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掌聲作文 15篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的掌聲作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
掌聲作文 1
夜深了，窗外的燈都熄滅了，只剩一些星星還固執(zhí)地在云間發(fā)亮。淡淡星光灑進屋來，恰似一席紗幕;徐徐微風襲來，窗簾翻轉(zhuǎn)，床紗微動，微微的涼意使人倍感舒暢。
我望著窗外，一點兒睡意也沒有，忽然發(fā)現(xiàn)眼前之景似曾相識，又似乎少了什么。 我在腦海中不斷搜索。終于，我得到些許零星的記憶碎片，對了，是父親，今夜又少了父親呀!
同樣是這樣的夜晚，同樣是這樣的情景，同樣，我望著窗外不能入睡。 突然，一陣熟悉的腳步聲向我逼近，我忙蓋好被子，閉上眼睛，佯裝已入睡之狀。
門被推開了，燈也被打開了，但房間里卻沒有半點聲音，我微微地睜開眼，瞇成一條細細的縫，小心翼翼的朝門口望去，父親高大的身軀便映入了我的眼眸。我心中驚奇，父親怎么到我房間來了?我心中雖十分驚訝，卻依舊假睡。 父親緩步向我走來，拉開床紗，輕輕地坐在床邊，目不轉(zhuǎn)睛地端詳著我。好一會兒，他才起身在床紗內(nèi)張望，似乎在尋找什么。
我心中愈加驚訝，父親在找什么呢?會不會是……難道……正猜疑間，父親厚重的掌聲打斷了我的思緒。我微微張開雙眼，偷偷地張望父親
模糊中竟發(fā)現(xiàn)父親的'手中有一灘紅紅的血跡與一只被壓得變形的蚊子……
“傻孩子，也不知道先趕趕蚊子再睡�！备赣H慢悠悠地說著，并繼續(xù)趕著蚊子。 原來是這樣啊!我心中不禁充滿了對父親的羞愧之情
很不是滋味，臉上也感覺火辣辣的，鼻子一酸，感動得淚水幾乎要掉落下來。
沒過多久，父親就將蚊子消滅干凈了，他輕輕的俯下身子，用臉貼著我的額頭，微笑著低語：“這下可以睡安穩(wěn)了�！�
我癡癡地想著，腦子漸漸昏沉，眼前朦朦朧朧的，眼皮也支撐不住了，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
也不知過了多久，又一陣熟悉而渾厚的掌聲在耳畔響起，我勉強睜開了眼睛，睡眼惺忪間，看見了那只熟悉的大手，帶著殷紅的血色和蚊子變形了的軀體……
掌聲作文 2
人生就像一個大舞臺，每個人都扮演著不同的角色，都是自己生活的主角，演繹著自己生命的精彩。對于我們的表現(xiàn)，我們能否繼續(xù)站在舞臺上，靠的是大家的掌聲，可能是稱贊，肯定，也可能是加油鼓勵，我們需要它們。
媽媽的稱贊
媽媽經(jīng)常說，我小時候可乖了，很小就會幫爸媽分擔家務，自己學會穿衣，梳頭，洗衣服……記得小學三年級時，我就學會了洗衣服，沒有任何人教。那時正值插秧，媽媽可忙了，每天早出晚歸的，沒有閑暇時間做家務。每看到凳子上堆滿了臟衣服，不知怎的，小小年紀的我就想幫媽媽洗衣服，想讓媽媽多休息一會。我就準備了一大盆泡沫水，把衣服一件件地搓，反復地搓，直到看不見污漬。洗完后就晾起來了。媽媽回來后別提有多開心了。她瞬間忘記了滿身的疲憊，渾身的酸痛，不停地夸我�？粗鴭寢対M臉的笑容，我也樂開了花，感到自己的付出沒有白費，得到了媽媽的認可，此后我就越來越愛幫媽媽做家務了。
朋友的吶喊
記得小學時，學校舉行演講比賽，膽小的我默默祈禱“上天保佑，老師千萬別選我”。可倒霉的.是，老師偏偏選中了我。為了不讓自己在比賽那天出丑，我就埋頭苦背那篇仿佛很長，背都背不完的稿子，比賽很快就來臨了，我忐忑不安地坐在臺下，兩腿直打哆嗦，繼續(xù)熟悉稿子。前幾個同學的表現(xiàn)都不太出色，大多在中途忘詞了。我真怕自己也跟他們一樣，這時，旁邊的朋友說：“別怕，你能行的！”我微微一笑，很快輪到我上場了，朋友都在下面極力地喊著：“加油！你能行的，相信自己！”我頓時充滿了信心，鼓足勇氣去拼一把，結(jié)果取得了不錯的成績。我想這都源于朋友對我的鼓勵吧，衷心感謝你們！
