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遺忘的角落作文(集合15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的遺忘的角落作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遺忘的角落作文1
生活中有許多美麗的過路風景，在不經(jīng)意間就與我們擦身而過，這不能怪我們不仔細觀察，因為蕓蕓人海，旮旯角落，能夠引起我們駐足思忖的時候又有多少呢？
在我的家鄉(xiāng)，一座老商業(yè)大夏的旁側(cè)有一條窄長的小巷，對面是熙攘紛亂的鬧市區(qū)。自小時候起，我就看見在小巷路旁，有一家賣涼粉的小攤，不算大，旁邊的冰柜上面都貼滿了冰棍包裝紙，從遠處觀睇，很是顯眼。
攤主是一位隨和意善，四十出頭的婦女，她總是坐在涼粉攤旁，從不大聲叫賣。沒生意時，只是耐心地看報，日復一日，天熱的時候，她脖子上掛著濕毛巾，手里扇子不停的搖曳。下雨的.時候，她會將攤子遷往避雨處。
女人似乎很開朗，常常和巷內(nèi)來往的行人打招呼，不認識的就以微笑替代，她的笑宛如一朵初開的鮮花，清新，很容易存留在記憶中�？赡苓@種微笑太富感染力，這條巷內(nèi)竟然有很多人都認識她。
自從到了夏天，我時常會去她的攤子上買涼粉，時間久了，倒也與她熟悉起來，平日里噓寒問暖令我倍感親切，有很多人都喜歡到她那兒買涼粉，她的涼粉不僅新鮮，美麗，而且從不缺斤少兩。她還特別會配作料。酸辣香甜，經(jīng)過她的精心調(diào)制，碗內(nèi)的食物一攪和，立即散發(fā)出迷惑人心的美味。如寶石般晶瑩、嫩滑的涼粉，讓人吃了欲罷不能。有一次去她那兒，竟忘記了帶錢，她還主動給我稱涼粉，熱情的服務(wù)，爽朗的一笑，令我至今猶為感動。
時光如小橋流水般潺潺流過。
已經(jīng)記不清有多久沒去吃她的涼粉，一天我忽然發(fā)現(xiàn)女人常坐的小攤位置空了。后來，聽住在那條巷內(nèi)的朋友講，女人因為兒子的昂貴學費，已外出打工多時。一種莫名的惆悵涌上心頭。真希望，那女人早點回來，我們能再次吃上美味的涼粉。
每天，這條街上行人依舊川流不息，沒人因為一個曾經(jīng)賣給他們涼粉的女人不見了而停步，一切還是原來的樣子。
唉！人世太忙，整日忙忙碌碌。為了謀生，大部分時間都在全神貫注中度過。路上縱有萬種風情，也無動于衷，卻不知道錯失了多少美好的東西��！
人生如此短暫，歸根到底，我們不過是塵世間的匆匆過客，或許不知哪天我們也會從他人的記憶中被湮滅。
段曾經(jīng)佇足在我心底的過路風景，使我懂得，美好生活的本身意義便是保持一顆美麗的心，去發(fā)現(xiàn)路邊一個又一個美麗的風景！
遺忘的角落作文2
一個城市的棄兒，原本應(yīng)獨自流浪，尋覓它賴以生存的剩飯，此刻卻成了眾人的焦點，是什么替代了它的位置呢？存活在那被人遺忘的角落。
城市中，小區(qū)內(nèi)，大樹上，最高的枝杈間，有一只流浪貓。沒有人明白它是怎樣上去的，只明白它在那顫栗的枝巔被困了三天三夜。
站在家里陽臺上，用四十五度仰角望去，看見那弱小的身軀瑟縮著。后腿扒著樹干，前腿細心翼翼的向前一點移，頭探出來，樹欲地面的距離映入它恐懼的雙眸，既而猛的退回到原先的位置。
圍觀群眾漸漸增多，一個小男孩走來，雙手舉著牛奶和貓糧喊“咪咪，快下來吧！咪咪別害怕。”回頭對他爸爸說：“我們找梯子把它救下來好不好？”男人搖搖頭：別管了，它有辦法上去，就有辦法下來。
一個中年婦女懷里抱著一只花貓，看看樹上，頭頭是道的分析：“這只貓不會自我上去的，肯定是被住在高層的人扔下來，恰好落在了樹杈上。此刻的人就是沒愛心！”說吧憐愛的看著懷中的'寵兒�；ㄘ埞郧傻慕辛艘宦�，像是在討好主人，又像是對上頭的伙伴表示同情。
我拿起電話，想撥打消防熱線把它救下來。卻被父親掛斷，厲聲呵斥：“不關(guān)你的事，快去學習！”
對不起，我無能為力救你。你哀叫吧，如果碰巧吸引好心路人的注意這樣才會有一絲生機。一對夫婦看到了，女人說：“我們叫消防員把它救下來吧�！蹦腥藝@了一口氣：“消防熱線誰撥誰掏錢啊！
我恍然大悟，這才是流浪貓被困三天，無人們關(guān)注它，沒人獲救它的原因！
三天來，無數(shù)人在金錢的基礎(chǔ)上給予它憐憫之心，誰又能拋開金錢，真正的行善呢？
正面炫耀自我對弱者同情，“看吧，我多么的關(guān)愛這個社會！"背面卻早已想通”花錢救一只貓，不值�。�"善行就這樣在金錢的推動下，丟在了被遺忘的角落。僅有伸出援助之手的心，卻沒有伸出手的行動，留下的也僅有枉然。
我拉上窗簾不去想它。第二天，聽說流浪貓不慎摔了下來。萬幸沒有摔死。人們也許早已忘了這件事，那只貓也繼續(xù)游蕩在一個個被遺忘的角落，留下的是一顆顆跟著它的，還有人們的善行。
