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世界的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的世界的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界的作文1
卡夫卡說(shuō)，此生的快樂(lè)不是生命本身的，而是我們向更高生活境界上升前的恐懼；此生的痛苦不是生命本身的，而是那種恐懼引起的我們的自我折磨。
最近，又重溫了《壁花少年》這部由小說(shuō)改編成的影片。細(xì)細(xì)觀來(lái)，感觸頗深。該影片以青春期為主題，透過(guò)主人翁的情感變化來(lái)詮釋讓人耳目一新的有關(guān)勵(lì)志和青春的故事。它不同于其他青春電影中的年少輕狂，而是通過(guò)一些懷舊氛圍來(lái)暗示人物的性格和心情，把我們帶入了一個(gè)更深刻，更嚴(yán)肅的青春里，感受著心境的冷暖。
逝者如斯夫，不舍晝夜。可以說(shuō)，這部影片，給了我們關(guān)于時(shí)間的概念。在影片中，主人翁查理是一個(gè)沉默內(nèi)斂的高中新生。典型的"壁花少年",從入校一開(kāi)始就倒數(shù)著畢業(yè)的'日子。時(shí)光白駒過(guò)隙，誰(shuí)的青春不殘酷�？傆谢丶业娜�，總有離岸的船。沒(méi)有誰(shuí)的生活潔白安寧如含笑的芙蓉，不帶一絲塵渣。浮世如倒影，挫折總是伴隨我們左右。然而，身處逆境中的查理在時(shí)間的磨礪中，抱著走一步，再走一步的信念，勇敢地迎戰(zhàn)生活，最終走出"壁花少年"的牢籠，迎來(lái)了新的起點(diǎn)。
在十五六歲的花季中，或許我們的情感是脆弱的，仿佛撫摸一張紙就像在撫摸一顆柔軟的心。身處青春期中的我們，若畏葸不前，仍走在時(shí)間的尾端，()回想過(guò)去而緬懷歲月，顧影自憐，固執(zhí)到最后，也只能眼睜睜地看著歲月把自己的心慢慢風(fēng)干蝕損，在一片天地闃然間，廣袤得只剩下一抹孤魂茍延殘喘。
放下青春的浮躁，有時(shí)候，我們需要持一份淡泊去審視往事，背負(fù)起超出自己預(yù)料的包袱，一路披荊斬棘沖破黑暗，尋找光明。要知道勇敢是可以抵擋雜念阻遏孤獨(dú)的。要相信，宿命不會(huì)停，我們的腳步也不會(huì)停，風(fēng)華正茂，以最熱烈的姿態(tài)呈現(xiàn)出沒(méi)有陳詞濫調(diào)的蓊郁年華。
在《壁花少年》中，不得不提的是查理唯一的兩個(gè)朋友。不擅與人交往的查理一直活在童年的陰影中，他壓抑著，他不會(huì)去張開(kāi)手臂擁抱陽(yáng)光，內(nèi)心就像開(kāi)場(chǎng)的第一個(gè)鏡頭：幽暗隧道，沒(méi)有生機(jī)的空洞。兩個(gè)朋友的介入，似乎加快了查理內(nèi)心的成長(zhǎng)，消減了他的負(fù)面情緒，使他開(kāi)始逐漸對(duì)未來(lái)生活有了希望。
與查理一樣，我們都想在成長(zhǎng)中擁有干凈的歲月，友情和自己。少年靜好時(shí)光，只有出發(fā)才能擺脫不想要的生活。而朋友，可以幫助你出發(fā)。我們是如此擔(dān)心未來(lái)可能發(fā)生的事情，因此忘了慢下來(lái)享受現(xiàn)在。朋友是生活的調(diào)味劑，沒(méi)有朋友的生活是缺少陪伴的旅行。世態(tài)炎涼，再多的情緒最終也會(huì)消弭不見(jiàn)。風(fēng)過(guò)無(wú)痕，友情卻永駐心底，直至我們風(fēng)燭殘年，還能有一絲溫暖涌上心頭。
《壁花少年》讓我們感受到了另一種堅(jiān)強(qiáng)，跌宕起伏的內(nèi)心世界，以及張開(kāi)雙臂迎風(fēng)而笑的解脫——無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我們，在青春中，思想得越深刻，了然得越純粹。
世界的作文2
也許是因?yàn)榍优�，我一直都很介意一個(gè)人獨(dú)自行動(dòng)。哪怕是上廁所，我也覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)伴，才不至于讓自己陷入尷尬的境地。
可今天下午放學(xué)后，原本約好一起跑步的朋友不告而別了。我的心里有些矛盾，還要去跑步嗎？跑步是我希望自己每天都堅(jiān)持的事，可心里又覺(jué)得一個(gè)人在操場(chǎng)上跑步，實(shí)在是很奇怪。于是，我一邊收拾書包，一邊和自己糾結(jié)。
猶豫了很久，最終我還是懷著糾結(jié)矛盾的心理下了樓。校門口很熱鬧，很多同學(xué)已經(jīng)成群結(jié)伴、有說(shuō)有笑地走出校門。而操場(chǎng)已經(jīng)沒(méi)有什么人，空蕩蕩的，只剩寥寥幾個(gè)人在跑步，邊上籃球場(chǎng)還有幾個(gè)初一的孩子在打球。我四周看看，似乎也并沒(méi)有什么人注意到我是一個(gè)人來(lái)跑步。于是，我蹲下來(lái)，將鞋帶系緊，一個(gè)人在跑道上活動(dòng)了一會(huì)兒，就開(kāi)始了跑步。
起初，我低著頭跑，盡量不去注意那些腦海中莫名產(chǎn)生的尷尬情緒�？晌以较胍玫桨察o的心，耳邊“呼呼”的風(fēng)聲卻從未停止�！帮L(fēng)兒！你可真吵！讓我安靜一會(huì)兒。”我心中嗔怪地想。這風(fēng)似乎擁有了讀心術(shù)，慢慢也就安靜下來(lái)。一圈跑完，我的心仿佛暢快了些，不再那么焦躁。
進(jìn)入了第二圈，我感到有些體力不支，呼吸困難，腳步變得沉重。寒風(fēng)又凍住了鼻子，我張開(kāi)了嘴巴，大口呼吸，希望獲取到自由自信的空氣。第三圈，我可以感到身體開(kāi)始發(fā)熱，喉嚨有些發(fā)緊，胸口發(fā)悶，腳步抬起來(lái)更加困難。無(wú)奈之下，我還是邁著沉重的步伐，握著發(fā)麻的拳頭，大口的呼吸，才得以用盡剩下的力氣去完成最后的百米沖刺。
終于跑完了，我累得彎下了腰，腹部一陣微涼，隨之而來(lái)，腳也有些疼痛感。不過(guò)此時(shí)，風(fēng)已經(jīng)變得和緩，撫慰我的發(fā)梢。我走到跑道邊，拿起書包，準(zhǔn)備離去�！芭�！”一個(gè)球突然滾到我的腳邊，我抬頭一看，那幾個(gè)打球的.學(xué)生正向我招手示意。其中一個(gè)跑過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“學(xué)姐，球是我們的。”我揀起球，奮力向他扔去，看見(jiàn)他笑著跳起來(lái)接住了球。我也微笑著離開(kāi)了操場(chǎng)。
