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【推薦】暑假的作文600字匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文600字 篇1
同學(xué)們的暑假生活有去旅游的，有的宅在家里看電視，有的去上補(bǔ)習(xí)班……但是我的暑假和別人不一樣，大家說(shuō)：“幫助軍人叔叔照顧爺爺奶奶，做一些有意義的事情！”而我卻有著不同的暑假！
姑姑家在秦皇島，我便去照顧語(yǔ)晗妹妹。在這一路上，我望著藍(lán)天，看著天空是多么的美麗，那白云和太陽(yáng)共舞；也便無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)我照顧妹妹的'情景，和她一起玩耍，在快樂(lè)中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大。
到了秦皇島，首先映入眼簾的就是那高樓，除了高樓也就是人和車了。我在一個(gè)路口下了車，等待著姑姑來(lái)接我。
過(guò)了一會(huì)，看到姑姑來(lái)了。語(yǔ)晗飛快地向我跑來(lái)，我便和她擁抱在一起，那一刻便就開始了，我照顧她的職責(zé)。來(lái)到姑姑家，姑姑就讓我住在一個(gè)單人床的屋里，把行李發(fā)下。語(yǔ)晗來(lái)到我面前，說(shuō)：“姐姐我們?nèi)ザ逊e木吧！”我笑著說(shuō)：“好呀！”當(dāng)然照顧妹妹也不能耽誤了學(xué)習(xí)，每次妹妹看電視的時(shí)候，我都會(huì)自己在屋里學(xué)習(xí)。
這不，我做完作業(yè)，來(lái)到客廳和妹妹一起看電視。姑姑打來(lái)電話說(shuō)：“晴晴，我不回去了，你和晗晗做點(diǎn)吃吧！”我愉快地答應(yīng)了，嘻嘻！姑姑家里我看到有西紅柿，哈！不如來(lái)點(diǎn)西紅柿炒雞蛋，可我不會(huì)做��！于是我來(lái)到電腦旁坐下來(lái)，查閱了怎么做，哈！反正都是不會(huì)做，嘗試一下吧！做著做著就覺(jué)得會(huì)了，但是似乎感覺(jué)雞蛋好像糊了！做完了，我嘗了一口，怎么有的酸��！算了！先端上去，我把東西都準(zhǔn)備好，就叫語(yǔ)晗來(lái)吃飯。
語(yǔ)晗說(shuō)：“雪晴姐姐，這是你做的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。語(yǔ)晗夾起一塊雞蛋，大口放在嘴里，說(shuō)：“姐姐，怎么有種怪怪的味道？”是嗎？我?jiàn)A起一塊放在嘴里，哦！是有點(diǎn)糊了。沒(méi)事！湊合著吃吧！
暑假很快過(guò)去了，我也要回去了。大家說(shuō)，這一個(gè)暑假，和你們一樣嗎？
暑假的作文600字 篇2
要說(shuō)我在暑假里最有意義的一件事，當(dāng)然是去北京的那次旅游啦！
暑假里我和爸爸隨團(tuán)來(lái)到了向往已久的北京。在北京，我們?nèi)チ耸澜缟献畲蟮膹V場(chǎng)---天安門廣場(chǎng)。廣場(chǎng)北邊有莊嚴(yán)雄偉的天安門，城門上正中是六米長(zhǎng)的毛主席畫像，兩邊各有三面紅旗，三扇門，門上都有九九八十一顆門釘，前面還有威嚴(yán)的華表。隨后去了故宮，里面真是金碧輝煌，莊嚴(yán)宏偉。聽導(dǎo)游說(shuō)，在古代，陽(yáng)數(shù)里最大的是9，因此，皇帝便用9來(lái)顯示自己的崇高地位，神武門、太和殿、天一門的屋檐兩旁都各有九只神獸，讓人覺(jué)得神圣而莊嚴(yán)。天安門東邊是北京博物館，西邊是人民大會(huì)堂，南邊還有毛主席紀(jì)念堂和英雄紀(jì)念碑，抬頭看著五星紅旗高高的在天安門的上空飄揚(yáng)，我的心情又激動(dòng)又興奮，久久不能平復(fù)……
