【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
即使擁有了還是會(huì)放棄
我選擇放棄不是因?yàn)槲以谔颖?/p>
只是我習(xí)慣了一個(gè)人的世界
不想被誰(shuí)再這樣重視下去
從你身上我看到了矢志不渝的愛(ài)情
雖然我從不相信所謂的愛(ài)情
我從未留念過(guò)什么
只是覺(jué)得自己做錯(cuò)了太多
不該給你希望
又親手將它毀滅
不該勉強(qiáng)自己
也委屈了你
常常把自己的喜好強(qiáng)加給你
你卻通通接受
這樣的愛(ài)情，你太過(guò)委屈
既然如此
有何必繼續(xù)
讓你愛(ài)上我
讓你受折磨
讓你過(guò)得太壓抑
時(shí)常問(wèn)自己為什么想逝去
我說(shuō)生命對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有了意義
哪怕就此逝去
雖然你從未傷害過(guò)我
可我已然對(duì)你絕望
我問(wèn)你你要我的命嗎
你說(shuō)你拿來(lái)的目的就是讓我好好的活下去
可是，你想過(guò)這么做值得嗎
我關(guān)心過(guò)你，問(wèn)候過(guò)你嗎
究竟你有沒(méi)有做錯(cuò)
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候
你總是孤獨(dú)的在等待
等待我一個(gè)電話或是一條短信
可每次都是．．．．．．．
也許你明白
明白我對(duì)你的壞
可是我留給你的回憶是那么灰暗-
我不走你-怎么才能逃脫我的折磨
或許因?yàn)槲业娜涡?/p>
或許因?yàn)槲覀冎g的種種原因-
我堅(jiān)持放棄-
很想把你給我的.幸福扔得更徹底-
然后把你遺忘在我找尋不到的深處-
我一直在沉思著一個(gè)問(wèn)題-
我為什么要為你哭泣-
是自己真的愛(ài)上了你嗎-
呵呵．．．．．．真的好可笑
到最后，我們還是陌路好嗎
我的幸福不屬于你
再見
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，也能讓我們從中獲得啟示：如“一粒沙子和一片沙漠”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量；“滴水可以穿石”告訴我們堅(jiān)持就是勝利。
我曾經(jīng)自己種過(guò)香菜，當(dāng)香菜種子在土里遭到妹妹的破壞后，我以為它們不會(huì)發(fā)芽了，然而幾天后竟然冒出了綠芽。我從中看到了小種子的那種不屈向上的精神，它告訴我：生活中沒(méi)有做不到的事情，只要用心。
20xx年10月13日建隊(duì)日，我們學(xué)校在市少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)比賽中榮得了第一名。但是今天的成績(jī)卻離不開往日的付出。記得那段時(shí)間我們每天早上、中午都在學(xué)校小方院里訓(xùn)練，我的.耳朵被風(fēng)吹的好冷，還因此耽誤了好幾節(jié)課。但是媽媽告訴我：有得必有失，生活讓你擁有了一些東西，必定也會(huì)讓你失去一些東西。
孔子窮乎陳蔡之間，許多名人在生活中也會(huì)有許多啟示。孔子的一位學(xué)生在煮粥時(shí)，發(fā)現(xiàn)有骯臟的東西掉進(jìn)鍋里去了，他連忙用湯匙把它撈起來(lái)，正想倒掉，想起一粥一飯的來(lái)之不易便吃了�？鬃觿偳勺哌M(jìn)廚房看到這一幕，以為他在偷食，便訓(xùn)斥了那位學(xué)生。最后經(jīng)過(guò)解釋真相大白，孔子感慨地說(shuō)：“我親眼見的事情也不確實(shí)，何況道聽呢？”
還有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。我每次寫作業(yè)都會(huì)錯(cuò)一大堆，因?yàn)樗俣群芸�，如果速度慢一些，就�?huì)幾乎全能做對(duì)。這個(gè)事也說(shuō)明：欲速則不達(dá)，慢中出細(xì)活。