遺忘的角落作文3
——題記
一個角落，一處已經(jīng)被我遺忘了的角落，它在我心中僅占那么一丁點位置，因為它是我心中的一個角落。
一處角落，一處充滿回憶的角落，一處讓我至今想起來有些遺憾的角落。
我在學校里不是個特別乖巧的學生，我喜歡在老師面前撒嬌，喜歡把他（她）們嚇一跳，喜歡成心氣老師，喜歡把老師的話當耳旁風。尤其是我們學校的胡校長。
那天在走廊上，我和同學正說笑著，突然，我感覺有一個高大的背影在我身后，我回過頭去，發(fā)現(xiàn)是他，便扭過頭繼續(xù)走。他大概有些生氣，硬是用手把我們分開，這不，他越推我，我就越不聽他的。無奈之下，他只好從旁邊走�？伤笞撸乙餐笞�，他往右走，我也往右走�？傊也辉缸屗叩轿仪懊嫒�。
再次下課后，我到他辦公室門口等他，他出來后，我遞給他一張紙條，上面寫了許多不可告人的問題讓他作答。令人生氣的'是，他并沒有把這當回事。
這下無奈的該是我了。沒辦法，又下了一節(jié)課后，我拿著水瓶去上微機課，沒想到在操場上有看見他了。他喊我過去，我不過去，他只好過來，一邊走一邊問：“二班下節(jié)什么課？”說著，還動我的水瓶。
“不知道�！蔽夜麛嗟亟o了他一個答復，并想把水瓶搶回來。
“給我看一下撒！”他又拿著我的水瓶。
“不給！”我一把搶過水瓶，生氣地說。
他詫異地看著我，又問了一句：“二班下節(jié)什么課？”
大海遭受暴風雨后往往是平靜的，我冷冰冰地扔給他三個字：“不曉得�！闭f完，轉(zhuǎn)身就走，絲毫不顧及他的想法。
一會兒，他又打起籃球。我在跑道上看著，突然，有一球落在我身邊，他期待著我?guī)退麚�，可餓卻轉(zhuǎn)身跑了。
這件事發(fā)生在一年前，所以，我已經(jīng)淡忘了，可偶然的一次我看他打籃球時，又回憶起此事，這不起眼的事，發(fā)生在走廊的角落，行政樓的角落和操場一角。當然，也是心靈的角落。
現(xiàn)在我回憶起這件事，難免有些后悔，在過去的日子里，我多少次讓他丟臉，多少次讓他詫異，現(xiàn)在，我終于喚醒了那被我遺忘的角落，我真想向他道歉。
這是一處角落，一處曾經(jīng)被我遺忘的角落，一處充滿歉意的角落。
遺忘的角落作文4
早上一走進教室，便覺察到了一股不太對勁的氣氛。每個人的頭都埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時地互相交換著什么意見。王教師面色凝重地站在講臺上，手里拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自我的座位上，胳膊肘撞了同桌：“什么事？”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見沈嘉的位子是空的。她病了？我猜測著，同時也想，她太沉默了，每一天說的話幾乎不超過五句。
王教師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏�！巴瑢W們，我此刻先不解釋什么，我只想把沈嘉同學留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法�！�
我好奇地抬起頭。
“王教師，同學們，我明白我是個很讓人厭惡的人，大家都不愿意理我，可我也沒有別的辦法好想，我僅有離開……”我吃了一驚，不明白她怎樣會有這種想法，沒人理她？噢，也許，但大家都認為是她不喜歡和別人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一個很差勁的主角。在課堂上，每當我答錯問題，心里忐忑不安，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，看見同學們低頭拼命忍住笑，卻沒人肯抬頭給我一個鼓勵的目光，那種滋味呀，我實在難以承受……”
“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會嘲笑她呀！”我贊同地點點頭。看不出來，每次答錯問題后都平靜坐下的沈嘉，竟會有如此強烈的心理反應(yīng)。
“還記得那次英語演講嗎？沒人明白我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人明白我在臺上的緊張與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點掌聲，然而沒有，什么也沒有。我就那么沒用嗎？……”
我開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安，只是掌聲而已，為什么會如此吝嗇給予？誰都明白沈嘉那次的演講出人意料的.精彩，而這一切難道能夠只歸結(jié)為，我們這個沉悶的班級并沒有鼓掌的習慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。
