有關(guān)小學(xué)生春天作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生春天作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生春天作文 篇1
寒冷的冬天漸漸遠(yuǎn)去,風(fēng)柔了,雨細(xì)了,天上的太陽也變得暖暖的了,我家的那盆迎春花也漸漸的醒來了。
不知道從什么時候起,迎春花那干干的枝條慢慢的透出來幾分綠色,也不再是冬日里那樣硬硬的,慢慢變得越來越柔軟,纖細(xì)的枝條仿佛也漸漸難以承受自己的重量,慢慢彎下了腰肢,就像天上的仙女垂下了絲絲的秀發(fā),是那樣的輕柔飄逸。漸漸的,枝條上鼓起了一顆顆花苞,布滿枝條,看起來飽脹得要馬上破裂似的,就像串起的一顆顆珍珠,可愛極了。不幾天,枝條上的花苞慢慢綻開了,一朵,兩朵,三朵……漸漸的`,所有的花苞都爭相綻放,枝條上淡黃色的花朵密密麻麻,你擠我,我擠你,誰也不服氣誰。那一簇簇淡黃色的花朵,嬌嬌嫩嫩的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像天上一顆顆的小星星,對著你一閃一閃地眨著眼睛;走上前去仔細(xì)看,又好像是一個個神氣的小樂手站立在枝頭,張著小小的喇叭,吹奏者動人的樂曲,迫不及待地告訴人們:春天來了!春天來了!
我愛迎春花,因為它就像一位信使,最先給人們帶來春天來臨的消息。隨著迎春花開的聲音,百花爭艷,萬樹吐綠,小燕子也陸續(xù)回來了,春天的腳步慢慢向我們走近了。
小學(xué)生春天作文 篇2
美麗的春姑娘飛到天上,把灰蒙蒙的天空變得深藍(lán)而透明,是天空顯得這么明凈,這么一望無際。幾對活潑可愛的小燕子,在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛。他們一定是飛回北方,給人們報春。
婀娜多姿的春姑娘又轉(zhuǎn)眼飛到了依依的垂柳上。春姑娘揮了揮魔棒,瞬間把已枯枝敗葉的柳樹變成了舒枝展葉的青柳,還讓心靈手巧的春風(fēng)把柳樹裝飾得如玉雕刻的一般。!真不愧為“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”呀。
草坪上,春姑娘正跟生機勃勃的小草們做游戲呢!春姑娘給小草們都穿上一層綠盈盈的新衣,幾顆晶瑩透亮的露珠落在嫩綠的小草上,顯得格外可愛,“沙沙沙”,下雨了。這綿綿的`春雨落在草坪里,小草們都吮吸著這甘甜的雨露,還高興得向春姑娘點頭,好似在鄭重的感謝她給小草們帶來的雨露。
花園里百花爭艷,香氣襲人。春姑娘也禁不住飛到了這美麗的花園里。高大的木棉樹上開滿了紅火紅火的木棉花,把整個木棉樹襯托的課外威武雄壯。一叢叢金燦燦的迎春花,四個小巧的伙伴連接在一起,十幾朵花連接在一起,顯得多么團(tuán)結(jié),多么令人陶醉!段長典雅的郁金香,高傲的抬著頭,多么似一位高貴的夫人哪!
俗話說得好:一年之計在于春,一年之際在于晨。春天是一年之中最美好的季節(jié)。我愛這萬象更新的春天。
小學(xué)生春天作文 篇3
春天到了,校園里就象像是一個美麗的小花園,萬物都復(fù)蘇了。春天的陽光照醒了每一棵小樹,小鳥在唱著動人的歌曲。
校園的樹真多!有榕樹、芒果樹、棕樹……
校園里還有很多誘人的.花,非常美麗,有不知名的大紅花、雞蛋花還有玉蘭花呢!
校園里真美啊!
小學(xué)生春天作文 篇4
寒冷的冬天悄然離去,溫柔的春天輕輕地來到了。春風(fēng)也跳著輕盈的舞蹈趕來了,她輕輕地吹著柔和的風(fēng),將沉睡中的動物吹醒了;又喚起了碧綠的小草,春天使大地變得生機勃勃。
“春到人間草木知!眻@中的小花盼望已久的時刻終于到來了。含苞欲放的花綻放,把最美的一面展示給大家。草坪上的小草更綠了,低著頭,在說悄悄話呢!粗壯的大樹伸出結(jié)實的手臂,吐出新的葉子,將一樹的葉子攬入懷中,也給自己穿上一件即美麗又吸引人的綠衣裳。葉子爭先恐后地冒出來,在媽媽的懷中探著頭看著外面那多彩的世界。小鳥在樹枝間來回地蹦跳,歡樂地歌唱,宛轉(zhuǎn)的歌聲吸引著地上的小花。樹根旁的野花竟相開放,仰著頭,望著葉子微笑。細(xì)密的春雨就像春天的眼淚,她滋潤著萬物。大樹、小草、花兒都貪婪地吮吸著甘甜的雨露,希望自己能茁壯成長。
在空中,大雁向北方飛去,一路上發(fā)出歡快的叫聲,仿佛在向大家道謝、告別。春風(fēng)也趕來送別,她好像一位母親,目不轉(zhuǎn)睛地望著早已高飛的燕子、大雁,揮淚告別,直到看不見,她才離開。
嬌氣的花朵、發(fā)芽的小草、吐葉的'大樹、北飛的燕子,構(gòu)成一幅贊美春天的畫。山間的溪水、樹上的鳥嗚、池里的蛙叫,奏出一首贊揚春天的歌。
