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流水的作文（精選25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的流水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
流水的作文 1
時光斗轉(zhuǎn)，流水把我?guī)У搅艘蛔聵乔啊Ｎ铱吹搅藰情w上一個消瘦的面孔，那是李煜。他哀婉地唱道：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！彼嗲宓那{(diào)在我的耳畔回響。那是個怎樣無奈的心情。故國不在，江山不在，龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經(jīng)的輝煌。而那又怎樣。流水帶走了他的憂愁，他的富貴，他的朱顏。
流水又把我?guī)У搅艘蛔≡呵�。我看到了一個女子倚在亭中，她癡癡地看到院中零落的花朵，風吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的凄涼，無助�！奥務f雙溪春尚好，也擬泛青舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁�！彼钋逭眨辉儆挟斈辍吧斪鋈私�，死亦為鬼雄”的.豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣，生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣�！霸噯柧砗熑耍瑓s道海棠依舊�！薄昂熅砦黠L，人比黃花瘦�！薄安畔旅碱^，卻上心頭�！蹦鞘呛蔚鹊囊环荼瘺觯拍�。
流水的作文 2
一條清澈見底的小溪終年鑲嵌在村子的中央，把村子一分為二，形成一個陰陽八卦圖式。小溪兩旁種著一排的柳樹，它們那長長的柳枝，像仙女的頭發(fā)，垂在水面上，筆畫著一圈又一圈的波紋，溪面在陽光的照射下波光粼粼，金光點點。
即使天旱，這條小溪也不會干涸。小朋友們看到這一幕，可樂了，在水里打水漂、丟滑石，大人們還是像往常一樣在岸邊清洗衣物、打被子。不知不覺間，小溪成為了村子里一處獨有特色的風景線！
小小的木橋，橫亙在溪上。我喜歡過橋時，走在“踏踏”的木板上，每走一步，腳下發(fā)出的古樸聲響，好像某支來自遠古的神秘樂曲。橋面離水面很近，仿佛緊貼在一起，姐姐每天都會帶我來這里玩耍。卷起褲腳，我們坐在木板橋邊，把腳放進水里�！巴�！這水真涼呀！”我總會興奮地叫道。我們還會把在路上采來的小野花、野草統(tǒng)統(tǒng)丟進水里，讓它們和我們的腳一起泡“日光浴”！
故鄉(xiāng)的居民對我來說一點兒都不陌生。只要誰家有事情，大家都會過來幫忙，就像朋友，也像家人。故鄉(xiāng)的面孔都是我最熟悉的面孔，也是我一輩子也不會忘記的面孔。
我愛我的`故鄉(xiāng)，那兒有白花的墻，紅亮的大門，還有那青綠瓦片……那是我記憶開始的地方，也是我魂牽夢縈的所在。
流水的作文 3
從來沒有想到過，現(xiàn)在的一切竟是因為自己當初的一個執(zhí)意的決定，或許自己還不懂什么人情世故，在屢次地失敗，屢次的否定之下，也覺得累了，現(xiàn)在一切都行了，卻沒有想到原來自己想要的是建立在別人的`厭惡上，現(xiàn)在也無所謂了，因為我只有一年，我不怕他們會怎樣看我，只要自己做好自己的就行了，用最后的結(jié)果證明給他們看，或許什么也不用證明就這樣按自己的意愿去做。
為了自己心里那份迫切，把那件事持續(xù)了一個多月，我，已經(jīng)不能把自己想的和做的分辨出來，人也會累，人也會疲憊，在學業(yè)上，在友誼上。
不知道未來會是怎樣，我知道現(xiàn)在我可以得到了那個機會，所以我會努力地抓住它，比別人付出多幾倍的努力，因為我和別人不同，有太多的不同了，畢竟人就是需要忍受，忍受你不能忍受的，不管自己厭煩得怎樣，也許在以后的某天想起自己曾經(jīng)的迷茫，也會是另一種心態(tài)，以那個時候的角度來看，一切都會明朗起來。
一個月前，我的決定是這樣，那么就要堅持，這條路是我選擇出來的，所以不管有多么難也要走下去，也許這條路上很孤獨、很無助。
流水的作文 4
正如這幅山水墨畫一樣，一條清澈見底的小溪上架著一座木制的小橋，遠處幾座凡房屋若隱若現(xiàn)。是那么的詩情畫意，令人身心愉快。
盛夏時節(jié)，陽光穿透車窗，把座位曬得燙燙的。經(jīng)過數(shù)小時的顛簸，我們終于到達了目的地。我飛奔下車，盡情地呼吸著大自然的.清新空氣，以此來緩解暈車的癥狀。我找了塊有樹蔭的風水寶地，剛躺下，真準備去夢周公，卻被小姨揪了起來。走再用鵝卵石鋪成的小路上，兩邊的大樹貢獻出它們茂密的枝葉，來為我們遮蔽陽光。
