關(guān)于體育課日記匯編六篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的體育課日記6篇，希望能夠幫助到大家。

體育課日記 篇1

　　今天上午第三節(jié)課是體育課，我們?cè)隗w育課上練習(xí)跑步，可開(kāi)心了。

　　老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)的'一個(gè)角落里集合，等待跑步比賽。期間老師有事情離開(kāi)了一下，同學(xué)之間就開(kāi)始沸騰了起來(lái)，議論起了等會(huì)的比賽到底誰(shuí)會(huì)贏，并且互相為好朋友加油。周老師正好經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我們邀請(qǐng)周老師來(lái)當(dāng)當(dāng)裁判。等了好久，終于輪到我和劉蕊開(kāi)始比賽了，我們動(dòng)動(dòng)手腕，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳跟，做好了十足的準(zhǔn)備。哨聲一響，我們便像箭一樣地沖了出去，最后我的成績(jī)是9秒3，劉蕊的成績(jī)是9秒8，耶！我贏了，我一邊喊一邊高興地一蹦三尺高。

　　��！這節(jié)體育課真是太有趣了。

體育課日記 篇2

　　體育課上，毫無(wú)預(yù)兆的，老師說(shuō)要考試，而考試內(nèi)容竟然是跑400米！我就想：既然是考試，那就無(wú)論如何也要跑完了。可是，跑是跑完了，累的我又是頭痛，又是腳軟的，還吐了。好在是考試通過(guò)了。緊接著又上了一堂數(shù)學(xué)課，本來(lái)數(shù)學(xué)就不是很好，本該是要認(rèn)真聽(tīng)的，怎奈實(shí)在是太累了，沒(méi)辦法只能是趴在桌子上，趴了一節(jié)課，所導(dǎo)致的后果是什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。值得慶幸的`是，我有一位如此仁慈的的老師，我向她說(shuō)明了原因，她義無(wú)反顧的幫我補(bǔ)習(xí)上了。謝謝您老師，我決心期末以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

體育課日記 篇3

　　“上體育課去了！”那歡呼聲如同一條線，將我的心思牽引到體育課上來(lái)。

　　我們的體育老師xxx老師已經(jīng)進(jìn)入“不惑”之年，但童心未泯的他，仍然是我們的.好伙伴。所以，當(dāng)x老師說(shuō)過(guò)關(guān)同學(xué)可以自由玩耍時(shí)，我們都高興得一蹦三尺高。油嘴滑舌的袁丹嘴邊更是抹了油：“哎喲，我們風(fēng)流瀟灑帥氣的x老師，你太太太仁慈了！”

　　xxx借來(lái)排球，教我們?cè)鯓哟�。她先�?lái)做示范。只見(jiàn)她先伸出手臂，手里拿著球。隨后，她將球往空中一拋，迅速將右手疊在左手上，兩只大拇指靠在一起，標(biāo)準(zhǔn)的打排球姿勢(shì)！她微微曲著左腿，兩眼專(zhuān)注地盯著球，當(dāng)排球往下落時(shí)，她雙臂往上一打——排球又回到了空中。球就這樣一起一落，她的腿也一曲一直，她額前的劉海也一動(dòng)一動(dòng)�！耙�，二，三，四……十一，十二！”我在一旁數(shù)著，心中十分驚訝，也有一絲忐忑，想著我打排球時(shí)會(huì)不會(huì)出洋相……

　　“xxx，到你了！”xxx的呼喊將我從思緒中拉出。她將球往空中一拋，球在空中劃出一道白色的弧線，真像一只展翅的大白鴿！我伸出手，接住了球。

　　“記住，一定要像我那樣去做哦！”x“教練”再三提醒。我也依葫蘆畫(huà)瓢，學(xué)著她的樣將球往空中一拋，手忙腳亂地?cái)[好姿勢(shì)，想接住球�？墒牵�球不但沒(méi)打起來(lái)，反而直直得砸在腳背上！我不太好意思，只好漲紅了臉，直想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，躲開(kāi)她們善意的笑。