老師的表揚
由于媽媽對我的嚴格管教，一直以來，我的成績都還不錯。有一次期末考試，我破天荒地考了年級第一。因為這是第一次，所以有些同學懷疑我的實力。老師卻沒有這么想，他認為這都是我長期以來努力的結(jié)果。他表揚了我，肯定了我的付出，讓同學們向我學習。我的心里甜甜的，被人表揚的滋味真棒！
在我人生舞臺上為我鼓掌的人們，謝謝你們，是你們讓我有勇氣繼續(xù)走下去！
掌聲作文 3
“嘀嗒、嘀嗒”時鐘在我的筆尖上流走，我的思緒也隨著筆尖回放到了那一幕。望著那一篇文章，我的心里充滿了愧疚之情。
事情是這樣的：今天剛上完科學課，做完眼保健操，科學課老師前腳剛走，聶老師后腳就到了。只見老師站在講臺上，冷不丁的說了一句：“今天字詞句我先檢查的班干部，結(jié)果檢查到了我們的大隊委陳倚棟有七大課沒有做。所以，請陳倚棟上來接受懲罰�！币宦犨@話，同學們的眼光一齊聚焦在了他身上。而他，正不好意思地在那兒笑呢。可懲罰終究還是要接受的。于是在大家的目光下，這位大隊委又一次站上了講臺�！斑@幾次，你是因為去參加活動了，我給你降低了標準。可你卻遲遲未補完，所以這次打個折扣——幾課沒補完，打幾棍。”說著老師攤開了他的手�！芭尽钡匾幌�，第一棍重重地打在了手上，接著是第二棍、第三棍。。。。。。直到第五棍時，有的同學在小聲地拍手叫好了，第六棍時同學們竟站起來歡呼。我竟然也在其中！剛開始，我還覺得好玩�？僧斘铱吹剿炜迺r，我改變了想法。一種愧疚之情油然而生。雖然他有時會拿別人的.東西用，還會學著巴拉拉小魔仙自己跳一圈，可他卻十分的刻苦認真。如果有演講比賽，他會認真的準備。比如那次，他不負眾望地拿了個一等獎，不僅為學校爭了光，還為我們班爭了光，使我們揚眉吐氣了一回。他也會認真管理班級，使我們變得十分安靜，加了一個“上”，可我們卻毫不領(lǐng)情，還是在背后說他這樣不好，那樣不好。現(xiàn)在，我們還要去傷害他，這還有點道德嗎？可說出去的話像潑出去的水，再也收不回來了。我只能生氣地扇自己兩巴掌，在心里一個勁的說：對不起。
帶著愧疚，我終于把這篇反思寫完了�；叵胫切⌒〉纳碛埃抑荒茉谶@里對他說一聲：對不起。
掌聲作文 4
我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我……
我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個人的寂寞世界……
我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎……我自卑……
琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，心b中泛起了快樂的漣漪--只有此時，我才能找回自我和信心。
雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因為了有音樂……
曲終，掌聲響起……我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個男孩�！罢娴�，你彈得真棒；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個這么可愛的你，你也是紅色的，真高興重新認識你！”伴隨著掌聲和鼓勵，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關(guān)愛和鼓勵織成的'毛衣，那一刻，有股落淚的沖動……
