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不說再見作文

時間:2023-05-31 09:25:21 作文大全 我要投稿

不說再見作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的不說再見作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

不說再見作文15篇

不說再見作文1

  六月的陽光炙烤著操場,可它從窗戶斜射入時,那陽光,卻又如此柔和,令人如此懷念。

  這是畢業(yè)前的最后一課。

  教室里靜悄悄的,所有人的桌上放著不同的書,可心思卻不在上面。在這特殊的一天,所有人的心,都好似那山間的一溪清流,婉轉,柔和。陪伴了我們多年的課桌,上面還刻著名字;潔白的墻壁,已經寫滿了密密麻麻的字:對偶像的支持、心血來潮的鬼畫符、還有那些對青澀感情的令人臉紅的表白……當初那些看來可笑的留言,在如今看來,是多么的可愛,那是我們青春的記憶。

  老師從位置上下來,又繞著圈在班上走了起來,我們心里暗說:“又下來干嘛呀?”表面卻裝得認真復習的模樣。但與往常不同,今天他走得很慢,每走幾步就要停下來,拿起手中的冊子,嘀咕些什么,頭還轉來轉去,在每一位同學臉上停留很久很久……

  等他走到我的身邊,我才聽清楚他在念什么,是每個人的名字,他拿的是點名冊。就這樣,他看完了每一個同學的臉,又走回講桌,雙手撐在桌面上,環(huán)視著全班,似乎像要將所有學生與桌椅,全裝在眼睛里,少一個都不行。

  我抬起頭看向老師,同桌也抬起了頭,全班都抬起了頭。這樣過了幾秒,老師露出一個微笑說:“你們再看看書,我再看看你們!蔽覀兊谋穷^瞬間酸了,心里暖暖的`。這么久的相處,我們早把您當親人了,就算平時心里有些厭煩的情緒,也不可能是真的呀。

  一瞬間,往日相處的場景一一浮現(xiàn)在眼前。有一天學校午飯很難吃,您給我們每人買了一盒蓋飯;每年12月,您都買下個大蛋糕,然后分成數(shù)份插上蠟燭給我們過“集體生日”;每次下大雨,身上淋濕的同學都被您叫到辦公室烤火,還可以得一杯熱牛奶……您為我們做了太多事,可我們總會離開您。您還記得我們送了您一串千紙鶴嗎?每一只都是我們中的一個人。畢業(yè)后,我們也定會回來說一句:“老師,我們愛您!

  陽光照耀的操場上,一群少年少女突然的出現(xiàn),他們玩耍著,奔跑著……他們只有我們的老師認識——那是曾經初入學校的我們呀!

不說再見作文2

  “姐姐!”

  一聲深情的呼喚,使得姐姐不由停下了腳步。她轉過身來,只是同樣深情地看了弟弟一眼――弟弟和她比起來是那么小,自己已經十六歲了,弟弟呢,才十歲,還不會自己做飯,還不會照顧自己,爸爸媽媽離婚后,弟弟就只能跟著酗酒的爸爸生活,不僅僅是因為爸爸有錢,還因為媽媽的生活資金有困難,外婆外公都已經去世,媽媽又是個普通的工人,僅靠每月幾百元的收入和兩萬元的撫養(yǎng)金來養(yǎng)活姐姐和弟弟是完全不夠的,本來因為爸爸非常有錢,姐姐可以和爸爸生活,但是爸爸卻提出了一點――姐姐學習很好,完全有考上名牌大學的可能,如果姐姐因此有了好工作,媽媽也可以跟著享福,那時弟弟幼稚的說爸爸是愛媽媽的,只有姐姐和媽媽明白,爸爸是為了省錢――盡管他有萬貫家產,可是他還是舍不得姐姐比弟弟學費多出來的一千元錢。姐姐知道,爸爸是要把這些錢給他的.另一個孩子,爸爸喜歡上了一個阿姨,并在外面生了一個孩子,這是一個男孩,卻和弟弟有著不同的身份,爸爸愛他甚至超過了對錢的愛,這一點姐姐清清楚楚。

  如今要和弟弟告別了,姐姐心中有些不舍,她從背包里拿出一個紅色的企鵝小信箱,遞給弟弟,她沒有哭,但是聲音卻有些哽咽:“林文耀……”

  林文耀是弟弟的大名,姐姐從不叫她小名,姐姐沒把他當小孩子看,所以從不叫他小名。

  “你如果以后想我了,就寫封信放在信箱里,直到信箱滿了,你再把它寄到我這兒來,我再給你回信,再把信箱給你寄過去,好嗎?”

