【精品】我的日記模板集合5篇
時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?因此我們要寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的我的日記6篇,歡迎閱讀與收藏。
我的日記 篇1
親愛(ài)的自己你最近好嗎,我很好, 謝謝。
睜開(kāi)雙眼,打個(gè)哈欠,掀開(kāi)被子,穿好衣服,打開(kāi)窗簾,洗臉?biāo)⒀,呵呵,在鏡子里傻笑,于是我問(wèn)鏡子我是誰(shuí)阿,它默不作聲,淡淡的.心沉寂了很久...
接著坐到了桌子旁,右手邊是煙,左手邊是酒,呼,呼,睡著了
家里的搖籃動(dòng)了起來(lái),雖然聲音不是很響,但是很溫暖,一句美好就能代替。
腦子里想外面的世界很美吧,想打開(kāi)門,去看看,走了三步,搖籃就變成了搖椅,晃動(dòng)起來(lái),第一步思想被掏空,第二步身體被掏空,第三步,也許只有風(fēng)能回答了,還想呵呵,這里不適合了,嘆息,對(duì)了,地球還在。
水變色,人變黑,天空想把意義寫(xiě)的好一點(diǎn),只是不如人意啊,小代表個(gè)人,大代表世界,一葉一菩提,一花一世界,親愛(ài)的你們懂了嗎!呵呵
我的日記 篇2
人生的旅程好比一座永遠(yuǎn)爬不完的山,學(xué)習(xí)也是如此。
學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的,然而也正如這座永望不到盡頭的山,曲折的山路,蜿蜒的山徑,要想到達(dá)它頂頭的人必須過(guò)五關(guān)斬六將,不是嗎?
每年迎接我的都又是一座全新的山峰,多少人渴望,迫不及待的想登上峰頂,但難關(guān)重重,有人選擇放棄;有人選擇逃避;有人選擇棄權(quán);但我選擇挑戰(zhàn)。迎難而上盡管這道路上有數(shù)不盡的絆腳石,但我選擇用勇氣十足的信心來(lái)應(yīng)對(duì)。
今年,我已擁有挑戰(zhàn)困難的信心與勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,持久的恒心,迎接我的每一關(guān)都是知識(shí)的寶庫(kù)。迎接我的第一關(guān)是:讀課文做到聲情并茂,以往讀課文并沒(méi)有太大的在意,平平淡淡的讀完就算了也沒(méi)太放在心上總想,不就讀課文嗎?誰(shuí)都會(huì),但錯(cuò)了,讀課文要深情的'朗讀而不是馬馬虎虎添字減字的讀。第二:做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)筆記要注得詳細(xì),而不是寥寥幾筆帶過(guò),旁注我總是寫(xiě)幾句就算了而不是寫(xiě)自己的肺腑之言,如此一般又怎能登上山頂呢?為此我為自己制定了幾條計(jì)劃:
1、每天至少背一段課文的佳句,注重積累,加強(qiáng)自己的語(yǔ)感。
2、做好每課的預(yù)習(xí)筆記,使自己更快融入學(xué)習(xí)的范圍,更快掌握目標(biāo)。
3、在課堂上不能做一個(gè)一言不發(fā)的書(shū)呆子,勇躍舉手,積極發(fā)言。
4、不能死讀書(shū),讀死書(shū),能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)靈活巧妙的應(yīng)用到生活中去。
總而言之,計(jì)劃加行動(dòng)變?yōu)閯?dòng)力,只有登上高峰的人才能看到陽(yáng)光與一切美景,而山底下的只能在一旁羨慕山頂?shù)娜,“欲窮千里目,更上一層樓!”