晚上，我做夢了。那是一個彩色的夢，一個沒有眼淚的夢，一個充滿掌聲的夢……
臺上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲；臺下，掌聲雷動，人頭攢動，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼……掌聲，那真切的掌聲振動著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動，夢，是甜的……
學校里，我又看到那個男生，他給了我一張紙條：“你也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的面具，你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自己，你的明天會更美好！陽光永遠燦爛！”
幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了……可我又分明看到了夢想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠方……我感到陽光一絲絲揉進了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了……
掌聲作文 5
“世上無難事，只怕有心人！”對呀，努力就有收獲，我也因努力而獲得了觀眾掌聲。
“今天沒有問題吧？”“沒問題的，媽媽您放心好了。”我和媽媽正在前往鋼琴比賽的途中。雖然我嘴上輕松地回答，但心里隱隱感到擔憂和不安。我拿了參賽號，進了比賽后臺，坐在了最后的位置。比賽開始后，一段段樂曲悠然而起，我手里的拳頭捏得越來越緊，手心里的.汗也越來越多了，下一位選手就要輪到我上場比賽了。
我想想這暑假這一個多月的努力：琴譜放在琴架上，我坐在琴凳上，反復地一直練習那首參賽曲子，但是，我越練越找不到感覺，迷茫啊！迷�！刻炝c多鐘起床，踩著收音器練到吃晚飯，除了吃飯睡覺……每天一次次重復著練習。
我也想起我剛學琴那會兒，每天放學回家，坐在新鋼琴前，開始練琴，便是受罪的開始，由于我不認真練琴，平均每天挨一次訓，這便使我對鋼琴那大家伙產(chǎn)生厭惡感。媽媽一遍又一遍地糾正我節(jié)拍，“手臂放松，手型要保持，把全身的力量集中放在指尖！”我“被迫”反復練習，那一個個枯燥乏味的音符簡直令我“發(fā)瘋�！薄�
登上舞臺，站立未穩(wěn)，隱隱約約地傳來了一陣掌聲，是爸爸媽媽對我的鼓勵。我頓時有了自信，慢慢走上了舞臺，鎮(zhèn)定地彈了起來。我彈得如行云流水一般，又充滿了感情色彩。我偷瞄了考官一眼，看考官聽得滿面笑容，我喜出望外，信心瞬間大增。一曲終了，臺下嘩啦響起一片掌聲。那掌聲，在我聽來，既短暫又漫長，我深深地向考官鞠了一個躬。辛苦煎熬的三十多天的汗水，全都凝在這掌聲中……掌聲是美麗的，掌聲永遠地響在我心中……
一個月過后，我的鋼琴老師把金獎的獎杯發(fā)給我時，我激動得眼淚都流出來了。通過這次小小的成功，我不僅收獲了掌聲，還明白了一個道理，只要付出努力，就會有所收獲，一切掌聲都是來之不易的。
掌聲作文 6
在我的腦海里，總有一陣鼓勵人的掌聲。這掌聲讓我努力前進，這掌聲讓我奮勇向前，這掌聲讓我眼前總會有一片光亮，這掌聲讓我……
暑假的時候，我正在空調(diào)房看著電視，吃著點心。我的雙腳擱在桌子上，享受著童年的美好時光。
“仔仔，仔仔��！”聲音從遠處慢慢飄來，只見有一個人把我的房門打開了。哦，原來是媽媽。
