關于老人的作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關于老人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于老人的作文1
上個星期四，是平安夜，那一天我非常興奮，因為傳說中的圣誕老人要給我送禮物啦！
那一天下午，我們正在看著學校組織的圣誕節(jié)目，突然冒出來了一個抽獎活動，我一開始不明白為什么要抽獎。后來想了想，哦，原來前幾天英語老師然給我們寫一張小紙條……就因為這個呀。
開始抽獎了。同學都在說：“抽到我，抽到我�！本拖衲罱�(jīng)一樣，我也不例外�？墒牵腋鷦e人的動作不一樣，我是兩手并在一起，不停地上下擺動，頭也跟著動。到四年級了，我好緊張，心砰砰跳。當抽獎的阿姨說到四（3）班金晨晨的時候，我激動地心差點蹦出來。全班同學齊聲嚷到：“金晨晨，你運氣好好啊！“
抽獎結(jié)束，主持人說道：剛剛被報到的同學，請在教室中等待，圣誕老人那會把禮物送到你的手中。在等待圣誕老人的.時間中，我的心一直平靜不下來。
過了好一會兒，圣誕老人來了，我立刻向他撲了過去。正當我抱住圣誕老人時，他那白花花的胡子掉了下來。我一看，嚇了一跳，原來圣誕老人就是封老師啊。圣誕老人給了我一份粉色的米老鼠，我非常高興，因為這是我第一次收到圣誕老人禮物。
關于老人的作文2
雖然去過敬老院好幾次了，但我發(fā)現(xiàn)，我們對老人還是很缺乏了解的。就拿今天來說，要不是那位老爺爺與我們打招呼，我們還真不知道原來他會講普通話，而且說得很清楚，發(fā)音也很準，就是有些詞聽不懂。并且還不只這一位老人會講普通話，還有兩位老人也會講普通話。這兩位老人好像只有過一面之緣，特別是那位耳朵聽不清楚的老人，非常少接觸。
另外，今天下午，還有一位長相很平凡的老爺爺，剛騎著三輪車從地里回來，我和阿棉怕他推不動三輪車，就順手幫了一把，他也沒說什么，但我想應該是高興的吧!
后來，一位頑皮的'小孩闖進了我們的視野，老人似乎也挺高興的，笑著叫他過去，不過，因為害羞，他又逃走了，但是他吹的泡泡卻飄蕩在院落里，給小院增添了不少歡樂!
今天雖然是小孩子們的節(jié)日，但18歲的我們也快樂著，幸福著。
關于老人的作文3
華民族的傳統(tǒng)美德，“孝”字上面是一個老，下面是一個子。這意味著孩子要孝順長輩。古人不但創(chuàng)造了字，還創(chuàng)造了中華的傳統(tǒng)美德。
最美孝心少年有許多，黃鳳、趙文龍、高雨欣……
最令我感動的是高雨欣，她被稱為燒烤攤女孩。由于高雨欣的家庭比較困難，媽媽不得不出來賣燒烤，高雨欣在學校上完課，做完作業(yè)，便出來幫助媽媽賣燒烤，日子一天天過去，經(jīng)過高雨欣的努力，她以四科滿分的`成績拿到了全縣第一，她和媽媽高興極了。媽媽親自烤了一串屬于高雨欣的烤香腸�？捎晷绤s舍不得吃這根可以賣錢的香腸……高雨欣說的“媽媽，這個家我扛著”。這句話深深地印在我腦中，她用那幼小的心靈、柔弱的肩膀扛起了這個家�？吹搅诉@一幕，我不禁想起了自己。在家里，我不是吵著買這個買那個，就是偷懶。在他們面前，我突然感覺自己很渺小。我們在生活中，應該幫助爸爸媽媽分擔一些家務，做些自己力所能及的事，好好學習。