游覽完天安門，第二天我們又去了長(zhǎng)城。以前都是在電視和書本上看到過(guò)，現(xiàn)在真的站在了長(zhǎng)城腳下，放眼望去，一座座山相連，上面有最壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，同樣的令人激動(dòng)，令人震撼！我們爬了居庸關(guān)那一段，長(zhǎng)城上人山人海，俗話說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，可爬到第三個(gè)烽火臺(tái)時(shí)，我便已經(jīng)筋疲力盡，于是我停下來(lái)休息，順便通過(guò)長(zhǎng)城上的一個(gè)個(gè)洞口看風(fēng)景。哇！藍(lán)的天，白的云，有層戀疊翠的大山，有郁郁蔥蔥的綠樹，祖國(guó)山河真是秀美如畫！
后來(lái)我們又去了頤和園，在昆明湖上坐船繞行一圈。湖上有一座座漂亮的石橋，岸邊有一排排翠綠的垂柳，再加上那波光粼粼的水面……宛如畫中游，好愜意��！我們還去了我向往的`最高學(xué)府——北京大學(xué)，走在校園里，一花一草都是那么的吸引著我，我還特意讓爸爸給我拍了幾張照片留作紀(jì)念�；貋�(lái)媽媽看到時(shí)還對(duì)我說(shuō)，希望十年之后的你能夠作為主人再次出現(xiàn)在照片中的這個(gè)地方，只要你心里有夢(mèng)想，肯努力，不放棄，就一定能夠把不可能變成現(xiàn)實(shí)！聽著媽媽的話我使勁的點(diǎn)著頭……
這次北京之游，是我暑假里最有意義的一件事，也將成為我人生中一次難忘又美好的永遠(yuǎn)的回憶。
暑假的作文600字 篇3
小學(xué)生活結(jié)束了，令人期待的多姿多彩的暑假終于到來(lái)了！
這次的暑假有些不一樣，嗯……我猜你一定會(huì)說(shuō)，因?yàn)槭切∩酰詻](méi)有暑假作業(yè)！NO，NO，NO，那你可就錯(cuò)了，因?yàn)橐獪?zhǔn)備小升初分班考試，所以我要更加認(rèn)真復(fù)習(xí)去彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)上的不足，希望通過(guò)自己努力進(jìn)一個(gè)好的班級(jí)，開啟段新的旅程。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！霸缟希话阄視�(huì)放聲讀書，然后復(fù)習(xí)之前的功課，攻克語(yǔ)數(shù)英的難題。
到了枯燥無(wú)味的下午，我會(huì)放松一下自己，讓自己勞逸結(jié)合，我一般會(huì)去游泳。在水里我把自己想象成一條“美人魚”，自由自在的游來(lái)游去，這不僅鍛煉身體接觸還可以消除炎熱，游完再洗個(gè)熱水澡，一個(gè)字“爽”！
另外我還接受了一個(gè)任務(wù)——賣氣球！爸爸說(shuō)，這給我的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)！
看似簡(jiǎn)單的氣球，做起來(lái)卻還是有點(diǎn)難度的，我費(fèi)了九牛二虎之力才把它吹大，放入紫色的羽毛，再把把手的線纏繞上去，終于做好了一個(gè)，把房間燈關(guān)掉，氣球在黑暗中閃著紫色的星光，超級(jí)夢(mèng)幻。
