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少年愁滋味作文

時間:2023-05-30 13:48:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

少年愁滋味作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的少年愁滋味作文,歡迎大家分享。

少年愁滋味作文

少年愁滋味作文1

  三年足夠讓陽臺上的茉莉香了一季又一季,讓好朋友之間的吵吵鬧鬧,分分合合。揮手之間,我跟著時光的節(jié)拍舞動著這最后一年,明白了白駒間隙是怎樣的一瞬。

  將近三年,我的頭發(fā)長了又短,短了又長。只是它不告訴我,內(nèi)心的憂慮又是以怎樣的速度瘋狂生長。我想,也許我真的只是一個任性的孩子,所以,謝謝。謝謝這么多人愿意接受并且疼愛這個不太懂事的孩子,原涼她的小心眼脾氣,接受她的喜怒無常,諒解她的自命清高,包容她的無理取鬧。那一雙雙如星辰般的眸子照亮我心底無邊的黑暗,于是溫暖燃燒成了一大片。

  忙忙碌碌的世界,我們用斑斕的色彩裝點記憶的流年。

  誰還記得彼年繁華,誰承諾誰的天長地久,地老天荒?誰還記得籃球賽場上,誰給誰遞得純凈水?誰還記得拔河比賽,誰為誰高聲喊著的加油?誰還記得每次月考,誰給誰貼上的座位貼?誰又記得操場上留在風中不能說的'小秘密?

  我記得,我統(tǒng)統(tǒng)記得。

  我記得不開心時,bb在不停捉弄我,那是為了分散我的注意力。我記得哭泣時,小晨在輕撫我的背。我記得失望時,慧慧對我說共同努力,同甘共苦。我還記得一起挪揄著胖胖像個淑女;我還記得一起興奮地策劃著要去玩耍;我還記得璜山操場上背定格的五十多張?zhí)鹈坌δ;我更記得歡哥、aggle、豬哥哥這幾個承載著無限歡笑的小綽號。

  我看不到,那些不屬于我們的明媚的憂傷;我聽不到,那些不屬于我們的流言蜚語;我聞不到,那些不屬于我們的隱晦氣息。

  我明白,不傷不痛,那不叫青春。我們不是歸人,只是過客,九月繁華北我們又該匆匆起程。然而我相信,我們之間的友情,經(jīng)歷過的將近三年,雖然不會再回來,三年間我們的歡笑我們的淚水我們的友情卻會永遠定格,讓我們不斷遇見不斷告別不斷經(jīng)歷不斷懂事。

  少年不識愁滋味,只因我們有共同的美好曾經(jīng),我們也相信,繼續(xù)行走,會在下一個路口與大家相見,像這一年的金秋。

少年愁滋味作文2

  俗話說:“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁。”可誰會知道,如今的少年也識愁滋味。我的愁有三個,請聽我為你訴說。

  一愁數(shù)學

  看著眼前的一道道數(shù)學題傻了眼,真后悔小學時沒有好好學習打好基礎(chǔ),F(xiàn)在悔青了腸子也于事無補,只能每天比別人多抽出一個小時的時間學數(shù)學。班主任卻格外關(guān)注數(shù)學,每天都會出幾道題進行檢測。簡單點的我勉強還會,可是稍微增加難度,我就只能心里著急眼發(fā)直。只能苦思冥想外加請教同學。真是一個頭兩個大!

  二愁地理

  第一次接觸地理覺得很新奇?墒请S著新奇感的消失與難度的增大,力不從心的感覺越來越濃。上課除了瞪大眼睛盯著黑板發(fā)呆還能干什么呢?最無奈的是任課教師還是我們的班主任。他明確要求我們上課要舉手,即使不會,也要在他的逼迫下發(fā)言。每次地理課,看似專心聽講的我,其實心早已飛到九霄云外了。老師在講臺上講的眉飛色舞,但我在下面一句也沒有聽懂。其實心里很想學好地理這門課,但是心有余而力不足。真是愁煞人!

  三愁英語

  平日里根本無用武之地的英語,卻還必須得學。每天早晨還未進教室就聽見背英語單詞和短文的'聲音。課外活動,只見同學們有一大半拿的英語書背。我就納悶了,這還是中國人嗎?班主任常給我們說:英語成績一般是不會下滑的,要多花點心思在數(shù)學上。可是班主任哪知道英語老師每天聽寫單詞的“政策”可比考試難熬多了。“英語不及格,證明我愛國”這只不過是自我安慰的一種方法而已。

  常言道:“笑一笑,十年少。愁一愁,白了頭。”可是,現(xiàn)在想不愁也難哪!

