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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-05-30 15:43:05 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文匯編9篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  “忽然一夜病毒來,千戶萬戶家中宅”,20xx年的寒假,注定是一個(gè)不平凡的寒假。

  新年伊始,本應(yīng)該是人們辭舊迎新,歡度春節(jié)的時(shí)候,我一直期望的家庭團(tuán)圓飯、新春拜年、和好朋友結(jié)伴出行,然而這次新年,不能聚餐、不能出行,大門緊閉……是什么把年味“拒之門外”,讓我們只能宅在家里不能出門?是因?yàn)樗靶滦凸跔畈《尽。它的肆虐、突然襲擊致使全國(guó)過了一次沒有年味的春節(jié)。

  雖然病毒大軍已經(jīng)侵入了我們?nèi)祟惿鐣?huì),剝奪了我們的自由,威脅著我們的健康,爸爸媽媽們不能上班、我們不能上學(xué),但不要慌,你看!咱們的“救星”來了,面對(duì)疫情,84歲的鐘南山爺爺和所有的醫(yī)護(hù)人員他們正奮戰(zhàn)在一線治病救人、研發(fā)疫苗,頓時(shí)我感到了一股強(qiáng)大的安全感。

  我身為一名小學(xué)生,不能像他們一樣在一線沖鋒,那就響應(yīng)國(guó)家號(hào)召:宅在家里,為國(guó)做貢獻(xiàn)!但在家的這段時(shí)光,通過做一些力所能及的事,感覺自己一下子成長(zhǎng)了許多。首先做好自己分內(nèi)的事,每天按時(shí)網(wǎng)上聽課,積極完成作業(yè)、練鋼琴、讀書一個(gè)也不能少,并每天幫媽媽開窗通風(fēng),拖地消毒,幫爸爸買菜回家進(jìn)門后消毒,做好家庭防疫員,最主要的是解鎖了各種生活技能,鍛煉了動(dòng)手能力,在這里我就跟大家分享一下我的生活成長(zhǎng)經(jīng)歷吧。

  隨著疫情的嚴(yán)重形勢(shì),爸爸難得有了“假期”,給我變著花樣做各種美食,還教我擇菜、下面條、攤蔬菜餅等等。最厲害的是爸爸教會(huì)了我和面,我笨拙的手沾滿黏黏的面絮,一下一下地使勁揉,左手累了換右手,一開始我覺得自己像在打拳擊,一拳一拳地錘進(jìn)面里,手就像被吸住了似的拔不出來,爸爸笑著幫我扶著面盆不讓它來回動(dòng),我使勁一拔差點(diǎn)摔倒,爸爸說:你不要跟面較勁,要掌握好力度,用巧勁往前往下揉進(jìn)面里!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,生活中要善于總結(jié),找到適合自己的方法,和面只是一個(gè)點(diǎn),你要學(xué)會(huì)以點(diǎn)概面,說不定你能找到更厲害的方式,到時(shí)候你可要教爸爸啦,再試一下。聽完爸爸的話,燃起了我的斗志,不能總是‘依葫蘆畫瓢’,要發(fā)現(xiàn)問題,并想辦法解決問題,就像現(xiàn)在鐘南山爺爺,李蘭娟奶奶努力研制疫苗一樣,難道一個(gè)和面就想難倒我?答案是不可能!

  接下來我經(jīng)過爸爸的指點(diǎn)和自己的不斷嘗試,發(fā)現(xiàn)用手掌揉按比用拳捶面更省力,一手揉面一手扶盆解決了面盆到處跑的問題,將粘稠的面團(tuán)不斷向盆內(nèi)的干面粉按壓融合,解決了黏手的問題……就這樣經(jīng)過十幾分鐘的不懈努力,一個(gè)“盆光、面光、手光”的“三光”面團(tuán)成型了,爸爸高興地夸獎(jiǎng)我,“嗯,不錯(cuò),不錯(cuò),第一次和面就趕上我的水平了!”聽到爸爸的夸獎(jiǎng),我不由得自信心爆棚,也讓我明白了一個(gè)道理,“光說不練假把式”,只要沉下心來做事,通過自己的努力,一定能做好每件事。接下來經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的醒面,跟媽媽一起搟餅,攤餅,最后把它們做成了一張張美味的千層餅,吃著自己動(dòng)手參與制作的美食,真香!

