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我眼中的他作文

時間:2023-05-31 10:36:39 作文大全 我要投稿

我眼中的他作文(9篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我眼中的他作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我眼中的他作文(9篇)

我眼中的他作文1

  我們班有一個出了名的小詩人,他就是呂碩。他長得沒什么特別的,最大的.特點就是瘦,真怕風一下就把他吹走了。

  別看他又瘦又小,他可是膽大包天。上課的時候,老師在講課,他竟敢光明正大地玩玩具,連老師都管不了他。如果你認為上課不認真就不愛學習,那你就錯了,他可是我們班的小詩人。他呀,走路背詩,洗澡背詩,跑步背詩……有一次,我和同桌正在閑聊,突然聽到吟誦詩詞的聲音,我毛骨悚然,以為古人穿越過來了。我轉頭一看,發(fā)現(xiàn)他正在搖頭晃腦地背詩,像喝醉了酒似的,走起路來像走山路十八彎?粗粗,我和同桌忍不住一邊學著他的動作,一邊學他背誦詩詞。他突然停下來,轉過頭,目不轉睛地看著我們,說:“你們怎么了?喝醉了嗎?”我們哈哈大笑,真佩服他的癡迷。

  有一段時間,我們班上很流行《古詩詞大會》,這下他可是派上用場了。他說話的時候,時不時蹦出一句詩來,簡直就是在炫耀嘛!但是,我不得不佩服他,因為就算我想炫耀,我肚子里也沒貨呀!

  如果你在學校附近的大馬路上看到一個邊走路變背詩詞的男孩,不用問,那一定就是我們班的呂碩了。

我眼中的他作文2

  他總是在圖書館認真的讀書:他總是對難題攻無不:他總是對無味的問題堅持不懈。他就是我的二表哥。

  我并不喜歡叫他二表哥,因為我眼中的他只是一個貪玩、但是學起習來比誰都上進的大男孩,我也承認如果我的學習勁有他的一半,我就絕對能學得好任何學科。

  他學起習來不分晝夜。記得有一次我到他家去,剛上樓就看見他定在那里如一尊雕像,我悄悄到敵方后面,只聽“咚”的一聲,他竟然蹦了起來,本想摸摸敵方老底的我,突然更改計劃,不管三七二十一猛拍上去,著實把他嚇了一跳,然后我又將他“綁”了起來,押回了審訊室,最終我二表哥禁受不住我的“軟磨硬泡”法。如實招來,原來他剛才在想一個問題,這時他看了看滿屋子的廢紙,不好意思地笑了,我立刻給他解了千古愁,拉起他便往下跑,一到樓下,他又高興了起來。

  他學習不但好,而且他還很會玩!

  這就是我的`二表哥,一個帥氣,豪放,好學又好玩的大男孩,這就是我眼中的他!

  我有這樣一個哥哥真的很幸福!

  

我眼中的他作文3

  我眼中的他,是一個上課好發(fā)呆的人,每次發(fā)呆都會讓老師批評。他就是我的同桌馬晨源。

  一頭西瓜太郎的.頭發(fā),黑寶石似的眼睛,耳朵大大的。嘴巴大大的,一笑就有酒窩,有時候一笑,他的兩顆大門牙都露出來了。

  有一次上課的時候,數(shù)學老師讓大家把書翻到第四十五頁,讓寫第五題,可是我的同桌還在那發(fā)呆,我小聲地說:“老師叫翻到四十五頁呢!笨墒牵在那里發(fā)呆不理會。這時老師看見了,就生氣地說:‘’馬晨源,你再發(fā)呆,就讓你出去了!叭缓,馬晨源看看我的書是第幾頁,我和蔡依彤都笑了。

  他有時候很喜歡看《動物大世界》里的漫畫。他每次下課都出去玩,可是有一次,他不僅在教室里,而且還在看漫畫,我出去玩的時候,看見他在座位上正看得津津有味,我走過去問他,說:”馬晨源,你還不出去玩?”“我看完了再出去!薄昂冒伞!