少年愁滋味作文3

  “叮鈴鈴,”“叮鈴鈴”“……”該死的鬧鐘又響了,揉了揉朦朧的眼睛,看了看時間,唉!又到五點鐘了,我無奈地從床上起來,滿腦子都裝著與學習有關(guān)的事。

  這不,為什么起這么早?唉!早晨就要交的物理作業(yè)、數(shù)學作業(yè)還沒有完成;討厭的英語單詞真“長得丑”,讓我怎么也記不住,可聽寫不了的滋味更讓我沒齒難忘;化學老師上課前還要提問,我可不想站一節(jié)課,沒辦法!

  你聽,還沒進教室就聽見班長在那兒怒吼道:“快點交作業(yè),快一點行不行,真是太慢了!笨匆娢腋遣坏昧耍骸澳阍趺磥磉@么晚,快點交你的作業(yè)。”真是煩死了。“我拜托你讓我坐下來再說,行嗎?“

  課堂上,老師不是怒吼就是責罵,有誰能受得了?你看,剛剛坐下,“注意,請認真聽講,要是誰不會算這道題,看我怎么收拾你們!币魂嚴坐Q般的'聲音使我不得不提起精神,認真聽講。唉,無奈!

  “你聽說了嗎?今天某某電視劇大結(jié)局,特別精彩,記住要看哦……”同學間的談話讓我著迷,讓我動心。我好久沒看電視了,似乎連電視機什么個樣都忘了。正好,天助我也,晚自習后并沒有什么重要的作業(yè),拖著疲倦的身體回到家中,剛剛打開電視坐下。慘了,大禍臨頭:“誰叫你看電視了?作業(yè)做完了就沒有其它的事了?纯茨愕某煽円凰,還不快給我看書去,考不好看我怎么收拾你!卑职窒褚盐疑趟频哪菢觾矗抑坏没伊锪锏呐苓M房里。可我哪有心思看書,滿腦子都是精彩的電視劇,但爸爸那嚴厲的表情,讓我不得不把目光投向書本。唉,矛盾啊!

  “朋友,等一等我,告訴你這個星期六是我的生日,你可一定要來哦,否則唯你是問!蔽以趺磿粊砟兀墒俏业闹,可是一個晴天劈靂忽然打下:“這個期末快到了,從這個星期開始,周六補課,請各位同學準時到校!崩咸彀,我怎么向我的朋友交待,跳進黃河也洗不清了。

  真可謂:昨日作業(yè)一大堆,做到深夜還沒睡;今日老師罵,好心碎;有誰能夠了解,我學習的傷悲。

少年愁滋味作文4

  “太陽,太陽,給我?guī)砥呱柟,照耀我們……”我們兒時都是唱著這首歌長大的。生活中確實充滿了七彩陽光。然而,在陽光普照時也難免出現(xiàn)短暫的陰云。大人常說:“小小少年無煩惱,人皆有之的煩惱,這并不可怕?膳碌氖菬┠愦虺闪怂澜Y(jié),從此撒下了恐懼;陰暗的'種子!

  農(nóng)民伯伯種莊稼、工人叔叔煉鋼鐵、解放軍叔叔練殺敵本領(lǐng)、學生做作業(yè),這本是天經(jīng)地義的事,可是近來一提起“作業(yè)”,我就會皺眉頭。

  老師布置過作業(yè),家長還要“加餐”。作業(yè)真是豐擁而至。往常回到家里還可以玩一陣,而如今連喘氣的功夫都沒有了。還時不時地聽父母嘮叨幾句!昂煤脤W啊,”等。我真像籠子里的小鳥,整天寫啊、練啊,手都磨出繭子了。已經(jīng)晚上十點了,這不一爸爸咪著眼睛來“加餐”了!皝5道題,做做吧,我精選的。”我卷起書來做話筒:“苦啊,苦啊。”爸爸說:“吃得苦中苦,方為人上人!薄叭トト,小孩子苦什么呀?你現(xiàn)在一門心思把學習搞上去……”聽著媽媽的嘮叨,我想霜打的茄子,默默地回到了書桌旁……

  “我聽說人家小李的孩子晚上多做三門作業(yè)呢!而咱家的揚揚才補一門作業(yè),著能比得上人家嗎?”“要不,咱再給他加點別的!”“好,明天晚上開始!”頓時,我眼睛一黑,快要暈過去了!爸爸呀,媽媽呀,你們簡直就是屠夫型家長—殘酷!