  老師為了不讓我們的腦袋“生銹”活躍班級(jí)氛圍,還組織班級(jí)同學(xué)和家人一起集思廣益,充分發(fā)揮想象力制作一個(gè)關(guān)于抗擊新冠疫情的創(chuàng)意水果拼盤秀。做什么呢?我突然想到了新聞報(bào)道里各種無私為武漢疫區(qū)送物資的新聞,就跟媽媽商量要不我也做個(gè)“我為前線送物資”的水果拼盤吧!就代表著我給疫區(qū)送去我滿滿的'愛與陽光,終究會(huì)陽光照滿大地趕走病毒的霧霾,為他們加油!于是我就翻出來家里僅有的火龍果、蘋果、獼猴桃、橙子和媽媽一頓神操作擺出了一個(gè)穿著火龍果皮做成的裙子,蘋果做成身體的小女孩,拉著一輛盛滿物資的小車,在橙子做成的太陽的照耀下,奮力前進(jìn)。

  這個(gè)獨(dú)特的非正常寒假雖然漫長(zhǎng),但卻不凡,我正經(jīng)歷著這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)疫,更加讓我見識(shí)了許多,成長(zhǎng)了許多,學(xué)會(huì)了許多,我向往著打開家門奔向陽光的那一天,全國(guó)“抗疫”勝利的那一天,踏進(jìn)校園,遨游學(xué)海!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  在幽深的峽谷里,一朵不起眼暗淡的小花,綻開了。發(fā)出紫色絢麗的光彩,引來眾多蝴蝶圍繞著她翩翩起舞,那朵小花,便是我。

  從小學(xué)到中學(xué),我的性格總是十分安靜,在一個(gè)小小的角落里,不參與同學(xué)的活動(dòng),也不惹事生非,平平淡淡,沒有特別惹人注目的閃光點(diǎn),也沒有特別惹人討厭的陋習(xí)。逐漸這樣的性格讓班級(jí)里的同學(xué)漸漸淡忘了我的存在,同樣我也沒有伙伴。

  我仿佛陷入了困境,我不知如何去交朋友,心事總是自己藏在心中。想說,卻無人傾聽,看著自由活動(dòng)時(shí),同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴著走,瘋打跑鬧,有說有笑,而我卻站在原地不知何去何從。一種孤獨(dú)感油然而生,像一把散發(fā)著寒氣的利劍刺入心臟使我無法存活。凍結(jié)了時(shí)間凍結(jié)了一切,無助的我看著一切無能為力,哭泣顯得十分的無力,仰望著的天空也顯得十分蒼白。

  我也長(zhǎng)大了,該去面對(duì)各種問題,心聲在一遍一遍地喚醒著我,是時(shí)候去面對(duì)了,去吧,去吧,活潑一點(diǎn),開朗一點(diǎn)。我鼓足了勇氣,去到一堆同學(xué)面前,做的準(zhǔn)備也通通忘掉了。鼓足的勇氣也像一只撒了氣的皮球。同學(xué)看著站著的我問:“要不要一起玩兒呀”!我身體一抖,顫抖著的'點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心仿佛被春光融化了冰刃,我的性格也從不敢說話,到和同學(xué)有了共同的話題。從安靜的有些孤僻到人人認(rèn)為我陽光活潑。

  我好像在那一瞬間成長(zhǎng)了,我擁有許多朋友,共訴心聲,我也會(huì)主動(dòng)拉上那些像我之前一樣的同學(xué),幫助他們打開心靈之窗透進(jìn)陽光,烏云之后便有陽光。我也擁有了朋友,我也在一點(diǎn)點(diǎn)通過朋友發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),改正缺點(diǎn),讓自己更優(yōu)秀,為了理想努力拼搏著。