這么美的氣球讓我對(duì)賣氣球充滿了信心，我開始幻想著我賣氣球時(shí)火爆的.場(chǎng)面，以及掙到的錢要怎么安排，想著想著我情不自禁地偷笑起來(lái)。
理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。然而第一天晚上一個(gè)也沒(méi)賣出去，就當(dāng)我的心情跌入谷底時(shí)，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)都有第一次，失敗沒(méi)關(guān)系，重要的是堅(jiān)持，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定會(huì)有收獲！”于是，我重整旗鼓，主動(dòng)出擊張開口去向別人推銷，終于賣出去一個(gè)，好開心，好激動(dòng)，這也讓我對(duì)自己更加有信心了。
這次體驗(yàn)活動(dòng)讓我知道生活并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，也體會(huì)到父母的不易，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，以后要積極樂(lè)觀的去對(duì)待身邊的人事物，只要你勇敢，努力，堅(jiān)持就一定會(huì)有回報(bào)！
這就是我豐富多彩的暑假生活！
暑假的作文600字 篇4
現(xiàn)在，暑假已經(jīng)過(guò)了二分之一了。30天，發(fā)生了許多事，有令人興奮的，令人失落的，令人生氣的，令人贊嘆的。而暑假里的每件事就像是天上的星星，照亮了屬于我的一片夜空。
剛放暑假，媽媽在少年宮給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。而從我家到少年宮有一段路程呢！為此，媽媽給了辦了張學(xué)生卡，鍛煉我自己乘公交車。媽媽有諸多不放心，但是我說(shuō)服了媽媽，相信自己，一定可以！繪畫時(shí)間是每個(gè)星期天早上8：30~11：30，我必須趕在8：20之前到達(dá)少年宮。所以，我必須要起個(gè)大早，早早整理好東西，早早吃飯，早早等車。這不，我就要去了呢。
前一天晚上，我收拾好了繪畫所需的東西，躺在床上，心里有點(diǎn)激動(dòng)，也有點(diǎn)小緊張。這種心理迫使我再去檢查了一下東西，才慢慢進(jìn)入夢(mèng)境。第二天早上6：00，我被自己定下的鈴聲叫醒，吃過(guò)飯，又一次檢查了東西，7：00，我去站牌等車，媽媽說(shuō)要看著我上了車，我也只好答應(yīng)了。車來(lái)了，媽媽再一次囑咐我，別坐過(guò)站，別貪玩……我?guī)е鴭寢尩膰诟�，上了公交車，媽媽目送著我離開。我們放學(xué)了，我急急忙忙地走出來(lái)等車，怕媽媽著急。我在車站焦急地等待著，也不知道是著急還是天氣熱的緣故，我變成了“成吉思汗”。
車快到站了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到媽媽早已站在車站上等我，她在站牌那不安的走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)遠(yuǎn)望。她雙手緊握，生怕我出什么岔子�？吹�'出來(lái)，媽媽早就來(lái)等我了，媽媽見(jiàn)我下車，臉上的焦急和不安被內(nèi)心的喜悅掩蓋了。這，也許就是母愛(ài)吧。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！蹦赣H，為我們付出了很多。你可能會(huì)嫌她煩，總是一直管你。但她這一切都是為了你，別等到長(zhǎng)大以后才明白母親的良苦用心。但是，等你長(zhǎng)大了，一切都已經(jīng)遲了。你能等，但是，父母可等不了。讓我們從現(xiàn)在起，就來(lái)孝敬父母吧！
