關(guān)于成長(zhǎng)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)路上不僅需要成功的幫助，還要有失敗的陪伴，古人云：“失敗乃成功之母�！睕]有經(jīng)歷過失敗的人，那么他的人生是不完整的。
在我剛升入五年級(jí)時(shí)，班主任藍(lán)老師說：“任何人都有資格競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)里任何一個(gè)職位。無論競(jìng)爭(zhēng)哪一個(gè)職位，都要寫一篇演講稿，要寫出你為什么想當(dāng)這個(gè)職位，如果你當(dāng)選后又會(huì)怎么等等。但必須注意，這是公平競(jìng)爭(zhēng)。講究三大要素，公平，公正、公開。我心里十分激動(dòng)：這次我要競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)，這不僅是對(duì)我的一種鍛煉，也可以知道自己的能力怎樣，這不是一舉兩得嗎？
放學(xué)后，我像一只離弦的箭沖回家中。一回到家，我把書包隨手一扔，拿出我十分愛惜的獎(jiǎng)狀，這是我一年級(jí)到四年級(jí)所獲得的`全部獎(jiǎng)項(xiàng)，拿出來時(shí)，我心中不由得產(chǎn)生一股自豪感。我開始寫這篇演講稿，我拿起筆，奮筆疾書的寫，安靜的房間里只有一陣陣“刷刷刷”聲音。
時(shí)間一分一秒的流逝，過去了30分鐘、1小時(shí)……終于寫完了，我心中歡呼：終于完成了，現(xiàn)在是把它讀流利，順暢。我一遍又一遍的朗讀，發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)字了，或有病句……我會(huì)把它改過來，直到我自認(rèn)為可以了，我才走出房間。把爸爸媽媽和妹妹叫過來，讓他們?cè)u(píng)價(jià)我。我興奮地說：“感謝你們?cè)诎倜χ谐槌瞿銈儗氋F的時(shí)間，來聽我的演講�！蔽蚁蛩麄兙狭艘还�，妹妹迫不及待地說：“什么事搞這么隆重，快點(diǎn)開始吧。”我鄭重地開始了我的演講。我講完之后，他們說：“還可以�！弊屛以谶@次演講更有信心了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)班里的人都摩拳擦掌，躍躍欲試。主持人藍(lán)老師宣布：“演講比賽，現(xiàn)在開始。”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走上臺(tái)，終于到我了，我緊張地走上臺(tái)。我先向大家打招呼，介紹自己，然后開始我的演講。我演講時(shí)害怕的有些結(jié)巴，我講完后，下面依然有掌聲。
下午，藍(lán)老師宣布：“語文學(xué)習(xí)委員是XXX�！苯K于剩下班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)了，我不禁心花怒放，老師說，班長(zhǎng)是某某某，副班長(zhǎng)是王鵬興。這讓我大失所望，不過我并不讓我傷心，因?yàn)槲遗^失敗也讓我知道了自己的不足之處，我下次一定會(huì)更棒的。
也許你現(xiàn)在是一帆風(fēng)順，但別忘了：成長(zhǎng)需要失敗。
成長(zhǎng)作文 篇2
這本書講的是這樣一個(gè)故事：一匹半大的駱駝?dòng)捎趶男∈艿郊胰藗兊哪鐞�，�?dǎo)致自己的缺乏應(yīng)有的責(zé)任感和勇氣。在駝群受到雪豹的襲擊時(shí)，也是由于駱駝王子的懦弱使得整個(gè)家族四分五裂，在身邊無人照顧的環(huán)境下，駱駝王子艱難的生存著，最后它失去了自由，由一匹珍貴的野駱駝變成了一匹普通的'家駱駝，一輩子為人類馱運(yùn)行李。
到底是什么使駱駝王子落得如此下場(chǎng)？
我曾看過這樣一個(gè)故事，從前有一個(gè)殺人犯，在他即將走向刑場(chǎng)的時(shí)候，他向法官提出了一個(gè)要求：他想見他母親最后一面，法官同意了他的請(qǐng)求。于是他的母親被帶到了兒子面前。面對(duì)悲痛欲絕的母親，兒子向其母提出了最后的請(qǐng)求：媽媽，我能不能再吃您最后一口奶？欲哭無淚的老母默然地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后是一聲慘叫，只見這位母親的奶頭被其兒子咬了下來。接著兒子說道：媽，你為什么從小不好好地教育我，為什么你對(duì)我如此溺愛導(dǎo)致我今天無法無天而走上了犯罪的道路？你要對(duì)我的死負(fù)責(zé)！母親鄂然地看著自己的兒子，欲辯無詞。