最美孝心少年的孝心感動著所有人，祝愿他們的生活越來越美滿！
關于老人的作文4
走在鋪滿了青石板的小巷中，肖辰一臉震撼，這正是十年前他生活過的地方�！撬�活著’，肖辰不禁加快了腳步。
找到了！他漸漸停下腳步，看著眼前木制的大門，慢慢推開，他看到了，那位養(yǎng)了他10年的老人。
老人臉上早已留下了歲月的痕跡，雙鬢斑白，但那雙眼睛仍然明亮，透著溫柔，她和藹的笑著，坐在櫻花樹旁，輕輕的向肖辰招了招手，肖辰來到她身邊。
“孩子，怎么啦？”老人笑問。肖辰搖了搖頭，眼中卻充滿淚水，“男兒有淚不輕彈，別哭出來呀�！崩先擞盟錆M皺紋的.手摸了摸肖辰的頭。
“婆婆，您在做什么呀？”“我在等孫子回家呢！”老人十分溫柔的回答，“你也快回家吧，別讓父母擔心�！彼壑虚W過一絲滄桑。
肖辰愣了一下，點了點頭，默默起身，眼眶紅著向老人告別，老人笑著點了點頭。
走出朱紅色的大門，走在小巷中，肖辰的眼淚再也止不住，像老天安排一樣，讓他再次來到這兒。十年前，他頭也不回走出小巷，老人等待了十年，再也等不了了，十年后，他看到了老人的笑容，在那黑白照片上。
巷子邊，小院里，一棵櫻花樹靜靜開放……
一年級:汪爍
關于老人的作文5
在我們家附近，有一位修自行車的老人。他在路邊搭了個帳篷，就居住在那兒，他瘦得皮包骨頭，衣服發(fā)黃，但給我留下了很深的印象。每次上學放學，我都看見他在等需要修車的人。
有一天，我的自行車壞了，輪胎被釘子扎了個洞，當時我馬上想到路邊的老人，便推著車向老人奔去。我跟老人說了我的要求。老人對我笑著說：“別急，慢慢來。”接著，老人就馬上驗查車子，幽默地說：“傷的不輕啊！”，說完，他把輪胎拆了下來，用工具對扎破的地方進行打磨，再抹上膠水，打上補丁，把原來漏氣的地方放在水里測試，保證了不再漏氣了，老人才把輪胎安裝好，充滿氣。然后又很有耐心地將車剮“傷”的地方用一張砂紙磨平，直到很難發(fā)現(xiàn)刮痕為止。我站在哪兒，看著老人的動作入了神，那敏捷的折與裝，仔細的磨與修，使這部“破車”在他的`手中改變了模樣�！按蠊Ω娉伞崩先苏f道。
當他將這“煥然一新”的自行車交給我的時候，我高興極了。又可以載著我奔跑了，而這代價僅僅是5元錢！當我接過自行車的時候，直向老人道謝！
世界上最可敬的人，那就是那些能夠化腐朽為神奇的人。他們也可以自己的勞動進行著美好的創(chuàng)造。
關于老人的作文6
去年圣誕節(jié)，我收到了“圣誕老人”給我的禮物——不倒翁，它是個“圣誕老人”，十分滑稽。它全身穿著紅色的大綿襖，看上去全身鼓囔囔的，又很結(jié)實。