“……今日，是我的十四歲生日，在這個孤獨的只屬于自我的節(jié)日里向大家告別，或許我會轉(zhuǎn)學，或許不會再上學了，總之，這個厭惡的身影會從大家眼前消失�！�
信讀完了，教室里鴉雀無聲，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆心靈的震撼。
班長站了起來：“教師，我們會找她回來，我們明白該怎樣做�！笔茄�，誰都明白該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們：每個成員都要融合到團體中，不該成為遺忘的角落。
遺忘的角落作文5
在家里衣簍旁的角落，有一棵不大起眼的發(fā)財樹。
還記得這株發(fā)財樹是在搬家時買的，當時的它還是一個小小的樹苗，纖細的枝干托起幾片嫩得發(fā)青的小葉子，怪可愛的。因為模樣討人喜，名字又吉利，就買下了它。
放在家里一個月后，這株小樹才吐出了一片葉子。干澀的樹干，還是那么纖細的枝，連僅存的幾片小葉也都無力地搭拉下了腦袋。在光和影的交替下，陽光溫柔地籠罩著屋子，周圍的花還明艷，毫不吝嗇地吐露著芳華，可這枯黃而又黯淡的小樹都與周圍的一切格格不入。這副贏弱的樣子，可不是我當初的期盼！看著那顆干脆只當背景的小樹，心底的是無聲的嘆息�？赡赣H總說：“會好的，會好的，它說不定是個長跑運動員呢！”我被母親的比喻給逗樂了，還抱怨著母親總把事情想得太美好。
后來我就再沒管那株小樹了，它被母親悉心照料著。母親也像對待自己的孩子那樣，換水，修枝，日日如此。
我都快忘了那個不怎么起眼的角落和那株不怎么起眼的小樹了。
前幾天母親又買了一些花回來，在看花之余，我不經(jīng)意瞥了一眼那個角落。翠綠，竟然多了幾份翠綠。它歪斜著身子，在沒有風的寂靜中伸展著枝干，枝丫上的葉子說不上茂盛，但它們在笑，沒有與我一同抱怨生活的不遭。原先的嫩綠已然被濃郁的翠綠取締，縈繞著若有若無草木獨有的馨香。它在努力，努力地去觸碰陽光，努力抽出新的枝丫，努力吐出最綠的葉……
再看，心里暗暗想著，比起兩年前，都長這么高了。過后笑著稱贊母親照料得不錯。母親笑了笑：“它只是長得慢，說了是長跑運動員呢�！蹦侵晷浜盟瀑澩赣H的話，過了幾天，便又生出一片葉來。
細碎的.陽光透過木雕花窗，傾灑在了每片小葉上的是斑駁，它們貪婪地汲取著每一份溫暖，這份溫暖穿透了它的根，它的脈絡(luò)，即使它仍渺小到不能用年輪計算，它還在跑著，訴說著它生命長河的一點一滴。
生命是一場沒有輸贏的長跑，無論你的起點是在不起眼的角落，或你已經(jīng)被人遺忘了，向著陽光吧，向著努力的枝干靠近吧——心的深處有個聲音在告訴我：“總有一天，葉子會長出角落外來。”
被遺忘的角落里，還有不會被遺忘的生命。
遺忘的角落作文6
秋日的黃昏，我?guī)е簧淼募拍哌M了那片楓林之中。那里沒有春天花兒般的絢麗多彩，也沒有夏日里的草木茂盛的盛況。更沒有冬天里的漫天飛舞的雪花，只有黃金大道的落葉景觀。
在初中三年里，我感受到了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的冷清。其實我很想享受初中三年的生活。記得上初中的第一天，我就喜歡上滿臉笑容的班主任，她的那句“我不會用成績來衡量你們”的話，讓我忽然有一種難言的幸福。
我在想：有老師這句話，該不怕成績不好的自己不被老師喜歡。心，不亦樂乎？可是，自從上了初二，班主任說要按成績來排座位，那次開始，我都坐在后排。為什么會有這樣的安排，老師說可以激勵同學們的動力去奮斗拼搏學習。
當時，我就開始認真了，我每天上課都專心致志地聽老師講，做好筆記，下課又埋頭苦干，可是，也許是因為小學基礎(chǔ)不好，那成績提高的幅度總是不大。那座位還是依舊，令我很不滿意。后來，我發(fā)現(xiàn)老師講課的眼睛的焦點總落在前排的尖子上，總似忽略了后面的同學。于是我開始嘗試在課堂上開小差，搞小動作，與同桌有說有笑，誰知，老師只是瞟了我一眼，然后又轉(zhuǎn)回到了前排的尖子頭上在那時候心覺得冷了，感覺到“鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處月”的凄涼，這么有多少人能體會到了？
但是，我為了不讓“缺月掛在疏桐”，我并沒有放棄，而是更加努力去爭取。有次，我做完了練習冊，便嘗試去解決一些高難度的題目，可是不知怎么的，想了半天，還是想不出來。于是，鼓起勇氣去問老師，不料班主任說：“這到題目啊，的確有點難度，你暫時不要想去解決它吧！”雖然老師的語調(diào)極為和平，說話也極有分寸，當時我的心開始顫抖了。當我懷著被遺忘的心情默默地回到座位，腦海里又浮現(xiàn)滿面笑臉的班主任在班上給前排尖子講解題目的`身影。