我忽然我意識(shí)到，人生就似這傍晚的操場(chǎng)。你曾經(jīng)總是希望有人陪伴你、關(guān)心你�？僧�(dāng)自己真正踏上跑道，你才會(huì)明白有些難受和酸痛都是自己的，想到達(dá)終點(diǎn)，只能靠自己。也許你很幸運(yùn)，有人曾為你的跑程增加了溫暖；但最終他們都不過(guò)是你生命中的過(guò)客，能和你一起到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)，看盡人間浮華的，只有自己的靈魂和一腔孤勇。
走在回家的路上，寒風(fēng)凜冽，我沒(méi)有感到絲毫的寒意。踩著枯干的樹葉，“咔、咔，”每片樹葉都發(fā)出自己獨(dú)特的聲音。因?yàn)樗麄儽咀圆煌?/p>
是的！成長(zhǎng)的你我，要容得下孤單，才能靠近夢(mèng)的彼岸。
世界的作文3
“空虛”，字典上的解釋為：里面沒(méi)有什么實(shí)在的東西，不充實(shí)……從我第一次看到這個(gè)詞開(kāi)始，就覺(jué)得非常遙遠(yuǎn)，因?yàn)�，那時(shí)我每天都很快樂(lè)，幾乎沒(méi)有什么煩惱�？勺詮纳狭顺踔泻螅@個(gè)原來(lái)一直埋藏在心底的詞，卻突然跑了出來(lái)，出現(xiàn)在我的生活中……
空
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，感覺(jué)好像什么都沒(méi)有，對(duì)一切都很反感。走在校園里，感覺(jué)失去了許多，什么都沒(méi)有。雖然在學(xué)校里呆了那么久，可不知為什么，看見(jiàn)學(xué)校里的一草一木，都覺(jué)得很陌生。覺(jué)得到處都很空洞，空得使人寂寞，好像一切都消失了。回到宿舍里，還是只有空洞，沒(méi)有一個(gè)人，只有沒(méi)關(guān)好的水龍頭里的水在緩緩地流著……果然，她們也在排斥我，只不過(guò)因?yàn)槲沂巧钗瘑T，怕我扣她們操行吧。如果世界上只有我一個(gè)人就好了，即使留給我的只有空曠，反正，我已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了寂寞。但是，除非我不需要友誼，才能不需要?jiǎng)e人……
虛
驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己一直生活在虛的世界里。真的會(huì)有實(shí)在的'東西嗎？都是假的，虛偽的。我冷冷地看著宿舍墻上那張留言板，上面寫著每個(gè)人的留言，意思大概相同，都是說(shuō)友誼的，還有，不會(huì)落下任何人。可是，她們都冷落我了不是嗎？什么不會(huì)冷落任何人，說(shuō)的都是騙人的�。。檫@，我不只道暗地里哭了多少次�？吹酵瑢W(xué)對(duì)我笑，有一種虛幻的感覺(jué)，是在做夢(mèng)嗎？一定是夢(mèng)，大概只有在夢(mèng)中才會(huì)這般和諧吧。但為什么我回不到現(xiàn)實(shí)，還是這本身就是現(xiàn)實(shí)。捏一下自己的手，很疼，難道這是現(xiàn)實(shí)嗎？……
空虛，友誼
像被蟲子蛀空了，總是會(huì)感到空虛，不知道自己能做什么……常常是漫無(wú)目的地在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，覺(jué)得很無(wú)聊……時(shí)間長(zhǎng)了，就感到了失落。反正也沒(méi)有人愿意理我，她們甚至當(dāng)著我的面說(shuō)：“成績(jī)好又有什么了不起！是生活委員又很威風(fēng)嗎！”我很無(wú)辜，這都是為她們好��！可舍友們卻又很討厭我。正當(dāng)我空虛到了極點(diǎn)時(shí)，我發(fā)燒了，可偏偏快要考試了。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，我的舍友們卻來(lái)照顧我，我才發(fā)現(xiàn)她們其實(shí)也是很可愛(ài)的，看來(lái)，再怎樣讓人討厭的人，都會(huì)有好的一面啊！……感覺(jué)心中的空虛好像在慢慢融化……
空洞的心，虛幻的世界，空虛的人。還是去相信那不折不扣的現(xiàn)實(shí)吧。才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界是多么美好啊！我為什么還要特意去追求空虛呢？
世界的作文4
聽(tīng)雨淅瀝，午后休憩。一杯清茶，一部書籍，足矣。心絮漸寧，不覺(jué)光陰。文學(xué)即世界，在這廣大的世界里，書便似一扁舟，帶我飄然駛?cè)胄碌膲?mèng)境里。
似乎聽(tīng)得無(wú)數(shù)窮人的哀歌，似乎看得炮火的轟響。冥冥之中，望見(jiàn)你抽搐的身影，一次又一次地見(jiàn)你哭泣，但對(duì)世界對(duì)你的不公而無(wú)能為力。你只是一個(gè)母親，但為了自己的孩子付出了一切。曾經(jīng)的相識(shí)不過(guò)是匆匆過(guò)客，只因他的“孝心”而消身匿跡。哦，芳汀。在這《悲慘世界》里，可有你幸福的天地？你的盲目服從，你的輕信，斷送了你的生命。
《悲慘世界》是“法蘭西的莎士比亞”，十九世紀(jì)浪漫主義文學(xué)領(lǐng)袖雨果的鴻篇巨著。它表現(xiàn)了命運(yùn)對(duì)人的不公，謳歌了人民的反抗意志，表達(dá)了他們對(duì)幸福生活的追求與渴望。它是人類苦難的百科全書，更是人性向善的精神史詩(shī)！
雨漸下漸小，不知不覺(jué)間已消失在空中。我感慨萬(wàn)千，雨后清恬的空氣再次把我的思緒引入了書中。永遠(yuǎn)地沉睡也許是芳汀最好的歸宿，也許她得到了屬于自己的幸福，不用再為了生活的旅途風(fēng)塵仆仆，也許她手上的繭子已為她載入生命的史冊(cè)，也許她的那頭長(zhǎng)發(fā)也為她的女兒珂賽特留下了幸�！医K于明白了“絕望的內(nèi)涵”。在這悲慘世界里，可有下層人民的容身之處？
苦難之后必有彩虹，風(fēng)雨之后能見(jiàn)天空。在那個(gè)世界，同樣有心靈美麗的人。冉·阿讓只因解餓而成為苦刑犯，厄運(yùn)又何嘗不偏向于他？無(wú)情的監(jiān)獄又何嘗不讓他脾氣暴躁？但他絲毫沒(méi)有向社會(huì)低頭！他越獄后，洗滌了被仇恨埋沒(méi)了的心靈，靠自己的智慧和雙手造就了一片天地。生活不正是如此嗎？人生的`旅途很漫長(zhǎng)，總要跨過(guò)一道又一道的溝壑，換得一次又一次的成長(zhǎng)。
