【推薦】夢(mèng)想小學(xué)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的夢(mèng)想小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，研制出一種“神藥”，它能讓所有的人都長(zhǎng)生不老，也能治好世界上所有的病。
將來(lái)研制出這種“神藥”以后，我要讓辛苦的爸爸白發(fā)變黑，讓勤勞的媽媽永遠(yuǎn)美麗，讓疼愛(ài)我的'爺爺奶奶長(zhǎng)生不老；在他們生病的時(shí)候，再不用到醫(yī)院找醫(yī)生看病、打針、住院，只要吃一顆我研制出來(lái)的“神藥”，就會(huì)好起來(lái)。那樣，他們就能永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)不老，永遠(yuǎn)陪著我，一家人可以永遠(yuǎn)幸福的生活不分離了。
雖然現(xiàn)在我還研制不出這種“神藥”，但我非常非常的有信心，將來(lái)，我一定能夠成功！等研制出“神藥”以后，還要給世界上所有的人每人一顆，讓老人可以變年輕，讓盲人可以看見(jiàn)美麗的世界，讓啞巴可以說(shuō)出美妙的語(yǔ)句，讓聾人可以聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音！
我知道要當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家不容易，要實(shí)現(xiàn)研制“神藥”的夢(mèng)想更不容易，現(xiàn)在的我要好好的認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。請(qǐng)相信我，將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
綻放是花朵的夢(mèng)想，翱翔是雄鷹的夢(mèng)想，絢麗是煙花的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名作家。盡管這條路荊棘叢生，但我依然會(huì)堅(jiān)持。
“沒(méi)有一顆心，會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。”是的，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，而這并不容易。小時(shí)候，我徜徉在文字的世界里，快樂(lè)著、幸福著、自由著，我感受到了文字的魅力，也滋生了當(dāng)作家的夢(mèng)想。于是，在一個(gè)個(gè)小本子上，開(kāi)始我天馬行空的創(chuàng)作�？墒窃趮寢尩难劾�，這只是亂寫(xiě)一通的雜文，還引來(lái)了媽媽的一番教育。媽媽引導(dǎo)我寫(xiě)身邊的人物、風(fēng)景，寫(xiě)生活中的小事，不要憑空一味想象。面對(duì)這一番教育，我并未灰心，繼續(xù)創(chuàng)作我所謂的動(dòng)物小說(shuō)。不過(guò)，僅有一篇完稿。即便如此，我依然熱情不減，繼續(xù)行走在我的作家之路上。
上小學(xué)三年級(jí)了，寫(xiě)話、寫(xiě)片段已成了正規(guī)的作文訓(xùn)練。我反思往昔大作未成的`原因，是因?yàn)樽x書(shū)太少。一次次的嘗試讓我明白，多讀書(shū)、多積累、多練習(xí)，才是寫(xiě)作的訣竅。老師也常說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，勤寫(xiě)多練筆生花”。長(zhǎng)期豐富的閱讀，讓我的寫(xiě)作水平直線上升。在一次作文講評(píng)課上，老師竟然把我的文章當(dāng)作范文，并由我親自朗讀。那一刻，同學(xué)們專(zhuān)注的眼神，老師贊許的目光，大家熱烈的掌聲，讓我欣喜不已。走下講臺(tái)的那一刻，我清晰的看到老師為我豎起的大拇指。直到今天，我依然感激老師的鼓勵(lì)，是她讓我執(zhí)著的愛(ài)著寫(xiě)作，堅(jiān)持著我的作家夢(mèng)。
“只有一樣?xùn)|西會(huì)使夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，那就是擔(dān)心失敗�！币粡垙埅�(jiǎng)狀，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，讓我為成功而欣喜，也讓我愈發(fā)擔(dān)心失敗。記得那是一次作文競(jìng)賽，我十分緊張，握筆的手心全是汗。害怕老師失望，害怕家長(zhǎng)指責(zé)，害怕名落孫山……那一刻，我的腦子一片空白，往日讀的書(shū)、背過(guò)的詩(shī)早已不知去向，只好硬著頭皮，應(yīng)付著寫(xiě)完。成績(jī)可想而知，差得一塌糊涂。我傷心過(guò)、哭泣過(guò)，但我并未絕望，更未放棄我的夢(mèng)想。從那時(shí)起，我明白了，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，千萬(wàn)不能擔(dān)心失敗。之后的寫(xiě)作中，我放平了心態(tài)，不再懼怕失敗，用文字表達(dá)著我的喜怒哀樂(lè)，記錄著春夏秋冬的風(fēng)光，講述著身邊的真善美……在追夢(mèng)的路上，我定會(huì)不懼風(fēng)雨，勇往直前。
“當(dāng)你真心渴望某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)幫你。”我相信，努力會(huì)讓夢(mèng)想之門(mén)悄然打開(kāi)，在追夢(mèng)的路上，即使風(fēng)雨兼程，我依然癡心不改，并決心用堅(jiān)強(qiáng)與熱愛(ài)書(shū)寫(xiě)我的作家之夢(mèng)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
人人心中都有一個(gè)美好的理想，我的理想是成為一名出色的科學(xué)家。創(chuàng)造出許多發(fā)明，解決許多古怪的問(wèn)題,做出許多對(duì)人類(lèi)有益的事情，在世界史是上留下輝煌的`一頁(yè)......