我們漫步到了小溪邊，我用著清澈的溪水洗了洗臉。好愜意��！我挽起了袖子，在水中與弟弟打起了水仗，到最后，我們兩個都成了落湯雞了。
帶著淋濕的衣服，我們在草地奔跑，累了就躺在地上休息。
看著小溪穿過小橋，遠處的房子若隱若現(xiàn)，吟得一句“小橋流水人家”。
流水的作文 5
轉(zhuǎn)眼我又回到了家。
昨天清晨，睡夢中的我被媽媽揪起，急匆匆趕往鄭州……我跟著快節(jié)奏的媽媽在鄭州轉(zhuǎn)了一圈，今天還在迷迷糊糊之中，竟又回到了家中。
細細回想，兩天的時間沒有想到如此之快，恍如一個小時。
我感嘆，時間如流水，不知不覺就從眼前劃過。
低年級，作業(yè)不多，任務不重，時間非常寬裕。玩得時間久了，多了，只嫌時間過得緩慢地像蝸牛，天天居然盼望時間快些快些再快些。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的學生了。課比以往多了，任務比以往重了，自然時間也比以前緊了。玩得時間少了，短了，只嫌時間過得太快像流水，天天恨不得拖住時間慢些慢些再慢些。
我感嘆，時間如流水，不知不覺就從指尖劃過。
時間的腳步，是我們無法阻止的。俗語說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間一旦過去，就永遠不會再回頭。
我感嘆，時間如流水，不知不覺就從腳步劃過。
現(xiàn)在的我們還年少，還有很多事情等著我們?nèi)L試。時間不等人，學會不浪費時間是我們現(xiàn)在就應該做的事。加油！21世紀的少年們，我們是祖國未來的'希望，抓緊一分一秒，就能造就我們未來的成功。
流水的作文 6
我多次懷疑我的能力，一二再而三的打擊是我的致命傷痛。曾經(jīng)在懷疑，我為什么在彷徨，為是么沒有遠大的理想？無欲而為，還是無能為力？聽著流水的聲音，看著大江東去，和流入海。我的時光也在消失，就像那流水。
流水似的'年華，能沒有突起的浪濤，沒有曲折的拐道？黃河九曲，人生何止九折，瀑布不是沒有面對過。是的，流水的終結(jié)是大海，但我何不做有意的事情。也曾有流水灌溉了農(nóng)田，也曾有流水解決了干旱，也曾有流水養(yǎng)育一方，但也曾有流水默默無聞。既然上天讓我的一生成為流水，那就用我的奉獻來造福他人。我也曾幾度崩潰，曾無端憤怒。那就讓我這流水的年華來改變，讓世界更美好。
我要做流水，一條清澈的溪水！養(yǎng)育人們的水，遠離嘈雜的水，造福社會的水。流水般的年華，不是結(jié)局，不是開始，是輪回。
流水年華，流水年華，流水年華……
流水的作文 7
清早，我跟隨爸爸媽媽一起來到了美麗的流水鎮(zhèn)，這里的美景一下子就吸引了我。
我踏著輕快的步伐來到了碼頭，一眼望去，碧綠的湖水泛起了層層波紋，就好像揮舞著小手在向我們打招呼。湖面上停放著大大小小的客船，我迫不及待地上了船，客船開動了，船底敲打著湖水發(fā)出嘩嘩的聲音，似乎是在歡迎我們的到來。我一只手扶著欄桿，另一只手伸進清澈的湖水里，那種清清涼涼的感覺，頓時讓人覺得心曠神怡。
下船了，沿著山路漫步，我們又來到了一座“鐵索橋”前，剛走上去，橋就開始左右擺動，我的心里頓時害怕起來，雙手緊緊地握住鐵索，不敢再向前挪動半步；我又低頭往下看了看，天吶！水流那么急，橋就只用幾根鐵索拉著，我會不會掉下去呢？正當我打算退回去的時候，突然，一輛小轎車從鐵索橋上面開了過去，啊！原來汽車都能開過去，我有什么怕的呢？于是我就大膽地跑了過去。
傍晚，我戀戀不舍地和爸爸媽媽回到了家，但流水的'美景卻深深的留在了我的腦海中，真是難忘的一天啊！
流水的作文 8
世界上的一切力量都來自母親，母親是力量的源泉。母愛如水，滋潤我們的心田;母愛如黑暗中的一盞燈，照亮我們前進的道路;母愛如生活中的一位向?qū)В瑸槲覀冎敢_的道路。
那一次，母親深沉的愛，刻在我的心里，讓我終生不忘。
那是冬天，我與幾個小伙伴去廣場打雪仗，媽媽再三囑咐我：“不要出了汗，不能猛跑�！蔽也荒蜔┑拇饝艘宦暋Ｎ绎w快的跑向廣場，在那兒打雪仗，一會翻越小山，一會躍過小河，不停的跑著，時間如同沙漏一般恍恍惚惚的過去了�；丶視r，我大汗淋漓，開始打噴嚏，媽媽摸了摸我的額頭，發(fā)燒了。讓我趕緊去被子里躺著，媽媽給我倒上熱水，急匆匆的跑出了門，連外套也沒來得及穿，當時我感到了我犯了滔天大錯，我自責起來。可是事情已經(jīng)發(fā)生了是不可挽回的`。媽媽買藥回來給我服下后，一直陪在我身邊，寸步不離。還不時摸著我的頭，不時唉聲嘆氣，不時問候我。
這時我突然感覺到母親對我的愛，心里涌出一股暖流，淚花含在我的眼眶里。
母愛如同一股潺潺的流水，蕩滌著我的心靈。深沉的母愛讓我永生不忘。
流水的作文 9
也許，在這個喧囂的塵世里，難以尋找一個安靜的天堂、心靈的住所。但我用我的耳朵——那雙非同凡響的耳朵去傾聽落花、流水的聲音。
