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【實用】寫父母愛的作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的寫父母愛的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫父母愛的作文 篇1
如果給別人對我們的愛排一個序號，那么父母的愛應(yīng)該是第一位，父母對我們的關(guān)心愛護是別人無法比擬的，他們可以為了我們犧牲生命，這是別人做不到的，關(guān)于父母的愛，你有什么感悟？下面給大家?guī)淼氖敲鑼懜改傅膼哿昙壸魑?00字抒情文。
我相信每個孩子都有著一個深愛自己的爸爸媽媽，而每個爸爸媽媽對自己的孩子都是一樣的心情，都是把最好的愛留給自己的孩子。
我的爸爸媽媽也一樣，她們總是把無微不至的關(guān)懷留給我，讓我時常為一些看似平常的“小事”而感動而流淚。記得那次我生病了，半夜發(fā)高燒，體溫飆到38度，吃了退燒藥也無濟于事，這可把爸爸媽媽急壞了，連夜把我送到了醫(yī)院。
在醫(yī)院里排隊，掛號，抽血等一陣忙亂后，醫(yī)生終于為我掛上了吊瓶。當(dāng)?shù)跗坷锏柠}水一滴一滴的沿著我的動脈血管流進我的身體時，爸爸媽媽也一樣沒有閑著，一直寸步不離的陪在我身邊，一會給我倒水喝，一會又給我扇扇子，一會幫我捂手，一會給我輕揉額頭，從半夜一直忙到天亮。當(dāng)我第二天醒來的時候，我就看到她們像小兔子一樣紅的眼睛，就這樣在她們的精心照顧下，我沒兩天就出院了。
很多時候，父母的愛并不是非要體現(xiàn)在一種溫柔和嬌慣的'“關(guān)懷”上。就像我的媽媽，平時對我是相當(dāng)溫柔和呵護的，但在我的學(xué)習(xí)和教育方式上，卻是實實在在的“母老虎”，比如字寫得不好，她一把給我撕掉后讓我重寫，數(shù)學(xué)如果粗心算錯了，就罰我重算十道題，我如果磨磨蹭蹭的不聽，她的“如來神掌”就會迎面而來。這種情況下我雖然認為媽媽太過于嚴厲和苛刻，但我冷靜過后，就知道媽媽完全是為了我好。其實媽媽每天上班挺累的，但不管多晚，她都要輔導(dǎo)我每天的作業(yè)，遇到我不懂的地方，媽媽就會不厭其煩的一遍一遍地講解給我聽，即使再晚才能休息，媽媽從沒說過一個“累”字。她常常語重心長地對我說：我們可以原諒你的成績不好，但不能原諒你的不努力，你今天多一份努力，明天才會不費力。
爸爸也一樣，在媽媽對我的學(xué)習(xí)"嚴加看管"的態(tài)勢下，也一樣每時每刻都監(jiān)督著我的學(xué)習(xí)，即使成績在向下“滑落”的情況下，也依然一直給我鼓勵，給我信心。就這樣，爸爸媽媽一直嚴格的要求我，監(jiān)管我，才讓我在不斷學(xué)習(xí)的路上努力前行，也在這樣的家庭氛圍中感受到成長的快樂和幸福。
父母的愛是無私的愛，是天底下最偉大的愛。我愛我的爸爸媽媽。
寫父母愛的作文 篇2
【訓(xùn)練要求】
這次習(xí)作，要在口語交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改。
【設(shè)計理念】
新《課程標準》強調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求表現(xiàn)在：
引導(dǎo)自由表達，淡化文體意識，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進入習(xí)作狀態(tài)。
誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達。習(xí)作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當(dāng)作一種情感體驗與交流的場所，當(dāng)作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習(xí)作宗旨得以實現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶父愛、母愛——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、吟頌詩文
《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�
2、引入。
你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關(guān)愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學(xué)生自由答）
3、閉目回想。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）
二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情
1．小組交流。
師：我們這篇習(xí)作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應(yīng)該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學(xué)聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。