“仔仔，明天我們和幾個阿姨去采草莓，好嗎！”
“好呀！好呀！”我滿口答應。
我盼呀盼，終于盼到了第二天。
我們乘車來到了農(nóng)夫莊園，全都走進了一座“蒸籠”——那是培育草莓的`塑料大棚，聽農(nóng)夫說，這里面種的都是草莓�？晌以趺匆稽c兒也不見草莓的影子呢？
“媽媽，這兒哪有什么草莓呀？那個農(nóng)夫是騙我們的吧！”我說道。
“孩子，你蹲下去仔細看看�！�
我蹲下身子，用手扒開綠色的葉子看了看。哦！原來草莓都被綠色的葉子給遮住了，那些葉子就是小小的被子，草莓在里面睡大覺呢！
我們正式開始摘草莓，我剛從地面摘了一個草莓：“��！有刺！”我的手都流血了，鮮紅鮮紅的，我自己看著都心疼。媽媽給了我一個創(chuàng)可貼，說：“沒事，男子漢，大丈夫，這點小傷怕什么？”我沒有哭，媽媽還告訴我，摘的時候，用葉子包住草莓，這樣就不會被刺到。
我用媽媽的方法又摘了一個，這次我果然沒有被刺到，反而感到草莓的身上很光滑，草莓的臉蛋紅紅的，像一個嬌滴滴的小姑娘。在悶熱之中，我的草莓摘了滿滿一袋子。
雖然，后來我的手還是不小心又被刺到了，可是我仍然堅持了下來。于是，媽媽和阿姨都為我鼓掌，夸我堅強，夸我勇敢，那掌聲似乎在說：“你真是一個小小的男子漢！”我心里暖暖的，幾乎都忘卻了痛苦，那些草莓的葉子也顫動著，似乎也在為我鼓掌。
從這以后，每當我遇到困難，我耳邊總會想起這一陣掌聲，然后我就會堅持下來。每當我想起這些掌聲，我就會努力前進。那掌聲，就是我前進的風帆。
掌聲作文 7
在老峨山遙遙的山的那頭，一聲清脆的掌聲回響在山澗，久久飄散在我心頭，難以忘懷。
這個時節(jié)的老峨山，青蔥翠柏漫山遍野，兩畔也是一番綠意盎然。在清晨的雨霧中，我走完一千多級臺階，攀完山的一周，不覺來到山腳。高大墨綠的樹蔭下默默屹立著一座古寺，朱漆墻壁，金黃石柱，古樸肅穆，值得一提的是窗欞前的一塊平地中央擺放著的兩只黑色茶杯。
一個八九歲模樣的女孩子走上前來，她穿著青藍色長衫，腳下是小紅布鞋，手拿及她一半高的長嘴茶壺，笑瞇瞇的看著眼前的游人越來越多，原來這小姑娘是表演茶藝的。
當金頂上的鐘聲悠悠揚起時，女孩也隨之動了起來。她揮動纖細的手臂，又慢慢彎下腰肢，靈活自如。她將茶壺反扣在茶杯上，再一個翻身，只見淺綠的茶水從壺嘴瀉下，晶瑩透亮，氤氳著茶香。
然而就在這時，她一個趔趄沒扶穩(wěn)壺嘴，一下推翻了茶杯，“咣”壺蓋也落在地上，女孩慧黠的眼中略過一絲驚慌。一時間不知所措。在眾人焦灼的目光下，她急忙撿起壺蓋，但終究還是亂了節(jié)奏，她手中動作添了幾分慌忙，腳下的舞步也急促不少。又接二連三犯了幾個錯誤，她白皙的臉蛋變得紅撲撲的，細密的汗珠掛在她的額頭上。
表演像是沒法繼續(xù)了，小女孩急的眼眶里噙滿淚水。周圍一片寂靜�？蛇@時，一聲清脆的`掌聲卻突兀的響起。眾人循聲望去看到一個穿著黑色外套的身影，專注望著舞臺上那張羞得通紅的小臉。女孩抬起頭，觸及了那道慈愛的目光，頓時受到了鼓勵。她咬緊嘴唇，重重的朝那個叔叔點點頭，然后深吸口氣，大大方方地將最后一個動作做完。周圍的觀眾也不知不覺鼓起了掌，小女孩靦腆開心地笑了。在我們的成長道路上，總會遇到接踵而來的困難，我們會膽怯，會驚慌，但幸運的是，有那么多善良的人們，給予我們鼓勵與祝福，。很欣慰，成長路上，有他們同行！愿每一個都將自己的掌聲無私地獻給需要幫助的人！
掌聲作文 8
這件事發(fā)生在三年級的期末。當時我們所有人都在進行期末數(shù)學單元復習考試，但就在這時，響起了一陣掌聲，為什么會有掌聲?是為誰響起的呢？聽我慢慢說吧。