落花，走到了生命的盡頭，終于要掉落。但，她依然保持往日的風姿——純情少女的魅力，千金小姐的'高傲。她義無反顧地投入土地，成為養(yǎng)料，體現(xiàn)了她的偉大，她的奉獻。她雖妖嬈嫵媚，卻有一顆樸實無私的心，獨傲了一生……
流水，綻放在指尖。也許，它是奔騰不息的長河；也許，它是澎湃洶涌的大海；也許，它是精美安謐的小溪……啊，千姿百態(tài)、奇形怪狀的流水，不只是一種液體，它有生命，你聽見了嗎？她靜靜流淌時，是對美麗風景的贊賞；她波濤洶涌時，是對人類的不滿，抒發(fā)自己的悲憤。人們常說“心如止水”，這不是文字，不是措辭，而是水的靈魂，是一種至高無上的境界。流水，她緩緩地前行，帶給人們生命的希望。她用生命詮釋了奉獻的真諦。
我不禁陷入了沉思……
傾聽落花流水的聲音吧，大自然將展開“落花有意，流水亦有情”的新篇章！
流水的作文 10
在我們學校的老教學樓旁邊有一個精致的小橋流水景觀深受我們喜愛。
走到那里有，一個可愛的拱形木橋；一塊可以流出涓涓細流的大石頭；一條蜿蜒的小溪呈現(xiàn)在我的眼前。
木橋剛好橫跨小溪，木橋的影子倒影在小溪中，組成一個美麗的橢圓形。從木橋上走過，可以很清楚的看見橋下碧綠水草和彩色的小魚。我喜歡過橋，更高興把采來的.野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠處。仰頭可以看見幾棵樹，陽光穿過樹葉把影子投影在小橋上，星星點點的。白色的教學樓在不遠處屹立著，為這處美麗多了景色遮風擋雨。
在這條蜿蜒的小溪中住著三條小魚。它們分別是可愛的錦鯉，機靈的羅非魚和胖胖的鯉魚。只要有人走過，那幾條小魚就會機靈的跟過去，仿佛在打招呼呢！
春夏天這里春暖花開，枝繁葉茂，有許多不知名的小花小草圍繞在小溪周圍，給寂靜的小溪增添了許多生機。秋冬天落葉落在水面上像一艘艘小船，有許多花兒落進了小溪里，像是一把把給魚兒撐的小傘，魚兒都躲在了下面，好像在抓迷藏。
站在小橋上，看著落下的黃葉，讓我想起一句詩：時有落花至，遠隨流水香。這就是我們?nèi)艘娙藧鄣男@，我們的小橋流水。
流水的作文 11
如果說，水是萬物之源，那么，流水就是萬物的精靈，鮮活而又秀美。
流水，自古以來就是高貴，貞潔的象征體，潺潺的流水，洗刷了人們的世塵，沖來了清凈與無暇，又歡快的向遠方去，略有一番“奔流到海不復回”的滋味，雖比不上黃河長江磅礴的氣勢，也不及西湖之水寧靜而溫和�？伤齻儏s活潑調(diào)皮，不缺乏活力，仿佛一個剛從鳥籠中逃出來的小鳥。盡情、歡樂、自由。
在她們看似漫不經(jīng)心的奔跑中，卻始終保持著一個明確而堅定的目標——大海，她們不忘自己的使命，在歡快中成長，笑對人生，她們從不疲倦，這使我想起了《林中小溪》中：“當最后一滴水還沒有流完，當春天的小溪還沒有干涸的時候，水總是不疲倦的反復說著：‘我們早晚會流入大洋’”是的，我堅信她們會成功！
在水的流淌中，我仿佛看到了日升月落，時光流逝，沒有任何東西可以抵擋住她們的去路。
在水的.流淌中，我仿佛看到了新陳代謝，滄海桑田，這是大自然鬼斧神工的創(chuàng)造力與神秘規(guī)律的結(jié)合！
我愿融入流水，與她們一樣快樂的奔向大洋！
流水的作文 12
“我們的日子為什么一去不復返呢？”
這是朱自清先生在散文《匆匆》里問過的一句話。光陰似箭，日月如梭，不知不覺地時間很快就過去了；就這樣，年復一年，日復一日，眼看著時光從我們手中悄悄地溜走。就象散文中說的那樣，“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子……”
去的盡管去了，來的盡管來著，時光匆匆如流水。時間，在我們睡覺時匆匆地走了；在我們吃飯時匆匆地走了；在我們玩耍時又匆匆地走了。漫長的歲月里，不知溜走了多少時間，我們也沒來得及叫住它，它象流水，卻又象飛一般的.跑了。
匆匆啊，匆匆！我知道了，日子所以一去不復返，是因為時光如流水，它會跑也會飛。我知道了，在逃去如飛的日子里，要珍惜這分分秒秒，把有限的時間用到無限的學習中去。我還知道了……
節(jié)約時間，就是延長一個人的生命。
流水的作文 13
在暑假里，我常常到爺爺奶奶家去玩，而且每次都要去小河里游泳洗澡，但是每次看到小河日月都在往稍微下坡的方向流去，我每次往小河里去洗澡時，都要用力往反方向讓小河流過去，反而，流水更加加快速度，似乎要把剛剛要流走的差別給追回來。
生活也是這樣，魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！边�有一位著名的運動員接受記者采訪，在被訪成功的秘訣時，她回答說：“在她的生命里，就是有許多的一分鐘組成的，所以在她對待每一分鐘時，就像對待自己的生命一樣�！钡拇_，節(jié)約點滴時間，正是許多人成功的秘訣。集小流，無以成江海。在懶惰者放過著微小的'時間沙粒同時，勤奮者卻把它們拾起，因為時間是每個人有生以來的生命財富，善于利用時間的人就是在經(jīng)營生活。