“一年之計在于春”。春天,是一個充滿生機的季節(jié),她象征著一年的開始,象征著一個新的起點,象征著生命的季節(jié)。
小學(xué)生春天作文 篇5
蘇東坡詩云:“春江水暖鴨先知”,其實先知的豈止是“鴨”,真正體會到春天的應(yīng)該是風(fēng)、是草、是木、是人的心情……。這不,周末休閑日我到漢江堤壩上的十里長廊走一走,分明感到春天的氣息已經(jīng)很濃了。
在漢江堤壩的長廊上行走,滿眼里全是春天的影子。春天的陽光讓寒氣從風(fēng)中退去,使風(fēng)變得柔和婉轉(zhuǎn)起來,風(fēng)拂過小伙子的胸膛,拂過姑娘飄逸的長發(fā),似乎想拐彎抹角告訴人們春天已經(jīng)來了。堤壩的防護(hù)林隨十里長廊綿延至彩虹三號橋,現(xiàn)在已是一處初具規(guī)模的人造景觀公園,這人造景觀公園是“一江兩岸”工程的杰作,是漢中魅力城市的明星片。江堤的春天全都藏在這人造景觀公園里,經(jīng)過“春天”這個丹青高手的描畫,毫無遺漏的展現(xiàn)在游覽江堤人們的眼中。
進(jìn)入公園,讓人有一種喜悅舒暢的感覺。這可不是一排兩排的樹木組成的防護(hù)林帶,而是由樹、竹、草、花、石這些元素組成的。根據(jù)地勢的大小、高低、曲折程度融入造景大師的思想打造出一個個別具一格的景點,景點與景點之間由一條彎彎曲曲的石子小路連接起來,這石子小路的作用就像那姑娘脖頸上珍珠項鏈的連接線。
雖說江堤公園里處處是景點,但每一處的.景點都有其自己的特點和風(fēng)格。土坡高處做一小山頭,低矮處種一圈竹,香樟樹必不可少,攙雜在竹中,竹和樹種植的并不密,懶懶散散的,看似隨意卻不乏有一種向上延伸的精神頭。山頭上立有一人多高的石頭,石頭看上去還蠻有個性的,在石頭上面書寫的有很有詩意的字、詞,原本普普通通的土坡經(jīng)過這一翻打扮就變成了一座風(fēng)景秀麗的小山。平地到是不少,東一塊西一塊的,大小不一,形狀各異。細(xì)看時,每一塊平地搭配種植的植物都不完全一樣。有以綠草鋪地的,在草地上找出幾個對稱點,種上幾株萬年青,修剪成如傘蓋,雖說有些簡單,但也給人一種青翠的感覺。復(fù)雜的也不少,綠草和紫羅蘭柔和在一起,再鑲嵌一些爬地的花草,五顏六色的春色就涌入了眼簾,但這還不夠,地面上的植物搭配就更具有特色,七八棵的棕樹,五六顆翠竹,三四個怪石,一二棵垂柳,以一定的造型組合在一起,儼然是一個小型森林。人走累了,在這兒打個盹兒,歇個腳兒,是一種享受、是一種安逸。桃樹林是必不可缺的,三月里桃花開得正盛,一支支細(xì)條從樹桿上伸出去掛滿了粉紅色的花朵兒,招來了一群又一群的野蜂兒、蝴蝶兒,她們舞動著翅膀忙碌在花叢中。我不敢打攪蜂兒們的工作,便退出了桃花林,又回到了江堤的走廊上。
站在江堤走廊的高處看江水,一江春水還在,但并著急向東流去,原來是下游的三號橋修建有水閘正在蓄水。江水平平的,靜靜的躺在那兒,享受著春光的普照。可鳥兒不讓江水安靜,一些不知道名稱的鳥兒在水面上飛來飛去,唧唧喳喳的,在岸邊也能隱隱約約聽見。水鴨子卻不曾看見,或許水鴨子并不真的敢在江水里游泳,無法驗證蘇東坡的“鴨先知”了,但是游覽江堤的人們真正切切的感受到了江堤的春天。
小學(xué)生春天作文 篇6
2月23日星期六晴
盼望著,盼望著,春天來了。
新學(xué)期,我們在老師的引導(dǎo)下,學(xué)了第一課《找春天》,我覺得春天的景色真美啊!
星期六這天,陽光明媚,我提議和媽媽也去找春天,媽媽欣然同意了。
我們乘車來到潭山公園,順著臺階往上走。走著走著,忽然,我發(fā)現(xiàn)臺階的石縫中長出了許多嫩綠的小草,它們那么細(xì),有點弱不禁風(fēng),我于是小心地踩著石塊往上走。
一會兒,我們來到半山腰的“朱子閣”,“朱子閣”四角翹起,掩映在綠樹叢中,許多樹木抽出了新的枝條。這時一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲吸引了我,我循聲望去,眼前出現(xiàn)了幾枝梅花,哇,好大的`一棵梅花樹,樹上開了許多星星點點的梅花,有粉紅的,有白色的,一朵挨著一朵,真漂亮。媽媽說,這就叫“梅花報春”。我似懂非懂地點點頭。
啊,我終于找到了春天。
小學(xué)生春天作文 篇7
春天的華維園是五顏六色的,這就是陽光燦爛的。春天里,華維園到處鳥語花香、柳綠花紅,聞一聞,空氣都是又香又新鮮。
華維園里最美麗的'地方就數(shù)大花壇了。瞧,一大片火紅火紅的杜鵑花綻放著笑臉;一棵大樟樹的枝葉伸展著,就像一把大雨傘,大雨傘不停地抖落著冬裝,漸漸地披上了春裝;紅楓抽出了紅紅的新葉,好像伸出了許多小手掌向我們招手;茂密的小草好像給大地媽媽鋪上了嫩綠的地毯。
啊,我愛春天的華維園!
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