鴉終于喝到了水。
烏鴉喝水作文14
一天中午，天氣十分地熱，那太陽就像太上老君一樣，似乎要把所有生物扔進八卦爐。
天空掠過了一個黑色的身影，沒錯，它就是我們的老朋友——烏鴉。今天，剛好家里沒什么要緊的事，它就出來溜達溜達，順便找點東西填填肚子。哪知道呢？這天空也太反常了，早上出來的時候還陰天呢，怎么正午太陽就跑出來湊熱鬧了呢？不會是到了英格蘭了吧？Oh
no！來看看我們的老朋友吧！你瞧，它已經(jīng)累得不行了，兩個小鼻孔里冒著無色透明的熱氣呢！
它感覺渴死了，就從天空向下俯瞰，瞧瞧有水沒有。它找啊找……找啊找……終于找到了！在一片空地上，有一口水井，里面有水。烏鴉趕忙停下飛行，來到了井邊。一看，啊，水離井口還是有一定高度呀，自己又不是鶴，沒那么長的嘴��！不行，得趕緊想個辦法喝到水。它抬起翅膀看了看，自言自語道：“丫丫，我的帥氣的羽毛喝了太多鹽水了，變得干巴巴的，得趕緊補充水分呀，丫丫�！�
突然，它發(fā)現(xiàn)了水井邊有一堆石子和一些破木板，心中就有了主意了。它想：想當年，我用它們書寫了傳奇，甚至于都上了人類的教科書了。幾年后的今天，聰明的黑馬又要出擊了，額，不對，是黑鴉！說著它銜起石頭一塊一塊往水井扔。
幾小時后，石頭已經(jīng)扔光了，可水井的水卻不見動靜。烏鴉已經(jīng)累得眼冒金星了。它大聲抱怨道：”丫丫，我快要去見我的父親了！”就在它“丫丫”叫個不停的時候，一只小百靈鳥飛了過來，聽到聲音便下來一看究竟�！盀貘f先生，您怎么了？”于是，烏鴉就將剛才的事情經(jīng)過向小百靈鳥述說了一遍�！霸瓉硎沁@樣��！”
百靈鳥四周看了看，靈機一動，有了主意。它對烏鴉說：“您就從那些破木板中銜一塊面積稍大一點的.，投入水中。它會浮上來的。到時候，您就站上去，低下頭就能喝到水了。我想，您的體重木板應該能承受吧？”
“還好啊，我最近常偷懶，餓了幾餐，體重下了挺多的，丫丫�！睘貘f感激的說道。
烏鴉喝水作文15
有一年夏天，天氣特別炎熱，好多天都沒下過一次雨了， 炎熱的太陽曬得地皮都發(fā)燙，小河和池塘的水都干了， 人們只好從井里打水喝。
一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起 人們常到井邊打水，于是向井邊飛去。正好井邊放著 一個大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了， 它探著身子站在水罐旁邊，正準備痛痛快快地喝水， 可是水罐太深但是水又很淺，烏鴉伸長了脖子 還是喝不到水。這可怎么辦呢？ 烏鴉想把水罐子推倒，可是水罐太重了，憑烏鴉的 力氣根本就推不動。罐子里面有水可是就是喝不著， 有一年夏天，天氣特別炎熱，好多天都沒下過一次雨了， 炎熱的太陽曬得地皮都發(fā)燙，小河和池塘的.水都干了， 人們只好從井里打水喝。 一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起 人們常到井邊打水，于是向井邊飛去。正好井邊放著 一個大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了， 它探著身子站在水罐旁邊，正準備痛痛快快地喝水， 可是水罐太深但是水又很淺，烏鴉伸長了脖子 還是喝不到水。
這可怎么辦呢？ 烏鴉想把水罐子推倒，可是水罐太重了，憑烏鴉的 力氣根本就推不動。罐子里面有水可是就是喝不著， 烏鴉又渴又氣，它抓起一塊石子對準罐子扔了過去。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起 一塊石子對準水罐子扔了進去，它想用石子把罐子砸碎，誰 知石子“撲通”一聲剛好掉進了水罐里，水罐子一點也沒 破。可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)，石子掉進罐子里 后，里面的水好像比剛才高了一點。 這下子，烏鴉有辦法了，它連忙用嘴 撿起一塊石子，用爪子抓起一塊，把兩 塊石塊都投進了水罐子里，水又 升高了一些，但還是夠不著。 烏鴉沒有泄氣，它一次一次的把石子運來，投 進水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向 上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。
烏鴉站在那罐子的口上，痛痛快快的喝了 個夠，它覺得這水特別甘甜，特別解渴，因為 這水是它動腦筋想辦法才喝到的。
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