期末復習單元考試，可謂是學霸欣喜學渣愁啊。那一天考試數(shù)學第五單元，我們班里的學習較差的同學，就叫他小W吧，他是最快寫完卷子的，當時我才做到考卷第三面，他竟然都已經(jīng)寫完上交了。小W鼓起勇氣去找老師說：“老師，請你先給我批改一下卷子吧�！蔽业男睦锩嫦耄核裁磿r候這么牛了？平常都寫不完卷子的.，為什么今天卻比我們做完的都快？這令我非常的緊張。
老師接到他卷子的時候，明顯皺起了眉頭，但是不到一分鐘臉上又恢復了甜美的笑容。難道小W的試卷開了花？不一會老師把卷子改完了。老師對著小W贊許的點點頭。我們?nèi)嗳藚s都一臉莫名其妙，老師說：“大家先把掌聲送給小W！”但是這掌聲中，有是嘲笑的掌聲，有是鼓勵的掌聲，還有的就是沒事起哄的掌聲。老師問大家：“同學們，你們猜猜小W考了多少分?提示一下，個位數(shù)是2，猜十位數(shù)是幾？”身邊的同學七嘴八舌，有同學說5或者6，有同學非常皮的說是十，還些有的同學說：“我看他近段認真努力，考七十多沒問題�！弊詈罄蠋熣焦剂舜鸢福骸笆簧鲜�9，小W同學本次考了92分。”什么！有些同學被嚇得跳了起來，有些同學在底下竊竊私語：“他不會抄答案吧，竟然92分！”這到底是什么情況？一直倒數(shù)，這次竟然反超！我捏著眉頭，心里思考著，我知道從今天開始他不會再考倒數(shù)了，我估計他離倒數(shù)會越來越遠的。這時老師補充說到：“以后如果誰考得比小W的分數(shù)低，就要加作業(yè)！你們看看原本成績不好，都考了90多分，你們是不是要學習他努力刻苦的精神？”“是！”這時班里響起了一陣掌聲。小W也笑了起來。
山外有山，天外有天，我們不能輕易的給其他人下結(jié)論，畢竟咸魚也會翻身的，學渣有可能變身學霸呀！
掌聲作文 9
人生的第一次總是令人新奇而難忘。一個個“第一次”，總會給我們帶來了一些啟示。給我啟示最大的還是第一次演講。
演講的前一天，我把演講稿背得倒背如流，老師也不忘給我指指點點。因為，在明天，我要做一件非常神圣的事情——演講。
比賽開始了，我的心如鐘聲一般，緊張?zhí)鴦印＜词乖谂啪殨r輕松自在，但我還是緊張地喘不過氣來。就算其他選手演講得再棒，再激情，我只能看見他們的嘴唇在擺動而已，聲音都被空氣隔開了。
我生怕自己一緊張，手一抖，話筒會‘‘啪’’的一聲掉到地上，呵呵，這也不是沒有可能的，唉!不行，我一定不可以緊張，放松，放松，再放松，啊!好多了。在沒輪到我之前，我一定要保持像現(xiàn)在這樣的.狀態(tài)，然后認真傾聽別的同學的演講，看看他們有什么好的地方，我得學習一下，這樣有利于我講得更好，對!就這樣，加油!
隨著主持人的報幕聲，我的思緒被打斷了。天啊，時間竟過得這么快，我按壓住那狂跳不已的心，松了一口氣，走上演講臺，每走一步都那么沉重，好像雙腿都灌滿了鉛。
轉(zhuǎn)過身，原本鎮(zhèn)定下來的心，又狂奔起來，像十五個吊桶七上八下。臺下幾百雙眼睛齊聚在我身上，更像幾百支利劍，要向我射來，我有些不知所措了。這時，一陣雷鳴般的掌聲從我耳邊響起，這是多么鼓舞人心的聲音啊!使我原本茫然的心又充滿力量。
接過大隊長手中的話筒，我開始講了起來:“感恩，是一種最大的美德，時時刻刻懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)，你不但能享受生活，還能快快樂樂地度過每一分，每一秒······”我的聲音在此刻也變得那么優(yōu)美，那么輕松!我動情地演講，時不時聽見那掌聲的響起，最后，也是在那陣掌聲中退了場。
顯然，今天的“第一次”演講并不完美，不過沒事，又不一定要獲獎，學校舉行這次活動，是為了讓我們學會感恩，所以不獲獎也沒事，快樂就行!
第二天，成績出來了，我竟然獲得了二等獎，真是不可思議呀!我太高興了。
這次的演講，如果你問，我會感謝誰?那我會回答我會感謝我的老師，同學們;我會感謝那陣掌聲，那陣永遠難以忘懷的掌聲!