“圣誕老人”的外形很別致。它的眉毛和胡子都是銀白色的，看上去好像有八十多歲的高齡了，它帶著一臉微笑，顯得很慈祥。巴掌上有兩個小酒窩，酒窩四周紅得像個小火球，像孩子一樣。它戴著一頂紅色的圣誕帽，帽子的邊緣有一條毛茸茸的保暖圈，保暖圈上還鑲著金色的五角形。它的`衣服也是紅色的，背后還有個大口袋，口袋上還有用粉紅色絲帶扎成的蝴蝶節(jié)，一陣風吹來，蝴碟節(jié)飄了起來，好象“圣誕老人”也有了翅膀，這身衣服穿在了“圣誕老人”的身上它好像年輕了十幾歲。最吸引我的是它手上的禮物袋，是紫色的，中間用金黃色的蝴蝶街綁著�？瓷先ニ郎蕚浣o誰去送禮物呢！
因為“圣誕老人”是個不倒翁，所以我只要碰一下它，它就會一搖一擺的唱起歌來，歌聲中不時傳來一陣陣鼓掌聲和喝彩聲，我聽著聽著也不禁拍起手來。我把它放在五斗柜上，看著它，我好像真的見到了圣誕老人，高興地笑了！我做了個夢，夢見今年的圣誕節(jié)圣誕老人送我了很多禮物……
關于老人的作文7
今天，我們小組要去敬老院慰問老人。
我們約定在國際水產(chǎn)城門口集合。不一會人到齊了我們便出發(fā)了。
到了敬老院，組長徐亨利說明了來意，門衛(wèi)讓我們進去了。敬老院，有兩幢樓，我們也分成了兩組，我分在了第一組，。完成分組后，我們將帶來的餅干、面包、牛奶、平均分給兩個組。
開始行動我來到一樓，先進入第一個房間，想里面的老爺爺說：“爺爺，這里面是給你的禮物�！闭f完從袋子里拿出一包牛奶，兩包餅干給老爺爺。老爺爺接過我的禮物笑的合不融嘴，直夸我有孝心。來到第2個房間，里面住的是一個老奶奶，我吧禮物給了老奶奶。老奶奶十分高興，從抽屜中拿出了一個小面包給我，我謝絕了老奶奶的好意：“這個還是您自己留著吧�！辈灰粫粯堑腵老人門都收到了我們的禮物了。
又過了半小時，我們把所有的食品都送了出去。最后在敬老院門口合了影。從這個活動中我明白尊老愛幼的美德，我一定要把這種品質(zhì)發(fā)揚光大。
關于老人的作文8
在沙皇統(tǒng)治的黑暗時期，一個冬天的夜晚，俄國的一個小鎮(zhèn)上。地上覆蓋著一層厚厚的冰雪，路上不時有一些穿著厚厚的貂皮大衣，牽著卷毛狗的貴族坐在馬車上路過。路燈亮著暗暗的光。
就在一幢高大的樓房背面的一個陰冷潮濕的墻角里，一個衣不蔽體的老人坐在那兒，因為寒冷，他渾身發(fā)顫，牙齒抖得撞擊在一起，發(fā)出“咔咔”的清脆聲音。
這時，老人站了起來，準備找一點東西來填充連“咕咕”的叫聲都沒有了的肚子---他已經(jīng)幾天沒有吃過東西了。
當他從墻角走出來時，一件意想不到的壞事發(fā)生了，一條兇猛的大狗撲了過來，把他撞了一下，老人沒站穩(wěn)，跌在地上，狗瘋狂地對著老人大叫，并在老人的小腿上咬了一口。這時，狗的主人叫了一聲，狗立刻轉(zhuǎn)了身，飛一樣跑到主人面前搖尾撒嬌。
狗的主人不但沒有罵他的狗，還親昵地拍拍狗的頭，對躺在地上的'老頭卻看都不看一眼，牽著狗朝前走去......
老人拖著被咬過的腿，失魂落魄地向墻角奔去。
在墻角，老人無奈地看著自己的傷腿，輕輕地拭掉淌出的血，苦苦地笑了一下，躺了下來。這時，灰色的天空又下起了雪，雪花飄舞著，灑在冰冷的地上......