  夜、深了。小鳥、睡了。大地睡了?晌疫在挑夜燈戰(zhàn),一頁頁書在眼前掠過,一張張的試卷在筆下被殲滅,我真想對老師、父母說:“請不要給我們這么大的壓力,我們需要陽光、需要雨露。我們更需要自由的空間!

  成才的點點滴滴如同小船在我的腦海里漂流,有的“船”會隨著時間的流逝飄然而去,試圖尋找一處港灣。我比上眼睛,深吸一口氣,擠一個微笑給自己看:成長之路不可能沒有煩惱,不可能無憂無慮,只要自信和樂觀的話,煩惱就會煙消云散。

少年愁滋味作文5

  小小少年,沒有煩惱,但愿永遠這樣好。

  ——題記

  家鄉(xiāng)在渤海灣,海邊,是小時候的我除家之外,記住的第一個地方。那時候,沒什么可煩惱的,我常邀上三五好友,去海邊踢足球。一場大汗淋漓過后,幾個人斜躺在海邊,無視著時間。

  海風輕掠耳邊,就像海鷗與大海的嬉鬧。夕陽淺照在沙灘上,泛起一股紅的光,映在臉上,有種愜意在身體里蕩漾。

  后來,我無法逃避,于是無辜地撅著嘴長大了。時間的齒輪轉(zhuǎn)得太快。讓人喘不過氣來。

  作業(yè)一天天增加,考試一天比一天頻繁,壓力如山,煩惱如潮,我有點撐不住了。

  還有三天期中考試,我從題海中探出頭來,喘上幾口粗氣,沒有回頭,我掙扎著上了岸。我沒有方向,毫無目的地游蕩在街頭,不知不覺間,我又走到了海邊。海邊人不多,一群孩子玩著沙子,有一對垂暮的老人牽著手,漫步在海岸線,我坐下低著頭,沙灘仍是一片金黃,可是曾經(jīng)在這里留下足跡的人們已經(jīng)沒有時間到來,或是到來后沒有了時間。

  我任由勁厲的海風刮過我干澀的臉,那耀眼的陽光使我不敢面對這個蒼白的世界。

  “砰”!“。 蔽殷@叫一聲,一顆足球正中我的腦袋。緊接著是一陣笑聲,我撿起足球剛想罵卻發(fā)現(xiàn)是他們,在這樣的.環(huán)境下看到兒時的好友一個不落、完整無缺地出現(xiàn)在眼前,有種莫名的感動。我一個大腳把球開了出去,也笑了,是種久違的、暢快的笑。

  足球在一雙雙腳中穿梭,在沙灘上跳躍,劃出一道優(yōu)美的弧線,鉆入球門的死角。人生如同足球,經(jīng)歷坎坷,方得成功。

  海風輕掠,帶走煩惱;夕陽淺照,暖至全身。

  但愿我們依舊年少,但愿永遠沒有煩惱,少年哪知愁滋味?

少年愁滋味作文6

  是誰說:“少年沒有愁滋味。”,又是誰說:“小小少年沒煩惱。”,其實,少年也有愁滋味,不信嗎?且聽我一一道來。

  伴隨著少年鐘聲響起,我邁入了中學的領(lǐng)域,本以為會有愉快的一學期,但迎面而來的卻是一段更加艱苦的學習生活,學習,學習,再學習;考試,考試,還是考試,稍有不慎,便有可能招來一頓皮肉之苦,話說有這么一天……

  那一天,慘白的試卷再一次搖搖晃晃地向我走來,帶著那滿卷的“傷痕”——我又考砸了!冬季里,寒風猛烈地刮著,刺痛了我的臉,但卻無法止住我心中的痛;風,呼呼的吹著,那份打滿紅叉的試卷在風中飄蕩著,如同我的心一般,在風雨中無助的飄蕩,然而,我多想把它撕得粉碎,讓悲劇不再上演,可是,我不能……

