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小學(xué)生童話作文

時(shí)間:2024-08-27 08:41:07 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生童話作文合集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)生童話作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)生童話作文合集六篇

小學(xué)生童話作文 篇1

  二姐夏天靜悄悄地離開(kāi),三姐秋天邁著歡快的步子來(lái)了。她把大地理得井井有條。

  清晨,金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射到我的床上。我慢悠悠地伸了個(gè)懶腰,貪婪地吸吮著新鮮空氣。洗漱完畢后,我精神抖擻的來(lái)到公園。步入公園,一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái),在我不知不覺(jué)中將我?guī)У搅艘粎簿栈ㄇ啊0!菊花開(kāi)了。那朵朵平凡而又美麗的菊花,猶如一位位嬌艷欲滴的少女。我沉浸在菊花的世界里。這時(shí),一個(gè)嬌小的身影打破了我的.沉思——是一只蜜蜂。不,是一群蜜蜂!這些勤勞的小蜜蜂們一整天都在忙碌著,不辭辛勞的工作,不怨累,不喊苦。咦,那是誰(shuí)呀?哦,是蝴蝶呀。它們穿著五顏六色的“花衣裳”在菊花叢中玩耍嬉戲:有的在空中旋轉(zhuǎn)著,好像在炫耀自己的新衣服;有的雄蝴蝶在向自己喜歡的?蝴蝶示好;有的在菊花上翩翩起舞,向人們展示自己輕柔的舞姿······清晨那薄薄的霧還未散去,好像給公園披上了一件乳白色的輕紗。

  走進(jìn)公園的樹(shù)林里,一棵棵高大挺拔的楓樹(shù)映入眼簾。秋姑娘為大地鋪上了一塊金黃色的地毯;幫小草弟弟換上了土黃色的毛衣;還給楓樹(shù)穿上了一件鮮艷的火紅色的外套。你瞧,一片片楓葉在空中隨風(fēng)舞動(dòng)著,恰似一朵朵菊花落下來(lái)。我彎下腰,輕輕拾起一片楓葉,夾在書(shū)本里,作為標(biāo)本。“唧唧啾啾”、“嘰嘰喳喳”,那是什么聲音,真好聽(tīng)。原來(lái)是小鳥(niǎo)們?cè)谂e行歌舞大賽呀。那清脆悅耳的聲音在我的腦里徘徊著,久久不能忘卻。

  秋姑娘為我們的生活添加光彩,我愛(ài)秋天!我愛(ài)風(fēng)景如畫(huà)的秋天!

小學(xué)生童話作文 篇2

  一天,我像往常一樣帶著小狗花花和小貓京京去寵物食品店買東西。我給小貓京京買了兩條魚(yú)和一袋貓糧,但是,我給小狗花花只買了一根肉骨頭,因此小狗花花很不服氣。

  回到了家,我把京京抱回了屋,讓它睡在沙發(fā)上。讓花花住在院子里,在這里我給它搭了一間小房子。

  夜深了,我也睡了,小狗花花趴在窗臺(tái)上叫:“小貓京京、小貓京京,你快醒醒、快醒醒!毙∝埦┚┱f(shuō):“誰(shuí)呀?”花花說(shuō):“是我、是我,我是小狗花花,你出來(lái)一下,我要跟你說(shuō)件事兒!”京京伸了伸懶腰,說(shuō):“好吧!”它跳下沙發(fā)走出家門,花花見(jiàn)京京出來(lái)說(shuō):“你終于出來(lái)了!”京京說(shuō):“快說(shuō)吧,什么事情?”花花說(shuō):“我?guī)椭魅丝撮T,卻只能吃到肉骨頭,你什么也不干,還能吃到那么多好吃的,我不服氣!”京京眨眨眼睛,不知道該說(shuō)什么好。就在這時(shí),一只老鼠從洞里鉆出來(lái)了,花花看見(jiàn)老鼠,心想:老鼠肯定會(huì)偷吃主人的糧食,我得把它捉。∮谑,花花沖上去就要抓老鼠,可是狡猾的'老鼠跑回了洞里,花花非常著急。這時(shí),京京把胡須伸到老鼠洞的位置,伸出爪子把狡猾的老鼠抓住了。

  小狗花花明白了:不能用自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比,應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。

小學(xué)生童話作文 篇3

  在一個(gè)花好月圓日子里,一只小蝌蚪——丁丁和他的兄弟姐妹們誕生了,他們住在很多荷葉的池塘里。

  白天的時(shí)候,丁丁和蝦哥哥玩捉迷藏,和大肚魚(yú)妹妹玩紅綠燈,天黑才回家和家人們窩在溫暖的水草里睡覺(jué)。

  有天早上,丁丁看到天上有大蝴蝶,丁丁想問(wèn)蝴蝶姐姐為什么能飛,就往蝴蝶姐姐的方向游去,追著追著,突然發(fā)現(xiàn)前面有只水蛇往丁丁的方向來(lái)了,丁丁趕緊躲在石頭縫里。

  等大水蛇離開(kāi)后,丁丁發(fā)現(xiàn)自己迷路,害怕的哭了。一只烏龜哥哥看見(jiàn)了哭泣的丁丁,便問(wèn):“弟弟你為什么在哭?”丁丁哭著說(shuō):“我找不到回家的路了,嗚…”好心的烏龜哥哥陪著丁丁開(kāi)始找尋回家的路。