生活中處處都有哲理，一些小事就會(huì)讓你有所收獲，只要我們平日里多留一點(diǎn)心去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)得到更多的啟示。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一天上午，門前來(lái)了一位補(bǔ)鞋匠，他邊走邊吆喝：“補(bǔ)喲一補(bǔ)鞋子！”聽到吃喝的爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“把我那雙膠鞋拿去補(bǔ)一補(bǔ)�！薄靶悠瞥赡菢幼�。補(bǔ)了有啥用！秋后再買一雙吧�！眿寢尶犊蠓�。而爸爸似乎覺(jué)得扔掉了可惜，還是堅(jiān)持拿去補(bǔ)了。
過(guò)了好一會(huì)兒，等我跳完像皮筋，鞋子也補(bǔ)好了。爸爸正在做菜，脫不開身，遞了個(gè)眼色給媽媽，意思叫她看看鞋補(bǔ)得怎么樣，去付錢。媽媽拿過(guò)鞋，看來(lái)半天。摸摸鞋幫。摳摳鞋底。然后問(wèn)：“多少錢？”“一元五角。和那位男同志講好的�！薄百I一雙才多少錢！”媽媽搶白著說(shuō)，嘟噥著不愿意給。只見媽媽在袋里摸了半天。數(shù)了一沓零票，要塞給補(bǔ)鞋師傅。那師傅不讓，最后討價(jià)還價(jià)，給了一元三角。爸爸見門前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，跑過(guò)來(lái)要給錢，阿妹妹大聲喝住爸爸。補(bǔ)鞋匠看了看，無(wú)可奈何地收拾擔(dān)子，也就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師博又回來(lái)了。我們都圍上去問(wèn)道：“老師傅。你丟掉什么了嗎？”“不，是有張五角錢的沒(méi)有角，不能用�！彼f(shuō)著，又敲開了我家的門，找媽媽換錢。
我們跟了進(jìn)去，只見媽媽說(shuō)：“這又不是我家造的，還不是人家給我的！”爸爸說(shuō)：算了，算了�！闭f(shuō)著拿出五角錢。給了鞋匠。這時(shí)，媽媽與爸爸又爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。我聽著爸爸媽媽的爭(zhēng)吵，當(dāng)時(shí)就跑開了。
補(bǔ)雙鞋是一件小事，說(shuō)好給一元五角，媽媽只給了一元三角，還趁著鞋匠不注意，塞進(jìn)去一張無(wú)角的.錢，媽媽實(shí)在太不應(yīng)該了，但是這個(gè)看法我至今不敢說(shuō)出來(lái)。
作文點(diǎn)評(píng)：
本文通過(guò)寫補(bǔ)鞋的事情。突出地表現(xiàn)出作者父母性格的差別，塑造了一個(gè)吝薔的、損人利己的“媽媽。形象。文章善惡分明。真實(shí)可信，人物個(gè)性鮮明，對(duì)話精當(dāng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
看！有一位男孩正向你走來(lái)，他的身體微有“發(fā)福”之意，胖胖的，身高大約150厘米左右，看起來(lái)大概五年級(jí)。臉圓圓的，用他同學(xué)的話說(shuō)，就像一個(gè)有著白嫩的皮的`大肉包子。他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，杏仁大的一雙黑亮眼睛，偏高的三角形鼻子，底下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他是誰(shuí)呢？他認(rèn)為自己是“迷團(tuán)”，團(tuán)是因?yàn)樗捏w型和朋友起的外號(hào)“劉團(tuán)團(tuán)”，那“迷”又是什么呢？