是啊，假如從小就給予孩子過多的溺愛，并且不顧原則的寵愛下去，那么孩子便會(huì)缺乏他應(yīng)有的責(zé)任感和實(shí)踐能力，成為一個(gè)“廢人”，永遠(yuǎn)只能依賴別人生存下去，而不能獨(dú)立自主，這對(duì)于一個(gè)人來說是非�？杀囊患�。
，我們才需要在逆境中成長(zhǎng)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！翱磥�，不經(jīng)過風(fēng)浪，就不能達(dá)到勝利的彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成大事。，同學(xué)們，假如你身處順境，請(qǐng)走出”溫室“，拿出勇氣迎接困難的挑戰(zhàn)；假如你身處逆境，也不要?dú)怵H，要勇敢地克服困難。
正如人們說：”苦難是所學(xué)校�！岸鴮W(xué)得好壞要看自己，在逆境中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇3
放逐的少年，衣角飛揚(yáng)，茫然的心靈，卻有靈魂的歌唱，在放逐中尋找迷失的精神世界。
——題記
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游離在書海，泯滅心緒，在文學(xué)的無限魅力里酣暢淋漓。難忘《童年》，阿廖沙的傷與痛，外祖母的樂與哀，詮釋俄國(guó)上空的陰霾與污濁；遙想《安娜卡列寧娜》，安娜的一顰一笑無不牽動(dòng)著我的`神經(jīng)，我為她獲得愛情而欣喜，為他的悲慘結(jié)局而嘆息；又憶《駱駝祥子》，心中沉浮著祥子的些許光影，眼見他眼中的善良平實(shí)逐漸沉淀，我仿佛也置身于那叫囂著的、“不讓好人有出路”的黑暗世界。俯瞰史實(shí)，了解歷史縱深，在項(xiàng)羽葬身烏江時(shí)，發(fā)出與那污濁的風(fēng)的共鳴；在諸葛亮揮淚斬馬謖時(shí)，觸摸到他內(nèi)心歷盡飄雪的滄桑。我因放逐書海而充實(shí)，我因游歷書山而明智。
(二）自然的放逐身心的往復(fù)
山清水秀，衣袂還沾染著露珠的濕意，望著觸手可及的田野，自然的清新彌漫開來。溫柔的綠，平平仄仄的風(fēng)，綿延出了暖意淺淺的春。驀然發(fā)現(xiàn)，自己的心被放逐了。在登山無路時(shí)，銘記“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁達(dá)；在攀上高峰時(shí)，默念“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；冷風(fēng)寂靜，夜色如歌，我又有了“月如鉤，無言獨(dú)上西樓”的悵然若失。想看到元亮東籬采菊的悠然，卻撞進(jìn)了大漠孤煙，與摩詰并坐，跨越世紀(jì)的情思。放逐自然，我磨練了意志；放眼河山，我心胸激蕩。
（三）心靈的放逐靈魂的雕鑄
人生似乎綿遠(yuǎn)無期，正處青春韶華，挫折無數(shù)，坎坷萬千，我們使脆弱磨成厚繭，讓打擊褪去硬殼。我追崇太白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，我也堅(jiān)信我終將“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。年輕的囈語是歲月的呢喃，我猶疑在過去的懵懂無知，踏著時(shí)光的節(jié)拍，被放逐在洋溢的青春、沸騰的熱血里。我在努力中茁壯堅(jiān)強(qiáng)，在汗水中酣暢勇敢。成長(zhǎng)的積淀，有父母相伴，有同學(xué)為伍，還有恩師教誨，不羈的宣言，盟誓的鐘聲中，我們被放逐在花樣年華。
季節(jié)交錯(cuò)，繁華零落。識(shí)冷月花魂，念靜水流深，我突兀地長(zhǎng)大了，在無盡的欣喜與感動(dòng)中，我愿一生被放逐……
成長(zhǎng)作文 篇4