  路上遇見(jiàn)石頭上的螺姐姐,烏龜哥哥問(wèn)她是否知道丁丁的家,螺姐姐不知道,他們只好繼續(xù)尋找。又遇到蟹叔叔,可惜蟹叔叔也不知道。

  走著走著又遇到蜻蜓弟弟,他說(shuō)看到丁丁的家人正在找丁丁,于是蜻蜓弟弟帶著他們?nèi)フ叶《〉腵家人。

  很快地,找到了丁的家人,丁丁高興的和烏龜哥哥及蜻蜓弟弟道謝后,和家人開(kāi)心的往回家的路游去,路上,丁丁不斷的說(shuō)著今天驚險(xiǎn)的旅程。

小學(xué)生童話作文 篇4

  一天夜里,小明正在熟睡,這時(shí),突然響起了一陣嘈雜聲,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是從小明的五只手指上傳來(lái)的。

  只見(jiàn)大拇指伸伸懶腰,說(shuō):“唉!干了一天的活,真是累死我了!闭l(shuí)知,大拇指說(shuō)的這句話被食指小姐聽(tīng)到了,食指小姐說(shuō):哎!大拇指大哥,你這話說(shuō)得就不對(duì)了,當(dāng)然是我比較辛苦!你看看,今天我?guī)托≈魅送苿?dòng)筆桿,主人用我去試探鍋熱不熱,我都被燙傷了,我原本雪白的身軀也被燙得通紅。大拇指:說(shuō):若不是我,主人怎么推動(dòng)筆桿,怎么拿書(shū)本呢?它們兩個(gè)的爭(zhēng)吵聲,吵著了身材既高挑又窈窕的中指小姐了,她說(shuō):“你們吵什么呀!當(dāng)然是我的功勞大啦,如果沒(méi)有我,小主人怎么拿杯子,怎么掃地,所以說(shuō)當(dāng)然是我比較辛苦”。大拇說(shuō):“中指你這話就說(shuō)錯(cuò)了,你每次拿東西的時(shí)候,總是碰到東西之后縮回一邊,只是在旁邊為扶襯而已”這時(shí),無(wú)名指也開(kāi)口說(shuō)話了,它說(shuō):“我的用處雖然小,但是缺了我一樣不可以,我可以研脂粉,還可以帶戒指,為主人的手增添一些令人矚目的'東西,也是財(cái)富的象征,所以,缺了我也不行。”小指也說(shuō)話了。她說(shuō):“我的樣子不但小巧可愛(ài),可以作攔花指,在蘭花指中,我可是最美的一辨呢?五只手吵得不可開(kāi)交,都認(rèn)為自己的功勞最大,決定明天曠工。早上起來(lái),小明想刷牙,可是五個(gè)手指都要擺工,小明連牙刷都拿不起來(lái)。

  小明才發(fā)現(xiàn)五只手指都曠工了,于是耐心地跟他們說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,何必要一爭(zhēng)高低,你們?nèi)绻粘梢粋(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,團(tuán)結(jié)就是力量呀!”

小學(xué)生童話作文 篇5

  放學(xué)了,小兔走在回家的路上,忽然天空下起了大雨,小兔怕書(shū)包里的書(shū)淋濕了就急急忙忙的的`往家跑,正在這時(shí)侯,小兔碰見(jiàn)了烏龜伯伯從對(duì)面爬過(guò)來(lái)。烏龜伯伯看見(jiàn)小兔身上都淋濕了,就脫下自我身上的背殼給小兔遮起雨,小兔急忙說(shuō):不用了烏龜伯伯,這樣您會(huì)感冒的。然后烏龜伯伯說(shuō):不要緊,如果你書(shū)包里的書(shū)淋濕了明日就不能上學(xué)了。說(shuō)完它們就往小兔家走去。

  小朋友這就叫助人為樂(lè),我們要向?yàn)觚敳畬W(xué)習(xí),以后要多幫忙我們身邊的人。

小學(xué)生童話作文 篇6

  東方欲曉,晨曦初露,我伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),陣陣花香,來(lái)到了公園。

  哇,生機(jī)勃勃的公園,好一幅美麗的畫(huà)面。跑步的,打太極的,跳舞的,唱歌的,吹笛子的,拉二胡的人們……他們各得其樂(lè),各享其趣!

  忽然間,我聽(tīng)到幾聲微弱的抽泣聲——哦,原來(lái)是小草的哭聲我看了看小草的旁邊,幾個(gè)醉如爛泥的少年正躺在草地上呼呼大睡,他們身旁盡是啤酒易拉罐和煙頭——大概是他們?cè)谧蛱焱砩峡駳g時(shí)留下的.吧!我關(guān)切地問(wèn):"小草,小草,生命力頑強(qiáng)的小草,你為什么哭呀"小草擦了擦眼淚,滿懷悲傷地對(duì)我說(shuō):"你不知道呀,小姑娘,昨天這一批人來(lái)了公園,毫不留情地踩到我的兄弟姐妹身上,嗚……嗚……還把煙頭扔到我們身上,我們好多兄弟姐妹都被"燙傷"了……你看,他們渾身臭乎乎地壓在我們的身上,我們都被壓扁了,臭暈了……你們?nèi)祟惖囊恍┤苏媸翘蓯毫恕瓎琛瓎琛?他們的哭聲更凄慘了。

  對(duì)呀!我們不是口口聲聲說(shuō)"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"嗎可我們?cè)趺茨苓@樣呢我們要愛(ài)護(hù)我們美麗的諾亞方舟——快醒悟吧!幾個(gè)爛醉的少年!

  ——快醒悟吧!那些破壞自己生命搖籃的人。

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