“我不想等長(zhǎng)大以后再照顧爸爸媽媽，因?yàn)�，我覺(jué)得，等長(zhǎng)大以后，一切都有點(diǎn)遲了。”這是變形計(jì)中來(lái)自貴州的梁小友說(shuō)的話。
暑假的作文600字 篇5
放假了！這天我們來(lái)到了美麗的沙湖。沙湖，不明思議是有沙有湖的，那里也是鳥的天堂。
來(lái)到售票口，就發(fā)現(xiàn)沙湖的大門和別處的不同。沙湖這個(gè)地方的鳥很多，所以大門的形狀是模仿白天鵝的。但仔細(xì)一看，白天鵝的三根羽毛十分像“沙”字中的三點(diǎn)水，而兩只眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝頸作為“沙”字中的“少”，而售票口的整體形狀是模仿“湖”字的。這就是簡(jiǎn)單而又賦有沙湖中許多元素的大門。為了紀(jì)念這獨(dú)特的大門，我們一家在那里合了影。
沙湖的湖是聚集鳥最多的地方。湖中的蘆葦呈翠綠色，蘆葦叢中有許多鳥兒筑巢在這兒生活。呀！那里有一只黑天鵝。它全身羽毛亮黑，但鮮紅的嘴巴又異常奪目。它是那么的優(yōu)雅，悠然自得。我拔下離我最近這從蘆葦?shù)娜~子。學(xué)者天鵝的叫聲，讓它注意到我，然后把新鮮的蘆葦葉投到水里喂它。它津津有味的吃了起來(lái)。然后仰起頭來(lái)看著我。它真是可愛(ài)極了。我手腳并用，像猴子一樣費(fèi)了牛勁爬到岸邊，想伸手摸摸它那光滑的羽毛，沒(méi)想到它卻很快的游走了。原先黑天鵝也是有警惕心理的呀！但是我費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到岸邊，只是有點(diǎn)遺憾沒(méi)有觸摸到它那光滑的羽毛。
沙湖的.沙子雖然不及響沙灣的沙子那么細(xì)膩，那么柔滑。但它有自己的獨(dú)特。因?yàn)樯澈纳匙邮撬拿姝h(huán)水的，就像金黃色的奶油面包似的。我還在那里買了一幅美麗的沙畫留做紀(jì)念。
該回去了，樹上的麻雀嘰嘰喳喳的歌唱著屬于它們自己的歌曲，路邊的花朵開的是那么的紅艷。我對(duì)著它們笑，好像它們也在回應(yīng)我。沙湖之旅結(jié)束了！
暑假的作文600字 篇6
今天是周末,天氣格外得晴朗,爸爸終于決定要帶我們?nèi)惓撬鲜澜缤媪�。我和姐姐聽到這個(gè)好消息，高興地一蹦三尺高，異口同聲地說(shuō)：“耶！”因?yàn)�，我早就聽同學(xué)說(shuō)那里很好玩。
坐上爸爸的車，我們一路歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒功夫就來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方——麗城水上世界。媽媽在排隊(duì)買票，我迫不及待地站在門口往里瞧：哇噻！這里有三個(gè)游泳池，每個(gè)游泳池的中央都有一個(gè)水上滑梯，一定好好玩哦！
我一路小跑地拉著爸爸一道來(lái)到更衣室，三下五除二的換好了泳褲�！皨寢尯徒憬阍趺茨敲绰掏痰�，還沒(méi)有出來(lái)？”我在更衣室門口心急著來(lái)回踱步。一見(jiàn)到姐姐出來(lái)了，我拉起姐姐的手以迅雷不及掩耳之勢(shì)向游泳池奔去。