芳汀可憐的女兒珂賽特孤苦伶仃，她失去了精彩的童年，無(wú)法得到母親的寵愛(ài)，早早地褪去了女孩的嬌氣，瘦弱的身軀扛起了重?fù)?dān)。但那個(gè)人走進(jìn)了她的生命——冉·阿讓。這個(gè)曾經(jīng)的苦刑犯擔(dān)任了她的父親。他冒著被再次帶上苦刑犯頭銜的風(fēng)險(xiǎn)將她帶走，守護(hù)她，把她養(yǎng)大，只為償還當(dāng)初犯的一個(gè)錯(cuò)誤。這難道不是人間真情的流露？眼前仿佛展現(xiàn)出她的一顰一笑，他的一聲一影，這難道不是幸福？
合上書，好似大夢(mèng)初醒。是什么讓我潸然淚下？是什么讓我心潮澎湃？是什么讓我思緒萬(wàn)千？是作者動(dòng)人的筆觸？是情節(jié)坎坷的發(fā)展？是人物的情緒變化？書中的一幕幕都在腦中回放，它讓我感受到了苦難的味道，讓我見(jiàn)證了初戀的青澀，讓我目睹了戰(zhàn)斗的激烈。我悄然揭開(kāi)它神秘的面紗，領(lǐng)悟書中深刻的哲理，這正是美的感悟，這正是文學(xué)的魅力！《悲慘世界》，它不僅僅是一本名著，更是一副壯麗的宏圖，一首輝煌的頌歌，一部永垂不朽的史冊(cè)！
文學(xué)即世界，僅一本書，就讓我獲得了世界，和樂(lè)而不為呢？
世界的作文5
雖然我們家從鄉(xiāng)下搬到了城市，但是爺爺說(shuō)祖宗的根在哪里，每逢過(guò)節(jié)還是要回去的。
那老家早已陳舊不堪，爺爺與奶奶總要在臘月就先回去收拾，等到我回去，差不多幾天就可以到掃得可以見(jiàn)人。
我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)輕巧的腳步踏進(jìn)了我們家的門檻，我抬起頭來(lái)，是一個(gè)穿粉色衣服的女孩。
“聽(tīng)說(shuō)你從城市里回來(lái)了，咱們一起去玩玩吧�！�
我們從小一起玩到大，后來(lái)我便去了城市，不過(guò)每逢過(guò)年回家還是要一起去玩，不過(guò)這幾年卻似乎少了些情緒，不曾找過(guò)她。她父親去世的早，家里又有母親病臥在床，還有一個(gè)上小學(xué)的弟弟。她幾乎無(wú)法融入其他孩子們中，從小成為這個(gè)家頂梁柱的她煉就了一副剛強(qiáng)的'語(yǔ)調(diào)。
“不了吧！”
我勉強(qiáng)的回道。目光轉(zhuǎn)移到手中正清洗的碗上，仿佛是避免與她對(duì)視的尷尬。
“好吧�！�
她的神情似乎低落了許多。父親接過(guò)我手中的碗。
“去吧！”
她說(shuō)要帶我到田里，我從來(lái)沒(méi)有真正去過(guò)田野，也許小時(shí)候去過(guò)的記憶隨風(fēng)而淡忘了。
我們走著，似乎有好多話想說(shuō)但是又不知如何說(shuō)起。便各自走各自的，她似乎在想些什么，眼睛發(fā)呆地望著前面的路。我看見(jiàn)一旁的農(nóng)作物，不禁有幾分新奇。
“這是什么？”我忍不住問(wèn)。
我的話似乎打斷了她的想象，顯然有些不知所措。
“�。窟@個(gè)�。窟@個(gè)是小麥啊，也就是你吃的饅頭�！�
這個(gè)與饅頭的樣子截然不同，我自然有些接受不了，沒(méi)等我回答，她又問(wèn)我
“你在城里見(jiàn)過(guò)嗎？”
“好像見(jiàn)過(guò)”
“你們城里人管它叫什么？”她睜大眼睛問(wèn)我。
“狗尾巴草”
她噗嗤一下笑了，也許是笑我的天真，但是我并不在意。
“不是啦，不一樣�！�
這個(gè)東西與饅頭差別很大，我自然有點(diǎn)接受不了。
她似乎想起了什么，走過(guò)去抓了一把谷粒，搓了搓。
“你嘗嘗”
我低下頭，看似玉白的小麥，在她的手上顯得發(fā)淡黃色。
不知過(guò)了多久，西邊開(kāi)始泛紅，那是與藍(lán)天的分界線，格外美麗、格外動(dòng)人。
大年三十，鎮(zhèn)上又是充滿著年味，這是城里沒(méi)有的年味。
傍晚，她又叫我出來(lái)，手中拿著一個(gè)油炸的東西叫我嘗，她告訴我這是用雞蛋和面粉做的。我吃上去又香，又有點(diǎn)甜味。
這時(shí)，一群人正從我們的前面走過(guò)。
“那是什么？”
“那是趕家趟的”
她又帶我去看，我只記得那是一群人圍著一幅畫前祈禱，只因我們是小孩，所以不肯我們進(jìn)入前堂。
臨走時(shí)，她送給我一枝蒲公英，這枝蒲公英隨時(shí)都有被吹走的可能，卻依舊堅(jiān)韌不拔。在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮。
“下一次你來(lái)是在什么時(shí)候？”
“不知道”
我向她保證下一次回來(lái)便去找她。
我如期而至，但是卻沒(méi)有去找她，而是去了那片田野，看見(jiàn)一片片的蒲公英正開(kāi)得燦爛。
世界的作文6
莊子曰：吾生也有涯，而知也無(wú)涯。怎么不枉活一世，在有限的生命歷程中，盡量見(jiàn)多識(shí)廣，體驗(yàn)得細(xì)膩，理解得深刻，更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界呢？最好的答案是：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。由于時(shí)間、錢財(cái)?shù)雀鞣N條件的限制，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，行萬(wàn)里路游學(xué)四方不夠現(xiàn)實(shí)。讀書嘛，就現(xiàn)實(shí)多了。只要認(rèn)字，只要有心，或買或借，或坐或臥，或周末假期成本大套讀個(gè)過(guò)癮，或飯前睡后忙里偷閑零敲碎打，總能以書為伴，享受閱讀，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的方方面面。
在小學(xué)語(yǔ)文課本上，我們就領(lǐng)略了許多人間勝景。從《美麗的小興安嶺》，到《記金華的雙龍洞》；從《草原》羊群到《海上日出》的壯觀，挺立的大漠《胡楊》教我們學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，《美麗的西沙群島》讓我們夢(mèng)牽南疆；我們泛舟漓江，游覽《桂林山水甲天下》，我們漫步西子湖畔，欣賞“淡妝濃抹總相宜”；我們還走出國(guó)門，乘坐《威尼斯的小艇》領(lǐng)略水上城市的奇異風(fēng)光……還可以讀其它游記，隨旅行家的腳步，走遍名山大川。讀書，讓我們足不出戶神游世界，比我們身臨其境收獲還多。書，是為我們打開(kāi)世界的一把鑰匙。
