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精選快樂成長作文匯編九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的快樂成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂成長作文 篇1
記得哥哥告訴我，一個人的成績是在初中看出來的，你的人生關(guān)鍵在初中�，F(xiàn)在想起來我才覺得哥哥說的話十分有道理。小學的時候，我只要上課認真聽講，完成老師布置的任務(wù)，期末就能考得一個令人滿意的分數(shù)。而現(xiàn)在上課、下課，有時連上廁所的時間也用上了，可考試的結(jié)果總不理想。如今，我強占去自己的休息時間來學習，結(jié)果上課心不在焉，搞得一塌糊涂。我常常下決心上課認真聽講，但總是情不自禁地開起小差來，弄得自己想的和行動十分矛盾。過了一會兒，我重新振作起來，可老師講的內(nèi)容卻只能模模糊糊記得，下課了，又后悔莫及。晚上想起來，翻來覆去睡不著，第二天疲倦得不得了，上課總想睡覺，成績一落千丈。
那天中午，我遇見了表姐，向她傾訴了我的煩惱。她聽了對我笑笑，告訴我她以前也是一樣，不過現(xiàn)在——下課時，到教室外走走，就能讓心情好起來，精神也會提了起來，上課也聽得懂，晚上也睡得好。她說：“讓自己快樂起來，你就會發(fā)現(xiàn)你是多么的`了不起。”
聽了表姐的話，我仿佛是快渴死的禾苗，得到了春天的雨水一般輕松起來。這一天，我試著用表姐告訴我的方法來學習。上課時認真聽講，以快樂的心情保持到下課，沒想到，我把老師所講的內(nèi)容全聽懂了。突然之間，我覺得老師講的內(nèi)容是那么簡單易懂，頓時開心極了。下課了，我在操場里散步，看著遠處的山，心情果真輕爽極了。上課了，還是覺得那么輕松，那么快樂。晚上，我想起白天的事，馬上就開心地睡著了，第二天也精神飽滿，快樂，輕松。一周下來，成績似乎一蹦到尖端，我像剛會飛的小鳥，高興得手舞足蹈。
成長的煩惱我沒有了，哥哥的話我也不擔心了。
快樂成長作文 篇2
早上，邁著歡快的步伐，蔚藍的天空，來到我快樂成長的校園。
一進大門，就看到坐落在中間那座高大的主教學樓，校園的西邊是一個寬闊的操場，這里有我最喜歡的升旗臺，每當國歌伴隨著國旗升上藍天的時候，一次次把祖國深深地刻在我的心田，我愛那漂亮的大操場，它不僅寬闊美麗，而且是我們強身健體的好地方。操場的中間，有籃球場、乒乓球場、足球場，球場的四周，環(huán)繞著標準的跑到，跑道的兩側(cè)種植的美麗的小樹。
操場的兩邊是書聲瑯瑯的教學樓和辛勤付出的教師辦公區(qū)。正所謂處處留心皆學問，校園里的每一個角落都充滿著知識，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去學習、去采摘。比如消防器材上的名句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時......”等等諸如此類的名言警
我們的教室也可棒了，配備了多媒體班班通，這是為老師教學準備用的，我們可以通過哪里的視頻和圖片學習更多的知識，為我們打造了智能，優(yōu)越的學習平臺，進入教室里，黑板被擦得干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，同學們輕松愉快的朗讀聲整齊又響亮，那聲音像一首優(yōu)美的`校園大合唱。小學生們在老師的指引下，一步步走向成功的道路上。
我們的學校開設(shè)的還有社團活動，象棋班、美術(shù)班，足球班……能夠讓學生更好的全面發(fā)展。
這就是我們的校園，簡單而又樸實，這里有我熟悉的同學們，還有我敬愛的老師。我愛我的校園。
快樂成長作文 篇3
以前，我總是期望美味在媽媽手中誕生�，F(xiàn)在，我也期望美味在我的手中誕生，為什么呢？因為我也會炒菜了。
什么事激起我的興趣呢，就是在那星期六的下午，我寫完了作業(yè)，媽媽又不在家， 我的肚子就在這時“咕——咕——”地叫起來了，我剛想去找東西吃，一想：要不我去炒雞蛋吧。
我從冰箱找出一只雞蛋，打破，把蛋清和蛋黃放到碗里，拌勻，我把鍋放到了灶上，把開關(guān)左擰擰，右擰擰，好不容易火冒了出來，我不禁拍手稱快有再過上灑了一點油，煙冒了出來了，我小心翼翼地把雞蛋倒了下去，我立馬逃得老遠，生怕油飛到手上，見前方毫無敵情，才回到原位，用鍋勺小心的翻炒著，我看著雞蛋變成金黃色時，把雞蛋盛到了碗里，加了一點醬油，就吃了吃起來，吃時還有一些生，我不管，吃了再說。我餓極了，很快把蛋吃完了，雖然不怎么好吃，但也是我自己做的`。
媽媽回來看見廚房一片狼藉，就知道了是怎么回事，語重心長的對我說：“學會做飯固然是件好事，但一個人在家做飯發(fā)生意外怎么辦呢？以后不要這樣了！”我點點頭，說好！