我呼吁請慎重對待從我們身邊的每分每秒吧！學會掌握它們，利用它們，這就會使我們更好的充實自己，完善自己。為以后前進的道路打下基礎。對了，我們班就有浪費時間的人，因為他們不知道怎樣珍惜時間，什么時間就知道玩，所以我勸他們要好好利用時間。
流水的作文 14
想問流水，聽她講自己的故事。從高山雪峰上下來，用柔情將一路的繁花潤溉，用積蓄已久的力量將險峰劈開，注入似鑒平湖，滌蕩出一個平坦廣袤的世界。如果說，她是江南的一片柔情，那么如何解釋懸崖邊上的沖擊與呼喊？如果說，她是高原孕育的一種果敢剛強，那么又如何去解釋那東逝的一江桃花流水？
她們轉(zhuǎn)身，千年的塵埃就在腳下飄蕩，掬一捧最清的，去沐浴風骨，于是生命就在這股清流中得到潤溉。
我看她采一籃香菊，釀成“三杯兩盞淡酒”；我看她賞“簾卷西風”、“晚來風急”；我聽她吟唱“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”。年少灘邊尋鷺的夢被易碎的江山揉碎，江南的春花已遠，她選擇了一路的飄零。如果說她是繞竹的溪流，涓涓流過，那么又是什么讓她在滿院的風雨澎湃，揮毫寫下“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的詩句？離亂將光鮮蝕去，但生命的意義去得到一種更新的詮釋。
我看她扯下一段六幅綾羅，裝點那半壁江山。沿流水的方向，回溯一路琵琶一路歌。我知道大漠的生活是七分平淡，三分孤苦，我知道那草原上的'胡琴聲不是你的鐘愛，那牛羊的牧歌也不是你追尋的夢。可你還是選擇了離開，三步一回頭地遙望著塵埃中的長安城，踏上了即便是男兒猶絕苦的西域路，用自己的柔情去安撫蠻荒，去換取百年和平，生命也就配得上“無悔”二字。
我看她在月光下割斷一縷青絲，披掛上一身鎧甲。也許是金戈鐵馬，也許是馬革裹尸。窗旁繞機杼，對鏡畫娥眉，平靜悠閑的社會注定遠去。她不得不面對塵埃四起，戰(zhàn)鼓雷鳴的沙場。想知道，她用怎樣的力量去證明“巾幗不讓須眉”的箴言，想知道，她用怎樣的一把利劍去劈開另一個世界。
生命的意外變量，我們無法拒絕；就像她無法用自己柔弱的的力量去挽救逝去的江山，改變遠離故土的命運，拒絕沙場上血雨腥風……當光陰將鉛華與柔情剝?nèi)ィ覀冃枰活w剛毅勇敢的心，將我們擺脫出困境，繼續(xù)人生道路上的一路前行。
我回首，看他們隨流水離去，飄飄渺渺在云煙的繾綣里！
流水的作文 15
章丘市位于濟南市東部郊區(qū)。聽大人講，過去的章丘以盛產(chǎn)大蔥而聞名。可是，隨著時代的發(fā)展，如今已經(jīng)變成了一個旅游圣地，以濟南的后花園而著稱。最著名的就是它的百脈泉了，素有西有趵突泉，東有百脈泉的盛名。于是，在假期里的一個周末，我們一家人就駕車直奔章丘，迫不及待的一睹百脈泉的風采。
來到百脈泉公園，沿著彎彎曲曲的小路一直往前走。首先我們來到了龍泉邊，雖然龍泉并沒有噴涌，但是泉水邊蒼勁有力的“龍泉”二字依然能讓我感受到龍泉昔日的魅力。
沿著龍泉湖畔我們上了一座拱橋，橋是用大理石雕砌而成的。橋很窄，大概只有一米四左右，僅能容納二、三個人并肩而行。橋很短，所以橋拱的彎度很大，像一只拉緊了的弓。這種橋還有很多，都散落在公園的各處。橋，不僅給游客提供了方便，而且和公園的其它景點有機的'融合在一起，給公園平添了幾分江南園林的韻致。
在泉群中，最讓我難忘的是氣勢滂渤的墨泉。在去墨泉的路上，爸爸給我講了一個關(guān)于墨泉的傳說：很久很久以前，墨泉清澈透明。后來因為一位大書法家在此習字練筆，經(jīng)常在這里洗毛筆，久而久之就把泉水洗黑了。傳說歸傳說，實際上那是因為泉孔幽深，水色蒼蒼如墨而得名。在墨泉旁邊，人們潑灑著泉水，站在嘩嘩流淌的水中，盡情飲著甘冽的泉水，享受著水帶來的樂趣。
看完了墨泉，我們就隨著公園里路標的指示來到了百脈泉。百脈泉由大理石護欄環(huán)抱著。在泉中，我并沒有看見像趵突泉那樣水花四濺，而是看到了另一番獨特的景觀：在水中一串串像珍珠一樣的小水泡，不停的往上竄。確如清朝詩人焦洗曾的詩句描繪的“萬顆珠璣時沸涌，一天星斗自空明。”清澈見底的泉水中還有不少的魚，有紅的，黑的，金黃色的，在水中游來游去，一個個爭先恐后的搶奪游人拋下來的食物。
獨樹一幟的龍泉，氣勢磅礴的墨泉，與眾不同的百脈泉，幽靜清涼的漱玉泉，五泉并涌的梅花泉，波光粼粼的明水湖，還有別具一格的小橋。
好一個水的公園，好一座北方水都。
流水的作文 16
生命，就像是一灣清水，它發(fā)源于山頂，而又有不同的流向。
剛生下來時，我們就像泉眼里的水，清澈見底而又缺乏力量，一點點積蓄而又不斷成長。
生下來后的一段時間，泉水流下了石潭，流到了土地上。這時的一切對我們而言都是新的，我們就像那小溪，奮力向前，開辟出一條河道，又沖又撞，向下流去，雖然有時混濁了、擾亂了，但源源不斷的清水很快就沖去了污穢，繼續(xù)向下。
