- 由一張照片想到的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
照片想到的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的照片想到的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照片想到的作文1
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，映入眼簾的是一張舊相片，這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
從相片中我看見(jiàn)了一個(gè)小孩，它的周圍是一些房屋碎片，是被炸成兩截的天橋，而那個(gè)小孩，他正在撕心裂肺般的吼叫。
這時(shí)我的心情是十分沉重的，不僅僅是因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，還有對(duì)日本侵略者的憎恨。
也許你這個(gè)孩子，是和父母去度假，也可能是去農(nóng)村看望爺爺奶奶，還可能是那個(gè)孩子住在爺爺奶奶家，爸爸媽媽在外地打工，這天他父母剛好回家，他和爺爺在車站等待。
他們正在候車室。這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了隆隆的響聲。外面有人喊：“鬼子來(lái)了，鬼子來(lái)了”。人們稱皇的桃花，但是人終究沒(méi)有飛機(jī)快。張他們逃出來(lái)的時(shí)候，敵方的.飛機(jī)早已來(lái)到火車站�！班病�"，只看見(jiàn)一顆顆黑漆漆的炸彈，如同雨點(diǎn)般落下。呼喊聲，爆炸聲接連不斷。一住天橋，到了天橋下的人都死了。又有一顆炸彈，把鐵路給炸斷了，又剛巧有一輛火車奔馳而來(lái)。當(dāng)火車駕駛員看見(jiàn)已經(jīng)斷成兩半的鐵路時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及剎車了。最后車上的人無(wú)一幸免都死了。那個(gè)小孩的親人，也許被那兩道線的火車給砸死了當(dāng)時(shí)小孩還不知道是怎么回事，他的新人就都死了。他孤立無(wú)援的坐在地上，撕心裂肺的號(hào)啕大哭。轟炸結(jié)束后，那個(gè)小孩也許會(huì)被好心人收養(yǎng)，長(zhǎng)大后為親人報(bào)仇；也可能會(huì)成為孤兒，流浪街頭，最終被餓死在街頭。
戰(zhàn)爭(zhēng)的危害是巨大的，所以我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，讓明天真正成為充滿陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的世界。
照片想到的作文2
我看見(jiàn)一張黑白照片，照片中有一個(gè)兩三歲的小孩抱著一只小狗在無(wú)助地哭泣，他的父母不見(jiàn)了，他黑乎乎的手掌似乎在抹著眼淚，時(shí)間就這樣被定格。到處都是廢墟。這張老照片照盡了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與無(wú)情。
我的腦海不禁像放電影一樣浮現(xiàn)出這樣的一幕：1937年8月28日，上海淪陷。日本侵略者轟炸上�；疖囌尽Ｌ油龅娜藗兘^望地哭喊著，他們像蒼蠅一樣亂竄，不知哪里可以安身。炸彈不斷落下，飛落的'房屋碎片掉落一地，把無(wú)數(shù)生命活埋。轟炸過(guò)后，到處是死亡的氣息。一位戰(zhàn)地記者審視著這一切，他無(wú)比憤怒，于是拿起相機(jī)，拍下這撼人的一幕——絕望的孩子，無(wú)助的哭喊，無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，可怕的野心。
我不禁猜想這孩子的未來(lái)，這位記者會(huì)救下他嗎？然而，孩子長(zhǎng)大后，這次轟炸將會(huì)對(duì)他造成怎樣的影響？他會(huì)消沉還是崛起，化悲憤為動(dòng)力？又或者他不會(huì)記著這些，被收養(yǎng)長(zhǎng)大，也成為一名戰(zhàn)地記者……這些都無(wú)法考證，然而心里卻五味雜陳。