讀書，不僅能見(jiàn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的世界，而且能見(jiàn)識(shí)過(guò)去和未來(lái)。一部《史記》，帶我們穿越兩千年的政壇風(fēng)云和經(jīng)濟(jì)生活；那些風(fēng)流人物，依然活在《左傳》、《戰(zhàn)國(guó)策》、《三國(guó)志》的精彩篇目里；科幻小說(shuō)則預(yù)示著未來(lái)的美好或險(xiǎn)惡。書，是為我們打開(kāi)世界更深遠(yuǎn)的時(shí)空。
讀書，還能進(jìn)一步見(jiàn)識(shí)心靈的世界。無(wú)論優(yōu)美的散文情景交融娓娓道來(lái)，還是童話和寓言離奇想象大膽夸張，無(wú)論是現(xiàn)實(shí)主義《水滸傳》里的梁山好漢不打不相識(shí)，還是浪漫主義《西游記》里師徒四人勇斗妖魔鬼怪，都讓我們接受靈魂的洗禮，震撼于善惡美丑和人性的復(fù)雜，從而明白怎么思考，怎么生活。
許多人可能會(huì)說(shuō)：“還是看視頻更過(guò)癮�！痹谶@網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，看視頻確實(shí)更直觀更形象，也挺方便。只是許多心理活動(dòng)、情感體驗(yàn)、學(xué)術(shù)成果等抽象的內(nèi)容是不能準(zhǔn)確變成畫面的。例如《論語(yǔ)》的.大部分語(yǔ)錄，三言兩語(yǔ)的根本就沒(méi)有情節(jié)和場(chǎng)景，其中那么豐富深刻的思想，怎能拍成視頻呢？何況同樣的著作在不同讀者心中會(huì)引發(fā)各自的想象和聯(lián)想，只看影視作品，只能抑制人的理解力和想象力。所以，手機(jī)功能再?gòu)?qiáng)大，也不宜丟掉書本這把開(kāi)啟世界的鑰匙。
古今中外各種經(jīng)典著作，都是全人類智慧的結(jié)晶，站到書峰之巔，俯仰古今，遠(yuǎn)眺未來(lái)，才能明心見(jiàn)性，面對(duì)復(fù)雜的世道人心，像庖丁解牛一樣從容不迫游刃有余。書，是為我們打開(kāi)世界的鑰匙。用心讀書，會(huì)活得更通達(dá)更智慧。
世界的作文7
同學(xué)們，今年一定都看過(guò)《流浪地球》這部電影，未來(lái)的地球已經(jīng)不適合人類居住了，所以我心中的未來(lái)世界一定是在太空中！
未來(lái)，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了，我和爸爸、媽媽選擇住到了水星上，因?yàn)槲姨貏e喜歡水星上的藍(lán)色海洋。我們居住的地方是海底世界，住在智能玻璃屋里，每天都能欣賞五彩斑斕的魚群從頭頂游過(guò)，那景色美極了。水星里的外星人卡卡是我的鄰居，也是我的好朋友。她有著美人魚的尾巴和精靈的長(zhǎng)耳朵，特別的可愛(ài)。她經(jīng)常帶著我在海底漫步，或去和可愛(ài)的海豚嬉戲。每天我們一起乘坐光年飛船去月球上的“星際學(xué)�！鄙险n，我們的春游和秋游都是和同學(xué)們一起去其他星系來(lái)一次星際旅行，浩瀚的宇宙就是一個(gè)大家庭，所有的宇宙居民們都團(tuán)結(jié)、和平地居住在一起。
我的媽媽在木星工作，她是一個(gè)園藝師，木星上豐富的森林植物資源都是她們的寶藏，媽媽種植的“木星水果”特別好吃，我最喜歡是一種星星蘋果，它的果肉可是又甜又脆的冰淇淋呢。我的爸爸在土星的一家高科技公司上班。和他一起工作的還有很多智能機(jī)器人。爸爸現(xiàn)在研究的方向就是如何維修好我們的地球，讓太陽(yáng)回到距離地球合適的.位置。因?yàn)榈厍蚴菭敔斝r(shí)候曾經(jīng)居住的地方，他說(shuō)地球才是我們?nèi)祟愖蠲篮玫募覉@。等我長(zhǎng)大后也要像爸爸一樣，努力學(xué)習(xí)把我們的地球家園恢復(fù)到和從前一樣美麗。
我們的家人還有一個(gè)名叫“熊貓”的智能機(jī)器人，從我出生起他就是我們家庭的大管家啦，家里所有的家務(wù)活他都包了而且干的非常出色。做飯、打掃衛(wèi)生、修剪花園，只要主人在遙控按鈕上發(fā)出指令，“熊貓”就會(huì)馬上去快速完成。我最喜歡他做的各種美食，不管是甜品、牛排甚至是火鍋，“熊貓”都能做出來(lái)，真是非常的實(shí)用！當(dāng)然，我寫作業(yè)的時(shí)候也離不開(kāi)他，他就是我的百科全書，無(wú)論什么資料都能幫我搞定，但是“熊貓”堅(jiān)決不會(huì)替我寫作業(yè)的，因?yàn)檫@項(xiàng)功能在他的電腦芯片里已被爸爸設(shè)置為永久禁止。唉！看來(lái)如果我想在學(xué)習(xí)上偷懶，是萬(wàn)萬(wàn)不可能啦！
這就是我幻想的未來(lái)世界，是不是特別令人向往。我好想發(fā)明一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)快點(diǎn)來(lái)到這個(gè)美好的世界，去游覽廣闊無(wú)限的宇宙，享受高科技帶來(lái)的便利生活。不過(guò)，我相信在不久的將來(lái)，隨著人類科技的不斷進(jìn)步，這一切一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
世界的作文8
秦始皇陵作為我國(guó)最珍貴的文化遺產(chǎn)之一,其價(jià)值無(wú)可估量.
兵馬俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵園東側(cè)1500米處,被譽(yù)為“世界第八奇跡”.為研究秦朝時(shí)期的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)等,提供了十分珍貴的實(shí)物資料,成為世界人類文化的寶貴財(cái)富.坑內(nèi)的陶塑藝術(shù)作品是仿制的秦宿衛(wèi)軍.近萬(wàn)個(gè)或手執(zhí)弓、箭、弩,或手持青銅戈、矛、戟,或負(fù)弩前驅(qū),或御車策馬的陶質(zhì)衛(wèi)士,分別組成了步、弩、車、騎四個(gè)兵種.秦始皇兵馬俑整體風(fēng)格渾厚,健美、洗練.如果仔細(xì)觀察,臉型、發(fā)型、體態(tài)、神韻均有差異,從中可以看出秦兵來(lái)自不同的地區(qū),有不同的民族,人物性格也不盡相同.陶馬雙耳豎立,有的張嘴嘶鳴,有的閉嘴靜立.所有這些秦始皇兵馬俑都富有感人的藝術(shù)魅力.