  那在陽光下跑道上看著藍(lán)天的我,被朋友們圍著一起談笑著。到處蕩漾著我們的歡聲笑語,瘋打跑著,笑著鼓勵(lì)著,嬉戲著。那夕陽下的背影也有我一個(gè),我也成為那必不可少的一個(gè)。

  在那幽深峽谷里的小花兒開了,大家都愿意欣賞,那散發(fā)著絢麗光芒,以照亮整個(gè)峽谷,而小花只有一個(gè)特點(diǎn),在花開之間,總會(huì)有很長(zhǎng)的一段花苞期,期間無人欣賞,沒有光芒,人們不知道那叫什么,而我覺得那叫成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  匆匆歲月,似水流年,在這匆忙的時(shí)代中,只有書籍,才能充實(shí)我們的頭腦,它似一泓清泉為我們注入新鮮的力量;它似一把鑰匙,讓我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂;它似一展風(fēng)帆,載我們向成功起航。

  翻開淡淡墨香的歷史,留下了多少悲歡離合,走出了多少才子棟梁,他們?cè)谌祟愡M(jìn)程中留下了明顯的印記,他們的天才撫慰了世界的孤獨(dú)與荒涼……

  貝多芬,一個(gè)世界音樂史上久負(fù)盛名的音樂家,他是人類的明星,他是靈魂的營(yíng)養(yǎng),他給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和巨大的力量。

  貝多芬,1770年生于德國(guó)波恩,父親是一位宮廷音樂師,庸庸碌碌,嗜酒如命,但他想讓兒子成為第二代神童,迫使他練琴,貝多芬天賦很高,又因后天的刻苦訓(xùn)練,終于成為一代音樂巨匠!

  自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。貝多芬的童年毫無幸福可言,本該燦爛的童年時(shí),只有毒打和無休止的練琴伴他度過,但他經(jīng)歷了無數(shù)次的磨練,終于才成就了日后的輝煌。

  而現(xiàn)在的富家子弟,只貪圖享樂憑靠家中有錢為所欲為,毫無上進(jìn)之心,更無遠(yuǎn)大的抱負(fù),但十幾二十幾年后,這些人必將被時(shí)間的洪流所淘汰……

  貝多芬告訴我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

  貝多芬的一生充滿了挫折,少年母親去世,青年右耳失鳴,但命運(yùn)之神卻一次又一次戲弄他,直至雙耳完全失聰,要知道這對(duì)于一個(gè)音樂家來說等于畫家丟掉了畫筆,作家失去了雙手,但是貝多芬卻說:“命運(yùn)扼住了我的喉嚨,我要與命運(yùn)抗?fàn)帯薄T谕耆o謐的世界里,貝多芬靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,創(chuàng)造出了屬于自己的命運(yùn)交響!

  但又有一些人,手腳健全,因沒有好的.家庭、工作,怨天尤人,沿街乞討,習(xí)慣了謙卑,習(xí)慣了感恩,習(xí)慣了低頭,習(xí)慣了接受,而自己的意志、堅(jiān)強(qiáng)不知道何時(shí)早已遺失在了哪個(gè)露宿的街角……

  貝多芬的抗?fàn)幨刮颐靼祝豪щy像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。

  我們中有的同學(xué)沒有一點(diǎn)點(diǎn)忍耐力,累一點(diǎn)就受不了,整天嘻嘻哈哈,毫無憂患意識(shí),遇到困難便繞道而行,一遇到挫折,所謂的意志就像紙?jiān)牟萑,迎風(fēng)便倒,那么我們又怎樣接過前輩身上的擔(dān)子,迎接祖國(guó)的未來?