“哇，這里的泳池好大呀！”我再一次贊嘆道。 “這是1號(hào)泳池、這是2號(hào)泳池，那是3號(hào)泳池”。我和姐姐按從小到大的順序給泳池們編了個(gè)號(hào)。“姐姐，我們?nèi)ァ?號(hào)泳池”玩吧！”我提議道，因?yàn)椤?號(hào)泳池”里的水中滑梯最大，樣式最多。我和姐姐踮著腳，手拉手地往“3號(hào)泳池”跑，“嘭”我一下跳到泳池里，賣力地在水中游走著，來(lái)到池中央，迅速地爬到滑梯上，誰(shuí)知屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，就被滑下來(lái)直沖到水中。我在水中咕嘟咕嘟地喝了兩口水，站起來(lái)一邊抹去臉上的水珠一邊說(shuō)：“好刺激呀！”緊接其后，姐姐也被沖到水里了，當(dāng)然“下場(chǎng)”也和我一樣。我們又試了彎彎曲曲的滑梯，姐姐坐在我后面，我們倆像個(gè)小球飛快地沖了下去。隨著“呯”地一聲，我們被沖到水里，激起好高的水花�！敖憬�，真好玩！我還想玩一次�！�
更讓我開心的是：爸爸媽媽也加入到我們的`行列，我們玩得更加瘋狂。我們?cè)谒匣堇锿孀矫圆�、捉人游戲。我和姐姐還進(jìn)行 100米 自由泳， 100米 蛙泳比賽，裁判自然是爸爸媽媽了，當(dāng)然這是一場(chǎng)友誼賽，友誼第一，比賽第二嘛。老好人的爸爸媽媽自然不會(huì)以成敗論英雄了，“重在參與，重在參與”！
天色漸漸黑了，我們戀戀不舍地踏上了回家的路。
今天，真是快樂(lè)的一天。
暑假的作文600字 篇7
今天，我依舊照老樣子，在傍晚的時(shí)候下樓去玩，可是剛剛到廣場(chǎng)，就聽見(jiàn)了一陣激烈的爭(zhēng)吵。
在廣場(chǎng)，一群老太太平時(shí)跳舞的地方，圍了一大群人，我好奇心突起，撥開里三層外三層的人，擠了進(jìn)去。只見(jiàn)人群的正中間有兩撥人，在不停地對(duì)罵著，還說(shuō)什么“這是你干的”“說(shuō)什么話”之類的話語(yǔ)，有的還聽不太懂，我對(duì)這不感興趣，搖搖頭正準(zhǔn)備走出去，一個(gè)人就把我拽了回來(lái)，我一看是我們班的同學(xué)——李永晨�！霸趺椿厥�？”我問(wèn)他。他說(shuō)：“我也不大清楚�！彼艺f(shuō)就是一個(gè)孩子打了另一個(gè)孩子，被打的孩子家長(zhǎng)找到了打人孩子的家長(zhǎng)，說(shuō)就是這家打的，而打人的那家不承認(rèn)（其實(shí)不知道到底是不是那家小孩打的`），所以就吵了起來(lái)。
我再一次看這場(chǎng)爭(zhēng)吵：右邊，站著一個(gè)男人和一個(gè)女人，那個(gè)男人很兇，大聲咆哮著：“打了人還賴賬，想干嘛，就是你家小孩打的！孩子都認(rèn)出來(lái)了還想抵賴！你們?cè)趺催@么沒(méi)素質(zhì)啊......”他一邊說(shuō)還一邊指手畫腳：“你們看什么看呀？看熱鬧是吧？”在太陽(yáng)的余暉下，仿佛能看見(jiàn)他噴出的吐沫星子直飛。旁邊的那個(gè)女人不停地“就是”、“說(shuō)得對(duì)”地幫腔。再看另一邊，那個(gè)女人不滿地說(shuō)：“還說(shuō)我們素質(zhì)差，你自己嘞？口水都噴到我了。”她嫌棄地?cái)[擺手，又說(shuō)：“怪不得這么小小孩就學(xué)會(huì)撒謊了！”......可是說(shuō)到底那兩個(gè)小孩子在哪我都沒(méi)看到，說(shuō)不定早就開始一起玩了。