曾在90年代,有人提出過(guò),“賣幾件文物來(lái)蓋博物館”.當(dāng)時(shí),有人大代表針對(duì)文物工作的窘境,提出“賣它一個(gè)兵馬俑如何”的動(dòng)議.這本身就是本末倒置的表現(xiàn),博物館就是為了更加良好的保護(hù)文物而興建的,如果,出賣了文物,來(lái)蓋博物館,那這博物館本身就一直悲哀和恥辱.秦始皇兵馬俑本身就是一個(gè)整體,怎么能單純因?yàn)槠鋽?shù)量眾多,就起了“倒賣幾個(gè)又如何”的愚蠢無(wú)知的念頭.破壞了這個(gè)完整的整體,于心何忍呢?在物質(zhì)社會(huì)中,也同樣不能將“賣”字作為文物工作改革的出發(fā)點(diǎn)和突破口.
文物是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族歷史的載體,是先民們智慧和創(chuàng)造力的見(jiàn)證.文物的特殊性在于其不能再生.我們固然聽(tīng)說(shuō)過(guò)像梵高、畢加索畫作等藝術(shù)奇葩在國(guó)與國(guó)之間拍賣過(guò),但從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)有哪家國(guó)立博物館的藏品淪落到拍賣場(chǎng)上的,至于拍賣珍藏了幾個(gè)世紀(jì)的'頂尖的館藏文化則更是匪夷所思.任何人,都沒(méi)有權(quán)利將整個(gè)民族的歷史財(cái)富出賣.也沒(méi)有任何人可以給兵馬俑定位價(jià)格,這是無(wú)價(jià)之寶.
在20xx年,“陜西旅游”上市以 8000萬(wàn)股“賣”掉兵馬俑再次引發(fā)爭(zhēng)議.按照陜西旅游股份有限公司的最初設(shè)想,“兵馬俑”的上市借鑒的是“黃山旅游”(600054)的模式,將門票經(jīng)營(yíng)權(quán)通過(guò)租賃等方式進(jìn)入股份公司,進(jìn)而上市融資.其中目的是開(kāi)發(fā)旅游,資金重組,但要強(qiáng)調(diào)的是文物有沒(méi)有經(jīng)營(yíng)權(quán),文物的所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)能否分離?這才是民眾最為關(guān)心的問(wèn)題所在.公司負(fù)責(zé)人一再?gòu)?qiáng)調(diào)不是“賣文物”,而是“賣門票”,以便于更好的保護(hù)文物.目前,這種“賣兵馬俑”的方式,仍然是一個(gè)爭(zhēng)議頗多的話題.
當(dāng)文物變?yōu)橘I賣的媒介時(shí),是否就降低了自身的品格呢?靠著祖宗的寶藏,來(lái)融資上市是否不夠尊重歷史呢?似乎這都是我們有待解決的觀念謎題.
世界的作文9
差異，是峭壁上一顆偶然的種子，不甘于沒(méi)落而綻放的盎然新綠；差異，是墨梅舍棄草長(zhǎng)鶯飛的春，在凜烈寒風(fēng)中散發(fā)的淺淺暗香；差異，是沈從文透過(guò)城市高立的圍墻，描繪的簡(jiǎn)樸恬靜的邊城風(fēng)景畫。差異，是點(diǎn)點(diǎn)星星之光，點(diǎn)燃人類文明的火種，發(fā)出的絢爛之光。
差異使人脫離擁擠人潮的桎梏，釋放其光彩。海倫·凱勒，這個(gè)生活在無(wú)聲無(wú)光無(wú)色世里卻又滿懷美好的女子，在突如苦命為的疾病面前，她亦曾頹廢，成日抱怨上天的不公。但當(dāng)她坦然接受她與他人的與眾不同，她的心便如掙脫鐵籠的金絲雀那般自在。她能聽(tīng)到窗外飛鳥掠過(guò)時(shí)的縷縷風(fēng)聲，她聽(tīng)到流水在指間穿過(guò)發(fā)出的低吟淺唱，她將對(duì)世界深沉的愛(ài)播向人間，收獲了自我的價(jià)值。試想一下，若她只是日復(fù)一日地絕望中徘徊，她便會(huì)像那湖面被驚起的漣漪，風(fēng)過(guò)卻無(wú)痕。
然而，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)背景下，人們被現(xiàn)實(shí)世界的欲望和喧囂所裹挾，一路跌跌撞撞，在世俗的潮流中，失去不羈的棱角而淪為平凡的蓬蒿人。熟沫若憑借一首《天上的街市》在中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)壇有了一席之地，當(dāng)革命的烈火蔓延神州大地時(shí)，他的詩(shī)成為了配合革命形勢(shì)的產(chǎn)物，毫無(wú)立場(chǎng)的歌頌與批判。曾經(jīng)創(chuàng)作出《女神》這樣唯美詩(shī)篇的人，最后卻如火星湮沒(méi)在革命的浪潮中，不禁令人扼腕嘆息。反觀陶潛，當(dāng)周圍的阿諛?lè)畛兄L(fēng)、污濁之風(fēng)遮望眼，他毅然突圍彭澤，蒔菊東籬，種豆南山，活出了一派悠游。他循其本心，不囿于世俗的枷鎖，如一抹明火，點(diǎn)亮那個(gè)黑暗動(dòng)亂的年代。他，是歷史厚重的石碑，鮮亮的一筆。
人的內(nèi)心如起伏波蕩的'流水，唯有拒絕雷同，堅(jiān)守自我的獨(dú)特，方能安撫我們懷揣的不安，獲得心靈的寧?kù)o。如梭羅，他不屑于世俗的紛爭(zhēng)虛偽，痛恨工業(yè)文明對(duì)詩(shī)意的解構(gòu)。他提倡回歸自然，于是他身體力行，獨(dú)自一人到瓦爾登湖畔結(jié)廬而居，自給自足。“越平靜，越強(qiáng)大”。他為后世留下了不朽的杰作《瓦爾登湖》，點(diǎn)燃身處工業(yè)時(shí)代的人們干澀的內(nèi)心，帶來(lái)絲絲溫暖。
索尼仁尼琴說(shuō)：“宇宙有多少個(gè)生命，就有多少個(gè)中心�！弊鹬夭⑿蕾p自己與他人的差異，將自己視作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，才能如太陽(yáng)般給萬(wàn)物帶來(lái)光采。要知道，是萬(wàn)物的差異組成了多姿的世界。不必再去拘泥于他人的眼光，張揚(yáng)自己的不同吧，人生路上，總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)角繁花似錦。
世界的作文10
在未來(lái)世界里，因?yàn)榭萍几冗M(jìn)了，所以原本污染得很嚴(yán)重的地球，也漸漸的康復(fù)了。人類不但可以住在干凈的環(huán)境里，也會(huì)有更多采多姿的生活呢！
食的方面，餐盤上裝的可不是飯和蔬菜，而是各式各樣的“膠囊”，但那些并不是藥，而且一點(diǎn)也不苦，反而有飯、肉、蔬菜的味道；而飲料呢？只要在水里加入特制的“飲料粉”，就會(huì)變成飲料了。