  弟弟接過信箱,眼睛里滾滿了晶瑩的淚珠兒。姐姐又接著說:“以后,要學著自己照顧自己……”

  弟弟哭了,他大聲說道:“姐姐,你不要走不要走!”

  可是姐姐還是走了,而且速度越來越快,始終不會回頭看一眼,甚至連再見都沒說,只是低著頭迅速的走著,當?shù)艿馨l(fā)出震耳欲聾的哭聲時,她跑了起來,一直到消失在茫茫人海中。

不說再見作文3

  畢業(yè),總是難言的話題。動身的時刻,讓我們走吧,不必惋惜,無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠的跳動不息,因為青春,因為無悔,因為曾經的一起。—題記

  那次畢業(yè),我們哭泣著告別

  說起畢業(yè)總是一個難分難舍的時刻,腦海里又浮現(xiàn)出學生時代的那一次畢業(yè)。似乎早已經忘記是幾年前,但卻可以清晰的想像出那一張張可愛而略顯幼稚的笑臉,可以清楚的記起離別那天。那次畢業(yè),我們選擇了相擁而泣,選擇了揮手告別,我們選擇了無數(shù)次的回首,因為有太多的不舍和感動。我們都朝著自己的夢想東奔西走,我們都朝著自己的方向執(zhí)著的追求,我們同樣堅信后會有期,可是斗轉星移,歲月荏苒,時光無情的就讓我們少了很多來往,更少了很多的相逢,從此就這樣天各一方,唯一可以相擁的就是畢業(yè)那天互相承諾的夢想。

  這次畢業(yè),我們不說再見

  伴隨著九月姍姍來遲,博客3班也接近了尾聲,短暫的2個月時間,我們一起聚首在博客班里,奮戰(zhàn)在網(wǎng)商的路上,我們不斷的學習,不斷的成長,不斷的和同學們分享,不斷的超越自我。清風永遠忘不了這短暫的時間,也佩服每個人的勇氣,每個的'堅持,每個人的執(zhí)著。

  為了晚上的學習,我們少了正常的晚餐時間,少了和朋友聚會的時間,卻多聚精會神聽課的時間,多了一下班就奔赴網(wǎng)吧的次數(shù),多了雙手捧著手機上YY的時間,多了寫作業(yè)到凌晨的時間,多了向每位老師、同學請教的時間。更多的是感動,感動于我們每個人都有一顆這樣積極上進的心,感動于每個老師童鞋的傳授和分享,感動于每個童鞋的虛心請教。清風同樣相信我們每個人都會成功,在成功之前我們只需要按照現(xiàn)在的步伐堅持走下去。

  畢業(yè)了,應該是興奮的,可是難免有些許的感傷,明明知道不是離別,明明知道是新的開始,可為什么還總是覺得失去了什么東西一樣。或許應該換個角度,現(xiàn)在不再是N年前的畢業(yè)了,現(xiàn)在的我們都長大了。

  畢業(yè),不再是離別,而是新的開始,我們都要繼續(xù)我們的夢想;畢業(yè),只是上一個驛站,繼續(xù)踏上生命中的旅途朝著下一個驛站行進;畢業(yè),讓我們一起重新出發(fā),在網(wǎng)商的路上,我們不是孤軍奮戰(zhàn),而是相互攙扶著前進,我們還會在下一個路口相遇。

不說再見作文4

  雖時光不斷流逝,但那過往卻不曾離開。在最美的時光,遇見最美的你們,很幸運。?D題記

  仿佛一切還是昨天,我們初次相遇,待誰都是初般客氣,對誰都不曾熟悉。那年夏天我們一起奔跑的操場,我們一起揮灑的汗水,我們一起畏懼的一切都歷歷在目。然而當我們熟悉了這間充滿書香的教室,熟悉了老師嚴厲中帶著一絲溫和的面孔,熟悉了彼此間打打鬧鬧的生活,我們卻很快就要說再見了。

  這一天,又是大家曾經向往與期待的運動會,然而這次卻多了一絲黯然心酸!白詈笠粋夏天我們不要說再見,只想知道你會記得我哪一點……”主席臺前想起了我們的嘹亮的歌聲,我們全班圍成一個圓形,緊緊的拉著手,心緊緊的連著,我們是一家人。