  我緩緩地走在回家的路上,傷心,使生活在我的眼中變成了黑白。一段短短的路程,卻被我走過了一段漫長的.時間!爸ā蔽彝崎_了沉重的大門,那聲音好刺耳,父母親都靜靜地坐著,家里的氣息變得好沉,好沉,壓得我喘不過起來。我知道,暴風雨降臨了。父親首先打破了這份沉寂:“老師打電話來說你成績很差,為什么?”話很短,卻讓人深深地感受到一份壓抑著的怒氣,“每個人都會有失誤,我也不想這樣!”我不到哪來的勇氣,竟然敢去反駁他,說出這樣的話,這讓我自己也嚇了一跳。父親愣了一會兒,轉(zhuǎn)眼間暴跳如雷,一張臉變得赤紅,青筋暴起,眼睛瞪得斗大,雙唇顫抖著:“你—居然還—敢狡辯!”我絕望的低下了頭,瞇著眼,等待著暴風雨的降臨……

  “爸!我不敢了,再也不敢了……”這聲音傳出了很遠很遠。

  少年也有愁滋味,但疼痛早已成為昨天,在少年的美好時光里,我努力著,讓明天變得更好!

少年愁滋味作文7

  一陣蕭瑟的秋風吹來,卷起了漫天黃葉,黃葉騰起、飄轉(zhuǎn)、零落,是天地的愁,而我,一個小小少年,也有自己的愁。

  思緒隨著秋風回到兩年前,那個嗩吶聲回旋的秋天,一張張騰空而起的紙錢,伴著漫天的黃葉,飛成了一只只繽紛絢麗的黃蝴蝶,和蕩漾在空氣中的愁一起,葬送了一個秋天。

  嗩吶聲在鄉(xiāng)間小路回旋,我也隨著外公的送葬隊伍漸行漸遠。到了山上一處略平坦的荒地時,隊伍停了下來。舅舅從一個紙轎子中拿出外公的骨灰盒和相片,用力地、一步一步地走向了那座嶄新的墳。即使舅舅身后的腳印十分深,他也是一副隨時要倒下的樣子,在風中搖晃。我看到大家痛不欲生的表情,雙耳卻宛若失聰一般,只聽得見那哀傷的嗩吶,纏繞著悲傷的魂。

  當我看到外公骨灰盒落戶墳里時,一種難以名狀的感覺從心中涌上喉頭,嗆得我呼吸困難,滿面淚流。眼前出現(xiàn)了外公在世時的種種情形:過年回家時,外公坐在竹椅上翹首遠眺,等待我們歸來;在那門前的葡萄架下,外公總是會把最大的'那串葡萄摘下來給我吃;在屋內(nèi)的火爐旁,外公會和我講許許多多他年輕時的故事;在門外的小橋邊,外公總會站在那兒目送我們離開,直到我們騎出了那座大山……

  想到以后再也沒有那雙慈愛的眼睛等待我們歸來;再也吃不到那雙蒼老的手摘下的大葡萄;再也聽不到那略微沙啞的聲音講述拿過去的故事;再也感受不到那份濃濃的親情……我的淚水再次奪眶而出,心中那盛滿的愁緒在輕輕的搖晃中,翻了。

  心中的愁已化成一片汪洋,而海面上展翅的海鷗,雙翼承載著外公對我的希望,飛向了那初升的朝陽。我明白,再多的愁也只是人生旅途中的一次風浪,我們要踏著風浪,奔向燦爛的黎明!

  風停了,葉落了,我似乎聽到了海鷗的一聲破空長啼……

  少年也識愁滋味,為上層樓,為上層樓,雙眉一豎搏激流。

少年愁滋味作文8

  少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強說愁。

  而今識盡愁滋味,欲說還羞。欲說還羞。卻道天涼好個秋。

  不知道有多少人不愿長大,卻還是在不知不覺間不得不長大。成長與成熟,帶給我們許多意想不到的驚喜,當然也有無法回避的煩惱。

  大千世界,紅塵染缸,燈紅酒綠,鶯歌燕舞,熙熙攘攘。敢問路在何方?少年們自然是答不出來的,他們已經(jīng)被這洶涌的人潮裹挾著沖進社會里了,但總有杰出者,如海中礁石,巍然不動。宋代一位少年便是如此。

  王安國是王安石的親弟弟,北宋有名的賢士、少年天才。照理說這樣的少年就應該一步步走向金鑾殿下那為他留的位置。可是他偏偏心若赤子,從不因兄長的位高權(quán)重而飛揚跋扈或謀取高位。