衣的方面，就有一種專屬的機(jī)器，只要把想穿的衣服畫在紙上，放入機(jī)器哩，它就能制造出一模一樣的衣服了�？齑┲约旱膭�(chuàng)意，到街上去吸引大家的注目吧！
住的方面，也很有趣喔！可以選擇住在天上，和鳥兒打招呼；也可以選擇住在海里，參加魚兒們舉辦的舞會(huì)。如果都不滿意，還可以選擇住在火山旁、月球上、地底下……等，全依個(gè)人的喜好去規(guī)劃，讓屋外呈現(xiàn)不一樣的.景色。
行的方面，就連小孩子也可以開(kāi)車呢！因?yàn)榫飑C(jī)器人，看管的十分嚴(yán)謹(jǐn)，安全方面也十分完善。人們可以快速的到達(dá)很遠(yuǎn)的地方，只要不到一天的時(shí)間就可以環(huán)游世界。以及現(xiàn)在最新流行的“多功能行動(dòng)小屋”，可以帶著自己的房屋到處旅游，不必再帶著大包小包的行囊，還有縮小的功能，可以隨身帶著走，不占空間呢！
教育方面，老師可以透過(guò)電腦視訊教導(dǎo)學(xué)生，還有老師們最愛(ài)用的“知識(shí)頭盔”，它的功能是可以讓老師知道學(xué)生有沒(méi)有專心上課，所以愛(ài)偷懶和不認(rèn)真的學(xué)生可要倒大楣啰！最好用的就是“專長(zhǎng)帽”，只要戴上帽子，就可以知道自己最擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)的科目，只要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就可以擁有自己的特殊才能，而原本很差的科目，也能考到好成績(jī)喔！
玩樂(lè)的方面，當(dāng)然會(huì)有更多更有趣的新玩具，其中我最喜歡的是“飛行翅”，把它裝在背上，就能和小鳥一樣在天空中無(wú)拘無(wú)束的飛翔了，我喜歡坐在白云上，風(fēng)吹拂著我的臉，俯瞰廣闊的大地，靜靜享受這寧?kù)o安詳?shù)臅r(shí)光。還有人氣最旺的“大胃王手表”，不但容量超大，外型也很炫，非常實(shí)用。“制雪機(jī)”也不賴，只要按下按鈕，就會(huì)制造出雪來(lái)了，就算在夏天，也能打雪仗喔！
醫(yī)療方面，真可說(shuō)是“百病皆可醫(yī)”，不管是任何絕癥，都能醫(yī)好。最神奇的是，可以“換”構(gòu)造：可以把頭換成貓、狗的頭；耳朵也能換成兔子耳，只要把一部分換成動(dòng)物的構(gòu)造，就能有那種動(dòng)物的能力，例如：把腳換成豹的腳，就能跑得像豹一樣快；裝上翅膀，就能像小鳥一樣在天空中翱翔。
未來(lái)世界的生活既方便又有趣，希望我未來(lái)的生活也能如此美好。
世界的作文11
在充滿浮華、喧囂的世界中，我們已不再有童年時(shí)期的好奇心。每天像一個(gè)機(jī)器人似的做著重復(fù)且自己認(rèn)為無(wú)聊的事情，沒(méi)有屬于自己的思想，形同行尸走肉。
很多人對(duì)于眼前的一切漠然無(wú)知，他們認(rèn)為生活枯懆、索然無(wú)味，沒(méi)有意義，他們的思想里只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不注重過(guò)程，只要結(jié)果—一個(gè)能創(chuàng)造物質(zhì)條件好的結(jié)果。認(rèn)為只有這樣，生活才不會(huì)枯燥、無(wú)趣，才會(huì)認(rèn)為獲得所謂的幸福。但是，他們錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。
只要你用心觀察，心態(tài)有所改變，你便會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好。想想看國(guó)家能讓我們?cè)谶@么一個(gè)和平的環(huán)境下讓我們接受教育。這也是不易的，若是在阿富汗、以色列，敘利亞這些戰(zhàn)亂國(guó)家中，生存便是頭等大事，哪會(huì)在意這些，因此我們要珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜親朋好友對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)，珍惜我們現(xiàn)在的青春年華，珍惜來(lái)之不易的友誼，珍惜我們的親人依然健在，珍惜身邊的任何事物。
把每天當(dāng)世界末日來(lái)過(guò)，在歷史的書頁(yè)中能留下展平的片角，盡情發(fā)揮，不在意我留下了什么，只要我來(lái)過(guò)、留下過(guò)，哪怕會(huì)再次消失用自己的余力去享受這美好的一切，用真心去看待，睜開(kāi)一雙明亮的眼鏡，處處留心，我們?cè)倌梦覀兣c那些悲慘的人對(duì)比，我們很幸福
失去后，在懂得珍惜，可能有人會(huì)對(duì)此不屑一顧，但是當(dāng)你真的面對(duì)時(shí)，才會(huì)后悔不已，但是，已經(jīng)太晚了，當(dāng)你是一個(gè)健康人的時(shí)，看著那些殘疾人，最多發(fā)出一些可憐之類的感嘆�？墒�，你為何不想一下，你該珍惜自己有著完好的身體，可以做很多殘疾人做不了的事情，可你卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。當(dāng)親人在你身邊的'時(shí)候，甚至還會(huì)發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)，心中可能埋怨一陣子，但是當(dāng)他們?cè)谀愕难矍跋r(shí)，眼眶會(huì)模糊，腦海中浮現(xiàn)著與親人在一起的情景。當(dāng)親人逝世或我們身體殘疾時(shí)，我們心中是否后悔，后悔當(dāng)時(shí)所謂的應(yīng)該，珍惜此時(shí)此刻只剩下得支離破碎的回憶，心中一片傷痛。
珍惜上天給我們的一切，在我們的生活中，正因?yàn)槲覀兲腋＃碓诟Ｖ胁恢�，不珍惜眼前自己擁有的美好，待到失去時(shí)，才懂得珍惜。當(dāng)每一天是世界末日吧，珍惜身邊的一切，存在也好。不存在也罷，珍惜它們，不要當(dāng)它從我們身邊離去時(shí)，我們會(huì)感到遺憾。每天當(dāng)成世界末日，過(guò)著充實(shí)的日子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活會(huì)越來(lái)越精彩！
世界的作文12
十三年前，她忍受著劇烈的疼痛，只是為了嬰兒的哭喊。