  "預告項目,預告項目",很快,激動人心的比賽開始了,1500米的賽道上,運動員們盡情地展現(xiàn)著自己,“琪琪加油”“琪琪加油”我們一同為自己班的.同學喊加油,“咦,琪琪怎么了?”班長的聲音還未落,就看見剛剛那個為了夢想而拼搏的女孩突然倒在了賽道上,她的身影如此令人心痛,“琪琪!”我們全班都嚇了一跳,放下手中的東西,我們一同奔向操場的另一端,心中默念著琪琪一定不要有事。在人群中,我看到她躺在地上痛苦的身影,老師一邊不停的問她怎么樣,一邊幫她揉那條受傷的腿。不久,這個堅強的女孩又重新站了起來,依舊面帶微笑的她,還安慰我們說自己沒事,并且在下午的接力比賽中,與伙伴一起打破了校園記錄。

  很快運動會結束了,同學們依依不舍地離開了操場,因為大家都害怕這是我們在一起參加的最后一次運動會了。到了九年級,我們很可能會分班,那時候我們這個大家庭會被拆分,然后各奔東西。

  即便會百般不舍,即便會百般難過,我們也要在痛苦中成長,運動會后讓我們好好珍惜,在一起剩下的時光吧,我們永遠不說再見。

不說再見作文5

  那年盛夏,我們相遇,從陌路人到形影不離。

  然而,我們都沒有想到,我們會在這個陌生的地方相遇,為了一個共同的目標一起拼搏了三年?晌覀冞沒有來得及說再見,卻已各奔東西。真的沒想到,期待已久的中考落下了帷幕,卻沒有考完的瘋狂與歡樂,只有淡淡的的憂傷與無邊的沉默。

  是的,沒想到,分別來的這樣突然,離別的話語此時顯得那樣蒼白無力,回顧充滿了酸甜苦辣各種滋味的三年,讓人哭,也讓人笑。初來到這所學校,望著陌生的教室,面對陌生的你們,我顯得那樣格格不入。迷茫的我,卻被激情四射的你們“硬生生”拉入那個在我看來并不團結、并不友愛,卻又奇怪的死心塌地抱成一團的班集體。可是,在這里,我們一同收獲了快樂與感動、成功與歡笑。

  我記得運動會上一起揮灑汗水的我們;為了一場完美演出而樂此不疲排練的我們;最后一次班會課上依依不舍的'我們;中考賽場上嚴肅、謹慎的我們;畢業(yè)照上滿臉微笑的我們已經回不去了,它成了我們心中的回憶。

  剛入學時的我們,每天都開開心心的打鬧著,總以為時間還有很多,卻不知它已從我們的身邊悄悄地就走了。回到分別的那一天,才發(fā)現(xiàn)我們都已經不知不覺的長大了、成熟了,

  曾經的我們總是抱怨老師布置的作業(yè)多、抱怨老師對我們那么嚴格、抱怨我們天天都要學習沒有假期,還天天吐槽著學校的飯菜難吃又貴,只是我們再也回不去了,F(xiàn)在卻不由自主的開始懷念死那種日子。如今,想看一眼曾經那個破舊的學校都變成了奢侈。

  在我的印象中,我有一個非常好的同桌,當我忘記交作業(yè)時,她會督促我,我遇到不懂得題目,她會耐心的指導我,我傷心時,她愿意當我的垃圾桶任由我宣泄。在我最需要幫助時,給予我希望、溫暖,我們還一起上課偷吃、講話,而且還被老師給逮住了,可我們還依然沒心沒肺的哈哈大笑。

  然而,這個夏天我們就要說再見,曾經說好:待到離別的那一天不要掉眼淚,給彼此一個擁抱,但我們誰都沒有做到,都是含淚擁抱而離去的,雖然說:天下無不散的宴席。但此刻的離別,是為了日后的相聚,我們說過再見,那么就必定會再見。時光不老,我們不散!愿時光好好善待我所愛的人。

不說再見作文6

  如果要說實話,初中三年我最大的收獲就是找到一個可以真心相待的朋友,擁有一份真摯且難以忘懷的友誼和一段不寂寞的青春。

  人最怕的是孤單。一個人不會擁有永久的快樂,一群人總會有大大小小的分歧矛盾,所以,我喜歡兩個人的友情。我和她,有著不大相同的性格。她屬于比較小女生的女孩,而我相對來說比較男孩子一些。我和她,就好似兩條永不相交的平行線,各自體味著各自的快樂和憂傷,毫不相干。然而,她注定要出現(xiàn)在我的生命中,也注定要與我有一些故事,就那樣自然的,我們成為了最好的朋友,差異卻也在意料之中。