少年時代，我們就像那山上沖下的洪水一樣，擇低而進，于知識之山上的石縫間飛流直下，蹦蹦跳跳沖下山。這時的我們，已經(jīng)擔負起了一部分社會責任——把石塊土屑沖下山地，匯入河流。
青年時期，我們銳氣方剛，巨大快速的水流，沖擊著岸邊的巖石，劈開幽深狹窄的山谷，沖挾著巨大的`巖石沙礫，帶著青綠的顏色，裹挾著五花八門的魚類，沿著兩岸間最低的部分一路剖切，回環(huán)溝蕩，時而飛上丘頂，躍過峽谷，時而鉆入溶洞，穿過地層；又時而形成瀑布，飛流直下。我們在青年時代的辛勤工作，為大山雕琢著奇石，為溶洞培育著珠寶水晶，為石灘沖積著金沙，為瀑布開鑿著深潭。
壯年時期的我們，就如同那一條條大河大江，知識在河水中涵養(yǎng)發(fā)酵，成了本領(lǐng)，成了赤橙黃綠青藍紫，沉淀出了千畝良田，揮灑成了曲流湖泊，養(yǎng)育了千金魚蝦，滋潤了萬畝良田。
終于，我們在大海中相見，結(jié)成了美滿的家庭。我們的子子孫孫隨云雨而去，又匯成一條條河流，流向未知的地域。
但，有的水流進了沙漠，被沙子吸干；有的流進了死湖，只有默默蒸發(fā)。就如同敗者寡人，只能默默死去。
人生，就如同一灣清澈的流水，選擇雖有，但卻不多，有很多的時候，只能白白地流過。只有抓住了選擇的機會，才能成長壯大，修成正果。
流水的作文 17
如果能夠只是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的溫暖，那么何必在意來得快慢？如果能夠只是一個驀然回首的親切，那么何必理會心碎離開？如果能夠只是一個單純美好的愛戀，那么何必煩躁芊芊細語？
愛戀的一場兵荒馬亂，重蹈覆轍的青春，淡忘才是所謂的逃避！選擇了風雨兼程，就應該義無反顧。
他們口中的一輩子，不過就是諾言不能實現(xiàn)根本的一個承諾。所謂的一輩子，或許在下一秒就已經(jīng)不復存在了！回眸之間，一個毫無意義的未來，那又是算什么？
看著夕陽，又看著夜幕的到來，黑暗籠罩著天空，我無法阻止，一切都是在意料之中，也又何必在意？白天不耐煩地聽著蟬叫，夜晚又傾聽著蟲鳴，又仔細想想看，煩躁也不過如此。
曾經(jīng)過，回想過，目睹過，傾聽過。生命只是滄海之一粟，卻非得承載那么多的情非得已﹏既然已成既然，何必再說何必，改變不能改變，再見還是再見，廢話還是廢話！
看著回憶在腦海中一幕幕的閃現(xiàn)、略過，不由得又覺得孤獨，本來一直都是孤獨的一人，可是又將目光轉(zhuǎn)到外面，看著夜的寂靜，風的訴說，獨換來我的傾聽。下雨了，看著淅淅瀝瀝的，卻無不刺痛心中的痛處，看著眼前朦朦朧朧的一層薄霧，不由得才覺得，懂我的人何必再多說，不懂我的人何必再去無謂的解釋。
當局者迷，旁觀者清，“心”的定格，“心”的動向，帶動“心”的觸動，呆過都忘了麻痹是什么樣子！傻過都忘了眼淚是什么滋味！二過都忘了快樂是什么含義！如果愛過，那么后悔算什么，等待算什么。如果不愛，那么執(zhí)著算什么，謊言算什么。
回到最初的那個起點，重新定格自己，偶爾想想，戀愛不過就是如同圓圈一般，起點就是終點，終點也是起點，或許有的時候起點與終點并不太遠，但是又為什么要經(jīng)歷這么多的坎坷，這不是自找的嗎？
后來的我們喜歡用沉默來代替千言萬語，曾經(jīng)朗朗天空現(xiàn)在卻是如此陰霾，或許我們現(xiàn)在就是最熟悉的陌生人吧，口是心非卻又是心碎離開，回到最初的.起點，于是沉默了擱淺了回首了，曾經(jīng)的回憶一幕幕略過，也許以后我不會在在思念里沉淪。漸漸遺落的時光，記憶中歡樂的情景，慢慢的浮現(xiàn)在我的腦海中，只有那時沉默不語的我想回到過去，彌補心中欠缺的溫暖。愛上一個認真的消遣，無法面對現(xiàn)實的相遇。遇上一場煙火的表演，留不住算不算一場流年。你有你的青春年華，我有我的似水流年。
流水的作文 18
沾滿污垢的石塊靜靜地趴在這小溪里，沒有了往日的圓滑與光澤。幾個長滿青苔的小水坑沿著河床各自散落著，聽不到潺潺的流水聲，看不到溪水沖到石塊上濺起的水花。泡沫、塑料袋、瓶瓶罐罐……各種垃圾夾雜在一起發(fā)出陣陣惡臭！
“奶奶，這兒怎么成這樣了？”
“哎……，回家吧！不可能回到以前了！”
以前，以前……
一個胖嘟嘟的小女孩，將手伸進溪水里，隨即一聲歡呼：“好涼，好舒服。奶奶，我要下水！”
“好，不過你要小心點哦�！毕﹃柕挠噍x映紅了奶奶古銅色的臉。她笑了！
顧不得挽起褲腳就踩進水里，這澄清的溪流不深不淺，不急不緩。潺潺的流水唱著悅耳的歌。掬一捧清水灑向空中，在陽光的照耀下，一滴滴小水花如一顆顆晶瑩的瑪瑙劃過一條弧線降落水中，水花飛濺你別走�！巴圻怼斌@動了一群的魚兒！
