【必備】書法作文集合6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的書法作文6篇，歡迎大家分享。

書法作文 篇1

　　展紙揮毫，筆走蛟龍；直畫如劍，曲筆似藤，處處好似流金濺玉。這就是中國的毛筆書法。單憑這幾點(diǎn)我便愛上了書法這門中國傳統(tǒng)藝術(shù)。

　　記得每逢過年，家人都會(huì)請(qǐng)一位書法先生來家里寫對(duì)聯(lián)。每每看到那毛筆在宣紙上勾來點(diǎn)去，我心里邊就癢癢的，心想：這些把點(diǎn)、線巧妙組合起來成為了一幅幅書法作品，這是一門多么奇妙的藝術(shù)�。∥议_始幻想著有一天我能手握毛筆寫出一幅幅漂亮的書法作品。在我強(qiáng)烈要求下，八歲時(shí)的我報(bào)名參加書法興趣小組了。

　　我苦苦熬到了周末，終于等到開始上書法課了。老師先教我學(xué)習(xí)握筆姿勢(shì)。這是我第一次握住毛筆，格外興奮，“手要向握了一個(gè)雞蛋，輕輕往上提……”我一邊非常認(rèn)真地聽著老師的講解，一邊努力握好筆。老師夸獎(jiǎng)我握筆姿勢(shì)又準(zhǔn)又穩(wěn)，我的心里頓時(shí)無比自豪。

　　接著學(xué)習(xí)蘸墨。只見老師提筆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)墨，捋了捋筆尖，就算完成了。這看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作到了我手里就變得異常困難。我先提筆蘸了蘸墨。呀！不好，墨一下子蘸了太多，不管我怎么捋毛都會(huì)出墨。我嘆了一口氣，俗話說得好“萬事開頭難！”我安慰了一下自己，繼續(xù)耐心地捋毛。終于墨水滴得不那么厲害了，我松了一口氣，又專注地來看老師是怎么寫漢字筆畫“一”。

　　老師邊寫“一”，邊講明書寫要點(diǎn)。我迫不及待地拿起了筆，按照要求，實(shí)踐了起來�？墒且徊恍⌒模�手一沒抓穩(wěn)，“一”寫歪了。沒關(guān)系，再來一次！我再次執(zhí)起筆，寫下了“一”。不料我過于著急，墨沒捋盡，筆尖一碰到宣紙墨就散開了，還是失敗了。我并不灰心，再次捋毛提筆書寫，可是這一回由于宣紙沒鋪平，筆尖剛碰到紙，墨水糊成了一團(tuán)，又一次失敗了。我毫不氣餒，開始了第四次嘗試，終于寫出了一個(gè)漂亮的“一”字。

　　在接下來的幾天里，我一想到這個(gè)“一”字，便欣喜若狂，發(fā)憤練字�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！苯K于，在我九歲那年的'一場(chǎng)書法比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　從此，我與書法結(jié)下了不解之緣，我徜徉在漢字書法的海洋里，感受著它的無限活力與奇特魅力，并深深被它所陶醉。我相信，我與書法的情緣一定會(huì)相伴終身。

書法作文 篇2

　　在前幾天的一節(jié)英語課上，王老師告訴我們市里要舉辦英語書法比賽，全校都參加，最后選出最好的到市里比賽，我欣喜若狂，這不就是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我非拿下不可。

　　這節(jié)英語課老師給我們每人一張紙，讓我們?cè)?0分鐘之內(nèi)把指定內(nèi)容寫到這張紙上……10分鐘到了，我滿意的交上了這張紙。

　　老師說每班選出兩個(gè)人，我覺得其中一個(gè)名額非我莫屬，畢竟大家公認(rèn)我寫的`好，我的自我感覺也還不錯(cuò)。就這樣，我滿懷信心的等到了那一刻。

　　公布結(jié)果的那節(jié)英語課剛開始我挺興奮，但到了后來，我就高興不起來了。老師說，標(biāo)準(zhǔn)的英語都要書寫傾斜，全班沒有一人書寫傾斜，所以，全軍覆沒！

　　英語課結(jié)束了，我失魂落魄，倍受打擊，感覺天塌下來了一樣，所以這一天我都無精打采，心情差到了極點(diǎn)，我想哭，想把傷心和煩惱都哭出來，。但我知道哭是沒有用的。

　　從那以后，我更清楚并明白細(xì)心是多么重要！所以現(xiàn)在，我也要把這顆心裝進(jìn)我的心里，爭(zhēng)取以后做一個(gè)細(xì)心的人！