  三年來,中午一起去食堂吃飯;穿過偌大的籃球場看男生們投球灌籃;走上四層樓高的教室;下午一起在28路車站等車;吮吸美味的冰淇淋;咬著糊滿糖稀的糖葫蘆……我們幸福而滿足,快樂且珍惜。初三的尾聲,我們懼怕時間的流逝,不是畏懼中考,而是害怕分別的.那一刻。最后的每一天,我們過得小心翼翼,刻意忽略六月的終點。可是,該來的總會來。分別了,我們無奈卻無法改變。

  高中,我們不在一起了,想要見面卻沒有時間,就連通電話都變得異常艱難,F(xiàn)在班上的大部分同學都是從這所高中的初中部考過來的,早已形成固定的朋友圈,我知道我無法融入他們,現(xiàn)實的寡淡讓我更加思念她,想要流淚。那天上QQ,她的簽名是:現(xiàn)在,沒有一個真心的,所謂朋友?粗蔷湓,忍不住就流淚了,我知道文字的背后是和我一樣無助且孤單的她,我的心很痛,為自己,也為她。

  失去了她的我,拼命回憶著過去我們曾經擁有過的快樂,以此來安慰自己蒼涼的內心。而她,又否如此呢?我不知道,我只是猜測,也只有猜測。

  我非常非常的想念她。她不僅僅是一個摯友,對我來說,她詮釋了我對友誼的理解,見證了我十二歲至十五歲這三年間所有的喜怒哀樂。此時此刻,我寫的早已不是文字,而是沒有了她的我深深的寂寞。寂寞在唱歌,聽到的只是憂傷的曲。

  不說再見,因為不想再也不見。

  不說再見,因為愿意一直想念下去。

不說再見作文7

  窗外,明媚的陽光透過樹的間隙灑下金黃色的粉末,似是給窗戶鍍上了一層黃金,閃亮閃亮得讓人挪不開眼睛。周圍的空氣隱隱夾雜著些許花香和泥土的氣息,吮吸一口,沁人心脾,但微微的苦澀卻從心底慢慢的涌上口腔。

  六月,轟轟烈烈的高中生活伴隨著高考的結束正式落幕。我不是個念舊的人,對母校也沒有說不清道不明的不舍情緒,已經順利畢業(yè)的我甚至還有點小高興?墒茄蹨I還是像開了閘的洪水源源不斷的從眼眶里涌出。

  還記得我們曾經一起坐在操場上暢想未來,還記得我們曾懷揣著需要我們傾盡全力要完成的夢想,還記得我們曾初遇傾心是少女甜甜的羞澀,還記得我們曾在桌椅上刻下的滿滿的誓言,還記得我們曾在語文課上悄悄翻動的那些花花綠綠的小說,還記得我們曾在無人的.角落獨自的抖肩哭泣,還記得我們曾厚顏無恥的在課上喋喋不休,還記得我們曾一起給老師同學悄悄地起外號,還記得我們也曾放下一切勇敢的反抗與追求,還記得我們曾滿心歡喜的聊著明星的八卦,還記得我們曾在漆黑的夜晚打著手電一起并肩作戰(zhàn)……

  在那個五星紅旗冉冉升起的早晨,我們排著隊伍,迎著暖陽與微風敬禮微笑。再看一眼這曾經被我們數(shù)落的一無是處的校園,原來這里的一草一木我們竟如此的熟悉與不舍。下午,我們就踏上了高考的征程,坐在車里,望著窗外的校園,為什么突然之間學校變得那么美麗,老師變得那么和藹可親。我平靜地看著窗外人頭攢動的走道,聽著噼里啪啦的鞭炮聲,心里卻波濤洶涌得久久難以平靜。

  展望未來,原來一直心存彷徨與憂慮的未來,就在這個令人難以遺忘的夏天來到了,即使有再多的不舍與留戀終究成為了舊篇章,可是我們依舊眷戀的心仍然不會改變,時光不老,我們不散,我們依舊還青春洋溢,我們依舊還神采飛揚,我們依舊還血氣方剛。我們的青春不說再見。

不說再見作文8

  那個夏天,一樹的白玉蘭在風中搖曳著,六年的時光便一去不回了。盛夏的微風在教室里掀起一陣陣熱浪,吹起我心中的小小漣漪。我們就這樣和您告別,我一遍遍在心里默念:“老師,我們不說再見!