  他有時候會丟三落四。有一次數(shù)學老師讓拿出報紙,我拿出來的時候,看見我同桌找不到報紙了,我對他說:“要不然,我們倆看一個。”“我再找找。”過來一會,他還是沒找到。他說:“還是我們倆看一個吧!

  這就是我的同桌,希望同桌改掉身上的壞習慣。

我眼中的他作文4

  在我眼里,他就是一個完美無瑕的人。

  他十歲左右,個子不高,眼睛炯炯有神,鼻子上架著一副藍色眼鏡,還有一張能說會道的小嘴。他的手上戴著一塊手表,他喜歡穿藍白相間的襯衫和一雙藍色運動鞋,看上去就是一個小帥哥。

  在我眼里,他是一個勤快的'人。每周末他都會對媽媽笑呵呵地說:“媽媽,今天的家務事就交給我吧!庇谑,他就端來水果和零食讓媽媽吃,讓媽媽坐在沙發(fā)上休息。他一會兒掃地,一會兒拖地,一會兒洗衣服……熱得滿頭大汗,而媽媽卻悠閑地吃著水果看著電視。媽媽看見他做完家務,嘴角泛起了一陣漣漪,欣慰地說:“干得不錯,我的兒子真棒!”

  他不但勤勞,而且還愛學習。每次有空的時候,他都會拿出課本,聚精會神地讀著,外面的吵鬧聲他好像根本沒聽見似的,難怪他的成績總是名列前茅呢!

  他就是我們班的中隊委田億。

我眼中的他作文5

  要說三國演義這本書,可以說是家喻戶曉,人人皆知。書中的人物,有人佩服諸葛亮的神機妙算;有人佩服關羽的勇敢機智;有人佩服龐統(tǒng)的聰明才智。而我卻佩服那英勇無畏的忠臣——常山趙子龍。

  在長坂坡大戰(zhàn)時,趙云為了救出劉備的家人,單槍匹馬闖入敵營英勇奮戰(zhàn)。他奮力迎戰(zhàn),全無懼色,殺得曹軍血肉橫飛,驚慌失措,勢不可擋。就連對手曹操也禁不住贊嘆:真虎將也,吾當生致之。最后趙云冒著生命危險救出了劉備的`家人。我十分佩服趙云那英勇無畏的精神!

  截江奪斗那一回,趙云不顧生命危險,以寡敵眾,把射來的箭都打了回去,以死相拼也要奪回劉備的兒子阿斗。決不讓孫夫人把阿斗帶走,最后張飛相助,搶回了阿斗。這也充分說明了趙云對主人非常忠誠,它不但是一名虎將,而且還是一名忠臣。

  這就是我眼中的真虎將趙子龍,他忠誠,英勇是一名好將士。

  

我眼中的他作文6

  他身材高挑,面目清瘦,長著淡淡的眉毛,一雙清澈的眼睛,手上總喜歡拿著一支毛筆,他就是我的好朋友——于浩洋。

  在我眼中,于浩洋是個善良的人。有一次,我數(shù)學題錯了,而且怎么也搞不懂,這時,于浩洋改完了錯,走過來,對我說:“咋還沒改完?你哪道題不會?我改完錯了,可以給你講一講……”在他的幫助下,我終于弄懂了那難題。

  他愛好廣泛,特別是非常喜歡書法。有一次,我們班上活動課,到了操場,卻找不到他。我和幾個同學跑進樓,發(fā)現(xiàn)他在書法室里,手握筆,龍飛鳳舞般地寫著什么。他經(jīng)常把自己的作品送給同學,同學們經(jīng)常會跟他開玩笑說:“喲,又一篇大作出爐了呀,回去我可要裱起來,等你以后成了書法大家,我可要拿出來好好欣賞”。

  他很喜歡看書。有一次,上活動課,我在慢跑健身。一般們我都是三兩結隊慢跑,于浩洋也在其中,但這天卻不見他的'身影,我在操場上到處找他,發(fā)現(xiàn)他坐在升旗臺邊上,捧著一本書,正有滋有味地看呢!