我手中握住落葉更加緊了，我不知道老師為什么給了我希望又讓我失望。我想，或許我根本就是秋天里的落葉，飄落在地上，還要受風雨淋，被別人的腳踩，直到碾成碎片，我默默地彳亍著，一陣陣風吹過，又嘩嘩地落下了一片殘葉。我小心翼翼地避開那些枯萎又黃的樹葉，我真的不愿意踩踏它們殘破的身軀。
多么凄涼的求日黃昏，多么讓人悲傷的生活！但這張不完整的，與梧桐，與落葉的合照，真的需要一顆文人墨客的心，那種情感才能真正體會得到。
遺忘的角落作文7
有一種愛情是用來懷念的，那叫做刻骨銘心。
讀到了蘇子的悼妻之詞：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”哀之深，痛之切，獨倚墳，肝腸斷。我仿佛看到了他低聲喃喃自語，回憶著曾經(jīng)的美好，時而又撫碑潸然淚下，訴說心中的思念。
與那個“西北望，射天狼。”氣勢沉雄，豪放不羈的蘇軾相比，此時的他，那份痛楚，該是怎樣的用情之深！
沉金小箋，淡淡墨香，一點燭光，君不曾離。
勿忘，勿忘，前世，與你有約；今世，與你相守；永世有你可待。
小軒窗，正梳妝……
有一種友情是用來歌詠的，那叫做生死不離。
想起了“曹沖稱象”。天妒英才，或說，人妒英才吧，死在了自己大哥手中的曹沖還未真正享受自己的生命，便早早離去。
在唏噓手足相殘的同時，記起了他，周不疑。他雖無子建才高八斗，卻也是文采斐然，才華橫溢�？伤市淖冯S小自己許多的曹沖，但更令人訝然的，是曹沖死后，眾人紛紛趨炎附勢去投靠曹丕，他沒有。
他知道自己若不能為曹丕所用，曹丕一定會忌憚他的才能而誅殺他。周不疑面對毒酒，一點也不慌亂，欣然放下，理了理衣冠，大步而去。
知我者去矣，安樂于世呼？沖，不疑來了……
曾記否，女為悅己者容的前句？
士為知己者死！
有一種親情是用來感動的.，那叫做孝敬父母。
小時候聽過一個故事：“黃香溫席。一個叫黃香的小孩子，因為家里窮，冬天生不起炭火，便先跑到父母的床上，用自己的體溫溫暖冰冷的睡席。
現(xiàn)代人多寫舐犢之情，感人的同時，卻也反映了當下孝道的淪落。本是理所當然的事，卻被引以為榜樣，我們心中難道不會有深深的自責嗎？
父母年老時，要的或許不是你重金購置的大房子，或許不是前所未聞的華衣美食。有些東西，不是物質(zhì)能取代的。
當父母對你的安排而露出笑容時，誰又知道這份笑容深埋遺憾？
知道“執(zhí)子之手，與子偕老“早已蒼涼，卻不希望純潔的愛情沾染淤土。
知道“伯牙斷琴，子推割肉“早已泛黃，卻不希望捅自己一刀的是那張熟悉的臉。
知道“身體發(fā)膚，受之父母“早已消散，卻不希望將最熟悉的陌生人親身演繹。
遺忘的角落，你想起了嗎？
遺忘的角落作文8
常常夢回小學，夢見那棵美麗而脆弱的櫻花樹在風中輕輕搖曳，夢見自己在老音樂室里低頭晃著腿，哼著一支支離破碎的歌。
我的小學不大，或者說很小很小。教學樓底層最里面的那間教室，因常年不受光照，加上又不通風，經(jīng)常有一股霉味�？傊�，很少有人去那里。若不是時不時有調(diào)皮的孩子在黑板上寫上“某某是豬”的字樣，真讓人覺得那是個被人遺忘的角落。
某年某月的某一天，音樂老師領(lǐng)著我們走進了那間教室�？諝庵蟹褐惻f的氣味，墻角堆積著落下來的斑駁舊時光。從此，這里成了我們合唱隊的“音樂教室”。
每每練習時，我總會不自覺地轉(zhuǎn)過頭去，看那串掛在窗邊的風鈴，很努力地辨認著它發(fā)出的一個個音節(jié)，只是常常被老師的琴聲打斷。老師對我唱歌時沒有表情很是有意見，常常停下來：“你唱歌怎么沒有表情呢？唱歌是一件讓人很高興的事情，怎么感覺你是來參加葬禮的呢？”同學們笑得東倒西歪。我低下頭，羞紅了臉。是的，我的確不覺得唱歌是一件快樂的事情。因為合唱隊里的一個女生出事了，班主任才把我拉到合唱隊里湊個數(shù)的。
每次，我只是張張嘴、做做樣子，并不唱出聲來。老師不知道，或者知道而沒有說出。他很努力地向我示范著——他笑得非�？鋸垼瑓⒉畈积R的牙齒驕傲地在外面“顯擺”；他的眼睛本來就小，加上極力地瞪大，看上去十分可笑。我忍不住笑，這時他就會指著我說：“對，就是這樣！”他重新彈起鋼琴，歌聲重新響起，而我依舊是沒有表情，張張嘴，頭轉(zhuǎn)向窗外，看那群將要入巢的鳥兒在空中自由飛翔。
也許是一兩年，也許是兩三年，我不記得了。后來有一天，合唱隊又到老音樂室里集合。老師發(fā)下屬于我們的最后一張資料。你們知道的'，我們要畢業(yè)了。那天放學， “音樂教室”里沒有傳出歌聲。但是，我好像聽到一陣陣熟悉的聲音如潮水般涌來o它們真實而虛無，它們仿佛來自遙遠的角落。
后來，我又回了次學校，特意去看了那間“音樂教室”。在安靜的時空里，我安靜地唱了首歌。眼淚慢慢地流了出來。第一次，我在這里唱出了聲音。
我終于明白：原來，唱歌真的是件很快樂的事情。
遺忘的角落作文9