戰(zhàn)爭(zhēng)就像魔鬼一樣抹殺了一切，它毀滅了家庭，破壞了幸福的生活，給天真的孩童造成不可磨滅的傷痛……但是，造成戰(zhàn)爭(zhēng)的卻是人類。
而我和照片中的孩子相比，則幸運(yùn)得多，我生活在和平年代，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，我在寬敞明亮的教師讀書(shū)，老師悉心教授，我也樂(lè)在其中；下課了我和小伙伴一起玩耍，回家了，媽媽煮好香噴噴的飯菜等著我；晚上，我窩在小床上安心入睡，第二天早上，有心愛(ài)的小鬧鐘叫醒我……和平是如此美好，生活在和平年代的我是如此幸福。
我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，少年自由，則國(guó)自由。我相信，只要國(guó)家進(jìn)步富強(qiáng)，就不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，歷史不可再重演！
照片想到的作文3
已經(jīng)不曾記得她的全名了，卻還時(shí)常想起那顆足以感天地泣鬼神的愛(ài)國(guó)心。已經(jīng)不曾記得她那副奄奄病容了，卻還能夠想起她那對(duì)充滿渴望的雙眼。已經(jīng)不曾記得她還擁有多少可以度過(guò)的光陰。卻情不自禁地想起她在病塌上的許下的單純?cè)竿�。已�?jīng)……
只記得當(dāng)時(shí)的情景，輪椅上，一個(gè)滿臉病容的小女孩，戴著氣氛罩。望著空中飄動(dòng)的紅旗。全場(chǎng)的人今天只為了她一個(gè)，撒了一個(gè)善意的謊。舉行了一場(chǎng)特別的升旗儀式。五星紅旗冉冉升起，小琦紅永遠(yuǎn)生活在我們心里……
那是一個(gè)小女孩！一個(gè)即將告別人世的小女孩的最后一個(gè)愿望――親自到北京看一回升國(guó)旗。這一愿望讓在場(chǎng)的醫(yī)生驚呆了，一個(gè)小女孩，競(jìng)有如此強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。小琦紅說(shuō)沒(méi)看過(guò)升國(guó)旗，如今要走了，不想帶走遺憾。于是社會(huì)上的各界人士紛紛關(guān)注，向小琦紅伸出援援之手。但傷勢(shì)嚴(yán)重的小琦紅受不了去北京的巔跛的路，不能親自去廣場(chǎng)。
這可急壞了所有在場(chǎng)的'人。大家在網(wǎng)上紛紛出謀獻(xiàn)策。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)天津的網(wǎng)友想出了一個(gè)辦法，讓升國(guó)旗在本地廣場(chǎng)舉行。儀仗隊(duì)有附近的一個(gè)大學(xué)里的學(xué)生扮演。為了瞞過(guò)小琦紅，那天汽車?yán)@了城市好幾圈，車上的人不停地陪小琦紅講話，直到小琦紅實(shí)在支持不住了，汽車才開(kāi)向廣場(chǎng)。小琦紅已經(jīng)看不見(jiàn)了，由于化驗(yàn)感染了。但小琦紅還是能“看見(jiàn)”的。那天，人們都十分專注，廣場(chǎng)也顯得十分莊嚴(yán)。隨著進(jìn)行曲響起，小琦紅將頭不停地抬高，可小琦紅卻怎么也沒(méi)想到，全場(chǎng)的人一直注視著她。升旗儀式完畢，小琦紅露出了燦爛的微笑。隨著就被送去醫(yī)院搶救。全場(chǎng)的人都哭了。
當(dāng)時(shí)，我看到這個(gè)可憐的小女孩的照片立即哭了，但我馬上擦干了淚，因?yàn)橥?jiàn)她“看”著紅旗的微笑，我不忍，也不愿……
照片想到的作文4
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到的一張照片，深震撼了我。照片上有很多非洲難民模樣的人，一個(gè)個(gè)瘦得皮包骨頭，看著讓人心酸并不已。