　　“丁零零”！下課鈴響了，我們依依不舍地告別排球，隨著擁擠的人流，走進(jìn)教室。

體育課日記 篇4

　　2月20日 星期五 晴

　　今天上午第四節(jié)課是體育課。體育委員把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上上課。

　　這周一位張老師跟著黃老師一起給我們上體育課。黃老師先讓我們?cè)谂艿郎吓懦伤牧袡M隊(duì)，一隊(duì)占一條跑道。黃老師教了我們一種新的跑步方式。說(shuō)是跑步，其實(shí)更準(zhǔn)確的'來(lái)說(shuō)是跳。

　　這種運(yùn)動(dòng)其實(shí)很好玩。一只手在上，一只手在下，一起往后拉，跳著跑。左手在上右腳就抬起來(lái)，右手在上就抬起左腳。黃老師先讓陳嘉琳先來(lái)示范一遍，看了后我覺(jué)得很好玩，也覺(jué)得很簡(jiǎn)單。

　　跳完了，黃老師又讓陳嘉琳示范另一種。這種和剛才哪種差不多。雙手像游蝶泳一樣往后擺。雙腳輪流往上抬。這兩種步伐我覺(jué)得自己跳得還不錯(cuò)。可那些說(shuō)簡(jiǎn)單的同學(xué)，要么就是同手同腳，要么就是干脆用跑了，一點(diǎn)都不虛心。

　　跳完兩種步伐剛好下課，我們排好隊(duì)就上課室去了。

體育課日記 篇5

　　今天,上體育課,體育老師說(shuō):“今天不跑步,來(lái)測(cè)試一下眼力�！蔽以谛睦锂�(huà)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)來(lái)到操場(chǎng),等測(cè)試眼力。

　　測(cè)眼開(kāi)始了,只見(jiàn)老師把專(zhuān)門(mén)測(cè)眼的工具掛在墻上,接著給我們講測(cè)眼力的規(guī)則,他說(shuō)要在板凳后面測(cè)眼力。說(shuō)著老師讓第一豎排的女生測(cè)眼,只見(jiàn)她們有的高興的出來(lái)了,有的愁眉苦臉的出來(lái)了,像泄了氣的皮球,應(yīng)該是視力不好才這樣吧!輪到我們這一豎去測(cè)眼了,我的'心怦怦直跳因?yàn)樯洗尉蜏y(cè)了4.3和4.6,生怕這次比上次還不好。想著輪到我了,老師讓我用勺子先蓋住一只眼,然后開(kāi)始測(cè),上、下、左、右,我心里不停的嘮叨著,生怕自己選錯(cuò),最終,我兩個(gè)眼的視力都是4.9,比上次高了,心里別提有多高興了。

　　測(cè)試眼過(guò)后,體育老師提醒我們,以后一定要少看電視,少玩電腦,看書(shū)時(shí)不要躺著看,應(yīng)坐著看。

體育課日記 篇6

　　啦啦啦，一節(jié)體育課。我和同學(xué)們大步跨進(jìn)籃球室，今天這節(jié)體育課在籃球室上，我好開(kāi)心。老師來(lái)了，我們?cè)谑�秒之�?nèi)站好了隊(duì)。同學(xué)們好!老師向我們問(wèn)好。老師好!我們也向老師問(wèn)好。今天這節(jié)體育課女生投籃球，男生玩水上鴨子的游戲。老師說(shuō)。好興奮哪!終于男生可以玩游戲嘍!耶!我太高興了，問(wèn)：你高興嗎?當(dāng)然!死黨說(shuō)。

　　等老師講完規(guī)則，我們開(kāi)始玩了，我們站在正方形的線上，老師選出三個(gè)鴨子站在中間，我們戰(zhàn)線的人拿著兩只籃球，扔到誰(shuí)，那人就站到扔球人的位置，扔球人當(dāng)替補(bǔ)，站到中間再玩。這個(gè)游戲太有趣啦。我拿籃球次數(shù)最多，可怎么也扔不中人，唉~一直到下課，我們都快快樂(lè)樂(lè)的'，這節(jié)體育課真好玩，既增強(qiáng)了同學(xué)們的友誼又鍛煉了我們的身體。

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