早上一走進教室，便覺察到了一股不太對勁的氣氛。每個人的頭都埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時地互相交換著什么意見。王老師面色凝重地站在講臺上，手里拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“What happen？”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見沈嘉的位子是空的。她病了？我猜測著，同時也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句。
王老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學們，我現(xiàn)在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法。”
我好奇地抬起頭。
“王老師，同學們，我知道我是個很讓人討厭的`人，大家都不愿意理我，可我也沒有別的辦法好想，我只有離開……”我吃了一驚，不明白她怎么會有這種想法，沒人理她？噢，也許，但大家都認為是她不喜歡和別人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一個很差勁的角色。在課堂上，每當我答錯問題，心里忐忑不安，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，看見同學們低頭拼命忍住笑，卻沒人肯抬頭給我一個鼓勵的目光，那種滋味呀，我實在難以承受……”
“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會嘲笑她呀！”我贊同地點點頭�？床怀鰜恚看未疱e問題后都平靜坐下的沈嘉，竟會有如此強烈的心理反應(yīng)。
“還記得那次英語演講嗎？沒人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人知道我在臺上的緊張與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點掌聲，然而沒有，什么也沒有。我就那么沒用嗎？……”
我開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安，只是掌聲而已，為什么會如此吝嗇給予？誰都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結(jié)為，我們這個沉悶的班級并沒有鼓掌的習慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。
“……今天，是我的十四歲生日，在這個孤獨的只屬于自己的節(jié)日里向大家告別，或許我會轉(zhuǎn)學，或許不會再上學了，總之，這個討厭的身影會從大家眼前消失�！�
信讀完了，教室里鴉雀無聲，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆心靈的震撼。
班長站了起來：“老師，我們會找她回來，我們知道該怎樣做。”是呀，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們：每個成員都要融合到集體中，不該成為遺忘的角落。
遺忘的角落作文10
一個城市的棄兒，原本應(yīng)獨自流浪，尋覓它賴以生存的剩飯，現(xiàn)在卻成了眾人的焦點，是什么替代了它的位置呢?存活在那被人遺忘的角落。
城市中，小區(qū)內(nèi)，大樹上，最高的枝杈間，有一只流浪貓。沒有人知道它是怎樣上去的，只知道它在那顫栗的枝巔被困了三天三夜。
站在家里陽臺上，用四十五度仰角望去，看見那弱小的身軀瑟縮著。后腿扒著樹干，前腿小心翼翼的向前一點移，頭探出來，樹欲地面的距離映入它恐懼的雙眸，既而猛的退回到原來的位置。
圍觀群眾漸漸增多，一個小男孩走來，雙手舉著牛奶和貓糧喊“咪咪，快下來吧!咪咪別害怕。”回頭對他爸爸說：“我們找梯子把它救下來好不好?”男人搖搖頭：別管了，它有辦法上去，就有辦法下來。
一個中年婦女懷里抱著一只花貓，看看樹上，頭頭是道的分析：“這只貓不會自己上去的，肯定是被住在高層的人扔下來，恰好落在了樹杈上�，F(xiàn)在的人就是沒愛心!”說吧憐愛的看著懷中的寵兒。花貓乖巧的叫了一聲，像是在討好主人，又像是對上面的伙伴表示同情。
我拿起電話，想撥打消防熱線把它救下來。卻被父親掛斷，厲聲呵斥：“不關(guān)你的事，快去學習!”
對不起，我無能為力救你。你哀叫吧，如果碰巧吸引好心路人的注意這樣才會有一絲生機。一對夫婦看到了，女人說：“我們叫消防員把它救下來吧�！蹦腥藝@了一口氣：“消防熱線誰撥誰掏錢啊!
我恍然大悟，這才是流浪貓被困三天，無人們關(guān)注它，沒人獲救它的原因!