每當(dāng)她和我說(shuō)話時(shí)，她總是看起來(lái)很開(kāi)心。雖然我不知道她說(shuō)了多少次話，只記得一遍又一遍地重復(fù)，但我仍然高昂著頭，看上去很嚴(yán)肅。雖然接下來(lái)，她將開(kāi)始談?wù)撍侨绾闻Φ匕盐覔狃B(yǎng)成人，必須為祖國(guó)服務(wù)，努力學(xué)習(xí)等等。當(dāng)她談到她的高情緒時(shí)，我總是認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，以表示我有多同意，因?yàn)槲抑浪娴臑槲页惺芰颂�。也許是因?yàn)樗挲g越來(lái)越大，她越來(lái)越喜歡漂亮多彩的衣服，然后她拉著我逛商場(chǎng)，從一家商店逛到另一家商店。即使我的腿幾乎斷了，她仍然充滿活力，一個(gè)接一個(gè)地嘗試，然后她跑向我，開(kāi)心地問(wèn)我哪一個(gè)看起來(lái)好。對(duì)此，我不得不感嘆購(gòu)物的魅力。每次銷售員把我拉到一邊讓她開(kāi)心。哦，這是你女兒?jiǎn)�？看著你的青春，你真的像一�?duì)姐妹。因此，她開(kāi)始開(kāi)懷大笑，說(shuō):“不，但我肯定她心里肯定不這么想。
對(duì)于這種情況，我總是聳聳肩，低頭看我的鞋子，假裝什么也沒(méi)聽(tīng)到。有時(shí)她對(duì)我的現(xiàn)狀不滿意。劍光閃了起來(lái)，我立刻抬起頭來(lái)，然后狠狠的點(diǎn)點(diǎn)頭，和她一起笑，然后從苦笑到狂笑，不知道為什么我一直笑個(gè)不停，最終的結(jié)果是她滿臉羞愧的笑著把我從店里拖了出來(lái)。每次她出去，她總是開(kāi)始在衣柜里挑選，直到她能找到滿意的衣服，然后化妝。因此，每次她到約定的時(shí)間，她總是拖半個(gè)小時(shí)。每次她看到自己化妝，對(duì)我這樣一個(gè)不經(jīng)意的'人來(lái)說(shuō)，她都很難理解。因此，每當(dāng)我問(wèn)起，她總是羨慕地掃我的眼睛，隨著時(shí)間的推移嘆息，并繼續(xù)跟蹤她的眉毛。她做的食物非常美味。她總是把房子打掃得井井有條。再看我一眼。她除了方便面什么也不會(huì)做。房子亂七八糟。每當(dāng)她看到這種情況，她指著我的額頭，看起來(lái)她討厭鐵，但不生產(chǎn)鋼，并告訴我我是如何生下像你這樣的女兒的。盡管如此，我總是為自己做最好的食物，并幫我打掃房間。她用盡全力生下了孩子。她從妻子的角色變成了母親的角色。她用全部的愛(ài)澆灌著孩子。
她用雙臂支撐著身體的一側(cè)。她第一次學(xué)會(huì)說(shuō)話，第一次上學(xué)，第一次數(shù)數(shù)，然后她開(kāi)始變老。她的青春給孩子澆了一點(diǎn)水。她的孩子一天天變得更年輕、更有活力。她有自己的朋友，自己的想法，自己的未來(lái)，自己的生活，她站在孩子身后，看著孩子的背影。無(wú)論是革命還是自傳，漲潮還是退潮，無(wú)論是暖流變空氣，還是海水淹沒(méi)島嶼并失去蹤跡，無(wú)論是火山爆發(fā)還是世界末日，我都會(huì)握著你的手，說(shuō)我會(huì)陪你到世界末日是的，我會(huì)陪你到世界末日。
世界的作文13
有一扇窗戶，開(kāi)在一個(gè)小男孩的房間里。
有一棵樹，長(zhǎng)在小男孩的窗戶下。
有一個(gè)小男孩，他喜歡往窗戶外面看，看那棵樹：
因?yàn)槟强刹皇且豢闷胀ǖ臉洌匾獍炎罘泵闹ρ旧斓叫∧泻⒌拇扒�。于是，總有各種鳥兒飛到小男孩的窗前。
這是一個(gè)愛(ài)鳥的小男孩。
身著褐色大衣、戴著黑色圍巾的，便是麻雀了;穿著灰襯衣、套著白夾克的，便是鴿子了。
當(dāng)然，除了麻雀和鴿子，還有許多訪客，只不過(guò)小男孩叫不出名字罷了。為什么一定要叫出名字呢?
鳥兒們有的穿著經(jīng)典的正裝——白襯衫和燕尾服——像個(gè)徹頭徹尾的紳士;有的宛如全身著了火——一看就知道是個(gè)冒冒失失的小鬼頭;有的則是一身黑——它沒(méi)準(zhǔn)是圣誕老人變的呢;還有的穿著厚實(shí)的皮衣——它很可能是來(lái)自北方的客人;有的頭頂戴著綠帽子——它一定在尋找胡克船長(zhǎng)吧……
這棵樹不是一棵普通的樹，因?yàn)樗鼮樾∧泻?lái)了快樂(lè)。
窗戶也不是一扇普通的.窗戶，它就像那望遠(yuǎn)鏡的鏡片，仿佛小男孩所看到的，距離他有千里之遙。由于學(xué)業(yè)的關(guān)系，小男孩很少出去，只能借著這扇窗戶，觀察那些活潑可愛(ài)的鳥兒。他發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)四周寂靜無(wú)聲的時(shí)候，總有一兩只鳥兒開(kāi)始抖出它們的“小秘密”。
鳥兒都愛(ài)美，它們梳理羽毛時(shí)顯得十分優(yōu)雅，但麻雀是個(gè)例外：它的肚子很短，身子卻圓滾滾的，別說(shuō)梳理背后的羽毛了，梳理胸前的羽毛都是難事——它幾乎是用臉去刮羽毛了，活像一個(gè)好不容易吃飽了的流浪漢在撫摸自己的肚子。而當(dāng)它梳理背后的羽毛時(shí)，反倒像一個(gè)用扇子遮住臉的害羞的小女孩兒——它反著腦袋，翹起尾巴，卻還是碰不到自己的尾巴。
或許是太笨拙了吧?它邊梳理羽毛，還要邊抬起頭來(lái)，往四周看看，眨眨犀利的小眼睛，像個(gè)沒(méi)事人一樣。小男孩每每看到這里時(shí)，都會(huì)咯咯地笑起來(lái)。
然而有時(shí)候，小男孩就不敢笑了，因?yàn)閬?lái)的是一對(duì)小情侶，小男孩可不敢打攪它們的兩人世界——它們互相吟唱著，一如那心弦上的行云流水，無(wú)微不至，無(wú)孔不入，滲透著濃濃的愛(ài)意;它們?cè)跇渲ι咸鴣?lái)跳去，玩著追逐游戲，弄得那細(xì)碎的陽(yáng)光也搖曳起來(lái)，投下兩顆小鹿亂撞的心。
這不是一扇普通的窗戶，因?yàn)樾∧泻乃锩嬲业搅丝鞓?lè)。
小男孩也不是一個(gè)普通的小男孩，他是一個(gè)在鳥的世界里翱翔的探險(xiǎn)者。
世界的作文14
淘寶商品特賣海報(bào)上常能看見(jiàn)韓寒身著印著“正能量”的素白T恤形象，韓寒大約是配得上這三個(gè)字的，，從他的《論民主》我們可以看到，當(dāng)我們周遭所處愈發(fā)陷入混沌黑暗之時(shí)，我們就該爆發(fā)自身的正能量，成為世界的光。
