【實(shí)用】難忘的小學(xué)作文300字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文300字 篇1

　　今天，我和天臺(tái)的小伙伴們還有媽媽們一起來到了天臺(tái)的后岸游玩。

　　我們來到了美麗的后岸，那有清清的河水。我和小伙伴們迫不及待的來到了河邊，開心的玩起了“打水漂”，比賽誰的水漂打的多。在河邊媽媽還給我們幾個(gè)小伙伴拍了合影留念。

　　接著，我們爬上山來到了一個(gè)大大的山洞里，里面供奉著好幾尊的佛像。我和小伙伴們都虔誠的拜了拜，我的愿望是希望媽媽和爸爸今年回來臨海陪我，還有就是全家人身體健康。小伙伴的媽媽還給我們講了這個(gè)山洞的來歷——傳說有位祖先，為了躲避戰(zhàn)亂，就來到了這里。發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且環(huán)境幽雅，于是就在這里按了家，潛心修行。后人為了紀(jì)念他就在這修了一個(gè)山洞，供奉他，祈求能保佑他們的`子孫后代。聽了阿姨的解說，我們更覺得這個(gè)山洞很神秘了。

　　中午時(shí)分，大伙都餓了，我們來到了一處農(nóng)家樂，美美的品嘗了一頓午餐。最后我們依依不舍的離開了后岸。

難忘的小學(xué)作文300字 篇2

　　時(shí)光飛逝，春節(jié)的氣氛還在彌漫，元宵的氣息又撲面而來。街道上張燈結(jié)彩、人山人海，每個(gè)人臉上帶著笑容，滿懷期待的想度過一個(gè)愉快而又難忘的元宵佳節(jié)。

　　我和媽媽吃過湯圓，就散步走去看龍燈。街道上，人人都笑逐顏開，車水馬龍，熱鬧極了，整個(gè)城市都沉浸在節(jié)日的氛圍中。喧鬧的鑼鼓聲從不遠(yuǎn)處傳來，我和媽媽好不容易從擁擠的.人群中擠了進(jìn)去，哇，一條大約有二百多米的巨龍。身上的鱗片閃閃發(fā)光，就像一顆顆從天上墜落的星星。我再走近些仔細(xì)看，這條龍的嘴里有一顆金燦燦的大圓珠，這就是龍宮里所謂的珍寶龍珠吧！舞龍的叔叔伴隨著鑼鼓聲的節(jié)奏，把龍舞的活靈活現(xiàn)�？�，叔叔們合作得多默契呀，整條龍上下翻飛，就似在天上飛舞一般，在旁觀看的男女老少歡呼一片，人群又沸騰了起來。

　　這時(shí)，邊上傳來叭叭叭的聲音，煙花像交響樂一樣奏響。煙花在天空中綻放，紅的似火，粉的似霞，藍(lán)的似海五彩繽紛；如彩球，似雪花，像流星，形狀千奇百怪，美不勝收。

　　看著這火樹銀花的夜晚，讓我不禁想起了辛棄疾《青玉案元夕》中的，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。元宵晚會(huì)逐漸接近了尾聲，但那歡聲笑語，久久繚繞在我的思緒里

難忘的小學(xué)作文300字 篇3

　　或許，在班級(jí)同學(xué)的眼里，我一向是個(gè)好學(xué)生。成績好，按時(shí)完成作業(yè)，乖乖聽老師的話，這對(duì)于他們來說，就是好學(xué)生吧。

　　可能是因?yàn)檫@“好學(xué)生”的頭銜，我一般很少受老師的批評(píng)，有時(shí)老師一句警告或批評(píng)的話語，會(huì)讓我難過好久。而那次的一瞥，可能會(huì)使我終生難忘。

　　那是在一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正在講分?jǐn)?shù)加減法那一課的時(shí)候，我似乎因?yàn)榍耙惶焱砩蠜]有睡足而犯困，有點(diǎn)兒走神，眼皮都快抬不起來了，心絲毫不在數(shù)學(xué)老師的講課上。

　　“陳盈曄！”數(shù)學(xué)老師大吼出我的名字——她的.嗓門一向這么大，我急忙站了起來，旁邊的同桌悄聲提醒道：“沒什么事，就只是老師讓你回答問題而已。1/3+1/5=？”我愣了一下，連忙說出來答案。

　　老師似乎感受到了我的緊張，她瞥了我一眼。那一瞥，我永遠(yuǎn)無法忘記。那一瞥，充滿了警告，好像在嚴(yán)肅地提醒我：上課要認(rèn)真聽講！“但其中又包含了一絲失落，似乎我的表現(xiàn)讓她失望了。這一瞥，使我內(nèi)疚不已，我寧愿老師狠狠地教訓(xùn)我一頓�？墒�，老師什么也沒說，就讓我坐下了。

　　那一瞥，讓我集中了注意力，專心上課，不敢分心。那一瞥，令我終身難忘。

難忘的小學(xué)作文300字 篇4

　　我已經(jīng)在祥小學(xué)習(xí)了五年的知識(shí)，在祥小我不僅學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過煩惱，有過生氣，也有過許多怨言，但我卻從中學(xué)到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。

　　在祥小隨處都可以見到花草樹木，這些花、這些草、這些樹木常常可以把可愛的小鳥吸引到校園里來，上次還有一只燕子差點(diǎn)就在我們班的.教室里安窩了呢！

　　他，調(diào)皮搗蛋，外號(hào)叫“仔仔”，有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”，就是因?yàn)檫@樣的巧合，所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰？他就是班上的淘氣包王浩然。

　　她，文靜淑女，是大家眼中的好學(xué)生，也是我的好閨蜜，她擅長跑步，擅長語文、數(shù)學(xué)，簡直是樣樣精通，她的外號(hào)是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰？她就是班上的劉亦然。

　　祥小，我的母校，我舍不得離開你，一年級(jí)，我們是一群無知的小孩，二年級(jí)我們是一群淘氣包，三年級(jí)我們煩躁無比，四年級(jí)，我們不懂得珍惜，五年級(jí)，我們才頓時(shí)反應(yīng)過來，但時(shí)間不夠了，因此，我們?yōu)榱四感�寫了許多的征文，我們想保留住這美好的一刻。

　　時(shí)間你能不能倒流呢？

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