  清風拂過,思緒隨著飄回了從前。曾幾何時,一張張稚嫩的臉龐訴說著對學校的新鮮,我們一路跌跌撞撞的成長。于是,還未脫去稚氣的我們上了六年級。

  明媚的天空把白云襯托得更加慵懶,伴著夏蟬聒噪的鳴叫,我們上了您的第一節(jié)課。您一襲白色碎花長裙,一頭秀發(fā)隨風飄揚,眉梢眼角都蕩漾著微微的效益。您只是微微的吐出幾個字,卻讓我們覺得如春風般沁人心脾。從那天起,我們便深深陶醉在您的魅力之中。您就在想茫茫大海中的一座燈塔,指引我們往光明的道路上航行。

  我們只是涉世未深的孩子,會因為考試的失利而灰心喪氣,會因為和玩伴不和而“一刀兩斷”,會因為某個小小的問題而爭的面紅耳赤;我們會歡笑,會流淚,會調皮,會撒嬌,有時也會很較真。你總是微笑著安慰我們受傷的心靈,像春風輕撫柳枝,看我們笑,看我們鬧。當我們遇到一點小挫折,您總是用一個會意的眼神鼓勵我們。于是我們重拾信心,在前行的路上也留下了或深或淺的腳印。

  我們和您在朝夕相處中建立起了真摯的感情。您教我們“大江東去,浪淘盡,千古風流人物……”,叫我們體會雄輝壯闊的意境;您告訴我們“風煙俱凈,天山共色”的悠然襟懷,您告訴我們泰戈爾的“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,您為我們描繪“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景,您告訴我們沒有傘的孩子要努力奔跑……

  我就是在您的熏陶下迷上寫讀書筆記和日記,并從一個害羞的'孩子變成一個活潑的孩子。我猶記得您鼓勵我在班會課上做演講,我最后一字不漏的背出了演講稿,長吁一口氣時看見您送來贊許親切的目光。

  回憶如流水般細細淌來,腦海中揮之不去的是您的一顰一笑,如春風吹拂我臉上的陰霾,如陽光照亮我內心每個曾經昏暗的角落。

  時間的潮水沖刷著一切,它從指尖劃過,不問過往,無聲無息。然而,那白玉蘭,花香滿徑,在微風輕舞著曾經在樹下告別的老師和我們。

  如果可以,愿時光靜好,愿我們永不說再見!

不說再見作文9

  當我拿到這張畢業(yè)照時,我的情緒久久不能平復,拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉身回首,五年過去了,我們的那些時光你是否還記得……

  五年了,像一滴水,很快的過去了,老師各位同學們啊,你說我們以后會怎樣呢,命運又會是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學,有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會考上大學的,她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當聽到這些話,我心里何嘗不會難受呢,有時候,我會趴在自我屋里哭,因為我想讓我有出息,想讓老師各位同學們表揚我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實等來的,只是老師的責罵和父母的悲哀話,

  有時我甚至以為,活著沒有什么好處,只會讓自我更加難受,更加悲哀罷了,沒有人會真正的理解我,沒有人會讀懂我的心,沒有人會愛我,我只是這個世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會可憐我,沒有……

  五年過去了,我在那里度過了一段難忘的時刻,雖然有悲哀,但是,這都過去了,我不再是個任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

  我做過讓老師悲哀的.事,做過讓父母為我悲哀的事,但是,這些都過去了。我在這個學校,不只是有悲哀的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時候,我們班比賽,我忘了說四面轉發(fā),導致名次下滑,班里的同學有的說我,有的同學卻安慰我,這讓我結識了好多好朋友;四年級的時候,我在演講,老師在下方鼓勵我,這讓我明白了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當我有個什么事,各位同學們都跑來幫忙我,因為有你們,我的小學生活才會豐富多彩,老師同學,鄭志文永遠愛你們。

  我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文是不會忘記你們的,鄭志文會一輩子記住你們的,鄭志文永遠愛你們!

不說再見作文10

  人生若只如初見,何事秋風悲畫扇,等閑變卻故人心,卻道故人心易變……,多么美又多么悲涼的句子,人生最美的事莫過于在轉角處站著一個怦然心動的他。這種初見時的美好就像藍天里一朵潔白的云朵,輕盈、清澈、纖塵不染?梢宰屓藨涯钤S久許久?墒俏覀兘K歸不再是天真爛漫的孩童,愛情可以讓我們沉醉、讓我們感受這世界上一種不一樣的溫暖以外,我們還擁有別的。

  不要因為害怕孤單,就走入更深的孤單,有多少女人還在重復這樣的路,年齡大了對愛情沒有免疫力更不是什么好事,結果弄成了愛情干柴,一點星火就能將自己燒成灰燼,這不是愛情,這是火災。或許我就犯了這樣的錯誤,當他摸摸我的頭告訴我不要哭的時候、當他發(fā)來短信說天冷了要多穿衣服、照顧好自己的時候,當他深情款款擁我入懷的時候,我誤以為這就是愛情。誤以為我就是他的那一根肋骨,擁抱我的那一刻,他就找到了完整;那一刻,我不再感到孤單,幸福的暖流一度涌上心頭,溫暖了我很久一段時間。