關于老人的作文9
“你好呀！圣誕老人，一年不見了，身體還好嗎？”
我關心地問。
“蠻好的，你呢？”圣誕老人說。
“嗯，還不錯，另外，我告訴您一個秘密，這個學期的期中考試我語、數(shù)、外都考了100分呢！”圣誕老人聽了，樂得直摸他那又濃又密像白雪一樣潔白的大胡子。
“哎，對了，您今年送我什么禮物啊？”我好奇地問。
“哦，今年我們倆交換禮物，不過，你送我的.禮物一定是自己做的，怎么樣？”
“好呀！”我說著便把窗臺上的一盆月季花捧給了圣誕老人。對圣誕老人說：“這盆月季花可是我親手種的，我天天早晨還要給它澆水呢！”
圣誕老人聽了，慈祥的點了點頭，然后從大口袋里掏出了一本《卡通漫畫技法》，并對我說：“你不是愛畫卡通畫嗎？我就送你一本《卡通漫畫技法》吧！”說著，就坐著馴鹿雪撬走了。
“喂！醒醒！”原來是媽媽叫我起床，我才知道是個夢。
不過，我床頭真的有那本《卡通漫畫技法》，而窗臺的那盆月季卻沒有了。
關于老人的作文10
大年初九，外公帶我去富山鄉(xiāng)敬老院看望那邊的老人們。
經(jīng)過一個多小時彎彎曲曲的山路，我們來到大山深處一幢嶄新的.房子前，看到門墻上寫著“黃巖區(qū)富山鄉(xiāng)敬老院”幾個大字。一進大門，我看見許多老人都在烤火取暖，我立刻將帶去的小禮物一一分給阿公、阿婆們，我還問他們：“您們住在這里好不好？”其中一位阿公說：“小朋友，這里挺好的，敬老院里各種條件都很好，餐餐有新鮮的飯菜吃，飯后大家聚在聊聊天，生活還是挺充實的。不過，你這小朋友怎么今天來看我們啊？還送禮物給我們多不好意思呀！”我回答說：“這個敬老院是我外公在這里工作的時候一起創(chuàng)辦的，今天我外公說帶我一起來看看你們在這里生活的怎么樣，順便送些小禮物給大家，這是我非常樂意做的事情�！�
臨別時，我向老人說揮揮手說：“祝阿公、阿婆們身體健康、新春快樂，再見。”
關于老人的作文11
老人，在許多人的眼中已經(jīng)不重要了，甚至成了負擔。在有些人眼里，老人曾是一朵盛開的花朵，現(xiàn)在已經(jīng)凋零，曾經(jīng)茂盛的'大樹，現(xiàn)在已經(jīng)落葉。但他們像那些花草樹木一樣，雖然老了，卻還在為社會做著無私的貢獻。
曾在電腦上看到一篇感人的文章：在某地有一老漢，老伴早已去世，無子女，自己的生活還很拘謹，卻每天騎著三輪車去撿拾瓶子賣錢，他用撿來的瓶子資助山村里的孩子上學，直到現(xiàn)在，他已經(jīng)資助了好幾個學生了。我想：瓶子能賣幾個錢，但那位老漢卻能用撿瓶子的錢來幫助別人，他好偉大。
現(xiàn)在，我們更應該去孝敬那些老人們。在中國古時候，就有孝順父母的故事了。陸績，六歲時，隨父親陸康到九江謁見袁術(shù)，袁術(shù)拿出橘子招待，陸績往懷里藏了兩個橘子。臨行時，橘子滾落地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郎來我家作客，走的時候還要懷藏主人的橘子嗎？”陸績回答說：“母親喜歡吃橘子，我想拿回去送給母親嘗嘗。”袁術(shù)見他小小年紀就懂得孝順母親，十分驚奇。
孟子說過：“恭敬之心，人皆有之。”“恭敬之心，禮也。”尊敬老人，在某種意義上講，是在尊敬我們自己。更為準確的說，尊敬老人就是尊敬未來的我們自己。
關于老人的作文12
尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬老人也很開心，下面我就給你講兩件讓我開心的事。
一天，媽媽帶我和妹妹一起去公園玩。我蹦蹦跳跳地上了公共汽車。車走到半路，上來了一位顫顫巍巍的老奶奶，她還拄著拐。她向周圍的'人們請求讓座，但是沒有一個愿意給她讓座。
我心想：老師經(jīng)常教育我們要尊敬老人，現(xiàn)在可到見行動的時候啦！于是，我急忙起身，把位讓給了老奶奶。老奶奶面帶微笑地對我說：“真是太謝謝你了！”我說：“不客氣，因為您是老人呀！”我拉著吊環(huán)站著，感受著大家向我投來的贊許的目光，心里美滋滋的。
還有一次，我們院里的老奶奶要去馬路對面去買味精�？沙械奈毒u完了，她空手而歸。恰好，我放學回來，看到她失望的樣子，于是，我便說：“老奶奶，別急，我?guī)湍盐毒I回來！”這時，天又下起了雨，我就打著傘，足足用了20分鐘才把味精買回來！老奶奶笑盈盈地對我說：“謝謝你，小朋友！你可真懂事！”我開心地說：“不用謝！”
尊敬老人，把他們做事，讓我很開心，以后我要多做這樣尊敬老人的好事！
關于老人的作文13
忽然一股紅薯香向我撲面而來，讓我垂涎欲滴，我趕快跑上前去，在前面我看見了一個賣烤紅薯的老爺爺，我趕緊跑上前去讓老爺爺給我一個紅薯。
“來小姑娘，拿著�！�
“謝謝，爺爺�！�
“不用客氣。”
“爺爺，紅薯多少錢一個?”