快樂成長作文 篇4
快樂是對童年棒棒糖的完美回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．
從一年級到此刻我有過很多的快樂回憶。
記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。
在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學分憂和服務(wù)了，我認為我是快樂的。
此刻，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一齊聚會，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩搞笑的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結(jié)協(xié)作了潛力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的`見識，鍛煉自我的潛力，增加自我的見識，廣交朋友，增強自我的膽量，和朋友一齊分享搞笑的見聞，
快樂還有很多，但是在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。
我成長，我快樂！
快樂成長作文 篇5
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名三年級的學生了�；貞涀约涸谛W里度過的兩年里，經(jīng)歷了許多有趣且有意義的事。
這兩年里，學校開展了豐富多彩的活動，我總是積極參與其中。而且取得了不錯的成績。在一年級的講故事比賽中，經(jīng)過班級內(nèi)的層層選拔，同學們一致推薦由我代表我們班參加年級比賽。比賽前的日子里，我每天都要繪聲繪色地講幾遍，媽媽聽后覺得滿意了才休息。比賽時，我全力以赴，用自己精彩的表現(xiàn)征服了評委，一舉奪得了一等獎第一名。比賽過后，許多老師還請我到他們班去表演了一番。
二年級上學期，學校開展了首屆校園小百靈競賽。通過前期的海選和初賽，我順利進入了決賽。我演唱的是一首飽含深情的兒童歌曲《爸爸的雪花》。為了能在比賽中出彩，我還特意邀請了我們班六個舞蹈高手為我伴舞。我們在比賽前，一有時間就認真排練，終于，一個完整有精致的節(jié)目新鮮出爐了。在比賽中贏得了評委老師和現(xiàn)場小觀眾的一致好評。我也對自己的表現(xiàn)非常滿意。
二年級下學期，學校舞蹈隊的同學要參加武進區(qū)、常州市的小學生舞蹈大賽。我也是其中的一員。經(jīng)過舞蹈隊老師和演員們的全體努力，我們表演的'《我和小樹齊成長》獲得了武進區(qū)和常州市的一等獎。
像這樣的活動還有許多，我每次都會積極認真地準備著，而且取得了優(yōu)異的成績。在這個過程中，我從其他優(yōu)秀選手的身上學到了很多，而且我的自信心和表現(xiàn)力都得到了提高。我會繼續(xù)努力，永遠快樂成長。
快樂成長作文 篇6
曾幾時，花季悄然而逝，雨季匆匆而過；而今，擁著一份欣喜，懷著一絲不安，我進入了一個多采的，令人羨慕的季節(jié)。
成長的我---愛讀書。不只何時，兒時的嬉笑已成了回億。當學子忙于應(yīng)付試題，當大人疲于經(jīng)商炒股，日暮的燈下，我端坐捧讀，為屈原的壯志難酬扼腕不平，為朱自清的自然樸實感動不已,駐足雨果的巴黎圣母院,跟著三毛迷路撒哈拉....并非一心只讀圣賢書,但卻真的喜愛讀書.每與三毛.雨果相約,總有會意陶醉之情，久久不愿暫別，直至夜闌人靜。
成長的我---愛幻想。擁著自己的夢，任思緒乘風遠揚。我幻想：我是一個水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我幻想：我是一個普通的工人，平凡是我的'崗位，腳踏實地是我的宗教；我幻想：我是一名醫(yī)生，點燃生命之火是我的使命；我幻想：我是一名教師，桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說教師不是一代中的精英，但我愿下一代踩在我的肩上成為時代的精英。
成長的我---不自卑。也許有人說朝氣蓬勃的青年沒有自卑，因為理想為他們指引道路。但現(xiàn)實的嚴酷有時卻并非如人所料，當我以百分之百的自信去嘗試而迎來的卻是毫無余地的失敗時，自信以轉(zhuǎn)變?yōu)榘俜种俚淖员啊?/p>
愛讀書，愛幻想，不自卑，這就是我。擁著屬于自己的那份色彩，滿懷熱枕，我憬未來。
快樂成長作文 篇7
成長是一段旅程，旅途中充滿了快樂，需要你我慢慢去體會和領(lǐng)悟……
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話……”，當我們口中哼唱著S.H.E的《不想長大》時，心里在深深抵觸著成長，同時又渴望長大。我深深知道，唯有不恐懼成長，才能長大。