  這樣的'擁抱再次溫柔到我的心,沒有地老,沒有天荒,只是就那么的想和他在一起,在這樣的擁抱里,讓我感覺到我一直被這個世界溫柔相待,即便心情沮喪,也不會失去快樂的信仰,我也努力讓自己慢慢溫柔,傳遞善意的關懷與溫暖,我也相信,因為的我堅信和堅持,我又變的更美好了一點。即便后來我發(fā)現(xiàn),這并非屬于完整的愛情以后,我依然相信他曾帶給我的美好,我不是沒有了愛情便覺得一無所有的女子,只是可能我們在錯誤的時間,遇見了對的人,說到底還是情深緣淺!

  在這樣的一場風花雪夜里,沒有埋怨、沒有遺憾、有的只是曾經留下的美好以及讓我溫暖了許久的那樣一個擁抱,成長的路很長,我需要無比溫柔又無比堅強,我不說真相殘酷、也不說女人總是自作多情,放開手還彼此一個空白,不說再見,不用懷念,各自安好!

不說再見作文11

  漫步校園的林蔭道上,一株株梧桐樹還像原來那樣挺立在那兒,偶爾的一陣暖風使樹上的樹葉嘩嘩地響著,我坐在一株梧桐樹下,開始回憶那美好的小學時光……

  還記得六年前,我們第一次進入了小學的校園報到,學校的花花草草都是那么生機勃勃,那梧桐樹挺著它那永不彎曲的.腰板立在那里,用那一片片樹葉歡迎我們這些稚嫩的孩童;還記得六年前,我們肩并著肩一起宣誓愿意成為少先隊員,一起佩戴著紅領巾,那時的我們多么自豪,恨不得時時刻刻帶著紅領巾;六年前,我們第一次接觸到了運動會,我們用稚嫩的童聲,為我們的班級喊著口號;六年前,我們第一次聽到老師講課,我們豎起耳朵,貪婪地獲取著知識……

  六年之后,我們早已成為知心的朋友,我們在梧桐樹下嬉戲,我們在梧桐樹下一起討論問題,我們在梧桐樹下一起畫畫,我們在梧桐樹下與鳥兒一起練著歌喉,我們在梧桐樹下休息……

  六年來陪伴我的不只有朋友之間的歡樂還有老師的諄諄教導。

  六年前,老師是那么美麗而年輕,她所說的每一個字,仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶,一不小心鉆進我們的耳畔,是那么的美妙,那么令人向往。她的著裝,更像是一只美麗的蝴蝶,白色的裙子上點綴著小小的花朵,不像舞會裝那么華麗,卻讓人著迷。

  六年后,老師還是那么漂亮,可潔白的臉上多了幾條皺紋,那烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白絲,原本牽細的手指,現(xiàn)在變得粗糙了許多……這是為什么。课乙恢痹趯ふ掖鸢,而現(xiàn)在,我明白了……

  陷在回憶中的我猛地一抬頭,原本空無一人的操場上,現(xiàn)在站著全班的同學,哦,不,還少一個,我從樹下站了起來,插進了這個班級,而老師則在旁邊用欣慰的眼神看著我們,F(xiàn)在,我們把那些美好的回憶全部留在梧桐樹的葉子里,之后一同喊道:“畢業(yè)了,我們不說再見!

不說再見作文12

  小時候懵懵懂懂,長大后懂懂懵懵,小學六年的時光飛逝,我們從一個單純、不懂事的小孩兒,變成了一個成熟、自立、有擔當?shù)拇蠊媚。轉眼間,我們就要離開培育我們的母校,離開和我們一起哭過、笑過的同學們,離開像媽媽一樣呵護過我們的老師,離開我們流過淚、灑過汗的操場,也即將告別小學時代,步入更高的殿堂,此時的心情,真是五味陳雜。

  還記得一年級的時候,剛剛踏入小學之門的我,對一個新的環(huán)境,有些不適應,爸爸媽媽走后我便哇哇大哭,劉老師走到我的面前,用溫柔的聲音問我:“小朋友,你叫什么名字啊?”“李……欣……璐……”我的聲音顫抖著!皝砟阏覀位子坐下吧!以后我就是你的班主任了!”“班主任?”班主任是什么玩意兒?我一臉茫然。通過以后的接觸我才發(fā)現(xiàn)她的聲音甜甜的,像媽媽,從此在我的生活中又多了一個媽媽。