�。▽W(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。）
2．集體交流。
師：好，接下來，請同學(xué)們把你和爸爸媽媽之間感受最深的`事講給全班同學(xué)聽聽。其他同學(xué)可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。
�、僬l愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個人發(fā)言，其他同學(xué)補充、評議）
�、谡l愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？
�、壅l還愿意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。
�、苷l愿意講講其他有關(guān)“愛”的方面的內(nèi)容？
3．教師小結(jié)：同學(xué)們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認為最受感動的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。
三、寫父愛、母愛——引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情
1．習(xí)作導(dǎo)入。
還有許多同學(xué)要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。
2．學(xué)生進行片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。
四、品父愛、母愛——評析習(xí)作，交流真情
1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學(xué)評議，有沒有把意思表達清楚。
2．集體評析。投影儀出示幾個學(xué)生的習(xí)作，讓全班同學(xué)評議。
3．小結(jié)延伸:
�、偻瑢W(xué)們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發(fā)真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習(xí)作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽�；丶液�，請讀給父母聽。
②讓爸爸媽媽對你寫的內(nèi)容提出意見，我們認真改一改，再請他們在我們的習(xí)作后寫上批語，做上“星級評價”。
寫父母愛的作文 篇3
爸爸媽媽最疼愛自己的孩子。我的父母也是同樣，無數(shù)次感動我。
那次打完乒乓球。我們走在路上，大風(fēng)毫不留情地刮著。我身上穿得很少，寒冷一直在我身上。我的媽媽看見了，將大棉衣披到我身上。頓時，全身一陣溫暖，同時一股暖流和愛進入了我的心�？吹綃寢屓毯l(fā)抖的樣子，淚水模糊了我的視線。忍不住叫了一聲：“媽，你穿上大衣吧，我不冷。”我與媽媽之間充滿了愛。
還有一次，沙塵暴飛沙走石。爸爸一雙大手將我的頭藏進懷里，愛又在我與爸爸之間。爸爸頂著沙塵暴向前走去�；氐郊遥姲职譂M臉有一些土，我完全感覺到了父母對我的愛。
父母為我們默默地付出了心血，也把無私無價的愛給了我們�，F(xiàn)在我長大了，能幫父母做一些力所能及的事。要想回報對父母的'愛，那只有好好學(xué)習(xí)，長大報答我們的媽媽爸爸。
寫父母愛的作文 篇4
每個人在成長中都有著不一樣的經(jīng)歷，但都能折射出相同的關(guān)愛。每個人的故事里，父愛和母愛都是一樣的偉大，而一個個溫暖心靈的親情故事，是每個人對父母關(guān)愛的深情回憶，你會感受到濃濃的親情。為你成長付出代價的是：父母悄悄變白的黑發(fā)和日益蒼老的面龐。
記得我7歲那年，發(fā)生過這樣一件事。一天，我和爸爸媽媽一起來到水上公園。我看見中間有一群小朋友在溜冰，我也耐不住，就擠了過去。走近才知道，他們玩得多么開心，多么自在��！我心想：如果我也能像是他們一樣自由地飛舞，那該多好！天真的想法在我腦子里繞來繞去，便拉住媽媽的手說：“媽媽，我也想要一雙溜冰鞋，給我買吧！”爸爸忍不住插嘴：“不行，這么小就溜冰，很危險的！”從他那嚴肅的目光中，我得知了答案。“沒關(guān)系，只要勇于嘗試，那就是好事。媽媽給你買，咱們一起練習(xí)�！眿寢層H切的話語又使我幼小的心靈充滿了陽光，有著說不出的喜悅。這時，我覺得母愛才是最偉大的！
如今的我已經(jīng)長大了，不再像是以前那樣幼稚，也懂得了父愛和母愛一樣偉大。我不會因為父親的嚴厲而放棄，也不會因為母親的疼愛而引入歧途，父母雙方的.愛讓我保持了平衡。
父母的愛是滋潤兒女心靈的一眼清泉，也是兒女心靈的一扇窗戶，要是表揚了兒女，那么這扇窗戶就會打開，要是責(zé)備兒女，那么這扇窗戶則會關(guān)閉；父母的愛是一陣清涼的風(fēng)，是一把遮雨的傘，在炎炎夏日中給兒女送來一陣清涼的風(fēng)，在暴風(fēng)雨中為我們撐起一片藍天。父母給予我們的，是蔚藍的天空，而我們回報父母的，雖然只是一絲陽光，他們也會感到無比自豪！
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