最快樂的事莫過于與小伙伴一起戲水、捉魚了。我們還來不及看清魚兒在哪，它們已經(jīng)消失得無影無蹤，只留下疑惑的目光在溪中搜尋著。“你把魚兒嚇跑啦！”“就是！魚兒都不見了，怪你，都怪你！”小個女孩微微的嗚咽聲從喉嚨中鉆出�！皣u——”孩子們鴉雀無聲，只是靜靜看著，等著�！皝砝�，來啦！小魚出來啦！”稚嫩的童聲興奮又壓抑地叫著，伴著小溪潺潺的流水聲。果然，它們在波光粼粼的'水面下玩耍，一個個黑色的影子在石縫間穿梭。這時，將手慢慢伸入水中，靜靜等待，再迅速合上。小心打開手掌，嘿，里面已有一尾黑白相間的小魚在蹦著。重新放入水中，看著魚兒遠去的身影與自己濕漉漉的衣服，還是呵呵地笑了。
偶爾游來一群白鵝，被我們一趕，便拍著翅膀，從水面掠過。這時，我與小伙伴們都開懷大笑，每個人的臉都是一朵花，如水般清純，如陽光般燦爛。
現(xiàn)在，現(xiàn)在……
河床干涸，一塊塊鵝卵石暴露在烈日之下，被曬得滾燙，似乎在向人們訴說以往的故事：“自從這溪的上游建了大藥廠、造紙廠和水電站，溪里的水慢慢變了。你隔壁的嬸嬸就是因為不知道在溪里洗衣服，腳上，手上都過敏了，長了許多膿包。大人不敢讓小孩下水了，哎！現(xiàn)在水都沒了，垃圾倒是多了！多好的一條溪啊，就這么毀了�！蹦棠虩o限惋惜地說。
我們靜靜地站著，沉默著。是�。∪缃竦奈以僖膊豢赡芄庵_趟過小溪，再也不能看著魚兒在石縫間捉迷藏，再也不能聽見那潺潺的流水聲了！多想對著它說：“你別走，我們需要你！”可它還聽得見嗎？
流水的作文 19
記得小時候我還是五歲的年紀，還是一個不懂音樂不懂藝術(shù)的小屁孩兒。我還吹牛說世界上沒有什么東西能讓我怦然心動。小伙伴們用不相信的眼光看著我，我怕他們不信就更氣勢凌人，仿佛這樣就能讓我更加有譜，讓他們更加相信我似的�？墒且粋�秋天，我的想法變了。
秋高氣爽，菊花競相開發(fā)，是野炊好時節(jié)。剛進到郊區(qū)，一陣濃郁的花香飄進我的鼻子，沖進我的頭腦，使我神清氣爽。那味道世界上沒有一朵花能與他相提并論，像小河發(fā)出的清新的香味兒，像海風的味道，像大海里貝殼的味道，又像一陣陣蜂蜜的香甜，更像小鳥身上的自由之氣……我聞著香味兒去尋找那朵花時，不知不覺已經(jīng)有小蜜蜂小蝴蝶感到了我的前頭，我疾步前驅(qū)。忽然媽媽叫停了我，順著媽媽的手指去，我才發(fā)現(xiàn)一條小河擋住了已經(jīng)在我的面前了。雖然只有二三十厘米，但河水很猛，我著實被這花迷住了，忘了周圍的世界。那小蜜蜂小蝴蝶已經(jīng)飛到了河的對岸，此時我恨不得也有一對翅膀，像它們一樣直接聞著香味兒飛到花的身旁，看看這是什么花。媽媽告訴我，那是“高山流水”。
高山流水，真是美的令人驚嘆呀！高山流水多么美的名字呀！即使是不懂藝術(shù)的人也會像陶醉在他的名字當中。綠色的花蕾，里面還帶點淺綠色，像一塊無暇的翡翠，綠得心碎，綠得沉郁�；ò晔撬{色的像小河一樣，末端還帶著點綠茵茵的`小頭，像凹凸不平的盆地一樣。還有的末端是白色的，像玉石一樣雪白而透明。閉上眼與之心靈向交，我仿佛置身于綠色的山上，一朵朵五顏六色小花含苞待放。小河從碧綠的草地上流過，像把天藍色的剪子把碧綠的綢段剪成了兩半，讓大地蒙上了綠色的面紗。一層薄薄的霧從山里飄來，螢火蟲歡快的跳舞。
我喜歡高山流水，這一朵有藝術(shù)的花！
流水的作文 20
飲料喝完了，可以再買；錢花光了，可以再賺；頭發(fā)剪了，可以再長。是啊，“燕子去了，有再回的時候；桃花謝了，有再開的時候；小草枯了，有再長的時候......但是請聰明的你告訴我，我們的日子為什么會一去不復返呢？——是有人偷走了時光吧；那是誰？又深藏何處呢？是他們逃走了吧；現(xiàn)在又到了哪里呢？”啊，時間的的確確是寶貴的，是用金錢買不到的。我記得偉人魯迅曾經(jīng)說過：“時間就是性命，無端空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”因此，我們一定要珍惜時間，發(fā)奮學習。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，時間是世界上的無價之寶，是用任何金錢都換不回來的。時間像流沙一般，就算手握得再緊，它也會從你的手中流走消失，而且消失得無影無蹤，一去再也不復返。用一句名言概括就是：“時間如冬流之水，一去不復返。”我們的每一個人無論擁有多么明媚燦爛的早晨擁有多么金碧輝煌的中午，但都要遺憾的面對一個個無奈的黃昏。時間是我們所擁有的最寶貴的東西。在現(xiàn)實的生活中，我們能夠挽留一個個好朋友，能夠挽留許許多多的美好的事物，卻任何人都不能夠挽留寶貴的時間，正所謂“時間一去不復返�！睍r間就像那滾滾而流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒有理由不珍惜時間。古人還云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙r候，我是多么的無憂無慮，日子也過得多么的自由自在，我甚至不知道什么是“珍惜”，更不知道什么是“人生”。小時的我總認為一輩子是很長很長的，今天沒做完的事還可以明天做。我從來不為時間一去不復返、生命的`短暫而感到惋惜。當我認認真真的讀了一篇《匆匆》的課文后，才感到生命是那么的短暫。就像書中所說：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！�
是啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間對于每個人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時間內(nèi)不同思想的人會得到不同的結(jié)果。古人又云“一日之計在于晨，一身生之計在于青”。我們正處于青少年時期，而小年時代是人生的黃金時代是最容易迷失一個人富有活力和創(chuàng)造性的時期。因此，只要我們有志氣，珍惜時間，發(fā)奮學習，就一定能做到最好。
流水的作文 21
黃昏的暮色漸漸深濃，我坐在舊什物堆里，有一種眷戀柔華的觸感從手心傳來。
“箏——”我撥了撥琴弦。“媽，我想學這個�！蹦悄瓿跸�，陳老師把我?guī)нM了箏的音域。她很年輕，高高的馬尾辮扎起來，語氣歡快，卻從不手下留情，一個節(jié)拍也不許打錯。
“手腕低下去，注意你的音律，手腕別動!”陳老師佯裝生氣，不斷在譜子上圈圈畫畫，念著節(jié)拍。日子久了，她甩了些考級曲給我，讓我注意形式發(fā)揮。
陳老師經(jīng)常要跑去廣州，她是培訓考級生的老師，要去陪考，幫學生找比賽，陪練。反反復復之間，我常常是自己在琴房練習。
壓弦，松弦，找顫音，遙指兩個大拍……背曲，考級，比賽，表演。我接連一年都把精力花在了古箏上。
考到五級的時候，陳老師調(diào)去了廣州，我就卡在了“高山流水”這首名曲上，總錯節(jié)拍，越練越煩躁，總是崩弦。我不想學了。“你很厲害的，要繼續(xù)下去呀!”這是陳老師和我說的最后一句話。
夏過秋深，我突然收到琴行的'表演消息，邀請我去看，說是陳老師會回來參加排練。表演那天，我終是坐在臺下當觀眾了。當時同期的朋友在后臺嘰嘰喳喳地聊天化妝，在臺上大顯身手，我才發(fā)現(xiàn)努力的樣子多么耀眼。
陳老師在后臺不斷忙碌著，她剪了短發(fā)，顯得有些憔悴，但熱情和活力在她的眼里盛放，她一眼就看到了我，她趕過來和我說了幾句，“你……還想繼續(xù)學嗎?”“看看吧，應該會回去的�！�
又是換季，我背著包，站在琴行門口，深吸一口氣，踏了進去。
我往弦上吹了口氣，拍了拍灰，“高山流水”的譜子早爛在心里，順手就彈了出來。
光景流失，回想很多，回頭看看自己，才發(fā)現(xiàn)自己是個旅行者，總想著翻山越嶺，涉水過河，對高山流水終不能及，也保持著景仰之心。
流水的作文 22
流水，是自然界中最美的一處點綴，也是最動聽的韻律。神農(nóng)架下，美人手中的珠串落入水中凈化了汩汩泉水，一年四季清澈見底，芳香撲鼻，觀之頓明詩人騷客將自己的情懷寄托于流水之中原是別有一番用意。
我喜她淡淡的幽藍色，喜她從石縫間迸濺而出的聲響，她不曾回頭不曾為任何事駐足。蘇軾將流水作為喻心之物，詠出“逝者如斯，而未嘗往也”，此喻人生之短暫，感嘆時光如流水流逝般的飛速。這不就是人生最根本的形態(tài)嗎？故生老病死為人生之常態(tài)，則又有何嘆焉？正如一句歌詞所說“得不到的永遠在騷動”，愿望總與現(xiàn)實存在很大的差距，越想長生不老就越感人生之短暫，到頭來只能碌碌終生。若是獲得饋贈，只能說是福運，珍惜擁有的才是人生的常態(tài)。因此，丟掉不切實際的幻想，珍惜現(xiàn)在身邊所擁有的東西，這才是幸福的源泉。
爬到半山卻依舊看不清何處是源頭，蜿蜒曲折的泉道讓人不禁想到柳宗元的“岸勢犬牙差互，不可知其源”，人的一生如流水，隨岸勢而變得蜿蜒曲折。情隨事遷，不斷變化，有時甚至會迷失最初的自己，于是便會有人感覺到人生的迷茫，甚至墮落下去。唯有“不以物喜，不以己悲”的信念，才能做為精神的支柱，如流水一樣正視一道道彎，靈活變通，心無旁騖地一“股”作氣流向遠方。遭遇挫折本就是人生常態(tài)，這些彎是每個人都必須經(jīng)歷的，攔不住，躲不了。流水擊礁石會破碎，但總是畏懼破碎，又怎能滴水石穿，怎能形成形態(tài)各異的巖石呢？人碰壁會頭破血流，但總是萬事如意，又怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢？若是一帆風順，只能說是福運，不斷遭遇挫折才是人生的常態(tài)。唯有積極地去面對，才能磨練人的意志，經(jīng)歷失敗與挫折才會令人刻骨銘心，從而得以成長。我嘴角揚起笑容，捧起一捧清甜，一飲而盡，考試失利的煩惱也隨之咽下，消散。