  時間過得真快,轉眼間又到了談論離別的`時候。放學后,我們都不想離開學校,只因為想多和同學們聊一會兒天,談談自己的理想。我們對離別這個詞非常敏感,所以始終不愿提起,因為我們心中有太多不舍。雖然我們每天上學,依然笑得那么燦爛,但我們誰都清楚,每個人心里都一股淡淡的惆悵。

  六年前,我是一個無知的小孩,六年后的今天,我變成了一個知識廣泛的人了,我要感謝老師們的諄諄教導,也要感謝陪我度過六年時光的同學們,是她們?yōu)槲业耐戤嬌狭嗣利惖牟屎,使我感到回味無窮。如今,快小學畢業(yè)了,即將告別陪伴我的老師和朋友,真是萬分不舍。小學六年,我們經過了多少的風風雨雨、日起日落,母校的厚愛滲入了我的心田。昨日,我在這認真學拼音;今日,我在這快樂成長;明日,我將揚帆起航!

  童年的腳印留在校園的路上,校園里的一草一木我都熟悉不過,每一個角落,都有我們的身影,都有我們的歡聲笑語,F(xiàn)在,我們即將要為小學時代畫上一個圓滿的句號了。我們,不說再見!

不說再見作文13

  留在課桌里的紙條是你約過誰的畫面,偷偷穿越的小說背著老師讀過好幾遍。每當響起這首歌,淚水總是不停的流。不說再見是不可能的。我們總是要面對這個殘酷的現(xiàn)實。社會在進步,我們在成長。越長大越要變得更優(yōu)秀。生活是我們的,命運在我們的手中?傄蟹謩e,總要說再見。相信,青春這幾年禮不斷的變化,不斷的變優(yōu)秀!

  再見了幾年的友情。再見了沒有了留堂作業(yè),再見了相互嫌棄的老同學。再見了我留給你畢業(yè)冊的最后一頁。光年如陰,一去不返。幾年的友情,幾年的青春。就要說再見啦,夢境總是美好的,現(xiàn)實總是殘酷的。畢業(yè)對于我們來講,是一件好礙事,也是一件壞事。好事是可以獲得更多的學習機會。壞事卻是要離開友誼,各奔東西。我們終究要長大,我們終究要成熟。早點學會獨立,相信會有不同的自己!

  也許,所有人的美好時光都在上學時,因為學校有我們的好閨蜜,好朋友。相處時間長,彼此都有了依賴。就像誰都離不開誰一般。童年的美好時光中會有各奔東西的`那一天。為了自己不同的夢想,而不斷的去奮斗,不斷的努力!正因為有了不同的夢想,才會有不同的工作崗位。也許,畢業(yè)對于我們來說,友誼卻讓人心累。想一想友誼,卻不想分開。但終究有分開的那一天。我們要學會承擔,學會理解。但無論我們走到哪里,心卻是永遠在一起的。永遠都是老同學,好朋友,好閨蜜!

  畢業(yè)就像是人生的轉折點,這個轉折點,你承擔了嗎?你有沒有被打。楷F(xiàn)實雖殘酷,但卻讓我們清醒。我們有不同的學問,有不同的夢想,為了自己心中的那個夢想而細心守護。正因為這樣,我們才會變得更加的優(yōu)秀!畢業(yè)因離開了朋友而痛苦,但卻讓我們變得成熟,變優(yōu)秀。我們因感到開心!友情,朋友雖不在身邊。但友情卻是長久的。心還是連在一起的!

  不說再見,永遠在一起,永遠心連心。雖你我遙遠,但心里卻是暖暖的。越長大越成熟,越長大愛越懂得體諒,雖已分別,擔憂已卻是地久天長的。永不分開的。相信我們還會再見,我相信一直會想念。我相信我們會更好,為了心中的守護,不斷進步,不斷加油!

  不說再見,但友誼卻是地久天長的,青春這幾年,不斷努力,不斷奮斗,相信,未來的明天,我們會更好!