書法作文 篇3

　　在柔和明亮的燈光下，鋪開一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫?xí)鴮憽�…這就是我練書法時(shí)的情景。每當(dāng)此時(shí)，我都能特別感受到中國書法的獨(dú)特魅力。但同時(shí)，我也能回味到書法學(xué)習(xí)的“酸甜苦辣”。說起書法，我總有許多故事，接下來，我為大家說說我練習(xí)書法時(shí)的酸甜苦辣。

　　練書法的酸

　　上學(xué)的第一天，我們大家都是新手，熊老師給我們大家講了握筆姿勢(shì)、頓筆以及筆畫等寫字要做到的基本規(guī)則，我很認(rèn)真地聽講，心里得意著：不就是寫個(gè)字嗎？有什么難的.！看我待會(huì)兒給你們露一手！看著容易做起來難。剛開始，我是從筆畫開始練起的，橫、豎、點(diǎn)、撇、捺……一下一下地寫，可總也寫不好，有時(shí)也有些泄氣�？粗�其他同學(xué)的字都寫得有模有樣的，我懊惱極了。此時(shí)，我的心里酸酸的似乎吃了一顆生葡萄。

　　練書法的甜

　　練了大約一個(gè)半學(xué)期我的字也有一些規(guī)范了，熊老師看我的字大有好轉(zhuǎn)，就讓我寫了一副作品，我寫完之后，熊老師覺得：誒，不錯(cuò)呀！就讓我多寫了幾副作品，熊老師最終篩選了一副最好的作品，又仔細(xì)對(duì)這幅作品琢磨了一會(huì)兒，最終把我夸了又夸，從柜子里拿出一張10元的紙幣給了我。我問了問熊老師：“老師，我沒有做什么事呀，您為什么給我錢呢？”熊老師回答說：“每個(gè)人都有獎(jiǎng)勵(lì)，你有很大的進(jìn)步，我當(dāng)然要給你獎(jiǎng)勵(lì)啦！”那滋味比吃了哈密瓜還甜�。�

　　練書法的苦

　　轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)學(xué)期過去了，我的字已經(jīng)是大幅提升了，熊老師幾乎每天都要我寫作品，寫作品實(shí)在是太痛苦啦！假如寫一副作品才寫幾個(gè)字，就不小心被別人碰了一下，字就沒寫好，那你就要重寫；假如你前面的字寫得都好，但你快要寫完最后幾個(gè)字的時(shí)候，也不能松懈。如果一下子沒有寫好，那又得重寫。哎！練書法，練練練，啞巴吃黃連哦。

　　練書法的辣

　　就在我練字的最后一個(gè)學(xué)期，經(jīng)過了許多“風(fēng)吹雨打”，我終于練好了字，可有一天我被老師誤會(huì)了。那一天早上我發(fā)了高燒沒有給熊老師說，而第二天再去寫字時(shí)，熊老師問：“你昨天怎么沒有來，來，拿去，這是你昨天沒來的懲罰！”老師說完，就轉(zhuǎn)過了身去，而我沒來得及解釋，就被老師叫了上去，等我放學(xué)把作業(yè)交給熊老師時(shí)，我想他解釋了昨天沒來的原因，他知道后立即向我道了歉，我也沒有生他的氣，可是心里還是辣辣的，像吃了紅辣椒一樣，眼淚都要流出來了。

　　書法這種藝術(shù)，在我的小小世界中已是一位多年好友，他讓我開心，他讓我體驗(yàn)人生百味�，F(xiàn)在，我懂得了只有通過磨礪，才能享受到沁人心脾的成果，才能品味到成功的甜。

書法作文 篇4

　　媽媽常對(duì)我說，書法是中華上下五千年的結(jié)晶。學(xué)好它的人，都感受到了它的神韻。

　　當(dāng)我神游眺望著樓下的萋萋芳草，放下纖細(xì)的竹毛筆，耳中便緩緩淌入了古典樂的優(yōu)美旋律。嘴角不經(jīng)意抹過一絲笑容時(shí)，我的思緒，我的記憶，就這樣被牽到了不久前。

　　“我不學(xué)了！”剛進(jìn)媽媽臥室，我一如既往地吼了起來，“書法又枯燥又麻煩，干脆別學(xué)！哼，反正學(xué)毛筆的人也越來越少�！蔽移擦似沧欤�回憶起書法老師在毛筆字上滔滔不絕地挑錯(cuò)，我的心中便又變成一片陰霾。