  在王安石變法期間,他對兄長的有些做法不甚理解,并力勸哥哥莫被小人蒙蔽。在章淳當權(quán)后,王安石被打發(fā)回老家,王安國也被炒回鄉(xiāng)。安國一生,郁郁不得志。但即便如此,他力保烏臺詩案中被誣的蘇軾。因而得罪章淳,呂惠卿等人。朝堂之上,痛斥小人,安國從未有過后悔。正如他在《清平樂》中所寫,“不肯畫堂朱戶,春風自在楊花”,這便是他的心聲。

  天才的'少年,或曾想過追名逐利,但他終究明白了,繁華綺麗如一場盛大宴席,過眼即散。人去樓空,官場寵辱,亦不過如是人生如夢,是白駒過隙,是擊石生火的一瞬,如光影寂滅,須臾無痕。

  或許心思成熟了,可預見的事情復雜了;或許能力提高了,可有些東西已經(jīng)不再純粹了;也可能偶見了美妙的愛情,可貴的友情,但怎么不知不覺間就失去了呢?當少年為這樣那樣的狀況而愁思百結(jié)時,才發(fā)現(xiàn)自己早已回不到當初。

  少年所走的路,其實就在心中,就在腳下,多幾分清醒,來幾分勇氣,堅守初心,何愁無路?

少年愁滋味作文9

  一覽無余的莽莽大草原上掛著個深紅的夕陽,匆匆的流水聲夾雜著一聲聲牛叫聲,一陣微風吹過,傳來的是一片秋天的滋味。藍天和白云似乎是一體,時刻在一起。沒有壓力,沒有喧鬧,多么美好!這是多么輕松、多么愉快的時刻。

  一說到活潑、天真、可愛等諸多快樂的形容詞,似乎永遠都是屬于孩子們的特權(quán),而愁字永遠只會和大人們挽手前行。卻不知身為少年的我們也有愁滋味!

  作業(yè)多,考試多,壓力大是學生們最為頭疼的問題。面對這些,同學們只有挺著腰桿在風吹雨打中前行,成天面對的是一摞摞桌子腿都壓斷的資料,一支中性筆成天吐墨,換了一本又一本的書,記滿一本又一本的筆記,打滿一本又一本的草稿,筆芯換了一根又一根,鬧鐘轉(zhuǎn)完一圈又一圈,而我卻在微弱的.燈光下一夜又一夜。作業(yè)太多了,壓的人喘不過氣來。我真是不明白,作業(yè)多就能成才?作業(yè)多就能讓我們充滿智慧做作業(yè)?做作業(yè)多就能才富五車?考試多就能展示我們學的有多好?不!那都只能給我們?nèi)崛醯募绨蛏霞由弦粋又一個的重擔子;那都只能封鎖我們那還不成熟、天真、幼稚的思想;那都只能使我們更加的脆弱,更加的倍感無用。在這種伽鎖下,我們都改變了,改變了童稚的心;改變了想單飛的思想;改變了長大的愿望。那都只會扭曲我們的思想與精神。

  有苦是不能言的,因為人們都認為小孩兒幸福,任務就是養(yǎng)好身體,讀書成人。殊不知我們也正想快點長大擺脫這種束縛!只是不曉得長大會不會更加的愁啊!苦處剛一說出口就被回絕了。因為大人們絲毫不知道現(xiàn)在學生的情況,他們看見的只是表面的“學知識改變命運”。卻為看見“學知識扭曲命運啊”

  唉!說,說有什么用,我已無力再去講了,精神虛弱的我們還能看見明天美好的太陽嗎?

少年愁滋味作文10

  作者:楊子怡

  人有三“喜”,而還在少年的我,卻有三“愁”。正可達“人生三境界”。

  第一“愁”——學習愁。

  每次考完試后,天準會陰下來,給我演個“川劇變臉”,老天爺仿佛一臉愁容。家里的空氣都靜止了一般,讓我喘不過氣來。低氣壓的環(huán)境里,腦門上滲出細細汗珠。

  “你看你考的這點分!”媽媽打破了長達十分鐘的靜寂。她的柳葉眉生氣地擠變了形,眼睛中泛著利劍加失望的“光芒”(勉強算是光芒)。打到我的眼里,蟄的生疼。

  “唉!好好學吧!”一聽到爸爸這話,家里又重歸靜寂。他的`失望病毒一樣帶滿整個屋子。

  為學習,愁!