掌聲作文 10
生活是一本書，書中有快樂的笑臉，也有悲傷的眼淚，仔細閱讀，你就會發(fā)現(xiàn)，生活是這樣的美好。生活是七色板，其中蘊涵著白色的純潔、紅色的熱情、綠色的生機、紫色的浪漫，認真欣賞，你就會體會到生活中的苦與樂。生活需要掌聲，有了掌聲才有了社會的.美好與和諧，有了掌聲，才有了努力與奮進，有了掌聲，才有了鼓勵和欣賞。
在我的生活中，掌聲給了我動力支持。剛進初中不久，我當上了班長。班長不只是榮譽，他要付出比常人多一倍的時間和努力。一次，剛來教室不一會兒，有人就嚷嚷道：“昨天的英語作業(yè)我忘記讓家會長簽字了，你們呢？”話音剛落，教室里立刻沸騰起來：“怎么辦？我也忘記簽了！”“聽說新?lián)Q的英語老師特別兇，忘記簽字不知道后果會是什么樣？”也有人想給老師留下一個好印象，趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長滿臉笑容，不慌不忙地說：“我有辦法！”只見他走出教室，四處張望。這時，我們班同學小A的家長過來了，他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準備走，副班長就拉住阿姨，甜言蜜語地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了，副班長帶頭讓別人簽字，于是好多同學都都涌了過去，都要求阿姨替他們家長給簽字，我急忙把他們一個個拉進教室，大聲地說：“誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是剛才有些同學竟然撒謊讓別人代替家長簽字，這種習慣非常不好！所以，剛才讓家長簽字的那些同學我會一一告訴班主任和英語老師的！”聽完我的話，教室里寂靜了幾秒后，立刻響起一陣熱烈般的掌聲，這掌聲中包含著對我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動力，推我繼續(xù)前進！
生活需要掌聲，我們喜歡聽別人給自己，也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲，讓別人享受到快樂的同時，自己也很高興。因為掌聲勝過千言萬語，當一個人挫敗之時，給他掌聲、給他鼓勵，就猶如給他希望、給他動力，會使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。
所以說生活需要掌聲，有了掌聲，未來將更加精彩！
掌聲作文 11
對于我來說，爺爺，是一片掌聲里的回憶爺爺是一名退伍軍人，以前在部隊里常常拉手風琴給他的戰(zhàn)友們聽，于是拉手風琴就成了他日常的愛好。常常聽他回憶往事時說到：“在部隊里時，我拉著手風琴，戰(zhàn)友們唱著連歌，班長在數(shù)著節(jié)拍，可快活了還鼓手掌呢。
可現(xiàn)在，唉，怕是回不到那時了”接著就會聽到爺爺那磁性而低沉的聲音，這花甲老頭還是一樣不服老，拉長嗓子眼，像高八度似的唱著連歌，手時張時緩，指尖在琴鍵上蹦跶著，還出來了幾串抑揚頓挫的音符，“我們走在大路上，意氣風發(fā)斗志昂揚”這時我就會拍起我那肉嘟嘟的手掌，爺爺臉上又是一如既往的一陣笑意連連，仿佛又回到了六十年代，在部隊里新兵儀式演奏的時候，臺下也是掌聲連連
后來我五歲分居以后，便不再時�？赐�，爺爺?shù)氖诛L琴也被他遺忘在角落，隨著歲月的流逝封塵了。但他留給我的童年回憶，卻讓學手風琴這個念頭在我心中悄悄萌芽
十歲放暑假時，我正迎來我人生中最重要的比賽，十天前，我回了一次鄉(xiāng)下老家，當我把手風琴大賽告訴爺爺時，爺爺也萬萬沒想到我會因為他去學手風琴，還要去參加比賽。我們一起拉了一次連歌，我還拉了我的比賽曲《掌聲響起來》。
爺爺也拍手叫好我的腦海中回憶著爺爺教我的第一首曲子，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，接著獨奏就變成了二重奏，一老一小在夕陽的斜影下忘我的彈奏著。至今我還記得臨走前他對我說的'一句話，：“好好加油，完成爺爺年輕時未完成的夢想吧”現(xiàn)在想想，卻不知那是他同我說的最后一句話了，那天，也是我們共度的最后一抹夕陽了