　　我灰頭土臉地埋怨完，也就慢吞吞地上書法課去了�！皼]人嗎？”我走在空無一人的過道上，后悔莫及地推開門——突然，我只感覺恍如一股潺潺清泉的音樂，在那一剎間飄然而出。書法老師就這樣靜靜地坐在桌子旁，自然抬起的右臂，帶著好似窈窕淑女般的.青竹筆。老師像畫家勾畫那樣，舞動(dòng)著毛筆，讓一張毫無意義的毛邊紙，搖身成了一副擁有靈魂的書法作品。那窗邊啼鳴的麻雀，居然也在這一刻默不作聲。一切，仿佛都靜止了。

　　我一時(shí)間還沒從驚愣中緩過神來，直到老師的聲音從寂靜中猛然炸開，我匆匆才回答道：“老師，你為什么要放古典音樂寫字啊？” “書法也是一種藝術(shù)，你看你們上美術(shù)課時(shí)，老師是不是常說不要那么浮躁地畫畫？道理是一樣的。”老師若無其事地笑了笑。我抿了抿嘴，到嘴邊的話又欲言又止。

　　啊，說就說，有問題不就是要問的嗎！我糾結(jié)了好一會(huì)，偷偷咽了口唾沫，骨鼓起勇氣問道：“那老師，在上課寫字的時(shí)候可不可以放古典音樂��？”“聽音樂？”老師疑惑地抬起頭來。我趕忙組織語言，有點(diǎn)慌亂地說：“我、我只是覺得，同學(xué)寫字發(fā)呆也是有原因的，像我在家寫字也覺得很沒興趣一樣吧。寫字要先讓大家喜歡。”我頓了頓，只見老師便若有所思地看了眼周圍，說：“你覺得，如果把好的作業(yè)掛在墻上，鼓勵(lì)鼓勵(lì)是不是也更好？”

　　果不其然，書法老師真在教室里放了那泌人心扉的古典音樂，還每次評(píng)審了作業(yè)寫得最好的同學(xué)。沒想到現(xiàn)在，大家?guī)缀醵疾辉僦v話發(fā)呆。而最后，也感謝這段時(shí)間，讓我在不知不覺中，找到一個(gè)讓我愛上這中華上下五千年偉大結(jié)晶的方法。我也只希望，把書法從外至內(nèi)的神韻，用跳躍的墨字遞給祖國的下一代。因?yàn)�，書法，可是咱先祖�(zhèn)儌鞒邢碌奈幕�瑰寶�?/p>

書法作文 篇5

　　今天我上書法課了，老師先給我們講了“捺”怎么寫。是藏鋒起筆走、頓、行筆走、頓、回上、輕出。老師提醒：捺非常難寫、一定要注意要點(diǎn)。然后，老師就開始教我們?cè)趺磳懥�，老師說“捺”很像尖尖的鉛筆的頭。

　　我剛開始怎么也寫不好，老師給我提醒怎么改進(jìn)，我練習(xí)寫了兩張紙，有點(diǎn)進(jìn)步了�；氐郊液�，爸爸讓我在家又練習(xí)寫了，爸爸表揚(yáng)了我。

書法作文 篇6

　　你喜歡書法嗎？我可喜歡了，書法既是傳統(tǒng)文化，又是中國藝術(shù)。連外國人來到了中國，也要買幾張書法作品回家呢！

　　我寫了一張書法作品。先拿一張大約一米的紙，豎著對(duì)折，用其中一格，往下對(duì)折，再往上對(duì)折，就會(huì)看到一行，一行可以寫三個(gè)字，先對(duì)折一個(gè)字的格子，再對(duì)折一個(gè)子的格子，這樣格子就折好了。接著，拿出毛筆墨水，盤子，再將墨水倒入盤子里，毛筆放進(jìn)盤子里，白花花的“長(zhǎng)胡子”一下子就變成了烏黑烏黑的`“長(zhǎng)胡子”，再拿起紙，我想：我一定要寫的很好，在紙的右邊寫上：?jiǎn)柷�哪得清如許，為有源頭活水來。然后寫上自己的名字———黃淼書，（不知怎么的，“長(zhǎng)胡子爺爺”就是不聽我的指揮，在那亂寫，我只好又寫一張），最后，我挑了一張最好的，去給爸爸媽媽看，他們看了，都豎起大拇指，連連夸贊：“寫的太好了，真不愧是黃大書法家寫的呀！”聽了爸爸媽媽的話，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　雖然我對(duì)自己的作品感到滿意，可跟我姐姐比，差了十萬八千里呢！我一定要努力，爭(zhēng)取比我姐姐寫得更好。

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