  這就是我的朋友于浩洋,他善良、好學、愛好廣泛,渾身充滿著正能量,跟這樣的朋友相處,我也會受益無窮的。

我眼中的他作文7

  小朋友我有一個朋友,她叫楊依銳。她的頭發(fā)又多又長,烏黑發(fā)亮。她有一張潔白如雪的臉;她的.眉毛彎彎的,像月亮;它的眼睛大大的,閃閃發(fā)光;鼻子小小的,嘴巴是櫻桃小嘴。

  楊依銳非常喜歡唱歌,她從一年級就開始唱歌唱到現(xiàn)在,她現(xiàn)在唱歌唱的是全校第一了!我們學校有一次有歌唱比賽,楊依銳去比了賽,她得了全校第一名。老師說:“楊依銳,你太棒了!”楊依銳還特別愛畫畫。有一次她在國際大賽上得了第二名,那時候楊依銳都想哭了,她媽媽說:“不要哭了,你得了第二名也不錯呀!”然后楊依銳就不哭了。

  楊依銳的成績還行,因為她一年級都考100分,二年級95以下,三年級90分以上。可是楊依銳一二年級大考的時候考的都還是95分以上,我相信她三年級的大考一定可以考到95分以上的,因為楊依銳很愛發(fā)言。

我眼中的他作文8

  我們四年級12班有很多委員,比如說英語委員――沈宏宇、美術委員――吳晨、安全委員――董容豪、體育委員――賈凱誠和已“退役”的學習委員――陳建樹。今天,我給大家介紹一下“退役”的學習委員――陳建樹。

  在我美好的記憶中有這樣幾件事,一次在上語文課時,王老師多次提問過后,學習委員――陳建樹都積極地舉手回答,答的題目75%都對,王老師看見學習委員――陳建樹課上特別地積極回家問題,在下課前10分鐘時,王老師說:“今天,我們班的陳建樹同學回答問題特別積極,我們四12班的全體同學都要向他學習,下次上課都要像他一樣認真傾聽、積極舉手發(fā)言!”

  還有一次,在一個陽光明媚、云淡風輕的'下午。第一節(jié)課是科學課,上課鈴聲:“叮呤呤、叮呤呤、叮呤呤!表懥藬(shù)聲后,科學老師從門口走進來,在上課時,老師一提問,學習委員陳建樹都舉手,老師沒有叫他,而叫了別的同學回答時,他都在小聲地笑或跟別的同學說話。

  這就是我們班的陳建樹同學,在我眼中,他是一位上主課非常認真聽講,善于傾聽,積極發(fā)言的優(yōu)秀學生,但是,他在副課上的表現(xiàn),令我費解。總之,我要學習他的長處。

我眼中的他作文9

  我眼中一直有一個“小人”,他無論何時何地都會被挨罵,所以他成績下降的速度也是快中之快。雖然他的成績不怎么的,可在班上卻是一個數(shù)一數(shù)二的吵鬧小大王。

  今天早自習的時候,“小人”的作業(yè)又被老師罵,并被撕得片甲不留。之后,他在全班同學的.注視下哇哇大哭起來。老師讓他重新寫一遍,他眼睛紅彤彤的,心里很傷心。

  下課了,我看見有人去安慰他,他卻恩將仇報,無緣無故沖那個同學發(fā)火:“走開,你個傻子,我不需要你管!”那個同學聽后呼了一口氣,就走了。我覺得他心里很不是滋味兒。

  我聽他每天都在念叨一句話:腦子里永遠有任務,眼睛里永遠有敵人,肩膀上永遠有責任,胸膛里永遠有精神。我按這句話來分析,我猜他的愿望是跟我一模一樣的,雖然我覺得很不容易,但他也是個體育委員,一個班干部,一個活生生充滿希望的人,況且,他的體育能力不僅比我強多了,而且跑步的速度也能比上我了。只見他這次比那次跑得快些,下次跑得又比這次快些?梢,他對體育付出的心血多大!

  雖然他在我的眼睛里是個"小人",但他在我的心里并非真的微不足道,也是一個有份量的人。

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