果然，大人們就這樣你一句我一句說(shuō)得累了，準(zhǔn)備領(lǐng)著各自的孩子回家，轉(zhuǎn)頭一看，兩個(gè)孩子不見(jiàn)了，大人們連忙找去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：他倆正在廣場(chǎng)的另一頭玩兒呢！兩家大人急忙把各自孩子拽回家，其中一個(gè)小女孩不愿意，還“哇”的一聲哭了出來(lái)，哪里像打過(guò)架？
可真是一場(chǎng)無(wú)厘頭的爭(zhēng)吵！
暑假的作文600字 篇8
暑假生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。暑假發(fā)生的一件件有趣的事，常常又把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中，使我的腦海中出現(xiàn)一幕幕難忘的鏡頭……
鏡頭一：水之戰(zhàn)
上一陣子下了幾場(chǎng)大雨，小區(qū)的景觀湖中水至少增加了一倍。于是，我邀上幾個(gè)小伙伴來(lái)到這里。我們每人拿著一把水槍。急性子傅凱率先跳下湖，濺起一片巨大的水花，把我們岸上的人渾身都弄濕了。我抽了一槍管的水，一線純潔的藍(lán)色水龍沖向傅凱的耳朵�！鞍。 备祫P大吼一聲，索性丟了水槍，用手捧起水向我潑來(lái)。我輕輕一閃，跳到了對(duì)面的湖中。我把水槍架在岸上，向?qū)γ鎾呱�。傅凱等人也不甘示弱，紛紛射向我。情急之中，我扯下樹枝，揮動(dòng)起來(lái)，擋了一部分水流。只見(jiàn)我左手持槍，右手拿著樹枝，和“敵軍”激烈戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗持續(xù)了十幾分鐘，我被射中眼睛，終因寡不敵眾，被傅凱生擒了。他抓住我的頭發(fā)，把我按進(jìn)水里。我被嗆了好幾口水，但順勢(shì)將他也拽下來(lái)……“哈哈哈哈”我們的笑聲充滿了整個(gè)湖面。
鏡頭二：捉“水上漂”
近幾天，河面上的.“水上漂”多了起來(lái)。這是一種身手十分敏捷的昆蟲，它們能夠漂浮在水面上并且快速地移動(dòng)。我和潘子涵決定“明知山有虎，偏向虎山行”，準(zhǔn)備去捉幾只玩玩。
我們倆先趴在岸上觀察“水上漂”的航行軌跡。知已知彼，才能百戰(zhàn)不殆嘛！觀察了好一陣子，我們決定來(lái)個(gè)“聲東擊西”。我在它后面用手?jǐn)噭?dòng)水佯攻，而潘子涵在前面擋住退路。我的手向前移，他的手向后退，掌合一處，“水上漂”就算插翅也難逃了。我提起它的腿，放在一個(gè)灌了水的瓶子里。
我們又用這個(gè)方法捕捉了好幾只“水上漂”，真爽！
暑假里發(fā)生的事真多，回想起來(lái)，那一幕幕鏡頭總是浮現(xiàn)在眼前，有留念，也有甜蜜，有的至今還叫我回味無(wú)窮。
暑假的作文600字 篇9
耀眼的陽(yáng)光在一次照射大地，綠樹成蔭，小河奏起了美妙的曲聲：“叮咚叮咚”，就連這蒸騰的熱風(fēng)此時(shí)也仿佛帶著一絲涼爽，魚兒在湖里玩耍、追逐著，鳥兒在樹上歌唱、舞蹈著。在這樣的環(huán)境下，我的暑假生活開始了。