我的日記 篇3
朗日在空,寒風(fēng)在側(cè),棉衣夾身,感受著這初冬的新奇。
今天星期三,可謂是同學(xué)們最不愿意去的一天,為何?因?yàn)橄挛缟象w育。
緊張的氣氛早已悄悄彌漫了教室,一下課同學(xué)們就討論體育課要干什么,時(shí)間一分分流逝,緊張也一分分增加,大家的心都像繃在一根線上,一觸即發(fā)。
下午第二節(jié)課,老師在課堂上侃侃而談,而同學(xué)們?cè)缫衙埠仙耠x,無(wú)心聽(tīng)課,因?yàn)橄乱还?jié),就是同學(xué)們最為恐懼的體育課啦。
終于下課了,同學(xué)們蜂擁而出,忙去問(wèn)剛剛上完體育課的別班同學(xué),體育課都干什么,別看大家表面都鎮(zhèn)定自若,可實(shí)際心中誰(shuí)都沒(méi)底,心中都隱隱希望不是那個(gè)最壞的結(jié)果,可是福不是禍,是禍躲不過(guò),我們總要迎面而上的`。果不其然,體育課上,迎接我們的就是那千米賽跑。
千米過(guò)程,艷陽(yáng)高照,凜風(fēng)刺骨,大有風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返之感呀。其實(shí)我感覺(jué)沒(méi)那么嚴(yán)重了,因?yàn)榻裉煳业纳眢w狀況良好,心情也不錯(cuò),發(fā)揮很正常,跑了三分五十九秒,比上次用的時(shí)間少多了,讓我高興不已,至于過(guò)程之艱辛呢,還是此處略過(guò)幾萬(wàn)字吧,那可不是能用言語(yǔ)所能描繪出來(lái)的。
經(jīng)歷過(guò)體育課的暴風(fēng)雨后,終于迎來(lái)了祥和的彩虹啊。我的兩篇作文終于發(fā)表了,這真是太令我激動(dòng)了。
緊張而又伴隨著激動(dòng)的一天終于過(guò)去了,細(xì)細(xì)品味,雖然不是那么順利,但很充實(shí),雖然不是那么美好,但很平實(shí),雖然不是那么閃耀,但很樸實(shí),這樣的日子,真是只應(yīng)年少有呀,所以我更應(yīng)該珍惜今天,把握今天,不留遺憾。
讓美好留給未來(lái),讓充實(shí)留給現(xiàn)在,讓回味留給未來(lái),讓珍惜留給現(xiàn)在,總而言之,言而總之,今天,真好。
我的日記 篇4
我的周末生活,是我的姑姑帶著我和我的弟弟去德克士美餐一頓。
當(dāng)走進(jìn)德克士的一瞬間,哇!人真多呀!我們?nèi)朔诸^做事,姑姑去要漢堡,我和弟弟趕緊去找位置。我們找呀找,找呀找,終于找到了兩個(gè)位置,趕快坐了上去,等旁邊的`人走了之后,我們又立刻給姑姑占了一個(gè)位置,我就和弟弟有說(shuō)有笑起來(lái),不大一會(huì)兒,姑姑就把我們的美食端上來(lái)了,我一看,啊!全是我們最喜愛(ài)吃的。我和弟弟搶著吃了起來(lái),當(dāng)我們還沒(méi)有品嘗到美味時(shí),一桌子美食就被我們吃了個(gè)凈光。
姑姑一看,我們吃的狼狽樣,不禁笑了起來(lái)。
我在想,假如我每一個(gè)周末都像今天一樣,有這么多好吃的,該有多好!
我的日記 篇5
你若問(wèn)我什么會(huì)帶給我快樂(lè),我會(huì)毫不猶豫地回答,讀書(shū)。
讀書(shū),既可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,又可以增加閱讀面,提高作文水平。讀書(shū)—,讀書(shū)—。
就拿我來(lái)說(shuō),在二.三年級(jí)我的作文水平十分糟糕,滿分一百分的作文我才得一二十分,那時(shí)我從不讀書(shū),后來(lái),媽媽拿了一本《白雪公主》給我看,看過(guò)后,我被每一個(gè)情節(jié)所深深打動(dòng),并在書(shū)的世界遨游,很快,我的腦瓜日益充盈。以后,我在寫(xiě)作文,便可得到九十五分以上。
在一次命題作文中,老師引了一段范文,我想大家都寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的感受太沒(méi)意思了,于是我就用自己的感覺(jué)寫(xiě)秋天,從而得了最高分。
我明白真正打動(dòng)人心的'是自己嘔心瀝血的作品,通過(guò)我的努力,終于使我寫(xiě)的作品登上了報(bào)紙。
讀書(shū)就是我的快樂(lè)的原因。
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