  貝多芬言:挫折困難是人生路上的助力器。那么就讓我們接受困難的洗禮吧,不要畏懼,天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨。無數(shù)成就了大業(yè)的人,都經(jīng)歷了無數(shù)的困難畢竟陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。

  讓我們帶上堅(jiān)定的信念,擁上矢志不渝的決心,載上一路向前的自信,裝上契而不舍的意志,揚(yáng)帆起航,讓暴風(fēng)魚來得更猛烈一些吧,迎接我們的是明天的燦爛與輝煌!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  一個(gè)深秋的夜晚,我騎車走在回家的路上,陣陣寒風(fēng)吹來,讓人冷得發(fā)顫。這時(shí),一輛摩托車飛馳而來,一下子撞倒了走在我前面的一位老爺爺,但是肇事者并沒有下車攙扶,而是一加油門逃得無影無蹤。我連忙下車跑過去扶起老爺爺。這時(shí),有好多人圍了上來,他們以為是我把老爺爺撞倒的呢,便振振有詞地教育起我來:“你這個(gè)小孩真不像話,把這么大年紀(jì)的老人撞倒了!薄叭绻矀,那你就得負(fù)責(zé)。”有的人還問我是哪個(gè)學(xué)校的。我覺得臉上一陣陣發(fā)熱,但是,我沒有急于向別人解釋,我默不作聲地扶起老爺爺,幫他拍去身上的土,拿出手帕,將他手指上的血擦去。這時(shí)老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的`一切,我急忙說:“老爺爺,咱們回家吧!”周圍的人見老人沒什么事,就都散開了。我將老爺爺送回家后,自己才騎車回家。

  走在回家那條熟悉的路上,我覺得自己長(zhǎng)大了,成熟了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜對(duì)待別人對(duì)我的誤解,而不會(huì)像平時(shí)那樣受一點(diǎn)兒委屈就大哭大鬧。我學(xué)會(huì)了自己安慰自己,這會(huì)使我成長(zhǎng)得更快、更好。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  夏天開始的時(shí)候,我在花鳥市場(chǎng)買了一株常春藤。記得當(dāng)日是個(gè)陰雨天,天空如同巨大的破碎鉛板,一點(diǎn)溫暖也沒有。那株藤兒卻兀自青翠,未曾被籠上一點(diǎn)陰霾。

  我看著它,腦中卻掠過一個(gè)不相干的詞,優(yōu)雅。

  彼時(shí)生活并不如意。從小看著我長(zhǎng)大的爺爺被診斷出癌癥,已是晚期。陪著父母站在病房里,站在爺爺窗前時(shí),我竟然有一種莫名其妙的不真實(shí)感。木然的觸覺卻又似乎感受得到空氣流動(dòng)的緩慢速度,混著灼熱的悲戚,還有消毒水的氣味。

  我將那株常春藤放在病房的窗前,引導(dǎo)它的藤蔓攀上醫(yī)院的鐵制防盜窗。耳邊是爺爺?shù)男β暎鸵蝗豪吓笥颜務(wù)撨^去的那些日子。有關(guān)他們年少的日子和曾經(jīng)的夢(mèng)想。他們成長(zhǎng)的過程。爺爺嘆道:“從前真是覺得時(shí)間緩慢,日子好像一天天過不完似的,F(xiàn)在回頭看看,真就好像一眨眼兒似的,頭發(fā)就白了,黃土都埋了多半截了……”同座的人都沉默,再無人將話接下去,爺爺大概也覺得這話沉重了一些,呵呵笑兩聲,轉(zhuǎn)移了話題。

  五指彎曲并攏,我用手舀起清水,淋到翠綠的葉子上。水珠點(diǎn)點(diǎn),反射初夏明媚陽光的溫暖。這藤兒擁有這樣鮮活的生命,我將手放在它的葉子上,好似能感覺到葉脈底下水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng),緩慢的,生機(jī)勃勃的。

  就這樣想著,一滴眼淚倏然落下,打在大理石的窗臺(tái)上。

  有人說,成長(zhǎng)是一種難以名狀的痛。曾經(jīng)覺得這句話空有美好的言辭,卻缺少實(shí)質(zhì)的內(nèi)涵。

  我想,成長(zhǎng)是多么快樂的一件事,多么有成就感的一件事?删驮谀且豢,突然明白,成長(zhǎng)這場(chǎng)修行,大概便是一場(chǎng)物物交換的等價(jià)交易。