他很迷，迷的是書。每一天從晚托班回到家，他都會(huì)先吃一點(diǎn)老爸老媽做的晚飯，滿足他的一“團(tuán)”身體，就會(huì)從書架上取下一本書，悠閑的倚在沙發(fā)上，捧著那本書津津有味地閱讀。他看書涉獵的范圍很廣：雜志、小說(shuō)、百科全書、漫畫……他全都讀，尤其喜歡漫畫和小說(shuō)。他每天都漫游在書的海洋，就連洗完澡也不忘在床上抽點(diǎn)時(shí)間看看書。
他很迷，迷的是食。酷愛(ài)美食的他口味豐富：西餐、川菜、家常菜、日本料理……甚至有些飛機(jī)餐他都喜歡。一點(diǎn)起餐來(lái)，他便瞬間患上選擇恐懼癥：“這個(gè)芝士焗紅薯好像不錯(cuò)呢”“那個(gè)紫薯地瓜球也挺誘人哦”“這道菠蘿古老肉我也很喜歡吃��！”……左翻翻，右看看，舉手投足之間還是無(wú)法下狠心選一道菜。
猜出來(lái)這位神秘的“迷團(tuán)”是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是資深吃貨兼“書呆子”——我。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一只身穿白衣、胸前有個(gè)蝴蝶結(jié)的可愛(ài)熊，她顯得十分高貴。是我8歲那年，姑姑送我的生曰禮物，我非常喜歡。
這只熊陪伴了我兩年了，我給她起了個(gè)名字——小蝶。小蝶在我高興的時(shí)候，好像聽得見我對(duì)她說(shuō)得話，她也揚(yáng)起笑臉，陪我一起歡笑，在我傷心的`時(shí)候，我會(huì)向她訴說(shuō)，這樣，我的心里會(huì)好受些，她會(huì)黯然自傷。
有的時(shí)候，我真想讓她會(huì)說(shuō)話，那樣，我就不再孤獨(dú)、寂寞。有她陪我說(shuō)話，我的生活會(huì)更加有趣的！
這幾天，媽媽又給我買了個(gè)新的小熊，是一只身穿粉衣，頭上戴了個(gè)皇冠的熊，媽媽說(shuō)我那只熊已經(jīng)舊了，把那只熊扔了吧。我不同意，雖然我知道那粉熊比這熊好看得多，但我還是喜歡這只陪伴了我兩年的小蝶。
我給粉色熊也起了個(gè)名字——小柔。小蝶，你放心，我不會(huì)喜新厭舊的，但愿你們倆個(gè)能成為好朋友。
小蝶，你是我最喜歡的，我從來(lái)沒(méi)有把你當(dāng)成我的玩具，只是把你當(dāng)成一個(gè)可愛(ài)的“妹妹”，我希望你永遠(yuǎn)陪著我！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
童年雖然漸漸離我而去，但童年的人、事、地點(diǎn)卻讓我難以忘懷。童年時(shí)的玩伴，也許是我最難忘的了。
小時(shí)候我最愛(ài)舅舅一家來(lái)富陽(yáng)了，特別是清明時(shí)節(jié)回富陽(yáng)。清明時(shí)，我們一家、舅舅一家以及外公外婆會(huì)到媽媽的老家上墳。大人們上墳時(shí)，我們小孩總是在后面尋找路旁的新花樣，或是從未見過(guò)的東西。因?yàn)橥夤值茌^多，其他人總是早早的到了，而我們總是遲到，因?yàn)榫司怂麄儚暮贾葸^(guò)來(lái)。
又是一個(gè)清明時(shí)節(jié)，那天，大人們走在前頭，也懶得管我們，因?yàn)榕聣牧藭r(shí)間，就讓姐姐來(lái)管我們�！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)總會(huì)邂逅雨，所以那天泥地上十分滑，我走著走著就摔了一跤。那時(shí)舅舅的兒子，也就是我的弟弟，走在我的旁邊，就立刻把我扶起，并且叫姐姐快停下，又立刻從口袋里拿出紙巾給我，讓我擦一下。這時(shí)媽媽也趕了過(guò)來(lái)，我卻已無(wú)大事了。這多謝了弟弟��！
弟弟比我小兩歲，每逢節(jié)假日或寒暑假，我們都會(huì)聚一聚，甚至一起住上幾天。他是我童年的`玩伴，他給了我很多童年的記憶。和他一起，我們從不吵架，因?yàn)樗闹t和，他的寬容，他的明理，讓我這個(gè)姐姐都自嘆不如。我忘不了他！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