  第二愁——長個愁。

  自從姨夫和舅媽的話一出,媽媽就比中彩票還想讓我和姐姐長高。姨夫說:“子怡,你要是長到1米75,我給你一千七百五!本藡屄犞诲e,也稀里糊涂加了進來。

  于是,媽媽就開始狠命給我們補。有時爸爸看不下去了,說:“她舅媽要是能長到1米7(我舅媽1米6),我給她一萬七,她長得了嗎?”

  但是,媽媽仍然不死心,“望女成鳳”一般希望我長成個“傻大個兒”。

  為長個,愁!

  第三愁——痘痘愁。

  一上初中,原來滿面光滑的我開始長青春痘。

  而且一長,就不停。從此,同學的玩笑也像野草般瘋長。什么“月球表面”“痘痘能炒一盤菜”之類的玩笑肆無忌憚地傳開。于是,我向媽媽表態(tài)——我要去痘痘!

  接著,各種各樣的方法做實驗一樣在我的臉上洗來洗去。一瓶瓶祛痘洗面奶,什么鹽糖醋之類亂七八糟的調(diào)味品,都什么用也沒有。

  長輩們對我說:“沒事,這是發(fā)個呢!長大了就下去了!痹趺纯赡?不然我的第二愁不早就煙消云散了?

  為痘痘,愁啊

  真是“少年已識愁滋味,大人何識兒女愁”。

  我的心里話:

  人們都說“少年不識愁滋味”,可在我們這代少年中,卻有很多“可愁之地”。我愁于學習、長個、痘痘,這些估計也有許多人和我一樣。所以,祝我們克服這些愁吧!

少年愁滋味作文11

  俗話說:“少年不識愁滋味,”殊不知我們也有許多的煩惱。它們有的來自學習壓力、有的來自家庭的種種困擾,有的來自與同學們交往的困惑……這些煩惱猶如掉進鞋里的一粒沙,雖然很小,但卻成為我們成長路途中的障礙。這千絲萬縷般的煩惱,梳不清,理不亂,只有用正確的方法,才能解開這煩惱結(jié)。

  “好累呀!”教室里,同學們一個個叫苦連天,可這,又有什么用呢?時間猶如白駒過隙,時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)一步步攀登上了頂峰,只差最關(guān)鍵的一步——畢業(yè)考了!為了能讓同學們拿到畢業(yè)證,老師布置的作業(yè)越來越多,這讓許多已經(jīng)報了補習班的同學們苦惱不已。這不,我剛從作業(yè)堆里掙扎著爬出來,又馬上到“題!敝绣塾瘟。你看,補習班老師在上面眉飛色舞的`講著,各種知識如同傾斜的瀑布般滔滔不絕的涌向我的腦海。幾分鐘不到,同學們一個個如同霜打的茄子——焉了。

  回到家時,已近黃昏。趁我“學”興未盡,父母又把我拖進了他們設(shè)計的“題海陣”中,看這一題題難解的方程,頓時,我頭昏腦脹。這樣下來,只有深夜人靜,萬籟俱寂之時,我才得以放松一下?s在被窩中,我卻怎么也睡不著,心想:都是“小升初”招來的禍,為了我的理想——考上云大附中,父母為我報了“小升初” 補習班,但由于學的知識太多,現(xiàn)在,我的腦子都要炸了!唉!云大附中如此多嬌,引無數(shù)學子盡折腰!但是,為了我的理想,也為了父母對我的期望,我必須付出努力!現(xiàn)在,學的東西越來越對哦,可我卻覺得越來越輕松了,雖然每天作業(yè)一就是那么多,可我為了夢想,一定會堅持下去!由此看來,我的這個煩惱結(jié)被我解開了!有時候我常想,成長與煩惱到底是什么?成長有時沖滿苦澀而又令人欣喜,有時也纏著幾分遺憾,即使這樣,成長的魅力依然不可抗拒。煩惱是我變得善于思考,在煩惱中的我一天天長大。原來,煩惱是成長的催化劑呀!