  只有失去,方能成長(zhǎng)。

  日子隨著夏日陽光一點(diǎn)點(diǎn)流逝,夏日將盡時(shí),藤蔓已經(jīng)纏繞著占據(jù)了小半個(gè)窗戶,那般纏綿優(yōu)雅的姿態(tài),卻有著那樣強(qiáng)大的生命力。

  病房中來來往往的親戚日漸增多,爺爺?shù)脑拝s少了,經(jīng)常是說上兩句話便要大口大口的喘著粗氣,我依舊會(huì)每日立在窗前,邊撫弄藤兒邊聽他們的對(duì)話。

  我至今不明白當(dāng)日我在以何種心態(tài)對(duì)待至親之人的死亡,當(dāng)然,我更不會(huì)明白爺爺是何種心情。

  他經(jīng)常會(huì)看著我發(fā)呆,我抬眸對(duì)上他的眼時(shí),他的眼神便重新回到手中的書上。他靠著窗子看書時(shí),會(huì)問一句,這草兒叫什么名字?常春藤,我答。然后過幾天,看我擺弄時(shí),再重復(fù)的問上一遍:“你說這草兒叫什么藤來著……”。

  幾件不相干的事聯(lián)系起來,在我眼中便成了生命逝去的預(yù)兆。

  爺爺突然說,他從不知道自己面對(duì)死亡可以那么平靜。我站在那兒,愣愣的。覺得自己應(yīng)該說點(diǎn)什么,話到嘴邊卻咽回去,終于坦然的微笑,不做任何回答。

  我們永遠(yuǎn)在成長(zhǎng),以各種方式,或安靜,或高調(diào),或平淡,或歇斯底里。

  終于,七月流火。世界顯出一份枯黃的衰敗來,只那一株藤兒,青翠欲滴。秋日對(duì)她而說應(yīng)是一場(chǎng)磨難中的盛宴。她在微涼的秋風(fēng)中挺胸抬頭,驕傲的'保持一份茂盛的生機(jī),在頹敗的秋日,緩慢優(yōu)雅的成長(zhǎng)。

  萬物皆開始凋零的時(shí)候,我參加了爺爺?shù)脑岫Y。

  之后,我將纏繞在醫(yī)院防盜窗上的藤蔓盡數(shù)剪下,將花盆中連著幾片稀疏葉子的莖帶回家去。冬日以近,它需在室內(nèi)生活。

  母親說,放在醫(yī)院中就好,一株花兒而已,搬來搬去的怪麻煩。我卻不舍,從某些方面,我從它的身上,看到自己的影子,成長(zhǎng)中自己的影子。

  十一月,意外的,它竟開了花,小小的,卻美得扎眼。

  波濤洶涌中,我們都如同一株漂浮的水草,我們的根,必須扎向深深的海洋,然后,緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇6

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一個(gè)筆記本,里面的一筆一畫都記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;成長(zhǎng)是一條小河,每一朵浪花都是一個(gè)有趣的故事;成長(zhǎng)是一棵大樹,上面的枝枝葉葉都是一個(gè)成長(zhǎng)的秘密......

  在我的成長(zhǎng)中,最令我懷念的是我第一次學(xué)騎自行車。

  那是發(fā)生在二年級(jí)的一件事。當(dāng)時(shí)我問媽媽:“媽媽你能教我騎自行車嗎?”媽媽爽快的答應(yīng)了。我讓媽媽扶穩(wěn)后座,我就開始蹬。剛開始車子一歪一扭,好像要倒了似的'?墒锹兀匚夷馨寻逊鲎×,還沒來得及高興,我突然發(fā)現(xiàn)前面有人,害得我和大地媽媽來了一個(gè)親密接觸。可我并沒有放棄,而是更加努力了。媽媽幫助我騎了一圈又一圈,摔了一次又一次。媽媽累得氣喘吁吁,而我喉嚨也快冒煙了。媽媽只好上樓拿水,我呢,還在賣力地“練習(xí)”。慢慢地,我覺得自己身輕如燕,能自己騎起來了。我沒有就此滿足,又開始練習(xí)拐彎,我得繞一個(gè)大大的圈才行。媽媽下來了,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽還不相信,我給媽媽表演了一次,媽媽對(duì)我豎起了大拇指。這時(shí),我心里比吃了蜜還甜!