三天來，無數(shù)人在金錢的基礎(chǔ)上給予它憐憫之心，誰又能拋開金錢，真正的行善呢?
正面炫耀自己對弱者同情，“看吧，我多么的.關(guān)愛這個社會!"背面卻早已想通”花錢救一只貓，不值啊!"善行就這樣在金錢的推動下，丟在了被遺忘的角落。只有伸出援助之手的心，卻沒有伸出手的行動，留下的也只有枉然。
我拉上窗簾不去想它。第二天，聽說流浪貓不慎摔了下來。萬幸沒有摔死。人們也許早已忘了這件事，那只貓也繼續(xù)游蕩在一個個被遺忘的角落，留下的是一顆顆跟著它的，還有人們的善行。
遺忘的角落作文11
年輕人對住在森林公園里的一對夫婦羨慕不已，因為那里有清新的空氣，有大片的杉樹和竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語花香。當這對夫婦知道有人羨慕自己的住所時，卻神情詫異，他們認為自己的住所并沒有多少值得觀光和留戀的景致，遠不如城市豐富有趣。著名詩人汪國真先生有一佳句：“熟悉的地方?jīng)]有風景。”曾讓許多人引為經(jīng)典。可是究竟什么才是風景，恐怕沒有幾個人說得清楚。
人們總是熱衷于追求風景。在他們的定義中，風景是要隨時變換的，是容易看厭的。如果你去找到一位剛從林中散步回來的人，問他看到了些什么，得到的答案多半是：“沒有什么特別的東西。”也許你不會吃驚，因為這早已是司空見慣的事情了。對風景的麻木，對美的漠視，似乎并不少見。
可是，誰說熟悉的地方就一定沒有風景？春天姹紫嫣紅的鮮花，冬天粉妝玉砌的世界是風景；早晨噴薄而出的紅日，傍晚映紅天空的晚霞是風景；山上高聳入云的樹木，水中追逐嬉戲的魚蝦是風景；林中的鳥鳴，枝頭的.綠葉，湖中的夕陽……這一切都是大自然賜予我們的風景。
自然是風景，人類社會又何嘗不是一道風景？和睦相處的鄰里是風景，安逸溫馨的家庭是風景，積極進取的學校是風景，團結(jié)合作的集體是風景，勤奮學習、拾金不昧、見義勇為、愛崗敬業(yè)、熱愛祖國……這些風景又是多么的打動人心！
海倫-凱勒在她的文中寫道：“假如我是一名大學校長，我一定要開設(shè)一門必修課，叫做怎樣使用你的眼睛。”眼睛！這心靈之窗，祖祖輩輩就是用這雙明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)了多少秘密。就是用這雙眼睛，掀開了大自然那神秘的面紗。而現(xiàn)在的人們，雙眼已不再清亮，不再對生活中新奇的東西做出反應(yīng)，目光變得不再犀利，甚至，發(fā)現(xiàn)不了生活中處處存在的風景。
也許就是因為這個，風景才顯得格外珍貴�？墒牵L景不是靠一味追求就能得來的，更不是無緣無故就會出現(xiàn)的。要去發(fā)現(xiàn)，用雙眼去發(fā)現(xiàn)，而且永遠不會看厭。
熟悉的地方，也有風景。
這一切的一切，都藏在被我們遺忘了的角落。
那么，請睜開你的雙眼，去找尋那遺失的美好！
遺忘的角落作文12
我看著它，不由得搖搖頭，嘆息一聲。
在暑假拖著長長的尾巴不帶留戀地離開時，在外狂購一番的母親帶回來兩盆植物。一盆她的蘭草，帶著白色盆底，墨綠色的葉子幽幽的在空中昂揚。一盆給我的銅錢草，是紅色的蘋果花盆，里面有幾株新綠的小葉子，三兩蜷縮在一塊，我仿佛從它深扎在泥土的根須中窺見了它的情緒，像一個孤獨的孩子剛離開故鄉(xiāng)，帶著惶恐不安，來到我這喧鬧的小城。
母親說，這是銅錢草，送給我，是為了保佑我，讓我能守住財?shù)�。對于這種迷信的說法，我不以為然。但我更感興趣的是，它為什么叫銅錢草。問問度娘，度娘說，只因為它的形狀是葉圓形，長大后部分葉子發(fā)黃，像古代的.銅錢一般，故名銅錢草。
當日，我就開始親手照料銅錢草啦。這是我第一次照料植物，我能做的無非是讓它曬曬太陽，澆澆水。這與我童年時最愛的橘子樹截然不同。因為銅錢草大大的綠葉下面是細小的綠莖，仿佛一個不注意就會被折斷。它被我安置在床邊窗臺上，夜晚我躺在床上，偶爾仰望窗外的夜空，銅錢草好像我的新朋友一般，我們在夜幕下分享星星、青山、月亮，還有我的夢境。