不說再見作文14

  說到記憶最深刻的一件事,我一定會想到小學畢業(yè)那天。

  在畢業(yè)的前一天,老師讓我們在畢業(yè)聚會上帶一道美食。于是,我精心地做了一份餅干,準備帶到畢業(yè)聚會上。

  當天晚上,我想著,曾經我心心念念想著的畢業(yè),沒想到這么快就來臨了。當初是多么盼望著畢業(yè)啊,而現(xiàn)在,我卻如此舍不得。

  當新一天的太陽升起時,我就知道,該來的總是來的。

  我們要畢業(yè)了……

  我拿好東西,趕到學校,班里卻沒有以往的嬉笑打鬧,大家都很沉默的坐在椅子上。雖然教室里面布置地喜氣洋洋,但是當看到黑板上“我們畢業(yè)了”這幾個大字時,我心中充滿了無限的悲傷。

  畢業(yè)聚會開始了,全體女生合唱了一首“不說再見”。一曲完畢,老師和同學們都鼓起掌,臉上卻硬擠出一絲笑容;氐阶簧,我沉思著,想到了六年以來那么多的`美好回憶……六年,就這么“嗖”地一下過去了,實在太舍不得。

  之后,我們互相寫了畢業(yè)留言,到了中午,大家把自己做的美食一道道的擺到桌子上,開始最后的畢業(yè)聚餐。食物雖然美味,但我吃下去卻感覺不到它的味道,咽下去,卻只留下無比的酸澀。有那么幾刻,我的眼淚已經忍不住,馬上就要涌出眼眶,可是我硬是把它憋回去,在心底提醒自己,不要哭,堅決不能哭,要笑著和大家道別。

  終于,大家最不想經歷的,畢業(yè)分別的一刻終究來臨了。當我們齊聲喊出“我們畢業(yè)了”的時候,沒人再能忍住,每個人的眼淚都止不住地往下流。我們知道,老師把教室布置的喜氣洋洋,是為了不讓我們哭;讓我們準備一桌子的美食,也是為了不讓我們哭?墒敲鎸α甑挠颜x即將分散時,我們卻做不到不哭。

  我們曾經一起因為一件小事而開心,曾經因為一場獲勝的比賽而激動,也曾經一起為了取得好成績而刻苦努力……笑聲還回響在耳邊,眼前卻分別在即,誰能不傷心,怎能不遺憾?

  記得有一首歌是這樣唱的:“我只想要拉住流年,好好的說聲再見,遺憾感謝都回不去昨天,我只想銘記這瞬間,我們一起走過的光年……”

  如果讓我再來一次,我一定,一定,會珍惜我們在一起的六年……

不說再見作文15

  歲月氤氳著時光,悄悄地奏響別離的笙簫,那一件件美好純真的往事,仿佛泛黃的舊照片,悄悄地印在回憶的紙上,又如倒帶的老電影,一幕幕刻下曾經的過往。曾經,以為忘卻,卻不想它仍在那里,靜靜地等我憶起那碎碎的光陰。

  輕風拂過,在澄池中泛起微波。一圈一圈的漣漪,驚起了池中閑散的魚兒,留下道道波紋。在斜暉中默默佇立的柳樹,仿佛正訴說著道別的離歌,而顯得黯然神傷。

  教室里試卷的油墨香依稀在鼻間縈繞,恍惚間還有筆尖擦過紙的聲音,在空氣中緩慢而沉重地浮現(xiàn)。

  在熟悉卻無人的教室中坐下,耳畔似乎又變得喧囂,眼前也漸漸浮現(xiàn)出那一幅幅畫面:鱷魚的自夸、B哥的耍帥、高考盧的高考題,微賓的雞湯。

  細細想來,這樣的日子,一千多個日日夜夜,浮現(xiàn)在這爛漫的夏日。

  為什么每次畢業(yè)都夏天,為什么每次別離都要在最明媚的季節(jié),將一把悲傷暴露在灼熱的光線下。閉上眼,迎面輕輕吹過帶著暑氣的夏風,似見草叢間樹葉輕舞飛揚,快聽那歡聲笑語在耳際回蕩

  怎么會忘卻稚嫩的我們滿懷憧憬和新奇踏進雙語的校園?怎么會忘卻運動會上揮灑汗水的我們創(chuàng)下三年運動會第一的奇跡?怎么會忘卻操場上那些美好男生們的身姿和樹蔭下女生們的私語?那是屬于我們的青春,彼此間聚成了信任與友誼,一張張貼在墻上的.獎狀見證了我們的奮斗和汗水。

  想起教學樓下金桂散發(fā)出的甜香,想起陽光穿過葉間在小道上投下斑駁地剪影,想起那垂入澄池隨風飄動的柳條。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。也許,在某一刻,可能是聽到流出的音樂,可能是鄰家女童的練習曲,可能是午后落雨的寂寥,驀然地被那碎碎的光陰所吞噬,氤氳了眼前景光。

  那些閃著光的碎片,繪成歲月中初展的絢麗畫卷。所有的愛、所有的眼淚和擁抱、所有一起編織的夢想,所有刻骨銘心的青春歲月,難道都要隨風似的,在這個夏日消散嗎?

  我們從不對彼此說再見,因為我們從未分離!

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