世間有無數(shù)種愛，有的愛像巍巍高山，奇?zhèn)o比；有的愛如涓涓細(xì)流，沁人心脾；還有的愛似陣陣清風(fēng)，清涼宜人……因?yàn)橛辛诉@些形形色色的愛的陪伴，我們每個(gè)人才會(huì)健康、快樂地成長(zhǎng)。
前幾天，高郵供電局的阿姨們來看望我，給我?guī)砹嗽S多吃的、用的、穿的，還有玩的。從她們與我的談話中，我得知，這些都是她們用自己的辛苦費(fèi)買來的。我覺得自己不能辜負(fù)阿姨們對(duì)我的.厚望。我知道阿姨們這么關(guān)心我，幫助我，絕不是為了自己能得到回報(bào)，而是為了讓我在充滿愛的世界里成長(zhǎng)，讓我成人、成才，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
因?yàn)槲业哪赣H大腦不太清楚，相當(dāng)于殘疾了。所以我是一個(gè)從小就與母愛基本無緣的孩子。每當(dāng)我看見別的孩子的媽媽來接送孩子時(shí)，我總是羨慕不已！我多么希望我有一位和別人一樣正常的母親啊！因?yàn)槟赣H會(huì)與你心與心地交流，而父親不會(huì)有那么耐心。母親會(huì)體諒你，理解你，包容你。無論你受到什么委屈，母親都會(huì)不厭其煩地聽你述說。父親也會(huì)滿足兒女的要求，給孩子一個(gè)安逸幸福的家，但他從來不會(huì)在乎細(xì)節(jié)問題，也不會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上想一些事情，不會(huì)深入理解孩子的內(nèi)心感受。
我以為我與“母愛”這兩字已無緣了。誰知老天爺一下子賜予我這么多“母親”。現(xiàn)在想來，擁有這么多母親的關(guān)心和呵護(hù)，我真是一個(gè)幸福的孩子呀！我身邊有這么多愛我的人，我絕不能讓愛我的人因我而失望！記得表哥曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)其實(shí)并不是生活，而是所有不幸的人改變生活的最好工具，如果我們想過上安定幸福的生活，首先要學(xué)好它，然后要靈活地運(yùn)用它，如果做好了這些，即使起初你是它的奴隸，可你跟它處久了，你抓住了它的弱點(diǎn)，它自然而然地就會(huì)向你低頭，永遠(yuǎn)為你所用�！边@些話永遠(yuǎn)刻在了我的心中。
雖然我家的經(jīng)濟(jì)狀況不太好，可是我有機(jī)會(huì)去扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。我知道只需好好學(xué)習(xí)，我就有能力過上幸福的生活！我要讓所有愛我的人為我而驕傲！
長(zhǎng)大成人以后，我還要處處散播愛的種子，與那些阿姨們一樣，讓那些在成長(zhǎng)道路上缺少愛的孩子內(nèi)心深處充分感受到 “愛”是無處不在。
成長(zhǎng)作文 篇5
“哈哈哈哈······”哪里傳來一陣笑聲呢？不用問，就是我們班啦。咱班的班主任林老師特有趣，給我們弄了一個(gè)班級(jí)故事比賽！哈哈，講故事是我的獎(jiǎng)項(xiàng)，冠軍的頭銜，你就準(zhǔn)備著飛來我頭上吧！
忽忽，經(jīng)過幾天的激烈比賽，講臺(tái)上站著5位同學(xué)，分別是我、龍柯宇、黃莉淇、莫文靜和劉惠欣。老師和5個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判。這是最后的決賽了，是最關(guān)鍵的一局，所有成敗就看這一局了，所以我們都在很用心的.準(zhǔn)備。
“尊敬的老師，親愛的同學(xué)，班級(jí)故事比賽決賽開始了！有請(qǐng)我們的五位選手上臺(tái)！”在掌聲中，我們五人走上了講臺(tái)，通過抽簽決定先后順序。劉惠欣第一，黃莉淇第二，莫文靜第三，我第四，龍柯宇第五。
劉惠欣的故事開始了，她是舞蹈+唱歌高手，所以她的故事中時(shí)不時(shí)夾雜著一句歌和一個(gè)舞蹈動(dòng)作，簡(jiǎn)單講她表演的是舞蹈、唱歌和講故事，難度很大，但她合得天衣無縫，無形中又將她的分?jǐn)?shù)提高了一些。最后，將老師和5個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)合起來，除以6，分?jǐn)?shù)是95.9分。