少年愁滋味作文12

  我在電腦上緩緩的打出一個“愁”字,思考著自己身上有多少的愁還在困擾著自己。

  每次放學后,老師都會給我們布置作業(yè)回家寫,一個老師布置一點,各科老師加起來布置的作業(yè)可以讓你無法睡一個好覺了。特別是面對著自己不會寫的題目時,看著墻上的鬧鐘時間一點點的流逝,腦中一點思緒也沒有。雙手無力的垂放在身后,仰躺在椅子上思考未來。

  以自己這樣的學習情況下去,只會越學越差,只能找點方法來改正。那時候第一想法就是找父母輔導功課,但又考慮到父母的文化水平,還是放棄了。只能靠手機拍題軟件了,有不明白的地方多看幾遍,做好筆記,第二天等老師評講的時候再認真聽吧,或者詢問成績好的同學。

  小時候每天腦子里想的都是放假去哪里玩,吃什么等問題,一點也感受不到什么叫愁,只關(guān)心自己。真的是少年不知愁滋味。大人們也常說“小孩子是最無憂無慮的時候,盡管快樂的成長,憂愁就留給成年人吧!笔獠恢蠈W后,原來的少年們也有了少年愁。

  太過懂事的孩子很令人心疼,承擔的憂愁也比同齡的'孩子要多,小小年紀就感受到了“壓迫”的感覺,那是種什么感受。

  每次聽見父母吵架的時候,我都會思考為什么自己不能替他們分擔一些,讓他們也可以每天帶著好的心情工作,如果自己有能力,我一定要為父母做些什么,報答他們對我們的養(yǎng)育之恩。

  很喜歡辛棄疾的《丑奴兒·書博山道中壁》,里面有這樣一句話“少年不知愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞說愁”。原本沒有愁的少年,為了自己想做的事情,也要添加憂愁。現(xiàn)在不也是一樣嗎?

少年愁滋味作文13

  又是一個昏昏欲睡的午后,電腦旁放著飲料,我和你們了聊了起來。其實我和其他姑娘相差的年齡并不大,和你相差的不僅是個代溝,簡單點說你是80后我是00后,人生觀世界觀不同,你只是曾經(jīng)帶過也是初一的90后。我不得不承認,網(wǎng)絡真的很奇妙。即使知道彼此年齡的懸殊,我們也直言不諱的聊了起來。說‘直言不諱’其實還有點牽強,畢竟我對于你們的回復,都是通過大腦分析以后從嘴里說出。和我聊天時,你總喜歡用辛棄疾的“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁”來教導我,每當這個時候,我就笑笑的將話題帶了過去。在三次元的人都說我文靜、穩(wěn)重,二次元都是幼稚、歡脫等詞。我也分不清哪個是我的性格,有的時候連我都不大懂自己。類似于三次元的這些說辭,腦海里卻只是想起,8歲時和母親發(fā)生爭執(zhí),那時是想哭的,卻怎么也哭不出聲音,就用被子蒙住臉,眼淚在臉上肆意。關(guān)于二次元,或者是我平常太穩(wěn)重,連在面對家人的時候,都是及其冷凍的',所以也習慣了對人熱情。但是上述的兩種性格,或許可以用這句話來理解吧:“不合群的是表面孤獨,合群的是表面孤獨!

  我寫了這么多,原不過是想給那些覺得我幼稚的人的話。我只是寧愿讓現(xiàn)在才初一的我,佯裝自己很輕松,不去管責任。所以你們或許能看到我的無憂無慮,甚至覺得我純潔,我希望你們能知道,我并不是表面上的那般幼稚簡單。恩,我是雙魚座。美人我從沒想過你會說我幼稚,因為你和舒云是我先遇到的,所以那個姑娘初始的歡喜與熱烈都百分之九十的給予的,我從沒向你們展示過傷痛。當舒云敲給我的時候,我果斷將你拉入黑名單,你并不是我的深愛,你只是我生命中的路人甲,關(guān)乎我少年那段最澄澈的友情,對于如今亭亭的我,或許只是每天收到的那種無關(guān)痛癢的垃圾情緒。我已亭亭,不憂亦不懼。

  這是我如今唯一想跟你們說的了!鋵嵶詈玫脑频L輕本就是,將這些事情如影略過,但我想將它寫下來,因為這是日記。

少年愁滋味作文14

  倚在門外,一向都無所謂的她——終于落淚了。一直為無謂的愁所流淚的眼睛,終于可以真正地宣泄擠壓許久的情感了……

  三點一線的生活,黑暗的世界,無聊的學習……她覺得一切都是那么壓抑。作業(yè)很多,煩惱很多,唯一沒有的就是快樂。她已經(jīng)不再是從前那個快樂的女生了,那個把她喚作女兒的人懂嗎?她懂得一遍又一遍的嘮叨逼得女兒心煩意亂嗎?她懂得有時候即使女兒努力了很多也得不到滿意的成果嗎?女兒突然覺得很迷惘,很孤單,淚水肆意流淌……