“不貴不貴，一元五角一個�！�
“好，那給我來一個�！�
我接過紅薯，一邊狼吞虎咽的吃著烤紅薯，一邊找錢。可是我找遍了全身上下，就只找到一元錢。望著這已經(jīng)吃了一半的烤紅薯，我頓時感到大家的眼光全部都在注視這我，我心里一驚，想起了那件事：有一位叔叔買菜只差一角，就被人挖苦了一頓，我如果告訴老爺爺錢不夠，那只要老爺爺一叫，道上的人都會圍過來，那時，我將難堪得無地自容�？晌疫�是勇敢的'告訴了老爺爺，并保證一定會還上那五角錢。
”不用啦，這些錢足夠了。“老爺爺說。
”不這還差五角呢�！拔夜麛嗟恼f。
“老爺爺您等著我這就拿錢去。”我說。
我飛快的跑回家，向媽媽要了五角，然后跑到老爺爺?shù)臄偽�，誰知，老爺爺已經(jīng)不在那了。
第二天，我來到老爺爺?shù)臄偽贿�上那五角錢高高興興的上學去了。
關于老人的作文14
老人走進來了。
他在教壇上，站了何止四十年呢。臉頰干瘦了，千道萬道褶皺，已交錯著，遍布了。歲月的關卡，又有誰能逃過呢？他西裝革履，帶著一派嶄新與威嚴。踏上講臺，就是為了重溫二十年前任意揮灑、粉筆頭亂飛的感覺！
而今呢？在這個所謂的“大大開放”了的課堂上，老人竟籠罩在了學生的譏諷之下！
“老師，您這么大年紀了，還穿西服喲？哈，哈哈……”
這是一根針，尖利的針！他氣憤，他感慨，那些尊師敬道的學生們呢？他們?nèi)ツ牧�？老人憶起文革，憶起自己十年前就受到的冷遇：這殘忍的世道呀！
當初，他怎能如此失意？可是……他老了，稀拉的.聲音響了起來，那僅僅幾個孩子，極力地壓制笑聲的蔓延，企圖維持課堂的紀律。然而——萬事皆有然而——班長都在笑！
老人想，真的這么可笑么？
他奔向門外，落日輝黃。他憶起方才這一闕熟悉的詞，喃喃念誦道：
“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”
“故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。”
公瑾，子瞻，老人！老人想，沒錯；但還得在名列中再加上一位：
孔乙己。
關于老人的作文15
這天，組長帶著我們幾位組員來到了一位孤寡老人的家里，準備搞一個服務社會的活動。
我們帶著慰問品來到了老人的家中，老人家見我們這么熱情，連連感謝。接著，我們拿起了帶在身上的'打掃衛(wèi)生的工具，有掃把、抹布、簸箕等，開始在老人家的房間里打掃起了衛(wèi)生。我們發(fā)現(xiàn)，老人家的房間簡陋，再加上他的能力有限，不經(jīng)常打掃房間，長年累月積累下來，房間自然顯得比較臟。但是我們還是認真地打掃，掃地的掃地，擦桌的擦桌。在經(jīng)過我們的一番努力打掃，老人家的房間被我們打掃得干干凈凈，幾乎是一塵不染。老人家非常高興，說道：“謝謝你們啊，辛苦了，小朋友們！”我們異口同聲地說：“老爺爺，不用謝，這是我們應該做的！”
我們以后每一個人都應該多做這種為社會作出貢獻，對社會有益的服務他人的事情，這樣才能讓這個社會充滿關愛，給有困難的人們送去溫暖，告訴他們：冬天來了，春天還會遠嗎？
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