昭君把珠串留在這里，自己卻如這潭香溪，一朝出塞不復返。這誰能一生走坦途？總是這里有石的阻礙，那里有彎道的夾渠。會有平坦舒直、一帆風順的如意，也會有兇灘險渚、急流暗礁之坎坷。人生也是如此，有團圓美滿也有陰晴圓缺，有陽光彩虹也有疾風驟雨。人生是需要接受失去的'，喪物之痛總能告誡人們珍惜現(xiàn)在擁有的；人生是需要經(jīng)歷坎坷的，失敗與挫折總能激勵人們奮發(fā)向上。敢于直面人生的常態(tài)，將時光賦予的坎坎坷坷，得得失失，化作人生一處處華美的點綴，如流水般奏出一段段動人的韻律，悠長，悠長……
流水的作文 23
如果說，水是萬物之源，那么，流水就是萬物的精靈，鮮活而又秀美。
流水，自古以來就是高貴，貞潔的象征體，潺潺的流水，洗刷了人們的世塵，沖來了清凈與無暇，又歡快的`向遠方去，略有一番“奔流到海不復回”的滋味，雖比不上黃河長江磅礴的氣勢，也不及西湖之水寧靜而溫和�？伤齻儏s活潑調(diào)皮，不缺乏活力，仿佛一個剛從鳥籠中逃出來的小鳥。盡情、歡樂、自由。
在她們看似漫不經(jīng)心的奔跑中，卻始終保持著一個明確而堅定的目標——大海，她們不忘自己的使命，在歡快中成長，笑對人生，她們從不疲倦，這使我想起了《林中小溪》中：“當最后一滴水還沒有流完，當春天的小溪還沒有干涸的時候，水總是不疲倦的反復說著：‘我們早晚會流入大洋’”是的，我堅信她們會成功！
在水的流淌中，我仿佛看到了日升月落，時光流逝，沒有任何東西可以抵擋住她們的去路。
在水的流淌中，我仿佛看到了新陳代謝，滄海桑田，這是大自然鬼斧神工的創(chuàng)造力與神秘規(guī)律的結(jié)合！
我愿融入流水，與她們一樣快樂的奔向大洋！
流水的作文 24
古人云：“世有伯樂然后有千里馬，千里馬常在而伯樂不常在”這種懷才不遇，心有鴻鵠之志而無人賞識的人，從古及今，比比皆是�？梢姟安畼贰钡闹匾�
“士為知己者死，女為悅己者容”此時，仿佛又能理解俞伯牙斷琴絕弦時的悲痛，又能理解高漸離在得知知己荊軻刺秦，“壯士一去兮不復”后，弄瞎自己雙眼已接近秦王，最終還是未能替荊軻報仇的不甘與慘淡。
“千金易得，知己難求”而鮑叔牙便是一位千金難求的好“伯樂”他知管仲有才能，在管仲貧困時，他與管仲一起做生意，總是多分財利給管仲。在管仲打仗逃跑時，他不認為是管仲膽小，他知是管仲家中有雙親要贍養(yǎng)。正是因為管仲得他多次相助，才得以使管仲得到齊桓公的信任，讓管仲得以施展其政治才能，助齊桓公稱霸。
雖然說“道不同不相為謀，志不同不相為友”但是王安石卻可以與歐陽修結(jié)為好友，因王安石曾受過歐陽修提攜，并且這兩個人都位于唐宋八大家之中，但這兩人的政見卻不同。三國時期，諸葛亮與司馬懿也是如此，兩人雖然各事其主，但兩個人在戰(zhàn)場上旗鼓相當，雙方互相都最了解，這在某種程度上，難道不算一對知己嗎？
“人生在世難得一知己”知己難得，但不是不能得，知己能得，有只是那些所謂“幸運”的`人才能得的嗎？
回到現(xiàn)實，你對你的朋友真的是友善，而不是偽善嗎？你對于你朋友的榮譽真的是真心祝福，而不是內(nèi)心極度嫉妒嗎？如果你只是一個偽君子，用表面的“善”來待人，那么又何必故作深沉的說道“知音少，弦斷有誰聽”呢？我相信，不會有人愿同一個外表正氣凌然，實則是口蜜腹劍，內(nèi)心骯臟的偽君子互為知己，若真有知己，也是狼狽為奸，同流合污，沆瀣一氣罷了。
高山流水，知音難覓，但是只要你人品端正，無須去覓，知己就在身邊。
流水的作文 25
寒來暑往，四季更替。在家鄉(xiāng)那山間清純小溪感受到歡樂的味道。讓我們跟著春的腳步，頂著夏的陽光，聞著秋的香甜，接著冬的雪花，一起走進那潺潺的溪水中吧！
春天，萬物復蘇。當河中的溪流又開始歌唱，當山間的鳥兒又在竊竊私語時，春意打破冬的寂靜，出現(xiàn)了生機勃勃的景象。兩岸的柳樹傲然挺立，正在吐出嫩嫩的芽。正如詩人賀知章所作“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”柳樹旁邊是一朵朵磬人心脾的花朵。蜂蝶圍繞花團錦簇飛舞，讓人心曠神怡。
夏天，濃蔭蔽日。山間的小溪是多么涼爽！孩子們光著小腳丫來到山澗。走到小河旁，涼意襲來。捉蝦的摸魚的，五彩繽紛的.活動讓小孩們的興奮之情久久不能平靜。最為有趣的事莫過于打水仗了，場面激烈，簡直比傣族的潑水節(jié)還要好玩。
秋天，果實累累，而小溪里也不例外。有時從小溪旁的樹上掉下個果子，正好掉在我懷里，一看，原來是一個小楊桃。啊！已經(jīng)熟透了，酸酸甜甜的，味道不錯嘛！樹上的楓葉飄到溪里，螞蟻看見了，都想要乘這只奇異的小船飄到河岸。
冬天，飄飄飛雪。片片雪花伴著呼呼的北風飄到小河中，這是小溪里已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰。這時的小溪，已經(jīng)是蒼茫的一片。冬姑娘讓美麗，形狀各異的雪花飛舞飄揚整個冬季......
連綿群山，潺潺流水。我在山間穿梭，整個心靈被洗滌。我愛家鄉(xiāng)的山間小溪，更愛那美麗的大自然！
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