最近在看新聞中，我常�？吹接嘘P(guān)全球變暖、沙漠化的問(wèn)題。
全球變暖會(huì)使兩極的冰川大量融化，大量水分流失，海平面升高......也許，不久的將來(lái)，一些低洼地區(qū)將被海水淹沒(méi)，人們無(wú)家可歸。全球沙漠化，風(fēng)沙不斷侵襲我們的地球母親，原先有綠色覆蓋的一片片肥沃的土地都成為了不毛之地！沙子覆蓋面積日益增大，而生活面積卻日益減小......除此之外，還有許多問(wèn)題在困擾我們?nèi)祟?lèi)�？茖W(xué)家們竭盡全力地想辦法，而我的心中是多么的羨慕啊!從這時(shí)起，我就立志成為一名科學(xué)家。
當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想不好好學(xué)習(xí)怎么行?為了成為人人仰慕的科學(xué)家，從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)，造福人類(lèi)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；有的想做一名飛上宇宙的宇航員；有的想做一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，而我的夢(mèng)想就是做一名出色的'教師。假如我是教師，我一定不給我的學(xué)生太大壓力，我會(huì)經(jīng)常陪他們做一些有意義、又好玩的游戲，我要讓他們快樂(lè)的度過(guò)童年，并學(xué)到知識(shí)。我還不會(huì)給他們留太多的作業(yè)，讓他們回家不會(huì)為作業(yè)而煩惱。假如我是教師，我一定給他們自己的空間，做一些他們喜歡做的事，但課堂上一定要認(rèn)真聽(tīng)講。假如我是教師，我會(huì)與我的學(xué)生一起去觀察蜘蛛怎樣結(jié)網(wǎng)，天上為什么會(huì)有那么多的星星，花兒為什么會(huì)開(kāi)花。假如我是教師，我一定教育他們，要和同學(xué)友好相處，不能在一起打架，還要懂得拾金不昧，還要尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。假如我是教師，我會(huì)告訴他們，要善良，見(jiàn)到小朋友摔倒了，要扶他起來(lái)；見(jiàn)到老人過(guò)馬路，要過(guò)去扶他；在車(chē)上，見(jiàn)到老人要讓座。假如我是教師，我一定要說(shuō)到做到，一定會(huì)做一個(gè)那樣的教師。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
又下雨了哦,春天就喜歡下雨,正因?yàn)檫@ 樣,才會(huì)那么地有詩(shī)意哦!
看“悲傷戀歌”,真的很美,那樣的愛(ài)情,那樣的'友情,所以呢,好幾次,眼睛都紅了,只是我不喜歡結(jié)局,男女主角經(jīng)歷了那么多的波折后,為什么到最后,還是不能夠幸福快樂(lè)的在一起。但是，故事依然很美。
一個(gè)人的經(jīng)歷會(huì)使一個(gè)人慢慢成熟、成長(zhǎng)，我終于學(xué)會(huì)如何去成長(zhǎng)在別人身上，還有自己的身上，我明白了許多，懂得什么是真正的友情，懂得怎么去包容家人，因?yàn)槊刻於忌钤谝黄�。也難免會(huì)有爭(zhēng)吵，以前的我又倔強(qiáng)又不懂事，現(xiàn)在，依然在倔強(qiáng)但是會(huì)講道理，而不是一個(gè)勁地跟媽媽頂嘴。
我不會(huì)讓機(jī)會(huì)從自己手中溜走，好好地去把握音樂(lè)、美術(shù)創(chuàng)作自己的畫(huà)吧，我都不會(huì)放棄，所以現(xiàn)在這一關(guān)，我一定要闖過(guò)去!