這個(gè)星期，學(xué)校組織了一項(xiàng)活動(dòng)-----創(chuàng)業(yè)小能手，活動(dòng)在操場(chǎng)上舉行。本次的創(chuàng)業(yè)小能手活動(dòng)主要以賣圖書為主，同時(shí)也兼賣其他物品，為了使這次的活動(dòng)能夠順利舉行同學(xué)們提前做好了準(zhǔn)備工作---交易物品和分組。
在老師的組織下，同學(xué)們來(lái)到“市場(chǎng)”開始做起了買賣活動(dòng)。“市場(chǎng)”上只見同學(xué)們有的擺攤，有的則直接拿著商品向顧客兜售。攤主們也都用自己獨(dú)特的方法向顧客銷售自己的商品。有的攤主在大聲的吆喝、有的在到處宣傳、有的搞起了優(yōu)惠打折活動(dòng)·····大家都“八仙過(guò)海，各顯神通”用自己獨(dú)特的方式吸引顧客，最特別的`是五三班的同學(xué)們，把自己打扮的想?yún)⒓踊b舞會(huì)的樣子，有的扮成了“牛仔”，有的扮成了“灰姑娘”，還有的穿著媽媽的衣服和高跟鞋辦成大人的樣子·····他們每個(gè)人身上都挎著一個(gè)精美的盒子，里面裝著自己的貨物，正是他們這副樣子吸引了眾多顧客。市場(chǎng)上到處都是同學(xué)們砍價(jià)還價(jià)的聲音，每個(gè)攤位都非常熱鬧，同學(xué)們都那樣的興奮、高興，不停地看著，不停的砍價(jià)，好熱鬧的景象。
可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)同學(xué)們都沉浸在快樂(lè)中時(shí)，這是廣播響起了通知大家這次活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的收攤了，同學(xué)們拿著自己賺來(lái)的錢心里不知有多高興了，直到最后一刻大家都還在熱烈的談?wù)撟约杭?dòng)的心里話。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們明白了掙錢的不容易，同時(shí)也想到了那些災(zāi)區(qū)的小朋友，都紛紛把自己掙到的錢拿出了一部分捐給了“希望工程”，讓災(zāi)區(qū)的小朋友跟我們一樣在寬敞明亮的教師里讀書，我祝災(zāi)區(qū)的小朋友和我一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
假日里，我們一家去烤魚鉤釣魚。
我們來(lái)到魚塘邊，拿出了魚桿和魚餌爸爸幫我把于魚餌裝好后，我就把魚鉤扔進(jìn)了魚塘里。爸爸說(shuō)：“看著你的魚漂，等魚漂沉下去又漂上來(lái)的'時(shí)候就可以拉鉤了�！庇谑�，我坐在魚塘邊焦急的等著。有好幾次小魚都碰了我的鉤，可是我每次拉鉤的時(shí)候小魚都跑了。我好失望��！就在這時(shí)候，我聽到姐姐突然大叫一聲：“��！我釣到魚了！”我們連忙趕過(guò)去，拿魚網(wǎng)魚撈上來(lái)。我們都為姐姐感到高興。我想：我也一定能釣上來(lái)一條小魚。于是我拿起魚桿又坐在那里等魚上鉤。爸爸和姥爺都釣到了魚，可我還沒(méi)釣到就在我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，要有耐心，你一定能釣到魚�！边^(guò)了一會(huì)兒我和媽媽看見魚漂在動(dòng)，我們使勁一拉，釣上來(lái)了一條大魚，我高興地喊著：“我也釣到魚了，一條大魚！”大家都過(guò)來(lái)幫忙，把魚放在了網(wǎng)里。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)天快要黑了，我們高高興興地回家了。
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