這張照片，使我想起之前的新聞：非洲的一些國(guó)家，經(jīng)濟(jì)落后，難民人數(shù)很多。個(gè)個(gè)骨瘦如柴，他們沒(méi)有干凈的水喝，沒(méi)有健康的東西吃……。當(dāng)時(shí)我并不相信非洲的人是這么瘦小，這么不健康。但我又向下看了幾張照片，才知道他原來(lái)就是這么瘦小，這么不健康呀！看到這里我的心是多么痛呀！我出生在一個(gè)不富有但也不貧窮的家庭中，從小也沒(méi)有吃過(guò)多少苦，更沒(méi)有挨過(guò)一天的餓。而這些非洲難民在這樣艱難的情況下，還能頑強(qiáng)的活下來(lái)真是不容易��！
在林肯還沒(méi)當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，大量非洲人被販運(yùn)到美國(guó)靠做黑奴謀生，有時(shí)不小心損壞了什么東西，還要被這個(gè)黑奴的主人用鞭子抽打甚至隨意處死。后來(lái)到了林肯上任總統(tǒng)時(shí)，才解放了黑奴，給他們恢復(fù)自由�？珊谌藗兤毡槎紱](méi)有上過(guò)學(xué)，沒(méi)有文化，他們就又成了沒(méi)有工作的奴隸了。
我們每天很自然地喝一口干凈的水，看著很簡(jiǎn)單�？煞侵奕藚s只能喝著十分泥濘的水，看著他們艱難的.生活，我是多么想為非洲人民做點(diǎn)什么��！哪怕是為他們打上一口井。在世界各國(guó)的援助下，非洲大部分地區(qū)的已經(jīng)擺脫了病魔，但還有一些地方還在病魔的折磨下艱難的生活。
我們應(yīng)該獻(xiàn)出愛(ài)心，為非洲人民捐款，哪怕是一元錢也可以。如果全地球所有人一人捐一元，就可以積少成多，至少可以解決一部分貧窮的非洲人民的基本生活保障。
我希望，這個(gè)世界能成為愛(ài)的家園！
照片想到的作文5
記憶的匣子，已慢慢的打開(kāi)，我仿佛回到了從前……
一年級(jí)時(shí)，由于剛分班，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，常常被同學(xué)們欺負(fù)，我想，只要學(xué)習(xí)好，這些很快就會(huì)消失的。于是，我很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，別人玩的'時(shí)候，我的時(shí)間大都用在了學(xué)習(xí)上。所以，期末考試時(shí)，我得了雙百分。果然，我的朋友多了起來(lái)，我知道，有些人并不是真心想要和我交朋友的。
直到三年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名女生，我一看，她就是那種文靜好學(xué)的學(xué)生，所以，我主動(dòng)與她搭話，問(wèn)東問(wèn)西，最終成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
當(dāng)時(shí)，班上還有一位搗蛋鬼，也是我們班上的“開(kāi)心果”。一次，一個(gè)同座位打架，他們坐在座位上，雙手捏著對(duì)方的肩膀，僵持著，頭上的汗都冒出來(lái)了。開(kāi)心果一下子趴在了兩人的肩膀上，似乎想要阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，兩人由于胳膊早已酸痛了，所以都放開(kāi)了手。就在此時(shí)，開(kāi)心果一下子失去了重心，頭栽到了兩張課桌之間，可腳還在半空中亂踢著，引起了全班一陣哄堂大笑。可真不愧為“開(kāi)心果”呀!
其實(shí)，開(kāi)心果在我面前變得異常，他從不欺負(fù)我，反而，我被同學(xué)欺負(fù)了，他還路見(jiàn)不平，拔刀相助。一次，我被一個(gè)男生弄哭了，他知道后，把他們揍了一頓，并且讓他們給我道歉。我頓時(shí)破涕為笑。
“咚咚咚……”有人敲門了，我關(guān)住了記憶的匣子，將照片夾在書(shū)里，作為永遠(yuǎn)的回憶。
【照片想到的作文】相關(guān)文章：
由一張照片想到的作文04-30
想到的作文02-25
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文07-16
沒(méi)想到，真沒(méi)想到作文05-02