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
我就是個(gè)有夢(mèng)的人。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)上一名老師，我曾想：當(dāng)老師多好呀！可以神氣的揮動(dòng)著戒尺，可以站在講臺(tái)上講述自己崇奉的信念，那是一件多么美妙的事呀！后來(lái)，我對(duì)當(dāng)老師的理想漸漸減弱，而想到了當(dāng)一名宇航員。為什么呢？因?yàn)殡S著我年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，我知道了當(dāng)一名宇航員是多么的光彩，雖然生命得不到保障，但是，這是為祖國(guó)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，有什么能比這個(gè)更重要的呢？慢慢的`，我不想當(dāng)宇航員了，我想當(dāng)一位醫(yī)生，因?yàn)槲艺J(rèn)為醫(yī)生才是世界上最偉大的職業(yè)，當(dāng)醫(yī)生能救活了一個(gè)個(gè)病人，我們就能看到世界上最最燦爛的笑容。我還想當(dāng)……
其實(shí)，我的夢(mèng)想有許多，就像天上的星星，數(shù)都數(shù)不清，就像海灘上的貝殼，拾都拾不盡，我認(rèn)為，只有夢(mèng)想的人他的生活才會(huì)豐富多彩，才會(huì)絢爛多姿，反之沒(méi)有構(gòu)想的人，他的生活是空洞的，這樣子的人生還有什么意思？
然而，夢(mèng)不是自己的寵物，不能夠說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，還得靠自己去創(chuàng)造。因此，我們從小就得博覽群書(shū)，博采眾長(zhǎng)，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
……
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
也許有人會(huì)說(shuō)：你一個(gè)小屁孩，能有什么夢(mèng)想？但你可別小瞧了我們，今天我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的夢(mèng)想，就是全中國(guó)的夢(mèng)，就是托起中國(guó)騰飛的希望！
我夢(mèng)想我們的祖國(guó)沒(méi)有“貧困地區(qū)”之說(shuō)。全國(guó)各地的小朋友都能和我一樣吃得飽飽的、穿得暖暖的。他們也有寬敞明亮的教室，有整齊的書(shū)本。到了冬天，他們不再在寒風(fēng)中凍的瑟瑟發(fā)抖，不再用凍地裂開(kāi)血口子的小手寫(xiě)字。
我夢(mèng)想我們的食品更綠色，更安全！我希望奶粉中不再添加三聚氰安；豬肉中不再出現(xiàn)瘦肉精；雞蛋中不再出現(xiàn)蘇丹紅。我們都喝得放心，吃得放心，都長(zhǎng)得健健康康！
我夢(mèng)想我們祖國(guó)的軍事力量日漸強(qiáng)大，成為全球第一流的'軍事強(qiáng)國(guó)！這樣，日本就不敢來(lái)?yè)屛覀兊念鲷~(yú)島；美國(guó)也不敢對(duì)我們指手畫(huà)腳了！我們是揚(yáng)眉吐氣的中國(guó)人！ 我夢(mèng)想我們祖國(guó)中的每個(gè)人都幸�？鞓�(lè)！我們的童年沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，沒(méi)有枯燥入乏味的課堂，所有的學(xué)習(xí)都在游戲中快樂(lè)地完成；我們的爸爸媽媽都在為自己的理想而幸福地工作；我們的爺爺奶奶都在安享晚年。
俗話說(shuō)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。少年的夢(mèng)想，則國(guó)夢(mèng)想！我們應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗。就讓我們的夢(mèng)想騰飛，讓中國(guó)夢(mèng)騰飛！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
我是一個(gè)很容易被感動(dòng)的人，我記得我老是看偷影子的人的結(jié)局的時(shí)候熱淚盈眶�？次业纳倥畷r(shí)代這部電影的時(shí)候哭得整張臉上布滿(mǎn)淚水。后來(lái)我就決定實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做一個(gè)時(shí)尚的偶像劇女王，可是我11歲時(shí)就近視了，如今我13歲眼鏡100多度。我真的真的`很想恢復(fù)我的視力，所以自此我開(kāi)始隱隱擔(dān)心。我不知道該怎么辦，我那時(shí)很慌亂�？晌疫�是接受了事實(shí)，因?yàn)槲沂菢?lè)天派。