次日醒來，太陽光照出來有十幾分鐘了。銅錢草長高了不少，卻蔫了下去。細長的莖輕輕地伏在花盆邊上，仿佛是林黛玉一般奄奄一息。我看著它，不由得搖搖頭，嘆息一聲：“太嬌弱了，這才照了多久太陽啊，一個上午都頂不過去!”說著，雙手將它移至書桌上，使少量的陽光輕輕和它的葉子挨個邊。它在鋪滿陽光的小水珠下略顯單薄，像一個可憐巴巴的孩子輕輕搖晃手腳，好像也在愧疚自己的嬌弱。聽家里人說，這本是長在路邊的野草，若是太精心照料它反而消受不起。我點點頭，沒放在心上，望著新萌發(fā)的笑笑葉片，欣喜不已。
開學后，日子越來越忙碌，我逐漸將它遺忘在書桌旁的角落里。等到第二個周末后，我才猛然驚覺，很久沒給它澆水了。抬頭望去，如我所料，它伏在花盆邊已經(jīng)好幾天了。澆水幾分鐘后，我又瞧瞧，小心翼翼的翻了翻，詫異的發(fā)現(xiàn)，原本單薄的幾株小草，竟已不知在何時覆滿整個花盆，與荷葉相似的小葉子透露出嫩稚的新綠，并排卻不整齊。即使生存條件多變，有時好有時惡劣，它也在努力抗爭，努力成長……
即使在被遺忘的角落，也要學會努力成長，讓世界看見你的模樣。
遺忘的角落作文13
媽媽走到電話的跟前，結(jié)果了電話。電話中的一名男子說道：“你快點趕到你的媽媽家來，你媽媽現(xiàn)在舊病復發(fā)了，極為有生命的危險啊。”那位男子說話十分的倉促。媽媽說：“嗯，我馬上過來。”說完了就立刻掛斷了。我朦朦朧朧的沒有聽清楚什么，可是我可以肯定電話中的那位男子絕對是爸爸。 媽媽的眼睛里含著淚水，我們也不清楚發(fā)生了什么事情，但是我知道是一件壞事，要不然媽媽才不會哭。想著想著，我的眼睛里也夾雜著淚水，眼睛漸漸的紅潤起來了。媽媽叫我們?nèi)ネ馄偶乙惶耍覀冓s緊離開了家。帶著我們以百米賽跑的速度一直前進著，腳沒有停止過。我牽著夏雪和夏雷的手一直跑著。
夏雷突然問我：“姐姐，我們現(xiàn)在又要去哪里�。磕悴灰薨〗憬�，姐姐！”我盡量沒有讓眼淚迸濺出來，可是風真的很大很大，淚水從連變化過了，痕跡也是清晰可見的。
我們的腳步緩慢了，外婆家到了。我們?nèi)慷紦頂D進了外婆的家。映入我眼簾的令人難以想象，外婆在床上，咳嗽聲沒有斷續(xù)過。媽媽跑到外婆的床邊叫道：“媽！女兒來看你了�！蓖馄怕霓D(zhuǎn)過身子來看著媽媽，擦拭著媽媽臉上的淚水。外婆說：“我快不行了。”媽媽說:“不會的，我相信你的，媽！”我和夏雷們?nèi)慷紘搅送馄诺纳磉吔械溃骸巴馄拧！蓖馄琶嗣覀兊哪X袋說：“如果外婆不在了，你們要好好照顧自己。”
我立刻說道：“不，不，不會的.。你曾經(jīng)在我哭的時候跟我說，叫我做冬日里的臘梅，還叫我堅強，不要氣餒�，F(xiàn)在我應(yīng)該跟你說這句話了，在我的心里，外婆是永遠最堅強的臘梅。永遠，永遠。”
夜里，狼也在叫了。我們還在外婆家，哭聲還不有的�？粗馄拍鞘萑醯纳眢w，可是不知道什么時候外婆的手搭了下來了。我們都叫道：“外婆，不要走�！�
還曾記得，是你在冬日里洗我的衣服，你的手裂了，手凍得通紅，唯有你還在洗著我們的臟衣服。
早晨外婆被埋在我們的后山上，那是我看外婆的最后一眼，那天也是我眼睛哭得最腫的一次。我看這棺材慢慢的下降，最后再埋在土里的每一個小的細節(jié)，我都記得很清楚。我還是想對外婆說，雖然她沒有了明天，但是我相信她的明天依然光彩。我還希望她在天堂里能夠找到外公。
頓時，哭聲又響起了。天上的星星還在閃著，似乎也在流淚。
夜里，靜得出奇。外婆一個人在山上，自由自在的。
遺忘的角落作文14
一次朋友聚會，一個醫(yī)院的科主任提議，晚上去舞廳跳舞，也可能是因為她是科主任的原因，大家都沒有疑義，各自打車回家休息。
晚上如約而至，你可能會說，真是老土，都啥年代了，還去跳舞。哎，那舞廳還真是不錯，首先舞場特別大，人也特別的多，還有多少年沒有跳舞了，當你融入舞曲之中時，那感覺還是很讓人舒暢的，與舞廳的�？陀袆e的是，我們四個女人，從開始一直跳到結(jié)束，也還是四個人，兩個人一組，各自為伴。