比賽開始兩天前，噩耗就這樣傳來了去見爺爺最后一面時，已經(jīng)是在醫(yī)院的太平間了。那一天，我沒有說話，心情降到了冰點，只是不停地拉著手風琴，直到夕陽西下
“掌聲響起來，我心更明白”比賽結(jié)束后，我來到爺爺?shù)哪沟�，再次拉響這首曲子，仿佛又聽到了比賽時那陣排山倒海般的掌聲，我在一片掌聲中落淚，很咸，很咸。
掌聲作文 12
那一次的掌聲如同一聲春雷驚醒了我的靈魂，如同一陣太陽雨滋潤著我的心田，如同一顆成熟了的蘋果，一啃就能開啟我的味蕾。
小的時候，常常會看到一些大哥哥大姐姐在空地上打羽毛球，每當看到這般情景時，我總會靈魂出竅，仿佛置身于那個世界，從此我就迷上了羽毛球。
慢慢的我上大班了，父母也漸漸地了解了到我熱愛羽毛球，他們?yōu)槲覉罅擞鹈蛴柧毎啵�為我精心準備了一套羽毛球訓練服。我當時就呆了，從來沒有看到這么多稀奇古怪的東西。來到了訓練館以后，我認識了劉教練，他是我的第一個羽毛球教練，通過訓練，我們彼此之間也產(chǎn)生了深厚的感情。記得當時，我每一次的體能訓練都不達標，每一次的摔跤都會引起大家的哄堂大笑，但是劉教練都很理解我，仿佛他已經(jīng)經(jīng)歷過一般。劉教練一直都沒有笑話過我，每一次的摔倒都是他把我拉起來，我十分敬佩他這顆諒解我的心。
我的羽毛球訓練一直都沒有停歇過，不管是刮風還是下雨，我都堅持訓練，哪怕我摔倒過無數(shù)次……夏天的時候天氣悶熱，那里沒有空調(diào)，但我的訓練不會因此松懈;冬天之時，外面經(jīng)常刮風下雪，訓練館里也不暖和，我依然沒有休止的訓練。終于歷經(jīng)了無數(shù)個日日夜夜，我成功報名了羽毛球比賽。我的'心像是被撒上了一罐子的蜂蜜。
在進入八強和四強之時，我都遇上了年齡比我大的選手，可是他們的實力還不如我剛剛學的時候，我三下五除二就把他們?nèi)扛傻�。在爭奪冠軍時，我遇上了實力強勁的對手。眼看比賽就要結(jié)束了，現(xiàn)場比分依然是0：0，我一定要贏得這場比賽，我一個箭步來到了球的正下方，一個扣殺，對方?jīng)]有接住，比賽剛好結(jié)束，場上比分1：0，場下一片歡呼，竟連響起了掌聲，我感到由衷的欣慰。
在漫長的人生旅途中，難免會有崎嶇或坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
掌聲作文 13
生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的.活語，請以“生活需要 ”為題寫一篇600字以上的文章。線上可填適當?shù)脑~語，如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動、激情......文體不限，詩歌除外。生活需要掌聲 生活中有酸甜苦辣。
你可能會歷經(jīng)種種挫折與磨難，當我們身陷其中時，我們需要掌聲把我們從中解放出來；當我們勇敢跨過了挫折，成功之時，我們需要掌聲給我們前進的動力；當我們明知前方是艱難，不敢向前進時，我們需要掌聲給我們勇氣！掌聲是如此重要嗎？是的，當你感覺到它，你就會明白。
當你在困難之中時，掌聲是那么的有力，將你從中拉起；當你成功時，掌聲是那么溫暖，引領(lǐng)你繼續(xù)向前；當你不敢往前時，掌聲是那么的親切，拍拍你的頭，拉起你的手，帶你穿過你所畏懼的東西。
我曾感受過掌聲的有力、溫暖、親切......那可能是我最黑暗的時期，本身學習不錯的我突然間成績大跌，老師上課講什么也聽不懂。我以為“好學生”這個稱號將要從我這里消失時，老師把我叫到辦公室，送給了我掌聲，說：“你以前學習不是很好嗎？只是這一下下而已，要分析一下你自己成績下降的原因，你永遠都是老師心中的好學生！加油，老師相信你！”我被感動了，回去好好總結(jié)了一下原因，才知道原來是晚上晚睡搞的鬼。