  這次騎自行車,讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)成長(zhǎng)的秘密:有志者事竟成!你有這樣的秘密嗎?

成長(zhǎng)的作文 篇7

  家風(fēng)是家的風(fēng)尚,家訓(xùn)便是家的規(guī)矩。這兩件,都是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。也只有他們,才能讓我的`童年更加快樂,順利,美好,只有他們,能在我童年時(shí),讓我打下基礎(chǔ),長(zhǎng)大以后才會(huì)成功。

  家風(fēng),讓我們的家庭和和睦睦,團(tuán)結(jié)有愛,因?yàn)榇蠹业男拍钜粯,風(fēng)尚一樣,又是親人,和做一件事,目標(biāo)是讓整個(gè)家越來越好。我們家就有良好的家風(fēng),因此,我們家里人與人之間都是友善對(duì)待,無話不說,樂觀積極,大家做每件事情,都齊心協(xié)力,比如說:我只是一個(gè)人搞衛(wèi)生,很慢很慢,要幾個(gè)小時(shí),如果我們一家四口分工,只需半個(gè)小時(shí),就可以完成了。而且合作十分愉快,加強(qiáng)我們的親密度,讓我們整個(gè)家庭變得更加緊密,以后我們也會(huì)對(duì)其他人團(tuán)結(jié)有愛,老師、同學(xué)……良好的家風(fēng)對(duì)我來說,有極大的幫助,能在我的童年里,充分感受家庭的美好,讓我更加珍惜童年。

  家訓(xùn),一向是我最害怕的,因?yàn)樽鲥e(cuò)了事就會(huì)受到懲罰,在家里也一樣,不同程度的錯(cuò)誤會(huì)受到不同程度的懲罰,懲罰會(huì)讓我們明白,什么事情是錯(cuò)的,什么事情是對(duì)的,什么事情能做,什么事情不能做。讓我吸取教訓(xùn),記住錯(cuò)事,以后就不會(huì)犯了,雖然我很少犯錯(cuò),但不代表不犯錯(cuò),家訓(xùn)也是有必要的。家訓(xùn)對(duì)我們來說,都是百益而無一害的。

  家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng),這兩樣?xùn)|西,應(yīng)該一直伴隨我,長(zhǎng)大以后也會(huì)。

成長(zhǎng)的作文 篇8

  話說人的一生,可分為五個(gè)階段,此乃五年無知,五年懵懂,十年求索,十年奮斗,三十年立世忙事業(yè),剩下享受矣。今,吾十四矣。傷,整日遨游書海,漫步題山。何來閑情逸致傾訴吾的成長(zhǎng)故事?這不,正逢考試作文題!當(dāng)下,就讓吾一訴心靈之深淵之中的那抹污跡吧!心靈深處的花季從前往后數(shù),是十三朵丹桂,從后往前數(shù),仍是十三朵丹桂。

  十三歲,一個(gè)多么曼妙的數(shù)字呀!可就在這個(gè)“半成年”的歲月里,一直如流蘇般平靜的家里,卻似被巫婆下了咒語一樣,一個(gè)個(gè)的噩耗從四面八方傳入我的耳朵——婆婆因病去世,奶奶摔傷成骨折……我的世界便從那一刻起,變得一片黑暗,婆婆、奶奶,這兩個(gè)最疼我的人啊!怎么就忍心丟下我獨(dú)自去天堂享福了呢?怎么就這么不愛惜自己的身體呢?婆婆,你不是最愛丹桂了嗎?您說,它的`氣味很像您常年在外打工的女兒身上的淡香,您說,您要等到過年和您的女兒一塊兒播種丹桂,您說,您要和我的奶奶,和我一起去摘下來年的丹桂,一部分曬干泡茶,一部分做成香包給我,一部分送給奶奶灑在她的房間里伴她入睡……可這些,您都沒有兌現(xiàn),您就那么渴望天堂的極樂生活嗎?