清晨的早晨總是那么明媚。清風(fēng)吹入房間，把我從夢(mèng)中喚醒。今天天氣很好，寓意著人們要珍惜這美好的一天。今天我和一些朋友來(lái)到的'養(yǎng)兔場(chǎng)，準(zhǔn)備喂兔子，剛打開一扇木質(zhì)的小門。一只小兔子一閃影跑了出來(lái)，跑的很快，好似十分想要逃離這里一樣，我們幾個(gè)不由的哈哈大笑。但畢竟兔子在外面，我們哥幾個(gè)趕緊把小門關(guān)住，放下手中的工具和飼料去捉兔子，在這一片小的木林里，時(shí)不時(shí)傳出一些驚慌的聲音：“那里那里，我看見(jiàn)它了”，“快捉住它，捉住它”，“它在那里，來(lái)人捉住它”……。場(chǎng)面十分滑稽搞笑。最后我們?cè)谝粋�(gè)橋洞里抓住了它，雪白的兔毛在陽(yáng)光照射下顯得有些發(fā)亮，它那一雙紅色的眼睛像紅寶石一樣十分的生動(dòng)�？粗切《掏�，我們幾個(gè)相互對(duì)視了一下，苦笑一聲，隨即把它放進(jìn)去。
喂過(guò)飼料過(guò)后，我們幾個(gè)在倉(cāng)庫(kù)里找到幾把魚竿，準(zhǔn)備去附近的湖邊釣魚。魚兒有的很快，也有很多。來(lái)的人有很多我都認(rèn)識(shí)，都是一些村內(nèi)的村民經(jīng)常在這一片聚一塊聊天，他們見(jiàn)到我們過(guò)來(lái)，開始給我們說(shuō)話。我們也跟著他們聊了幾句，然后就開始將鉤子扔有湖中，然后坐在那里等，我們旁邊還有一位村中老大爺，他很自然地坐在那里抽的煙聽著戲，一看就知道這是行家，經(jīng)常來(lái)，比我們?cè)鐏?lái)很久了，桶里已經(jīng)有兩條魚了，在桶里裝著水，很清澈。
下午的黃昏很快就到來(lái)了，我們幾個(gè)提著水桶。在土坡上行走。金黃的陽(yáng)光把我們的影子拉的很長(zhǎng)。
我不由得開始向往明天。
暑假的作文600字 篇10
多姿多彩的暑假里，家長(zhǎng)和學(xué)校最看重的，想必就是安全問(wèn)題了，確實(shí)，在暑假安全事故頻發(fā)的當(dāng)下，安全，已然成了暑假的重要話題……
說(shuō)到這，就不得不想起我在暑假里見(jiàn)到的一件有驚無(wú)險(xiǎn)的事。那是暑假的第二個(gè)星期，我去圖書館讀書，傍晚時(shí)回家，一推開房門，習(xí)慣性的大喊：“我回來(lái)了！”家里靜靜的，無(wú)人應(yīng)答，我這才想起奶奶和爺爺出門逛街買菜去了，正在無(wú)聊時(shí)，我突然聞到一股略有些刺鼻的味道，一開始我還不以為然，但隨著這股氣味越來(lái)越濃，我感覺(jué)到有些輕微的頭暈?zāi)垦�，于是開始在臥室和客廳里翻箱倒柜，尋找這股氣味的'來(lái)源，翻遍了大大小小的柜子，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這股氣味的來(lái)源，隨著刺鼻的氣味越來(lái)越濃，我的不適也愈加嚴(yán)重，腳步越來(lái)越輕浮，眼前的世界略有些模糊，我在走出臥室門時(shí)，因?yàn)轭^暈，被地上的雜物絆倒，重重地摔在地上，這一摔，讓我清醒了不少，我揉著摔痛的胳膊，這才想起在書上看到的一氧化碳中毒情景，“是煤氣泄漏！”我一骨碌翻身起來(lái)，三步并作兩步的鉆進(jìn)廚房，打開大小窗戶，關(guān)閉煤氣，清新的空氣注入廚房，讓我舒服了不少。呼吸和心跳恢復(fù)了正常，摸了摸身上，這才發(fā)現(xiàn)剛才我已經(jīng)出了一身的冷汗，連衣服都浸濕了。
這次經(jīng)歷雖然有驚無(wú)險(xiǎn)，但也讓我深深感受到了暑假生活中安全的必要性，安全是我們快樂(lè)生活的基礎(chǔ)，安全是為人生保駕護(hù)航的守護(hù)神，安全是個(gè)神奇的魔法師，它為我們勾勒出了生活地基的藍(lán)圖，我們要始終注意安全，才能創(chuàng)造和享受生活……
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