想想，跳舞已經(jīng)是多少年前的事了，如今孩子也大了，天氣也變暖和了，晚上沒什么事，去舞廳跳跳舞真是不錯，但就這么一個很簡單的事，也不是很容易做到的，首先請愛人做舞伴，他說，你快自己去吧，我從前就不愿意跳舞。
找鄰居家一個單身的女人，我剛把自己的提議說出來，她就說，哎，你要去跳舞啊，那里可是窮鬼樂園啊。我在舞廳里看到，有的中老年人，一對一對的翩翩起舞，舞姿真的很優(yōu)美，那怎么成了窮鬼樂園了呢。她這么一說，讓我剛要邁出的一步退回了半步。一直好些天，我都想著那個舞廳，好多天過去了，朋友說，你怎么沒去跳舞呢，其實我真的是很想去跳舞，就是沒有人陪我去，我的那個朋友說，她經(jīng)常一個人去，跳出汗就走了，我真的`很佩服她，我一個人肯定不敢去。多少年來，很多事，都是習慣于一個人獨來獨往。近日才感到，有些事情還是需要別人陪伴的，比如說散步，比如說跳舞。
人到中年，有些事，想想也就罷了，因為在中年這個年齡，可做的事太多了，許多想不到的事情，都會不知不覺的走進你的生活。就像手里的錢，你的非預算支出，總是大于你的正常支出。
忙碌、忙碌，忙忙碌碌，上為老下為小。誰不是呀。
忙碌之余，我們?nèi)ノ鑿d放松放松有多好，遠古咱不知道，就說在解放前，夜上海，窮人是去不起舞廳的，現(xiàn)在我們普通老百姓，都可以進舞廳。而舞廳似乎是一個被人遺忘的角落，現(xiàn)在有錢人都去歌廳，酒吧�？筛鑿d、酒吧哪里能和容納幾百人的舞廳相比。
舞廳永遠都是我們?nèi)祟悐蕵返囊粋�場所，不管酒吧、歌廳怎樣的時尚，它們都取代不了舞廳，夜晚，去舞廳跳舞，真的很不錯。
遺忘的角落作文15
塵封的黃梨木書架里有幾本被細灰淺淺覆蓋的藍色封皮的書，很古樸的那種。不像有人動過，因為一層灰土沒有淺淺的漩渦狀——就是大圈套小圈的形狀的背印。
我想推開那玻璃質(zhì)的書窗，只推了一點點。細小的灰塵又把我包圍住了，我拿潔白的手帕紙抹灰，把它變成了青黑色，總算明亮一些了。我想主人怎樣這么大的忘性：一段時間忘開書窗惹得書上全是灰，或一段時間關(guān)上書窗忘記來看看書。再推書窗，玻璃在軌道上發(fā)出沉沉的聲響，但總是欣慰看到了那藍封皮的書，曬了幾年太陽，明顯有點發(fā)白嘛！我不在意那書上的小拂塵，也不在意那吹出一口煙的裝飾煙斗。
我在意的是眾多書中最藍的一本，我想去拿，忽然飛出一只小飛蟲，我暗驚：這蟲是不是“書呆子”�？袝�，拿出了那本書，啊，是《莊子》，就是那本《逍遙游》、《秋水》的集冊，我在被世俗遺忘的角落里發(fā)現(xiàn)了以往高雅的它。
我想這本書之所以比別的書藍，是否因為莊子的“自然之道”所保護——嘿，這只是想想。
爸爸原先給我說過一個莊子與惠施的“安知魚之樂”的故事，莊子與惠施辯論到底莊子知不明白魚的樂趣。這種道自然比世俗美麗的多，趣味的多。
隨便翻翻，“莊生化蝶”對于自我的疑惑也好像很具思想性，不知是蝶夢我還是我夢蝶，世俗之人兒，你可對自我認識嗎？
作為《莊子》里兩個最具代表性的文章，是思想家高深的道中道，不難說，世俗之人是“道”不出來的。因為，世俗遺忘了這些高雅的文化——古典文化！
這個被世俗遺忘的角落，被書香熏陶的圣地不是被娛樂八封所能攻陷的，最起碼有人關(guān)注文化，最起碼沒有別人還有我。
灰，灰四散，灰四散的房間，那已不是灰，是道！
我并不喜歡無聊的娛樂，它帶不給你文化和內(nèi)涵，其實它就是世俗，世俗是膚淺的，而道是無形的，它能夠讓你聽見鳥鳴都微微一笑，首先，這不是被人逗笑的.，應(yīng)對世間完美的東西，你就會覺得天地之大，容納萬物，心中生出的是欣喜。
不經(jīng)意的往后一靠，是那黃梨木的書柜，多么質(zhì)樸無華啊，《莊子》在群書中如此閃爍不正因很質(zhì)樸嗎？其實，其他的書也有它們閃光的所在，只可是我從來都注意異常的，如果有空，我還是有可能去博覽其他的書，諸子百家不是一般人所能模仿的，因為每個人的思想鑄造出一本書，當你吸收每一本精華，將思想亦正想想，亦反想想，正與反的結(jié)合不正是更高更遠的精華。
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