我們常誤認(rèn)了自己所處的方寸便是世界的中心，于是畫地為牢，囿自己于一方天地，之后愈發(fā)顧影自憐，哀嘆命運(yùn)不公，日益消極。馬克吐溫直言：“世界并未曾虧欠過(guò)你什么，是它把你帶來(lái)了這個(gè)地方�！比绾巫屨J(rèn)識(shí)與挖掘自身的正能量，使之成為自己行走天地的支柱，劉偉便是一個(gè)絕佳的例子。他向世界宣告著他的信仰：“失去雙臂，我照樣可以和正常人一樣生活，我還是能夠彈奏鋼琴�！睆乃麍�(jiān)毅如刀鋒的眼神中傳達(dá)出一種自信，這種自信，不是相信自己很好很強(qiáng)大，而是相信自己會(huì)變得更好，哪怕只是每天百分之一的進(jìn)步。他活出了他自己，給自己的人生加以獨(dú)特注解。
若是以如此之人為伍，想必“蓬生麻中、不扶自直”。然而，世界浩淼，人于其間僅僅“渺滄海之一粟”，只是憑借稀少幾人的正能量，怕也只是漆黑長(zhǎng)夜一星半點(diǎn)的米粒之光，最終還是會(huì)被無(wú)情的黑夜吞噬。同樣是身處變革時(shí)期，經(jīng)歷物質(zhì)與精神之間不斷拉大的鴻溝。如馬丁路德金所言：“在這個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型期，最大的悲哀不是壞人的囂張，而是好人的.過(guò)度沉默�！蔽蚁嘈潘傅暮萌耸悄切┬闹袘阎芰康娜�。只是既然擁有，為什么不敢釋放？畏畏藏藏，若是掩在心中久了，這正能量也會(huì)在潮濕黑暗中腐爛變質(zhì)，若是霉變污濁了靈魂，恐怕就要回到魯迅先生所說(shuō)的“伸長(zhǎng)鴨頸的看客”的心靈麻木的民眾了。如斯可嘆！可怖！
釋放心中的正能量，你們知道這樣做是毫無(wú)疑問(wèn)正確的。不要再讓功名利祿或是人間的不信任成為牽絆你腳步的束縛。南京有名青年看到路上有老人摔倒正欲攙扶時(shí)卻被路人攔住，“你這樣會(huì)被訛的，這樣的事情還少嗎？”，青年只是淡淡地回了一句：“是個(gè)有良心的人都會(huì)這么做的�！倍曳置魍高^(guò)屏幕看到了老人瑩瑩的眼眶。正能量就該是像鏈條一般可以一環(huán)一環(huán)傳遞下去的，它包含著整個(gè)世界最高貴的情感，而這情感也是全部人類能夠綿延長(zhǎng)存下去的原因。愛(ài)的反面不是仇恨，而是冷漠，而我們更該在這數(shù)九寒天之中把心中依存著體溫的正能量捧出，溫暖人世，還這個(gè)世界它原有的光明。
讓我們成為照亮這個(gè)世界的光。雖然每個(gè)人心中或多或少存在著陰暗面，但人生的全部意義不就在于不斷壓縮人性的丑惡，讓正能量貫通整個(gè)心房嗎？這是一場(chǎng)愛(ài)與死的搏斗，而我們必將會(huì)贏得最后的勝利，是嗎？
世界的作文15
一次凄美的《誅仙》網(wǎng)游，一段刻骨銘心的愛(ài)戀，一塊樸實(shí)的石頭，一曲千里走單騎的傳奇。是誰(shuí)的眼淚飛越了千年，重新濺落在了石頭上？——英臺(tái)？十娘？竟為這充斥著太多銅臭與腐臭的現(xiàn)實(shí)灑下了一粒神奇的種子；又是誰(shuí)在冷風(fēng)中依車吶喊：再讓我為你做一件事，只為了那心中放不下的情緣……
似乎這樣感人的故事不應(yīng)發(fā)生在今天這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)中，然而不管有多少人吹噓哀哉畢竟它還是發(fā)生了。固然，網(wǎng)絡(luò)上太多的是虛幻、不真實(shí)，甚至處處埋滿了陷井，到處是謊言和欺騙！但現(xiàn)實(shí)不也如此嗎？細(xì)數(shù)你身邊的人，有幾個(gè)是你的真心朋友呢？你又真心的對(duì)待過(guò)幾個(gè)人呢？包括為你悉心照料家庭的妻子，也包括為你整日勞累的丈夫。也許你有諸多說(shuō)謊的理由，也許你有不得不的苦楚與無(wú)奈……于是這一切的所謂的理由無(wú)奈便組成了這樣的現(xiàn)實(shí)——虛偽、做作、無(wú)感情、沒(méi)激情，在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的愛(ài)情，也只是虛掩在門當(dāng)戶對(duì)或攀高枝圈子內(nèi)的一塊體面的遮羞布。如此的現(xiàn)實(shí)，那些富家大小姐、高才大學(xué)生何時(shí)再回眸，用眼角的余光去瞟一下那貧寒的黃包車夫？且美其名曰：沒(méi)有共同語(yǔ)言；而俊男靚女找老外、嫁老頭、娶小妻、傍老“婆”者比比皆是，又美其名曰：愛(ài)情沒(méi)有國(guó)界，并冠以“忘年交”美稱。是的，又何止忘年，簡(jiǎn)直連人性起碼的尊嚴(yán)也忘了，唯一沒(méi)忘的，便是那骯臟的銅臭與腐臭味十足的錢與權(quán)。這就是一些人天天喊的冷靜與睿智！這樣的冷靜與睿智下的愛(ài)情又怎能不是人們滿足私欲、傳宗接代的一個(gè)幌子呢？這樣的冷靜與睿智不要也罷，相比較，我更喜愛(ài)石頭的率直。
雖說(shuō)是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)下的愛(ài)情，也正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是虛幻的，是不真實(shí)的，所以更多的人們才愿意剝下現(xiàn)實(shí)生活的面具，脫去偽裝的外套，扔掉世俗的幌子，開(kāi)開(kāi)心心的放松，踏踏實(shí)實(shí)的做人，率率真真的談情說(shuō)愛(ài)。本來(lái)石頭在奇幻的《誅仙》中用自己的`真情又創(chuàng)造了另一個(gè)“誅仙”，何其美哉！可他卻非要去接觸現(xiàn)實(shí)，即使再美味的饅頭只要一接觸糞坑，又怎能讓人下咽呢？蛆頭橫飛、流言四起，這么大的一個(gè)臭坑什么蝦蟆沒(méi)有，兩條腿的，三條腿的……，但愿石頭有金剛的硬度！
愛(ài)情本是精神世界的產(chǎn)物，人們之所以不盡的贊美她，是因?yàn)樗俚目蓱z，幾千年來(lái)能數(shù)出的也寥寥無(wú)幾，正如我們愛(ài)玩《誅仙》是因?yàn)槲覀兊默F(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有“誅仙”，我們愛(ài)耍《傳奇》是因?yàn)槲覀兛释皞髌妗币粯�，�?ài)情也是馬齒莧之類的稀有之物，自然也遵循老魯?shù)氖貏t，她不可能用現(xiàn)實(shí)的砝碼來(lái)稱，只是一場(chǎng)千年的夢(mèng)！
此物只應(yīng)網(wǎng)絡(luò)有，人間哪能得幾回！但我還會(huì)站在高高的紫荊山巔向石頭祝福：希望此次的磨練你還能依然故我的棱角分明，更希望千里獨(dú)行你最終勝利歸來(lái)，因?yàn)槲也辉缚吹奖疽驯滑F(xiàn)實(shí)浸泡的千瘡百孔的愛(ài)情再讓你用石頭多砸?guī)讉�(gè)洞！
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