剛上場(chǎng)就取得了一個(gè)好成績(jī)，因此接下來要上場(chǎng)的莫文靜壓力很大，使得原來自信的她變得有些氣餒，講故事時(shí)有些卡，準(zhǔn)備好的動(dòng)作也忘了做，最后得分是89.7分。
初賽冠軍黃莉淇上場(chǎng)了，和莫文靜相反，她很自信，講故事時(shí)樣樣都很到位，找不到一點(diǎn)缺點(diǎn)。最后得分：98.9分。
到我了，我自信的走上臺(tái)，用悅耳的聲音講起了小美人魚。聽著聽著，同學(xué)們和老師完全陶醉了，他們似乎看見癡情的小美人魚將尖刀扔進(jìn)大海，變成了泡沫。故事結(jié)束了，掌聲滾滾而來，許多贊許的目光看過來，其中也夾雜著一些嫉妒的眼神。最后我的得分是：99.8分。
龍柯宇上場(chǎng)了，她一上場(chǎng)就做了一個(gè)鬼臉，惹得全班哈哈大笑。她一個(gè)人飾演8個(gè)角色，有一個(gè)動(dòng)作時(shí)兩個(gè)小孩同時(shí)向?qū)Ψ阶龉砟�，她就半個(gè)臉做一個(gè)動(dòng)作，那樣子別提多滑稽了！全班哄堂大笑，老師笑出了眼淚，趴在桌上捂著肚子�！芭�！”“砰！”“砰！”三聲巨響后，號(hào)稱三大冰山的三個(gè)帥哥四腳朝天的捂著肚子在地上大笑，可憐的椅子不知被踹到哪去了，幾秒種后，全班爆發(fā)出一陣更狂的笑聲，一副不笑死不罷休的陣勢(shì)。好不容易停下了，老師亮出最后得分：99.9分。
開始我很驚訝，我怎么會(huì)輸呢？后來我才知道，我因?yàn)轵湴粒痪毩藘杀榫筒辉倬毩�，而龍柯宇每天放學(xué)回家都練了5遍，我怎能不輸呢？
記得媽媽給我看過一篇散文，題目是《在雨夜中成長(zhǎng)》。是啊，別人在雨夜中成長(zhǎng)，我在失敗中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
在每個(gè)人的人生中，嘗試是每個(gè)人的必修課，比如：嘗試著學(xué)車，嘗試著溜冰，嘗試著學(xué)習(xí)新事物，嘗試著給家人做一頓飯……生活中有許許多多的嘗試，但每一次嘗試都是一次全新的體驗(yàn)，雖然有些嘗試不一定成功，但是我們絕對(duì)會(huì)在嘗試中學(xué)會(huì)一些知識(shí)，懂得一些道理。在每個(gè)人的人生中嘗試是每個(gè)人生的必修課。雖然每一次嘗試不一定成功，但是要嘗試才有收獲，新的知識(shí)在嘗試中成長(zhǎng)，勇于嘗試吧！
記得在讀小學(xué)的時(shí)候，我們班上的運(yùn)動(dòng)健將肚子痛，當(dāng)時(shí)正好是1500米的跑步比賽，怎么辦呢？另一個(gè)人不愿意跑，他們就把希望的目光投放在我的身上，我一下子就慌了，我趴在地上打死都不肯起來，大家輪番來勸我，班上35個(gè)女生，一人來一次教導(dǎo)一人來一句，可我就是不愿意去，最后生病的運(yùn)動(dòng)健將開口了，讓我替他跑，他就請(qǐng)我吃冰淇淋，但是我怕他反悔就連連點(diǎn)頭，等答應(yīng)過后我突然就后悔了，因?yàn)槲覜]有跑過1500米的比賽，心中一下緊張萬分，大家都叫我別緊張，輸了就輸了也沒事，只要堅(jiān)持跑完，我們也就跟贏了沒什么差別。
當(dāng)?shù)轿疑蠄?chǎng)時(shí)我的神經(jīng)高度緊繃，臉都漲紅了，手上全是汗，老師手中槍是響起時(shí)，我一下子就蹦了出去，不停的`跑，神經(jīng)高度緊繃，不敢放松，生怕有一絲的松懈，導(dǎo)致我們大家的努力都白費(fèi)，我們跑了一圈又一圈，不知過了多久，大家都速度車都慢下來了，體力以后都消耗得差不多了，老師在前面說了一句：“加油，最后一圈了。”我便提起精神，用盡全身的力氣沖向終點(diǎn)，到了終點(diǎn)后我腿都軟了，還是同學(xué)們將我扶了回去，收拾了一會(huì)后，我又活蹦亂跳了，腳痛了三天，最后名次出來了，我們輸了，但我們雖敗猶榮，至今大家都跑完了這一次比賽。
沒有嘗試又怎會(huì)知道自己一定會(huì)輸，凡事都要試試，萬一成功了，所以啊我們要在嘗試中成長(zhǎng)，追求最美的明天。
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