  您怎么能忍心放下這世上您的一切一切?奶奶,您怎么如此不愛惜你的身體呢?我知道您不服老,可是您知道嗎?如果您摔得嚴(yán)重了,永遠(yuǎn)沉睡,我再也看不見您了怎么辦?您也想像婆婆一樣棄我而去嗎?日西斜,心已碎;望回首,已天涯……十三歲,一個(gè)曼妙的數(shù)字被縈繞耳際的噩耗改寫,花季的美妙也被其吞噬,只留下,濃墨重彩的心靈污跡……十四之旅程剛剛開始,成長(zhǎng)之途還有很漫長(zhǎng)的距離,但,吾堅(jiān)信,一紙黑暗過后,必會(huì)迎來重現(xiàn)的曙光!成長(zhǎng)之后續(xù)篇,正在繪制中……

成長(zhǎng)的作文 篇9

  驚奇,疑惑,總是流星般在我的思維世界里劃出一個(gè)個(gè)閃亮的問號(hào)。它以其特有的神奇帶你神游太空,使你在一個(gè)個(gè)思緒的火花里成長(zhǎng)。

  又是一個(gè)朦朧的雨天;我依稀記得小時(shí)侯每當(dāng)看到下雨了,就不由自主的感到驚奇:天上怎么會(huì)流水下來呢?是神仙哭了嗎?看到小鳥快活地穿梭在雨簾里,又禁不住問:“為什么我不會(huì)飛呢?為什么小鳥不說話呢?”----隱匿在心中的種種疑惑從長(zhǎng)輩朋友那兒我得不到一點(diǎn)兒答案。

  轉(zhuǎn)眼,在這些布滿神秘色彩的問號(hào)的陪伴下,我已是個(gè)少年。此時(shí)我已不再只尋問“為什么”,而是懂得抓住某個(gè)問號(hào),讓它綻放出絢麗的姿態(tài)。還記得初次學(xué)習(xí)“狗吃青草----裝佯(羊)”這個(gè)歇后語時(shí),我迷惑不解:狗會(huì)吃草?恩?沒有見過啊!狗青菜都不吃,還會(huì)吃那刺手的生草?為什么呢?帶著這樣的困惑,在一個(gè)意外的`日子里,我詫異的發(fā)現(xiàn),我家的小狗正在路邊,搜羅著什么。走近一看,天!它竟然在找一種芽尖像秧苗似的小草,只要一有發(fā)現(xiàn)目標(biāo),它就大口大口地往嘴里一陣狂啃,像是在品嘗著什么山珍海味。當(dāng)時(shí)我又驚又喜,像發(fā)現(xiàn)了外星人一樣,有種難以抑制興奮,直涌向我的大腦,恨不得立馬把這個(gè)至少我認(rèn)為是世界奇跡的大發(fā)現(xiàn)大聲告訴所有人。樂是樂了,但始終不明白狗為什么會(huì)吃青草呢?我正沉思著,忽然“咕嚕”一聲,驚斷了我的思緒,俯頭一看,小狗不停地在做著嘔吐的動(dòng)作,肚子一脹一縮劇烈的運(yùn)動(dòng)著。地上還有一灘白色泡沫混合幾根未經(jīng)嚼碎的青草。看到此情此景,恍惚間我若有所悟,事后我通過詢問老人及查閱資料證實(shí),原來狗吃青草不是為了裝羊,而是它自身胃消化的需要。解決了這個(gè)疑問我真是心花怒放。∮芍缘母械揭环N自豪與滿足。

  此后,我不但在生活中愛問“為什么”,在學(xué)習(xí)中更是打破沙鍋----問到底!當(dāng)一個(gè)個(gè)問號(hào)在思維中綻放成感嘆號(hào)時(shí),我總能在驚喜中獲得知識(shí),在知識(shí)中不斷成長(zhǎng),所以-----

  問號(hào),是我成長(zhǎng)的好伙伴。

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