從那以后，我晚上都早早睡覺，上課認真聽講，成績果然又上去了。當我在多個雜志社投稿并投中后，老師和同學都給我了熱烈的掌聲。那時，我心中就想：自己一定要做的更好！后來，我在一本書上也發(fā)表了自己的文章，送給老師同學，感謝他們對我的鼓勵！
我一定會做的更好！現(xiàn)在有即將面臨的中考，我也不怕，因為老師們在不停給大家打氣！
加油！瞧，掌聲是如此的重要，讓我們多多給予別人掌聲吧！生活中需要掌聲！
掌聲作文 14
有人說生活需要互助，生活需要快樂，生活需要陽光，生活需要理解，生活需要信賴……然而我認為，生活需要掌聲。
在你左掌和右掌靠緊的那一剎那，給別人的或許是贊許，或許是鼓勵，或許是期盼！而你收獲的確是幸福！是快樂！
記得在一次演講比賽中，我是其中的一個參賽者。那是我第一次登臺演講。當我即將上主席臺時，我已感覺到自己的心在不停的冬隆冬隆地加速跳，手心里也直冒冷汗——這時我深刻理會了士兵為什么會臨陣逃脫——緊張！這時，我的伙伴們握著我的手，對我說：“沒事，你一定行的！我們相信你！”
登上臺，我望著下面黑壓壓的一片，無數(shù)的眼睛直勾勾地望著我，心里更不由得一震。我壓抑住自己內(nèi)心的緊張，不斷的對自己說：你一定行的。
做完我介紹，開始演講。不知怎么的，在下面本以想好的動作，早已掌握得滾瓜爛熟的演講稿，可在主席臺上我卻像在拉拉扯扯，結(jié)結(jié)巴巴的背課文，完全以不像是在演講，可下面的人一直都在注視著我。怎么辦呢？我心里一慌，腦子里頓時一片空白，此時我正愣愣地站在哪里，心仿佛都快從喉嚨里跳出來了一樣。
正在我無助的時刻，不知是誰帶的頭，臺下突然想起了一陣陣掌聲。這掌聲如同在冷得發(fā)抖時遞來一件毛衣，在口干舌燥時端來一杯清水，在機餓難忍時送來一塊面包。聽到這掌聲。我深吸一口氣，努力使自己的心情平靜下來。之后，我慢慢回憶起了要演講的`內(nèi)容，情緒也不再緊張，漸漸地，我開始流利的為大家演講，手也因演講的內(nèi)容而情不自禁的揮動著。終于，演講結(jié)束了。此刻，場下再次響起了掌聲，這掌聲已不僅是鼓勵了，還有贊許，祝賀。走下臺，找到伙伴們�！爸x謝你們的掌聲”我由衷的說道。“不用，因為你已經(jīng)用你精彩的演講答謝了我們”伙伴門笑著說。
在以后的日子里，當別人需要掌聲時，我會毫不猶豫送出我的掌聲。
因為生活需要掌聲！
掌聲作文 15
在每天都要走的校門口，其實每天都有新的事情發(fā)生，每天都有小草發(fā)芽，每天都有小花開放，每天都是新的一天。我每天過校門口，都會看見一位年輕的阿姨背著一個大概比我小一年級的小妹妹上下學，剛開始我覺得很稀奇，因為上這么多年學，還沒有見過要父母背著來學校的，后來，日子久了，就覺得沒什么稀奇的，不就是因為腿殘疾不能步行，只能讓父母背來的小學生嗎？干嘛大驚小怪的。就這樣，我如果看到她，我也就和看見普通人一樣正常地走過去。
就這樣，兩個月過去了，我還是正常地去上學到放學，因為根本沒什么東西讓我覺得新奇又稀奇的，直到有一天，我正在大步大步向教室方向走去的時候，在那棵在我眼里永遠沒有變化的大樹旁有一大堆的人，好奇心驅(qū)使我去看看熱鬧。我擠了半天終于擠到里邊來了。
我呆住了，和其他人一樣呆呆地看著往日里都要父母背來上課的.那個小妹，今天竟然自己下地走路、我們圍觀人吧她和媽圍著。小女孩走一步，人群就隨著她向前移一小步。她的腳似乎很沉重，走一步都仿佛身上披這一件重重的鎧甲似的，非常吃力，她的媽媽也盯著她，看著她艱難地走過一段又一段路。我們盯著她看了好一會兒，不知誰說了一聲：“快遲到了！”人群才慢慢散去。
我在之后的幾天也看見她在那像在爬山一樣艱難地走著，直到一個放學，我才為她感到高興她的努力沒有白費。
那一天放學，學校門口的階梯上，和她第一次下地步行一樣，一大群人圍在那，我猜想應該又是她了。我猜的果然沒錯，還是那個小女孩在慢慢吞吞地一步一步地下樓梯！小女孩每下一個小格，人群就響起一次響亮的掌聲。我也使勁地拍起手。終于，女孩在掌聲中走完了全部的臺階。
我想，小女孩能從下不了地自己走路到自己下樓梯，有兩種東西功勞最大，一是她堅持到底，決不放棄的精神，二是學校門口響亮的掌聲。
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