  “為什么考成這樣!”母親對著她大聲吼叫。她再也無法克制了:“你知不知道我已經(jīng)很努力了!你只知道分數(shù),根本就不知道我有多委屈!”“啪”的一聲,門重重地關(guān)上了。門外的母親呆呆地佇立著。女兒把頭蒙在被子里,帶著淚痕,進入了夢鄉(xiāng)。她不知道,門外的母親正在焦急地守候,痛斥自己的過失……

  夜晚,母親沒睡她輕手輕腳地走進女兒的臥室,輕輕地幫女兒蓋好被子,擦去淚痕,她捧著女兒的相片,花一般綻放的笑容,到底已經(jīng)多久沒有看到?女兒的`愁苦,便是她日復一日的愁容……

  女兒還是醒了,她還是看到了那個憔悴的婦人,靜靜地守在床邊。她應該恨這個女人,是“母親”讓她沒有了歡樂,整日提心吊膽。可是此刻為什么她的心突然縮緊了呢?是因為看到了母親那張因勞累過度而布滿皺紋的面容?她不想再看,怕自己的恨意減少幾分……不知過了多久,母親走了,去準備早餐。她第一次有想看看母親的沖動,輕輕地下了床,倚在門外。她看見,看見母親如雨般的汗珠濕了全身,她看見油煙讓母親嗆得直咳嗽,她看見母親在廚房里,憔悴的面容,她看見母親那顆隱藏在堅韌外表下愁苦的心!母親……

  她奔出房門,開始悔恨,原來自己竟是如此幼稚,將自己的“痛苦”歸咎于母親;她發(fā)現(xiàn)原來自己竟是如此麻木,未曾知道世上最懂得“愁”字的人竟是母親!

  少年不識愁滋味,可憐天下父母心。

少年愁滋味作文15

  辛棄疾曾寫過這樣一首詞:“少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁!蔽覀冞@些即將跨入新世紀的少年,卻早就品嘗過愁滋味。這不是“強說”而是“實說”的少年愁,日甚一日地壓著我們這些嫩胳膊嫩腿的“莘莘學子”。有人戲稱我們是“沒有思想的作業(yè)機器”,但“機器”也需要保養(yǎng)!拔逡弧遍L假,我們卻成了永不停轉(zhuǎn)的車輪。不信,請看我在假期間的幾道習題。

  1、已知:數(shù)學試卷三張,語文試卷兩張,生物試卷四張,地理試卷一張。

  求:能否在眼皮“打架”之前做完。

  解:不能。

  設(shè)一張數(shù)學卷需1小時,一張語文卷需1小時,一張生物卷需1小時,一張地理卷需2小時,則:h總=1小時/張×(3張+2張+4張)+2小時=11,一天24小時-11小時-睡眠時間-吃、喝、拉、撒所耗費的時間……唉,所剩有幾?而且還有……還有復習……哇!我好困!

  批閱:你這樣叫苦怎么行?沒有幾天就要考試了,再熬一熬吧!批閱者:媽媽

  答:媽媽說的.對。我該努力復習,準備迎考,F(xiàn)在振作精神,繼續(xù)復習。

  2、已知:同學上門來邀我去參加同學聚會。

  求:我該不該去。

  解:去。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。或許,在不久的將來,我們就各奔東西,見面的機會很少了,我不應該讓自己遺憾。

  批閱:不準去!現(xiàn)在面臨考試,一寸光陰一寸金,怎么能去瞎瘋!你知道現(xiàn)在學習的重要性嗎?現(xiàn)在苦一苦,今后甜十甜。你學習是為了你自己好。∨喺撸喊职

  答:我終于“大徹大悟”。我現(xiàn)在要努力學習,這樣,我今后(考后)才能笑的坦然,笑的長久。

  當然,這樣的“解”和“答”是苦澀和沉重的,這樣的“批閱”是迷惘和無奈的,但不管怎樣,我還是明白了“少年要懂愁滋味,少年要盼愁滋味;少年不忘愁滋味,少年不畏愁滋味!

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