成長中的自己，總是把父母滿懷疼愛與關(guān)心的話語看成是無限循環(huán)的嘮叨；成長中的自己，心懷著叛逆和張揚，想用自己并不豐滿的臂膀去擁抱陽光。把父母的關(guān)心視作禁錮自己的牢籠，有時忍不住地嘶喊、掙扎，如被束縛的野馬一樣渴望奔向自己的遠方�；蛟S這便是成長，成長中的我們便是青春矛盾的.復(fù)合體。
盼望著，盼望著父母都去出差不在家了。終于，自己的那片小天地可以撥開烏云見青天。忍不住欣喜，忍不住歡呼與跳躍。成長嘛，就要學著父母的樣子干家務(wù)、做飯、洗衣、打掃房間。臉頰上布滿的汗水映襯著內(nèi)心的喜悅。當炊煙裊裊升起時，廚房中彌漫的香氣似乎在炫耀自己的勞動成果。
沉浸在飯菜香氣中，自己卻在默默醞釀著要跟父母說的話，想象著父母回來時看到房間煥然一新，餐桌上飯菜豐盛時的驚訝表情，內(nèi)心充滿了雀躍。我想他們會為自己的女兒而驕傲，為孩子的長大而感到欣慰。我也要向他們宣布：爸爸，媽媽，你們的女兒已經(jīng)長大了！她可以幫你們分擔一些事情，不會再讓你們操心了。當話從口中說出，父母眼中是怎樣的熱淚盈眶呢？我知道里面一定有著欣慰的淚水。然而，父母回來，話到嘴邊，嗓子便哽咽了。我不知該說什么好，眼眶微微有些濕潤，鼻子酸酸的。我才知道，我所做的不及父母為我所做的百分之幾。
原來，“成長”不等同于“長大”。感謝父母，感謝他們在我的成長中對我的無微不至的關(guān)懷。成長總是這么奇妙，你抵觸它，以為它離你那么遙遠。其實，它一直與你如影隨形，它一直在那觸手可及的地方。
回首往事，成長的道路上有煩惱、困難、艱辛，但更多的是成長的成長。因為，成長的路上，時時有父母的呵護。
快樂成長作文 篇8
書，似我的好友，從小伴我長大。書，又如我的良師，日日給我講課。書中的知識如磁鐵般吸引著我，就連那精美的插圖，也總是讓人回味無窮。
四、五歲時，我剛上幼兒園，大字不識一個，竟然就愛上了那形象有趣的小人書。白雪公主那美麗的舞姿，金魚姑娘那可愛的神情，小雪人對小白兔的無私奉獻都深深吸引了我。
六、七歲時，正值一、二年級，是我適應(yīng)小學生活的日子。雖然作業(yè)不多，但也有些忙亂，只要一有空閑，我就半生不熟地讀起了注音版的童話書；第一次看到那密密麻麻的字，覺得很新鮮，懷著這樣的心情，我讀了第一本真正的書――《安徒生童話》。善良無私的海的女兒、苦盡甘來的丑小鴨、凄慘可憐的賣火柴的小女孩，一個個生動鮮活的形象在我的腦海中揮之不去。
隨著日子飛快地消逝，我長大了。四、五年級，已能認識兩千多個字，我開始看一些小說，少年版的四大名著是我的.最愛，作文網(wǎng)《我成長我快樂作文》。劉關(guān)張的情深意重、趙子龍的驍勇無敵、曹孟德的狡猾奸詐、諸葛亮的神機妙算，《三國演義》令我百看不厭。林黛玉的多愁善感、王熙鳳的潑辣圓滑、薛寶釵的聰慧世故、賈寶玉的超凡脫俗、《紅樓夢》更讓我愛不釋手。在這些書籍的陪伴下，我步入少年時期。
六年級盡管功課緊了，但是我看的課外書更多。唐宋的詩詞、明清的小說、近代的散文我都不放過。李白的孤傲、杜甫的憂民、朱自清的深情，一一呈現(xiàn)在面前。我對書的愛如癡如醉。
我愛書，因為她伴我快樂成長。
快樂成長作文 篇9
生活中大部分人覺得成長是一個使人煩躁、令人抓狂的階段。于是，就一直不發(fā)揮自己的長處。其實不然，因為只要熬過了努力期，就會體會到成長的快樂……
剛進入小學，我便對足球充滿了熱情和期待，一直想?yún)⒓訉W校的足球隊。到了四年級，經(jīng)過層層選拔，進入了足球二隊。
誰知，這才是我噩夢的開始。
進入了足球二隊后，我感覺我的生活變的充沛了起來。每次去上足球校隊就是覺得隨便踢踢就行了，所以我平時就沒怎沒練習。每次上場踢球，就感覺不會踢球了，手忙腳亂的。一次又一次的這樣，總覺得足球郭老師總是用一種冷淡的眼神看著我。在以后的日子里，我上場的次數(shù)越來越少，有時候甚至還上不了場，只能在一旁抹眼淚。我變成了郭老師最不重視的`學生之一，到了足球一隊后，情況才有些好轉(zhuǎn)。即便如此，我還是覺得足球隊已經(jīng)不適合我了，我便參加了籃球隊。
剛進入籃球隊，就感覺能很快融入他們，不像足球隊里有一兩個人會排斥我。而且籃球王老師也很看重我。也許是我籃球有天賦吧，再加上爸爸的幫忙，許多籃球技巧很快就學會了，為了不像在足球隊里那樣狼狽不堪，我平時就比人家練得多。不到一年，我的籃球技術(shù)有了很大的提高。
這次園區(qū)的籃球聯(lián)賽，我們校隊獲得了第七名。在這期間我為我們隊立下了許多功勞。我很開心，我終于找到了成長的方向了！
人生真正的快樂，再于能對一個事業(yè)有貢獻，而自己認為只是個偉大的事業(yè)！
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