從小我就很羨慕別人，我羨慕別人聰明，羨慕別人漂亮�，F(xiàn)在我又羨慕別人的眼睛，直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)自己有多么自卑。我的理科不好，所以我決定付出努力，在初二好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。我不比別人優(yōu)秀，但我也確定我也一定不會(huì)比別人笨，再說(shuō)了，勤能補(bǔ)拙的對(duì)吧。雖然我只是一個(gè)在大千世界里努力為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的女孩，但我不想步別人的后塵。放棄自己，放棄可以爭(zhēng)取你機(jī)會(huì)的時(shí)機(jī)。我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我也請(qǐng)你們也千萬(wàn)要不要放棄。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想就是將來(lái)當(dāng)一名畫(huà)家。
當(dāng)我要求要學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，媽媽就再三確認(rèn)，要是走繪畫(huà)這條路，就要堅(jiān)持走完，絕對(duì)不能半途而廢。我向媽媽保證，一定會(huì)持之以恒地堅(jiān)持下去，永不放棄。
當(dāng)我走進(jìn)班里，教室的墻面上有許許多多的作品，都非常漂亮，從那一刻起，我就在心里暗暗發(fā)誓：“我一定要努力學(xué)好繪畫(huà)，比他們畫(huà)得更漂亮�！�
第一次繪畫(huà)畫(huà)的是一副水彩畫(huà)，老師講的每一步應(yīng)該怎么畫(huà)，用幾號(hào)筆，我都記下了。可畫(huà)起來(lái)就沒(méi)有那么容易了，好多形找的都是錯(cuò)誤的，看看自己的，對(duì)比同學(xué)的畫(huà)，差距太大，我便心灰意冷，于是有了放棄的念頭�；丶椅腋嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢屢豢诜駴Q，說(shuō)當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持要學(xué)繪畫(huà)，你就要堅(jiān)定地走下去，絕對(duì)不能放棄，你只要付出，就有回報(bào)。雖然離夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但你在一步一步地靠近，總有一天你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，通往成功的.道路沒(méi)有不辛苦的！
媽媽的話鼓勵(lì)了我，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一幅畫(huà)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真聽(tīng)講，扎實(shí)練習(xí)，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，每次完成一副作品，都認(rèn)真反思，總結(jié)得失。一段時(shí)間過(guò)后，我的畫(huà)也漸漸有了靈性，得到了老師的贊揚(yáng)。我也找到了自信，再也不說(shuō)放棄之類(lèi)的話了。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。夢(mèng)想之路雖然艱辛，我一定會(huì)堅(jiān)定不移地走下去，邁向夢(mèng)想的彼岸。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇10
一直以來(lái)，我希望當(dāng)一名老師，看到學(xué)生們笑瞇瞇的臉，為他們傳授知識(shí)，讓他們?cè)诰裆峡炜扉L(zhǎng)大。
在班級(jí)里上課的時(shí)候，我看到老師們用粉筆在黑板上一個(gè)一個(gè)字認(rèn)真、專(zhuān)注地寫(xiě)板書(shū)時(shí)，我不禁在心底涌起對(duì)老師們的尊敬之情。每當(dāng)我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí)，老師們總是在辦公室里自己的座位上全神貫注地改我們的作業(yè)，很少有出現(xiàn)在走廊上散步、散心、看風(fēng)景的。中午和傍晚，老師們總是比我們晚兩三個(gè)小時(shí)才離校回自己的家，飯吃完了還要點(diǎn)起電燈備課，繼續(xù)改中午沒(méi)改完的一大堆交上桌的作業(yè)。等一份一份地改完后，已是深夜配著漆黑的`天空。屋里鼾聲四起，家人們?cè)缢耍蠋焸儾畔丛�，靠著松軟的枕頭，疲憊地閉上眼睛。等睜開(kāi)眼時(shí)，又是忙碌的一天……想到這里，我不禁熱淚盈眶。老師們，你們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生，不惜犧牲自己的一切去對(duì)待。
雖然當(dāng)老師很費(fèi)力，但是能天天看到背著書(shū)包來(lái)上學(xué)的學(xué)生們，也很是欣慰。所以我愿意當(dāng)老師。
當(dāng)老師固然是很難的，但是我們?nèi)绻麍?jiān)持這個(gè)信念并把它永久地記在你的心里，并不斷地奮斗、努力去讀書(shū)、看書(shū)，使用各種途徑汲取知識(shí)的話，這個(gè)關(guān)卡，我是一定能闖過(guò)的。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽蚁嘈盼易约簳�(huì)當(dāng)上教師，一定！加油！
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